社会人际关系是指个体与他人之间在社会关系中的相互关系。总结应当具备客观性和公正性，避免夸大和歪曲事实。7.通过阅读这些总结范文，我们可以更好地理解什么是一篇好的总结

以后当老师的作文篇一

以后当老师的作文篇二

人生总会一次又一次无奈离开，随之而来的就是一次又一次依依不舍的场面。此时，泪花狂流，满心不舍。

——题记

在一个星期四，我们五零一班第一次流下了不舍的眼泪，也是我们最伤感的一天。

有人说伤心会传染，这下可好，我们班的小春先哭了起来，“呜呜呜……”于是传染病便像瘟疫似的传遍了整个班级。阳阳哭了，程程哭了，我哭了，芊芊哭了，我们组哭了，班干部哭了，最后大家都哭了，整个班级都都（删除一个）哭了。有的人哇哇大哭；有的人泪流满面；有的人嚎啕大哭；有的人低声抽泣……总之什么哭法都有，五花八门，无奇不有。

老师好不容易止住了哭泣，开始讲考卷。试卷终于讲完了，对于我来说，简直就是日度如年。

忽然，阳阳哽咽着问：“您以后还会回来教我们吗？”面对这个问题，楼老师的回答却是：“不一定，可能不会了吧。”“那个六年级的老师身体好了，您还会回来教我们的吧？”小春边擦眼泪边问。“楼老师。”范范抽泣着，伤心的问道，“您一定会在回来教我们的，对不对？”

面对这种种类似的问题，楼老师不知所措，显然她无法回答这些问题。心中有（又）一次激起了一阵阵的忧伤和不舍，在眼眶里打转的泪水总归还是抵挡不住的，便不时涌出一颗颗黄豆般大小的泪珠。当时我们的心情就想着一颗颗似珍珠般的眼泪的苦。我们恨不得马上去上级领导那里闹事。大家的情绪十分低落，都没精打采的。楼老师实在看不下去了，灰溜溜地逃出教室“十里”之外。她等自己心情缓和了一些才走（才走）（删除）进来布置回家作业。我们的哭泣声震耳欲聋，响彻云霄。楼老师在（再）一次含着泪，逃回办公室时，我们哭得更大声了。五零二班的人看我们的笑话，使得我们更加气愤，愈气愤哭声就越大，哭声愈大我们班就（与）（欲）闹腾。芊芊生气地大声喊：“看什么看啊！有神经病啊！”我大哭着喃喃自语道：“楼老师，你为什么要走啊？我不要你走，楼老师，楼老师。呜呜呜……”我趴在桌子上继续哭着。

上课铃声响了，我们还是哭声连连。这时陆老师走了进来，正要为我们上课。但是我们还是止不住哭泣。听见我们还在哭的陆老师急切地对我们说：“你们在（再）哭，我也不教你们了，我也要跑到楼上去了。”此时此刻，张老师走了进来，说了一句富有哲理的话：“当拥有的时候不珍惜，等到失去的时候才珍惜，那已经晚了。”又说了一句，“我知道你们都是重情义的孩子。”我们从嚎啕大哭渐渐到了低声抽泣，就开始上课了。我心里一直默默地回想着老师说过的话。

虽然我们和楼老师只相处了两个月差不多，但有着深厚的感情。在今后的日子里，我会更加珍惜我们的新老师的。

当拥有的时候不珍惜，等到失去的时候才珍惜，那已经晚了。

——后记

以后当老师的作文篇三

这日子持续了很久，同学们再也承受不了了。于是班上的吴宇航就写了封信给开文迪许，信上说：“伟大的开文迪许博士，我是一名来自中国松阳县实验小学的一名学生。我们的老师太严格了，我想请您帮我做出一种能让老师理解学生痛苦的药丸，谢谢！”没过多久，开文迪许的回信来了，还有一颗小药丸。我们展开信纸来读：“你好！你们想要的药丸我已经帮你们研制出来了，不过只有在老师理解的时候才能自动变回原样。”

一天，杨老师口渴了。她叫叶鑫宇给他倒杯水。叶鑫于趁机把药丸放进了杯子里。杨老师走进了办公室，把一杯水“咕噜、咕噜”地喝了下去。忽然，杨老师变小了，成了一名三（12）班中名叫杨红的.小学生。

