最新思考力量作文
文件夹
艺术是一种表达情感和思想的形式,它能够触动人心,让人产生共鸣。写总结时要注意逻辑性和条理性,不宜过于冗长。下面是心理学家总结的情绪管理策略,帮你更好地调节情绪。
俗话说:“聪明人知错就改,糊涂人有错就瞒。”
这个道理很多人都懂,多少人用到过?莎士比亚也曾说过:“知错就改,永远是不嫌迟的。”错了不要紧,改,就是了。然而,错了就继续这么错下去,那么,我告诉你,你就是个不敢承认错误的胆小鬼,最后,只会落下一堆的错误。敢于面对自己的错误,并为之反省自己的人,这样的人就不会被一块石头同时绊两次。
曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
人要学会自我反省,自我完善。虽说世间无十全十美之人,但是,也需要尽量去完善自我,不可自我满足于一点成功。那便是骄傲自满的表现。
老舍曾说过:“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的'。”
骄傲就是容易满足,就停留下来,停滞不前。让我来教教你,当你达到一个目标之时,你就需要再设一个目标,再去为之努力,奋斗,直到达成了,便再设,一个接着一个循环。目标如学海,无涯。“活到老,学到老。”永无止境。
《论语-公治长》:“季文子三思而后行。”子闻之曰:“再,斯可矣。”
每天留给自己五分钟的休息时间,闭上你的双眼,去问自己,你现在闻到了什么?想到了什么?你今天领悟了什么?你今天做了什么有意义的事?做了什么无益的事?下一次该怎么做?明天该做什么?该完成什么?当你每做一件事时,心中是否想到“三思而后行”?是否明白现在在做什么?现在做的事有什么意义?生活需要有节奏,有规律,不可走一步看一步,每走一步都需要小心谨慎,常言道:“一棋不慎,满盘皆输。”
人们总是明知故犯,做出一些后悔莫及的事情,很不值得,这时又后悔当初,如果世界上有后悔药卖的话,人们就更不会珍惜现在了吧。
我这些所谓的富有哲理的话,全部都是从日常的生活经验中总结出来的,如果你有认真去发现,你也会明白这世间有很多的规律,都在循环。
望大家能够看完我这篇文章后,以后多反思。
在古代,愚昧无知的人们认为命运即神,他掌握着世间的一切,人们将未来以及自身的失败通通赖给了命运。至今仍听到老一辈的人训诫道:“七分天注定,三分靠打拼。”或许每个人的命运都不相同,但都有一个共同点——曲折。没有谁能一生一帆风顺。杨绛曾经说过:“一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的效益。
好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。”而命运的坎坷何尝不是一种锻炼?总有人抱怨命运不公,但命运对待每个人都是公平的,只是那些人太沉不住气了,又太执拗了。每年高考后终会有发挥失常的学生情绪过激,想要轻生。殊不知,高考只是人生必须跳过的栅栏之一,你跨过了,后面还有许多栅栏:你摔倒了,人生可能只是个变道。你再失望、沮丧,你也会不到原路,那么为何不顺着前面的`路走下去呢?因此,对于善变的命运以及迷茫的未来,我们能做的只有走好脚下每一步。
法国帕斯尔有言“人是一根能思想的苇草”,意思是人在浩翰的宇宙面前渺小脆弱无比,以其能思考成就其伟大。思考像神秘的上帝之手,在我们无路可走的时候,带我们进入“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的美妙境地。
有一段时间,我们家的大门锁特别不好使。要么钥匙根本插不进去,要么费好大劲儿总算把钥匙插进去了,可左扭右扭就是打不开。有时时间紧,事情急,爸爸妈妈在门口急的直跺脚,只差拿大铁锤把门砸开,真让我们头疼。
下午,我的好朋友小乐带着他的悠悠球来找我玩,小小的悠悠球在他手上一会儿空中逃脱,一会儿弯月回旋,花样层出不穷,让人眼花瞭乱。我看着看着走神了,悠悠球不是靠润滑油工作的吗,并且润滑油是液体,可以流进锁芯里。想到这里,我拔腿就往家跑,找来我悠悠球盒里的润滑同,小心翼翼的把尖尖的瓶口对准锁眼,一滴一滴,润滑油缓缓地流进锁眼里,我立即拿来钥匙试,心里异常紧张,只听见“咔”的一声,锁很轻松的打开了!又试了好多次,次次都响起好听的“咔”的声音!我异常兴奋,跑出去把好消息告诉所有我碰到的人。这就是思考的魅力。
思考是黑暗中的莹莹绿光,是风雨途中的隐形翅膀,是寓言中的勇士。请相信思考的力量,勇敢前行。
思考让我享受到学习的快乐,学会了认真思考,遇到多难的题都能解决!同时,在我们每个人的生活中,处处离不开思考,在成功的道路上助我们一臂之力!
