捏橡皮泥作文实用
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总结可以让我们对自己的努力和成长有更清晰的认知。如何合理安排时间成为大多数人面临的难题。以下范文内容全面、形式多样,希望能为您的总结写作提供一些有益的借鉴和参考。
课堂上,老师让我们捏橡皮泥,我们想了半天,就是不知道捏什么。我眼睛一亮——捏一个小老鼠!我先捏它的头,然后再捏它的耳朵,最后捏它的尾巴和四肢;不一会我又捏了一只小兔,白白的身子,红红的小眼睛;我又捏了一个茄子。
刘兆楠捏了两个胡萝卜,又捏了绿绿的萝卜缨,为了让萝卜更真实,她还在萝卜上用尺子刮了几下。
哇!桌子上摆满了动物和蔬菜,小兔子和老鼠好像要打起架来了,火红的公鸡好像要飞了起来。两只胡萝卜,让人谗得直流口水。还有那蘑菇,就像蓝蓝的雨伞。朱老师笑着说;“水灵灵的红萝卜,我真想吃几口。”
其他同学看了看我俩做的',都说:“哇!做得真像呀!”我看了看她们的一朵粉红色的花朵:“哇!真好看。”
我看了看其他同学,有的做恐龙,有的做花朵,还有的做小刺猬。以后要是再有机会的话,我还要捏各式各样的小东西。
“哇,太神奇了!”
“哇,妙不可言,活灵活现!”
一阵阵惊叹声,欢笑声从冰心教室飘出来,原来是刘老师正在播放玩转橡皮泥的视频呢。
随后,刘老师拿出一袋五颜六色的橡皮泥,大声宣布:“同学们,你们大显身手的时候到了”。此时,大家都在思考自己该做什么呢?我在脑海中不断搜寻,立刻想到了小马,小狗和小章鱼。最终我决定做一只可爱的小章鱼。
diy橡皮泥比赛如四月的冰河—开动了。
我首先取出了一块粉色的橡皮泥,搓了一个大大圆圆球,就像一个粉色的“大西瓜”。这太简单了,对我而言就像张飞吃豆芽—小菜一碟。紧接着,我拿出黄色的橡皮泥,揉了八个小圆球,做成一个圆圈。可是有点着急了,小球大小不一,就像发育不良的豆子们聚集在一起开会一样。我笑了笑,时间不够,没有时间精益求精了。
随后我取出黑色和白色的橡皮泥,做一双眼睛。有一点困难,还有一点紧张。眼睛小了,总粘不上去;眼睛太大了,又很难看。怎么办呢?此时,就像一条欢畅的小溪突然遇到了阻碍,手上的动作缓了下来。老师轻轻地为我递上了工具。哦!我恍然大悟,利用工具以最快的速度完成了眼睛和嘴巴。最后,完美的章鱼做好了,栩栩如生。
看到自己做的章鱼,我吁了一口气。diy章鱼的经历真是“上游、中游、下游——一波三折”啊!
