总结是对过去的回忆和对未来的规划,它帮助我们更加明晰自己的人生轨迹。如何提高科技应用的能力,跟上时代的步伐是现代人的必然选择。让我们一起来阅读以下精选总结范文,对自己的总结能力进行提升吧。
我是曲靖市新生小学校园里的一棵大树,学校建我就诞生了,我是这个学校的老爷爷了!
我是校园里的一棵树,一棵长在教学楼前操场中间的香樟树。身上的青苔记录着我的年龄,裂开的树痕刻下我的沧桑,风霜雨雪磨砺了我的意志。我岿然不动,迎来了一批批背着书包、蹦跳着入学的孩童,也送走无数戴着眼镜、依依不舍的少年。我看到了他们快乐的笑颜,倾听着他们琅琅的书声,见证着他们茁壮成长,陪他们一起走过五彩的童年。
当清晨的第一缕阳光照在我身上,我伸展着腰身,挺直了胸膛,张开了笑脸,开始迎接着满怀憧憬的孩子。我一一和他们打招呼,送上我最真挚的祝福。下课后,我用巨大的羽翼为孩子们撑开一把大伞。看他们在树下做游戏,听他们在操场上欢呼雀跃。看!一个孩子跑得太快摔倒了,还没等我伸出手来,早已被一个高年级大姐姐扶起来,摸摸他的头,替他拍拍灰,小孩破涕为笑。我不由点点头,目送他们走进教室。
上课了,校园里安静下来,连我肩上的小鸟也闭上嘴巴,出神地听着老师讲课。一只小蚂蚁从树洞爬出来,开始它的“长途跋涉”。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”累了,稍做休息,又开始了攀登。刚下过雨,路很滑,小蚂蚁一个趔趄,我多想伸手拉它一把,但我没有,路靠自己走,我想对小蚂蚁说,想对同学们说。勇敢的小蚂蚁一定会到达自己想去的地方,同学们也一定会实现自己的愿望。
夕阳的余晖为我穿上了一件金色的外衣,我目送着最后一名学生离开校园,开始了一个人生孤独。静静守候校园是我一生不变的承诺。我知道,黑夜过后又将迎来一个崭新的明天。
我的爷爷养植树的本领特别厉害,就在我家单元门对面的草坪中,就有一棵爷爷自己栽的小树。
这颗小树已栽了快一年了,不管春、夏、秋、冬,这颗小数挺拔的好像边塞的战士一样,站在草坪,慢慢散发出一股淡淡的清香。
爷爷说:“这树叫香椿树,长大的叶子洗一洗可以直接食用,但是只有它在最最翠绿的时候才可以吃。”我一听这棵树叶能够吃,一直兴奋的去等到去年的四月,我天天去观察小树的样子,我看这小树一天天的长大,叶子一天天的变绿,我越等越高兴,越等越兴奋,叶子才变成浅绿的时候,我就已迫不及待了,跑到草坪中摘了一片树叶回家洗了洗,尝了一口,“呸呸呸,这树叶又苦又涩又难吃。”真难吃啊!从此盼望吃这香椿树的树叶的念头在也没有啦,直到去年的六月里,我才尝到了成熟的叶子,我刚尝啦一口,才感到清凉的感觉。啊!这香椿树的叶子真甜!
