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我有一个非常棒的数学老师,他有一双眼睛,充满了镇定,充满了安慰,没有任何的语言,却又仿佛包含了万语千言的眼睛。一张能为我们传播知识的嘴巴,还有一对听力超好的耳朵,上课时,只要我们发出一点不该发出来的声音,都会被老师知道。黝黑的皮肤,经常开玩笑说:“老师去非洲旅游了一趟,就变成这样了。”紧张的数学课就变得轻松起来,整个校园充满了欢笑声。老师长的虽然不是很帅,但是老师很和蔼、慈祥。只有你去了解他,才会发现,其实,外表并不代表内心。我的数学老师姓黄,黄老师十分公正、廉明,就说期末考试那天吧,班里两位男生不知道为什么把一位女生打哭了,其中有一位男生是黄老师最喜欢的学生,黄老师很生气,期末考试不好好复习,还有闲心在这打架,身为男生竟欺负女生,严厉的黄老师给予了这两个男生惩罚。
黄老师的连笔字写的`好看极了,当我们的书法老师不为过,可是,好啦身份有才,当我们的语文老师更好,但他永远都是我们独一无二的数学老师。
数学是一门说难不难,说易不易的学科。在同学小z手中就是个玩物,在我看来,却是个累赘,托后腿专用。常常是我五门学科中考得最让我“最伤神”的一门学科。
我们班的数学老师近60来岁,可没有老人的那份慈祥与和蔼,有时会大动肝火,天天板着一副脸,很少笑过。她的教学思想:“刷题和做题永远是对的”。
这导致在上学期期末,我们一天两张卷,足足做了十几张卷啊!结果我们班级期末考试数学全段第一名的好成绩。呃,这让我在这门科目上对她产生了几分佩服。最重要的是我也考了全班8名之内了。
数学,我的第一印象就是1+1=?这道算术,曾被我们“广为传诵”,因为它的不同种结果,引发了我对它的浓厚兴趣,它曾是我的强项,以前我甚至是和小z一样的是班级数学大学霸,现在,我们可是天上,天下。
我曾以数学为荣,去参加比赛都得到小小的成绩,收获了很多。我也写了许多数学日记,还做过数学小课题研究,虽然我已经不记得了题目是什么,但我还依稀记得我拿下了学校数学课题一等奖呢。
现在,我却愈发不喜欢数学,成堆成堆的数学公式要记住,以前十三分钟完成数学作业,如今都要一小时才能完成,我打心底里对自己赶到失望。
每当小z全部作业都做完,他打电话约我玩时,我依然“沉浸”在数学的“王国”里还出不来;当数学考试后发下试卷时,小z得意扬扬地说:“你数学多少分?我只比你低了负5分”,此刻,我的内心是破碎的,我知道他的意思就是比我高5分。
数学,我看到公式就会想,是谁发明这个“鬼玩意”,什么公式一大堆;看到试题,我就在想:“是谁出的卷子?”看到课本我就在想:“是谁发明的数学啊?”
如今,数学让我非常苦恼,老师要求我们背记公式,周末后要抽查,还要默写!数学没有英语那么有趣,没有科学那么值得探究,没有语文那么生动,没有社会那样让我喜爱。但它是那么的重要,那么的重要。
古有《九章算术》〉今有《人教版数学》。数学的路还远着呢?我只能在这条路上努力慢慢的前进了!
今天早上,老师来了,这节上的是数学。老师讲的是图形的加加减减。我们都聚精会神的听着。
老师叫了我回答问题3次,我得了3颗小星星。我心里好高兴。因为我举手很快,像火箭一般。茅晋源抢不过我都有意见了。
可是,到了下午郑老师进来的时候,听到一声叫:“黄雨琳!”大家都愣住了,我的心扑通扑通的跳,糟了,是不是我犯了错?老师皱着眉头问:“你怎么口算只做了一张?”
我笑着说:“反面还有呢!”
大家立刻哈哈大笑起来。郑老师羞的脸都红了,心里好像在想:我好粗心呀!下次可不能再粗心了!
今天真有趣啊!
