有些事情，只有通过总结才能真正领悟其中的道理。写总结时，我们要用简练明了的语言，使读者能够轻松理解和接受。通过阅读他人的总结作品，我们可以借鉴其优点和经验，进而提升自己的总结水平。

我犯过的错误作文篇一

错误1“不行”可以是“可能不行”甚至“行”

宝贝为什么会不停地提出要糖果、要好吃的东西、要父母只注意他一个人、要新玩具、要再听一个故事等要求，一旦要求得不到满足就大发脾气呢?究其原因，是因为他已经把父母的心思摸透了。他明白，很多时候，父母的“不行”并不是真正的“不行”，仅是“可能不行”，而且这种“可能不行”可以迅速地转换成“行”，只要他拼命吵闹就可以达到目的。宝贝拼命地“要、要、要”，父母招架不住就会放弃原则“给、给、给”。在这样的环境刺激下，逐渐掌握了拼命哭闹这个控制父母的屡试屡爽的绝招，养成任性的坏毛病。

给父母的贴心建议：

*一旦已经给了宝贝“不行”的答案，就要坚持自己的立场。如果总是在第一家商店里拒绝了宝贝想要买新玩具的要求，但在第二家商店就因经不住纠缠而答应他的要求，那么，妈咪的做法无疑就是在强化宝贝“要、要、要”的行为，并坚定了他耍赖的信心。

*不要无论宝贝的什么要求都无条件地拒绝。如果宝贝的要求合理，你又能够办得到，那就应该答应他的要求。不加区别地一味拒绝宝贝，或者为了逗宝贝玩故意不答应他的要求，而事后又满足，这种做法和一味迁就一样，都会滋长宝贝任性的习惯。

错误2“黑脸”、“白脸”齐齐上阵。

如果家庭成员在宝贝面前扮演态度完全不同的角色，那就会给宝贝一种暗示：即便爸爸不答应我的要求，妈妈也会答应我的要求，即便爸爸妈妈都不答应我的要求，总会有人答应我的要求。因此，面对宝贝的“要!要!要!”家人一定要态度一致，不能让聪明的宝贝钻了空子。

给父母的贴心建议：

*家庭成员一定要统一口径。家里所有的人，包括爷爷、奶奶、爸爸、妈咪甚至保姆都必须保持一致。当宝贝闹着要糖吃遭到妈咪拒绝的时候，没有比爷爷说一句“你就让孩子吃块糖吧”更能促使他大发脾气的做法了。因此，家庭成员的要求一致才能避免宝贝的任性行为滋长。如果有人不愿意或做不到这一点，最好让他们和宝贝分开一段时间。

错误3用“给!给!给!”来弥补亲子时间的不足。

如果父母总是用送给宝贝礼物的方式，作为不能经常同宝贝在一起的补偿，或习惯用这种方式来表达对宝贝的歉意和喜爱，那么，宝贝很快就会养成不把向父母要东西或提条件当回事的习惯。

给父母的贴心建议：

*与其靠不断地给宝贝礼物来弥补不能经常跟他在一起的缺憾，不如尽可能多抽点时间陪伴宝贝一同玩耍。毕竟，礼物远远不能代替亲子之情，更何况陪伴宝贝的时间不一定要很长，每天下班后少上一会儿网，少看一会儿电视节目，或者少参加一次不是那么必要的聚会，你就可以抽出足够的时间来陪伴宝贝。

*最好每天定出专门陪宝贝的固定时间，如睡觉前给宝贝讲讲故事，和宝贝一起做一会儿游戏，甚至仅是漫无边际地闲谈一会儿，都可以让宝贝意识到父母深切的爱。以这样的方式来弥补不能经常与宝贝在一起的缺憾，不仅可以增进亲子关系，而且也能促使宝贝认识到自己只有表现良好才能得到父母的注意，而任性的哭闹行为并不能吸引父母的注意。这样，宝贝就会尽量去往好表现，并逐渐形成一种好习惯。

