领导力是指个人具有影响和激励他人的能力，良好的领导力可以提高团队的凝聚力和效率。如何处理好学习与生活的平衡？这里是一些总结范文，希望能激发大家写作的灵感和思路。

五一劳动节日的作文篇一

一、活动背景：

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同质的节日能促进幼儿相应的社会发展。

教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。

但由于他们的经验有限，还不能真正了解工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了“各行各业”的活动方案，让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。

二、活动内容：

1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

各年龄段：

小班：“各行各业爱劳动”

工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”

主题目标：

1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

具体活动：

1、认识“五一”节(谈话活动)2、劳动最光荣(语言活动)3、鲜花送给您(美术活动)4、快乐的劳动节(综合活动)5、寻找身边最可爱的人(特色活动)中班：“做光荣的劳动者”

主题目标：

1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。

2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。

具体活动：

1、建筑工人(谈话活动)2、送货员(数学活动)3、学做解放军(音乐活动)4、参观消防队(参观活动)5、寻找身边最可爱的人大班：“寻找身边最可爱的人”

主题目标：

1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。

2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。

3、探索尝试周围力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。

具体活动：

1、快乐的小帮手(谈话活动)2、劳动的计划书(社会实践活动)3、五一家庭劳动日(综合活动)4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)5、慰问身边的劳动者(参观活动)6、寻找身边最可爱的人四、区域游戏：

1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。

材料：不同难度的货架底板。

指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同长度的pvc管若干，三通、弯头等若干。

指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。

3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。

材料：自制“各行各业的人们”图书若干。

指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。

4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。

材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

五一劳动节日的作文篇二

五一劳动节到了，我们学校放五天长假，我和小伙伴们都很高兴。

上午，我就在儿童公园玩，觉得真开心、真愉快。下午，我们一家去瓜渚湖游玩，我看见湖中的水很清很清，真想跳下去尝一口。在回家的路上，我看见路旁种着漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老师教育我们不能摘花，要爱护花草树木，一想我就把手收了回来。因为我是一个好学生呀！回到家里，我跟奶奶讲了一天的趣事，奶奶高兴地笑了，仿佛奶奶就跟我们一起游玩过一样。

五一劳动节日的作文篇三

在中国，节日是非常的繁多，各具特色，但我喜欢的节日是“五一劳动节”，它载满了我美好的回忆。

“五一劳动节”又称“五一国际劳动节”，是我喜欢的节日，也是全世界人民共同的节日。

“劳动”一词我对他的了解不是很大，我认为劳动不就是干活吗?有什么可以那么光荣的，当我真正了解他时我深刻明白了我的错误，使我正确认识它，劳动是有苦有甜的。

劳动辛苦，我在劳动节那一天跟随我的爸爸去下地帮忙，在大热云里，面对黄土背朝天辛辛苦苦的干活使我很受影响，以前我都是舒舒服服的躺在床上看着电视，从来都没有想到过父母还在这么热烈的环境下干活，我的泪水早以忍不住了就在背后默默的滴下，看到那绿的大树和鲜美的花朵，呼吸那新鲜微甜的空气，踏上我的脚步随着他们一起忙碌的劳动。

忙碌一上午，身体早已疲倦，正好也到了吃饭的时候，大家围聚在一起有说有笑，不慌不忙的吃。而我就去那边的小河边玩耍，小河真的是美，“水尤清冽，全是以为底，近岸，卷石底以出。”鱼也渐渐浮出水面，就在不远处有一只美丽的燕子。它那短小而又灵活的翅膀用力拍打着水面。使景观更加的鲜艳美丽。

回到农活的地方，看到父母有节奏地干活，看到他们的脸上的汗水和喜悦的笑容，显露出干劲十足的样子，毫无疲劳，使我加入这个大团队。

我深深体会到了劳动的意义，老豆食安是辛苦的，大脑都可以给我们带来快乐和收获。

劳动节是我收获了许多，劳动节使我快乐!

