总结是一个回首过去、展望未来的过程，可以帮助我们更好地成长和发展。一个较为完美的总结需要跳出细节，从宏观上概括并指出问题的核心。总结是一种重要的学习和工作技能，有助于提高综合素质。

致青春电影篇一

1、谁先爱上，谁就输了。

2、我们的一颗心，曾经火热地揣在胸膛里，滚烫得无处安放，急不可待地找人分享这温度，从没想过它也也有一天会冷却，冷到我们只得自己环紧自己，小心翼翼，唯恐连这仅有的暖意也守不住。

3、一辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人，以为就是她了，后来回头看，其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。

4、纵使她的计策比他高明上无数倍又能如何？乞求爱的人费尽心机，不爱的人不需要任何手段，所以他不费吹灰之力就可以将她击溃。

5、看得见的伤口，迟早有一天是会痊愈的。

6、眼泪是无谓而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的。

7、当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天长地久的她，可曾想到会有今天？爱着的时候，以为那个人就是自己的一生，谁料到一朝梦醒，就站在了另一个人的身边。

9、不管她追问多少次你爱我吗，也不管他给过多少次肯定的回答，都比不上这云淡风轻、无关欲望的一吻。这一刻，郑微终于愿意相信，身边的这个男人，他毕竟还是爱她的，不管这爱有多深，不管这爱里是否夹杂着别的东西，然而爱就是爱，毋庸置疑。

10、得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。

11、原本我们苦苦放不下的一些东西其实是那么微不足道。他说的也许是对的，我爱的不是他，而是我对爱情的想象，现在，我是爱上了这个地方。

12、是我的，就是我的，走了的，只能说明他从来没有属于过我。

13、对于女人来说，爱情是生活的全部。对于男人来说，爱情只是生活的一小部分。不管当初他给过怎样的承诺在面临选择的时候他们永远比女人现实而理性。

14、爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。

15、没办法，女人就是容易为别人的故事流自己的眼泪，挺可笑的。

16、事实上，他们再也没有了继续面对面对弈的一天，很多人，一旦错过了，就是陌路。

17、世界上任何一个智者在遇到勇者的时候都是可悲的，当然，他更能够接受的版本是，世界上任何一个正常的人在遇到一个不正常的人时通常都是可悲的。

18、人世间的感情为什么不能像打地基一样，挖一个坑，就立一个桩，所有的坑都有它的那根桩，所有的桩也能找到它的那个坑，没有失望，没有失败，没有遗恨，永不落空。

19、碰到什么样的的男的都不要紧，就怕遇到了传说中的洋葱王子，你想要看到他的心，只有一层一层地剥掉他的外衣，在这个过程中他不断地让你流泪，最后才知道。原来洋葱根本就没有心。

20、因为这样，她永远不会知道那个男人的失约，永远不会失望。阮莞去见她爱的人，然而却赔上了自己的性命。

22、或许每个女人年轻的时候都曾遇到过她的陈孝正，然后才会找到林静；而每一个男人都曾是陈孝正，当他终于成熟，就变成了林静。

23、我们一生里有可能遇到很多人，有时正好同路，就会在一起走一段，直到我们遇到了真正想要共度一生的那个人，才会把余下的旅途全部交给交给这个人，结伴一起到终点。

24、别让我再等你，我怕我没有足够的勇气一直等在原地，更怕我们走着走着，就再也找不到对方了。

25、她重重地叹了口气，她觉得自己跟他在一起应该有半辈子那么长了，原来不过是十三个月，她现在觉得，青春有什么用，她恨不得一夜之间跟他一同白头，顷刻就白发苍苍，到那时尘埃落定，一切都有了结局，便才是真正的天长地久，再也没有未知的未来和变故，再也没有任何人，任何事可以把他们分开。

致青春电影篇二

高中毕业生巴特比(贾斯汀·朗justinlong饰)被无数大学拒之门外，面对父母的压力，巴特比找了一群和他有同样经历的哥们，租了一栋废弃的两层楼的楼房，自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。这间学校的宗旨就是“谁都能来上大学”。

原本打算只是为了蒙混父母，没想到一下子就有全美就有几百名遭遇一样的高中毕业来报到。其中一个学生的遭遇几乎代表了这里的所有人――当他收到录取通知时，他的父母第一次对他说出了“你是我的骄傲”。巴特比他们只好忙前忙后，聘请教师、逐渐完善教学设施等。

