最新小学写人作文左右汇总
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人生不只有成功的一面,失败同样也是一个重要的组成部分。写作总结前,先回顾一下自己的学习或工作过程,整理出重要的信息。以下是一些优秀总结的范文,供大家参考和学习。
我的奶奶很朴素,她舍不得买新衣服。一天早上,奶奶又在缝补她心爱的衣服,我就在客厅里拍皮球。
突然,我听到奶奶说:遥遥,我的针线丢了,快帮我找一找。我听到赶紧跑过去和奶奶一起找针线。找了半天,我们都找不到针线,奶奶焦急地说:怎么办呀,我的衣服还没缝好呢!
突然,我灵机一动,急中生智想出了一个办法:奶奶,我有办法啦。说完,便向我的房间跑去,奶奶在后面喊:你跑去哪里,快帮我找呀!我边跑边说:奶奶等一下,我很快回来。
我在房间里拿着磁铁跑出来说:用它来找。奶奶问:你拿这东西找什么?我说:你等一下就知道了。
我用磁铁在地上找呀找,一会儿就找到了针线,奶奶明白了,高兴地说:我的乖孙女真聪明。
奶奶笑了,我也笑了。
终于,妈妈的辛苦没有白费,第二天,我到医院去检查的时候,已经变成38.7°了,打了几针退烧针之后,我已经完全康复了。
在那几天以后,我都在认真学习,应为我知道,妈妈为我做的真是太多太多了,我想回报,也要有能力才行啊,因为一个学生,应该说生活中的每一个人,如果连认真学习都做不到的话,那怎么报答那些为我们默默奉献的人啊,那怎么对得起为我们默默奉献的人啊!
我永远也不会忘记那天,妈妈那天,辛辛苦苦的为我做事,那天妈妈趴在桌子上说梦话“佳佳,快点康复。”我听见以后,就在默默流泪。
妈妈,虽然我现在给予不了你什么,但我将来,一定会付出我的所有努力,以十倍,二十倍的孝心来回报您!
妈妈,谢谢您,我爱您。
一团云,雪白雪白的。
“喵!”突然感觉脚旁软软的,低头一看,原来是小胖,瞧了瞧它的体型,唉,我可抱不动。
小胖有时很聪明,有时却很迷糊。
说它聪明是因为二年级暑假的一件事。
那天,我正在午睡,突然“彭”的一声巨响把我从睡梦中惊醒,揉了揉眼睛,看见外公朝着“声音的发源地”走去,奇怪,怎么回事,我好奇的跟着外公。嗬,原来是厨房。
你也知道是怎么回事了吧?
小胖也有十分迷糊的时候。
”掉进了鱼塘,狼狈的小胖“喵喵”求救。
小胖,我的童年因你而快乐了许多,尽管你已经不在了,我还是想对你说一声:谢谢,谢谢你给我一个幸福的童年!
柳絮儿是一个很普通的女孩子,但她很招人喜欢。她的真名叫林雅,因为她喜欢柳树,我便称她“柳絮儿”。
柳絮儿和我是在一棵大柳树下相识的。那是个充满诗意的地方。一个星期日的上午,我照例拿着一本书坐在柳树下的石凳上看着。蓦地,眼前出现了一双皮凉鞋,我抬头一看,呀,眼前的女孩有一双好大的眼睛呀!
“对不起。”她很抱歉地说,“打扰你看书了,我坐这里行吗?”
“喂,你叫什么名字?”看样子,她十分健谈。
“你呢?”我歪着头,调皮地反问她。
就这样,我们认识了。从她的介绍中,我知道她家在江苏如皋,她来南通是因为她舅舅住在这儿,今年她来这儿过五一劳动节。
她唱歌很好听,说话间总喜欢哼那首《小桃红》。
“你唱歌真好听!”我不由得赞叹道。
“是吗?我喜欢春天,更喜欢柳树。”她摘下一片柳叶,低头仔细瞧着。
“我也喜欢,你教我唱《小桃红》吧。”
“行!”说着,她便一句一句地教我唱起来:“又是一季春来早,絮儿满天飘……”我挺认真地学,没多久便学会了。就这样,我们成了好朋友。
此后的日子,我们经常在柳树下见面,唱歌,背诗词。她还挺野,居然还会用柳条编军帽。那些日子,天特别蓝,地特别绿,我们的心情特别舒畅。
柳絮儿要走了。记得那是个星期六,我和柳絮儿不约而同地来到大柳树下,这一次,她显得有些沉重,沉默了好久才说:“我……我要回去了,这次……是来和你告别的。”我呆住了。“我们永远是好朋友,我会记住你的!”柳絮儿那双大眼睛里,闪着晶莹的泪光。她从柳树上摘下一片柳叶,用手帕包好送给我:“我该走了,再见!”
