总结可以帮助我们更好地整理和梳理思绪。写好一篇总结，可以借鉴他人的经验，但更应该注重自己的思考与总结。总结范文中的观点和观点可以作为我们总结过程中的参考和借鉴，但需要根据自身情况加以筛选和运用。

散文的作文800字篇一

缘字诀，几番轮回，饮尽风雪，尘埃是非。

流年斑驳，时光清浅，心心念念的岁月，细数着这个季节里几多思念。我怀抱琵琶，拨丝弄弦，为你，一阙发如雪。青丝三千暮成雪，携一缕弯月，箫音盈盈，白裙醉，惹谁尘埃念？似水若风，我殷殷的想念，素手温柔了耳畔深情，留恋几阙怀念，触手你温暖的红颜。

你发如雪，纷飞了眼泪，我等待，苍老了谁？

你锁眉，哭红颜唤不回，纵然青史已经成灰，红尘醉，微醺岁月。

怀抱一份思念入骨，携一卷经年。你轻颦一笑，惹得我桃花染血。我越沧海，度桑田，只为与你园前生梦，今生情，来生恋。未央夜，断肠弦，流水幽怨。一滴泪，一缕念，请别揉碎，我对你款款的桃花思念。风，遗落在指尖，温柔，流年。

我焚香感动了谁？邀明月让回忆皎洁，阙阙，片片。

三月，若水穿尘，芳菲我几世流年。浮世清欢，柔柔心涟，风花雪月，摇曳葱茏的念，你浅笑，清瘦了岁月，你颦眸，婉约了流年。绝尘的爱恋，待到花开倾城美，发如白丝雪，弱水三千魂梦断，琴筝和鸣两缠绵。

眉间，经年，辗转思念。

红尘相依，只是一怀柔情，便已满眼爱怜。

小桥庭院，素年锦时，桃染簇簇芳菲，婉约几盏红颜。

三月，流水，桃花，思念。

打马而过，柔肠遇见，今生最美，便是与你共一幅情暖云烟，系半阙忧思如画。折字煮酒，只为花开缠绵，不诉情深缘浅。爱染流年，相思缱绻，轻拾一份如诗若画的感动，折叠山重水复的温柔，低眉，浅笑，落花韶华，悠然前。

狼牙月，伊人憔悴我举杯，饮尽了风雪，是谁打翻前世柜，惹尘埃是非缘字诀。几番轮回你锁眉，哭红颜唤不回，纵然青史已经成灰，我爱不灭。

繁华如三千东流水，我只取一瓢爱了解，只恋你化身的蝶。你发如雪，凄美了离别，我焚香感动了谁，邀明月，让回忆皎洁。爱在月光下完美，你发如雪，纷飞了眼泪，我等待苍老了谁？红尘醉，微醺的岁月，我用无悔，刻永世爱你的碑。

淡蓝温暖，穿透思念，素心为笔，相思为笺，为你梦一场花开无言，许一场地老天荒。流年深处，只是一眼，便是温柔；只是一瞬，便是无言。碎碎念，深深缘，月光水岸，柔弱了谁梦里飘雪。盈着清浅的季节，一曲箫音，发如雪。

散文的作文800字篇二

周二课表上出现了“作文课”，一下两节。小人儿们不停跑来问：作文是什么?作文课要干嘛?满满的担心。

章馨匀拿着一叠本子，一一展示：这是白纸的专用草稿纸，这是方格的作文本，老师，到底用哪个?一脸郑重其事的小紧张。

作文是什么?作文课干什么?作文怎么写?孩子真是天生的哲学家，提的问题就像小李飞刀一样，招招击中致命处。心里急急寻思：回答一定要轻描淡写，举重若轻。固然写作文是许多人害怕的事情，也是语文最重要的部分，要命的是它在以后的考试中所占份额越来越大。以我一个过来人的经验，写作文，最重要的是“不怕”。我写得并不好，可是不怕，写着写着，量变会引起质变，也说不定。

