教育是指教育目的明确，以过程性和系统化方式实现的一种社会活动。总结应该准确而简洁地表达自己的观点和观察。读写总结范文可以提高我们的写作和表达能力，增加自信心。

描写雨的情景作文200篇一

今天我非常高兴，因为爸爸妈妈终于答应带我去广场了，所以我一早就起床了，竞管不是第一次去但我还是很高兴。

刚来到广场，我就像放了笼的小鸟，马上飞奔于我的“天空”。正当我玩得尽兴的时候，我看到了一幕情景：一个三、四岁的小女孩正在学走路，可没走几步就跌倒了，她并没有依靠她母亲的手臂来成为自己再次站起来的力量，而是自己坚强、勇敢的站了起来。可命运始终玩弄这个可爱的小女孩。在她走了三、四步的时候，她又跌倒了，但她似乎非常坚强，她不气馁，又站了起来在这样的努力下，命运之神似乎也被这个小女孩感动了，小女孩一直走到一米都没有跌倒，她的母亲高兴极了，小女孩好像知道自己已经学会走路了，也咧开嘴笑了。

回到家，我回想起我在广场看到的那个小女孩，我与那个小女孩相比，实在太容易放弃了，在广场看到的一幕，让我受益匪浅：我们的人生路上不会是笔直的，可能会有许多挫折和困难，但我相信，只要我们不放弃，不气馁，就一定会获得成功！

描写雨的情景作文200篇二

清晨，第一缕阳光灌进卧室，我睁开朦胧的睡眼，支起身穿衣下床，一个身影便映入了我的眼帘。是妈妈。她站在灶台前，锅里的油发出好听的滋滋声。

只见她熟练地把两颗生鸡蛋在锅沿磕破，晶亮的蛋清便夹带着圆圆的蛋黄滑入锅里。接着，她用锅铲小心翼翼的开始搅拌蛋液，就像对待一件艺术品一样一丝不苟。

蛋液仿佛被施了魔法一般聚集了起来，凝固成薄薄的一层。于是，主角——绿豆粉登场了。只见绿豆粉一下锅，便和油发生了激烈的碰撞，似乎要擦出火花一般。可是妈妈却依旧那么的不慌不忙，继续翻炒着粉，然后把白菜叶子和火腿肠丢了进去。

这时的妈妈就好似一位指挥家，锅铲就是指挥棒，锅就是乐谱，她要以锅中的食材演奏一曲美味的乐章。

大概过了十几分钟，只见火候差不多了，可以放调料了。于是，她拿起一把小勺，从早已备在一边的盐和胡椒粉中各舀出半勺，往锅中抖了几下，调味便算是完成了。

最后，只见妈妈把粉腾入两个碗中：“儿子，吃饭了。”

这是我喜欢的情景，也是我对为我操劳的妈妈的精彩“表演”的赞扬。

描写雨的情景作文200篇三

5月17日，我参加了池州日报社举办的以“走复兴路，圆中国的梦”为主题的小记者采风活动。清晨，跳上巴士，憧憬着未来的美景，心情愉悦极了。

一路车程，一路欢声笑语，一路风景如画。一天的游玩，充实极了：我们观看了惊险刺激的马戏，充满激情的赛马、赛狗、斗鸡和斗羊；参观了军事科普博物馆，陶行知纪念馆。惊叹与梨园大戏台的精致宏伟，卧龙神塔的小巧玲珑；徽梦水舞的柔美奇妙；《西游记》砖雕长廊的珍贵……充分领略了徽州的美。

无论走多远，走多久，总有一些地方，美得让你不忍离去，无法忘却。

中华木雕馆可以算得上把徽州数代人智慧浓缩在一起的地方了。刚进门，眼前就是一片小花园。花园里有不少盆栽的玫瑰与江西腊，空气中弥漫着浓郁的芳香。园中有个小池，坐在池上的小桥上数金鱼很是惬意。碧玉般的.池水里，一群金鱼在欢快的嬉戏，一会儿向前，一会儿旋转，一会儿藏于桥下；金黄的、鲜红的、漆黑的、大的、小的、长尾巴的……应有尽有。院里的路很窄，在徽州人眼里，这是细水长流，勤俭节约的象征。

中华木雕馆内珍藏着一幅铭文，雕刻着朱熹的《不自弃文》。这幅铭文雕刻端正整洁，字体清秀大方，可又透出行云流水的飘逸。它的内容励志，催人奋进。告诉我们每个人都有自己的优秀的一面，永不放弃，坚持不懈，就能获得成功。

徽州的古床也很有特色。每张床的雕刻都需花上数月甚至数年。床上的花纹精致细腻，都是吉祥的象征：有代表福气的蝙蝠：有象征儿孙满堂的石榴；有企盼百年好合的鸳鸯……每张古床都概括了床主人的爱好，甚至是生平经历：轮廓曲曲折折，代表主人一生官场上艰难的奋斗历程，镶上象牙、虎骨，象征床主人的尊贵的身份……古床都只留一面出入，象征着一切向前。一张古床，竟能看出这么多内涵，足见徽州人的智慧。

徽州景美，美在婉约大方；徽州人美美在淳朴善良。勤劳善良的徽州人用自己灵巧的双手和对美好生活的热爱，创造出了灿烂的徽州文化，流连其中，让人沉醉。

描写雨的情景作文200篇四

曲终弦断，断了几多缠绵!