记得有一次,我在研究一道很难的数学题。我翻开草稿本,不停的在进行推算。时间在一分一秒的过去,转眼间我便消耗了五张草稿纸也没能解出来!这可怎么办呢?这道题真的是太难了!我苦思冥想的思考着,可怎么也解不出来!就在我想要放弃的时候,突然脑海里灵光一闪,仿佛有了一点思路!我赶紧动笔,顺着这个思路,一步一步的去推理!嗯,终于解出来了,我满心欢喜的把稿纸递给张老师,可是张老师竟然说前面的思路是正确的,后面的不对,继续去思考!我仿佛被一盆冷水从头到脚淋了个透,之前的斗志一下子全没了。我垂头丧气的拿着稿纸,失落的坐在椅子上。我反反复复的推理着,验算着,又翻了翻书,希望可以从书中获得一点这道题的思路。突然,我的目光定格在这一页的拔高题上,我又对比了卷子上的。那道题,哇!思路竟然是这样的。我的斗志一下子又回来了,我赶紧一步一步的做着题,答案很快被我算出来啦!我飞快的跑上讲台,把卷子递给老师。老师拿起卷子,认真的看了看,频频点头,微笑的说,这思路挺好,这道题对啦!真不错!听着老师的赞许,我拿着卷子走下了讲台。自豪感和成就感如泉水般的涌上了心头!
思考,让我学习更进一步;思考,让我享受到了学习的快乐;思考增强了我对学习的兴趣。
“小偷”,一个让人联想到就讨厌的名字。小偷们,你们自己有手有脚,为什么不靠自己的双手来获取你应得的钱财呢?你可曾想过,此刻,你手中的包正装着是否你认为不重要而对于别人很重要的东西呢?此刻,你手中的包是否足以证明你已触动了条条的法律呢?此刻,你手中的包是否就如一条条枷锁,让你的父母悲痛欲绝呢?所以,放下你手中的包,还予她吧!
有一次,我有一道数学填空题不会做,总是想不出来,我又急又伤心。
我觉得要先静下心来想一下,因为填空难题和应用题都需要思考,这些题目很难,需要静下来来好好想一想。
可是我想了好久,还是不知道。我很生气,因为已经晚上七点钟了,而妈妈又在愤怒地大声喊道:“璐璐,你作业做得好慢,都没时间练古筝了,你这让我怎么跟你的古筝老师交代呀?”