所以，首先是不怕。先不谈喜欢，世上没有无缘无故的爱，某样东西，要真正喜欢，应该建立在了解、熟悉的基础上。，俗称“榨文”，没有让人一见钟情的美丽模样，怎么能指望孩子一下爱上呢?更何况，身边的家长或者亲朋好友早有经验传授：三年级了，不得了，要写作文啊!你看书总是浮光掠影，一问三不知，作文写得起来才怪呢!更有甚者，当着孩子面儿，“谈起作文就头疼”，“哪门学科都好的，就是作文写不起来，不然，我早上了哪所什么著名大学了啊，不是现在这样啰。”

作文是什么?是后妈，是包袱，是噩梦?传递给孩子的是朦胧的害怕和担心，如此心态下，老师课堂上竭尽全力，开展各种活动，最后都会被孩子识破“要写作文的”，怎么也无法驱散先入为主的恐惧阴影，一提作文就紧张，觉得很难，“兵马”未动，担忧先行。

没有任何人可以代替别人的感受，尤其是孩子。古人说“莫欺少年穷”，意为孩子的发展潜力不可限量，作文尤其如此。用自己的经历类推孩子的学习能力，所谓“潜移默化”，无形中会让孩子不自觉朝着担心的方向发展，可以不肯定，千万别打击。

“写的什么，看都看不懂。”“错字百出，有一箩筐。”“写半天，才这么几个字。”“那你们班谁，怎么写得那么好，不是同一个老师教的吗?”“看了那么多书，有什么用，还是写不起来!”每一句，都是一把匕首，将孩子一颗诗心刺得千疮百孔，自信全无。

“作文不难。”课上，我毫不在意地说。“作文，就是我们二年级时几乎天天练的写话，只是换了专门的本子而已。而且现在可好，有两课时间可以使劲说，你一句，我一句，把大家说的话，按顺序写下来就行了。”

读一读第二课《学会查“无字词典”》。这篇课文，我很喜欢它的切入点，特别深入浅出地告诉了孩子什么是“概括”和“具体”，“呆板”和“生动”，第一节作文课的题材来了，从身边找，最熟悉的，经历过的。

太阳。小茗提供了“毒辣”，还有火辣辣，有孩子说“烈日当空”，马上有人反对：这不是查的无字词典。那么怎么说，就让人明白是“烈日当空”?用上打比方，“阳光像无数根毒针”“太阳是燃烧的巨大煤炭”。

顾子桉说“天上像有十个太阳，要请后羿射下几个来。”真好，我没想到的神话，他说出来了，大家的思路被拓宽。

喝水。平常喝水慢悠悠是享受，今天呢?觉得水杯太小，自己离水龙头太远。

植物们呢?动物呢?

好热闹!不爱说话的孩子听得津津有味，他们几乎能将所有人的发言记录下来。妙语连珠的常常忘记自己的精彩，被别人捡了去，写下来的是自己重新想出的，他们往往不肯与别人相同。一节课的时间，大部分孩子写完了三分之二，十几个全部写完，晚上继续完成并修改。

作文要求细细编成信息：“以“热”为题，全文围绕“热”，从四个方面描写。

1、太阳。

2、流出的汗水，详细描写汗水流出的感受，比如这样的语句“汗从我的毛孔里不住地涌出来，一滴滴、一串串，从额头慢慢滑向脸颊，又流到下巴，像雨水一样滴到我的衣服上，衣服全湿了。滴到地上，地上也渐渐湿了。”衣服、头发贴在身上的感觉写出来。

3、同学们的动作：吹气、扇风、不住地拉衣服，喝水的急切，互相埋怨天气的对话。

4、植物、动物、风……在骄阳下的变化。在校作文课已经练说，一部分同学也已完成了第一稿，晚上请对照作文要求，大声朗读、修改，做到语言通顺，没有错字，会用修改符号，字迹工整，将老师和同学说过的语句充分用上，能有自己的想法更好。

作文，对我们班孩子来说，不是陌生事物，请各位家长保持平常心，不要在孩子面前谈作文色变，造成恐惧心理。一步一步按要求做，就可以了。”