错误4宝贝在公共场所和在家可以有所区别。

很多父母在家能严格要求宝贝，但是一到公共场所，考虑到不想因为宝贝的哭闹而把自己弄得很狼狈，往往放松对宝贝的要求，时间长了就滋长了宝贝的任性行为。

给父母的贴心建议：

*事先做好思想准备。为了避免在公共场所被宝贝的哭闹弄得很狼狈，以致无法实行你的“坚决不理睬宝贝的哭闹”计划，可以在家里预演给宝贝看看，让他明白你的决心不可动摇。

*不管宝贝如何哭闹，一定要说到做到。比如，每次外出前可开列一个清单，告诉宝贝只能买清单上列出的东西，并坚决按照清单执行。

妈咪可以在进商店之前，再向宝贝重申一遍要求加以强化。比如，宝贝要喝饮料，而你认为他并不渴，就找些理由拒绝他：“你不能现在喝饮料，它对你身体不好。”一旦告诉宝贝你的决定后，就要坚持住。即使宝贝又哭又闹也不要轻易放弃。比如，你正站在超级市场的付款台前，宝贝看着琳琅满目的诱人商品，向你提出一大堆要求，从糖果到图画书他都要。你同意了给他买一块泡泡糖，但就在你准备付款的当口，他又看到可爱的天线宝贝棒棒糖，于是又吵闹着要棒棒糖。为了这一块钱的棒棒糖，宝贝在不停地哭闹，于是你很尴尬，你几乎就要放弃了，决定给宝贝拿上棒棒糖。这是一个关键时刻，你一定不能动摇，因为这对你们两个人都是一种很重要的学习。

错误5宝贝不懂事，没必要给他讲道理。

宝贝并非我们想像的不懂道理。事实上，无论宝贝多小，他都能听懂道理。即便他当时听不太懂道理，但如果妈咪经常这样灌输，他也会逐渐明白妈咪所讲的道理，并认识到这些道理的一贯性与不可更改性。

给父母的贴心建议：

*随时告诉宝贝你的决定，让他知道他能要什么，不能要什么，这样可以让宝贝明白他有什么样的权限。比如，宝贝在饭前要吃奶糖，就可以简单明了地对他说：“我们马上就要吃饭了，饭前不能吃奶糖，晚饭后你可以吃一块。”妈咪说话时一定要口气温和但不容分辩。

*如果宝贝还在不停地纠缠你，不要没完没了地说服他，而是用刚才说过的那句话一直回答他。无论他找出多少理由，你都坚持无动于衷地继续做你的事。虽然他在开始时可能会发脾气、吵闹或哀求，但他最终会放弃这种无谓的纠缠。

错误6表扬与奖励总是最好的鼓励宝贝的方法。

当宝贝表现良好时，给予宝贝一些鼓励确实能强化宝贝的良好行为。但是没限度的表扬与鼓励却会适得其反，不仅不能激发宝贝的良好行为，反而有可能让宝贝对表扬与奖励感觉比较麻木，甚至变得更加任性。

给父母的贴心建议：

*及时表扬宝贝。在拒绝宝贝的不合理要求和训练他学会等待的同时，一定要注意多表扬宝贝，尤其当他能够好好地接受“不”的时候。为了鼓励宝贝的良好行为，有时候你甚至可以视情况主动送一件他梦寐以求的东西让他欣喜一番，但不要经常这样做。否则，他的一切行为全都是看在礼物的份儿上，没有礼物时一切又都故态复萌。

*给宝贝来个计分奖励。计分是一个很好的方法。每次当宝贝能够痛痛快快地接受你的拒绝或按你的要求去做时，就给他计1分。当宝贝的计分达到某个额度时，就可以兑换一件奖品。

错误7应付无理要求必须硬碰硬。

如果宝贝在公共场所坚持要某件东西，有的父母可能会通过呵斥甚至打骂宝贝来制止他的无理要求，觉得这样才能管住宝贝。可这样做会让宝贝感觉十分委屈，给他心理上添加不必要的压力，并进一步激起他的对抗情绪。

给父母的贴心建议：

*当宝贝在公共场所坚持哭闹着要某个东西，而父母又束手无策时，最好带他离开。比如让他待在汽车上或休息室里，直到不发脾气了再带他回到原来的场所。如果哭闹得太厉害，你可能不得不带他回家。这样可以让宝贝明白你确实意志坚定，他再怎么哭闹也毫无用处。

