背诗作文大全
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每个阶段都需要总结,这样才能更好地提升自己的能力。传记的写作需要对历史人物的研究和对事实的真实再现。总结范文可以帮助我们了解总结的结构、语言和格式等方面的要求。
我心目中的鲁迅在我开始识字的时候,我所知道姓鲁的只有三个。
一个是倒拔垂杨柳的梁山好汉鲁智深,再一个是班门弄斧中说的那个古代有名的能工巧匠鲁班,我还模模糊糊的记得有个叫鲁迅的,我只知道他的文章很难懂。
上了五年级学了《我的伯父鲁迅先生》才觉得他充满了正义感。
从此我开始读鲁迅的文章,鲁迅便在我心中树立了高大的形象。
它比鲁智深还英勇,比鲁班还聪明,是一个把杂文视为匕首和刀枪,勇于跟反动派作斗争的伟人。
在众多的作家群中,鲁迅是突出的一个,也是特殊的一个。
与其他举世瞩目的文豪相比,人们不禁要发出疑问:仅仅是写些短小的结构杂文,小说的鲁迅,何以在世界文学史上独树一帜,放出夺目的异彩?是的,鲁迅没有莎士比亚的累累巨著,没有卢梭的长篇自传,也没有雨果那曲折、动人的小说情节。
然而他的确是位伟大的作家,因为他首先是位伟大的战士。
他生活在一片混沌的世界中,却异常地清醒与敏锐,他不屈地战斗着、抗争着,以思想作剑,寸笔为枪,划存漫漫长夜,挑出些许亮色。
读鲁迅的作品,实际上是在了解鲁迅的为人。
他敢骂,骂苟延喘、阴险狡诈的“落水狗”,骂奴颜卑膝,貌似中庸的伪君子;他敢论,论国民众生的劣根本性,论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源;他敢抨击,抨击狂人眼中“吃人”的世界,抨击把孔乙己推上绝路的封建礼教;报敢呐喊,为艰辛而麻木地生活着的闰土,为爱四大权力压迫的祥林嫂。
他嫉恶如仇,使那些反动御用的文人们捉襟见肘,心惊肉跳,使病态社会的千疮百孔暴露无遗。
他的幽默中闪烁出睿智与深刻,内中包含的是一颗忧愤深沉的爱国之心!这,就是鲁迅。
他属于中国,也属于世界。
他消失了,又永远活在人们的心中。
这就是我心目中的鲁迅先生,让我们发扬鲁迅精神,把病态社会的千疮百孔暴露无遗,人人内心中包含着一颗忧愤深沉的爱国之心吧!从18课《我的伯父鲁迅先生》中,我知道了鲁迅先生关心下一代青年人,他很幽默乐观风趣,憎恶旧社会的阴暗,他乐于助人,倾囊相助。
我觉得这一点值得赞赏,我在生活中遇到这种事情时,我会向鲁迅学习这种精神。
他关心女佣,对人平易近人,他在我心目中那么高大。
他爱憎分明,为自己想的少,为别人想得多。
从19课《一》中,他忧国忧民,关心进步青年,从20课《有的人》中,我得知了鲁迅为人民做牛马,愿做野草,甘为他人,全心全意为人民服务的人,学习了这一单元,我深深的了解他的为人。
在众多的作家群中,鲁迅是突出的一个,也是特殊的一个。
与其他举世瞩目的文豪相比,人们不禁要发出疑问:仅仅是以写小说、短小杂文见长的鲁迅,何以在世界文学史上独树一帜,放出夺目的异彩来?是的,鲁迅没有莎士比亚的累累巨著,没有卢梭的长篇自传,也没有屠格涅夫那清新优美的诗一般的笔调,没有雨果那曲折动人的小说情节。
然而他的确是位伟大的作家,因为他首先是伟大的战士。
他生活在一片混沌的世界中,却异常地清醒与敏锐。
他不屈地战斗着,抗争着,以思想做剑,寸笔为枪,划破漫漫长夜,挑出些许亮色。
这,就是鲁迅。
他属于中国,也属于世界。
他消失了又永远活在人们的心中。
这就是我心目中的鲁迅先生,让我们发扬鲁迅精神,把病态社会的千疮百孔暴露无遗,人人内心中包含着一颗忧愤深沉的爱国之心吧!
