总结是进步的催化剂,快开始写一份吧!总结时要注意结构完整,逻辑清晰,避免重复和冗长。下面是一些优秀的总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。
母校是可爱的,学生从有无知到有知,能够健康的成长,长大成材了,都离不开母校的培育,我作为一个学生,对母校的热爱也可想而知。
回忆母校,感觉母校的亲切,那是多么暖心窝的事啊!
在母校中,老师是最神圣的了,老师就像园丁一样培育我们这些幼稚的童心,所以老师是最伟大无私的了,我一看见老师就有说不完的.爱。记得有一次,我由于把练习本丢在学校中,就在傍晚中自己去拿练习本,在经过老师办公室的时候,看到老师正在烛光下批改我们的作业,这是老师在无私的奉献啊!她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生,而在不知不觉中她的两鬓已经花白了,已有许多白丝。
难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念,给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中,我们都曾遇到过很多困难与挫折,其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了,母校见证了我们是经得起考验的,我们取得了成功!我想,我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校!
难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师,为了锻炼我,让我加入了班干部行列,让我充分发挥自己的能力,为班级、学校服务,使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师!在中年级的两年里,是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情;很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导,是她让我懂得“一分耕耘一分收获”,让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手;很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生,在您孜孜不倦的教学下,我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。感谢您,因为您的教导,您的给予,才会有今天的我。也正是你们,使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西,使我们真正领悟到了一种无私、一种执着,让我们更深刻地体会到了什么是敬业,什么是关爱,什么是专注,什么是追求。六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢?在这里,请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声:敬爱的老师,谢谢你们!
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗,我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀,忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟,是母校让我感到了温暖。但岁月不等人,当我正准备用最好的成绩回报母校是,我就即将踏出母校的大门,只能在门外和母校招手告别。
六年小学是时光一晃而过,如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候,我不懂老师,母校对我付出多少,只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水,泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今,即将离开母校的我们,母校对我们的点滴泪汗,只能当做天空中飘走的白云,当作人生中最美好的回忆!
时间匆匆,一切太匆匆。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!感谢母校的每位老师,感谢你们为我们所做的一切!愿你们身体健康,工作顺利!碧水濠河深千尺,不及我与母校情。感谢母校的栽培,愿您根深叶茂!
再过几天,我就要踏进中学的大门了,成为一名初中生.虽然我很高兴度过了六年的小学生生活,但在这快乐之中我却略几分伤感.因为我就要离开伴我走过六年风风雨雨的母校了.
母校,蕴藏着我们的童年,属于我们的历史.六年的母校,您让我多么眷恋,多么的舍不得.假如时光能够倒流,我一定会认真的去做好每一件事,决不会再虚度时光.
今天,我带着对母校的眷恋,和好朋友再次来到令我怀念的母校.回到母校的感觉真好啊!我们各自走向使自己难忘的.一处地方.我来到国旗下,望着国旗,想起我和同学在旗台上玩,那时真快乐呀!想起曾受我知识的每一位老师,他们真辛苦啊!想起我的童年,五彩缤纷;想起我在母校走过的风风雨雨,有哭有笑.一幕幕,仿佛影片似的在我脑海中重新翻过.它们有时使我充满快乐,有时也充满伤悲,偶尔有一两颗泪珠从我脸上划过.在母校的六年,她使我从一个什么都不懂的小布点成为一名合格的毕业生.
亲爱的母校,是您给予了我丰富的知识,是您教育了我做人的道理,您是我六年来生活中的摇篮,我现在虽然要离开您进入另一扇知识之门,但我永远都会记住曾经让我充满天真烂漫的您----母校.
在这不知不觉中,太阳已经西坠了,我们也踏上了归途,我倒做在车架上,望着逐渐远去的母校,默念着:“再见了,我亲爱的母校!