*在以这种方式处理宝贝哭闹事件时，一定要注意安全，不要把他单独留在家里或者车上。下一次外出时，记得继续带宝贝一同出行，给他一个证明自己已经改正错误的机会。

以上父母常犯错误可能是父母是在无心的情况下做下的，父母要多给孩子制定一些规则避免孩子的任性脾气暴躁。

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我犯过的错误作文篇二

犯错是孩子的天性。没有哪个孩子从小不犯错，哪怕是科学家小时候也会犯错。小孩子犯错时，父母都会采取暴力来解决问题。

有一天晚上，我一个人在家，感觉很无聊。就上床睡觉了。在梦里，我在一个马桶旁边，妈妈在催我快一点脱下裤子拉尿尿，我以为这是真的，心想：那就在这里就地解决好了！想着，我便脱下裤子，不是有马桶吗！尿一股脑的出来了。第二天早上，我本想让妈妈看看我昨晚没有尿床，可妈妈还劈头盖脸的骂：“你一个小兔仔子，还骗的过我？你明明尿床了！”我气不打一处来大声喊着：“哼，我明明没有，你昨夜陪我一起尿在马桶里的！”“那你自己看看，你的床单湿了没！”我自豪地想着：我肯定我的床单没湿。可一摸床单，湿淋淋的，还有一股尿味。“臭小子，自己错了，还说你妈！”就这样，一顿修理肯定是不可免的了！

我要呼吁众家长，请学习《家有儿女》中的刘星爸爸夏东海。他每次都和孩子讲道理，从不体罚孩子。

我犯过的错误作文篇三

犯错也是我们成长的一部分，随着我们年龄的增长，我们总是会犯一些错误，这样的错误也让我们尝到了苦楚。

我曾经犯过一个很严重，很严重的错误。不仅让我耽误了很多事情，还让我明白了一个道理：永远不要在做事情的时候玩手机。

一个星期一的早上，爸爸因为上中班，所以这会还在睡觉。妈妈也去上班了，而每天送我上学的爷爷还没来，我想：“读英语那么无聊，这会儿干什么好呢？啊！玩一会手机吧！”

我抱来爸爸的工作服，装做搬衣服的样子，走到手机旁，一边放下衣服一边拿起手机，藏进内兜，跑进厕所，假装上厕所，坐在马桶上玩起爸爸的手机。虽然我很得意，可是我总是觉得心里忐忑不安。

过了一阵子，爷爷来了，我骗他说我在上厕所，爷爷就相信了。我又逍遥自在的玩起来。

时间一分一秒的过去了，我一看手机上的时间，呀！不好，要迟到了。我赶快将手机放在桌上，抓起书包，抄起红领巾就往外冲，一边跑一边系。

中午放学，我立刻回家向爸爸承认了错误，并保证不会再犯了。因为我一玩手机就会忘记一些重要的事情，并且可能造成严重的后果。承认了错误，心里终于如释重负，爸爸妈妈冰释前嫌，原谅了我。

我犯过的错误作文篇四

我的爸爸是可蔼可亲的人，他从不对我发火，如果我犯了错误，他总是用朋友式的语言给我讲道理。

今天要写日记了，我还是和过去一样，脑子里一片空白，只好再去请教我的那位老朋友爸爸。来到爸爸面前，我刚说完缘由，爸爸站了起来，像变了一个人似的，炯炯有神的眼睛里散发出严肃的光芒。他大声地对我说：“孩子，你已经10岁了，应该有自己的思想，能力。况且，写日记要用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用脑子去想，记录下生活中最有意义的事。日记不能光靠别人的帮助，只要对生活有细致得观察，执着的追求，就能写出好的日记来。“听了爸爸的话，我惭愧的底下了头。

中午，我在床上翻来覆去地向着爸爸说的话：“只要有执著的追求，就能写出好的日记来……”对，爸爸说的对，不知今天怎么的，现在终于开窍了。

我一骨碌爬起来，穿好衣服，坐在写字台前，认真的把今天的日记写完了。

我犯过的错误作文篇五

站在人类历史发展的客观规律角度来看，曹操的确是一位难得的统帅。从他哭郭贾而不哭自己的孩子，足见其对谋士的重视；从他对关羽的种种爱护，足见其对良将的渴望；从他对孔琳的态度，足见其对文人的喜爱。就是这样一个人，我觉得，他哪儿都好，就只有一点不好，那就是他不姓刘。

如果曹操姓刘，那么他取代那个无能的皇帝而自立，就名正言顺。如果曹操姓刘，那么那些受封建礼教统治的文人墨客，良将勇士就没有理由与其作对。如果曹操姓刘，诸葛亮也没有理由再与曹操对立，那么，还有三国吗？还有那么多年连年的战乱吗？还有那么多人死于战乱吗？这一切，都将不复存在。