随着学校的名气越来越大，引起了另一所“哈门”大学校长的注意……。

豆瓣评分：6.6。

为了这部影片，艾玛·斯通推掉了《守望者》导演扎克·施奈德的新片《专扁衰仔》。

豆瓣评分：7.2。

艾丽(瑞茜威瑟斯彭reesewitherspoon饰)虽然拥有羡煞旁人的美貌——金发，白肤，高挑，精通打扮，就像一个精美的芭比娃娃。美貌和活泼的性格，让艾丽成为了一个完美的女生。她的男友沃纳(马修戴维斯matthewdavis饰)条件也不俗，拥有富贵的出身和出众的外表。两人十分般配，却想不到沃纳根本就没把艾丽当成终身伴侣，在他眼中，艾丽只是一个花瓶，除了漂亮别无所长，于是他考上哈佛法学院之后，甩了艾丽，与旧女友重拾旧爱。艾丽不甘心，千方百计也考上了哈佛，她要用行动来证明自己并非徒有外表。哈佛的学习生活非常枯燥，而且这个金发美人还处处受到歧视。令大家大跌眼镜的是，艾丽竟然机智的干了一番事业。

豆瓣评分：6.8。

雪梨(阿曼达拜恩斯amandabynes饰)的妈妈在她很小的时候就去世了，为了寻找妈妈曾经的足迹，今年她进入了妈妈当年的大学——南太平洋大学。新生雪梨刚一入学就申请加入本校的`姐妹会，可惜不久她就发现姐妹会里全是些金发碧眼的富家女，一个叫雷切尔(萨拉帕克斯顿sarapaxton饰)的女生掌管着这里的大权。雷切尔的嫉妒心极强，当她得知自己的男友对这位清纯的新生心怀好感时，就坚决排斥她。无奈之下雪梨只好搬出了姐妹会的宿舍来到了普通宿舍。

豆瓣评分：6.5。

少女克莱尔(艾玛·罗伯茨emmaroberts饰)和海莉(乔安娜·利维斯克joanna‘jojo’levesque饰)是一对靓丽活泼的好友。海莉的母亲是海洋生物学家，她开学之后就要随同家人离开美国前往澳洲。两个好姊妹的即将天各一方，她们趁着这个暑假来到海滩上尽情游玩，心里盼望着一起的日子可以长些，再长些。在这里，她们碰到了一件怪事：一条传说中的美人鱼阿夸玛(萨拉·帕克斯顿sarapaxton饰)闯进了她们的生活。

原来，阿夸玛顺着洋流来到这里，是为了在三天内找到人间真爱。否则，她将被迫嫁给一个不爱的人。而潜水救生员雷蒙德(杰克·麦克道曼jakemcdorman饰)，正是她心中的白马王子。阿夸玛请教克莱尔和海莉，如何才能赢得王子的心。然而，情窦初开的两个姊妹，心中也对雷蒙德这个帅哥心旷神怡，加上风骚的情敌赛西莉亚(阿莉尔·凯贝尔ariellekebbel饰)的干扰，这个夏天的海滩就要好戏连连了。

致青春电影篇三

剧情简介:。

不疯狂，怎叫青春。居然(董子健饰)在高考前拍毕业照时，当着全校师生的面，大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶(安悦溪饰)表白，收获了甜蜜的初恋。但很快初恋的甜蜜就被闻讯赶来的母亲(咏梅饰)破坏了，黄晶晶在居然母亲的刺激下傲然离去，居然伤心的想爬墙挽回初恋，却摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利，看着黄晶晶前往复旦的身影，决定复读追逐爱情。开始了一段疯狂的高三历程。

角色介绍:。

居然。

演员董子健。

乐观开朗的高三学生，在高考前拍毕业照时，当着全校师生的面，大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶表白，收获了甜蜜的初恋。但却被闻讯赶来的母亲破坏了，想爬墙挽回初恋，却又摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利，看着黄晶晶前往复旦的身影，决定复读追逐爱情。开始了一段疯狂的高三历程。

黄晶晶。

演员安悦溪。

居然的同学，同时也是居然暗恋了三年的“女神”。喜欢居然，在居然告白后答应了他，但却在闻讯赶来的居然母亲的刺激下傲然离去。

撒老师。

演员秦海璐。

“火箭班”的班主任，有着刻板的短发、凌厉的目光、利落的动作和说一不二的威严。看起来似乎有些神经质，满嘴的口号，什么都管。严厉的令学生闻风丧胆，但她身上也透露出对学生浓浓的爱。