她急得像热锅上的蚂蚁。她对旁边的刘老师说：“老刘，老刘……”话音未落，刘老师火冒三丈，对她说：“你是哪个班的？竟敢叫我老刘，都无法无天了，给我出去，快去上课！”杨老师顿时愣住了。唉，谁知她是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！杨老师只好往教室走去，可是在离教室一步之遥的时候，上课铃响了，杨老师被挨了当头一棒。她抬起头，刚想发怒时，看到是miss林时，杨老师只能敢怒不敢言，强忍怒火。miss林说：“你迟到了，今天下午带5元钱来，还要罚站一节课。”杨老师不服地想：不就是上课迟到了一小会儿吗？干嘛罚那么重呀！第二节课，钟老师拿着1998度的放大镜，仔细的寻找着同学们的错误。忽然，钟老师大叫：“杨红！你有一道题算错了，拿下去订正，还要罚抄一百遍。”这时，钟老师的声音再次响起：“张天宇！你的学习成绩下降了，下去操场上罚跑10圈，以示警告！”杨老师想：这老师真是太过分了。

下课了，杨老师在走廊上看风景。突然一拳打在了杨老师的背上，杨老师来到了吴老师面前，说：“老师，刚才有人打我背。”可吴老师不耐烦地说：“去去去，没看我在忙呀！赶紧给我出去。”杨老师只好走出办公室，心想：这老师真不合格，连学生被打都不管。

第三节课是科学课。科学老师是全校最优秀的老师。她说胡滔滔不绝，声音娓娓动听。同学都入了迷。“铃铃……”下课铃响了，一节课过去了。

杨老师想：当学生也有苦处，我应该向科学老师学习。就在这一刻，杨老师变回了原样。

以后当老师的作文篇四

今天是第一天上课，提起精神，走向学校，就是为了在新学期的第一天，给老师们、同学们留下一个美好的印象。

到了学校，马上换校服，准备参加升旗仪式。不想在升旗仪式时，竟发现我们班的带队老师不是赵老师，而是我们同样敬爱的伽老师。我心里一惊，立时想起来打扫卫生那一天：

中午快三点，接到伽老师的短信：“收到短信的同学到校打扫卫生。”急忙赶到学校，班里没一个人，再到办公室，只有三班老师和四班老师在办公室，赵老师呢？我给赵老师发了一条短信：“老师，我到了。”不一会儿，老师回了一条：“我不在，你领着同学们好好打扫。另外，伽老师也会去。”不在？我一个人领着？伽老师也来？和平时都不一样。潜意识告诉我：会发生重要的事。希望寄托在打扫卫生时，想遇上赵老师。不想，始终没看到赵老师的身影。

又想到报到的那一天，仍然是伽老师带着几名同学收作业。我惊愕了，难道真的会发生重要的事？故意在班里和支麒越、刘宇航磨蹭，同样始终没看见赵老师，直到我们都走了。期间听说老师这学期不教我们了，但是，我不愿意相信。

升旗仪式结束，我换了换衣服，跑步上楼，期望伽老师旁边站着赵老师，但是，我又失望了。尽管这样，我们几个还是不相信。终于，伽老师对我们说：“赵老师由于脊椎炎经常犯病，扛不住了，只好出省治疗。这学期由原三班刘云老师教语文。”我呆住了，随即又“醒”过来：这是事实。其他同学则交头接耳，议论纷纷，应该也是不相信这个事实吧。

下课了，我们几个朋友虽还聚在一起，我却一直想着赵老师和我们相处的一幕幕：

赵老师拿着班费，奔波在一个又一个的冰糕批发处。过了两天班上的每一位同学吃上了老师买的冰糕；赵老师为我们上心理健康课，幽默的课堂让我们感不到寒风的凛冽。

还好，班上的同学在第二节课就接受了刘老师，承认了这个事实。赵老师，您在治病的时候看看我们的文章，就能感受到我们对您的想念。

赵老师，您治病的这学期，我会更加认真的学习，辅导谢苏宇的卫生工作、配合高晨曦管好班级，让我们和老师的“磨合期”缩短。

以后当老师的作文篇五

这是一节晨会课，班主任张老师在讲桌前填写我们的晨检表。同学们都安静地坐在自己的座位上，像一只只又乖又可爱的小兔子，一言不发，可安静啦，静得几乎能听到自己的呼吸声。

