总结具有导向性和指导性的作用,可以引导我们更好地认识和把握事物的本质。接下来,值得注意的是以下是一些经验丰富的人士总结的成功经验,希望对大家有所启示。
最近啊,我妈和我姐都迷上了迷上了一款游戏“开心消消乐”,哎呦!这两个人玩的是废寝忘食啊。每天吃完饭就低着头玩游戏。真像我以前沉迷王者荣耀时的样子。
之前啊,我也是沉迷游戏啊。有一款特别火的游戏叫《王者荣耀》。上初二时,我是特别迷恋这款游戏。那时候是一周一放假,每次放学后我都是回到家就拿起手机进入游戏,一玩就是好几个小时啊,眼睛都痛了也不停下。不是有这么一句话吗:“现在的年轻人,睡前最后一件事是关手机,睡醒第一件事是摸手机”。这句话真是生动地写出了现代人的生活。一个个的低头族啊!
就像我当时玩游戏玩的眼也近视了,颈椎也不舒服了,最严重的是学习成绩严重下降!就是因为游戏,导致我的名次从十几名直线滑到了三十名以外!唉!学习成绩一下降就免不了挨批评啊。
最近我却发现,就连我的父母和姐姐都迷上了游戏,成了低头族啊!就连吃饭之前都要拍个照发条朋友圈。
对于我们来说,每一天都是最有希望的一天,所以,有梦想就去追吧,放下手机,做有意义的事!
游戏。
最近闲来无事,就找些手游玩玩。刚开始,我也只是抱着看看的想法。感觉游戏中的场景挺真实,很有代入感,有一种身临其境的感觉。服装的华丽也是我想要玩的冲动所在。当然还有各式各样的萌宠,仗义的伙伴。。。
嗯,我也知道玩游戏时间长了也是不好的。只是在学习后,图个快乐。时间也有所把握。刚开始玩,我就果断的选择仙侠类的手游。毕竟,那有很多种角色可以选择,有感觉很真实。
我记得,有一次,我新玩的一种游戏有了好几天了,不过人物等级还是不曾涨过。我也只好继续不停地做任务。再一次组队打副本时,一个比我二十级的同伴,看见我打怪时,花费时间长,伤害又小,于是主动提出帮我练级,带带我。我也只是随口答应,敷衍过去。毕竟我们两人都是第一次接触,又没什么交集,谁会那么好心白帮人呢?不过过了几天,那位同伴一直和我主动联系一起组队通关。和他在一起后,我的等级也很快的生了上去。那个同伴也是挺幽默的,时不时发几个萌萌的表情。
玩的日子久了,我最终忍不住还是开口询问他,为何帮我。我心中此时也已经有过很多的想法,不过等到他亲自说出口时,我愣了好半天。竟然是他一个人打boss抢不过人家,于是开始拉帮结派四处交好友。有了人缘后就好办事了。顺便互相帮助升级。
虽然,听到他的真实目的后有些。。。呃,怎么说呢,反正就是。。。唉,算了,不说这个了。不过,他坦白之后,仍然和以前一样照顾我这个伙伴,一直在通信。感谢他这个好伙伴。
“一组听说……”老师看了看卷子,皱起眉头眯起眼睛,慢慢说。话音一落,全班爆发,全班开始大笑。傅天成道:“王育恩,你是不是外星人转世?“哈哈哈……”王玉恩的脸,从绿到白,从白到紫,渐渐变成了猪肝色.猜猜我们在做什么,我们在玩游戏!