今天,我和妈妈去超市买生活用品。我们偶然看到超市货架上的各种橡皮泥。我对它们充满了兴趣,所以我缠着妈妈给我买了一个盒子。
我带着橡皮泥快乐地回到家,心想:我能捏各种东西。我走进书房,把橡皮泥放在桌子上,打开盒子,阳光透过窗户照射进来。在阳光下,彩色橡皮泥看起来令人眼花缭乱。
坐在办公桌前,我想:我应该捏什么?否则,捏一个雪人。我拿出白色橡皮泥,做了两个不同大小的球来做雪人的头和身体。然后用黑色橡皮泥捏出两只圆眼睛,贴在头上。然后用红色橡皮泥捏雪人的嘴和鼻子,嘴是一个小长条,做成一个弯曲的形状;然后他用黑色橡皮泥捏了一顶大礼帽,放在雪人身上。他看上去很有礼貌,但看起来很像。他还捏了四个按钮,把它们粘在雪人的身上。最后,我用橙色橡皮泥捏了一把扫帚,把它插在雪人身体的右边。这样,一个绅士雪人就完成了。它看起来真可爱!此外,它似乎还在对我微笑。
这时,妈妈推门进来了。它看到了我的工作,称赞我做得很好!因此,我妈妈有了一个小主意。她想和我一起工作,但是她应该有什么样的主题才能好看又卖座呢?我一直在认真考虑这件事。如果我有,我想以“水下世界”为主题。我妈妈也同意我的观点。
我先拿了一块蓝色的纸板,这相当于水下世界,但最重要的是水下世界的生物。我拿出绿色的橡皮泥,把它捏成几条细条,均匀地放在纸板上。关键是让他弯曲以符合水生植物的形状。这只是开始。接下来我要捏一只小章鱼。我拿出粉红色的橡皮泥,揉捏成球形。这是章鱼的头。然后我捏了八个小圆球作为章鱼的八条腿,把它们均匀地粘在章鱼的头下,几乎成型了。然后用黑色橡皮泥捏章鱼的眼睛,用粉色橡皮泥捏成一个扁平的圆圈,然后压下中间,用一张嘴结束。就这样,一只可爱的小章鱼出现在我们面前。
我母亲也不甘示弱。她拿起一团蓝色橡皮泥,捏了一条鲸鱼的身体、头和尾巴。我母亲捏橡皮泥的技术似乎很好。然后他用黑色橡皮泥捏了两只眼睛,然后他用手抠了一个嘴巴。就这样,一条小鲸鱼完成了。妈妈太棒了!
然后,我们捏了淘气的小龙虾、笨拙的乌龟、灵活的小鱼和可爱的海星。最后,我们把所有的动物都放在纸板上,完成了一幅逼真的水下世界的图片。看着我和妈妈取得的成绩,我不太开心!
我认为发明橡皮泥的人真的太聪明了。它给孩子们无限的遐想空间,给我们的童年生活增添各种乐趣。
一听蝴蝶这个词,我们一定会想到它们在花丛中翩翩起舞,今天我们就来做一只蝴蝶吧!
我们拿出橡皮泥做材料,先把灰色的分成两半,一半搓成椭圆形,也就是它的身子,然后再把红色的分成两半,两半都揉成圆形,再压扁,不过大小一定要和你做的身子相称,然后一一贴在身子的两边做翅膀,我们再拿出灰色的橡皮泥,做两个很小的小圆球贴在头部做眼睛,再搓出两条灰色的线,在一头打上圈,贴在眼睛的上方,作为触角,最后我们用灰色的橡皮泥搓出前足、中足和后足,贴在身子的下面,这样一个蝴蝶就做好了。
我的蝴蝶样子十分有趣:灰灰的身子,小小的眼睛,鲜红的大翅膀,好玩的触角,长长地腿。它看上去生机勃勃,好像一拍翅膀就要飞走一样。
橡皮泥虽小,但能给我们不同的快乐。
它,五颜六色,有一股让人陶醉的淡淡的清香。它就是我童年最爱玩的玩具——橡皮泥。
在一次“忆童年”的口语交际课中,我看到了那陪我度过童年的“老朋友”橡皮泥。更让我兴奋的是这种橡皮泥比以前的还要多几种工具——盒子外面附有一个圆柱体的小滚筒,让你在橡皮泥上任意滚动,让橡皮泥更加的平整;盒子底部还有一个图案让人们拿着橡皮泥去印出它的形状;盒子里面还有各种形态的印章,如:猫眯、狐狸、小狗、大白菜,看了让人忍不住都要去印一印,捏一捏。
我和我的好朋友禁不住橡皮泥香气的味道,卷起袖子,开始玩起橡皮泥来。她提议说:“我们来捏动物,好吗?”我兴奋地说:“好!”我们便开始行动了。我拿起一个粉红色的印章,上面有一只可爱的小狗,我拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球,把印章往上一印,哇!小狗的头印好了。我想:这里好像缺了点什么东西?对了,还欠一个身子,还有一件衣服和鞋子。想到这里,我便开始动手了,左捏捏,右捏捏,上捏捏,下捏捏,终于大公告成了,看着这只小狗,我心里甭提有多兴奋了!这只小狗真好看,黄白相间的皮肤,黑衣服,白裤子,黑靴子,真像一位帅气的小王子。
而她捏的恰好是一只花猫小公主,黄头发,白裙子,红靴子,这位帅气的“小王子”和这位美丽的“小公主”真是天生一对!