五一劳动节日的作文篇四

今天是劳动节，老妈提议说：“不如我们来搞大扫除吧！”我和爸爸自然是拍手叫好。

今天我虽然累得快趴下了，但望着我的劳动成果――干净的地板，就感到无比的自豪和骄傲。劳动最累，但也最光荣，最快乐！

文档为doc格式。

五一劳动节日的作文篇五

今天是放假的最后一天了，明天我就要上学了。所以我今天要好好的玩一天，不然明天就玩不了了。今天我已经把所有的作业到写完了，明天不用担心被老师发现作业没写玩了。

我要从中午玩到晚上，我一定要把以前没玩过的，在今天都玩完。然后放松身体，养好精神，继续好好学习，在期末再考个好成绩，再少写作业！

五一劳动节日的作文篇六

五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。

全国放假一天。每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。

195月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会。李大钊专门在《新青年》上发表了《“五一”运动史》，介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活动，号召中国工人把这年的“五一”作为觉醒的日期。陈独秀也为庆祝这个节日发表了《上海厚生纱厂湖南女工问题》一文，揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。陈独秀又在上海船务栈房工界联合会作了《劳苦者的觉悟》的演说，阐明了“劳动创造世界”。“做工的人最有用最贵重”的观点。在北京，一些青年外出宣传，散发《五月一日劳工宣言》，唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动，也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。

19“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

9月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年国庆节、春节和“五一”法定节日加上倒休，全国放假7天。从此，3个“黄金周”掀起的旅游消费热成为我国经济生活的新亮点，假日经济成为人们津津乐道的新话题。已基本形成。从11月9日开始，经过多方研究论证比较的国家法定节假日调整方案在人民网、新华网、国家发改委网站，以及新浪、搜狐等网站上予以公布，开展民意调查。调整的内容主要包括，春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕;“五一”由7天调整为3天，减少3天;清明、端午、中秋增设为法定节假日，各放假1天。五一黄金周也将成为历史。

1、劳动日不劳动是天下人所求也，无心处偏留心非圣贤者不能矣。

2、劳动节愿我们的劳动带给大家春天的回报，祝你全家幸福愉快!

3、太阳高高照了，起床啦!今天是五一节，要庆祝一下呀，劳动节快乐!

4、起床啦!虽然今天是公共假期，但是今天也要庆祝一下呀，五一节快乐!

5、愿祝福围绕着你，在你缤纷多姿的人生之旅，在你永远与春天接壤的梦幻里。五一快乐。

6、打开窗户，让心情随微风飞舞;抛开繁务，让烦躁被艳阳驱除;云卷云舒，让梦想对蓝天倾诉。

7、风喜迎劳动节，舒展眉头度五一;繁忙工作终得歇，劳累之余开心些;双手装扮新世界，终有后人来感谢!

8、葡萄香蕉红苹果，祝你想念有结果!萝卜黄瓜大白菜，愿你天天惹人爱!可乐清茶白开水，望你夜夜都好睡!

9、劳动带给我们一切!庆祝劳动节，迎接红五月!祝你劳动节愉快!心想事成!工作开心!我会永远支持你的!

10、真正的劳动者对工作就像对自己的妻子那样挚爱。祝你的努力和汗水尽快变成明天成功的果实。劳动节快乐!

五一劳动节日的作文篇七

今天是五一劳动节，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起来到了运河唐人街观看灯展，有一盏叫“龙凤壁”的灯最引人注意，一面是龙，一面是凤，还会不停地动，跟真的龙凤要飞起来一样非常漂亮。

还有鲤鱼跳龙门、红楼梦人物等等很多好看的灯。之后，我们有来到了惠丰湖看了音乐喷泉，喷泉会随着音乐不停变换着不同的颜色，非常壮观。我喜欢美丽的惠丰湖。

五一劳动节日的作文篇八

播下南瓜种子后，我们天天去看看种子发芽了没有，但是菜地里一点动静也没有，我们有点失望了。今天，我们又来到菜地里，就催周老师掀开“棉被”，让我们看看南瓜种究竟钻出来了没有。“嗯，时间差不多了，该发芽了。”周老师边说边喊我们轻轻掀开“棉被”。随着“棉被”的揭开，大家看到了稚嫩的南瓜苗，“哇!南瓜苗已经长出来了。”同学们惊喜地喊了起来。南瓜苗嫩嫩的，只有两片椭圆形的叶子，在微风中轻轻摇动着身姿，多么可爱的小苗呀!