今天老师一进来就神神秘秘的说:“同学们,今天来玩个游戏。”我们想不出老师葫芦里卖的是什么药,就七嘴八舌地聊了起来。老师把我们分成四组,然后慢慢宣布规则:老师给每组第一个学生讲一个只有两个人听到的悄悄话,然后第一个学生依次传给下一个学生,然后最后一个学生把听到的写在纸上交给老师。
我们组的第一个人是林。当他看到老师来了,他迫不及待地凑了过来。他边听边蒜一样的点头,我看到他“运筹帷幄,决胜千里”的样子就放心了。林陈晗走过来,凑在我耳边说:“詹姆斯在打篮球。”听到这句话,我的心里认定,太简单了。我心里窃笑,于是转身自信地说:“詹姆斯在打篮球。”王源向我挥挥手,表示听不懂。我说:“詹姆斯在打篮球。”王源点点头,看着我,然后他转过头来传递我的话。最后一个同学程新建在纸条上写了他听到的话:“詹姆斯在踢足球”“什么鬼?不是吗?詹姆斯在打篮球!”我拍桌子,恨铁不成钢地说,看来我们这次要输了。
后来我们改变了队员的顺序,我和林扭转了局面,险胜其他小组,取得了最后的胜利。
今天是星期三,郑老师宣布以后的每个星期三都做一个游戏,然后作文。回家就没有作业了。同学们心里乐开了花!
游戏开始了,传话。由最后听到话的同学写出这句话,这个任务便落在了翁哲宁身上。陈语嫣从容地走了上去,只见郑老师拿着一张纸,里面就是要传的内容。我紧张地直捶腿。郑老师一声令下,陈语嫣看了内容后,飞快地回到座位上告诉潘辰轩,性急的潘辰轩听了两遍才听清楚,连忙告诉了李正洋。
一个传一个,轮到我了,我的心乱跳。方含昱转过身,我忙凑过去认真地听,可听了一遍还没弄清楚。就在这时,汪俊磊那组忘了传话内容,急得抓耳挠腮。翁哲宁“幸灾乐祸”地直叫:“他们肯定挂(输)了。”这时,方含昱焦急万分,我定定神,竖起耳朵再仔细听,终于听清楚了,急忙传给葛中威:“小良赶着一群羊,半路遇到一只狼。”说罢,长长吐了口气,趴在桌上——一颗悬着的心终于放下来了。紧接着,葛中威又传给叶芸,叶芸慢吞吞地传给翁哲宁。我们急坏了,连忙叫叶芸快些。翁哲宁听完后,就急急地写下来——圆满地完成了任务。
待把纸教给郑老师后,我们瞪大眼睛望着黑板,耐心地等待着结果。郑老师把各组写传话内容的同学叫上来,让他们把写下来的话抄在黑板上。同学们目不转睛地盯着,当看到第三组的同学写的“小羊带着一群羊”时,同学们忍俊不禁,笑成了一团。
激动人心的评选开始了。裁判郑老师把每组的情况都详细地作了分析比较,考虑再三,最后郑重宣布我们组最准确。太高兴了!
这次胜出,既在意料之外,又在情理之中。这是我们互相配合,团结一致的结果。
我们期待着下一次精彩有趣的游戏!
挂着从小贩那淘来的劣质耳机,周小阳摇头摆脑的走在大街上,嘴里哼着不成曲调的《逆战》,(我耳朵有多强),左手拎着他那破破烂烂的书包,这哪有个学生样?!
周子阳从来不肯在学习上多花钱,用他的话说“那就是一种空虚的浪费!”尽管他的哥哥每个月给他的钱不少,但他宁愿通宵打电玩,也不愿意花几块钱买只笔。
于是他上学从来就只有一个空空如也的书包,里面撑死装上几本正连载的小说,在某个高度近视的老师上课时看的,至于文具用品,从同学手里抢就好了,没人会在乎的。
正巧,周子阳刚从学校逃课出来,准备去附近网吧熬夜苦练,他从未担心过考试,正是因为他有着高达180的智商,一般的题根本不用思考,于是这天才脑袋就只好在电玩上下功夫。当然,老师们也见怪不怪,他来不来年终奖金也照样得!