四月里的香椿树叶,是嫩黄的,吃起来很涩,有点苦,味也不是很香,很浓。香椿树在六月里的叶子是翠绿的,当然也是最甜的,特别是它的香味飘散在小区的每个角落里。我想:这四月和六月只相差两个月,但是这爷子的变化居然这么大。
到现在,我只要一看见这颗香椿树,就会想起爷爷说的那句话“只有它在最最翠绿的时候才能够吃”。因此,我还会继续等到今年六月,去尝那最甜最香的香椿树叶。
这便是你——柳树。
每当春天,
你便又换绿衣。
绿绿,细细,长长的枝条,
便展现出来,
当微风拂过,
你有以独特的姿态,
随风飘扬。
就好像喜欢听我们童稚朗朗的读书声,
从初中探过来,
垂至北楼,
好像在看他们上课时全神贯注的样子。
柳,你构成了校园里闪亮柔美的一点,
你给我们带来了春的信息,
你让我们感到了春的柔美。
我们学校里有一棵桂花树,它已经有一百多岁了,它的主干不大粗,可是枝干非常多,好像一位千手观音似的,把她的手臂向四处伸展。它的叶子很绿,而且很茂密,叶子上还有一种蜜桃的气味。叶子边上还有许多小刺,手按下去痒痒的,可好玩了。
下了几场秋雨,桂花树开始打花苞了,只有米粒那么大,如果你不仔细看,是根本找不到的。过了几天,桂花树有许多花开放了,散发出令人陶醉的香味,连教室里的同学都能闻得到。有的桂花还是花苞,饱满得好像要爆炸似的;有的桂花全开放了,嫩黄的花瓣向四面展开;有的还是半开半合。嫩黄的桂花躲在叶丛中,好像一个个害羞的小女孩。
桂花那迷人的香味,引来了许多客人,有小鸟、蝴蝶、蜜蜂,还有小朋友。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞,蜜蜂忙着采蜜,小朋友们在树下欢快地嬉戏。可热闹了。
我们校园里的桂花树真美,我喜欢校园里的桂花树。
东三小学六年级。
陈青硕。
我见过很多树,但我最喜欢的是校园树。
那些树长在校园的角落里。我喜欢校园里的那些树。每当我去上体育课,我总是静静地参观那些树。在树下和同学玩耍,那些树会默默为我们遮荫。
春天,所有的树都换衣服,绿叶比洗干净。尤其是那些木棉树,虽然没有一片叶子,却开满了红花,比日出还亮。风吹绿叶,吹走花朵,带来蝴蝶和蜜蜂。他们在树上跳舞,我们在树下开心地笑着。
夏天来了,树叶茂盛,连木棉树都长满了叶子,所有的叶子都挤在一起,堆在一起。树是精神的!他们比我们更清楚夏天的来临,早早地打开他们的大伞,为我们遮挡烈日。我们还是像快乐的天使,在树下开心的聊天、玩耍。
秋天到了,校园里的树没有给我们带来多少果实,但我们一点都不在乎。有些慢慢落叶,有些没有。冬天来了,寒风刺骨。没有人把衣服放在校园的树上。他们咬紧牙关,站在校园里,等待春天的到来。
我喜欢校园里的树。虽然他们不给我们甜的水果,但是他们陪我们一起长大,帮我们遮挡烈日就够了。
(六年级,400字)。
春天,小树林里的树刚刚发芽,春雨一滴滴地下着。雨点落在花蕾上,泥土的香味飘在空气中,给人一种舒服的感觉。
夏天,烈日炎炎,下课在树林下休息,突然觉得清凉,才感觉到微风吹过。透过树叶的缝隙,阳光把斑驳的影子照在地上,给人一种安邑的享受。
秋天,树木变成了黄澄澄,树叶开始落下。当你走进去,一片金黄色展现在眼前,你觉得插上了理想的翅膀,飞向了幻想的金色王国。
冬天,所有的树叶都会脱落。舒母已经成了一个年迈的老人。但还是站在那里,仿佛“人”老了,心也不老了。
这片小树林就这样变了,但也像一个连的士兵日夜守护着我们的学校。
所以我喜欢,因为它带给我植物四季的变化,大自然的感觉,安怡的享受。
啊!他有多好,我想把他的品质永远移植到我的心里。
(四年级,300字)。
我们的校园很美,其中树木是校园的美丽风景之一。
春天,树木长出嫩绿的嫩芽,仿佛在说:“我要长大,我要快快长大。”也希望嫩芽早日长成参天大树,为我们的校园增添更多光彩。
夏天,树木郁郁葱葱,浓密的枝叶似乎紧紧地遮住了天空。我们可以坐在树下乘凉,听着唱着优美的歌曲。
秋天,树上的叶子有些变黄,有些变红,有时风一吹,所有的叶子都飘下来。我们拿起树叶,做树叶画。
冬天,树叶全没了,站在寒风里,等待春天的到来。
啊!美丽的校园。
(小学四年级,)。
有一天,小红和小明去公园里玩,他们看见有一棵小树歪了,还不停地掉叶子,小红心想:这棵树一定会死的。
小明对小红说:“我给这棵树里倒土,你给小树浇水吧。”小明找了一些土给小树盖上,小红把挑来的水给小树浇了。公园管理员看见了,夸他们是好孩子,最后,小红和小明又在小树边上围了个栅栏,并立了一个牌子。
上面写道:“请爱护小树!”