从那以后,我们再也没见过面。但是,我相信,真正的友谊是不受空间与时间的影响的。现在,又是春天了,我分明听到柳絮儿在唱那首《小桃红》:“又是一季春来早,柳絮儿满天飘,暖风轻扬桃花儿红了,榆钱儿串上了梢……”
我做过无数篇论文,但不知道人生到底可以是一篇论文,还是一篇极其重要的论文。这份人生的卷子很复杂,比你做过的所有卷子加起来还要复杂得多。
试卷上的'名字是你的户籍。一个人的名字很重要,一个人的名字象征着身份,就像试卷上的名字不能拼错一样,很可能是零。本文最重要的是制作过程。
选择题是你在生活中面对的
的一次次选择,地上有钱,捡不捡,你选捡好扣分,给你安一个没道德的名声,不捡吧,有感觉对不起自己,却又少扣两分。选错的太多人生也就完了,就比如好些同学,担心考不好会挨批一样。
至于问答题,可以说是最重要的题了,分值较大,分比填空选择也要难得多,却又很简单。它好比是处事的方法,答对了,有人喜欢你;答错了,厌恶你。答得离标准答案还差一点,不咸不淡。
“哥哥抱,哥哥抱……”小妹总是缠得我没个喘气的机会。
小妹名叫xxx,刚刚两岁,别看她年岁小,可是特别聪明可爱的哦!
小妹头发黑黑的,两弯细细的眉毛下,嵌着一双水灵灵的大眼睛,小红嘴巴一翘一翘的,挺有意思。小妹的头大,身子小,活像漫画中的娃娃。
有一天,小妹趁我不在家,把我心爱的玩具“奥特曼”弄坏了,我回来看到后,心疼得坐在沙发上直掉眼泪。小妹站在我旁边眨着大眼睛看我抹泪,小红嘴巴撇了撇,转身走了,很快她又回来,手里拿着擦桌布。她慢慢走到我跟前,举起擦桌布,用水汪汪的大眼睛望着我说:“哥哥不哭,哥哥擦擦。我接过擦桌布,忽然感到心里很温暖,不由破涕为笑了。小妹见我笑了,自己也乐了,圆圆的小脸像春天里的花朵。
有一次我和小妹在门口吃饼干,我们一人一半,我慢慢地品尝着,小妹却狼吞虎咽大口吃起来,不一会儿她就吃完了。她用舌头舔舔嘴边的饼干渣,看了看我,我吃得正香。她蹑手蹑脚地挪到我身边,用小手拽我,我低头,她就歪着头向我微笑。我拿起一块饼干问:“还想吃?”她点头。我逗她说:“叫姐姐好,我就给你。”她努着小嘴真的喊起来:“姐姐好。”我哈哈大笑,把饼干都给了她。两岁的小妹连男女都不分,真好笑。以后,她只要跟我要东西,第一句讨好我的话就是“姐姐好”。
一转眼,小妹又回到我的书桌旁,伸出一双粉嘟嘟的小手,嚷嚷:“哥哥抱,哥哥抱……”
一天早上,我起床准备梳头时,发现抽屉里有一袋粉紫色的小夹子。
我拿出了一个夹子,仔细观察着:它做的十分精致,它的下半部分像人们的十个手指一样交叉在一起,它的上半部分是用紫色的纱网包住还做了两朵玫瑰花。我觉得它挺漂亮的,就把它戴在了头上,干什么都不想摘下来。
那个四分五裂的夹子。我都快哭出来了。
下课后,我把夹子放在一张干净的纸上,把它包好。来到了外面的花坛,我用手在花坛里挖了一个小坑,把包好的夹子放到坑里,又用手把土盖上,这才依依不舍的离开了我的夹子。
每当放学路过花坛的时候,我都会想起我心爱的夹子。
就在几个月前,我们家新增添了一个新成员,他就是我那出生不久的弟弟。他叫:陆思潮。
他长得很可爱。一个几乎可以与“大头儿子”媲美的大头;肥嘟嘟的一张小脸;一头乌黑的、光滑的头发;一双眉毛浅浅的,几乎看不见;一双对世界充满好奇,纯真的眼睛;一个矮矮的,小小的鼻子;一张“樱桃小嘴”总是在“吧唧吧唧”,时不时还“咿咿呀呀”的和你“说话”。一双胖嘟嘟的小手经常会抓东西,抓到就往嘴里放。
我的弟弟不仅长得可爱,还很爱笑。
上个星期日,我躺在床上看书,弟弟坐在我旁边,一次,我抬起头来看弟弟,弟弟也抬起头,与我对视,忽然,他笑了,一张小嘴张成一个类似半圆的,隐隐约约可以看到他的只长在下方中间的两个小牙齿。一个眉毛“跳”了起来,嘴边还有两个小小的酒窝。这时我感到这个笑容是那么的纯真、天真,没有一点的渣物,就像一张纯白的纸。
还有一次,我拉起弟弟,原以为弟弟是站不起来的,可没想到,弟弟蹬一脚,立马站了起来。两条小短腿支撑着他那肥肥胖胖的身体显得多么滑稽,然后弟弟摇摇晃晃的向前走,活脱脱的是一个酒鬼。
这就是我家的“开心果”弟弟。他使我们原来“死气沉沉”的家变成了一个充满欢乐的家。
我们班有许多小能人,比如说:奥数小能人闫均相;语文小能人何叶;英语小能人田雨禾;美术小能人刁睿佳等。但幽默小达人陈泳尚,和他们比起来,却是那么与众不同。她的话经常出人意料,让人捧腹大笑,开心不已,她是同学们的开心果。
这个“小达人”身份名为周玉婷。
有一次大家把她惹毛了,她大声叫道:“吵毛吵啊!待会李老师来了大家都要被点站啊!”
