家长会家长讲话稿
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总结是一种反思,是一种进步的动力。在总结过程中,可以提出一些自己的思考和建议。最后,希望大家在写总结时能够借鉴这些范文,发现自己的不足,提高自己的写作水平。
尊敬的各位家长:
大家好!首先感谢各位家长能抽空来参加本次的家长会。家长会开始之前,我先借用舒天丹老师的一句话送给大家:"教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。"所以,教育孩子决不仅仅是学校,老师的事,更是老师、家长、学生三位一体共同的事,只有三位一体共同努力,才能培养出真正优秀的孩子。这次的家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,为孩子顺利进入小学做好准备!
会议的主要内容是:
1、简单总结半学期孩子在学校的表现;
2、简单介绍本学期的教学重点及工作安排;
3、需要家长配合的若干事项。
一转眼,开学已经快三个月了!孩子这半学期的生活自理能力和学习能力都有了明显的提高。如:
1、越来越爱阅读了。(黄颐晨、陈佳纯、陈嘉欣、叶馨蔓等)
2、能坚持在学校完成作业,并按时上交了,而且作业的书写是越来越美观、工整了。(郑子玲、吴宇哲、吴笔睿、胡鑫磊等)
3、知道关心他人、爱护他人,懂得分享,还能帮老师分担班级里的一些小事情了。(刘嘉欣、金子真、许欣语、聂丽影等)
4、能安静用餐了。(李德健、陈雨欣、周宇翔等)
5、能自己解决一些小问题了。(吴政、周扬彬等)
6、越来越爱思考和提问了,遇到不明白的问题能及时问伙伴或老师了。(徐嘉榛等)
7、越来越爱算手脑速算和读拼音了。(大部分孩子,特别是王昌运)
8、能按时到校了,能自觉早读了。(大部分孩子,特别表扬欧阳梓华、莫非凡、李德健)
9、课堂纪律越来越好了。(王业平、吴笔睿、吴宇哲等)
10、越来越讲文明、懂礼貌了。(见到校领导和其他老师能主动大方问好)
11、越来越爱劳动了。(很多孩子,特别是女孩子、班干部)
当然,半学期以来,我也反思总结了一下,也认识到了很多做得不到位的地方。如:
1、没有每天监督孩子多喝水。(个别孩子家里带来的谁,下午回家时还没有喝完)
2、没有给流汗的孩子及时的换衣服。(舞蹈课过后)
3、没有让孩子养成收拾文具、整理书包的习惯。
4、没有让孩子养成安静书写的习惯。(孩子们很爱写字,但遇到问题时没有安静地坐在自己的位置上举手,而是大声的呼喊老师。)
5、拼音教学没有利用好优秀的孩子,孩子的拼音存在一定的差距。
这学期的教学重点我放在了拼音的拼读和数学的运算上,主要的目的是为孩子进入小学打牢基础。
先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母,整体认读音节,再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。在这里我想给大家几点建议:
1、帮孩子买本有拼读功能的书,多带孩子拼一拼,读一读,这样更好的帮助孩子掌握拼读方法,为上小学做好准备。
2、音节的拼读,我们要把它融入生活中,如,看到家里、马路上的东西,让孩子拼读,也可以适当的给简单的汉子注音。激发孩子的兴趣。
3、拼读自己、家人和伙伴的名字。
接下来是数学教学,这学期的数学重点抓幼儿的运算,针对运算方法和反映能力进行加强,运算方法还是手脑速算。目标主要是熟练20以内的加减法运算。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课30分钟的练习是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,督促孩子练习口算。建议有:
1、平常家长可以和幼儿进行数学接龙游戏,或结合日常生活细节进行练习。
2、每天出几道口算题考考孩子,也可以是简单的应用题。
3、买一本20以内的口算本,每天让孩子练习计算。
"良好习惯伴我成长"每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款,等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培养良好学习习惯的关键期。什么是关键期,通俗地说,错过这个时期再培养就达不到最佳效果。
1、7:30―7:40孩子到校。(晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。)
2、不给孩子带玩具和零食来学校。
3、家长不陪同孩子写作业,让孩子写完作业后主动交给家长检查。
4、每天完成作业后,要阅读一篇课外的儿歌或简短的小故事。(书籍带有注音)
5、每周整理两次书包,每周只给孩子两支铅笔和一块橡皮擦。
6、如有特殊情况需要请假的,请在8:30前给老师打电话或发短信。
7、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入校时及时告诉老师,或发短信告知老师,以便我们能多关注孩子。
7、天气逐渐转热,请家长每天为孩子准备更换的衣服,让幼儿及时更换,避免出汗后未换衣服而生病。
8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
9、每周为孩子剪一次指甲。
10、作业情况(数学、拼音、拼习、写字)(每日作业以小黑板为主)
11、亲子美食节通知及安排。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。因此很多工作需要你们的配合。感谢家长的积极参与,大家有什么好的建议或意见,欢迎大家向我们提出来,我们非常感谢。
尊敬的各位家长:大家好!
感谢您们在百忙之中抽出时间赶来参加家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福。今天,我们在这里召开家长会,目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,向各位家长汇报学校教育教学工作情况,汇报半学期以来学生的学习情况及在校表现。同时,征求家长对学校工作的意见,就我们共同关心的问题进行交流和沟通,取得家长对学校工作的支持和配合,积极参与到学生的教育管理中来,共同探讨学生的成才之路。以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,总之一句话,就是“一切为了学生”。我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!刚才......