英语老师。

演员蒋小涵。

“火箭班”的英语老师，既温柔又端庄，在性格上与撒老师呈现两极化。但在成为“代班班主任”后，性格上产生了大逆转，言辞激烈，自称“要撒老师附体”。

齐明智。

演员谭楚枫。

高三“火箭班”的学生，是个聪明、敢担当又充满勇气的男孩子，也是班级中的超级学霸，喜欢同学秦慈。

贾迪。

演员蒋雪鸣。

高三“火箭班”的学生，是个整天混日子、不用为高考发愁的“富二代”。自信、骄傲、甚至有点玩世不恭，喜欢晓凡。

晓凡。

演员郄路通。

高三“火箭班”的学生，是个清纯可人，温柔活泼的女孩，原是居然的学妹，居然复读后成为同班同学，喜欢居然。

李飞。

演员高浩元。

有点娘，但天真活泼，对人很真，容易和女生成为很好的朋友，舞技一流，最后考上北京电影学院。

影片评价。

从影片的整体效果来说，这部《青春派》在时代感并无多少脱节之处。重要的是，这部影片是真正从片中的那些学生的角度出发，真实地再现他们历经高考前后那段日子的生活。而对于很多观众来说，观看影片的过程则更像是一次重温自己学生生涯的过程，高考前后的经历几乎都会成为每个当事人心目中永远难以磨灭的记忆。《青春派》中出现的大量学习气氛紧张的教室、宿舍学习场景以及严师、口号、决心等等元素都在这一段记忆中具有特别的象征意义，甚至影响到了每一个参加过高考的人的一生。这些熟悉场景的再现无形中使得影片贴近真实生活，显得自然亲切，更具说服力。(《新快报》评)。

《青春派》没有跌宕起伏的剧情，但有生动风趣的细节。它带着一股夏日的清凉，但全无脂粉和造作;它暗示了现实的残酷，但又没踏入残酷青春的老路;它保留了刘杰以往的真实风格，但并未刻意向纪录片靠拢。在这个以玩极致为时尚的年代，《青春派》一点也不极致，它兼有各种同类题材的优点，但到头来却呈现出一种独一无二的风格。

致青春电影篇四

致青春电影篇五

高考不仅仅是考学生，也是考家长。所以在这里，我要给各位家长提一个要求：没有什么比你孩子高考更重要的事了!所以你们有要破产的，请坚持坚持，熬过这一百五十八天;有要离婚的，也请先凑合凑合，等过了半年再说。现在你们最高的使命，就是高考!跟我高呼，奋战一百五十八天!为了孩子美好明天!

画着这个圆呢，心要定(下课铃响)像学习一样。

两眼一睁，开始竞争!发卷子!

不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。

就算拼个头破血流，也要给我冲进一本的大楼!

提高一分，你就有可能干掉的是上万人!上万人!懂吗!!

扛得住给我扛;扛不住，给我死扛!

累死你一个，幸福你一家!

破釜沉舟，拼它个日出日落;背水一战，干它个无怨无悔!

高三高考高目标，苦学善学上好学。

有个好爸爸，不如学好数理化。

要成功，先发疯，下定决心往前冲。

醒醒，醒醒，醒醒，都给我打起精神来。

学生：“老师，我困了”miss撒：“饿了吧，肯德基还是麦当劳?”学生：“老师，是困了”miss撒：“哦，那就麦当劳吧”居然：“还是喝粥吧，粥好”miss撒：“那就肯德基，早餐才有”众学生：“啊!早餐!”

有来路，没退路，留退路，是绝路。

考过高富帅，战胜富二代。

老虎不发威，你当我hellokitty呢。

你说你拼爹拼不过还不拼你自己。

15、早恋害人啊，但是我不后悔。

致青春电影篇六

创作阐述：

鹦歌岭——一个多么富有诗意的名字，似乎注定就是要飘荡出美妙动人的歌声的!这是一支属于当代年轻人的青春交响曲，清新、激越、优美、浪漫的旋律，久久萦绕在我们的耳际。伴随这歌声，鹦歌岭不再只是一个自然地理意义上的符号，而是一面用青春渲染的红旗。鹦歌岭上的这群年轻人、这些故事，不仅拨动了无数人的心弦，也为我们安装上了一双思想的翅膀。

理想反映了人们对未来的向往和追求。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。理想信念是一个民族、一个社会奋力前行的向导和精神支柱。一个民族有了坚定的理想信念，就会精神不垮，旗帜不倒，以惊人的毅力和执著的追求去创造出人间奇迹。

鹦歌岭的27名大学生，怀揣保护自然、保护生态、绿化祖国、建设边疆的远大志向，从全国各地汇集海南大山，自觉将个人的理想与祖国的建设事业结合起来，将建功立业与服务基层群众结合起来，以强烈的爱国热情、高度的社会责任感和崇高的奉献精神，扎根基层，艰苦创业，用知识保护森林，用奉献回馈社会，在鹦歌岭谱写出壮丽的青春篇章，用实际行动对“鹦歌岭精神”作出了生动的诠释，为当代青年如何选择有意义的人生留下了深刻的启示。

扎根深山、甘于寂寞、淡泊名利、无私奉献，这是一群有坚定理念、有远大抱负的年轻人，这是一群热爱海南，致力于“绿化海南岛”建设的实践者，这是一个具有当代雷锋精神的优秀团队，这是一群引领社会风尚、担当时代责任的守山人。在当下物欲横流、拜金主义、享乐主义、浮躁虚空充斥的年代，他们与树木为伴，与青山相依，根植于人民群众之中，净化了心灵，陶冶了情操，保持着平常心态，心灵纯洁，精神高尚，乐观向上。我们党艰苦奋斗的优良传统和中华民族勤俭朴素的道德风尚在他们身上集中体现，敬业精神、创业精神和进取精神集体体现。每个人都表现得充实、淡定、祥和、愉悦。