正在这时，马主任走了进来：“张老师，抓紧到教导处开会。”张老师随即安排我们自习跟了出去。

“咚！咚！咚！”老师的脚步声由近而远。

安静的教室里突然想起了小沈阳的声音：“人这一生可短暂了……”原来是“调皮大王”张成在模仿《不差钱》里的台词，他惟妙惟肖的表扬，引来了一阵哄堂大笑。

顿时，教室里乱成了一锅粥。

教室里，同学们真是八仙过海，各显其能。

“老师来了！”不知谁喊了一声。教室里在一刹那的慌乱后，同学们立刻又变回了原来一言不发又乖又可爱的小兔子了。

以后当老师的作文篇六

我们已经六年级下学期了，进入了紧张的复习中。李老师要求我们上课前半小时就要到教室，在她的指导下复习。

那是一个星期四中午两点左右，我们全班同学端坐在教室里，静候着李老师的到来。大家秩序井然、鸦雀无声地看书、写作业。教室里安静得可以听见针落在地上的声音。

2:15了。往日的这个点，李老师应该已经到了教室，监督、指导我们复习。但今天，李老师却依旧不见踪迹。几个同学见李老师还没到，便与身边的同学窃窃私语起来。有了带头的，不一会儿，教室便脱离了班委的控制，炸开了锅，变成了人声嘈杂的“农贸市场”。看，刘芮希同学与李欣阳同学，虽然隔着一张桌，但此时已经趴在自己的桌子上，伸长脖子，长颈鹿似的说话，把夹在中间的段晋西闹得心烦意乱。白恒瑞与身边的人议论了开来，好不热闹。几名同学拿出了象棋，下了起来，一旁的同学也指指点点、比比划划的。整个教室像一口沸腾的大煎锅，嬉闹声在走廊里回荡。

我看了看表，2:20了。我突然想到了什么，猛一抬头朝门口看去，果然，李老师正站在教室门口呢。李老师缓缓走进来，我坐在座位上都能感受到她的气愤。不出五秒，“煎锅”的“火”就灭了。几个没注意到李老师的同学依旧大喊大叫，发现李老师正气愤地注视着自己后，尴尬地低下了头。

李老师脸上写满了极度的愤怒与失望，也不说话，就这么站着。这无声的斥责，比一顿劈头盖脸的臭骂还要令人胆寒。漫长的几秒后，李老师一转身，扬长而去。这一走，赋予我们丰富的想象。

所有人都很焦灼，心里悔恨地想：这下完了！……班里气氛一片死寂。这时，班长站上讲台对我们说道：“各位同学，别怕！等会儿好好上课，社团时我们集体向李老师道歉！”说完还认真地带我们排练了几遍。

一、二节课很快过去。“畅游书海，乐享精彩人生，社团活动开始了。”一阵悦耳的铃声过后，李老师一言不发地走进教室，显然还在为我们愚蠢的错误生气。班长大喊：“起立！”全班人“唰”地站起来，鞠了个躬，愧疚地说：“老师，我们错了！”瞬间，只见李老师愤怒的神情如冰山般融化，取而代之的是欣慰的微笑。这时，几名版唯有赶忙去到李老师身边，鞠了个躬，说道：“李老师，我们错了，请您原谅我们！”李老师再也忍不住了，热泪盈眶：“你们啊……可不许再有第二次啦！”

通过这件事情，我明白了：犯错不可怕，可怕的是犯了错还不道歉。有时，一句真诚的“对不起”，就能使对方原谅自己！

以后当老师的作文篇七

仅管这只是幻想，我依然十分期待：都说中学生累，到底作业有多少；都说中学生苦，到底军训生活是怎样的；都说中学生朵乐，到底会有什么样的收获呢？这些我都一无所知。

开学了，我们也因此而踏实地走了军训生活：操场上，人人穿军装，戴军帽地站在大太阳底下，从额头冒起，开启了它的旅途：它渡过眼睛，顺着脸颊，流过嘴唇，到达下巴尖，＂嗒＂的一声。变成小小的水花，散了。旅途结束了。一丝丝痛意从脚根传来，脖子也酸了，舌头舔着干裂的嘴唇，喉咙都快冒烟了。＂报告教官，我要喝水＂＂不允许＂宏亮的声音从我耳边响起，我表面上不以为然，心里却已经绝望透顶了。