学生常规管理方面,学校有一系列的规章制度和检查标准,规范每一名学生的言行举止、文明礼仪,所有的这些规则概括起来就是学校的纪律,家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。学生们只有遵守这些纪律,才能够在初中阶段成为一名让家长放心、省心的合格中学生,才能养成良好行为习惯、学业不断进步,为他们的将来打下坚实的基础。有太多的例子包括我们身边都存在,学生不能够遵守学校纪律、不断违纪、学习成绩不断下滑,家长不以为然没有引起足够的重视和没有采取措施。最终导致学生把大好的学习时光白白浪费,同时也为自己的一生和家庭留下悔恨。因此加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。除了学校对学生的严格要求之外,我们家长要时时教育学生遵守学校的各校纪律,发现问题不推、不拖及时处理,要有一种认识,学生不遵守纪律的危害很大、很严重。作为成年人不能有糊涂认识。要让学生明白,一个懂规矩,守纪律的人,才能受到大家的欢迎,也才能够成就自己。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些遵守纪律、认真学习的学生来说也是一种伤害。
教育管理不到位的学生,疯玩了两天,作业没有写,甚至白天晚上都不回家,夜不归宿、上网吧、游戏厅,去哪了,都干什么了,和什么人在一起,家长都不知道,周一到校作业没写、无精打采、上课睡觉,受批评、叫家长,整个周一就浪费了。始终要记住学生毕竟还是孩子,大多数时候需要我们家长要时刻监督管理。有一句话说“问题学生的背后,都有问题的家长”虽然话不好听,但事实却是如此,一旦家庭教育不到位和缺失,学生就会出现各种各样的问题。尤其是目前,规范办学之后,学生在校时间缩短,校外时间延长,适当减轻了学生负担,但是家长更应该合理的帮助学生安排校外时间,让学生做有意义、对成长有帮助的事情,例如帮助学生培养特长兴趣、学习上的辅导。现在学生之间的差距主要决定于合理利用校外时间的差异。希望家长能过高度重视。
我校在学生管理上可以说是严管狠抓,要想学校教好学生,管好学生,也有很多方面需要家长的配合,下面我就说一下需要家长重视并配合的几个细节问题。
第一个是学习习惯养成问题,我常说,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。好孩子自己知道学的自当别论,现在多数孩子学习上被动,有些家长以自己文化底子不够,或忙没时间为由放松对孩子学习的督促,不能及时对孩子的进步进行赞赏鼓励,不能静下心来陪孩子写作业、不能及时督促检查孩子作业,使孩子觉的你不关心他的学习,学不学你也不管,使孩子从不认真写作业开始、到不写作业、到不学习,倒想学也不知道该怎么学,不要等到最后看人家孩子轻松上好学校,自己掏钱人家也不愿意要,孩子也不好意思去的地步再着急。家长该怎么做前面的那个教育家已经给了答案。 第二个应该树立老师的威信,保护老师的形象。老师是家长的朋友,是家长的帮手,而不是家长的敌人,老师像家长一样关心爱护每一位孩子,为每一位孩子的进步而心喜,为每一位孩子的问题而心急,当孩子捣乱出现问题时老师同样会着急上火,批评时若学生顶撞,有的老师难免会言辞过激,让孩子难以接受,这时候希望家长理解老师,我觉的出现这种情况,家长不但不应该记恨老师,而应该感谢老师,我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师,如果他不负责任,他不管你学不学、闹不闹,他是不会和学生发生冲突的,因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突,我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生故意找茬,我们的老师备课上课批作业已经够累的了,谁也不会闲的没事找那个不省心的,如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单,一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番,只能你痛快一时,往往给孩子造成更大的负面影响,而影响孩子一生,那会给孩子留下什么样的印象,我就不说了,我认为作为家长,应该积极地在孩子面前树立老师的权威形象,使学生尊敬老师,应该当着孩子面告诉老师,他要不听话你就狠狠地收拾他,让孩子清楚家长和老师是一起的,捣乱和违纪家长和老师都不会轻饶的,这样才能让他走正道守规矩,才能使学生信任老师,而学生的信任是老师正常进行教学的基础。也是你的孩子能正常学习的基础,于此,我们希望要想让孩子好好学和学好,家长应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象,如果我们的老师真的在工作有过激言行,我希望家长正确处理,积极地与老师联系,为了更好的工作,我们愿意接受家长的批评,但家长应注意方式。
此外要关注学生安全,家长要经常教育孩子上学放学注意路上交通安全,放学后不逗留,要按时回家,不欺负同学、不和同学打架斗殴。恶劣天气关注学生安全特别是雷雨、暴风天气。孩子的健康也要家长们留心,当前腮腺炎、流感等疾病防控形势仍然很严峻,希望家长一定要按照学校要求关注学生健康问题,养成学生良好的卫生习惯,不要让孩子多去人多的场所。对于安全问题,首先家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留,是不是接触了不三不四的人,发现孩子放学不及时回家就要及时过问,如果放任,孩子一旦学坏,就要惹是生非,再想回头可就难了,要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调,把问题解决在萌芽中,减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育,现在孩子上下学也正是大人上下班的时候,路窄,车多,让孩子一定要遵守交通规则,走着的尽量走马路牙子上的人行道,骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行,更不能骑车抢行,逗闹,横过公路一停二看三通过,不要跑。
尊敬的各位家长,大家好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二,期中考试的情况.,三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工作.