------题记。

历经多少前尘往事，走过多少岁月风烟，携带满怀思绪，细数岁月流年。

金秋十月，天高云淡，层林尽染，红叶满山。你以特有的气息与韵味，让人倍感心旷神怡，暗香沉醉，神迷魂牵。掬一捧秋水，洗尽岁月铅华，点一支烛火，把激情的岁月点燃。走在光阴的篱畔，看到时光的绵长幽远，静观亘古不变的岁月斑斓。

四季中喜爱白雪飘飘的冬日，更喜欢深情款款的秋天。

秋天，像画家拿着染料把满目的树叶染黄，放眼望去，宛若金色的海洋。秋天，不像春天那样娇羞，夏天那样妩媚，冬天那样孤傲。秋天，更像一个经风沐雨的男人，透出那份历经世事后的豁达与成熟，看惯了春花秋月的坦然与优雅。

喜欢一个人走在林荫小道，看着时光斑驳的疏影，看着随风上下翩飞的落叶，不知他们是对深秋的告别还是对初冬深情的呼唤？翩翩落叶，萧索了秋天，也苍凉了心情，俯身拾起一片，刻下亘古不变的诺言。让久远的思念飘向遥遥的彼岸。

或许在每个人的内心深处，都有难忘的人、难忘的事。一回美丽的邂逅，一次深情的回眸。当明月挂枝头，当秋风伴垂柳，你倾尽一世的温柔，在时光的`彼岸静静守候，不为蝶花缠绵，只为蝶花相守。

只是红尘中有很多的两情相守抵不过逝水东流。

光阴荏苒碾轻尘，

静听花落秋意深，

漫步天涯何归处？

蓦然回首，

灯火已黄昏！

描写雨的情景作文200篇五

新居室窗明几净、采光充沛，装潢简洁淡雅、别具一格。虽然说不上豪华高档、应有尽有，但身居其中，用舒适安逸、宁静恬淡来形容自己的感受却是恰如其分的。

不经意间，搬进新居已度过第三个夏天。当年这幢34层摩天大楼，在未被规划改造的老城中心独领风骚、独占鳌头，它以不同凡响的高度和样式，骄傲地向世人炫耀着自己与众不同的贵族气派。它那曾经居高临下、唯我独尊的霸气、傲气，随着身边不断拔地而起的高楼大厦，已渐渐收敛平复，昔日的绚烂已悄然归于平淡。

我居住在这幢大楼的30层，刚开始，对30层的高度很不习惯，准确地说是恐惧、胆战心惊。楼层高，周围没有任何遮挡，空气、光线好，视野开阔，目力所及一览无余，远近景物尽收眼底。尤其是夜晚的景致，更是美丽壮观，堪比仙境。鳞次栉比的楼房灯火点点，五光十色的霓虹灯灿若星汉。近处繁华的街道、远处宽敞的公路，在两侧灯光的镶嵌点染下，宛如流动的河流。川流不息的汽车被黑夜吞噬，只有源源不断的.两束光源，井然有序地游弋在灯光的河流里，才让人感觉那是汽车在行驶。景色虽美，我却不敢伫足流连观望，站在窗前时间稍长，就有头晕目眩、心跳加快、两腿发软的感觉，经过几年的适应，如今这种胆怯、恐惧已不复存在。

由于楼层高凉台不宜敞开，封闭的凉台阻隔了大自然与人的亲近，也不利于花草的养植。现代人非常重视保健、养生，家家都养有花草。但大多数人家养植花草，不止是美化环境，更重要的是想通过花草来排除、减少装饰材料、家用电器带来的辐射和污染，从而达到净化环境的目的。我家偌大的居室，如果缺少了花草的修饰点缀，就如同生命缺少了阳光雨露的滋润，居室也会变得没有生气、缺少精气神。娇嫩名贵的花草，难以在一个相对封闭的环境里生存，只有那些平日人们不屑一顾的所谓“草花”，才会在此安居乐业。前些日子，我在花市挑选了好养易活、适应能力强、生命力旺盛的芦荟、文竹、水莲、吊兰等植物。最近，我的一位老同学，又将她养了多年的滴水观音送给了我，这种植物虽然不名贵，但它叶宽色绿长得茂盛，一副生气勃勃、神采焕发的样子，令人一见，便有精神振奋、心情舒畅之感。别看我家这几种植物价格低廉、其貌不扬，但其平凡朴实的外表，包孕着不平凡的内涵和意蕴。花草也善解人意，自从它们入住新居后，我精心地呵护养植，花草也愈长愈滋润茂盛。有了这些花草的陪伴，新居不仅充盈生气、朝气，也浸淫濡染了文化内涵和儒雅气质。