但曹操毕竟姓曹不姓刘。于是，就有了三国连年的战乱和厮杀，百姓于是不得不长期生活在水深火热之中，生产也就无法得到更快地发展。但是，曹操不姓刘，是曹操的错么？显然，不是曹操的错，而封建世袭制的错。是刘家的天下一定要由一个姓刘的来继承这种想法的错。所以，每一个反对曹操的人，都是封建世袭制的拥护者，站在人类历史发展的角度看，都是违背历史、跟历史作对的人。但是历史发展的规律，毕竟不是人所能改变的。于是，诸葛亮的悲剧一早就是注定的了。无论他是何等聪明的人，他在历史上能起的'作用，也只能是延缓历史发展步伐，使人们更长地陷入战乱的作用。他越聪明，这种消极后果越严重。诸葛亮，就是个悲剧人物，他的悲剧，正说明了看清历史发展规律的重要姓。曹操其实也是个悲剧人物，他的悲剧，在于他所处时代的人，主流的思想还是拥护世袭制。

但是，有一点，我们必须明白，诸葛亮可以说曹操是奸雄，但是当代有知识分子，却不能再将其看作奸雄，否则你的前提就认为世袭制还是对的。但是，真正算起来，世袭制害死了多少人，对我国历史的发展的消极影响有多深，这个账，是永远也算不清的。

曹操对关羽，那是真好，好得让人嫉妒，可惜曹操是热脸对着冷屁一股，因为关羽的心里只有桃园里的事。

我对你，我自己觉得也真是好，好得令天地都感动，可惜我犯了和曹操一样的错误，因为你的心里，永远都只有最初的记忆。

人与人之间，缘分是最大的。没有缘分的人，无论你如何努力，都无济于事。有缘分的人，你就是赶，也赶不走。

所以，我挺讨厌缘分的，它是人可以自己做主的终点。缘分发挥作用的地方，人的努力就没有任何意义。所以，缘分，就如同马克思主义哲学里的规律，只有加以利用，而不能违背。

于是，人的一生，所作的，无非是找跟你有缘的人，并为之付出。但是，人的眼睛也不总是雪亮的，所以，很多时候，你根本不知道对方是否和你有缘，有的甚至到死都不知道是否有缘。于是，人，就不免伤心和绝望，所以痛苦是难免的，因为你不知道缘分到底是什么，在哪里，有没有。

缘分，真是个伤人的东西。

我犯过的错误作文篇六

我们很多人一直都认为犯错是一件坏事，其实不然，如果没有出过错，我们就不会前进，社会自然也就不能发展。在平时给自己制造犯错的机会，就是在不断地提升自己，使自己更加完美。一个从来没有跌到过的孩子永远不会学会如何奔跑，我们只有发现了自己的错误，不断努力，才能够成为我们自己想要成为的人。

蒋方舟这个名字我们一定都不陌生，几年前，她顶着“美少女作家”的光环被清华大学录取，现在已经毕业的她成为了杂志社的副主编。这个女作家在中国青年文学地位似乎并不如韩寒和郭敬明那样耀眼，可就是这种朴实的风格却引起了很多人的注意。和别的同学不一样，蒋方舟在大学的时候就一直在给自己制造犯错的机会，她一直在各种不同的事情，最终她发现了写作是她最擅长的事情，当然，在写作中她也经历了许多的失败，才会有如今的成就。

懂得尝试，能够给自己制造犯错的机会，才会有可能真正获得成功。害怕犯错的人，就只会一味的掩盖自己的错误，最终一事无成。要记住，我们是我们生活的主人，究竟未来的生活如何，一切都在我们的掌控之中。

我犯过的错误作文篇七

雨中小伞。

广东省佛山市紫南小学六（3）班潘凤梅窗外又下雨了。淅淅沥沥，好动听，好诱人。

那天下午也下着这样的小雨，天气好阴暗，一个消息使我喘不过气，一直是老师“掌上明珠”的我却在作文竞赛中一败涂地，作文跑题了。

放学后，我独自踏着跑道，在绵绵雨雾中漫无目地徘徊。眼前，是迷茫一片，雨丝飘在我的头上、脸上，打在我的心上，那样冷，那样沉，那样痛。我好想大哭一场。

不知过了多久，我的头上、脸上都湿漉漉的了，晶莹的水珠顺着脸颊流下来，分不清是雨水还是泪水。突然我觉得头上没有了雨丝，雨停了吗？我抬起头，头顶多了一把紫色的小伞，身后多了一个人――我的谭老师。霎时间，我有很多的'“对不起”想对老师说。