而这样纨绔的少年也有他畏惧的一面――他哥哥――周子旭。周子阳在很小的时候父母离异了,他和哥哥还有母亲生活,而他的母亲在他七岁时去死了,于是在他幼小的心灵里就留下了阴影。
周子旭照顾弟弟生活,并自食其力成为了医生,着名骨科医生,周子阳也是因为哥哥有钱,才胡来的。
两个人的生活中难免有磕磕绊绊,于是他们选择武力,因为周子旭学过武术,所以结果也不想而知,周子阳大半是因为这个原因畏惧哥哥。
至于子阳的逃课,周子旭有所耳闻,但他并不干涉,他希望弟弟可以在这个年龄自己顿悟,玩必是天性,他不会因此扼杀力一个有志青年的梦――对,周子阳想成为网络高手,而子旭多少是赞同的,尽管他希望弟弟有一份正式工作。
于是兄弟俩情谊很深,不会发生太多分歧,默默的达成了一致,当初对着周子阳大吼大叫,哭天抹泪向周子旭告状,显示一个大学老师多有责任心的`人,也默默的不再言语,因为他们的种种行为无法扭转两个男人的心!
萝沙and萝影。
风吹着耳边的尘土,在城阳机场的上空打着旋,这种天气本不适合飞机,可偏偏有两个人,从安检口缓缓走出。
两个人都带着墨镜;两位女子;一位穿风衣;一位穿长裤。
穿风衣的女子,从包里偷偷的拿出了一个东西,藏在衣服下,环视四周,无人,轻轻的叩开盖子,准备,然后倒了两粒益达口香糖出来,放在嘴里,开始嚼(不就吃个口香糖吗,像做贼似的)。
旁边的女子一脸嫌弃的样子,撇了撇嘴,说“沙儿,你的样子真恶心”穿风衣的子显然没听到,自顾无暇的说“影子,这才几年啊,城阳变化真么大?”影子提了提包“是啊,确实变化不小”沙儿摘下了墨镜,快乐的向外面奔去,边走边喊“城阳,我来了!!”于是后面的萝影只好在众人的鄙视中,一脸尴尬,拖走了前面的疯子。
lv2城阳,我们回来了!
星期五,我们在学校玩了一个游戏,游戏的名字叫做找彩蛋。
广播里说“午休铃响了,先十分钟藏彩蛋,一年级和六年级先找,一年级找三个字母拼成“abc”或'“deh”。六年级找到六张卡纸,拼成六个字母的单词,二年级和一年级一样,三年级找到了就回来,四年级和五年纪下午第二节铃响了在开始找。
我们三年级听到铃声后又等了十分钟,我们早早地排好队,兴高采烈地走到了楼下,我们的陈老师把我们带到了指定的地方,我们便开始四处张望地找彩蛋。我在灌木丛里发现了一个红红的圆球,我一拉发现是一个彩蛋,我喜出望外,急忙跑到了我同桌那里,展示我那红红的'彩蛋,没想到我同桌也找到了一个上面画着钻石的彩蛋,陈老师看到我们都找到了彩蛋便帮我们拍了几张照片留念。我们迅速跑到兑奖处,快速地回答了问题,我们得到了一个棒棒糖。等到下课铃响了,我们就开心地回教室去了。
英语周的活动真精彩!