夏季是高温炎热、大量消耗人体电解质和水分的季节，人会感到困乏沉闷，相对于其他季节，夏季，想说爱它不容易。但可能因为居住环境质量的提升、改变，往年高温炎热带给我的烦躁疲惫的不适之感，在今年的夏季竟一扫而光。

描写雨的情景作文200篇六

6500万年前，恐龙还是地球的霸主，在地球乐园上无忧无虑的生活。

突然一天，天空上闪出了一个耀眼的白光，铺天盖地。一个直径十公里，相当于半个城市的陨石以每秒72000公里的速度撞击在地球上的海洋中，海洋被砸出了一个大坑，顿时海浪翻滚，浪头达到五十米之高，将沿海地区淹没。恐龙们争相逃命，跑得慢的，都被海浪吞噬。

但是逃过海浪的恐龙也好不到哪去，陨石撞击卷起的尘埃，遮住了整个天空。地球上一时间暗无天日，气温骤降。植物不能进行光合作用，慢慢的枯萎死亡。这使植食性恐龙断了食物来源，相继死亡。

恐龙们因为寒冷，挤在一起取暖，可是这并不起作用。尘埃在天空中几年甚至几个月都不消散，几月甚至几年的时间天空都是乌云密布。恐龙挤在了一起，难免会有肉食性恐龙吃掉其他的恐龙，甚至吃掉自己的父母，儿女。这又使恐龙的`数量骤减。

生机勃勃的大地，霎时间变得十分荒芜，刮着沙尘暴，许多动物也因此灭绝。还有的因为食物问题互相争斗。

因为陨石撞击的原因，导致地球板块发生变化，各个板块挤压拉伸，又导致了火山的爆发。滚烫的岩浆把那些枯萎的植物烧掉，很多的动物和恐龙也被岩浆吞噬。火山爆发喷出的火山灰，本来已经快要散开的尘埃，又被火山灰取代，继续遮挡着天空。

因为火山岩浆的喷发，滚烫的岩浆蒸发了许多的水，那些水蒸气飘向天空，又因为火山灰挡住了阳光，温度很低，所以很快便形成了降水。山上的植物因为没有光合作用而死亡，所以导致了大量的水土流失。泥土混杂着水，咆哮着冲下山，还卷走了中途的石头，这就是泥石流。泥石流的爆发，淹没吞噬了许多恐龙，有的生物也被泥石流中的石头活活砸死。这个因素又使得地球生物数量骤减。

描写雨的情景作文200篇七

描写雨的情景作文200篇八

终于到了晚上，我可以开始看那一年才有的.特殊的节目，新年晚会了。妈妈拿着包饺子所用的材料来到了客厅，来边包饺子边看新年晚会。过了一会儿，春节晚会开始了，春节晚会中里有各种各样的节目有小品，有才艺展示，还有唱歌，这次的春节晚会有所不同，竟然用了立体影像来演出节目。

在节目的中间地方，我和爸爸拿着鞭炮去下楼放鞭炮去了，我心中一直不停地在兴奋。爸爸拿着非常响的传统鞭炮去放了，我站在一边的地方，只见爸爸点了火之后，立刻跑过来，我赶紧捂起耳朵，可是鞭炮声太大了，就算是捂耳朵，也可以听见声音，但是烟火和爆竹在过年时，才能体现热闹，放完鞭炮，我和爸爸有放烟花，但发出去的不是烟花，而是发出去没飞过楼房就爆了的小火花。

放完鞭炮后，我和爸爸走回了家中，终于能够吃饺子了，于是，我和爸爸妈妈在边吃着饺子，边看后半段的春年晚会，看完后，我对爸爸妈妈说：“在电视节目，只有春节没广告”。

春节是真是红红火火，开开心心啊！

描写雨的情景作文200篇九

赏析《醉翁亭记》中的“景”和“情”

《醉翁亭记》，写得情景交融，韵味隽永。含英咀华，颇能给人以美的享受。

要想理解文中表达的感情，当先了解作者写作时的心境。本文写于欧阳修贬官滁州的第二年(1046)。当时，为了使北宋王朝摆脱“四夷不服，中国不尊”，“财匮兵骄，法制不一”(《本论》上)的困境，以范仲淹为首的一些有识之士，曾力图改革朝政，但“更张无渐，规模阔大，论者籍籍，以为难行……由是毁谤寝盛”(《宋史纪事本末》)，赞成“新政”的人相继罢官。为此，欧阳修慨然上疏，为范仲淹等人辨诬、遭到反对派的忌恨和构陷，于庆历五年(1045)被贬知滁州。如一般士大夫一样，仕途的失意，政治上的挫折，也引起了作者寄情山水、诗酒自娱的抑郁情绪。但自诩为“进不为喜，退不为惧”(《记旧本韩文后》)的.欧阳修，又不同于一般的士大夫，虽遭贬谪，而不愿“戚戚怨嗟”，将“穷愁形于文字”(《与尹师鲁书》)，仍能泰然处之，与民同乐。这本是矛盾的心情，在欧阳修身上却显得很自然统一。而且，在作者看来，当时的滁州“介于江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死”，好一派太平景象，因而“乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”(《丰乐亭记》)，心境自然更为愉悦安适。