我读《失踪的森林王国》后深受打动,感触很深。
在很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。森林王国有一条规矩:任何人不得乱砍树木。后来,老国王去世了,临终前再三嘱咐儿子:“森林是我们的守护神。不能改特别法律,否则各种妖魔鬼怪都回来危害我们。”但是新国王下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新王国。”大臣们极力劝阻,但他却置若罔闻。苍天大树一排排倒下,高耸的大楼一幢幢立起来。动物们四处逃散,大树的变成了梁柱,门窗和家具。各种妖魔袭击而来,人们失声痛哭。百姓背井离乡,四处逃荒。国王深深叹了一口气,瘫倒在自己的宝座上。森林王国就这样消失了。
在这里我认识到任意砍伐树木是多么可怕的事,我们身边也有这些事情。在我上二年级的时候,在我家楼下,有几个大哥哥,他们把我家楼下的得一棵小幼苗用铲子挖出来了,然后把它的树枝折下来打灌木丛,让上面的'树叶落一地。又去花园中把绿油油的小草踩来踩去,还烧着了幼苗,烟熏得我们真不开眼,呛得我们无法呼吸。
我要忠告大家,我们的美丽家园地球只有一个,保护树木,保护我们这个家园。
一阵阵春风,一场场春雨,一声声春雷,唤醒了大地上的植物们。它们开花的开花,长叶的长叶,抽芽的抽芽,大地一片生机勃勃。我们学校也是这样,你看:校园的东边全是花草,那可是我们学校一道美丽的风景线。花坛里,雪白的月季花已经绽开了她美丽的笑脸,而粉红的月季花却含苞待放,像个害羞的小姑娘……其中最引人注目的,那可是那三个像“将军”一样的梧桐树了。
站在教学楼上往下看,只见外面那两棵梧桐树像紫粉色的云彩,冉冉上升;又像两棵巨大的紫色大伞,直插云霄,供人乘凉。胡老师让我们到楼下去看,告诉我们外面的两棵梧桐树叫泡桐,又叫中国梧桐。我目测了一下,这两棵梧桐树都有三层楼那么高了,而且树干高大挺拔。我和几个同学去抱了抱它的树干,必须要两三个人才能将它抱住。就在我抱它的同时,我发现泡桐的树皮是咖啡色的,而且非常的粗糙,就像80多岁的老人脸上的弯弯皱皱的皱纹,我使劲摸了一下,呀,我的手都被扎得非常疼了。我抬头一看,树上全都是花儿,却没有几片叶子。花儿一串串的非常美丽。这时,微风吹来,一朵花儿从树上飘落下来,它像一只蝴蝶在翩翩起舞。我快速的奔向那里,手里捧住了那朵花,仔细观察,它像一个小蝴蝶,又像一个小号角。闻一闻,还有一股香气,我忍不住尝了一点,呀,可真甜。而叶子呢没有几片,如果你不仔细看,还看不见呢,看来花儿都把叶子的空都给抢走了。
我往旁边一看,只见那棵桐树要比泡桐矮一点。胡老师告诉我们它是法国梧桐,又叫法桐。它的树xxx泡桐细,我上去摸了摸,一下弄掉了一层皮,这是因为法桐每年都要将难看的“冬装”换成“春装”。咦?法桐怎么那么多叶子?它的花在哪儿?我抬头一看,树上全都是绿色的叶子,也没有漂亮的花,正好跟泡桐是相反的,它的花儿就是一些小“圆球”老师告诉我们它叫刺球。
观察完了我的心里产生了疑惑,为什么法桐每到春天就要换一层树皮而泡桐却不要换呢?我带着这个疑惑,来到了电脑边查了一下,原来是这样呀:法桐是高大乔木,茎杆粗壮,木质部比较发达,每年木质部都在不断的扩大,韧皮部也在每年更新,以至于长到一定粗度,外面的树皮裂开自然脱落,由新的树皮代替。而泡桐的木质部不是太发达,韧皮部也不要更新,所以它的树皮就不脱落了。
世界上奥秘有很多很多,等待着我们的发现,就连校园里也能发现。让我们一起去探索它们,成为一个小小“科学家”吧!