何为诗词?对于最早诗词来源,古语有云:《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。由此可见诗词的本质就是人情感的倾诉表达,亦大有述往事,思来者之意。前人的思想情感汇成了有温度的语句,又怎能不引起后人的共鸣?生而为人,思想的传承石永恒不变的.,前人后代之间的交流,之所以有跨越千载一说,便是文化载体——诗词的作用。
当然,思想的交流碰撞时常会擦出火花,交流不只是情感的传递,更是智慧与道德的补注。“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”读诗词带来的收获是无法估量的,却有是潜移默化的,因此才有“十年寒窗,一朝金榜”的事实。读诗词是古代才子必不可少的功课,哪个才子不是读前人之诗,悟前人之慧开始的?日复一日的熏陶,换来的是深渊持久的影响,传承的是历史的风骨和智慧。
单论背诵古诗词赢得比赛是一种形式,但却并不是让人照书死记,单拼记忆来赢得比赛的映射。从古至今,不背不读而成人才者,未之有也。读背的形式后,是背诗的内涵,更是弘扬中华传统文化的智慧之道。
今天读书的时候,发现了一句很好的古诗词,在生活中有一定的道理,于是写了下来:。
圭略住在曹操那里。
乌龟虽然活着,但还有它的时间;蛇骑在雾里,终有尘埃落定。
老人蹲着瞄准千里;烈士暮年充满勇气。
盈缩期不仅仅在天上;如果你拥有幸福,你将享受永生。
我很高兴用这首诗来表达我内心的渴望。
曹操写这首诗的时候,正在北方打袁绍父子,平定吴欢。他雄心勃勃,乐观自信。这时曹操已经53岁了,不禁想起人生的旅途。所以在诗的开头,他感慨万千地唱道:“乌龟虽然活着,但还有它的时间;蛇骑在雾里,最后尘土飞扬。”这说明曹操对生命的自然规律有着清醒的认识。他大方地唱道:“老人蹲着瞄准千里;烈士们在下一年充满热情。”曹操胜过千里马。他虽然年老体弱,但胸中仍有驰骋千里的豪情。这首诗以对人生哲学的哀叹开始,接着是轰轰烈烈的歌唱,然后又回到哲学思辨:盈缩期不只是在天上;养幸福的福报可以永远获得。“纵观全诗,不甘老去的精神和生活并不完全是上天决定的,主观努力也起了一定的作用,让人拍手称快。
大约花了近半个月的时间,终于是把那份英文演讲稿背完了。
时间有点久,可以说是因为拖延,好在终于算是背好了,而且可以达到默写全篇的程度。
算是有点小小的惊喜,只是这份小小的成就因为拖沓,还是被消磨了些。
不得不说,我还是感受到了这个学习方法的好处,毕竟如果当一个人散步,或者晚上睡不着的时候,我可以随时想起其中的一段,然后在脑中背诵下来,运动中也不会觉得辛苦,如果有点失眠,也会在背诵中不知不觉地入睡了。
与此同时,在一次次地背诵中,我能感受到字里行间的情感,从最初的只是毫无感情地读过,要抄默时一些共情感,再到客观地看待一个句式中所表达的含义。我在想,同样的一个句子,也许在不同的时期,不同的年龄段,会有不同的感受。
老师说,你背诵的时候没有察觉到特别的不同,但如果背诵多了,你的语感会在做题时就会有很大的提升。
我还没有拿题目来检测,但是我觉得如果真得能一直使这么背诵方法,认真地去执行,真的会有进步的。前提是,我希望不要再如此拖沓啦。
元.马致远。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
2.《秋词》。
唐.刘禹锡。
山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。
3.《秋思》。
唐.张籍。
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
4.《枫桥夜泊》。
张继。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
5.《山居秋暝》。
唐王维。
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
6.《秋夜曲》。
唐王维。
桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。
7.《秋波媚》。
宋陆游。
七月十六日晚登高兴亭望长安南山。
秋到边城角声哀,烽火照高台。
悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!