5年里，他们挡住了进繁华都市享受舒适生活的诱惑，耐住寂寞、甘于清贫、在深山老林里吃苦受累，一段时间过着没电、没电话、没电视的日子，背着帐篷、睡袋、干粮在荒岭中守护，工作生活条件十分艰苦。但他们不怕苦、不喊累、不叫冤，以乐观进取和艰苦创业的精神状态，从事科学研究，保护森林，为当地群众修路造房建农田，用他们的自信自强、进取奉献精神，改变着鹦歌岭的面貌。与此同时，他们也在艰苦的环境和无私的奉献过程中，经受锻炼，磨练意志，增长才干，创造出森林保护的奇迹，用行动书写出:有艰苦奋斗和甘于奉献的精神，就会创造出成绩，开辟一番事业。他们志在林泉、胸怀廊庙，信仰自然、信仰绿色、信仰生命，立志要用自己的专业知识艰苦创业，勘测保护这个自然宝库;他们有“当一个科学家的梦”，认为“自己的价值就在这座山里”，在这里可以“大有作为”。实践证明，他们的选择是有远见的，他们对理想信念的执著和坚守，既为国家和社会作出了贡献，也为他们自己选择了有价值的人生。

因为有了这些年轻人，鹦歌岭显得格外美丽。

简介：

本片讲述的是一群朝气蓬勃的大学生志愿者，为了自然生态保护工作在海南鹦歌岭上发生的故事。

海南鹦歌岭，海拔1811米，因形似鹦嘴，气势磅礴而得名。登山顶可眺望五指山，尽览美景。山川溪谷纵横交错，天然湖泊星罗棋布。林木葱郁、禽兽出没。山林深处保存完整的热带原始森林，生长与保存多样的植物群落，蕴藏多种自然资源。

由于地球环境的变化，这里的多种生物面临着险境，海南政府有关部门号召天下有识有志之士前往，以保护和重建这片人类美丽的家园。

于是，一群刚毕业走上社会的大学生们带着青春梦想和无限激情来到了海岛。

以楚天阔为队长的“绿色营救”队，自愿开进了条件最为艰苦的鹦歌岭。

经过近三年不为人知的艰难困苦，驻守在鹦歌岭的27名志愿者，运用勤劳和智慧，在鹦歌岭创造了一个又一个奇迹。

本90分钟电影作品，从他们坚守的五年时间中，截取只是其中短短一个星期时间的片段，来展现这群可爱可敬的年轻人“坚守理想，奉献青春”的青春之美。本30集电视剧，从他们当初走上鹦歌岭直到现在。

致青春电影篇七

3月5日，李克强总理将“互联网+”概念写进《政府工作报告》，把“互联网+”上升为国家社会经济发展的重要战略。所谓“互联网+”，主要是指创新2.0下互联网发展的新形态、新业态，“就是利用互联网的平台和信息通信技术（包括移动互联网、云计算、大数据技术等）把互联网和传统行业结合起来，其本质是传统产业的在线化、数据化，它对传统产业不是颠覆，而是升级换代”[1]。互联网的高速发展正在改变着传统影视产业的制作方式和营销手段，面对这种机遇和挑战，青春电影的制作方也适时作出改变，以保证作品在瞬息万变的网络环境中激流勇进、不被淘汰。这样的“改变”与大数据、ip改编和自媒体等休戚相关。

一、大数据思维与“分众策略”

在互联网思维的推动下我们进入了大数据时代。维克托•迈尔-舍恩伯格对大数据的理解是：“以一种前所未有的方式通过对海量数据进行分析获得有巨大价值的产品和服务或深刻的洞见。”[2]大数据好比是一个拥有庞大信息量的数据库当我们需要生产或制造某个产品时通过数据筛选、分析和总结等方式可以提前预测产品的客户需求与销售前景。大数据思维显然已经融入到社会生活和生产的方方面面亚马逊公司就曾经利用大数据分析了客户购书过程中留下的庞大数据以此建立个性化的图书推荐系统根据客户的个人偏好和消费预期为客户推荐其需要的图书。与网络电子商业一样影视产业也深受大数据思维的影响它们的完美结合很好地体现在了美剧《纸牌屋》中。《纸牌屋》一经播出便受到国内外观众的一致好评这与其故事丰富、制作精良、构思巧妙不无关系但netflix所做的大数据分析功不可没他们通过数据分析发现：观众对导演大卫•芬奇的电影作品兴趣浓厚对凯文•斯派西主演的电影好评如潮对英剧《纸牌屋》中玩弄权力的政治故事情有独钟。因此在大数据分析之后netflix当即买下了的投资方、制作方都试图在中国电影产业蓬勃发展的档口分一杯羹。然而在青春电影数量激增的同时它们的质量是否过关？它们的故事是否经得起推敲？它们的制作是否存在着本雅明所说的“机械复制”式的新瓶装旧酒？这些都是我们需要反思和解决的现实问题。