文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。
星期六做完作业,我和妹妹来到楼下跳绳玩,正跳得起劲,妹妹望着远处的花情不自禁地喊道:姐姐,姐姐,快看这朵花真美啊!然后伸出小手就要去摘花,我看了连忙放下手中跳绳说不能摘花。妹妹带着疑问说:为什么呀?我耐心地指指身后的牌子说:花草能排放氧气,吸收二氧化碳,树木能防止洪水来临,要是别人都像你一样摘花,那这个花坛会变成什么样,你要是其中的一朵花你是不是会很伤心,这可是一种不文明的行为。妹妹听了后惭愧的低下头红着脸说:知道了,姐姐我以后再也不摘花了。我听了后对妹妹竖起了大拇指,说你真棒!然后我俩又高高兴兴地去玩了。
创建文明城市从我做起,从身边的一切做起,带动身边的人,都来参加保护花草树木的活动。在大街小巷树立爱护花草树木牌让人人都来参与这项活动。那样,再不会有人采摘花草树木了。
让我们行动起来吧,到那时,天空更蓝,小草更绿,花儿更红,水儿更清,我们的城市将是一个美丽的绿色城市。
我来到公园的的小树林边,这时,我发现有两个小同学正在打架,我忙走到他们面前了解情况。“你们怎能么了?”他们才静下来。一听事情是这样的:一个叫金希的说:“我今天早晨带着足球来玩我看见一棵大树,这可以成为我天然的标耙,我就踢了起来。可这小子来了以后就跟我抢树,常续说:“我看见树上有个横着的树枝,正好可以拿它当秋千玩,是我先看见的。”听完之后,我对他们说:你们都错了,你们应该好好对待树才是。树有好多的好处:可以净化空气,可以美化环境,还可以防止水土流失,避免沙尘暴,这是一石四鸟啊。他们这才知道错了,为了弥补错误我就让他们和我一起植树。还立了个牌子。“爱护树木,人人有责。”
人类和树木都是大自然的一部分,种树给人类许多的好处,如果哪一天没有了树木,那么就可能是人类的末日了,所以大家一定要爱护树木。
我们学校里有很多树,雪松、玉兰、桂花……到底有多少种?我都没太弄清楚。其中,我最喜欢的就是桂花树了。
春暖花开的时候,桂花树那又粗又黑、长满青苔的枝干上,也悄悄地伸出了嫩芽,与历经严冬的老叶比,那嫩绿的颜色更是可爱。
烈日炎炎的夏天来了,蝉儿躲在浓密的树荫里扯着嗓子叫着:“好热,好热,热死我了,热死我了!”此时,桂花树枝繁叶茂,从远出望去,像一朵穿着绿衣的云。课前、课间,同学们常常在桂花树下玩耍、嬉戏。
金秋,在这个充满丰收喜悦的季节来到时,桂花树的枝头上已经有点金黄色了,很远就能闻到那扑鼻而来的令人陶醉的桂花香。这是一个桂花的季节,课间聚于桂花林,我们醉于桂香;坐在教室里,桂花昧从窗口飘进,沁人心脾。
听妈妈说,桂叶还可以入药治病,桂花可以制成桂花糕,酿成桂花酒,做成桂花糖。桂花树啊,你真是一个宝!
放学后,小明走在回家的路上,觉得很无聊。他看见路边有一棵小树,顿时“灵感”一来,“我可以找小树玩呀,和它比一比谁的力气大。”于是,他走向前去,抱住小树的腰,使劲地摇,摇得小树的腰都弯了,树叶像小树的眼泪纷纷地洒下来。
正在这时,一位少先队员――小红跑了过来,生气地对他说:“住手,你为什么摇小树呀!你看小树都快被你摇断了,树叶都快落光了”。接着,小红给小明讲了树木对人类有用的许多知识,小明听后惭愧地低下了头。
可小树的腰已经弯了,怎么办呀?他们俩想了一个好办法――用木条把小树扶起来,小明还亲手给小树浇水呢!
【二二班蒋俊阳】小红在公园里玩,她玩的正开心,忽然,看见一片花丛,里面盛开着许多花儿,美丽极了。她想,要是摘一朵送给妈妈,妈妈肯定很高兴,就伸手准备去摘。这是,一位阿姨走过来说:“小朋友,我们要爱护花草树木,不能随便摘花。”小红听了,惭愧的`低下了头。
【二二班王奕恒】一天,妈妈带着丽丽出去玩,丽丽看见了一些花,刚想过去摘,妈妈过来了,对她说:“我们不能乱摘花,要是你把它摘掉了,你就伤害了一个小生命。”丽丽听懂了妈妈的话,笑着说:“我知道了,我以后会爱护花草树木,做个好孩子。”