多情谁似南山月,特地暮云开。
灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。
8.《秋日登吴公台上寺远眺》。
唐刘长卿。
古台摇落后,秋入望乡心。
野寺来人少,云峰隔水深。
夕阳依旧垒,寒磬满空林。
惆怅南朝事,长江独自今。
9.《望洞庭》。
唐刘禹锡。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
10《子夜秋歌》。
唐李白。
长安一片月,万户捣衣声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日平胡虏,良人罢远征。
为了聚焦内蒙古自治区近年来旅游发展的非凡成就,进一步推进旅游宣传工作的实践和创新,鼓励和引导各界人士主动关心旅游发展,积极了解旅游工作,积极宣传旅游事业,不断提升内蒙古旅游资源、旅游产业和旅游工作的影响力和美誉度,内蒙古旅游局决定开展“发现内蒙古”征文活动。
一.组织结构。
主办单位:内蒙古自治区旅游局。
第三,发现主题。
发现内蒙古,体验新的旅程。
四、发现范围。
“10+3”工程和“643x”品牌体系实施以来内蒙古自治区旅游业的新变化、新气象、新特点。推广草原旅游、森林旅游、民俗旅游、暑假旅游、冰雪旅游、水疗、自驾游、摄影旅游、城市休闲、沙漠观光、民俗体验、健康养生、工业旅游、红色旅游、太空旅游、休闲度假、林家乐农牧渔业等旅游产品。
动词(verb的缩写)发现流派。
新闻(传媒与文学组):要求对内蒙古旅游进行生动、有感染力的报道,语言要求准确、严谨、生动。
攻略(达人,自媒体群):紧紧跟随“体验内蒙古新征程”主题,充分体现食、住、行、行、购、娱六要素。
第六,奖励的方式。
3.《攻略》和《游记》手稿分别有10个一等奖、20个二等奖和30个三等奖。赢家可以再带一个亲戚进内蒙古。
七.发现声明。
(
我一进校门心里就很忐忑不安,像揣了一只小兔子一样嘣嘣乱跳,你知道这是为什么吗?因为昨天作业老师要求背古诗,我居然没有背下来。
我坐在教室里,眼睛直勾勾的盯着大门,双手合十心里不断的祈祷:天灵灵地灵灵太上老君快显灵,保佑老师今天忘记上班吧!正想着呢,老师推开门走了进来。我的天哪,这难道就是传说中的“墨菲定律”吗?老师一进门放下手中的东西问道:“昨天我留的作业是什么来着?”我条件反射站起来回答道:“背古诗。”“啊?对!背古诗,我们现在来检查一下大家背诵古诗的情况。”
我此时的心里就像下的大暴雪还刮着十级狂风一样,我怎么就这么欠呢,真想狠狠地抽自己两耳光。我努力的缩着身子,不住的小声嘟囔着:“看不见我,看不见我……”老师环视了一下同学们说:“陈冠良啊,你刚才非常的积极,那就你先来吧,给大家打个好样,起个好头。”咔嚓,那是我心碎的声音。太上老君没有显灵,墨菲倒都显灵了。我还需要别人给我打好样,起个好头呢!我该怎么办?我该怎么办!我现在恨不得找个地缝钻进去。
我要怎么跟老师说,难道直接跟老师说我没有背下来,那现场应该是这样……“老师对不起,我没有背下来。”师火冒三丈,一脚踩在桌子上拽着我的`脖领子:“什么!你居然没有背下来?!昨天晚上干什么来着,你不好好学习,你舔着大脸你好意思吗?还想让你给大家开个好头,就你现在这样怎么开个好头儿?我对你彻底失望了,我告诉你这是第一次,也是最后一次,回家把这个古诗抄五遍!全班53个同学都给了我鄙夷的目光太恐怖了,我不敢想下去,那如果我我直接背的话,现场应该是这样的:故人……故人那什么,故人举鸡……嗯……老师说:“然后呢?故人举鸡什么啊,故人就一直举着鸡啊,不嫌沉接着往下说呀!”然后我不出声了,于是我又收到了53个鄙夷的目光。
如果我跟老师说我昨天晚上拉肚子呢?“老师,我昨天晚上拉肚子了。”“你拉肚子了,可是这样不耽误你背古诗啊,你可以坐在马桶上背呀,你一定背下来了是吧。什么没背下来?你一定没有拉肚子!你在撒谎!我要给你家长打电话,叫他们到学校来,让学校给你处分,古诗竟然没有背下来!你还来上什么学……“老师的头上竟然长出了恶魔的角,一步一步的向我走来。
我啊的一声,从座位上站了起来,老师惊讶的看着我:“陈冠良,你要第一个背诗吗?”“不,不是的老师,我没有背下来,对不起我错了,让您失望了。”老师走过来,笑着摸了摸我的头说:“傻孩子,我只是让你们预习这首古诗,没背下来没有关系,你们没有学过这首诗,没背下来是正常的。现在打开课本,我给大家好好讲解一下这首诗,你们了解诗的意思,就能很容易的背下来了。”老师给我们讲了一遍,我真的很快的背下来了啊。
原来背古诗是要先学会它是什么意思,根据诗意背古诗也挺容易的嘛。现在再看看老师,分明是个天使嘛。
悬梁刺股东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。
时间久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。
古时候,男子的头发很长。
他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
凿壁借光匡衡年轻时十分好学。
他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁。
后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。
让隔壁人家的烛光透过来。
就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相。
从凿壁借光的事例可看出:外因(环境和条件)并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员。
这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用。
以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。
还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。
从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
苏秦刺股的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。
在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。
回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以,他下定决心,发奋读书。
他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。
他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。
这就使苏秦"刺股"的故事。
映雪囊萤晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。
他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。
冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。
当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。
夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。
负薪挂角汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。
为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。
但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。
死后原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
《十一月四日风雨大作》。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨,铁马冰河入梦来。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民尽泪胡尘里,南望王师又一年。
《诉衷情》。
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此身谁料,心在天山,身老沧洲!
