总结是对过去经验的提炼，对行动的指导。总结不仅要注重事实的陈述，还要分析原因和找到问题的根源。在下面将介绍一些成功的总结案例，希望能给大家带来一些写作的启发。

小学三年级描写春天的作文篇一

春天像一个婀娜多姿的少女，舞动着轻盈的舞姿轻轻的降临了。柳树披上了长发，如雾如烟；鲜花慢慢的打上了花苞；桃树开花了，粉红的花朵为这万紫千红的春天增添了一份美丽和一丝淡淡的幽香。

春天，不知不觉的来了。那光秃秃的'柳树，渐渐的抽出了，新的嫩芽，长出了细细的枝条，在微风中，轻轻的飘动，慢慢的晃动，恰似那在风中起舞的舞女。

在那不受人注意的花园里，那播种下去的花子慢慢的发芽了，抽出来细细的干，长出来嫩绿的叶子，嫩的人不敢碰，渐渐的，打上了花苞，一时间，恰有百花竞放之意。

桃花在春天的景色之中，可以说是鹤立鸡群。在桃树的粗糙的干上，长出了粉红色的鲜花，桃花一开这还原更加美丽、更加美丽，桃花点缀着这短短的树干，点缀着这让人视而不见的花园。

啊！这真是等闲识得东风面，万紫千红总是春呀！我喜欢春天，喜欢春天的风和日丽，喜欢春天的生机勃勃，喜欢春天的春意盎然，喜欢百花竞放总而言之、统而言之，我喜欢春天的一切。

小学三年级描写春天的作文篇二

春天来了，冬天偷偷地溜走了。太阳公公用柔和的光把沉睡的溪流唤醒了。

风婆婆这次并没有带来寒意，而是用温暖的双手摇摆着万物。

看啊，裹着棉裤的小草，伸了一个懒腰，睡醒了。迎春花用它那芳香气味，为花园添上美丽。桃花、梨花、玫瑰全部开放，再加上绿绿的青草真美丽啊！

人们换上了艳丽多彩的春装，阿姨们穿上漂亮的长裙，给城市增加了一道亮丽的色彩。农贸市场也热闹起来了，卖水果的摊子上摆着诱人的葡萄、鲜红的草莓和又甜又脆的大苹果。商贩们放开喉咙吆喝着。

好一个美丽、热闹、繁忙的季节！

我爱美丽的春天。

小学三年级描写春天的作文篇三

冬爷爷带着寒冷离开了我们，春姑娘带着暖意来到了我们身边。春风拂面，冰雪消融，万物复苏、生机勃勃。一派春天的景象展现在我们的面前。

谁吹醒了大地，大地变得如此美丽；谁唤醒了熟睡的鸟类，一同奏起欢快的乐章；谁掠过平静的河面，荡起层层波浪；谁叫醒了可爱的鱼儿，鱼儿探出头来；谁通知了燕子，燕子返回了故乡；到底是谁又路过竹林，沙沙着响……我悄悄地问道，啊！春风姐姐告诉我：“春天到了。”

花儿竞相开放，那阵阵浓郁的香气扑鼻而来，原来是花小妹散发的芬芳。万紫千红的花儿在阳光和雨露的沐浴下，花枝招展，各显其美：有的鲜红似火，有的洁白如玉，有的粉红如霞，有的碧绿如玉，有的红黄相间，有的黑白交融，有的像少女的脸蛋，有的像川剧的脸谱······啊！花儿真是美丽极了！这时，大爸给我留下了春天的一刻，同时，我忍不住亲亲鲜花。

春天，多姿多彩，莺歌燕舞，何等壮观，多么美丽。我爱春天。

小学三年级描写春天的作文篇四

春天悄悄地来了，小草偷偷地从土里钻了出来，花儿也从花苞里挤了出来，整个校园都变得更绿了些。早晨，走进校园。呼吸着学校的新鲜空气，闻着迎面扑来的花香，一切都是多么美好啊！春姑娘躲在哪儿呢？我在校园里仔细地寻找着春姑娘的足迹。