我听了妈妈的话,觉得一定要把这道题解出来,不然的话,我就要被古筝老师大骂一顿了,因为我已经一个礼拜没练古筝了。
我一边拼命想,一边对自己打气:“我就一定能想出来!”最后我终于做出了这道题。
还有一次,我遇到一道英语选择题,下面有三个选项,我觉得要先读一下,因为老师说过:英语都要读,英语很简单,但总会弄混,所以要仔细多读几遍。
可是我读了好多遍,还是不会。
我反思自己究竟是没读通顺,还是没有读仔细读?一直找不到原因,我很伤心,因为这是课堂作业,没完成的话就要被英语老师留下来了,我可不想要留下来。
我越想越伤心,留下来的话要被妈妈骂的,所以我一定要好好读,好好读会把这个句子的细节读清楚,就会做了。
最后我终于会做了。
期末考试的时候,我有一道语文填空题不会做,我很急,因为还有十分钟考试时间就要结束。我把其他题目(包括作文)都写完再想这道题了。我瞄了一眼同桌,发现同桌已经做完在检查了,因为他把卷子翻来翻去的。
我的目光转移到我不会的这道题目这儿,我心里想:“一定要把这道题做出来,因为时间很紧张,考试时间马上就要结束了。”
我认真想了三分钟,终于想出来了。
思考的力量真大,总是让我一次一次从焦急中解脱出来。
思考是众多学者、大师的经验,是人类进步的源泉。小编收集了思考的力量。
作文。
欢迎阅读。
学而不思则罔,思而不学则殆。这是两千五百年前,中国伟大的思想家、教育家孔子的语录。意思是说,一个人的学习,倘若只知死记硬背,而不加以思考、消化,那他就会毫无收获。是的,思考的力量是巨大的。
古今中外成功者的事例无不证明了这一点。牛顿说:思索,连续不断的思索——就能迎来一线晨曦,见到万顷光明。他,也是这样身体力行的。牛顿年轻时有一天在花园里散步。一个熟透了的苹果,从树上掉下来,正好打在牛顿的头上。然而,这件看起来似乎很平常、在别人看来习以为常的事,却引起了他深深的思考:苹果离开树枝,为什么一定要向下而不是往别的方向掉呢?于是,他推想,地心可能有一种引力,这种引力对任何物质都存在。经过大量的反复论证,终于发现了震惊世界的“万有引力定律”。
无独有偶,英国天文学家哈雷在发现很多书上都记载过彗星时,便思考研究,发现彗星是太阳系的一颗行星,有自己的运行轨迹,每隔75年到76年会见到它一次。事实证明了他的观点,这颗彗星因此被命名为哈雷彗星。
一个人从接受知识到运用知识,就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础,思是学的深化。这正如人摄取食物那样,只学不思,那是不加咀嚼、囫囵吞枣,食而不消化,难以吸收,所学知识无法化为己有。只有学而思之,才能使所学知识融会贯通,举一反三。
我们应该借鉴前人的经验,学而思之,在思考中提出自己独立的见解,培养自己的思考能力,解决问题的能力。只有这样,才能更好地等候明天的选择。
思考是众多学者、大师的经验,是人类进步的源泉。而培养我们学生这一能力,就是今天的中国在明天崛起的希望。让我们牢记吧:思考的力量是巨大的。思考,可以开出智慧之花!