他们完成了草稿，接下来是老师的事情：批改。厚厚一叠，各有各的妙处.先看书写，字清爽美观的，看得舒服，愿意先看，且多改几笔;马虎潦草的，我也学一学“鲁迅理发”，潦草地改。人说“文如其人”，“字如其人”，才开始写作文，书写首先是要讲究的，这是态度问题。

他想不出的词语，教给他;他不会写的句子，教给他;他不通顺的地方，改过来，尽量不删除。他写的字都放着，无非就是顺序而已。只一点，老师改过的，要大声朗读，并记住，这样才变成自己的。

几个月大的婴儿不会背诗，三年级的孩子也不会洋洋洒洒的千字文，不要一味看字数，看他有没有话写，看他想不想写，看他会不会把话写通顺，在老师的指导下、提醒下，从几个方面修改得具体，、生动起来，看他是不是每写一篇，以后类似的题材不用教就会独立写。

孩子学着写作文，就像当年牙牙学语，为人父母千百遍不嫌多地一个字一个字教，小儿含含糊糊不知道说的啥，可是一家子都觉得说得真好，满眼含笑，大声叫好，真心满满;蹒跚学步，踉踉跄跄时而跌倒，偶尔稳稳走上几步，全家开心得喝彩不已，逢人便说。起步不就是用笔学“说”话、学“走路”?用看新生儿的眼，看孩子的文吧!

作文的事情，就这样简单，从心底出发，从简单的开始，纯天然，不假装。

孩子是天生的诗人，他们有一个无比丰富的小世界，你无法走进去，但请别说没有，不信它的存在。

散文的作文800字篇三

随着季节的轮回，春夏秋冬不断的交替，曾在我生命每个角落为我静静开着的那些花儿，早已凋零，幻化为土，但曾带给我的感觉却永远不会消失。

十年前的那个我，还曾牵着妈妈的手，抬头仰望星空数着不计其数的星星，听着妈妈讲牛郎织女的传说，那时我天真地相信这段美丽的爱情故事，相信银河边有位叫牛郎的痴情男儿。我甚至天真地想什么时候会见到他们。想起自己曾经的异想天开，而我已由幼稚蜕变到成熟，不禁哑然失笑，但又不免有些惆怅，刹那间，我明白了天真就是我曾经的拥有，至少它让我的道路曾经不再寂寞，尽管那些时光已无法挽留，季节的轮回失去了太多，却也无妨毕竟曾经拥有过。

脑海中不时浮现出她与我在一起的情景。外婆总是在我回去时为我醉一坛枣，因为这是我最喜欢的，看着我狼吞虎咽地吃下去，外婆脸上总是会露出久违的笑脸。曾经总是会为我做一个秋千，冬日午后的太阳总是那么灿烂，外婆就在院子里边晒太阳边看着我荡秋千。我总以为她仍在我身边，但有时会突然间想起，想起外婆已离我远去，便泪流满面。直至后来，越发觉得没有了外婆的日子如此空虚。时光永远停在了那一刻，双目紧闭，安详地躺在寿床上，永远也不会忘记那一天，第一次经历生死离别，天空弥漫的是一种不发言语的悲伤，今日我懂了，生老病死，世事轮回，这何不像花开花落，尽管花落了，但至少我曾拥有过，外婆最真挚最无私的爱意。如果，外婆地下有知，她一定不希望我悲伤难过，而是祝福我天天快乐！

因为花开，因为花落，我明白了坚强与自信，我不怕曾经失落与失败。夏，未曾走远，我一心等待自己这朵野百合绽放的夏天。

因为季节，失去了太多，错过了太多，但也懂得许多。季节仍在不断地变换，人走茶未凉，世事难忘。

散文的作文800字篇四

每一个孩子都相信童话，都幻想着有一天自己可以来到童话世界。殊不知，小时候却是我们不懂珍惜的最美好的童话世界，我们称其为童年，童年有太多的美好和回忆，可是却不再属于我们。