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
二、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
大部分孩子对学习很有兴趣,都能积极向上,养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来,发现了他们身上越来越多的闪光点:
首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力,给每个孩子安排了管理岗位,采用的是部分固定部分轮流的形式,每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作,没有哪个孩子惧怕过自己的工作,或担心自己工作做不好,每天,我们总能看到一批昂首挺胸的管-理-员在管理着班级中方方面面的工作。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要,直接影响着班风班貌,而要一个班级有凝聚力,首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级,我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了,做什么事情也都能顾虑到班级。这方面,我是很注重的,什么事情都以班集体为重,特别是学校开展一些集体活动时,就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。(例举本学期学校的一些集体活动。)
1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。
6、爱动手打人,经常被告老师。(王靖,刘绰)7、说脏话。8、做值日不主动,不积极,有时忘记。9、过于自我,不爱帮助同学。10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。
1、检查孩子每天的家庭作业, 一定让孩子养成良好的学习习惯。 去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们写的兴趣都较浓厚,特别喜欢写字,喜欢练字。对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的.时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念 ,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
9、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放弃。
10、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
(结束总结)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”
各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!
欢迎大家拔冗而来参加学校进行的家长会。首先,我非常感谢大家对我们学校的信任,把孩子交给我们,享受优质教育资源,我也很高兴的能和大家面对面的交流沟通,借此机会我想把学校近期的工作和我作为校长的理念,工作思路、面临的情况等和大家谈一谈。以便大家相互了解和相互理解。
第一件;就是和所谓的分校彻底分离,将我们的优秀教师全部撤回,集中一切优秀教师资源,全力做好人民路学校的教学工作。
第二件是;杜绝辅导班和午托部。
第三件是;加强教师师德培训、强化责任心、爱心、等。
第四件是;建构新校长的办学思想和思路。
第五件是;打造有效课堂,提高课堂效果,进行了同课异构教学研究。
第六件是;打造书香校园,倡导多读书活动,进行晨诵、午读、暮省实验。
第二个方面工作是;全力营造崇德励志、博学儒雅的校园氛围。
(1)进行了感恩教育
(2)进行了行为习惯教育
(3)进行了心理教育:例如;用国旗下的讲话、班会、引导学生建立健康快乐、积极向上的心态。
(4)进行了安全教育;做过一次防震演练,一次交通版面宣传,多次班会宣传和练习。
(5)进行了文明礼貌,孝道教育。要求学生给父母做一件事情。对人要有礼貌;我们提出每天做一善事、快乐幸福一生。
第三个方面工作是:关注热点问题,解决难点问题。
我们非常关注家长和社会对我们的建议,积极解决;我们具体作了四件事。
(1)修改中午作息时间。
(2)坚决反对体罚学生。
(3)合理布置作业,认真批改作业,(要求三分之一)
(4)治理乱收费现象
第四个话题:建议方面。情况说明;学校大,学生多,老师多。学校经济负担重。设施还不到位。请大家谅解,明年会有大的改观。从教育的观点上说;教育还需要家庭和社会的配合。
(1)家长的配合
(2)家长的理解
(3)有问题,及时提出,沟通解决不拖延
(4)社会实践要依靠大家。
各位家长:下午好!
今天是学校召开的初三毕业班第一次家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的各位表示热烈的欢迎。
本次家长会主要目的:就是通报一下毕业班学生第一次月考考试的成绩情况和目前面临的任务,制定好措施,通过我们学校、家长、学生三方的共同努力,使每位学生在今后的7个多月里都能取得进步,使每一位同学都健康、活泼的成长,并能考上理想的学校。
本次家长会的主要内容:解读中考有关精神和要求;分析去年中考的招生情况和目前的形势;分析第一次考试的情况;分析当前学生的心理状态和我们采取的措施;给家长的几点建议。
一、解读中考有关精神和要求
介绍九年级中考有关精神和要求,考试科目、形式及时间、分值(包括实验和体育),使用答题卡和计算机阅卷等。
二、分析去年中考的招生情况和目前的形势
介绍去年高中招生录取情况,龙泉一档正取线(去年585分折算后546分)(5),二档指标校线(551分折算515分)(5),市一中励志线(520分折算后485分)(5)正取线(474分折算后442分)(29),,普高最低线(320分折算后300分)。
对于一个家庭而言,孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。然而当前素质教育的大环境下,我们家长可能有所了解:不允许补课、不允许加班加点;不允许买资料等等。目的给学生创造一个和谐轻松的学习环境,减轻学生的压力,这对于自觉的学生来说是很好的,但对自我约束能力差、自觉性不强的学生来说,并不是好事。其他两所学校都在加班加点得上课,买资料,甚至补课,这不用我说,各位家长心里都清楚。在各项费用,资料购买等方面,希望家长能做到对班级和学校工作的全力支持和理解。