有一天,我在作文书上看到了一篇描写玩游戏的好文章,我想一定很风趣,就兴致勃勃地读起来。读完后,我觉得这个游戏十分好玩,不但可以丰厚课间的活动,还可以测试好冤家之间是不是“心连心”,于是我就预备和同窗们玩玩这个风趣的游戏。
下课的时分,我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好冤家叫到一同,对他们说:“明天我从书上看到一个好游戏,觉得很风趣,如今我们就来玩玩吧!”余楠说:“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了,想必一定很不错吧!”“废话少说,直接说游戏规则吧!”王艺凯急着说。程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了,赶忙说重点。我郑重地宣布:“是这样的,我先把你们排一下队,第一团体先在黑板上随意写一个字的笔画,前面的每团体都在前一团体写笔画的根底上添上一笔,看最初能否组成一个字。但是我们不可以通知他人本人的思绪,在谁的手中完成,谁就胜出!怎样样?有兴味吗?”“有!”我的耳朵里传来一片一定的答复。我天经地义地把本人排在了第一位,余楠是第二,王艺凯第三,储子怡第四,程诺这次我可就亏待了她,把她放在了最初一位。我在黑板上写了一竖,余楠考虑了半晌,在我写的一竖上面送来了一个如出一辙的同伴(一竖)。她写完当前,我把她拽到一边,对她说:“你不晓得吧,这个游戏正是测试两团体是不是‘心连心’,你写的果真跟我想让你写的一样。轮到王艺凯了,他十分为难,冥思苦想,在我们俩的空隙处加上了一横,我心里暗暗地想:储子怡再加一横,不就是”口“字了吗?那样不就可以胜出了吗?储子怡果真和我又想到一同了,她加了一横,一个美观的”口“字便降生了,我们大家一同为她恭喜,说她和我们的想法是一样的。
从那当前,我们常常玩这样的游戏,我总能猜透他们的心思。经过这个游戏,我觉得我和好冤家的心挨得越来越近了,彼此越来越分不开了,亲如一家人。
目的:合力竞赛。
时间:10~15分。
内容:
1.主耶稣曾经哀叹,向耶路撒冷的百姓说:“耶路撒冷啊……我多次愿意聚集你的儿女,好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下,只是你们不愿意”(路十叁34),我们投靠在神的.爱中,神要保守我们,照顾我们,如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神,自己会遭受灾害。
2.分成2队。每队约5人。第一位当老鹰,第二位当母鸡,其他的跟在母鸡后面当小鸡。母鸡和老鹰对面而立。
3.母鸡张开两手,阻挡老鹰捕捉小鸡。每只小鸡把手搭在前面一位的肩膀上,第一b小鸡搭在母鸡肩上,躲避老鹰时,手即算是被捉到。
4.老鹰尽力捕捉小鸡,拍到身体就算捉到。母鸡张开翅膀阻挡老鹰,小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后,最后一b小鸡换作老鹰,老鹰换作母鸡,塬来的母鸡煺在新母鸡后面,当作第一b小鸡。之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰,这样大家才玩得起劲。
5.等各队输过一次后,大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文。
注意:
每队最好都有一位带领者,喊“开始”口令,
并且测定时间,如果一分后,老鹰未能捉到小鸡,就轮换下去,以免出现冷场。
有关经节:路十叁34,得二12,诗十七8,诗六一4,诗九一4。
可怜的小猫。
方法:1.全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。