再见了,我的“老朋友”。
橡皮泥,你让我回忆起童年的乐趣。
星期天,爸爸给我买了一大箱橡皮泥,我开心的不得了,一回到家我就开始动手捏橡皮泥。橡皮泥盒子里还配了一整套制作工具,我捏了《植物大战僵尸》里的火爆辣椒,还捏了我最喜欢的冰瓜投手、寒冰射手、仙人掌和土豆地雷。另外还做了《愤怒小鸟》里面的炸弹鸟、蓝鸟超人、国王猪头。我的橡皮泥作品五颜六色的,妈妈夸我做得栩栩如生,象极了!我要把它们送给我的好朋友。
今天的活动课上,老师让我们用橡皮泥捏一件自己最喜欢的东西。
我想今年是龙年,就捏一条龙吧,可老是捏不像。我悄悄地伸长脖子,看到前面杨明捏的那只神气活现的大公鸡。我揉掉龙头捏大公鸡。
捏了大公鸡的头,我轻轻转过头,看到后面光勇捏的那只小白兔,真可爱。我揉掉鸡头捏小白兔。
捏了小白兔的头,我偷偷看了看左边李宁捏的机器人,头顶上还装着两条“天线”,真妙!我揉掉小白兔捏机器人。
捏了机器人的头,刚插上“天线”,我又偷偷看了看右边文芳捏的大王八,轻轻地推拉,脖子和头还会一伸一缩的,我看得入了迷。我揉掉机器人捏大王八。
捏了大王八的头,王八盖儿还没贴上,“叮铃铃!”下课了,每位同学的桌面上都摆着一件好看的东西,只有我的桌面上还是一团乱泥。老师看见了,走过来问我:“刘钦锋同学,怎么啦?你不会捏吗?”“不,老师,我想好了,我要捏书本上写的那只猴子,然后把它摔掉,我再也不像它那样做事情没目的,见一个爱一个了。”
我的话刚说完,教室里响起了一片掌声。
玩橡皮泥是我的爱好。刚开始,我还不会玩,后来慢慢练就会了。
今天我打算做个泥人出来。我首先拿出橡皮泥把它搓圆,再给它粘上鼻子、眼睛、嘴巴,这样头就做好了。我该做身子了,我把身子搓成一个大大的圆球,搓呀搓,真软啊!真好玩!我把头和和身子搭在一起,更像泥人了。于是,我又捏了一双手。
“做好了!”我开心地叫了起来。我把泥人拿给外公、爸爸妈妈和姐姐看,他们都说我做的好看,我的心里比吃了蜜还甜,我想泥人也应该跟我一样吧。
第二天,我的心里一直环绕着一个问题。就是:为什么泥人会不见呢?我问爸爸这个问题,爸爸回答说:“应该是泥人去外面玩了吧!”听了爸爸的话,我有点不相信。
一直到今天为止我都没解开这个谜团……。
星期六,爸爸妈妈都上班了,我一个人在家,写完作业后,我也开始了我的工作—捏橡皮泥。
捏橡皮泥是我的长项,我经常在爸爸妈妈不在家的时候捏各式各样的东西,弄得满地满桌子都是橡皮泥的渣子,但它能给我带来很多乐趣。
我想妈妈每天上班那么忙,下班后还要洗衣做饭整理家务,真辛苦,我得给妈妈一个惊喜。
