最新以写人为题写一篇作文以写人为主题的作文300字(4篇)

以写人为题写一篇作文以写人为主题的作文300字篇一

吃完饭后，我和姐姐去房间里做作业，房间里的书有点少，有一个书柜，还有一张电脑桌。

姐姐就是这么一个愿意帮助我的人，每次在我做作业遇到难题的时候，就会发呆，而且不知道怎么办？姐姐就会停下笔，急忙的看我的作业，耐心的询问我哪里不会做。

一说到出门玩，我和姐姐就特别高兴，周末的时候，姐姐摇身一变成为了导游。她开心的带着我出门了，我们姐弟俩在街道上东瞧瞧西看看，觉得到处都很新鲜。

终于来到了城市广场，广场很大，人也很多，真是热闹非凡！我们在城市广场疯狂的玩了起来，乐翻天里面有最受学生欢迎的娃娃机。姐姐一玩这个就格外的兴奋，只见她左手握摇摆器，右手按按纽，屏住呼吸，直盯盯地望着娃娃机。

突然，一声尖叫吸引了我们的注意，原来是姐姐抓到了娃娃，她兴奋的跳了起来。这就是我的姐姐，学习的时候很认真，帮助我的时候很耐心，玩的时候很开心。

这个姐姐真像满天的星星，变化莫测。在这深秋的季节里，有姐姐的陪伴真好。

以写人为题写一篇作文以写人为主题的作文300字篇二

在我们的生活中，有不少老师，可让我印象最深的还是我们的数学老师——周老师。

周老师身材中等，一双有神的眼睛，不怎么爱笑。

我来悄悄告诉你一件事，其实周老师她有超能力，分别就是“顺风耳”、“锐力眼”和“狮吼功”。

在一次课上，在角落的同学开小差，可是早被周老师的“顺风耳”捕捉到了，周老师皱着眉头，瞪大了眼睛，眼里射出了如箭一般的光芒，和周老师眼神接触的一瞬间，他们情不自禁的抖了抖，冒了几个豆点儿大的汗珠，低下头，红着脸不敢说话。此时，周老师的粉笔头也飞来了，刚好正中脑门，他们俩就像斗败的孔雀，被周老师治得服服帖帖。

“作业订了六遍还不对，你是……！”这声音整耳欲聋，简直把教室都震了震，这位正在订正，可订了几遍都没订好，周老师便用了“狮吼功”，把那位同学吓得不轻，随后便畏畏缩缩下讲台订正去了……

这就是我们的数学老师，严厉、一丝不苟，我们都很尊敬她。

以写人为题写一篇作文以写人为主题的作文300字篇三

在那苍翠欲滴的树林中，有一位亭亭玉立的女子，她，就是我姐姐。

姐姐今年快十七岁了，正是人生中最美好的时段，一米七左右的身高，标准的身材，乌黑秀丽的长发，大大的眼睛，闪烁着欢乐的音符，让人想象一幅美丽的画：一个美丽的女孩坐在钢琴椅上手指在琴键上跳跃。

姐姐对我很好，就像第二个妈妈。小时候我每每有困难时，姐姐都会帮我。

在我还小刚上一年级时，姐姐看我不会过马路，就每天早上和我一同上学，以确保我的安全，边走边教我过马路，甜甜的说：“看见了吗？那是红绿灯，红灯亮时要停下，绿灯亮时才能走，而且要走斑马线，知道了吗？”而我则呆呆的点点头。

姐姐现在住校，平时学习很忙，只有星期六才回来，但她经常带些好吃的给我，还嘱咐我要好好学习。姐姐学习成绩很好，是班上的尖子生，除了学习，她也经常会进行一些文艺活动，就是一个多才多艺的乖乖女。

姐姐也很能干，经常帮妈妈做家务，以前暑假的时候她还出去打了一个月的工，打工的历练，让她更加坚强地面对学习、生活上的困难。

姐姐，就像一把伞，为我挡住风雨；姐姐，像一缕阳光温暖了我。

美丽的姐姐，温暖的姐姐，那个对我好的姐姐，感谢你对我的照顾。

以写人为题写一篇作文以写人为主题的作文300字篇四

我的班主任

有人说，老师是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总是那么和蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。

这天我要介绍的这位主人公就是我的班主任，他是一位年轻且又充满活力的好老师，他的个头虽不算太高，但他却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑，他总是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来，总是憨态可掬，难免让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默，他总喜欢对别人讲他的光荣历史，丰富我们的社会经验和知识，让我们以后的路更好走一些。

我喜欢我的班主任，喜欢他的幽默风趣，更喜欢他学富五车的样貌。

他在我们班还像是一个“全能领袖”，一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大，来无影去无踪。同时他又是一个“武林至尊”，虽然海拔并不高，但他在我们心中比姚明更高大。

所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。