当前阶段,我们正在赶新科,教研组要求老师上学期尽量完成新课教学,明年三月初要进行全面复习,时间紧,任务重,学科多,上级要求严,家长期望大,老师学生压力更大,现在学校又没有住宿班,没有任何理由和借口上晚自习,新课的巩固练习,学生的培优补差都需要时间,没有办法,学生只能提高学习效率,谁的效率高,谁就是最后的赢家。再者,九年级知识也是中考考点里较多的,较难的一部分,学生更要提高意识,认真学习,融会贯通,不要等到总复习再来学,基础不牢固,花的时间和功夫是常人不能比的。这也需要我们家长格外关注,不能让学生掉队。就第一次月考成绩来说,与去年的学生成绩有着一定差距。今年的招生形势比去年更加严峻,一是学生的人数多,二是学生的成绩就目前看不如去年。各位家长可以根据学生的目前实际成绩情况,帮助学生制定一个合理的目标。
三、分析当前班级状况和学生的学习状态
总体情况:班级稳定,学习气氛浓厚,学生目标明确,美中不足就是缺少实干精神。四个班中我们的优生不占有优势,中等生多些,中下等生比其它班级也少一点。进入九年级各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩两极分化更加严重。根据学生平时的课堂表现,学习状态,结合进入九年级以来的考试(从中可以看出学生的做题态度、学业成绩和各科是否均衡),分析总结如下:(不含体育)
第一类是学习态度端正,具有较强紧迫感和竞争意识,把学习放在第一位,学习积极主动,刻苦认真,有一种不拿第一誓不罢休的精神,属于实力型的一类,这是让老师和家长最放心的学生。
刘宏伟(575,3)、赵相龙(565,8)、冯莉莉(552,21)、张沁雯(552,21)、焦天辰(547,28)、冯子媛(539,35)、陈柯竹(534,43)、陈嘉语(530,45)、李珊(510,62)。
第二类是学习可以,思维灵活,但紧迫感和竞争意识不足,而缺少冲刺意识、拼搏精神,处在升学的边缘。一旦努力,进步很快,属于潜力型的一类,这需要我们共同努力,多鼓励,勤监督。
严黄波、吕光瑞、张欣荣、刘婧阳、邓天然、戴子钧、李欣欣、张宇豪、李思哲、华晓菲、胡芷纯。这些同学通过自身的努力就可以进入到扩招生的行列。
吴郑宇、蔡一杰、刘雨林、谢婉君、刘宇恒、裴浩聪、罗华金、贺龙啸、刘力源、黄一凡、彭子康、郭漪雯、王佳欢、何元科、张志成、彭匀奕、潘洁、刘昱豪。
第四类是成绩一贯不理想,缺乏动力,没有明确的学习目标,没有时间紧迫感,上课不专心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭。在思想和心理出现了问题,自暴自弃,在我们班这种学生比较少,但也要引起家长的重视。
就单科成绩分析:
语文:需要努力。数学:等需要拼搏。英语:等需要加油。物理:等仍需奋斗。
化学:等有待努力。
各位家长同志,可以说在学习上,每个孩子都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个学生只要想学习好,学习得法,都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生学习成绩的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。(曾有家长对我说:“我对孩子要求不高,只要身心健康,快快乐乐就行了。”)
四.我们采取的措施:
为了冲刺中考,学校在各方面抓的都很紧,具体采取的措施有:
1.保证学习时间:走读生早6:50到校上晨读,中午2:10到校上自习。
2、加强学生思想工作的管理,及时给学生座谈。本次考试之后,到今天为止我已经全部同学进行了交流,通过交流解决学习中的困惑,了解了学生思想上存在的一些问题,鼓舞了学生的干劲,指出了努力的方向。
3、进行方法辅导:教给学生如何进行“周末盘点”(具体介绍,要求家长一定监督实行)
4、.8――12班,既不强求人人参与,也不拒绝强烈要求参加活动的学生,原则上是在家开展活动,若确实不方便,各学生及家长写申请签字,学校审批同意无偿提供公共教室,由家长组织学生自学,完成作业后家长接送回家,如学习有困难可申请学校组织义工自愿者教师到班巡视辅导。申请书内容一定要强调安全责任问题,要安排好各组每天的值日家长(各组拟定好活动计划和人员安排)。
五.就九年级阶段给家长的几点建议
1.腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,切不可简单粗暴。在座的各位也许会说:我们做家长的水平不怎么样啊。别急,许多成功者的父母不一定有很高的文化教养,很高的社会地位,但他们懂得如何鼓励孩子,如何培养孩子的学习兴趣,如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。希望家长们能学习着用微笑面对孩子,用欣赏的目光看着孩子,用积极的话语鼓励孩子,这是我们家长要做的且是必须做的。
2.家长要帮助孩子树立学习的自信心
没有足够的自信心是学生学习的最大障碍.因为学习是大脑在活动.当学生信心十足,情绪饱满进行学习的时候,大脑处于最佳状态,学习时显得耳聪目明,效果特别好,相反,由于信心不足,感到“总是学不好的”的时候,大脑往往处于消极状态,会出见“心不在焉,视而不见,听而不闻”的情况,学习效果自然不会好。
3.心理上热情疏导:(交流、宽松)家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间,不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
4.生活上贴心照顾:多关心子女的生活,对学生不光是吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派(早恋现象),拒绝参与不当的游戏和活动(如进网吧上网),有没有带手机到学校,带手机到学校是校规不允许的。思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环。
5、给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静,看电视会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。
6.在学生的学习方面多与教师进行交流。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
7.不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?这一段时间你们家长要监督他们做作业,鼓励他们熬夜,加加班,但要把精神营养和物质营养跟上。作好中考的冲刺。
最后衷心希望各位家长加强与学校老师的合作,多对我们工作提出批评和建议,让我们为了一个共同的目标――20xx年中考取得好成绩,家校齐心,冲刺中考!
大家好!