近年来,作文越来越注重“关注自我成长”,这对纠正空洞的文风具有一定的积极意义,但是一味“关注自我”,学生的文章日趋变得狭隘、琐碎,再加上很多作文大多停留在演绎上,文章的手法偏重于抒情,文字表现力较好而观察思考力差,让作文越来越酥软。秀气文章多了,大气文章少了。
思考,对写作而言犹如脊梁。在抒情泛滥的时代,叙述显得清新,而思考显得弥足珍贵。应该是学生思考的载体和见证。所以,日常作文教学中,我也有意的进行这方面的尝试,比如曾出过“被程序控制的我”,引发学生对自我以及自己的生活状态进行思考。也要求学生对蹲、跪、哭等一个普通的动作,进行深入思考,以揭示其背后的深刻含义。还利用《这是个_____的时代》,引导学生对自己生活的时代进行思考,还有利用“美好的毁灭”这种悲剧的形式,让学生思考文化的命运等等。总之,希望通过写作激发学生的思考,同时让作文也具有一定的思考力。
《慢》这个题目,具有思考的空间,目的是引导学生思考自己生活状态和社会现实,追寻理想的生活状态,同时可以谈论思想、分析现实、剖解人生、阐释哲理等等。
纵观学生的现实生活,几乎是日复一日机械而忙碌的学习,作业安排的井然有序。学校学了,周末还去补习班,补习班回来了,还得做学校布置的作业。作业或动作稍微缓慢一点,就会得到父母老师的呵斥,生活快的容不得学生有半点时间从容地反刍,看看窗外叶落鸟飞,更别说面朝大海,春暖花开了。
再看现实社会,如果用一个字来形容,非“快”字莫属。快餐,快客,速成班,闪婚……整个社会充斥着“快”,办事一味追求“快”速度,睡觉前已经安排好了明天的日程,吃饭几分钟都已经作了精确的规定,人就像是被安装了程序的机器,忙碌旋转着,脚步匆忙,表情麻木。
追求学习工作的效率,基本上不可能奢求生活的质量。快节奏的学习,那是为了考个高分,很难有学习上的乐趣。吃快餐,那不叫吃饭,叫把胃填饱。坐快客,不会在乎旅途的风景,只是为了快点到达目的地。闪婚,绝对看不到脸上羞涩的表情。快是生活状态的写照,从审美的角度说,追求快是以失去美为代价的。但是现实的无奈和美的失去总是令人怅然的。写作的冲动大概也许就源于此。
听说阿尔卑斯山谷中,在一条风景极佳的大路上,有一条标语:“慢慢走,欣赏啊!”对此,朱光潜先生写道:“许多人在这车如流水马如龙的世界过活,恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地急驰而过,无暇回首流连风景,于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊!”
既然“快”是现状,那为何不以“快”为题呢?因为仅仅写“快”,学生很可能只是记录生存状态。而写“慢”,我是希望,学生在直视现实,意识到暂时无法改变现状的同时,能够想想自己的理想生活,做做白日梦。写作本身对生存状态的审视、抚慰与超越。做白日梦其实就是对现实的一种抚慰和超越。审视现实,够唤醒学生的生命意识,深化他们的生命体验,促进他们的生命思考。追寻理想,比如古典生活的诗意,乡村生活的悠闲,这样便可以使思考更进一步。
思考到了,至于学生采取哪种写作手法,便退居其次了。
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好,觅得怡心的美景。
享受思考的乐趣,就要让思想绕过一道弯,多角度观赏那难得一见的美景。多角度思考,方能观察事物之全貌,品难见之美景。有人说秋风冷酷无情,它吹落了树叶,吹下了果实,吹掉了种子,吹走了一个生机勃勃的世界。但有人却给出了另一番思考,如果不是秋风将树叶吹落树梢,那叶子岂不要被严冬撕碎?如果不是秋风将果实卸下枝头,那果实岂不要被冰雪吞噬?如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子岂不要被酷寒冻僵?关于人生,我们也不妨多角度地去思考一番:我们也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的;也许不是最富有的,但可以是最充实的。这一切表明,角度犹如思考的魔方,“山重水复疑无路”时换个思路,就会“柳暗花明又一村”。
享受思考的乐趣,就要给思想设一个驿站,停下来细品那视而不见的美景。每个人的生命长度是一定的,增加生命韧度、扩充生命容量、彰显生命意义,需要思考的积淀。同样的环境、相似的经历,为什么人与人之间会产生差异?原因众多,但核心就是思考的差别。生活的素材犹如米粒,思考的深度决定了人生的高度。如果把人生比作一个花园,那么,只有那些细细品味、深深思考的人,才会饱览人生美景,收获生命真谛。
享受思考的乐趣,就要让思想爬上一个坡,到山巅去欣赏那一览无余的美景。一个视野狭隘的人,只能在船头感叹眼前的惊涛骇浪;一个视野宽阔的人,却能在桅杆顶上眺望大海尽头的地平线。思考就是那根桅杆,使你站得更高,看得更远。只有站在高处对全局进行思考和把握,方能如立高山之巅,一眼便发现出路所在,做到“不畏浮云遮望眼”。青,出于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水。任何知识和经验不经过萃取提炼都难以彰显其价值。萃取提炼的过程就是思想攀登爬坡的过程,披荆斩棘,奋力前行,才能在前人没有走过的地方开辟出一条路来,正如人们常说的“无限风光在险峰”。
船的力量在于帆桨,人的力量在于思考,思考是一种意志的磨练,一种心灵的修行,一种品格的锻造。让我们尽情领略思考的美景、享受思想的盛宴吧!