二、ip改编与“契约关系”

ip，是intellectualproperty的简称，即知识产权。“ip电影”即是有知识产权的电影，从广义上来说，根据网络小说、歌曲、游戏、动漫、一个形象和一个概念等原创性内容所改编的电影都可以说是“ip电影”。近年来，众多青春电影也都选择一个具有影响力和粉丝基础的ip进行二度创作，以获得可观的商业回报，如改编自小说的《致青春》《匆匆那年》和《七月与安生》等，改编自歌曲的《同桌的你》《栀子花开》和《后来的我们》等。ip来源本身与青年粉丝有着先在的“契约关系”，备受广大读者追捧的《小时代》《左耳》和《匆匆那年》等小说在出版的几年中积累了大量的粉丝。以部分作品为例，顾漫的《何以笙箫默》于9月22日在晋江原创网上连载，在其连载的两年时间之中，它在晋江的总积分高达950多万，曾连续三年荣登当当网青春文学销量榜的前十名，持续畅销十年，堪称都市言情小说类的经典，拥有一大批年轻读者。九夜茴的作品《匆匆那年》当年由东方出版社出版后，创下了四个月内热卖10万册的销售新纪录，时至今日，小说销量逾300万。《小时代》的系列图书销售量达670万册，读者约2400万，且“郭敬明”本身作为一个品牌亦具有极高的商业价值。当这些ip被改编成青春电影时，小说原著的“铁杆粉”“死忠粉”们便成为电影潜在的受众群，从而使ip电影与受众形成一种心理契约。从审美接受的过程来看，粉丝群对小说文本所形成的阅读印象与对电影文本所形成的观影感知总会存在一定程度的裂隙和重合，在裂隙中，粉丝们可能更多地会走向批判、吐槽与失望，在重合中，他们可能就会走向褒扬、点赞与满足。基于粉丝群的好奇与窥探欲望，他们肯定不会吝啬几十元一张的电影票，从心理层面考量，这批ip源本身的庞大粉丝群不会错过任何一部验证他们心理预设的青春电影。因此，ip电影的品质与接受度便成为重中之重。如何炅的《栀子花开》，这部影片本身是根据何炅出道时的成名曲《栀子花开》的音乐ip改编而来，观众对于“栀子花开呀开”的清新旋律有着极为深刻的印象。然而，纵观整部影片，非但情节上与《栀子花开》的主题没有分毫关系，而且并没有以《栀子花开》作为影片的主题曲，相关的旋律在影片中出现得也很少，反倒是使用了另一首让观众感到陌生的《另一个自己》，虽然也是由何炅演唱，但是在传唱度和熟悉度都不高的情况下，观众会对这样的ip改编不知所云，接受度也会相对降低。可见，虽然ip促使着大量粉丝前去影院买上爆米花做一场两个小时的青春白日梦，但是在ip青春电影的审美接受活动开始之前，每位观众都有自己潜在的“期待视界”，它是由观众既有的阅读经验、体会和期待等审美心理所共同构成的一种先在结构和思维定势，作用于审美主体观影的全过程。这些作品一旦失去内在的艺术品质，便会失去大批观众。从ip内容来看，青春ip的来源大多是与年轻人的青春故事或青春记忆有关，其内容承载的大多是80后、90后甚至是00后的集体记忆，青春电影中的主人公是与他们有着相同年龄、经历的年轻人，代表的是他们的身份和话语，替他们发声，从而使ip电影与受众形成一种身份契约。《致青春》即展示了四种不同的女性：郑微，敢爱敢恨，为了自己的爱情可以放弃一切，是新时代女权主义的代表；阮莞，长发飘飘，追求者无数，是现实生活中的“女神”代表；朱小北，一身男孩装扮，短发，爱打篮球，是没有女性气质的“假小子”代表；黎维娟，通过考大学从农村来到城市，一心希望在城市中找个金龟婿，拥有一席之地，是消费文化背景下的“物质女”代表。四种女性组成了“直率+美丽+个性+物质”的综合体。可以说，观影的女孩们在她们身上多少都能找到自己的影子，从而在身份上产生契合。除了简单的身份契合，ip改编的青春电影在青年形象的整体构建上也表现出有意迎合当下青少年观众审美心理的倾向。曾经有学者用“圣—俗—游”的结构图式来研究青年群体，指出青年人主要包括志向高远的进步青年、安于现状的平凡青年和破坏秩序的越轨青年三种形象。《同桌的你》中出现了众多青年形象：研究社交网站的林一、整天用假留学生身份泡妞的汤姆、志向是去斯坦福的周小栀、不学无术的王尔德、呆头呆脑的李潇、跟学校所有女生表过白的龚兵等。这些形象中既有以林一、周小栀为代表的拥有远大志向的“圣”形象，又有以王尔德、李潇为代表的落入世俗的“俗”形象，还有以汤姆为代表的追求享乐的“游”形象。受众对媒介文本的接受很大程度上取决于他们与文本发生对话时的感受，如菲斯克所言：“如果一个媒介文本的话语符合人们在特定时间里去阐释他们社会体验的方式，那么，该文本就会流行起来。”[5]对于观影的青年们来说，他们无论是有着进步思想、深受老师喜爱的好学生，还是平凡的世俗青年，抑或是游手好闲的越轨青年，都能在青春电影中找到与之相对应的青年形象，从而获得认同感。