双手强揪我的双耳,像是复仇者,觉得很惬意。我忍着她的放纵,她倒乐呵呵的,眼睛眯成一条缝,两个小酒窝露出来。
最经典的一次是我向她借橡皮,我说:“周玉婷同学,能不能借用一下你的橡皮?”她翻翻大大的笔袋做了个搞怪的表情说:“不行,不行,我不借,因为我木有!”额,我倒!
啊,这就是我们班的说话小达人周玉婷!
我们的语文老师有一张清秀的脸庞,戴着一副白框眼镜,来上课时总有一个课代表陪着,如同配了一个秘书。工作之余,还爱看看电影,打打游戏,听听音乐。
从初一学期,她就开始教我们语文。她不仅教学严谨,而且还很有教学特点。在课堂上,她虽然是拿着话筒讲的,但语气非常平和,听她讲课,就如同听故事一样,感觉非常轻松愉快。她不像其他的老师,在课堂上,她从来都不骂任何一个同学,不论是犯错大小,还是那个同学成绩好坏。她总是用“以理服人”的方法,来教育我们。
她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件,又好又详细。对于古诗词,文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景,使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改,无论是一个笔画的错误,还是拼音上的音调,她总能揪出错误,让我们订正。怪不得语文老师经常说:“别看我戴着眼镜,但一点点错误都会被我揪出来!”
我们班有一个同学,连续几天都没有交语文作业了。班主任把他骂了一通,还请了他家长,但仍然无济于事。语文老师也非常生气,但在那天的语文课上,语文老师平静的坐在讲台上,手里拿着麦克风,脸上只有一丝怒火。她把他点了起来。全班都认为会有一场暴风雨将临,但我们却想错了。几分钟后,她说:“我布置的家庭作业很多吗?你什么时候可以交给我呢?”那位同学惭愧地低下了头。老师见状,又说:“你呀,我都不知道该怎么说你了,连做作业这基本的学生工作你都不做,那你将来还能干什么呢?”那位同学满脸通红地说:“老师,我以后一定按时交作业,这次的作业今天下午补起来!”啊!预计的一场暴风雨就这样被化解了。
我们的语文老师就是这样,对教学认真负责,既宽容,又擅长教育我们。使我们再不知不觉中,学到很多的知识。
奎光校园美景宜人,花草树木快乐地生长着,其功劳莫过于我们学校的花工师傅。
每天早上来学校都可以看到花工在辛勤地劳动着,为花草树木们选择动人的伸展姿势,给它们喷洒着雨露,我们从他的日常工作可看出,花工将草木当成自己最贴心的伙伴,精心的呵护着他们。他每天都忙忙碌碌,每到傍晚看到自己的成果,他都会笑一下。
不知道为什么?可能是由于他在我校辛勤工作,每当我看见他时,他都是将他的手搭在头上,像是在给手休息,神情平和,走路时似乎还在想着什么。
当他在给花草浇水时,他的神情总是那么的善良慈祥,他从不偏心,每一颗花草都会浇到,这一棵不会多,那一棵也不会少浇。他爱花草如自己的亲生女儿,如果谁践踏了花草,他就立刻冲上去阻止,并且会狠狠地将践踏花草的人“教育”一番。随后,在他的精心地呵护下,草儿们又重新恢复了青春。看着他工作开心快乐,认真严谨,真是一种享受啊。
每当花草们的头发长了,他都会去帮它们修剪,剪得整整齐齐,用崭新的面貌迎接着全校师生,给师生们一种奋发向上的精神,积极认真地开始了一天的学习。
“花工工作看似小,但是学校少不了;花儿需要他,草儿少不了;我们的生活需要他,我们的心情少不了。”我们更深入地看,花工的工作意义是伟大的,你别看如今花儿如此美丽,可是它们的背后有一个人默默地呵护着它们,在教师节来临之际祝您工作愉快,节日快乐。
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