看着被我们浇得水淋淋的南瓜苗显得更加绿了，我们都高兴地笑了，一阵风吹来，南瓜苗扭动起了身子，似乎在感谢我们呢!南瓜苗呀，希望你能够茁壮地成长，早点结出大大的南瓜来。

学校为了让大家在紧张而繁忙的学习当中放松心情、感受劳动快乐。每班在校园里开垦了一块地来种菜、既快乐又健康。种菜体验活动，锄地、挖坑、埋种、浇水……很有意思。每当课余时间，菜地里到处可见我们队员们忙碌的背影。大家有说有笑，互相配合、互相交流。在种菜的过程中体验到了劳动的乐趣。

记得我第一次到菜地，还闹出了笑话。老师指着大蒜说：“小不点，你知道这是什么菜?”我一本正经地看了又看说：“是韭菜吧。”“不是。是菠菜。”钮承熙抓着头说。老师笑笑说：“会不会是高粱?”大家异口同声地说：“是高粱，是高粱，我在什么地方看见过的。”正在大家议论纷纷的时候，老师蹲下身子摘了一片叶子叫大家围过来，意味深长地说：“同学们，你们闻闻看，是什么味?”“不知道。”我撅着嘴说。“你们吃过大蒜头吗?这味跟大蒜头一样吗?”大家争先恐后地抢着闻，“像、像”“不像，有点像韭菜”大家七嘴八舌地说。老师接着说;“看来，同学们很少参加田里的劳动，告诉你们，这就是大蒜。而今天呢，我们要来种一种菜，叫生菜。你们有信心把它种好吗?”

五一劳动节日的作文篇九

你知道吗？我们中国有很多节日，比如传统的春节、中秋节、端午节……另外还有父亲节、母亲节、妇女节等比较特别的节日。今天我主要说的就是五月一日的劳动节。

今年的劳动节终于来了，这让我十分开心。你问为什么？因为“五一”节一到就意味着天气越来越热了，我们就能吃雪糕、冰淇淋等零食了，还可以去游泳。但这还不是让我最高兴的事，最让我高兴的是我们可以放五天长假呢！你想问假期里老师布置的作业多吗？这怎么说呢？反正不多也不少。

相信大家在这个美好的“五一”假期里有许多计划，比如去旅游呀，去看电影呀，去游泳呀……我们家的计划是回老家，为什么？因为五月一日是我二姨奶奶五十岁的生日，还有在老家居住的祖母，她也要过七十四岁的生日了，她俩的生日一个在五月一日，一个在五月二日，她们母女俩可以一起吹蜡烛，一起戴寿星帽了。我们准备五月一日回老家，上学的前一天再回来。

如果你的“五一”假期没有什么安排，我可以给你分享几个好玩的地方，比如半秋山的乐园，清水乡的龙缸风景区……如果你不想走远了，去逛逛月光草坪、滨江公园也不错呀！

那我就祝大家“五一”劳动节快乐啦！

文档为doc格式。

五一劳动节日的作文篇十

如今，我们人类对大自然的破坏已十分严重，各类问题层出不穷。我们只有努力环保才能拯救我们的地球母亲。我们人类是一种富有智慧的高等动物，我们可以使用并创造工具，但就算再高等，依然是动物，人依然是在大自然中的生灵。我们人类是大自然中的一份子，而不是大自然的主宰。由于我们过度开发来满足自己的需求，地球早已是满目疮痍。当然，我们也遭到了大自然猛烈的报复---沙尘暴·土地荒漠化以及全球变暖等等。但是，我们又为环境保护做些什么呐?自然是当下实行的“低碳生活”。众所周知，二氧化碳是植物们进行光合作用时必不可少的原料，但如果它在空气中浓度过高的话，则会产生温室效应，从而引发全球气温升高。

“低碳生活”就是过一种产生二氧化碳较少的生活，打一个比方说：我不乘私家车上学而改乘公交车上学就是渐少了尾气的排放量，有助于环境保护。但如果少浪费一张纸跟二氧化碳似乎无关，其实不然。少用一张纸就少砍伐树木，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，也等于间接减少了“碳足迹”。我们节省资源是一种非常实际而又简易的环保方式。节约一张纸·一度电·一滴水都有助于环保，全民参与也非常简易。