虽说今天不是教师节,但是我却无法抑制住心中对母校的思念,下午一放学,我就回到了母校——北航附小。
我慢慢地走进了校门。不知为什么,我的脚竟有些颤抖,是激动?是紧张?大概都有吧。望着眼前熟悉的景物,我的心仿佛回到了几年前的小学时代。看着一群群在操场上玩耍、嬉戏的学生们,谁又知道,我曾经也是他们中的一员。我走进了操场,这个面积不到正规赛场的1/4的足球场,唤起了我太多太多的回忆。想当初,我就是在这里与同学们把网球当足球踢,就是在这里与同学们谈天说地,就是在这里摔伤了腿……我来到了排球场,这里十分简陋,装球的球车都少了一个轮子。然而,我却无论如何也不会忘记这里,因为我在这里打排球已有3年之久,曾作为队长多次带领队员获市、区级比赛的冠、亚军。这个排球场上洒满了我训练时流下的汗水。突然,一声“辛雷”打破了我的沉思。哦,原来是排球队的小队员们,他们把我围成了个圈,问长问短的。之后,教练也走了过来,问了我许多中学的情况,我们谈了良久,当我离开时,天色也已经暗了下来。
“这么晚了,我的班主任还会在吗?”怀着一丝侥幸心理,我走进了那个满载着我小学六年回忆的教学楼,踏着熟悉的铃声,我来到了四层教师办公室门前。咦?里面还真亮着!我透过门缝往里面瞧,只见班主任谭老师正在办公室里判作业。灯光是那么明亮,我甚至连她手上的茧子都能看清楚,当然,她头上那一颗颗细小的汗珠也不例外。我突然感到有一种鼻子酸酸的感觉,老师给学生判作业是再平常不过的事了,可正是这种再平常不过的事深深地打动着我们。我不想打搅老师,只又看了她一眼,把门轻轻合上,便缓步走了出去。如今,回忆的碎片已逐渐变得清晰,可就在它清晰的同时,我也即将离去。我回头看了这个与我朝夕相处六年的母校最后一眼,我期盼着下次再来时,带来的不光是对母校的思念,而是思念加上一颗装满着新知识的大脑以及优秀的成绩,怀着这样的期盼,我走出了校园。
这一个小时的母校旅程结束了,可母校却永远不会在我记忆中消失。这所小学虽没101中学那么大、那么美,可它却将永远成为我童年时代的一份珍贵的回忆。
岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。我们像春天的幼苗,沐浴着金色的阳光快乐成长。六年前,我们这群稚嫩的孩子来到这里,在老师的精心培育下,变成了有知识有理想的少年。现在我们即将毕业,在母校的点点滴滴、分分秒秒都铭刻在心。
站在校园的门口,我不由得想起了读二年级时教我的温老师。那是一天下午,雷声轰鸣,大雨倾盆。放学了,同学们陆陆续续被家长接走了,最后校门口只剩下了我,可妈妈迟迟不来接我,我焦急地张望着。就在这时,温老师穿着雨衣,骑着车从学校里出来。温老师看我一个人站在校门口,她下了车,关切地问我:“陈珍,你怎么还不回家?”我小声说:“大概妈妈有事不能来接我吧!”没想到温老师温柔地说:“来,陈珍,我送你回去。”我上了车,温老师把雨衣的后半部盖在我身上,然后骑上车,冒着大雨送我回家…在我心里,温老师就像一盏永不灭的航灯,永远引导我在人生的海洋里遨游。
看着校门口进进出出的学生,我不由得想起了我的同学。在我有困难的时候,同学们向我伸出了热情的双手;在我有缺点的时候,同学们毫不保留地向我提出;在我成绩下降的时候,同学们认真地给我补习…我的一点一滴的进步,都有着同学们的功劳。如今要分别了,怎能不令人留恋呢!