这种心境，为《醉翁亭记》的抒情奠定了基调，并被表现得十分率真和鲜明。

而抑郁的一面，在文中比较隐蔽，但还是可以感受得到的。如作者写此文时，年仅四十，却说什么“苍颜白发”，并自号“醉翁”，显然是旷达自放、排遣愤懑的表白。这在《题滁州醉翁亭》诗中就说得较明白，所谓“四十年末老，醉翁偶题篇。醉中遗万物，岂复记吾言”，不是等于说要以醉忘忧吗?文中所说的“醉翁之意不在酒”，也是这种优游自乐，借以谴怀的表白。抒写这种抑郁的消极情绪，在古典诗文中，是屡见不鲜的。

本文的特点不在于此，而在于作者能以明朗的笔触，抒写畅达欢快的胸怀，一扫“戚戚怨嗟”的情调。文中以一乐字贯穿始终，先写山水之乐，继而扩展到滁州民生之乐，最后落到太守的与民同乐。这一抒写，使作者的襟怀逐步敞开，感情随之深化，而于篇末以“与民同乐”揭出题旨，使全文的抒情超越了个人得失荣辱的狭小天地，有了较为广阔的积极意义。

至于当时的滁民是否真如此生活安适、无所忧虑，可以姑且不论，至少作者是要与民同乐，并认为这是一种理想境界而加以抒写的。要求与民同乐，这起码是一种关心民瘼，向往岁丰民足的高尚情操和善良愿望。因而文中抒发这样的感情，比一味叹老嗟悲的“戚戚之文”，还是要高一筹的。不过作者又把这种滁民之乐归结为北宋王朝“休养生息、涵煦百年”(《丰乐亨记》)的功德，加以颂扬，不能不说是作者思想上局限性的表现。

在写足“山水之乐”以后，作者视野和胸怀更加开阔，以“至于”一转，又为我们勾勒一幅风俗画。且看，“负者歌于途”，似无劳苦;“行者休于树”，何等恬适;再兼之前呼后应，伛偻提携，熙来攮往，络绎于途的情景，简直构成了一幅民生熙洽图，生动描绘出岁丰民乐的太平景象。这就为下文写太守的宴乐提供了背景;使文章极自然地过渡到写亭中的宴乐。这里用了寓情于景的手法，在写鱼肥酒冽，投壶奕棋，众宾起坐喧哗，太守颓然其间等景象中，突出了宾主间融洽和乐的气氛，于是太守与民同乐的思想感情就溢于言表了。

又因，有了这段亭中宴乐的形象描绘为基础，下文在写“夕阳在山，人影散乱”，人们极乐而归时，点出人从太守游而乐、太守乐民之乐的题旨，就犹如瓜熟蒂落、水到渠成一样，那么顺理成章，毫不突兀。

全文的“情”和“景”，都写定得从容自然，景给情以血肉，情给景以灵魂，二者水乳交融，浑成一体，不能不让人佩服作者艺术功力之深。

苏洵有几句对欧文的评论：“执事(指欧阳修)之文，纾徐委备，往复百折，而条达舒畅，无所间断;气尽语极，急言竭论，而容与闲易，无艰难劳苦之态。”(《上欧阳内翰书》)这段话确能说明欧阳修记事抒情散文的风格特色，对我们理解《醉翁亭记》是很有启发的。

至于全文迭用二十一个“也”字，不只手法别开生面，也有助于表达委婉的感情;而骈散兼用，更增强了文章的音乐美。

描写雨的情景作文200篇十

记得那次，老师提前走了，语文课改成自习。班主任用粉笔在黑板上写了几个醒目的字：“写一篇有意义的日记”，然后咚咚地走下楼梯。教室突然活跃起来。刚才它是沉默的，但现在它像一只鸟，啁啾和尖叫。

大概过了三四分钟，我听到楼梯里面咚咚咚咚的脚步声。同学们以为老师来了，忙着回到座位上，一边喝水一边往座位上跑，一边看漫画书一边藏着自己喜欢的书，一起说笑的女生们也赶紧坐直了。有的同学匆忙抓起桌上的语文或音乐书，不分青红皂白地看，哪怕把书翻个底朝天；有的同学还用书遮住自己笑的脸，假装很专注。

突然，教室的门被猛地推开了。没有人想到进来的不是老师，而是那个擦皮肤的男生。原来那个擦皮肤的男生趁同学们在笑的时候悄悄溜出来顺手关上门，下楼了。直到恶作剧的人笑了，我们才知道我们被他骗了。然后教室里一片欢腾，仿佛这不是教室，而是他们的自由世界。