转眼间，维持一个星期的军训结束了，我们回归课堂。

上课时，同学们全神贯注地听课，下课便要写课堂作业，晚上回家，写作业也要写到九点到十点，细细算下来，并没有多少休息时间，这可能就是累吧。

人是在逆境中成长的，军训也许就是这逆境吧，它让我们学会团结，让我们勇敢而有毅力，坚强而有耐心，学会关心、关爱他人？如果你认真写作业，那作业本上那密密麻麻却格外整齐的字，则会让你感到自豪。

以后当老师的作文篇八

我人生中重要的人——老师。你是伟大的，平凡的，您就像我的妈妈一样爱护我、呵护我、教导我临近毕业，我不想离开你。我离不开你的声音，你的笑容，你对我的爱，对我的呵护。

一年级的我是幼稚的，无知的，胆小的，是您让我成熟了，勇敢了，让我懂得孝敬父母，是您让我的知识宝库变得丰富多彩。小时候的我觉得您就是老师，让人尊敬的老师，现在我觉得您就像我的母亲教导我，爱护我。觉得您是我的朋友听我讲述我的烦恼。老师我想对你说：“老师你是伟大的！”

老师你日夜不停地工作，只问了让我们学习进步。当我们在玩耍时您却在备课；当我们在放假时，您却在不断地消费“脑细胞”不断的想办法让我们的成绩更进一步。老师我想对你说：“老师你辛苦了！”

老师你日夜疲倦我还惹你生气，我以后一定懂事我在让你生气了，不会再让你为我头疼。

记得第一次和您拥抱，那是温暖的、充满爱的，即便当天天气不好，那也让我感觉到了温暖。投入您的怀抱时，我觉得自己并不是您的学生好像您的孩子一样。您紧紧地抱着我，我躺在您的怀里那时我感觉自己好幸福，因为我有一个好老师就像我的好朋友一样。

老师我不想离开你，不想离开你的笑容，你的声音。但是我终究还是要离开你，尽管我是多么的不舍得。老师我爱你，永远爱你。您的身影永远在我心里，我第一个老师。

以后当老师的作文篇九

以后当老师的作文篇十

上幼儿园的第一天我就遇到了我的第一位老师，她就是马老师。马老师是个温和有本领的人，她懂得很多东西，我们都很喜欢她。马老师经常给我们讲故事带我们做游戏，教我们画画、唱歌和认字，有马老师的幼儿园是我最开心的地方。

上一年级以后我又有了新的老师，新老师每天都给我们上课，教了很多以前我们从不知道的知识。老师还教会我们怎么和同学友好相处，帮我们纠正生活中的坏习惯。在老师的帮助下，我觉得自己有了很大的进步。

在我心里老师是很有本领和爱心的人，他们能给小朋友们带来快乐和帮助，长大了我也想成为一名老师，给别人关心和帮助。可是爸爸对我说老师要有很多的知识和本领，不然就不能成为一个好老师。所以我要从今天开始认真学习，争取长大了能成为一个大家喜欢的好老师。

以后当老师的作文篇十一

早读时，陈老师带着同学们读书。过了一会儿，陈老师看了一眼手机，淡淡的笑了一下，轻轻的关上门出去了。

这一走没什么关系，可班上却出了大事，号称自己“帅哥”的“掏蛋王”——李恺欣，在老师出去一秒后他的后脚也跟着出去了。大概过了20秒，他兴奋地跑回来大叫：“走了，走了，她走了，大家快嗨起来吧！耶！”原来鸦雀无声的班上突然沸腾了起来，顿时像香港赌场一样吵闹，我们班的“四大天王”---李恺欣、谷天毅、石嘉、张玉宝，此时一只脚踩在桌子上，一只脚站在椅子上，吹起了口哨，像给一群“小弟”们发号施令一样，更多的人像他们“学习”了。