非常感谢您在百忙之中参加小班首次家长会,您的参与就是对孩子教育的`重视,也是对我们工作的支持。在此,我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我很珍惜和在座各位家长的缘分,和班级所有孩子的缘分,相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。我们都有一颗爱孩子的心,我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点,让我们一起共同呵护孩子们的成长。
班组成员介绍。
b老师毕业于xx,有两年的工作经验,擅长艺术领域的教学,有较强的亲和力;
c老师是我们班的保育老师,有多年的工作经验和育儿常识,主要负责本班幼儿的生活养成教育和班级环境卫生的建设。
我们三位老师已有一年的搭班经验,相互合作相互配合,共同促进班级幼儿身体健康和谐发展。
今天召开家长会的目的,是让家长了解幼儿在园的学习和生活,以及园所作息时间、家园共育等工作,以便孩子能尽快适应幼儿园生活。
孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应,但这是孩子必然要经历的一个适应过程,家长要和老师站在“统一战线”,让孩子尽快适应幼儿园,更快地融入到集体一日生活中去。
介绍幼儿近期情况。
孩子们入园已有一个多星期了,表现究竟如何呢现在我就将班级里孩子们一周以来的表现跟各位家长进行简单地汇报:
语言方面:大多数幼儿都能用简短的语言表达自己的需求与想法,个别幼儿由于家庭语言环境的影响,普通话说的不是很标准,但是能听懂,再此建议家长在家也用普通话与幼儿交流。
自理能力:班上有些孩子自理能力非常强,都会自己动手穿鞋穿衣和自己吃饭,对年龄较小和自理能力较差的孩子,我们会帮助他们。但是,我发现有部分小朋友不是不会自理,而是自己不愿意,做任何事完全等老师们来帮,这样对孩子的发展不利,在此也请家长在家多锻炼孩子的动手能力,能放手就放手。
交往方面:现在很多孩子都是独生子女,家里人都围着他转,但是进入幼儿园就不一样了,要学会“分享”、学会“谦让”、学会过“集体生活”。起初他们往往很不适应,有一种不安全感,甚至会出现攻击性行为,这需要我们共同的教育与引导。小班是孩子们在幼儿园的关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌交往。
本学期教学任务及目的小班使用的是xxx课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会五大领域,同时我们开设泥塑、轮滑、跆拳道、舞蹈等活动。本学期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能主动擦嘴、正确地洗手、不攻击他人等等。
我们本学期的教学目标是:
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动。
2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求。
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐、喝水、盥洗、入睡。
4、愿意参加体育活动,走、跑、跳、爬等动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍。
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌。
6、能觉察生活中物品的大小、多少、颜色、形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人。
7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
幼儿园一日生活安排。
首先,请家长先了解一下我园的作息时间安排,因为7:50后开早饭,所以请各位家长务必在早上7:50前就送孩子入园。下午幼儿离园时间是5:10开大门,家长要准时来园接他回家,避免孩子产生焦虑情绪。
以下是我园的作息时间表,请各位家长熟知;
入园:7:30—7:50。
早饭:7:50—8:20。
区域活动:8:20—9:00。
教学活动:9:00—9:30。
过渡加餐:9:30—9:50。
户外活动:9:50—10:50。
餐前活动:10:50—11:20。
进餐:11:20—11:50。
家园共育。
1、坚持接送卡制度,如未带卡的家长要填写入园或离园申请单,请各位家长配合。幼儿每天入园时间是早晨7:30以后,离园是下午5:10,如有事需接幼儿中午11:50。下午4:00来。无特殊情况不要提早接回幼儿,以免影响幼儿正常活动。另外不要带吃的东西进教室。
2、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等),早上老师晨检的时候也会检查口袋里是否有异物。
3、服药的幼儿请家长到保健医生处登记,由保健医生统一安排服药,教师不接药。
4、孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请家长务必提前打电话或发短信告知班级任意一位老师,以便我们及时了解孩子的情况。如有家长换了电话号码的请及时告知老师,以便及时家园联系。
5、如果你有事不能按时接送孩子,请及时告知老师,委托他人来接幼儿,请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。
6、天气渐凉,幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主,过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤换洗。
安全工作。
安全工作,警钟长鸣,在此,我想把安全工作特别强调一下:
幼儿尽量不要随便缺席,有病有事要提前请假。
为保证孩子安全,早晨家长将孩子交给本班老师,晚上接孩子离园时必须和老师打招呼。
孩子如有特殊情况不能来园,请及时与带班老师取得联系并请假。
如委托别人接孩子,被委托人应年满18岁以上,并需要家长提前打电话告之本班老师。
如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
c家长具有丰富的育儿经验,孩子的教育是双方的,学校、社会、家庭。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子的第一任老师,今天请了几家长来就家庭育儿的方方面面做一下经验交流。
结束语。
我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。
在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长做些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持。
如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请你们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