于是我决定用姥爷给我新买的橡皮泥给妈妈做一顿丰盛的午餐,以表心意。心想我也不会做大鱼大肉,不如给妈妈做一顿味美价廉的汤面条吧。我先用橡皮泥里的一个压面条的机器,挤出了许多五颜六色的面条,然后拿几片菜叶子并剁碎,再把面条放入小时候妈妈给我买的玩具小锅中,接着把剁碎的菜叶也倒入锅中,并放入自制作料,最后盖上锅盖,放到液化气上,耐心地等着妈妈回家。
不一会儿,我听到了妈妈那熟悉的脚步声,赶忙跑去给妈妈开门,又把妈妈拉到了我的房间,妈妈看了我做的饭激动不已地说:“你真是个懂事的好孩子,知道心疼妈妈了!”我听了心里美滋滋的。
我还想捏一座别墅,别墅里有一台万能机器,想要什么只要一摁按钮就会源源不断地出现,我们一家在里面过着幸福快乐的的生活。我还要捏一辆汽车和一架飞机,飞机可以带着我们周游世界,广交朋友,坐上汽车可以送爸爸妈妈去上班。我还要捏一个大型的免费图书阅览室,让世界各地的朋友都来这里看书,大家尽情地畅游在书的世界,希望我的梦想成真。
童年,是一个个有趣的故事,叫人百看不厌。童年,是一个神秘的宝盒,里面装着许许多多的小秘密,数也数不清,说也说不完。童年,像一颗颗大葡萄,今天我就摘下最甜的一串来和大家一起分享。
在一个夏天,我从幼儿园被妈妈接回家的时候,忽然看见一盒橡皮泥。当时,我只是觉得很好玩儿,就缠着妈妈给我买了一盒。回到家,我迫不及待的打开盒子,12种漂亮的颜色呈现在我的眼前。怎么玩儿呢?我想了一会儿,有啦!
然后要做什么呢?太阳?不行。小草、小花?也不行。嗯……忽然,我看到了在盒边上的房子,不对,是白色的橡皮泥!可以用来做一座白房子!说干就干,我把白色揉成一个圆球,再把圆球挖成一个正方体的五个面的形状,再用橙色做成两个长方片合成的三角房顶,自以为多么漂亮,又用剩下的白色做了个“四不像”出来。既像天鹅,又像鸭子,脖子像长颈鹿,腿像只鸡,本来想做只鹅,没想到……唉!不过从此以后,橡皮泥就成了我的好玩伴了。
我们看了看颜色。觉得黄小狗最可爱。就先把黄色揉成一个扁圆形,再从后面扭扭,扭出一个小尾巴。腿嘛,就把下半部分的橡皮泥拉出四个短短的“柱子”方才住手。接下来安头。可是,金黄色用完了,怎么办?我们比较了一下,觉得橘黄色和金黄色最相近,只好用它代替一下了!我们取下橙黄色的一半,放在手心里揉呀揉,终于揉圆了。可是,这时候的狗身子已经不粘了,一安就掉。怎么这么多个问题呀!轩轩说,能不能把狗身子再揉揉呀。我一想,对呀,可是那就白做狗尾巴和狗腿了。不过我们当时也只能想出这个办法了,又把狗身子揉了揉。终于安上了狗头。
休息了一会儿,我们又拿起一点点白橡皮泥和一点点黑橡皮泥,用白橡皮泥做了两个大约直径为零点四厘米的白圆圈,又做了两个大约直径为零点二厘米的黑圆圈,将白圆圈放在黑点点的圆下面,再往狗头的两侧分别一粘。小狗就有眼睛了!最后,我们用红橡皮泥做了一个小小的舌头,一只超可爱的小狗完成了!