姑娘们呢？有的忙着用彩纸装饰课本，有的聚在一起聊昨晚播出的系列，有的聚在一起聊天！

敲门，敲门，敲门。老师来了！”不知道谁喊了一声像报警。过了一会儿，教室恢复了平静。班主任推开门，向学生们“全神贯注”的现场打开，脸上露出了幸福的笑容。

嘿，你不在的时候。

描写雨的情景作文200篇十一

你还记得那个雪天吗，那个白色的世界？太阳的光辉是五颜六色的，很美丽。那些打雪仗的小孩子们，笑声都飞到天上去了……这时，我看见你！你真是冬天的一部分。雪白的上衣，像那白雪；蓝色的牛仔裤，像那蓝天。你坐在那，正专心致志地往一个本上记着什么。当时情景给了我最深刻的印象：白雪、顽童、石凳、女孩。于是，我便向你走去。

我的心里充满柔情，看到一切都如花似锦。蓝天上没有白云，阳光无比和煦，我好像置身梦境，爱的梦想今日成真，我感到一切的一切都那么称心如意。有了你的来临，有了你的爱情，我感到自己这样美丽和纯净。我好像登上泰山俯视人间美景，一切那样绚丽，一切那样迷人。

春天，你陪我轻轻漫步在百花间；夏天，作陪我奔跑在长长的海滩上；秋天，你陪我徜徉在火红的.枫林下；冬天，你陪我围炉向火谈笑风生。两心相系，两情相抚，一年四季情意缠绵。

你现在干什么呢？我想你一定斜靠在床上，翻着一本什么书，灯光是那样的柔和，你的闺房中流动着撩人的幽香。我真想变成一缕清风，悄悄地来到你的面前。

爱你，以昔日的剧痛和童年的忠诚；爱你，以我的眼泪和笑声，以及全部的生命。

那个夏夜，仿佛永远烙印在我心中了。它是那么的宁静与明澈！似乎没有月光，星星却非常非常明亮。空气里弥漫着不知名的花儿的芬芳，淡淡的，似有若无。我们在石潭公园北角的那张长长的石凳上坐下来了，我好像觉得你的身子有些微微发抖，“青青！青青！”我柔情地低声呼唤你。

那是一个春天的早晨，下着霏霏细雨，我正有些焦躁地在公共汽车站候车。忽然，远处一顶花雨伞跳入我的眼帘，它愈来愈近，当雨伞收起后，我便第一次看见了你。一脸的妩媚，一身温柔，于是，那一瞬，我仿佛觉得那寒风确确实实是夹带着暖意了，那细细的雨丝也变得那么的缠绵而温软，那依依的杨柳也飘拂得那样的多情。我有些迷惘，不知是春天塑了如春般的你，还是如春般的你带来了春天。

我们就那样无言地漫步在林荫道上，四周是一盆盆的秋菊花，红的、白的、黄的。有的打着朵儿，有的伸着叶儿，有的抱成团，有的拉着手。我们都感到，在春天播下的爱和种子，在秋天该开花了。我知道，我该勇敢地说那三个字，我知道你在期待那三个字。

还记得我们相识的那个舞厅吗？那灯光、那乐曲真叫人回味无穷。我殷勤地邀请你跳舞，温柔地搂着你的腰，在优美的乐曲中，在镭射激光叫人眼花缭乱的光雨中，我们轻盈的旋转，轻松的跳跃。好几次，你那引以为傲的长发拂过我微微有些发烫的面颊。

描写雨的情景作文200篇十二

我是一名小歌手。每当我唱起歌时，总要想起吴伯箫的“歌声”，那本来就是一搞声情并茂的好散文，再加上我们的语文老师讲得那么生动。那堂语文课，可以说是我最喜欢的了。

那天上午，第一节课的上课铃一响，语文老师走进了教室。

“同学们，让我们一起唱支歌吧户。

“唱歌!"同学们互相交换着疑问的眼神。

“没有共产党就没有新中国……”王老师浑厚的嗓音开了头，教室里顿时响起了嘹亮的歌声。

一曲唱罢，教室里的气氛活跃了。我平时并不喜欢语文课，因为老师用了一个新预的开头，所以，这次上语文课特别高兴。

“同学们，歌声可以肉冶我们的情操，使我们话泼开朗，那么，在革命战争年代，歌声又起到什么样的作用呢?请大家打开书本。这一堂课，我们学习“歌声”这篇课文，”王老师翻开课本，满带感情的朗读使我们深受感染。读到书中有引用歌曲的地方，他就哼唱起来。我们看着书，都觉得这篇课文一点也不枯操无味。

“晓蓓同志，请你说说这篇课文的中心思想。”