“凤梅，这么小的年纪，很多事情你还不明白，就让它成为过去吧的！生活就像天气一样，有时暗，有时阴，就算是温暖的春天，也会有暴雨的来临。

老师的话，就像眼前朦胧的细雨，一直飘在我的心中。我渐渐平静下来迎着小雨，我擦干眼泪，抬起头，和老师一起，撑着那把紫色的小伞。

小雨，使我又回到雨中的那一份亲切，那一份温磬。

是的，生活本来就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天过后，又是新开始，又有一轮光芒四射的崭新的太阳。

指导教师：谭结好。

描写了作者在作文竞赛中“跑题”了，作为她的老师是怎样去开导她的，让她重新恢复自信心，从而赞扬了老师那种可贵的精神。

我犯过的错误作文篇八

一个人都会有错误，比如不扔垃圾、浪费纸张、做作业是不会做的一直问老师等——这种小错误只要改正就行了，可做了大错误就要小惩大诫。

今天下午，天气是阴天，不下雨，真高兴。可大概下午一点左右，我特别紧张。因为今天中午要生态教室评比了，如果搞不好就会被老师骂的。果真，被我心理紧张的原因一模一样，丝毫不差。

下午一点左右，我们的教室突然来了两位老师，安安静静的走到我们教室里。大家还以为是来检查文明问好老师的检察人。大家异口同声的说“老师好，老师好——”这个时候，不敢问好老师的我恍然大悟。原来这两位老师是来检查生态教师的'。忽然，我听见老师说刘彬地下有垃圾的时候，我都快要哭了，大家辛辛苦苦的努力摆设，全都成了泡汤！

旁晚要放学了，老师说我们班扣了一分，成了全校最差的班级，我们还写了保证书。

这次的惩罚让我记住了卫生很重要。

我犯过的错误作文篇九

活动过程：

导入活动，引起兴趣。

1、教师出示小口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？

初步理解。

学习儿歌内容。

1、教师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀？为什么？

3、老师带军军洗洗手。

欣赏和学念儿歌。

（1）老师带上大苹果胸饰：“看，我是谁？”

（2）大苹果唱歌。

2、幼儿学念儿歌。

（1）幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。

（2）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。

尝试仿编儿歌。

1、（出示伤心小苹果）看，小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜欢小苹果吗？（为小苹果编歌）小苹果笑了。

2、苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗？（教师引导幼儿如何仿编儿歌）。

3、请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。

4、你除了喜欢大苹果、小苹果，还喜欢哪些好吃的东西？

5、通过请幼儿为“大苹果”的'朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。

（1）今天，“大苹果”还请来了许多好朋友呢，你们看：（出示背景图片）。

“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”

（2）请幼儿自己为手里拿的好吃的东西编儿歌。

6、个别幼儿仿编儿歌。

7、请幼儿把编好的儿歌说给客人们听。

知识迁移。

1、请幼儿吃苹果：“谁想吃？”

2、引导幼儿吃东西前要洗手。

3、幼儿品尝苹果。

我犯过的错误作文篇十

你会不会，突然有一天，也觉得很多故事有自己的内幕。

如果你想要去帮助他，就必须要静下心来，必须要看到不同层面的'东西，要让我们身边的每一个人，都得以安静。

也许，那就是你从未真正过的，我们的人生。

所有的是非曲直，都应该在这一瞬间，有一个固定的判断。

他们在陪伴你，只不过用了一个非常好听的借口，可是没有谁能帮助你，只不过这一瞬间，没有谁能够判断，最后的结果，最后这件事情的发展有限走向。

我们都不够自信。

所以，才会一次又一次地犯错误。

我犯过的错误作文篇十一

爷爷是一家之主，我有什么问题总是越过爸妈去问爷爷。

记得有一次，奶奶出去买菜，叫爷爷待会儿水壶里的水开了把煤气关了。可爷爷正在跟王叔叔下象棋，什么也没听见，只顾着在嘴边说：“知道了，知道了。

当妈妈回来时，发现爷爷还在下棋，就急匆匆的往楼上跑，厨房里白雾气到处都是。奶奶见了，立马关了煤气，松了一口气，说：“哎，真是老糊涂。”