啊!母校,你就像母亲一样关心着我,爱护着我,教育着我,我将永远把你记在心里。
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那与我相伴六年的桌椅。课桌,被我刻上一道道印子,如同被时光划伤的累累疤痕;椅子,也已被磨得明光可鉴。
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那被我踩踏无数次的教学楼。它为我提供了学习的场地,被我们踩踏时毫无怨言,而曾经的我却讨厌踏进它的身躯。
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那每周一次庄严的升旗仪式。曾下着小雨,也要坚持升国旗,国旗在国歌的伴奏下徐徐升起,像一团熊熊燃烧的火焰。而我们,心中也升起了浓浓的敬意和无限的爱国之情。
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那楼梯拐角处小小的图书馆。那里令我百去不厌,那里丰富了我的课外知识,让我的心在知识的海洋里变得丰盈、充实。我喜欢在那个地方待着。
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那供我们玩耍的操场。六年级难得一次体育课,上体育课了,同学们欢呼着飞出教室,奔向久违了的操场,同学们在操场上跳呀、笑呀,开心极了。
急于“飞”出去,母校似乎没有令我值得留恋的,只是,这里所有的一切,所有的过往,都历历在目,令我难以忘怀。
我爱我的学校,我爱学校里为教育事业奉献终身的老师们。多少匆匆时光从他们批阅作业的笔尖逝去,多少个不眠之夜只为让学生拥有更美好的明天。多少次不厌其烦的教导,多少次细致入微的讲解,换来的是莘莘学子们一颗颗满怀感恩的心。这就是我们学校的老师,一个个平凡却又伟大的为教育事业呕心沥血的教学职工。
难道这不值得我们去怀恋吗?
我爱学校的小伙伴们,这些曾经伴我一起欢笑一起闹的伙伴们,我们朝夕相处,每天都在了解对方包容对方,每天都予之最真诚的友谊。我想包容与理解应该是友情的真谛吧!我最喜欢与小伙伴们一起打篮球。因为在球的不断撞击时我们彼此有了默契,因为在球的不断传递是我们彼此生出了信赖,因为在运球时的不断的对抗中我们增进了友谊。每天开心地欢笑快乐地学习在一起,这就是我最爱的伙伴们。
校园里有许许多多的花草树木,他们装点着校园。刚从校门口进来立刻就有一股淡淡的清香迎面扑来,是你顿生一种忘我的状态。我最喜欢在这花园的小路上漫步,静下心来感受蝴蝶妩媚的身姿,蜜蜂那勤恳的态度。这一切平日里被人忽视的细节在这里都展现得淋漓尽致,有时坐在树荫下抱着一本喜爱的书籍细细阅读,感到疲倦时便躺在草坪上闭上眼睛去感受那风的轻柔。这一片花园也不外乎是一片风水宝地吧!
这世上总有些什么,平凡却又彰显着传奇,虽散发着微弱的光芒,却足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。我的学校就如同这样,虽座落在一偏僻的小乡村却培养出一代又一代的成功学子,她用她那甘甜的乳汁哺育了一个个成长中的少年,使他们不再年少懵懂。她用她那美妙的声音净化了我们的心灵,使我们在尘世中行走不被迷惑。她用她那无形的力量撑起了小镇精神的天空。她不仅传授于我知识,更教会我许许多多的道理。她陪伴着无数学子走过一生中最辉煌灿烂的岁月,引领者我们始终向前。
啊!凉中,你是个多么神圣而有伟大的地方。你如此辉煌却不声张,您永远是莘莘学子最留恋的地方。我一定会将您的优秀品质发扬,做让人想念之人我将永世不忘。这一切的一切都会被我牢牢地铭刻在心上,不论将来走到哪儿,走得多远,在通政的点滴都是我最珍贵的回忆!
要毕业了。六年的等待,六年的积累,好像包装好的礼花,即将燃放。这次,会是小学里最盛大的“礼花会”,它告诉你,你的“礼花”是否“受潮”,你的“礼花”是否装满了“火药”。我想,随着一个个大大小小、朴素或华丽的“礼花”飞向空中,随之弥漫在我们之间的将是不舍与怀念。
在这个盛着我们童年的地方,有过太多太多的回忆——有着小小沮丧和不快的淡蓝色回忆,捧着开心和成功的粉红色回忆……这些小精灵在离别前夕光顾我们的心房,让人那样希望时光可以走得慢些,再慢些。我好想再体会那些浅蓝色回忆带给我的教训和经验,也想再回味一下粉红色回忆里的快乐与幸福。
那是体育课上,我们开心地投篮。信心十足的我抱起球就扔,结果球上到了一半,急速落下。一次失败可不会给我带来不快。可是接着二次、三次,最多也只能让球挨到篮筐。我脸上火辣辣的,再也不想拿起那个善于制造淡蓝色回忆的篮球。
这是语文课。那个时候,小小的我写出了《金色的秋天》,是它,让我第一得到了写作方面的赞扬,也是它,让我定下了当一名作家的理想。是文中那有着丰收意义的金黄,让我第一次知道,成功带来的喜悦最甜最美。我把那小小的一篇文章浸入了让人快活的粉红色。
学校跑道上飞驰的'身影中也许不会有我,但旁边的助威声里融入了我和其他同学的兴奋与自豪;大操场上那株蒲公英或许已经不在,但它的小伞兵一定随着风传播了我给它的祝福与赞美……离别,似乎让同学的笑声里多了分不舍,让老师的教学里多了些投入。我想大家都不愿意分开,那就让我们天天来问候一声:母校,你好!