2.小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。但是绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。
3.抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人。
4.当小猫者可以装模做样,以逗对方笑。
扯龙尾。
用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体。
玩法:
1)将玩者分成若干组(如5组),每组若干人(如6人)。
2)每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。
3)游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
4)若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“龙”。
5)游戏继续进行,直至所有组成为一条龙为止。
6)排在这条长龙的最尾的一组,是赢家。
我和爸爸都是《奔跑吧兄弟》的忠实粉丝,喜欢节目里透露出的阳光、健康的气息。真希望现实中也能在游戏中感悟真生活,在欢笑中传递正能量。
恒丰休闲农庄的瓜果香味令人陶醉,拓展活动更是令人难忘。印象最深刻的便是手推独轮车和扁担挑沙接力。置身于农家田园中,望着那独轮车和扁担箩筐,眼前浮现出古代农民劳作的场景。天气“炎值”爆表,我们也是干得热火朝天。
“预备――开始――”教官一声令下,帅“跑男”――我努力地保持独轮车的平衡,可是车子不听使唤,左摇右晃。我只好减慢速度,生怕独轮车摔个“腿朝天”。那分量本不是很重的车却宛若千斤,我把吃奶的力气也用上了。人车还没合一呢,艰难地在这不怎么宽的石桥走了几米,我的手心里着实捏了一把汗。手一滑一松,随着爸爸的一声“小心”,独轮车灰溜溜地冲入草丛。我一边喘着粗气,一边嘀咕:“哼!可恶!”但是时间不容许我做过多的反思,因为这是一个亲子合作的游戏,也是小记者家庭间的比赛。我用扁担挑起篮筐,虽然沙子不多不沉,可是篮筐好像打秋千一样荡来荡去,真是为难了我一把。好不容易到了目的地,老爸赶紧夺过扁担,完成另一个轮回。我不由得倒吸一口凉气:“老爸的肥肉经得起这种短时高强度的严峻考验吗?这个胖‘跑男’能逆袭吗?”只见老爸两手攥着绳子,迈开步子向前冲,篮筐像个听话的孩子一样乖乖地跟着爸爸前进的步子。三下五除二,老爸就把沙子送到它的“归属地”。老爸又从草丛中扶起“摔倒”的独轮车,双臂的高度保持一致,眼睛盯着前方,向胜利发起了冲锋。“老爸,冲呀!”“老爸,成功了!耶!”我在一旁大嚷大叫,生怕别人忘记了我的存在。教官宣布这次的接力用时35秒。
活动目标:
1、通过拾蛋的游戏,尝试听信号往指定方向跑,锻炼腿部肌肉的力量。
2、在游戏中体验为鸡妈妈找蛋的快乐。
活动准备:
背景音乐《小鸡叽叽叽》;草地、石头;红、绿、黄、蓝四色纸球。
鸡妈妈、鸡宝宝头饰;红、绿、黄、蓝颜色的母鸡图片贴在挖有洞的箱子上各一个。
活动过程:
一、热身活动(2分钟)。
1、师:今天天气真好,小鸡宝宝和鸡妈妈一起到家门口唱唱歌跳跳舞,捉捉小虫子吃吧。
2、小鸡宝宝们都吃饱了吗?吃饱了就跟鸡妈妈一起练练本领吧。
二、基本动作练习(6分钟)。
幼儿听信号往大树下跑去拾蛋。
小结:鸡妈妈每次让小鸡练的本领是不一样的,请小鸡宝宝们听听好。
幼儿听信号往草地里跑去拾蛋。
小结:原来鸡妈妈请鸡宝宝去不一样的地方捡蛋,草地里捡蛋更加有趣。
三、游戏(10分钟)。
1、幼儿帮助红鸡妈妈和绿鸡妈妈拾蛋。
2、幼儿帮助红、黄、蓝、绿四色母鸡拾蛋。
四、放松活动(2分钟)。
今天小鸡们练了本领,还帮助了母鸡妈妈把蛋宝宝送回家,累了一天了赶紧到家里的沙发上休息一下。给自己敲敲手臂、敲敲腿。