今天下午我们上数学课的时候,数学老师在没有事先通知的情况下对我们班的学生进行了突然袭击。进行了一次测验,看看我们通常的知识是否扎实。
她把问题写在黑板上,所以我们抄了下来。抄完之后,我开始做题。写完后,许多孩子去老师那里看她修改试卷。老师看到这个时候班里乱七八糟的,就叫了几个孩子来负责管教,还是不行。
老师让班长值班,一个是我,一个清高负责管教,其他孩子都下去了。我们很认真。我站在讲台上看谁发言和点名。高远去纠正他。经过我们的努力,教室安静了。老师公布成绩,只有五个同学考了100分,包括我。老师给五个学生每人加了一颗星。
通过这次考试,我总结了我的`经验:不管我考不考,我都会把知识学好,学好。
放了假以后,在家里没有事干,作业就剩下作文了,于是我就拿着计算机混乱的按了起来。呵呵,我看到前面有几个数字模模糊糊的看不清楚,就看见前面有两个字的游戏就开始玩了。
现在,我和计算机有了难以割舍的'感情,就像汉堡包一样夹着我的游戏和我的智慧。
我是一个活泼开朗的男孩。我喜欢深奥的数学,数学对我有一种吸引力,只要我一看到数学题就会全神贯注地投入其中做起来,不发出一点声响,仿佛来到了这个深奥的数学王国。有同学说数学很深奥,我想是因为数学中有奥数的缘故吧。的确,如果你对奥数一窍不通,你就会晕头转向,觉得数学一点儿都不好玩;当然,如果你对奥数感兴趣,那么在计算的过程中你就会有一种非把它做好、做完的信念。我就是这样克服了一个又一个的奥数题,对数学有了一种亲切感。
我还记得在读一、二年级时参加奥数比赛。比赛时,面对着那些没有做过的奥数题,尽管我满头大汗,但我还是和往常一样专心致志地做着,凭着我的`努力,每次都获得了第三名的成绩,心里像吃了蜜一般甜。但我还是希望有一天我能在比赛中得个第一名。
在我的生活中已离不开奥数,它就像我的伙伴,每天我都会与它亲密接触好一会儿。到现在为止,我已经做过各种类型的奥数题,思路越来越宽广,对数学的兴趣也越来越浓了。
长大后我要当个数学家。这就是我——一个深爱数学的男孩。
今天是星期五,也是我们最开心的一天,因为马上要过周末了。不过也是我们最提心吊胆的日子,因为数学老师,经常会趁机补课。
所以我们整个班一到星期五,都会提心吊胆地得,生怕被老师留校,只要一到星期五,大家都不敢露出一点破绽,生怕被留下。
幸运的是,昨天校长给数学老师说:“明天你去郑州培训吧,给别人调一下课,你先上。”
一听到要调课这一回事儿,我们大家都很不耐烦,因为如果一调课,班上这天所有的副课都不要想上了,因为数学老师是个“占课大王”,这个已经成了我们的家常便饭了。
可是,为了明天不再上一节数学课,我们也是忍了。
早上,我在宿舍起床,感觉心情非常舒畅,因为今天没有数学课。
第一节是数学课,哈哈!数学老师欠我们的体育课也是时候该还上了。
接下来的数学课,都变成了我们的`副课了!
哈哈,想想都高兴!
我的数学老师戴着一副眼镜,透过眼镜的眼睛很严厉。刚开始遇到他的时候,我以为这学期我要遭罪了,这么凶的老师都免了吃肉的.痛苦。我上数学课的时候,神经很紧张,怕出一点小差错。然后我可能会吃竹笋和炒肉。
但是过了几天,我发现吴老师虽然严厉,但是上课还是很轻松的。你听吴先生讲实际问题,他用的是红军和敌人的类比。红军先摸清了敌人的地形,找到了突破口,才能一举拿下敌人。听完老师的话,学生们非常兴奋,他们可以轻松地解决问题。这里!吴老师讲弯道的时候比较幽默。他说圆角是皇帝,掌管全国,而鲍克瑟权力小,只掌管半个国家。上了这么一节课,同学们还意犹未尽,还沉浸在故事数学课上!