纸飞机，承载着我们对天空的无限遐想，对未来的无限想象。我们总是狠心的撕下书的一页，用自己灵巧的手把它变成一个个带着我们梦飞的纸飞机。班级、操场，总是纸飞机飞翔的天地。也许它会下落，但它起飞的小小瞬间却充满了我们的大大期望，我们期望它飞得最高飞得最远飞的时间最长。这纸精灵变换成的纸飞机陪伴了我们多少美好的童年时光。

童年总是调皮的，童年我们会做许多恶作剧。我们会在吃完糖果后把糖果纸包回原本四四方方的形状来；我们会在喝水时用吸管往水里吹气，然后看一个个气泡冒起又落下，或许还会利用气泡滚动的声音哼一首歌；我们会利用镜子来反射太阳光，照在教室里，照在同学们愉悦的脸上，也许还会照在路过走廊的老师身上；我们或许会做我们认为更有趣的恶作剧，在出电梯前把所有的楼层按钮按一边再若无其事的离开或是从顶楼到底楼挨家挨户的敲门然后迅速跑出大楼，当我们看见大家怒吼、生气的样子时，我们就成功了。但是现在的我们却已经忘记了那时恶作剧的感觉。

身处童话世界的我们是有多么的单纯天真，我们以为，每一辆公交都能坐到家；我们以为，只有中国和外国两个国家；我们以为，吞下泡泡糖就会死掉；我们以为，到了十八岁就可以为所欲为。悲哀的长大的我们才知道现实并非如此，单纯的心看复杂的情，怎么能当真。

童年的我们不会顾虑多，我们勇敢，我们自信，我们大胆，我们调皮，我们纯真，我们快乐，我们就是我们，如今生活在现实世界的我们怀恋曾经生活在童话世界的我们。

散文的作文800字篇五

又到了银装素裹的季节。

前几天下了一场大雪。下雪前整个天空都灰蒙蒙的，像是谁在空中遮蔽起一片幕布般，层层云朵消减了太阳散发的光芒，寒风迎面吹来，穿透树冠，树叶沙沙作响，风仿佛要将那些枯叶撕碎，将枯枝劈断。

此时坐在教室的我们正在听课。教室的窗户上蒙了一层水汽。隔着朦胧的玻璃，我仿佛感受到了窗外风的凛冽、刺骨。到了课间，忽然听到有人兴奋地喊“下雪啦！”教室骚乱一片，有人打开了窗户，顺着窗户的方向望去，天空中果然飘着柳絮般的雪花，她们小巧，在空中如起舞般飘下，她们轻盈，风向稍一改变，她们的舞姿就发生了变化，有的甚至又往上方飘去。她们不畏严寒，高傲地在寒风中舞出了自己的身姿。这真是美妙的雪花世界呀！

突然传来一阵“甜蜜蜜”的乐曲，又开始上课了。此时窗外仍然飘着漫天雪花，真正刺骨寒风吹来，靠窗的同学将窗户又关上了。窗户又朦胧一片。

雪一直下着。

第二天早上，睡眼惺忪中，听到室友说：“你看外面的雪景特别漂亮！”心生好奇，匆匆洗漱完毕就跑下楼，刚走出楼道口，迎面而来的是凛冽的寒风，刀割般的，接着，映入眼帘的是图画一样的世界，没想到雪下了一夜，也没想到今年的第一场雪可以在地上堆积那么厚，天基本上还是黑着，微微泛青，四周静得出奇，没有鸟儿的叽喳和鸣，没有同学的嬉笑吵闹，地面上已经被踩出几条弯弯曲曲的小道，远处高大的松树上落满了厚厚的积雪，遮住了松树的墨绿色，松枝被雪压得向下低垂着，但雪洁白的颜色让松树看起来鲜活了许多。

是的，外公家附近的雪景也是这样子的。顺着外公家门前的一条小路一直走，就能走到一片河滩，河边结了薄薄的冰，在河滩旁边有一片小树林，在下雪的季节在那里总有无穷的乐趣。从地上捧起一堆雪，在手中迅速揉团挤压成雪球，和小伙伴们一起打雪仗，互相扔雪球，雪球砸在小伙伴的头上，衣服上，裂开，重新成了散状的，落回地面。树林都被雪覆盖，四周一片宁静，除了我们的追逐，嬉笑，打闹。