还记得一次，家人都去逛街了，只有我和爷爷没有兴趣去，呆在家里。眼看一点了，我的肚子也饿得呱呱叫了。爷爷见了说：“看我大厨师出手，今儿咱就吃蛋炒饭！”爷爷果然不愧是“大厨师”，三下五除二饭盛到了饭桌。我吃了一口，马上边吐了出来，“好咸啊！”

原来，每个人都有犯错的时候，包括爷爷。

我犯过的错误作文篇十二

啪一个巴掌甩在我脸上，我捂住被打的半边脸，眼泪唰唰的流了下来，手还停在半空中的父亲也愣住了，前一刻的他也没想过自己会如此的愤怒吧。是的，我把他的耐心磨光了，是的，我让他情不自禁的甩下了这一巴掌。就是这一巴掌，甩掉了我还留恋这个家的念想。我决定，离家出走。是的，我一定要离开这里，离开这个让我压抑、让我怀恨的地方。不知道为什么会用怀恨这个词，我就这么恨自己的故乡，恨自己的父亲吗？至少此刻我是这样想的。

想到这里我不禁苦笑了一下，简单的收拾了几件衣服，又从我的收纳盒里拿出两本厚厚的日记本，就这些吧，我想能带走了也只有这么多了。这个时候，母亲进来了，她问我：“这是干什么，打算去哪”？我没理她，提起箱子就朝门外走去，也不顾她在后边的呼唤，等我下了楼，还听见母亲趴在阳台上唤我的小名，此刻不哭也不行了，可是即便是哭也不能回头，就这么潇洒的走吧。

现在来说说，我挨父亲这巴掌的原因。眼看着我都毕业大半年了，也没个正经工作，这呆呆那换换，更为巧合的是谈了两年的男朋友也吹了，真是屋漏偏逢连夜雨，我就成天耷拉个脸，好赖话听不进去，这下好了，看见我这幅样子，终于有人忍不住了，所以才有了今夜流落街头的我。说真的，这个时候，我不知道该去哪，不想去朋友那里，不想让他们看见我狼狈的模样，我也不希望被怜悯。就这么沿着街边走，一直走，还好有昏暗的灯光一路陪着我，明明晃晃，安静的街头回荡着行李箱发出的声音。

终于走累了，在一个垃圾桶旁边坐了下来，打开行李箱，两个黑色的没有一点生气的日记本赫然出现在眼前，拿起它，却不敢翻开，我怕过去的快乐和悲伤会如泉水般涌进脑海，我不想这么做，我不想在这个夏天的尽头，让自己的悲伤再深一层。于是我把它撕成了两半，再一页一页撕碎，最后全扔进了垃圾桶。我想，我也许是在同我的过去告别，就让这个憨厚的垃圾桶去承载一切的悲伤与欢乐吧，我是被放过的那个人。

（后续）。

最后我一个人来到了火车站，买了一张凌晨四点十五分去往古城西安的票，等车期间我坐在火车站对面的肯德基里，喝掉了整整四杯咖啡，吃了四个鸡腿，直到想吐，我才停止了吃喝。坐在火车上，我用纸巾蒙住眼睛，哭了整整一厚沓纸。我知道很多人用很奇怪的眼光看我，可是那又有什么关系呢，我就是要哭到让全世界都听见，我要我的整个青春都记住这个哭声。

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我犯过的错误作文篇十三

尊敬的领导：

您好！

在上周的工作中，我做出自己工作中史无前例的一个工作错误，我不小心将公司的客户信息泄露出去，导致了我们部门中的工作出现了比较大的纰漏，让公司损失了一部分的客户资源，因为我的一个无心之过给公司带来这么大的财产损失。为了表示自己对公司的亏欠，我决定辞职，让更有能力的人站在我现在的工作岗位上。虽然我的离开并不能给公司挽回局面，我也已经接受了公司给我的处罚，但是经过我差不多一个星期的仔细思考，我还是决定提交这么辞呈，就算您不原谅我这次的错误，也恳求请您答应我现在这个请求。

来公司工作已经不是一两年了，我也快算是公司的一个老员工了，虽然发生损失客户损害公司利益的事情不是我们是希望看见，作为一名公司勤恳的老员工，我真心希望公司能在这条艰难的道路上发展的`很好，在这些年我陪伴公司遇到过很多棘手的事情，也见证了公司的成长。所以我知道我这次犯错的严重性，绝对不是罚款和降级是能够糊弄过去的，所以我提出离职，也算对的起公司的规定。