三、自媒体互动与意义生产。

自媒体（wemedia），又称“个人媒体”，通常指在web2.0的环境下产生的为个人提供信息传播、资源共享、媒介交换的互联网平台，包括微博、微信和博客等传播媒介。207月出版的由谢因•波曼与克里斯•威理斯联合撰写的研究报告对“自媒体”进行了这样的定义：“自媒体是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实和新闻的途径。”[6]自媒体突破时空限制，实现了麦克卢汉所说的“媒介是人的延伸”，延伸到人们生活中的各个角落，在“延伸”的过程中，传播者、媒介与受众更加紧密地结合在一起。可以说，诞生于互联网的自媒体在青春电影的传播机制中发挥着举足轻重的作用。一方面，传播者制造“粉丝效应”。从创作群体来看，新世纪中国大陆青春电影的导演逐渐呈现出“作家向导演转型”（韩寒、郭敬明和落落等）、“演员向导演转型”（赵薇、徐静蕾和苏有朋等）、“主持人向导演转型”（何炅、高晓松等）的身份转向，这些明星跨界担任导演，形成注意力经济，他们通过自媒体渠道为自己的电影进行线上营销，而相应地，狂热的粉丝们大多都会为偶像的电影贡献力量。以郭敬明为例，他在新浪微博中拥有约四千万的庞大粉丝，在《小时代4：灵魂尽头》上映期间，他通过个人账号发布了“吴亦凡《时间煮雨》mv”“陈学冬《岁月缝花》mv”“时代姐妹花剧照”和“三重结局解析”等一系列微博，每条微博点击量基本都过万，另外他还采用票房播报员（让片中明星分别播放当日票房）的形式让影片的宣传处于持续火热的状态，电影上映两天就破了两亿票房。可见，在自媒体时代，拥有庞大粉丝量的导演确实能强化电影的传播效果。发展恰恰让大众在最大程度上参与电影叙事、表达自我话语，娱乐与吐槽并存,社交和发泄兼备，让那些对青春有着切身记忆的观影群体依靠现代化媒介技术与青春电影本体产生更为直接的互动。

结语。

总而言之，互联网的高速发展正在改变着传统电影产业，面对这样的机遇和挑战，中国大陆青春电影的创作与传播也呈现出新的生态方式。在市场经济体制下，大数据时代的到来在最大程度上促进了“大数据”与“青春电影”的结合，为青春电影提供了市场预测。同时，大量的ip源为青春电影提供了内容支撑，备受广大读者追捧的青春小说不仅给青春电影提供了故事原型，而且小说作品所拥有的庞大的“铁杆粉”“死忠粉”为电影票房提供了保障。此外，自媒体让受众与媒介的互动更加紧密，基于“大众狂欢”和“围观心理”，“互联网+”时代自媒体的发展让受众最大程度参与青春电影的影像叙事，表达自我话语。由此观之，未来青春电影的`创作，必然是一场掺杂着资本、技术和媒介的“超文本”较量。另一方面，接受者参与媒介互动。在传统大众媒介中，受众总是处于被讲述、被告知的从属地位，在媒介交往中处于相对失语的状态。而自媒体具有强大的交互功能，互联网思维下自媒体的出现在一定程度上拯救了囿于传统“播”藩篱中的受众，他们在观看的同时，不仅可以在优酷、爱奇艺、乐视和土豆等视频网站的评论区发表自己的看法，而且还可以在观影过后通过豆瓣、时光网等网站撰写长篇的、专业的影片评论，评论的结果之一即是对电影形成一定的口碑，他们甚至可以对角色演绎、命运走向、情节发展与故事结局给予建议，在不同程度上参与青春电影的叙事。尤其是“弹幕”技术的出现，让观众和电影的互动更加灵活紧密。随着互联网和信息技术的发展，中国早在就将弹幕视频的互联网思维成功移植进大荧幕，在《秦时明月之龙腾万里》《小时代3：刺金时代》《绣春刀》和《单身男女》等影片公映期间开设了弹幕电影放映场次。《小时代3：刺金时代》的弹幕操作基于手机终端和影院免费wifi两条技术路线，将现场观众的评论投射于电影荧幕上，观众可以在特定的网页内无限制地评论。其实，电影在传播过程中很多时候都有着与电视类似的特性，正如约翰•菲斯克所说：“电视是人们喜闻乐见的，它能给不同的人提供不同的快乐，它的文本及接受方式的特点，使我们得以积极参与被我称为‘文化’的意义生产过程。”[7]电影与观众的互动实际上就是其进行“意义生产”的过程。这种意义可能是自我表达式的，如豆瓣上的一篇名为《〈栀子花开〉：生如夏花逝如秋叶》的主题评论；也有可能是共享式的，如朋友圈和微博中被大量转发的《透过小时代，看人生的四种态度》；亦有可能是各自为阵式的，如《栀子花开》和《小时代4：灵魂尽头》相隔一天的档期相撞所引发的“何粉”与“郭粉”的口水大战。可以说，自媒体让大众与媒介的互动更加紧密。而这种紧密联系在很大程度上是基于“大众狂欢”和“围观心理”产生的。“互联网+”时代自媒体的发展恰恰让大众在最大程度上参与电影叙事、表达自我话语，娱乐与吐槽并存,社交和发泄兼备，让那些对青春有着切身记忆的观影群体依靠现代化媒介技术与青春电影本体产生更为直接的互动。结语总而言之，互联网的高速发展正在改变着传统电影产业，面对这样的机遇和挑战，中国大陆青春电影的创作与传播也呈现出新的生态方式。在市场经济体制下，大数据时代的到来在最大程度上促进了“大数据”与“青春电影”的结合，为青春电影提供了市场预测。同时，大量的ip源为青春电影提供了内容支撑，备受广大读者追捧的青春小说不仅给青春电影提供了故事原型，而且小说作品所拥有的庞大的“铁杆粉”“死忠粉”为电影票房提供了保障。此外，自媒体让受众与媒介的互动更加紧密，基于“大众狂欢”和“围观心理”，“互联网+”时代自媒体的发展让受众最大程度参与青春电影的影像叙事，表达自我话语。由此观之，未来青春电影的创作，必然是一场掺杂着资本、技术和媒介的“超文本”较量。