短短几年,校园里,一幢幢新的教学大楼拔地而起,新建成的综合大楼更是无比壮观,大楼周围绿树成阴,鲜花遍地,一棵棵小草绿油油的,小河清澈见底,鱼儿在水中自由自在地嬉戏着,更惹人驻足的是那一棵棵高大挺拔的香樟树,它们四季常青,无论是冬天还是夏天,它们总是那么蓬蓬勃勃,那么翠绿,香樟树不正象征着我们学校的校风“创造和谐,培植坚毅”吗?它们分散在校园的许多地方,走在校园中的人从它们身上就能感受到我们学校的底蕴。
我们的学校是一个人才济济的'学校,更是一个团结的大集体。如果有人有困难了,同学们就会捐出自己的零花钱或者是自己最喜欢看的书本,如果有人生病了,老师和同学们又会着急地到医院去看望那位同学,放学后,老师或同学自愿到医院去帮助那位同学补课,还记得祝琳同学得了白血病,全体师生捐款献爱心,默默地为她祈祷,经常看望她,为她带去欢乐……老师和同学们的这些举动让我感受到了人与人之间的那份亲切感,也让我们在不知不觉热爱上了母校。
啊,母校!是您培育了我,将知识传递给我,我终生感激不尽,永远忘不了您对我的影响,我爱马小这个温暖的大集体。
一眨眼,六年的小学生活即将结束。现在,我们将要告别,进入新的生活。
上课的时候,我和同学们坐在教室里认真听老师讲课,在一起学习,多好啊!下课的时候,我和同学们在操场上玩耍嬉戏,多好啊!放学的时候,我们背着书包走出教室,在小路上打打闹闹,多好啊!
一想到要离开,我舍不得同学,也舍不得母校!
我们生活在母校这个大家庭里,有福同享,有难同担,多么幸福,又是多么快乐!但天下没有不散的宴席,毕竟同窗了六年,一想到要离开,还真有一股酸酸的味道。
母校里的一切,将藏在我心中的每一个角落,永远永远。
我想念母校。我六岁半的时候在湛江陈光小学上学。等我读完二年级,就来深圳读书。
记得有一次,我回湛江跟我妈做生意。在开车的路上,我经过了陈光小学的门口。当时真的很想停下来走进母校。那一刻,我想起了我可敬的老师和可爱的同学,我真的希望有一天能回到湛江去看望我的母校。到现在,我只记得一个老师的名字和四个学生的名字:潘一老师、陈豪老师、李美琪老师、叶方舒老师和卫红老师。这些学生给我留下了深刻的印象。我想知道他们是否记得我?我想我不记得了,过了这么久。我还记得我的音乐老师叫梁老师。那时候你上音乐课,总是让我们用音乐跟你打招呼。
在母校,成绩不是很好,因为那时候根本不上班,觉得很丢人。和老李世一样,我也想做出突出的成绩,为母校争光。在母校,有很多事情让我回忆。小学一、二年级的'时候,我当了体育委员。现在真的很想呆在那个时候,怀念体育老师和我们一起打球的场景,怀念我用一个体育委员的语气带队。我终于找到了童年!但这一切都过去了,我希望永远停留在快乐的时光里,但是岁月不饶人,就那样,就那样。我真的很想念潘一老师。你一直在严厉地引导我。谢谢你,潘一老师。
真的好怀念母校。是你的记忆让我找到了快乐的童年。谢谢!
2025年母校的回忆作文500字(精选11篇)
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