老师用赞许的目光望着我：“晓蓓同学说得不太完整，但基本意思对了，很好，说明她对这篇课文还是比较理解的。”我很少受到老师表扬，心里这时象喝了蜜一样甜。听课兴趣更大了。

这堂课，随着老师那抑扬顿挫的朗读和有理有据的分析，我仿佛经历了战争年代，和战士们二起来到了“根据地”，同群众一起载歌载舞欢庆胜利。多美的意境!我觉得这篇文嵘使我完全陶醉了。这堂课，老师讲得特别透彻，特别好慷。

“叮铃……”一阵急促的铃响。啊!这堂课怎么这么短!王老师满面笑容向我们说“再见!"。

“再见!’这一声我喊得特别有力，因为我上了一堂我最喜欢的语文课。

描写雨的情景作文200篇十三

一场零星的小雨后，天空更加灿烂多彩，树林中星星点点的光为它增添了几分神采。

在这样美好的天气里，我和同学们来到了一座气势威严的大山下，但我们却不被它的威严吓倒，兴致勃勃地踏着黄土，向上艰难地走去。啊，是谁?是谁撞了一下我的腰?哦，原来是你，活泼的春天。当我爬起来时，小径中似乎隐藏着春天的微笑。虽然山路艰难，正如美国诗人弗罗斯特所说的：“虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。”不错，这条路荒草萋萋，十分幽静。

站在半山腰鸟瞰山下的平原，周围的村庄中有白中带粉红的春天的使者――樱桃花在微笑着春风。远远的，金色菜花与苍翠的树木交织在一起，组成了一张多彩的地毯，铺在大地上。

再看看身边，花儿鲜艳，草儿嫩绿。“几颗珍珠!”我惊讶地发现。当我弯腰去拣时，却发现是几滴隐藏在草叶中的晶莹的露珠。周围的树木已经开始换装了，抽出的枝条开始长长，树芽爆青了。

还有驼背的马桑。关于马桑还有一段小故事呢!传说后羿见天上有九个太阳，于是便来到一座山顶上，可是还不够高，便爬上一棵高大挺拔的马桑树，射下了七个太阳，有一个吓晕了，变成了今天的月亮。可马桑树承受不了后羿的重量，被压弯了腰，从此，马桑树再也直不起来身来。

下得山来，回望那些山峰，我不由产生了许多美好的遐想。颠簸了一路，顺便顶着千丝万缕的雨，如牛毛，细丝。满身都是，满地都是，整个世界全是细雨。

麦叶上，一阵微风掠过，它们便随风摇曳，翩翩起舞，几滴水珠落下，麦苗似乎又变得青翠了。

小道两旁全是枯黄的`野草。“独怜幽草涧边生”。景致不错，还有星星点点的嫩嫩的小草也探出小脑袋，掺杂在其中。它们在雨中，春风中静默着，一点儿也不气馁，努力生长，为大地再添一丝生机，再抹一些嫩绿。“春风吹又生”，走到哪儿，哪儿就有小草的足迹。

人们的衣服变单薄了，脱下了臃肿的衣裳，虽然春回大地，但仍然春寒料峭，不过心灵暖乎乎的。

“没有寂寞，没有烦恼，我是一棵无人知道的小草……”