参考文献：

[1]饶曙光,鲜佳.“互联网+”与中国电影格局的提升[j].当代电影,2015（7）.

[2][英]维克托•迈尔-舍恩伯格,肯尼思•库克耶.大数据时代[m].盛杨燕,周涛,译.杭州：浙江人民出版社,2013.

[3]金元浦.互联网+时代：文化科技创新-创意新特征[j].江苏社会科学,2016（2）.

[4]陈肃，詹庆生.电影大数据：分众和定制时代的思维方式[j].当代电影,2014（6）.

[5]陆道夫.文本•受众•体验：约翰•菲斯克媒介文化研究[m].北京：北京邮电大学出版社，2008.

[7][美]约翰•菲斯克.电视文化[m].祁阿红,张鲲,译.北京：商务印书馆,2005.

致青春电影篇八

1.人世间的感情为什么不能像打地基一样，挖一个坑，就立一个桩，所有的坑都有它的那根桩，所有的桩也能找到它的那个坑，没有失望，没有失败，没有遗恨，永不落空。

2.碰到什么样的的男的都不要紧，就怕遇到了传说中的洋葱王子，你想要看到他的心，只有一层一层地剥掉他的外衣，在这个过程中他不断地让你流泪，最后才知道。原来洋葱根本就没有心。

3.因为这样，她永远不会知道那个男人的失约，永远不会失望。阮莞去见她爱的人，然而却赔上了自己的性命。

5.或许每个女人年轻的时候都曾遇到过她的陈孝正，然后才会找到林静；而每一个男人都曾是陈孝正，当他终于成熟，就变成了林静。

6.我们一生里有可能遇到很多人，有时正好同路，就会在一起走一段，)直到我们遇到了真正想要共度一生的那个人，才会把余下的`旅途全部交给交给这个人，结伴一起到终点。

7.别让我再等你，我怕我没有足够的勇气一直等在原地，更怕我们走着走着，就再也找不到对方了。

8.她重重地叹了口气，她觉得自己跟他在一起应该有半辈子那么长了，原来不过是十三个月，她现在觉得，青春有什么用，她恨不得一夜之间跟他一同白头，顷刻就白发苍苍，到那时尘埃落定，一切都有了结局，便才是真正的天长地久，再也没有未知的未来和变故，再也没有任何人，任何事可以把他们分开。

9.再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了。

10.她来过，她爱过，她努力过，得之是幸，不得是命。当然，年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命。

11.我的人生是只能建造一次的大厦，不可以有一厘米的误差。

12.得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。

13.眼泪无谓而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的。

14.少年人的爱恋，也许爱情的方式是错的，然而爱情的直觉永远是对的。

15.当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你面前，当你想见一个人时，又怎么都找不到他。

16.原谅她不能给他安慰，每个人最终都只能自己舔着自己的伤口。

17.很多人，一旦错过了，就是陌路。

18.当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你面前，当你想见一个人时，又怎么都找不到他。

19.谁先爱上，谁就输了。

20.我们的一颗心，曾经火热地揣在胸膛里，滚烫得无处安放，急不可待地找人分享这温度，从没想过它也也有一天会冷却，冷到我们只得自己环紧自己，小心翼翼，唯恐连这仅有的暖意也守不住。