我认为我这次犯错，已经不允许让我有资格继续站在现在的工作岗位上继续为公司工作了，这样也不能服众，我必须给公司这么多员工每天辛苦努力一个交代。我虽然这次犯的错是自己的无心之过，但是也从侧面的印证了我现在的工作能力不符合现在的工作强度了，我也建议公司招一个比较年轻和比我有能力的员工。我相信就算这份工作没有了我，也会有人继然挑这份工作的大梁，相信公司在我离职后，公司也会日渐壮大。

通过我这份工作我也会总结出一些关于这次犯错的总结，在以后的工作中，我也会记住我这次离职的原因，在其他的公司里认真的努力的继续打拼。在提交辞呈后，我也考虑了很多，我会继续加强自己在工作上面的学习，为了迎接以后在其他公司的新工作，我也会充实全面的发展自己，请公司不要担心。

此致

敬礼！

辞职人：

日期：

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我犯过的错误作文篇十四

每个人都会犯错，天才也会犯错。犯了错并不可怕，但是知道了错误不改正就很可怕。知道了错误要勇于面对。

今天是星期五。早上起来房间里射进了几道太阳。今天和以前一样，老师很早就在小管家里布置了学习任务。我吃完了早餐就写作业去了。今天的学习任务非常简单，就是看《匆匆》的课程回放，整理笔记，抄写词语。我也觉得非常简单，就马马虎虎地做完了，上传到小管家上。

正当我准备休息一下时，微信电话铃声突然响了起来。一看是爸爸打来的，我毫不犹豫点进去了。点进去一听，听到的是一声声责骂：“你这几天怎么回事？”我听出爸爸非常生气，当时就觉得呼吸很困难。我心想：“怎么了？我做错什么事了？”他说：“今天的作业怎么这么差？笔记都挤在一起了。课本上有那么多的位置，为什么偏偏要写得挤在一起，每个字的大小都不同，还有很多错字……”我听完后慌张地看了看今天的作业，“天呐！我今天怎么写得这么差？”我惊讶了叫了出来。看了我写的作业，我感到惭愧不已。老师以前经常夸我字写得好。老师还在朋友圈和班级群里表扬我呢。有一次，我的作业打了一个a+。这可是评分最高的呀！我这样写老师肯定很失望，不会再夸我了。当我认识到自己的错误时，微信电话铃声又响了起来，我打开手机一看，还是爸爸发的信息。我一开始想到的是一阵责骂。点进去一听，他说：“错了并不可怕，但是要知错就改。”我听了这句话，想：老师也一定希望我做个知错就改的孩子吧？于是，我认认真真地把课文抄在了本子上，又把笔记在本子上写了一遍。我认真地写每一个字的每一笔，每个字写得大小都一样，每个字都有一点间隔，非常整齐。写好后，我拍照发给了老师。然后又向老师保证说：“我以后一定不会再马马虎虎了。”过了一会，老师回信息说：“知错能改，善莫大焉。”我看后才松了一口气。

犯了错不可怕，可怕的是不改错。

我犯过的错误作文篇十五

暑假里，一个阳光明媚的早晨，一群小麻雀在窗外跳跃着、歌唱着、嬉戏着。我情不自禁地打开窗户看着它们。

突然，一只小麻雀似乎并不怕我，从窗户里飞了进来。我赶快关上窗，费了好大的劲把它捉住了。之后，我找来了一个牛奶盒，在上面挖了一个洞，把小麻雀放进盒子里。心想：我要好好的把它养大。我这样做，是为了它好。至少，它不用每天辛辛苦苦的去找食物，也不用每天日晒雨淋。我每天给它喂好东西吃，这么热的天，我会天天给它洗澡。它肯定会感到很幸福，很满足的。

可是，我喂它小米它不吃，喂它水，它也不喝，反而在盒子里乱蹦乱跳。我以为，它刚到新家不习惯，慢慢适应了就好了。所以，我也就没有太在意。

第二天早上，当我打开盒子去看它时，发现小麻雀静静地躺在那里——它已经死了!

仔细想想，小麻雀见不着朝夕相处的小伙伴，是多么孤独!它为了自由，竟然撞得头破血流而死，我心里别提多难过了!

小麻雀是在自然界里，自由自在的生活的。因为我的错爱而伤害了一只可爱的小生灵，我很后悔。