一只小狗能做什么呢?我们又用红橡皮泥做了小草、树冠,用棕橡皮泥做了树干,高山,再用许多颜色做了小花,还用白色做了一对翅膀,就准备开演“小狗找翅膀”的橡皮泥童话剧了!记得剧情是这样的“从前,又一只可爱的小黄狗,它看到小鸟有翅膀在天空中飞,他也想得到翅膀,哪怕只能用一天,它的父母朋友都认为他十分可笑,但小狗通过自己的努力去传说中的花谷寻找仙女为它安上勇敢者的翅膀,最后终于克服了种种考验找到了花谷仙女,也找到了美丽而洁白的勇敢者的翅膀。
小时候编的故事多有趣啊!我和轩轩演的橡皮泥童话剧让我们俩高兴了好几天,也使我们俩在小伙伴中出了名。橡皮泥不仅仅是我的玩具,它还告诉我要坚持做每一件事,就会尝到甜甜的??成功的味道。橡皮泥给我的童年增加了许许多多的乐趣,现在想起来一样令人高兴。不过有的也很好笑。当时认为漂亮极了的“红芝麻饼”也不怎么漂亮。当时可爱的小黄狗也不非常可爱。儿时的眼光与现在不同,但是我还是爱玩儿橡皮泥,依旧是那个热爱幻想、想象力丰富的小女孩儿。
这就是我的又大又甜的葡萄。你的童年也十分有趣吧?你的水果也一样甜吧!记住哦!快了分享给更多人才会更加快乐呀!不要小气,分享一下你的童年水果吧!怎么样呢?肯定可以吧!快点让我尝尝吧!
橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香,令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来,有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状,盒子里面还有各种形态的印章,如:猫眯、狐狸、大白菜等,让人忍不住都要去印一印,捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥,有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时,盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒,让你在橡皮泥上任意滚动,让橡皮泥更加的平整。
我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中,我与她一起玩耍,忽然,她拿出一个圆形的塑料盒子,外面写着“橡皮泥”三个大字,我惊喜的跳了起来。这时,他提议说:“我们来一个动物大聚会,好吗?”我大声地说:“好!”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章,上面有一只可爱的小花猫,我兴奋极了,拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球,往印章上一印,哇!小花猫的头印好了。我便想:这好象缺点什么?对,一个完整的身子,还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了,左捏捏,右捏捏,终于大公告成了,瞧着这只小花猫,我心里别提有多高兴了,他真漂亮,黄头发,白裙子,红鞋子,真像一位小公主。
瞧!我的同学已经把桌子做好了,“猫眯夫人”开始用餐了,这时,我学着小二的声音说道:“夫人,菜来喽!是您喜欢的‘辣椒炒鱼’,‘白菜炒鱼’!还有一杯‘红酒’。”我心里想:啊!一顿上等的美味佳肴诞生了,如果再加上一朵玫瑰花,那该多好哇!说干就干,这不,一朵玫瑰花就大公告成了!
哎!时间过的真快,一下子就到了吃午饭的时间,我便与同学匆匆告别了!
现在,我有好久都没有去商店逛了,所以有好久都没有看见橡皮泥了,有时帮妈妈洗菜,都把菜当成橡皮泥捏起来,如果不是妈妈叫我,恐怕菜就要被我捏糊了。好希望时间能够倒流,回到那个快乐的我。
我爱橡皮泥,我要捏出最好的菜肴给太空人员吃,不过,我知道那是不可能的,因为他吃了,就会消化不良,“死了死了的”。
橡皮泥我爱你,你是我的“好朋友”,但你更是我童年的一个美好的回忆!
今天无忧无虑,我准备和妈妈捏橡皮泥。我准备捏恐龙。我和妈妈拿出不同颜色的橡皮泥分工合作,我做恐龙的尖角,妈妈做它的五官、脚和身体。我们把每个部位拼在一起,恐龙就诞生了。我和妈妈又做了小花猫,我做花猫的五官,妈妈做它的毛发、身体和尾巴,我们又把小花猫的各个部位粘在一起,小花猫也诞生了。我们把他俩放在一起,真是一幅美丽和谐的画啊!