自习课上,有同学四下张望,看到老师正忙着装作业。吴老师好笑地对他们说:哎!你们这些人想当间谍吗?想窥探老师?你以为间谍这么好!那些同学面红耳赤,低着头,可能还在想:老师真的很挑剔,下次少犯错误。
关于什么?我们的数学老师幽默吗?
那是一个阳光明媚的早晨,我和同学们专心致志地听数学老师讲课。
到了做题时间,老师准备挑几名同学到黑板上写题。我连忙举起了手,老师说道:“王泽昊上来写,接下来我再挑一个女生。”刘轲连忙说“老师,我是女生,挑我吧。”樊天河也说道:“我是超级女生,谁敢和我抢。”老师说:“好,有创意,上去写吧。”
我们写完以后,老师找了张雨泽、姬翔和薛婉晴三个人去批改。同学们都说姬翔应该当韩红,刘轲也自封为蔡依林,可我怎么越看他越像“小萝卜头”呢?!薛婉晴和张雨泽被封为了周杰论和李宇春。唉!这种好事也不给她姐妹儿我说一说。哦,不对,应该叫我哥们儿。看来我成了“老土”了,那大家以后就叫我林俊杰好了。
正在同学们议论纷纷的时候,一阵“叮铃铃”的声音使我们停止了议论,老师高兴的说“我给大家布置一个任务,下课以后每人都互相签个名!”
老师话声一落,底下便一片沸腾。
学生有三怕,怕奥数、怕英文、怕周树人,而我,怕数学,成了我怎么最恨最怕的,因为怕数学,在我16岁那年,我爱上街边的格斗游戏,而那时,由于对数学的憎恨,数学老师也成了我格斗游戏中的敌人。
我时常流连在那条游戏厅充斥的街上。怀揣一块钱换来的三个游戏币,选择好一台街机,两指掂着一个硬币,对住投币孔,叮一声,开始。从暗淡的街机屏幕里看见自己面露凶光,将对手狠狠地击倒,从中获取快感。
凡事都有个开始。除了起初有些口哨声,离开时我安然无恙,一根头发都没有掉。相反,倒是那个传道授业的课堂,与之相比,世上没有比它更残酷的地方。不见血光,却痛彻心扉。它是冷暴力。
如果过于认真地回忆,未免觉得我中学6年过于悲惨,因为我从未获得过任何一位数学老师的尊重。我还记得初三时教我们数学的那个年轻貌美的女老师。我只要远远看见她就会绕道走。她曾经当着我的面用她同样十分美丽、如削葱根般的手指,将我那张考了11分的试卷撕碎。那天夜里我拿透明胶粘了很久才将卷子复原。没有人爱惜我的试卷,我总得自己爱惜着点。
夜深的时候我常常想,一个3岁便能背诵唐诗的孩子为何独独记不住数学公式和口诀,甚至还会怕数学。
可是该来的它终该来。
高中,我碰到了一个教数学的班主任。我战战兢兢地做着数学作业,直到一个礼拜五的数学课上,我听见老师清晰叫道:周。
听见名字的瞬间,我感觉自己如同一只被弓箭射中的兔子。和我一起被点名的同学已经在一旁疾笔如飞地解题。拿着粉笔,面对黑板,脑子一片空白。我胡乱写了几个数字,然后拿黑板擦擦掉。再写,再擦。白色粉笔灰落在我的脸上,我重复着这两个动作,讲台上短短的几分钟,感觉好像过去了几个世纪。下面的同学开始窃窃私语。我手心握着的粉笔已经湿了,我终于鼓起勇气转过身看着数学老师:“老师,这题我不会。”
“不会?”他挑起眉毛,“你这题是最简单的,恐怕初一的学生都会答。你不会没上过初中吧,看你的智商不像能够直接从小学进入高中的人啊?”