尊敬的各位学生家长:
大家好!非常感谢大家在百忙中参加我校全体学生家长会。这次家长会是我们新学年的第一次全体家长会,下面由我先给大家汇报一下我校过去一年来的各方面工作与成绩以及今后的想法与展望。
一年来,我校在德城区委和区教育局的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,依靠科学,遵循教育规律,确立了“构建和美校园,打造精品学校”的奋斗目标;“坚持深化课堂改革,坚持学校精细化管理,培养有责任心和正义感的合格公民。”的办学思想;“让尊重充满课堂,为学生的终身幸福奠基”办学理念。“以海量阅读为依托,培养学生自主学习能力;以习惯养成为载体,培养学生自主管理能力。”的办学特色。同时确立了“好学力行明礼守信”的校训;“求真求实尚善尚美”的校风;“厚德博学启思导行”的教风;“勤勉惜时乐学善思”学风,狠抓教育教学质量。以师生发展为根本,以提升品牌为目的,凝神聚力办教育,一心一意谋发展,不断提升学校的办学质量,不断提升学校的核心竞争力。我主要从以下几个方面给大家进行汇报。
1、加强学生德育。通过每周升旗仪式和班会等形式,或组织集会讲座形式和社会实践形式加强学生安全教育,理想教育,文明礼貌教育,遵纪守法教育和感恩教育等等。确保德育工作贴近学生,富有计划性、针对性和实效性。尤其是新生入学时,班主任根据《中学生行为准则》、《中学生日常行为规范》和《德州三中学生一日常规》,对学生进行教育。
2、发挥好共青团的作用。通过团委及时吸纳培养新团员,让团员发挥积极的作用,以带动其他学生的进步与成长。
3、开展有益的课外活动。
课外活动的开展有领导,有组织,有总结,有评比。学校通过经常性地组织如广播操比赛,篮球赛、军训会操,经典诵读、远足、运动会等活动,学校充分利用校园广播站、课间操等德育阵地,让学生增强班级凝聚力,同时对学生进行行为规范养成教育,对学生日常行为规范的教育与管理更趋规范化和科学化,目前学校校风良好。
4、坚持严格检查制度,及时表扬与批评。
学校政教处严格执行学校的规章制度,通过严格检查、评比,政教处每天检查、公布各班级情况纪律卫生情况,做到反馈及时,每周小计,每月累计,对优秀班级及时给予表彰,发流动红旗,通过广播表扬等等。
5、通过家委会协作达到教育目的。学校充分发挥家委会的作用,把社会教育、家庭教育、学校教育有机的结合在一起。学校每学期要召开至少两次学生家长会,通报学校的工作情况,学生在学校的表现,并对家长进行了相关培训。同时,我们得到家委会的大力支持与帮助。家委会主任委员刘建军先生和多位家长为我们捐助了近四万元的音体美器材,在今年的暑期学校改造中,家委会副主任委员武洪鑫先生为我校捐助三万元,殷中辉的爷爷多次给教育局领导写了表扬信,并推荐给电视台,为我校的发展做出了积极贡献。
课堂改革,势在必行,我校通过两年多的探索与实践,取得了显著成效,并取得优异成绩。在今年的中考中,优秀率、及格率和平均成绩均位于全区前三名,在全区5000多名毕业生中我校进入前100名有6人(毕业生只有239人),获得区教育局的表彰,并在全区教学工作会议上做了典型发言。今年升入一中的我校毕业生曹金正同学在上月一中的月考中取得年级第一名的好成绩。事实证明了,我校的课堂改革带来了学校各方面工作的不断提升。
在教学管理工作中,我们具体采用了以下做法:
1、坚持运用“目标导学,质疑探究,当堂反馈”模式教学。从取得的成绩看,“目标导学,质疑探究,当堂反馈”是有效的教学方式,这也是培养学生自主学习的良好的教学方式与学习方式。
2、坚持常年赛课制度。学校每学期坚持安排赛课,每年安排近400节,每课必听,每课必评,通过一轮轮地赛课、评课,及时发现问题解决问题,加快了课改的步伐。
3、坚持集体备课制度。每周一次的集体备课能够使本学科任课教师及时沟通交流,达成共识,提高业务能力。
4、认真总结,不断反思提升。继续坚持反思,要求老师们每日一句话,每周一件事,每月一篇文章的反思形式,及时总结教育教学中存在的问题,或者是取得的经验,供大家分享。
5、坚持“四清”工作扎实有效地开展。扎扎实实地做好“堂堂清、日日清、周周清和月月清”工作,力争人人熟记知识点,达到合格或优秀。
6、坚持开展“培优课”与“激励课”
在转化学困生和后进生的同时,不忘培养优秀生。学校各年级多次组织“激励课”和“培优课”,旨在点燃学生学习激情,指导学生学习方法,使学困生得到转变,优秀生更优秀。
1、学校定期认真组织教职工加强政治理论学习,每学期定期召开党员生活会,开展批评与自我批评,发挥党员的模范带头作用。
2、进一步加强领导班子建设,领导班子成员身先士卒,带头在一线任教并担任班主任,他们承包到每个年级,深入课堂,以便了解各年级的动态。学校还制定了各类领导岗位职责和行政例会、每日值班制度,完善了校务公开制度。
3、重视班主任队伍建设。建立并健全班主任工作制度,完善班主任工作考核办法,根据班级每月考核情况及时通报表彰,定期组织班主任学习,并召开学习交流会和班级管理经验交流会,分析学生思想动态,研究工作方法,统一教育要求。
4、强化师德教育,提高教师素养。加强教师的政治思想教育,开展师德教育活动。强调教师教书育人,为人师表的自觉性。学校大力开展校本培训,提高教师自身的理论修养和业务。每周都由我校教师开展两个主题的校本课程。每学期学生要对老师的教学情况进行评教,评出学生最喜爱的老师并给予激励。
在学校有限的资金能力下,尽可能地改善学校设施,提高服务质量,提升学校品位,在上级领导的大力支持下,我校利用暑假投资四十多万元把教学楼进行了整修,使学生能够在窗明几净、散发着书香的校园里快乐成长。今后还要进一步扩校,已经列入区委区政府工作计划中。
一年来,学校各方面的工作得到了上级和各位家长的大力支持,借此机会,我代表学校对各位孩子家长表示深深地感谢。同时,学校工作也存在很多问题和不足,希望各位孩子家长能够及时给学校提出宝贵的意见和建议。在今后的工作中,我们会依然坚持深化课堂改革,坚持精细化管理,大家看到期中考试后我们课堂又发生了变化,近日,我们通过与全国知名的学景教育培训机构合作,重新构建新课堂,争取用一到三年的时间,做到实现学校教学质量的大幅度提升;学生积极向上、乐于参与、勇于表现、具有良好的精神状态与习惯素养;老师们树立正确的教育观、学生观,具备符合学生认知发展规律的教育理念,专业水平大幅度提升、课堂驾驭能力灵活自如,职业成就感明显提高;学校管理有序,班级文化、学校文化、课程文化丰富多彩,彰显名校风范;效果显著,学校教育品牌影响力提升,成为一方课改典范。
在此,希望得到家长们的支持与理解,也希望各位家长帮学校做好宣传工作,并要相信学校无论采取哪样学习形式,都是从培养孩子自主学习能力出发,为孩子的终身发展与幸福着想。
各位学生家长,学校的发展离不开全体师生的努力与付出,更离不开所有孩子家长的关心、理解与支持。在当前德城区打造教育名城的大好形势下,我们会抓住机遇,艰苦奋斗,众志成城,共同努力,我们坚信一定会在不久的将来不负众望,把学校办成教育教学质量一流,师资队伍一流,学生素质一流的精品学校。
尊敬的各位家长:
大家好,感谢大家在百忙之中抽空来参加我园的家长会,各位的到来是对孩子的关心和支持,也是对我园工作亲切配合的表现,“一切为了孩子”为了他们的成长,为了他们的进步,这是我们教育的一个根本出发点和共同点,我希望基于这个目标,我们这次家长会一定能够取得圆满的成功。在家长会开始之前,我恳请各位家长将手机调为静音或者关机状态,不要吸烟,随意走动和高声谈论,由此给大家带来的不便敬请谅解、谢谢各位家长的配合。