除了这些，我们也可以从生活中以别的方式保护环境---种树。树不仅可以吸收二氧化碳并释放氧气，还可以净化水质，如同一个天然的污水处理场，更可以用粗壮有力的根牢牢地抓住土壤，防止水土流失。在“五一”劳动节亲手种下一棵小树苗，望着它一点一点儿地长高长粗，那是多么美好的一件事情啊!如果你没有时间与精力去植树，那么保护树木·防止他人破坏一样是对环境保护的贡献。环保的方式也不只以上两种，还有很多。例如：分类处理垃圾，回收废旧电池，不伤害小动物也是日常生活中我们能够做到的。

其实，大自然因为人类的出现增添了一大笔开支，几乎赤字，所以我们更要保护环境。所以保护环境就是保护我们人类自己!从身边小事做起，从一张纸做起，让绿色留在我心中，留在大家心中。

五一劳动节日的作文篇十一

我在家是一个爱劳动的孩子，最让我回味的就是帮姥姥包馄饨了。一开始，我包的馄饨不是捏不住皮要不就是像个金元宝似的撑破了皮，我失望的垂下头，真是见者容易，学者难呀!姥姥看出我的窘境，开始手把手的教我：先拿出一张面皮，然后在面皮中间放一点肉馅，再拿起面皮的一角，沾点水，向对角轻轻的对折，折出一个类似三角形的形状，从三个角里角度比较小的角向另一个小角翻起来再轻轻对折，一个馄饨就包好了。

我按照姥姥教的`步骤和手法，果然完成了一个比较满意的“作品”，我一个接着一个的包起来，在捏住皮的情况下尽量包的造型好看一些，虽然我很努力，不过我的“作品”还是有许多不尽人意的地方，但是我没有气馁，一直坚持帮助姥姥把最后一张面皮用完。

五一劳动节日的作文篇十二

劳动节即将来临，我们家也要劳动一下，准备大干一场，给家里面来一场大扫除，说干就干。全家三口人系上围裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，准备开战。

这时，我瞅了瞅爸爸妈妈，发现他们还有些地方没有打扫完。我主动过去帮他们忙。终于，在我们一家三口一天的大干下，家里的每一个角落都被我们打扫的干干净净，这时我忽然发现，家里有一种焕然一新的感觉。

通过我的第一次劳动，我体会到了很多很多：有人说劳动虽然非常辛苦，但是我觉得劳动是快乐的，因为我的劳动给爸爸和妈妈减少了负担。

五一劳动节日的作文篇十三

第二天，我们一大早爬起来，发现我有点感冒。但是玩的心情还是没有消散。我决定先去玩卡丁车。我爸爸的技术真不好，比人家慢多了。还有一部分原因是车不好，浑身都在抖，都快散架了。

我们开好一圈就去骑马。我们骑上马之后，一开始马很平静，在第一个弯道的时候，我的马放了一个响亮的屁。过了一会儿，可能马觉得我很轻，所以它突然加速奔跑起来，都快撞到前面爸爸的那匹马了。

接下来两圈还是这样很快，我的心情很紧张，因为我第一次骑马，自己屁股都快震麻了，而且我还是一个人一匹马，教练夸我勇敢，但是因为我自己跳下马，也被教练批评太鲁莽。

到了下午，因为上午骑马太累了，所以睡了一个午觉，当时外面正在下大雨。我想幸好上午喜欢的项目全部玩好了，不然就太郁闷了。

五一劳动节日的作文篇十四

“劳动最光荣！”这首歌代表着劳动的意义，已经深深的刻在我的心中。

我们是新时代的'小主人，应该学会自己的事情自己做。从身边的小事做起，每天起床，把房间整理干净，整洁。时常帮妈妈洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常会感到自豪感。

这天，爸爸妈妈还在睡觉，我走到客厅一看，桌子等，哪里都好脏哦！本想叫爸爸妈妈起床，可是我心想：不如给妈妈一个惊喜吧！我拿起劳动工具，开始劳动了，过了一会儿，我把客厅打扫得干干净净。妈妈起床了看见客厅可干净了，而我却满头大汗，妈妈夸我，我心里美滋滋的。

我们不仅要爱劳动，还要尊重大家的劳动成果。比如：尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，仔细做好老师布置的作业；尊重清洁工人的劳动成果，清晨，清洁工人打扫好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我们全家在附近的快餐店上写了一张纸，上面写着：保护环境，人人有则。果然街道的环境干净多了，可是还是有小部分的人在乱扔垃圾。