这时班上一大部分的男士正在和“天王”们一起“混”，女生们正在聊衣服、鞋子等饰品，还有一些专注学习的同学们在看课文，而且一些“独立”的同学正用自己的卡片当飞盘飞来飞去，俨然像几匹骏马一样临危不惧。此时的我正坐在座位上，一心只想让老师快快回来吗，快收拾这场残局吧！“啦啦啦，德玛西亚啊！”咦？这是啥声？哦，原来是“天王”代表天赖宝——张玉宝同学啊？他那魔性的嗓音，瞬间点燃了同学们的兴致，大家一起齐声歌唱，把我的耳膜都快震破了，就连那些老师口中的好学生也引吭高歌。

当陈老师走进教室里时，班上又回到了之前的“寂静”当中，有胆大的同学还说了一句：“老大来了！”

大家都端正坐好后，我心想：你们可真能装啊……无语！可老师却说：“哈哈哈！你们都被我骗了，哈哈……”呀！同学们恍然大悟，原来老师一直在盯着我们啊！我就说怎么这么奇怪呢？老师笑后，严肃的批评了我们，“胆大包天”的同学们也没有了刚才的嚣张，一个个把头都埋到领口中。

以后当老师的作文篇十二

班上寂静无声，似乎只能听见窗外树叶摇动的“沙沙”声和风扇转动的“咯吱”声。

老师端坐在讲台旁，眼睛死死盯着那几个调皮的学生，脸上波澜不惊，貌似不悲不喜，实则稍有点“火苗”便能引爆他身上的炸药，班上笼罩着极其压抑的气氛。学霸们似乎很喜欢这种气氛，几乎个个脸上泛着笑容，低着头，奋笔疾书；而学渣们却截然不同，他们抓耳挠腮，坐立不安。终于，老师起身离开。

顿时，班上炸开了锅，各种千奇百怪的声音在班上各个角落炸响。有个男生甚至高呼着，一跃而起，脸上漾起了笑容，眼睛眯成了一条细缝。不一会儿，他又挤眉弄眼，扮起了鬼脸，接着高呼一声“我是侦察兵”，就跑到了教室门口探头探脑，一对小眼球“骨碌骨碌”地转着，尽显机警和狡猾。他的嘴唇紧紧抿着，极力装出一副严肃正经的样子。几乎每个同学都被他那浮夸的演技逗得捧腹大笑。但也有几个学霸不为所动，只是眼中流露出了些许被扰乱思绪的不快，眉头微皱，一只手摸着头发或是轻轻敲击额头，紧紧盯着作业本上密密麻麻如虫子般的小字，另一只手握着笔，快速地写着。

班上最有正义感的算是班长了，他大步上了讲台，用力拍了几下桌子，眉毛向上挑起，眼睛瞪得如铜铃一般，似要喷出熊熊火焰，可同学们的吵闹声依旧不减。班长更火了，怒发冲冠，火似乎烧得更旺了。在“火光”的映衬下，他忽然大吼一句：“安静！吵什么吵！”班上的同学微微一愣，有几个调皮的同学瞪大了眼睛，嘴巴变成了“o”字形，两只手捂住了心脏，一副倍受惊吓的样子。

“大家一起唱‘我们的班长是女神’吧！”不知是谁冒出了这样一句话。大家积极响应，一个男生甚至直接蹦上了讲台，紧闭着眼睛，做着夸张的嘴型，像模像样地指挥起来。

“我们的班长是女神，像朝霞漫天灿烂……”同学们齐声高唱着。班长微微摇了摇头，一边嘴角微微向上斜，满脸无奈。在欢乐气氛笼罩之下，那些学霸的表情也发生了微妙的变化：他们的嘴唇抿着，似乎在努力憋住自己即将爆发出的笑声，奋力维护着自己高冷的形象。

“老师来了，老师来了！”那个尽职尽责的“侦察兵”忽然闯进了教室，大声地叫道。同学们如同一只只受惊的兔子，纷纷逃回了座位，埋着头，憋住笑容，装出一副奋笔疾书的模样。

班上又恢复了平静，一切都好像没发生过一样……