相信大家对我一定很陌生,我自我介绍一下,我姓姜,你们可以叫我姜老师,我是本园新来的老师也是本次家长会的主持人。
本次家长会时长一个半小时,希望各位家长能够配合,此次家长会一共分为六部分:
1、下面进行家长会第一部分园长讲话,让我们已热烈的掌声欢迎我们的李园长和大家共同探讨孩子的教育问题。
2、接下来进行家长会第二部分各班班主任讲话:
有请我们小班的班主任国建英老师讲话。
现在有请我们中班班主任冯月老师讲话。
接下来有请我们大一班班主任高原老师讲话。幼儿园家长会发言稿现在我们有请大二班班主任杨梅老师讲话。
最后是我们的学前班班主任裴娜红老师,有请。
3、接下来进行家长会第三个部分。有请我们的口才表演班老师王影讲话。
4、现在进行家长会第四部分,由我们新生家长代表张艺涵的妈妈讲话,掌声有请。
5、下面是家长会的第五部分,有请我们的李园长为这次家长会做个总结。
6、接下来是我们此次家长会的最后一个部分,我希望各位家长能够坚持一下,
积极参加观看我们的微型课堂展示,展示结束后如果有想报名的请到报名组报名,还有没发到弟子规书的请到发书组领取,最后微型课堂结束后,就让我们敞开心扉,就像朋友一样的和我们各个班老师聊天,说说建议和意见,或是疑问也可以提出来,共同探讨一下教育孩子的良方,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力,再次感谢各位家长今天的参与,下面有请我们王老师做课堂展示。
最后再次感谢各位家长朋友们准时参加我园的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长朋友们身体健康、合家欢乐。此次家长会到此结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导,老师,家长朋友们:
你们好!
我是**市**实验初中八年二班的学生小明的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情,很荣幸能在这里作为家长代表发言,首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。
我的孩子××,××年毕业于××小学,当时我们选择了××中学,事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,特别是张x英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站,“疏“指允许他在完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助他挑一些有益的网站,如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏,放松放松也是允许的。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求儿子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结!
各位家长、各位老师:
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。
我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。
3、发现不足,及时补习。比如他在读小学的时候数学很不好,我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固,一开始他也不肯学,我就给他做工作,学了以后,一发不可收了,甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。补课后,基础扎实了,成绩也有明显的提高,对这些课程也个性感兴趣了,会去钻研、会去攻读。
4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的学习环境。
5、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候,我们两像朋友一样聊天,很简单,也很快乐,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应初中的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓励他,要多去问老师,不用怕,老师最喜欢你们去问不懂的问题。
6、培养孩子独立生活潜力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始,在生活上我就不怎样管他了,早晨我就给他一个闹钟,让他自己起床,吃完早餐,然后去上学,中午尽量在学校里就餐,晚上放学自己回家,因为我家离学校有很长一段路,并且要过公路,这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯,自己的事情都能做了,当人长大了一点,假期里还能帮我做些家务活。
我的讲话完了。
尊敬的老师,各位家长:
大家好!
我叫常远,很荣幸能作为303班的学生代表发言。在这里,我想说:“努力是成功的必要不充分条件”。也就是说,成功必定是努力奋斗而得来的,而努力却不一定能最终抵达成功。相信不只是我,很多同学都有同感。
这次考试中,我其实很紧张很害怕,担心考试成绩会不理想,也很好奇:为什么平时的课程我几乎没有落下,该做的练习也都基本完成,上了考场仍是一头雾水,没有思路?我担心辜负家长对我的希望,不敢告诉他们我的真实感受,最后还是我、偷偷找老师沟通,帮助自己打开心扉。
有时,我们付出了努力,收获的却是不理想。那时的我们该有多难过。在这样的时刻,作为家长的你们,不是应该给予我们鼓励吗?但很多家长不问过程如何,却只注重结果。
读书,也是很艰辛的。希望家长能够体谅我们。每一个同学都有他们的闪光点,不能单从成绩方面来了解一个孩子。当然,成绩不好不能总拿努力没结果当挡箭牌,屡战屡败,屡败屡战,才是该有的态度。
一个努力过却没有完美结果的学生就应该遭到责备吗?促使我写下这个话题的,是我的一个好朋友。平时她的努力我都看在眼里,老师没有布置的作业她也都尽力完成,总有写不完的作业围着她,她也很努力地背书,很努力地挣扎,目标就是朝着大学的方向前进。她憧憬自己的未来,也在努力奋斗。然而成绩屡屡使她一落千丈一蹶不振,加之又被父母责备,父母总认为是她不够努力才导致如此的结果。有的批评能转化为动力,促使我们努力向前奔跑,而有的责备会使人丧失信心,认为自己没有能力去做得更好。
我和妈妈也总有这样的冲突,我总认为她不理解我的真实感受。我每天那么努力地学习,而她总是觉得我不够努力,不把学习当回事。然后我们就会发生争执,经常吵架。这使我领悟到:学习过程中的苦涩,不能让渡给任何人,包括自己的父母。自己做的任何事情都有后果,我们确实应该为自己的后果负责。
随着年龄的增长,我渐渐发现与家长的沟通越来越少,几乎不沟通,久而久之就产生了小矛盾。在此,我想替好朋友和自己向家长们恳求:即使不屑于我们的成绩,也请尊重我们的努力。
谢谢大家!