周末,和姐姐聊天,提到了如何变得有钱的话题。
这个问题的最基本的一个因素,当然就是要勤劳。只有好好地工作,辛勤的付出,这才是第一位,否则就有点像在纸上谈兵一样。
在这个基础之上,有了收入,不管是高还是低,但至少是一个小小的保障。
然后就要觉得存钱、省钱。
也许这在有些看来好像很不值得一提,但恰恰是这样的小习惯,有时候积少成多,反而是很可观的一个数字,当然这在大手大脚花费的人当中是没有去多想的。
在这个节流的前提下,也要学着再开源。如果工作有更大的提高空间,那当然要把精力多花在提升个人工作能力上,这样涨工资就是一个最有力的开源。如果工作有瓶颈,那就把业余时间花费在一些提升技能上面,也许可以有一些副业可以做。
这就涉及到了一个自己投资,报课程学习一些可以让自己变得更优秀的。技能。这也是很多人舍不得下本钱的地方。所以这时候眼光就很重要啦。
总之,我觉得如果一个人要变得有钱,肯定是要有这个目标,同时也愿意为了这个目标努力地学习、工作,辛勤地付出,而且自己投资是对自己最好的奖励。
有人说,人不过是一根苇草,一口气一滴水就足以致他于死命了。是啊,相比天地宇宙,人是多么渺小,但正因这物质层面的渺小,人才能凸显他的伟大。
从陶渊明的故事中我们不难看出,名利于他都轻如鸿毛,李白也曾说:“宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞”。在时间的维度上,物质层面的事物都难逃被改变的命运,唯有伟大的思想,才能在无限的时空中永恒。
然而思想的伟大,并不仅仅取决于其存在的时间有多长,而在于它能为多少人指明前进的方向,启迪多少人的智慧。由此看来,伟大的思想通常都很强大,但是强大的思想却不一定伟大。思想多强大啊!被它控制了精神的人数不胜数,在它引导下,信徒们做出了许多反社会、反人类的坏事。这样的思想固然强大,但它违背人性和法德,结出的只会是恶果,它本身也终将遭到人们的摒弃和毁灭。
那么你肯定会问,如何才能让思想生出好的结果呢?这个问题我也难以回答,我们不妨从前人伟大的思想中寻找答案。《大学》告诉我们,格物致知是齐家治国的基础,诚意正心修身却是前提。一个人心不正意不诚,品德和修养存在很大缺陷,即使懂得知识道理再多,也无法齐家,更不用说治国平天下了!这可能有点抽象难懂,说近了,便是身为学生的我们要好好学习,提升知识素养的同时反思自我,不断磨练自己的品格,以思想的力量唤醒智慧、善良和公平,驱除生来的愚昧和无知,并修正后天的缺陷。只有如此,我们才能真正成为祖国的栋梁,为社会作出贡献。
思想的力量,不在于它能使一个人穿得多好、吃得多好,更多的,是在精神层面上引导人们走出失意、困境和沮丧,使人得以实现生命的价值。保持方寸之地思想的干净澄澈,我们才能更好地追逐理想和信仰,在将来能为人类文明的进步做出贡献。
最新思考的力量的作文600字(精选10篇)
文件夹