散文的作文800字篇六

于是，这世界里便有了彼岸;有了甜甜的忧伤;有了深深的挂念;有了诗意的飞翔;有了浩淼的清辉。

月儿像一个飞翔的天使，高高地飞过诗人的目光，飞过思念的云梢，也飞过她梦绕的叠叠山梁。

我用心看着月，我用心画着月。这是在画月吗？我轻声问自己。

我的心，随着月儿的东升西落、阴晴圆缺，在每个阶梯变化的夜晚，涨满了思念的圆晕，这圆晕，让我体会了朦胧的唯美，体悟了变化万端的诗情画意。

月儿的梦里，外婆叮嘱的遥音，微风送来的童话，母亲纳凉时低声哼唱过的歌谣，那一个个孩子对着皎洁的月光绽放的笑脸，遐想和幸福溢满了家的庭院。

梨儿被小妹摇落了几个，熟透的枣儿让弟弟敲响了额头，儿时的月夜，有多少种画月的方式，早已忘却，只记得画月能让我们与贫淡道别，画月能让我惬意，画月是童年最美的禅意。

那月夜里清澈的池塘，是我老屋边的池塘。

你看，老屋边的池塘活了，光亮、生机、涟漪、淡墨的倒影，还有少年懵懂的梦。

我看见了池塘、蓝天、鱼儿、月儿，但是，宇宙却不曾抵达我画笔的视角，它只是我心底完美的幻影。

我小心地把池塘的月画得波澜不惊、浑然一体，我就是池塘里拥抱月儿的清水，我将自己变成一根无私的线条，变成一幅水墨色的构图，变成一个静物，临摹在月的视野，点缀如水的灵感;点缀秋蛙的寂寞;点缀萤火的亮色，我和月融在一起。

我的月，我的池塘，让我的幽深远离浮云，悬挂在老屋的堂前，悬挂在往事的头顶，轻轻投影在肺腑。

今夜，画一轮圆月在池塘，早已不是梦;今夜，画一轮圆月在池塘，早已成为梦！我知道，静静的思念能烘熟一个人内心的寒冷，哪怕这思念象月儿一样透明。

散文的作文800字篇七

我的奶奶是家里最疼我的人，每次我要买什么零食，玩具，只要和奶奶说，她就会买给我。我最爱我的奶奶啦!

每当我打开衣柜时，那件红色的已经穿小了的毛衣就会浮现在我的眼前，让我想起了已经去世了三年的奶奶。

那是三年前的一个冬天，妈妈带我来到了乡下的奶奶家。因为爷爷已经去世了，家里只有奶奶一人，所以，我和妈妈决定一定要好好陪着奶奶。乡下天气非常寒冷，我的手和脸冻得发紫，奶奶看了心疼地说：“得赶快给你织一件毛衣了。”就从那天开始，奶奶就日夜不停地给我织着毛衣。

尽管门窗都关得紧紧的，可我的手还是插在兜里不想伸出来。但奶奶不怕冷，她的手指中间有两根又细又长的针，在来回晃动，毛衣越织越长了。奶奶也把她对孙女的关爱一针一针的缝了进去。奶奶就这样不停地织着。晚上，当大家钻进被窝里准备舒舒服服睡一觉的时候，奶奶却还点着小灯织着毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、两个小时，剩下的时间都在为我织毛衣。不管我和妈妈怎么劝她，她都一直坚持的这样做。

毛衣终于织好了，奶奶微笑着给我穿上毛衣，多么暖和呀!