下次我还要和妈妈一起做手工,因为很开心!
下面我就给大家展示一下我和妈妈的作品吧……。
马拉松大赛即将开始,溜溜坐在选手准备室里生气地嘟囔:“为什么没有同学来报名,我这个班长就必须硬着头皮上!什么“千里之行,始于足下”,这么远的距离,我怎么能坚持下来。”
哈哈,班长大人,你也有愁眉苦脸的时候啊!球球忽然跑了进来,别当心,这是我老爸最新发明的飞奔橡皮泥,只要你吃一块,就能跑得飞快,而且不会觉得累哦!说着,球球拿出一盒五彩橡皮泥。
我才不作弊呢!溜溜固执地说。
这可关系到咱们班的集体荣誉,就算不拿名次,你至少也要坚持跑完全程呀!球球拿出一块红色橡皮泥塞给溜溜,溜溜没办法,只好把橡皮泥塞进嘴里。
“真恶心!”橡皮泥的味道很糟,溜溜差点把他吐出来。
没办法,谁知道老爸为什么把它做成橡皮泥呢?球球说。
比赛开始了,赛场上人声鼎沸。原来奥运会冠军刘翔竟被请来领跑,每位参赛选手都得到了刘翔的签名t恤一件,还可以和刘翔合影,溜溜可是刘翔的铁杆“粉丝”,他高兴得围着刘翔转来转去,一口一个“大哥哥”,叫得可真亲热。
啪——,发令枪响了,溜溜像箭一样地冲了出去,连刘翔都被甩在了后面!
天啊,溜溜竟然这么厉害?同学们惊呆了。
这时,球球老爸气喘嘘嘘地跑出来,一把揪住球球的耳朵说:臭小子,你是不是偷拿了我的橡皮泥,快还给我。
球球只好把橡皮泥交给爸爸,说,红色的那块在哪,球球说,红色的那块我已经给溜溜吃了。
什么?橡皮泥怎么能吃?这是外用的,内服会中毒,还有,千万不能喝水,老爸哭笑不得,还不快去找溜溜,球球吓坏了,这时也不敢猜测溜溜知道的后果了,忙借了辆自行车去追溜溜。
再说溜溜,他开始觉得身轻如燕,健步如飞,可喝了一瓶水后,双腿像灌了铅似的,越来越来沉重,渐渐地,不仅双腿,连全身都仿佛灌了铅一般,沉重得他直不起腰来。
好在球球老爸带来了万能解毒丸,将球球变了回来。刘翔哥哥还关心地赶来探望溜溜呢!球球和溜溜惭愧地低下头“我们再也不投机取巧了,千里之行,始于足下!
我的小制作是橡皮泥小人。它是用黑棕色、淡紫色、黄色、粉色、蓝色、深紫色这些颜色的橡皮泥做成的。我是这样制作的:我先拿出黑棕色,把它揉成圆形的,作为小人的头,之后,再拿点黑棕色的橡皮泥把它揉成椭圆形,但不要太圆,接着,拿点蓝色揉成很小很小的圆点,把它按扁贴在头上,这样,她水灵灵的大眼睛就做好了,再拿点粉色,揉成一个弯弯的嘴巴,贴在眼睛下,好像正冲着我笑呢!