我是咱们班的数学老师xx,今后孩子们就会和我一块儿学习数学。在我带过的学生中,孩子们对数学学习都非常感兴趣,现在的孩子们更是一拨比一拨聪明,一拨比一拨懂事,一拨比一拨有想法,相信咱们的孩子们也会把数学学的很棒!
下面我说一下数学学科方面需要注意的,首先说一下数学学习方面。
1、计算能力。包括口算和笔算。先说口算,口算的类型可以多样化,比如可以出示卡片、可以听算、可以做口卡,做口卡的技巧要注意两点:一是一条龙的去做,二是出错后不用橡皮擦,而是划掉错误的直接写正确的。
口算要求有两个,一是准、二是快,刚开始时孩子们可能会慢,大家不要着急,要多鼓励,甚至可以说一些善意的谎言。比如我在让孩子们做口卡时,刚开始很多孩子5分钟内完不成,我故意把手机暂停,等一等慢的同学,看大家都完成了,这时候闹铃响了,孩子们觉得自己很棒,她的自信心建立起来后,会越做越好、越来越快,这时候我就不需要再暂停,而这时有的孩子两分钟就完成了。
再说笔算,计算能力是整个数学学习过程中起着至关重要的一项能力。一年级上学期要学到10以内的加减法和20以内的加法。这些是非常重要的,如果20以内加减法没有学好,在以后学到的100以内的加减法,甚至学乘除法时都会非常吃力,所以20以内的加减法这个基础一定要打实。合与分这个单元是为计算做铺垫,所以这个地基要打好才能学好20以内的加减法。
2、左右的认识。这个知识看起来简单,可是却有不少孩子分不清,从左数、从右数经常弄错,家长可以回家看看自己的孩子对左右是不是分得清。可以从左右手、左右脚的区分开始。
3、认识钟表。整点孩子们能很快掌握,而半点孩子们容易混淆。家长现在就可以在家不用刻意教他,只是有意识的让孩子们去看看钟表现在是几点了,慢慢渗透,这样孩子在学习这单元时会比较省力。
其次说一下课堂常规。
我们是四环节的教学模式,在这个背景下就要求孩子们能勇于表达自己的观点。所以孩子的口头表达能力的训练也是十分必要的,孩子不仅要开动脑筋想问题,还要能把自己的思维过程用语言表达出来,这就要求家长们要多多配合老师,每天放学回家路上或回家后结合我们当天学的知识口头考一考孩子,让他说一说,多表达自己的思考过程,锻炼他的口头表达能力。
最后是需要家长配合和准备的物品:第一、一个田字格本,写xx数字用;第二、准备红黄蓝三种颜色的画片各xx个,可以是三角形,可以是正方形,最好用硬一点的纸,这样不容易弄坏。第三、项目书老师会给孩子们及时批改,老师批改后家长一定要及时查看并签字,让孩子感受到家长对他学习的关心,如果孩子有出错的题目,而还没有改正过来时,家长一定要督促孩子改正,并出xx道同类型题加以练习。
以上就是我要给家长们说的,相信我的工作能得到各位家长的支持和认可,让咱们共同努力,让孩子们取得更大的进步!谢谢!
大家好!
我是青年街幼儿园小一班的任教老师凌英,在放飞梦想之际、在收获希望的日子里,让这次家长会盛满我们的问候,向各位家长及朋友道一声平安,说一声祝福,愿孩子们健康、快乐的成长。
幼儿园努力为孩子们创造了如此优越的游戏、学习环境,因为领导、老师、家长彼此都拥有希望和期盼,我同你、同他、同我们可亲、可爱的孩子们有着无限的沟通空间,并在空间中追求着创造的乐趣。
只是因为爱,我愿同各位家长捧着一份亲情、友情、和真情投身于“为人师、如人母”的崇高的幼儿教育行业中,也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天。
尊重教育规律,尊重孩子儿童身心发展特点,尊重孩子人格,尊重家长的真诚反馈,用心和行动来证明各位家长的选择没有错,经验和责任告诉我们:在安全感中长大的孩子对人信赖,在鼓励中长大的孩子满怀信心,在赞赏中长大的孩子懂得尊重,在公平中长大的孩子有正义感,怎样的生活便有怎样的孩子。为了孩子,让我们锁定和睦、温馨生活,共同探讨教育的方法,思索教育的理念,“以培养孩子健全个性、保证身心健康为前提;以基于自然法则,顺乎孩子天性为原则;以萌发孩子积极情感,启迪聪慧心灵为途径;以尊重孩子个体差异,促进全面发展为目标”,这是幼儿园和我们老师始终如一的追求,愿与各位家长达成共识,架起家园共育之桥。
作为即将和孩子们共同生活的老师,我和肖老师愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台,让祖国的未来,享受更多成长的关爱,让孩子们在爱的阳光下,启心智之门,雅情趣之源;扬求知之风帆,做起跑线上领头人。
愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上,手拉着手,心连着心,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的精髓,让每个孩子在我们小一实验班都拥有最佳人生开端!
家长会家长讲话稿100字(通用13篇)
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