《书愤》。
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
和戎诏下十五年,将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?
遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
《金错刀行》。
黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。
丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。
京华结交尽奇士,意气相期共生死。
千年史册耻无名,一片丹心报天子。
尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。
扩展:
陆游在朝中也是主张抗金一派,却受到排挤,甚至是贬职流配,在多次免职和调配后,陆游看遍了百姓因为战争而流离失所,人民因为战乱而苦不堪言的场面,自己也常常受到牵连,甚至不能让自己的家人过上稳定的生活,这一切的一切都让陆游觉得悲愤,然后所以在陆游的大多数爱国诗里,不仅有对国家统一的渴望,还有对百姓悲惨遭遇的同情,甚至也有自己怀才不遇的愤懑,和对驰骋沙场的渴望,其中以《书愤》为最!
《书愤》最后两句“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。然后出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”表达了陆游对自己年事已高,不能上战场为国效力的愤慨,也有对诸葛亮爱国之心的赞许,表示自己的爱国之心也当如孔明,赤城的爱国之心展现的淋漓尽致。
除了这两首,还有一首是陆游在病中所写的《十一月四日风雨大作》,最后两句“夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”表现了即使在睡梦中,他依旧心心念念着国家,由此可见陆游的爱国之心是多么的迫切。
无题陆游写的`是什么。
陆游在历史上的地位是很高的,一直流传下来他的古诗一共有将近一万首,然后因为受到家族的熏陶,关于民族统一这件事也是他一直坚持着的。生活在战乱时代,别说普通百姓,就连陆游这种世代为官的大家族都深受其害。然后放弃仕途之后的陆游毅然选择了归隐田园,而《无题》陆游这其中有着一种杜甫和李白的结合感。
1、《咏鹅》。
唐·骆宾王。
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
2、《咏柳》。
唐·贺知章。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
3、《登鹳雀楼》。
唐·王之涣。
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
4、《春晓》。
唐·孟浩然。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
5、《鹿柴》。
唐·王维。
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
6、《送元二使安西》。
唐·王维。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
7、《九月九日忆山东兄弟》。
唐·王维。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
8、《静夜思》。
唐·李白。
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
9、《望庐山瀑布》。
唐·李白。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
10、《赠汪伦》。
唐·李白。
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
11、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
唐·李白。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
12、《早发白帝城》。
唐·李白。
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
13、《江南》。
汉乐府。
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
14、《风》。
唐·李峤。
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
15、《长歌行》。
汉乐府。
青青园中葵,朝露待日曦。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
16、《敕勒歌》。
北朝民歌。
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
17、《回乡偶书》。
唐·贺知章。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
18、《古朗月行》。
唐·李白。
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
19、《望天门山》。
唐·李白。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
20、《别董大》。
唐·高适。
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
21、《绝句》。
唐·杜甫。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
22、《春夜喜雨》。
唐·杜甫。
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
23、《绝句》。
唐·杜甫。
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
24、《江畔独步寻花》。
唐·杜甫。
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
25、《枫桥夜泊》。
唐·张继。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
26、《滁州西涧》。
唐·韦应物。
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
27、《游子吟》。
唐·孟郊。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
28、《早春呈水部张十八员外》。
唐·韩愈。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
29、《渔歌子》。
唐·张志和。
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
30、《塞下曲》。
唐·卢纶。
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
31、《望洞庭》。
唐·刘禹锡。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
32、《浪淘沙》。
唐·刘禹锡。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
33、《赋得古原草送别》。
唐·白居易。
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,凄凄满别情。
34、《池上》。
唐·白居易。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
35、《忆江南》。
唐·白居易。
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
36、《小儿垂钓》。
唐·胡令能。
蓬头稚子学垂钓,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
37、《悯农·其一》。
唐·李绅。
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
38、《悯农·其二》。
唐·李绅。
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
39、《江雪》。
唐·柳宗元。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
40、《寻隐者不遇》。
唐·贾岛。
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
41、《山行》。
唐·杜牧。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
42、《清明》。
唐·杜牧。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
43、《江南春》。
唐·杜牧。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
44、《蜂》。
唐·罗隐。
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
45、《江上渔者》。
宋·范仲淹。
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没**里。
46、《元日》。
宋·王安石。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
47、《泊船瓜洲》。
宋·王安石。
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
48、《书湖阴先生壁》。
宋·王安石。
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
49、《六月二十七日望湖楼醉书》。
宋·苏轼。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
背诗作文400字(大全10篇)
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