耳边不觉响起了这熟悉的旋律。

描写雨的情景作文200篇十四

1、他向我描述了那个情景。

2、我无法想像出这样的情景。

3、这情景使我和每一位旁观者都很惊诧。

4、在这个情景中，你想象你自己是成功的。

5、文件将坚持这一事实：农业不会面临未知的情景，确实存在解决办法，而我们必须面对气候变化进行工作，而不是极力扭转它。

6、这些也许和你所处的情景不相关，但我还是希望能够为你进一步的了解提供一些帮助。

7、因此，应该避免这种不得已去向老板推销想法的情景出现。

8、我将在各种情景和环境下，都保持泰然自若，且有着良好的自控力。

9、我无法判断出现灾难情景的几率，但如果说有任何情况应该在经济分析中运用预防原则的话，那么这一次就是这种情况。

10、我确信你们中的许多在过去也有过相同的经历而没有能够战胜我所说的那样的情景。

12、这个情景中的业务目标是清楚的。

13、不过，本文将概述这些业务方面的影响和我们已经描述的情景中的客户提出的看法。

14、上面的每个情景都让我产生思考：我做的对吗？

15、此情景勾起了我对童年的回忆。

16、这就是那种先是处处那么糟糕可怕，最终又因此觉得荒唐可笑的情景之一。

17、她在这些情景中没有表现出一丝恐惧，在准备触摸狼蛛的时候由于实在太危险，被阻止后才作罢。

18、图13中的模式显示了这一情景的正确建模解决方案。

19、现有的标准提供一些机制以支持这种情景所需要的异步操作类型，但异步操作还没有成为现在的标准不可或缺的一部分。

20、现在这种情景仅仅是科幻小说，但不久的将来很可能成为现实。

21、至少这将会是一个令人向往的情景。

22、为了描述怎么能够做到这种标准的集成，我们会以一个简单的情景为例。

23、这种情景也曾经作为幸福而出现过；但如今，透过她随之而来的生活的悲惨的折射，只能归类于她回忆中最不堪入目的部分了。

24、该研究把这三种情景的能源需求和碳排放的数字与的基准数字进行了比较。

25、在本文中，我们将把以前列举的术语和解决方案的模式应用于真实的业务情景。

26、想想当时的情景和环境，原谅自己曾经伤害了他们。

27、快速回顾一下这两种模式将有助于阐述为何对于这个情景它们是最适用的。

描写雨的情景作文200篇十五

七月的骄阳挡不住前进的步伐，艰苦的条件更加彰显志愿者们满腔的热情。15位来自台州学院教师教育学院的学子，怀着一颗关爱的心走到一起，给大山里的孩子和乡民带去知识，带去快乐，带去温情，为他们的心灵打开一扇通往外界的窗口。

虽然路程不是很远，可是大包小包的行李却使我们的进度有点落后，从学校出发，坐车到客运中心，再由客运中心转车到河头镇，后步行到岭景乡，但是这却让我们这个原本陌生的集体，聚集在一起，终于在大家的互相帮助下，我们来到了浙江省临海市河头镇岭景乡岭景小学。

首先，我们根据各自的能力与特长，被分为通讯组、财务组、教务组、宣传组、摄影组、活动组，大家在各个小组中各展其才，分工合作。由于考察的时跟岭景小学校长已经联系好了，学校给我们提供的免费的住宿，虽然比较简单，但让我们倍感温馨，同时也让我们体会到了山区孩子学习条件的艰辛。明天早上就开始正式的支教生活了，有点好奇，有点兴奋。整理好行李后，大家一边忙着备课了，一边幻想着明天的一万种可能，因为一切对于我们而言，都是未知的。

第二天一大早，志愿者们还没吃完早饭，孩子们就拿着课本，坐到教室里面等我们了。走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力。在教学过程中我们安排了很多活动，比如建团九十周年知识，夏季安全知识讲解，游园会，魔术课，自己动手烧仙草，等等。我们希望通过我们的努力让学生能更加自信，从厌恶学习到喜爱学习，让他们相信知识的力量，相信知识能改变命运。

很快，我们遇到了第一个难题：交流问题。刚开始，由于大家都不认识，所以课堂一下子活跃不起来，但是我们是师范生，很快大家就结合学校所学知识和学生们的特点，使学生们投入课堂。让我感触最深的是科学课，因为我看到了孩子们对科学的热爱，但由于条件的限制，很多实验都无法做，原本40分钟的科学课，居然上了一个多小时，而且学生们要求下次继续，虽然已经知道那是不可能的了，但是我还是答应了，因为那是他们的希望。

很快，我们遇到了第一个难题：交流问题。可想而知，乡村孩子大多比较害羞，害怕和陌生人说话，甚至让他们做个自我介绍，都没人有勇气自告奋勇站起来。但是我们是师范生，很快大家就结合课堂所学知识和学生们的特点，使学生们投入课堂。让我感触最深的是科学课，因为我看到了孩子们对科学的热爱，但由于条件的限制，很多实验都无法做，原本40分钟的科学课，居然上了一个多小时，而且学生们要求下次继续，虽然已经知道那是不可能的了，但是还是答应了，因为那是他们的希望。

我们还采访了当地的葡萄种植大户。首先，真的很感谢当地村主任和热情的.村民，他们真的都非常的热情、友好，正是他们的大力支持，不辞劳苦的招待我们，我们才能顺利开展我们的工作，和他们在一起真的感觉很温暖。再者，通过本次访问以及自己亲身体会如何为葡萄套袋。我们体会到种植的艰辛，人民劳动的伟大。

7月6号早上，为了赶上集市宣传建团的相关的知识，我们4点就起床了，虽然很早，但是大家都很有干劲，虽然碰到了摊位问题，但是我们很快就想出了流动宣传的方法，虽然遇到时间差，但是我们还是坚持到了最后，中午我们还去采访了革命老党员，了解相关的革命知识，虽然很热，但是在队员的相互鼓励下，我们还是克服了。

实践中还有一点让我感触很深，就是大家的伙食问题，由于我是管财政的，这方面比较清楚，所以当我们来到岭景时，我们就剩下不到一百的伙食费（除了车费），我们有15个人，要生活5天，大概是平均每人每顿3毛，但是我们还是坚持下来了。

最后，我们这个团队是个有激情的团队，这个团队是有爱心的团队，这个团队是有毅力的团队，这个团队是我喜欢，也向往的团队，我很高兴能与大家在一起共同合作，也很高兴认识在这大山里的孩子们，这里的人民很淳朴，这里的天空很蓝，树木很绿，空气很清新。我们很团结，无论遇到什么问题和困难，我们都能尽自己的努力去帮助，去解决，所以感觉，我们是一个真正的团队，勇往直前并且能带给孩子们快乐和知识的团队。