21.一辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人，以为就是她了，后来回头看，其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。

22.纵使她的计策比他高明上无数倍又能如何？乞求爱的人费尽心机，不爱的人不需要任何手段，所以他不费吹灰之力就可以将她击溃。

23.看得见的伤口，迟早有一天是会痊愈的。

24.眼泪是无谓而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的。

25.当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天长地久的她，可曾想到会有今天？爱着的时候，以为那个人就是自己的一生，谁料到一朝梦醒，就站在了另一个人的身边。

27.不管她追问多少次你爱我吗，也不管他给过多少次肯定的回答，都比不上这云淡风轻无关欲望的一吻。这一刻，郑微终于愿意相信，身边的这个男人，他毕竟还是爱她的，不管这爱有多深，不管这爱里是否夹杂着别的东西，然而爱就是爱，毋庸置疑。

28.得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。

29.原本我们苦苦放不下的一些东西其实是那么微不足道。他说的也许是对的，我爱的不是他，而是我对爱情的想象，现在，我是爱上了这个地方。

30.是我的，就是我的，走了的，只能说明他从来没有属于过我。

31.对于女人来说，爱情是生活的全部。对于男人来说，爱情只是生活的一小部分。不管当初他给过怎样的承诺在面临选择的时候他们永远比女人现实而理性。

致青春电影篇九

青春电影作为一种特殊类型的电影，探讨着年轻人成长、探索自我、面对挑战的故事，给观众带来了许多深刻的体验和思考。在观看多部青春电影后，我深深感受到了它们所传递的积极正能量和深刻心灵启迪。本文将就青春电影这一主题展开阐述，从情感表达、成长与成熟、友情与爱情、人生价值观和社会问题等多个方面探讨，并分享自己在观看青春电影过程中的心得和体会。

第一段：情感表达的力量。

青春电影作为一种情感丰富的艺术形式，以其质朴的表达方式触动着观众的内心。在《少年派的奇幻漂流》中，少年派在孤岛上与一只大老虎为伴的故事，唤起了人们对孤独、恐惧和生命的思考。而《海上钢琴师》中的音乐指引和深情演绎，使观众们体会到了音乐的魅力和情感连接的力量。通过情感的表达，青春电影帮助观众更好地理解和感受自己的情感，从而与电影中的人物产生共鸣，从中得到心灵上的满足与启发。

第二段：成长与成熟的主题。

青春电影强调年轻人成长、担当和成熟的过程与价值。许多经典影片如《死亡诗社》和《少年派的奇幻漂流》等，都以年轻人所经历的种种磨难和困惑为背景，展现了他们通往成熟与自我认识的道路。这些影片让观众深刻理解到，成长并非一蹴而就，而是需要经历痛苦与挣扎的过程，需要面对困难与选择，逐渐迈向成熟与独立。

第三段：友情与爱情的探索。

青春电影也常以友情和爱情为题材，探索年轻人之间复杂而又美好的情感交织。《当幸福来敲门》中男主角克里斯和儿子之间默默坚持的友情，以及《年轻的卡洛》中恋人之间互相扶持、共同成长的爱情，都让观众们深刻体会到友情和爱情的珍贵与重要。这些青春电影向观众传递了一个积极的信息，即真挚的友情和深刻的爱情是人生中最珍贵的财富，值得我们去用心珍惜与追求。

第四段：人生价值观的思考。

青春电影还常常以人生价值观为出发点，引导观众思考人生的意义和方向。《这个杀手不太冷》中，职业杀手里昂卷入了与一个小女孩的关系，使他重新思考了暴力的本质和价值。而《肖申克的救赎》中的主人公安迪通过坚持自己的信仰和价值观，展现出人性中的光明和善良。这些青春电影通过反思和挑战现实中既定的道德观和价值观，激励观众更加清晰地认识和追求自己的人生价值观。

第五段：对社会问题的关注。

青春电影通常也以对社会问题的关注为特点。《谍影重重》系列电影透过对情报、权力和社会结构的深入探讨，让观众思考现代社会的黑暗与阴谋。而《步履不停》则揭示了日本社会中年轻人就业困难和自我价值的探寻。这些影片引起观众对社会问题的关注，并促使他们反思现实中的不公和不合理，以及对社会问题的思考和行动。

总结：

通过观看青春电影，我深深地感受到了其中积极正能量和深刻的心灵启迪。情感表达、成长与成熟、友情与爱情、人生价值观和社会问题，这些是青春电影中共同出现的主题和元素，它们唤醒了我内心深处对生活、人性和社会的思考。我相信通过关注这些问题，并用心体验电影所传递的情感与启示，我们每个人都能从中汲取深邃，获得奋发向前的力量，以更积极的态度面对生活和挑战。