找到了！找到了！春姑娘躲在花丛中。群花绽开了笑容，散发出阵阵沁人肺腑的清香，用自己娇小的身姿装扮着我们的校园。

找到了！找到了！春姑娘躲在树林里，几棵大树焕然一新。鸟儿在枝头间飞来飞去，在树梢上婉转的歌唱。

找到了！找到了！春姑娘在校园的班级里。上课了，从教室里传出清脆的读书声。下课了，操场上、教室里......到处都是同学们的欢声笑语。

原来，校园里每一个角落都充满着浓浓的春意。

看到眼前这片美丽的景象，我努力学习的决心更为坚定了！

啊！多美的校园！多美的春天！

小学三年级描写春天的作文篇五

今天是星期六，是个艳阳天，妈妈带我去田野里随便走走，看看能不能找到春天。

风吹在脸上，还有点冷，不过阳光很暖和。我们走在窄窄的田埂上，呼吸着清新的空气。田埂上野草东一片西一片地长着。妈妈指给我看哪些是马兰，那些是荠菜，它们长得嫩生生的。田埂上还有各色指甲板大小的野花开了，有紫的、蓝的、黄的、红的，真美啊！我情不自禁地停下脚步细细欣赏。妈妈摘了一朵野花，我忙说：“别摘，应该让大家一起看。”

田野里有一条沟，水不深，却清澈透明，轻轻地流着，仿佛流淌着一首优美的曲子。远处的树抽出细细嫩芽，好像是春天的眼睛。有几只麻雀站在树枝上叽叽喳喳地叫了一会儿，跳跃了一阵子，拍拍翅膀飞走了，它们可能去找玩伴了。

一些不知名的绿色小虫子在田埂上悠闲地散步，一见到我们就慌慌张张地飞走了，胆子可真小。妈妈抓住一只蚱蜢，当她摊开手掌让我玩时，它一下子蹦进草丛里不见了，真是个机灵鬼。

当我依依不舍地离开田野时，心想，我已经在田野里找到了春天，它生机勃勃，美丽可爱。

小学三年级描写春天的作文篇六

春天的天气，是温暖的。它是冷与热的过渡。在这个季节中，小孩们最喜欢的就是它的天气，不冷不热，小孩们可以在草地上玩，既不会冷，也不会热。这样就不会热的把衣服脱了，从而导致生病。

春天的山，是绿的。山仿佛被绿色包围了一样。在这个季节，很多人都喜欢去山上游玩，因为山中的树在春天都复苏了，山中的空气都非常新鲜。

春天的花，是五颜六色的。有红的、绿的、黄的、紫的、蓝的……在花丛中，随时都可以看见蝴蝶在其中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采蜜。

春天的草，是初生的。小草长出了嫩芽，与它的朋友“树”一起为山盖上了绿色的被子。

春天的雨，是春天的象征，告诉人们春天的到来。

春天，是个多彩的季节，五彩缤纷，生机勃勃。

小学三年级描写春天的作文篇七

春天是美好的，燕子也从远方飞回来了，许多的花草也复苏了。就这样，春天悄悄地来到我们的身边，也不禁我想起了朱熹的一首诗：“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”

春天的风是温暖的，会让人懒洋洋的，可却又是神清气爽的，可能在你们的眼中，风是没有任何颜色的，可是在我的眼中，风却是个顽皮的小精灵。风从油菜花吹过，就是黄色的；风从田野吹过，就是绿色的。

春天的`花也是多种多样的，有油菜花、桃花、梨花……其中油菜花最为常见，站在油菜花前一片金黄，一望无际。花的味道也各有特色，有淡淡的、还有些无法用语言来形容的味道。

春天，鸟儿也唱起了优美而又美妙的歌曲，听起来让人心情舒畅；蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也劳动起来。

春天来得很慢却走得很快，春天好像就是一眨眼，一眨眼就走了，过了好久才到第二个春天。

人们都说一年之计在于春，我一想还真是，因为春天是最美丽的，也是最特别的。

春天我喜爱，人人都喜爱，没有一个人不期待春天的到来，春天的一切都是美好的，可它却走得很快。

我希望一年没有四季，每天都温暖如春。

小学三年级描写春天的作文篇八

早晨，我和妈妈刚下楼，暖暖的，柔柔的春风迎面吹来。它像一个调皮的小朋友，吹起我的头发，怪怪的，痒痒的。我学着妈妈的样子，深深的吸了一口气，暖暖的春风里有淡淡的花香味，还有一股泥土的'气味。

我飞快的跑起来，路边的迎春花，一簇一簇的，小小的，黄黄的，可爱极了。妈妈笑着说，我更可爱，像一只小小的鸟儿一样飞在花丛中。

坐到公交车上，我好奇的问妈妈。“妈妈，春天不是鸟语花香的吗？可我为什么只看到了小花，却看不到小鸟呢！小鸟儿哪里去了呀？”妈妈格格的笑起来，“小鸟儿不是在上学的路上吗！”

刚一下车，有一个东西轻轻的落在我的头上，长长的，红红的，毛茸茸的像一条长长的毛毛虫。用手一触。在手心里，一动一动更是毛毛虫了。抬头看，树上挂满了这样的小虫子，在春风里随风起舞。

春天的校园里，到处是朗朗的读书声！