然后,把一点黑棕色揉成长条形,作为头发贴在后脑勺上,再把深紫色揉成一个圆圈绕在头发上,最后,淡紫色和粉色各拿一点点,把淡紫色拉的长长的,贴在小人的身上,当作衣服,再把粉色按成扁扁的、宽宽的样子,当作裙子。橡皮泥小人终于做好了,我太开心了!橡皮泥小人唯一的一个用途是:你伤心的时候,去看看她,也许,你会慢慢开心起来。
山之包容,铿锵坚韧,包容万物,孕育生灵万物,忍万物之痛,静默矗立。水之坦荡,柔致克刚,绕万物而不予立足也,奔流腾放,冷冷凄凄,吟断肠残阳的宿食。当时代的消磨,极端的包容与极端的抵抗在时光的涛筏中逐渐沉淀,在人性的火焰中蒸馏留下瞻仰。被磨得光圆的人性,不是山也不是水,而是儿时宠爱的橡皮泥。
老子曰:“上善若水,水善利万物而不争。”水不会包容别人,任何的轻辱,在流淌的水流中静默地流淌,以时光的驱逐,苦旅的流放来告诉他人水的可怕;山不会报复,让千万的沟谷与生灵的腾欢诉说包容。橡皮泥是个理学家,会忍受别人的玩弄,却不会改变自身的本质;会因长久的玩弄或过期而僵硬。它会分析事物的两面性,所以它会包容也会报复。
鲁迅先生笔下的阿q应该是“橡皮泥”的鼻祖了吧。但因首次降生,存在有许多不足。阿q没爹没娘,使他在那个时代随处可见目光呆滞,土布棉袄的中国平民中更加低平。阿q很“聪明”,在经常性的欺负嘲笑下,他会让一切随着自己的精神战胜法湮灭在淼淼回眸凝间,所以他很快乐。阿q讨厌别人玩弄他头上的疤痫,他会生气,所以他给了对方一记拳,但因为力度不够以及那一句经典台词;“妈妈的,给儿子打了。”众人就一阵揶揄后依旧如此。阿q的报复就因为他丰富的受挫力和精神自我战胜法之下夭折了。阿q应当是一个偏于“山”的“橡皮泥”。
漫溯历史,人是纯粹的。奸雄、帝王……一切的一切都是纯粹的。内心都在抒发一种情怀:好的、坏的、崇高的、卑劣的……升腾蒸馏着,历史由此是笔直,让众多学者去探索。在抗日时期,人们大多还是纯粹的,但也有在冥冥中逐渐复杂的人们,一直随时光辗转,复杂的思想一直一代代传播。复杂的人死了,他们的思想却收容在深邃的时空中,让更多的人在时光中探索。就这样从“阿q”的那时,一直传承,历史也曲折地蜿蜒。漫溯的涛筏时而卡在转弯的拐角。
无数的情感由远古汇聚而来,冲刷在人们身上。时而如春光涟荡,时而涛筏涌起。人世间,时光不会枯竭,永世流淌。人的心从纯粹地随波涛湮灭夕阳西安下,逐而“橡皮泥”变如藤蔓,挟时涛逐筏。纵使躯体逝沉,花事湮灭,在汩汩时涛,无数随此流淌的情感被“橡皮泥”收容,人们承载他们,背负的艰辛,准备不知何时反弹给他人。
在复杂人心下,世界被玩弄,那纯粹的语言会被解释为什么呢?或许如复杂黑暗深潭中秃昏的油灯,刺痛人们包裹在“橡皮泥”之下的双眼,应该会被谨慎地抛弃吧!
时涛一波一波地逐筏,那可笑的“橡皮泥”会繁衍如何。我们是否仰天低吟:
当生命卑微得难以展现时,何不像水一样轻泻,清婉馨芳,柔雅可人,这何尝不是一曲高调的谢幕。
当人格崇高得难以企求时,何不像山一样矗立,沉雅庄重,铿锵博大,这何尝不是一支抒情的独韵。
看鹤雅飞,望莲沁芳,凝梅傲霜。鱼游水中,影布石上。在城下吹萧抑或独奏抚琴。
“叮咚、叮咚……”你听,她们来了!
“玩什么呀?”一进门,玥玥就迫不及待地问道。
“玩儿……”我冥思苦想。“嗯!我提议:今天咱们要动手又动脑,玩转橡皮泥!”