不久之后，奶奶离开了我们，是因为劳累过度而亡的，想到这里，一阵痛苦钻进了我的心里，我慢慢地关上衣柜，低头哭了起来。

散文的作文800字篇八

宋是带领人们突破黑暗的黑暗英雄，在中国古代最混乱的大地上积蓄了几百年，它来了。没有唐那令世界瞩目的曙光，没有清那令后人警戒的号角，像一个天真的孩子用它与生俱来的善良来抵抗着世界的邪恶，他拿起武器，却还是受伤了。

宋是个性情中人，抑郁时豪放，“大江东去浪淘尽……”；伤感时沉吟，“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节……”。用最华丽的外表包装最疼痛的伤口。风阵阵掠过，还是会痛。宋，你的悲愁，酿成了古时最凄美的明月，我抬头望向你，洒下最皎洁的光亮。

货栈中，捧起那景德镇的青花瓷，端详着烟雨般笔墨的浓淡，世界终归于青白的片刻宁静。我换上一缕缕绸缎真丝，踏过那清明上河的繁忙，熙来攘往的笑声蔓延。回眸，苏州园林的亭台楼阁不覆烟雨中，此时，抚摸过来时的砖瓦，指尖处的些许淡意，让我爱上了这个婉约中不失亲切，宁静中不失热情的宋。

戏台前，艺人传颂着岳飞的雄姿，叫好声响成一片，我在旁观摩着血气洋溢的脸颊。泉州出海的船只渐行渐远，岸上涌动着的人群的挥手，在道一声平安。我的挥舞漂泊在远去的船上，送走那宋的人。宋依然用它的博大，旷远，深情，凝望我这初来的人。

我爱上了这个眼神，拥有这个眼神的宋。

边疆上，英勇神武的岳家军驰骋沙场，有力的步调，洪亮的口号，激荡着，拨动着我的心弦。为国的守护，为情为义，是战士们最后的拼搏，凝成了血海，空旷大地飞鸟生那么鲜明，是一种绝望的寂静。报国心摔碎在山河破灭的土地上，沾满尘土。我爱上了这绝望中仍不放弃，仍战斗着的宋，那刚强使我肃然。

没有宋词。

也许有人会说，那是一个积贫积弱的时代，华夏儿女的英雄气概在那偏安一隅的小朝廷管治下，欲伸不能，欲展不得。也许有人会说，那是一个文盛武衰的年代，心怀叵测的“文人”用他们拿惯的笔轻轻钩划，就划出了一个民族的耻辱与悲壮。

然而，当我想起千年前的那个王朝时，我的脑海中总会浮出这样的画面：青藤静静地攀在残破的古墙上，空气中浮着淡淡的清香，一位素淡的女子，手执花灯，莲步轻移，她的脚下，是那些词人婉约的韵脚。

只论婉约，许是以偏概全。但是那个王朝，真的是多雨季，淋漓在雨中，让我想起了晓风与残月、落花与笙箫。

曾经，想要做一个那样清澈婉约的女子，行走在羽扇纶巾之间，在落花中独立，看微雨中燕飞，绿柳如烟中墨笔生香，只求在宋代那华美的锦缎上留下韵短而味长的一笔；曾经，也想学易安凄婉优柔，随手斟杯清酒，就能盛满离人的眼泪，书页间点曲轻歌，便能唱尽万古痴情。

然而，现在是一个没有宋词的时代。

千年的宋词，那种流转的气韵，那份凝重与低沉，需要有足够的时间和空间去承载。而在这空虚烦躁的年代里，宋词，像是它自己吟唱的那样，如被不断揉搓的花瓣，也教人无从惜坠，在尘土流水中日渐式微。那种意在笔先，神余言外的韵致，那造就山水仙气、世外清音的韵律，也早已“零落成泥碾作尘”，于暮霭沉沉中遁于无形。那兰舟催发的桨声，已在千里烟波的楚江里，一篙独去。

当江南的细雨霏霏飘洒，秦淮两岸香拥翠绕，是谁对闲窗畔，停灯向晓，抱影无眠？又是谁泪眼问花，却只见飞红万点？当渭城的轻尘染上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹响，是谁身披蓑笠狂歌大江东去？又是谁挑灯醉看吴钩犹利，却只能读《出师表》摇头叹息只有无数庸俗的定义。在这个年代，开出纸一样的花朵。

回眸之间，万千繁华已落尽。