离开的那个早上。我们举办了游园活动活动。其中有个孩子对我说：老师你们下次还来好吗？这样我们就可以学……最平凡的孩子，给我们了最深刻的感动。支教虽结束了，但希望与祝福将会永远延续下去。

总之，通过这次社会实践使我受益匪浅，让我更有信心面对未来。在这里我也学会了很多，也要感谢那么一群人，首先，要感谢学校能够给我们提供这么一次锻炼的机会，感谢学校领导、老师的关心指导，其次，要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力。最后是我们的队友，是大家的互相信任，互相帮助，以及一起努力才能顺利完成支教！

高三:童欣。

描写雨的情景作文200篇十六

'下雪了“下雪了！！"这是我来到我爷爷家后下的第一场雪,我用手来接雪花：可不等仔细看看”那细小的雪花便化成了一颗小水珠"。

雪下了一天一夜/停了“经过一天一夜的大雪、房屋被披上了洁白的素装,柳枝变成了银条、大雪把杨树的枝条打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角麦地盖上了厚厚的棉被子：

太阳出来了”照耀在洁白的雪地上’照得人眼睛都发花：雪在阳光下开始慢慢融化“屋檐开始淌水滴在雪地上’把地上的雪穿成一个个小洞洞/树上的雪顺着树干往下淌水。树枝上不时地抖下一两块巴掌大的雪块，无声地推在雪地上，马路上的雪都被来来往往、川流不息的人们踩实了、踩脏了：可道路两旁的雪依然是那样洁白’好像给马路镀上了一道银边'显得更加整洁,宽敞：

雪后的景色太美了！！

描写雨的情景作文200篇十七

2020年新春佳节，万家团圆之际，一场突如其来的新冠状病毒感染的肺炎疫情，让人们陷入了沉思，武汉“封城”，全国各地的医护人员“请战出征”，全民“戒备”，开启了共同抗疫的艰难历程。

由于此次疫情，在2020年鼠年的春节联欢晚会上，出现了春晚历史上唯一一个没有彩排的节目——《爱的桥梁》，节目一播出就深深的牵动着全国人民的心，同时也永远的印在了全国人民的心里。

也由于此次疫情，一部分工作人员都延迟了上班，所有学生都延迟了开学，都在家进行网上授课学习，与此同时高考、中考也进行了历史上的首次延期考试，口罩也成为了我们出门必备的物品，2020年也成为了一个令我们不同寻常的一年。

只希望能够为祖国在抗击此次疫情中奉献出自己的一份力量，希望祖国能够早日抗疫成功。同时也有许多友好国家为我国提供物资，为我国抗击疫情提供帮助，我们看到了来自全世界的力量。

在这次疫情中，有一群“可爱的人”，他们愿当此次疫情的逆行者，他们舍弃了陪伴家人孩子的时间，积极投身于抗疫一线，他们早起晚睡，细心照料每一位病人，只希望他们能够早日康复出院与家人团聚!

通过此次疫情，我们也得到了深思和明白，我们要与野生动物和谐相处，这样才能更好地保护我们的美丽家园!

在这次疫情中，我们可以看到国家领导人强大的领导能力，可以看到医学工作者们无私奉献的精神，可以看到全社会强大的凝聚力，我为生在这个伟大的祖国而感到骄傲，为身为一名中国人而感到自豪。

描写雨的情景作文200篇十八

2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎《村居》。

3、咬定青山不放松，立根原在破岩中。郑燮《竹石》。

4、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。刘方平《夜月》。

5、城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。杨载《到京师》。

6、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。李商隐《嫦娥》。

7、开荒南野际，守拙归园田。陶渊明《归园田居其一》。

8、已是黄昏独自愁，更著风和雨。陆游《卜算子咏梅》。

9、风柔日薄春犹早。李清照《菩萨蛮风柔日薄春犹早》。

10、暧暧远人村，依依墟里烟。陶渊明《归园田居其一》。

11、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。杨巨源《城东早春》。

12、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》。

13、长忆观潮，满郭人争江上望。潘阆《酒泉子长忆观潮》。

14、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。王安石《登飞来峰》。

15、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。刘禹锡《西塞山怀古》。

16、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。晏殊《破阵子春景》。

17、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。贾至《春思二首其一》。

18、水是眼波横，山是眉峰聚。王观《卜算子送鲍浩然之浙东》。

19、群芳过后西湖好，狼籍残红。欧阳修《采桑子群芳过后西湖好》。

20、欲买桂花同载酒，终不是、少年游。刘过《唐多令芦叶满汀洲》。

21、来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。李商隐《无题来是空言去绝踪》。

22、人生自是有情痴，此恨不关风与月。欧阳修《玉楼春尊前拟把归期说》。

23、竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为！卓文君《白头吟》。

24、辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。纳兰性德《蝶恋花辛苦最怜天上月》。