不少同学忍不住笑出声。多年后同学聚会,很多人都不会再记得他们的笑。可是我无法忘记那种羞耻感,那一刻我觉得自己卑微得如一粒尘埃。
我没有流泪,默默地回了座位。
我的数学测试终于下降到9分。
数学老师在讲台上扬着我的试卷:“数学最能代表人的人格,要给一个人的人格打分,看她的数学成绩。这卷子,贴在黑板旁边,让你们引以为鉴。”
同学在旁笑不可支。我觉得他只要一张嘴,仿佛就有一根针吐出来,刺得我到处血迹斑斑。我想我的数学,要从此残废了。放学后我去了游戏厅。
一个来游戏厅寻找孩子的母亲,她发现自己的孩子后扑上去劈头盖脸地打他:“你为什么不去上学,为什么来这里!”母亲抬起头,泪流满面地望着他,那孩子也哭了。我站在街机前发呆。我仿佛看见母亲流着泪问:“你要放弃了吗?”我几乎是逃亡般地离开了游戏厅。
那个晚上,我的父亲对我说:“记着,孩子,如果你憎恨数学,惟一的办法是狠狠地将它一读再读,随后你才有得选择。”
此后,我让父亲给我请了家教,我转了班,我苦读数学,日子过得分不清天昏地暗,直到能在高考志愿栏上填上:汉语言文学。
那一刻起,我知道我解脱了,离开了这最让我痛恨害怕的数学。
自打升入初中,我和语文、英语、政治历史、地理生物无不握手言和,唯独和数学有的却是一场战况惨烈的战争。
哎,不说别的,这同样是中文组成的一条条必背东西,我把长的吓死人的文言文古诗词倒背如流,却被只有十几个字的什么勾股定理、垂径定理给征服了。
我和数学的第一缕硝烟,还得从我的第一次月考说起。那可是我升入初中以来的第一次月考啊!我忐忑不安地度过一个周末,才得知成绩。我盯着那几个阿拉伯数字——106、86、117……什么!?我数学才86!?我揉了揉眼睛又看了几遍,才敢相信这不争的事实。一种被数学背叛的感觉油然而生,我明明是以“数学虐我千百遍,我待数学如初恋”的态度来学它的,结果却仍不尽人意。我咬牙切齿地看着那颗毁了我成绩和好心情的“老鼠屎”,急不可待地想让它臣服于我。
于是,我开始了对数学的挑战。虽然没有日日挑灯奋战,也没有悬梁刺股那般的决心与刻苦,但从那以后每次月考第二个阿拉伯数字像计数器一样不断上涨时,我知道我就要赢了。
可就在这将要决定这场战争输赢的关键时期——初三就要来临之际,我却又败下阵来。
数学啊数学,你就不能放过我吗?无数个深夜我坐在书桌旁死盯着硬是解不开的函数题时,心中总有那么一句绝望的呐喊。于是我干脆举白旗投降了——惹不起我还躲不起吗?然后顺理成章也理所当然地把别人做的答案都顺到自己那里,那个曾经想让它臣服于我的决心也随着成绩的直线下滑而不复存在。
这个问题成功地吸引了我们亲爱的数学老师的注意,她义正言辞的教导,哦不,应该是把我从堕落的深渊拽了回来。在她一针见血的“爱的教育”下,我重拾了那份初心。
我不再死记硬背那些一看就犯困的乏味公式,也不再只满足于抄一个压根儿就不知道怎么来的正确答案或者过程,而是尝试理解像我最爱的悬疑小说一样,想要清楚的知道每一个数字、字母和图的关系。这时我也恍然大悟,原来握手言和才是战争中最好的结果,一味的想要分出输赢,只会两败俱伤。
我和数学的这场战争至今还在持续着,但输赢于现在的我而言却没有那么重要了。这场我与数学的战争,结果无论怎么样,我相信我总能得到些我真正需要的东西。
如果这道题用平常的方法解题方法一次一次算就要浪费许多间,但用求最小公倍数的方法就会把原本最复杂的步骤变得简单化,后面的步骤也会变得简单。我的思路如下:
首先就要求出三辆车每一次同时出发时过的。
6:00-20:00经过了14个小时,也就是840分钟。然后就要算出在这14个小时(等于840分钟)里三辆车会同时出发的次数840除以80等于10次……40分钟,所以答案是:20:00减去40分钟等于19:20。所以得出结论最后一次三辆车同时出发的时刻是19:20。全部过程是:[6,10,16]=806:00-20:00:840分钟840除以80等于10次……40分钟20:00减去40分钟等于19:20。
这道学会好好应用最小公倍数和最大公倍数哦。