“好!行!”她们俩异口同声地喊道。
说玩就玩,我拿出今天新买的橡皮泥,掀开盖子,把橡皮泥从阴凉的“小房子”里拿出来,让它在“餐桌草坪”上伸了个“懒腰”。
我们三人赶忙挑选出自己喜欢的颜色,我把手伸向了黄色的橡皮泥,可谁知奇奇的手也探向了它。唉!奇奇呀奇奇,你是客人,那我就“忍痛割爱”把这个它让给你吧!
挑选好了各自喜欢的橡皮泥,大家开始聚精会神地做起了自己的作品。
我想做一个可爱的娃娃,我先把天蓝色的橡皮泥一丝不苟地揉成一个圆圆滚滚的“元宵”,准备做娃娃的脑袋。我一边揉,一边把头转向了奇奇和玥玥,看看她们俩做什么,真是心有灵犀一点通呀!她们也不约而同地做起小娃娃,我们互相笑了笑,又埋头做起了各自的娃娃。
我拿出黑色的橡皮泥,从上面捏下来一点,揉成两个小小的“月牙形”分别粘在娃娃脑袋上,它就成了娃娃的眉毛;又拿出一些粉色的橡皮泥,捏成一个蝴蝶结,让它紧紧地贴在娃娃脑袋的上边,一朵美丽的头花就插在了娃娃的脑袋上;最后我拿出红色的橡皮泥,在娃娃的脸上贴上了一张笑眯眯的嘴巴。这时,我看看玥玥手中的娃娃已经快完工了!奇奇已经开始给娃娃做小裤子了!看来!我要加油了呦!
我给娃娃做什么衣服呢?我可不要依葫芦画瓢,学奇奇给娃娃做裤子了。咦?对了!我给小娃娃做条小裙子吧!于是,我拿起了橘黄色的橡皮泥给小娃娃做了一条精致、可爱的小裙子。哈哈!大功告成!看着可爱的娃娃,我的心里美滋滋的。
“咕咕噜、咕咕噜…...”娃娃们做好了,可是,我仿佛“听”见小娃娃们的肚子咕咕地响了起来,于是,我提议大家当一回厨师,给小娃娃们做饭吃!
我们分工合作,我给娃娃做牛排、蛋糕;玥玥做汉堡、薯条;奇奇做寿司、果汁。我们用剩余的材料又给娃娃们做了一顿丰盛的晚餐。这时的我仿佛听到“吃”饱后的娃娃们好像在说:“我们吃饱了!谢谢你们!”
我们把娃娃和它们的“饭菜”放在“托盘”上,走向我们的观众们——妈妈和阿姨。我们一走进客厅,耳边便响起了“观众们”啧啧的赞叹声和热烈的掌声。
哇!今天我们真是开心极了!
今天,钟老师发给我们一盒橡皮泥,让我们捏橡皮泥,捏什么呢?就捏兔子吧!因为钟老师这就养了兔子,它的名字叫小布丁。
钟老师把橡皮泥发下来,盒子的外表真漂亮,要是倒过来,就像一支铅笔,里面有六种颜色的橡皮泥。
我开始捏起来了小兔子。首先,我用白色揉了一个椭圆形,做小兔子的头,这个头就像一个大鹅蛋。
接着,我用黑色揉了两个圆形的小黑点,做它的眼珠,眼珠像两颗玻璃弹珠。
然后,我直接一口气做了鼻子和嘴巴,我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子,再用红色的橡皮泥搓成竖条,再稍微弯一点,做成嘴巴,现在,鼻子像一根薯条,嘴巴像月牙。
最后,我又一口气做了身子、脚和手,我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形,做成身子,身子像一个包子,我再用白色橡皮泥搓成两根竖条,做成脚,脚像两条围巾,我又用了白色的橡皮泥,做成手,手像两只毛毛虫,一爬一爬的,真有趣。
就这样,一只小白兔做好了,它是多么漂亮可爱呀!
捏橡皮泥作文50字(实用17篇)
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