小鸡们帮助了鸡妈妈你们高兴吗?鸡妈妈为了感谢我们还送了礼物给我们呢!我们谢谢鸡妈妈和它们再见吧。
很久很久以前,一只猫和一只老鼠住到了一起,那时候,猫并不吃老鼠。
一天,猫对老鼠说:“冬天快到了,我们去买坛油过冬。”老鼠同意了。他们一起去买了一坛油,老鼠说:“油放在家里我嘴馋,放到别的地方去吧,到了冬天再取出来。”猫说:“行啊。”
有一天,老鼠肚子很得咕咕叫,便想到了那坛油,忍不住对于说:“猫大哥我二叔过生日,我去给他开开生日会。”说完老鼠就上路了,到上次放油的地方去吃了一层油,他吃完后肚子饱饱的回到了家。猫看见老鼠嘴巴油油的便问道:“你吃了什么?”老鼠说:“吃了一层。”猫觉得老鼠说话怪怪的,但也没有多问。
过了几天,老鼠又想吃油了,就对猫说:“我表姐生孩子,要我过去给孩子取名字。”老鼠说完,飞快地又跑到了那个放油的地方,吃得津津有味,吃了一半。老鼠回到家猫就问:“你给孩子取了什么名字?”老鼠说:“吃了一半。”
又过了几天,老鼠用同样的方法骗了解情况,大口大口的把油吃了个精光。
到了冬天,猫准备和老鼠去取油,老鼠装生病,让猫自己去取油。当猫发现油被老鼠吃得精光准备回来抓老鼠时,老鼠已经溜地无影无踪了。
从此猫与老鼠成了天敌。
“哈哈哈!”“呵呵呵!”我们教室里不停地传来嬉笑声,我们在干什么呢?告诉你吧,我们在玩“串句子”游戏。
老师给每人发了一张纸条,叫一组和二组写“在哪里”,叫三组和四组写“干什么”。我们写好之后交给了老师。
一切准备就绪,老师说:“我们现在要请一个人上来抽签。”“我,我,我!”同学们争先恐后,手高高地举着,都想被老师请到。有的甚至站在了椅子上、桌子上,最后老师请林婧上来抽签。“唉。”其他同学唉声叹气,觉得自己不可能会被老师请到。林婧很开心地走上讲台,大家两眼发光地看着她,不知怎的突然她两腿不停地发抖,像蜗牛一样慢悠悠地抽了两张纸,吞吞吐吐地说道:“我…在…操场上…睡觉。”话一刚落,顿时教室里炸开了锅,同学们哄堂大笑,笑得都快没气了。
过了好久,终于轮到我来抽签了。我心里既兴奋又紧张,真不知道会抽到什么。但愿是上上签,我走上讲台,从左边的袋子里抽出一张纸条,里面写着“在天堂”,这是谁写的纸条?你以为某人是孙悟空吗?我又笑又气。接着我从右边的袋子里也抽出一张纸条,里面写着“玩王者荣耀”,写这张纸条的人,估计很爱玩王者荣耀。合在一起读就是“我在天堂玩王者荣耀”。我越看越想笑,笑得都读不出来了。我说:“我在天,呵,堂玩,呵呵,王者,哈……哈哈……荣……哈哈……哈哈哈……耀……哈哈哈哈哈……”我憋着不笑,重新说了一遍:“我在天堂玩王者,呵,荣耀,哈哈……”可我还是笑了。
接着同学们抽到了“我在妈妈的肚子里跳舞”,“我在宇宙飞船里蹦极”,“我在天上吃奶”,然后是“我在公园里踢足球”,嗯,这个句子不错。
叮铃铃,下课了,虽然同学们都离开了教室,但是笑声还回荡在我耳旁,游戏结束了,但是那快乐的场景仍然浮现在我的眼前。
这次游戏让我知道了句子的主语、谓语、宾语非常重要,要是不重视,就会闹出大笑话的。
我拔腿要跑,“姐——”这声儿,怕是要哭了。我一转身,“呼——”地那个大黑球趴我身上了,我一下被吓哭了,那个大黑狗不是要咬我吧?!
时至今日,那一幕幕还在我脑海中挥之不去。可那一切,都只是浮现于脑海中的影像了。阿姨嫌那香椿树落那么多叶子,打扫院子太麻烦,把它砍掉了。
事过境迁,如今我们已经搬了家,离开了那个狭窄的小胡同。偶尔也有几次去,但几乎没有见过她。偶然的几次相见,相视不语,一笑了之。
听妈妈说,她现在成绩不太好,阿姨说她能考上高中就让她上,考不上就回家帮阿姨顾家。不觉间,我们一切的一切都变了,那道墙,何时已经变得那么厚了。暮然回首,才发现曾经念念不忘的过去,居然这么轻易地模糊了。我虽然记得这事,却已记不起它发生的年月,季节。
妹,我们的游戏还能重新开始吗?
行唐二中初三:张萌。