自来水作文说明文
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走了挺远的一段路,但我们一路上都在热火朝天地聊天,也没怎么感觉到路途的遥远和漫长。
说笑中,就已来到了自来水厂。只见雪白的墙壁上用金色的大字草书着“石雄水厂”这四个龙飞凤舞的大字。
厂长用麦克风向我们介绍自来水的生产过程:“我们生产自来水先要做到这三点:河水提取、净化及加压。待会儿我们去看处理池,就按照这三点来处理水里的杂质。”
走上碎石铺的坡道,脚下的碎石被我们踩得哗啦哗啦响,仿佛在唱歌。挺拔的树在草坡上伸展着腰肢,枝头上开满了粉红和嫩红的花朵——周围一切都是绿盈盈的,水厂的美景让我们叹为观止,
这时,厂长和邱老师过来带我们去参观处理池了。处理水杂质同样也有三个阶段:反应阶段、沉淀阶段及过渡阶段。一共有五六个不大的池子吧,却有六米深,池与池之间有一道间隔开的水流,处理好的水都流进去,送往千家万户。从一个个小洞里流出来的水是一条条水柱,然而它流动得太快,在我看来就像一条静止不动的冰柱。水在池子里是绿的,在间隔道里却变成了透明的,激起阵阵小小的水花。
这次参观自来水厂,我不仅获得了关于如何生产自来水的知识,更让我明白了节约用水的生要性。
四月二十六日星期四下午,我们九十多位同学在老师的带领下参观了自来水厂和污水处理厂,让我们大家大有感悟。
在自来水厂和污水厂里,工作人员详细的为我们讲解了各个厂的工作流程,听了之后,我大吃一惊:缓缓流淌的自来水竟然要经过这么多工序才能进入千家万户。同时又为自己之前的行为深感惭愧。
虽然每个人的心中都知道“节约用水人人有责”这则标语,却总是不能用行动来证实。
在此之前,我曾亲眼见过,在校园里有些同学不仅不积极节约用水,还故意把水龙头拧开放水却不使用;在路边的公共洗手间里,有一个小青年故意把水放得很大来洗手,旁边一位小学生上前阻止,却被骂成“多管闲事”……这样的事情数不胜数。
虽然有些人不懂得节约用水,但大部分人都有着节水的意识,比如看见水龙头开着却没人用,主动去关上;洗手时只用很小的水流等。
这次参观水厂,使我感受到了水厂工作人员的不易,更明白了一个深刻的道理:节水,不是用嘴来说的,而是用实际行动来证明自己的决心,否则,就是说的再好,也没人相信,浪费水,不仅是浪费资源,更是辜负了水厂工作人员辛辛苦苦的劳动!
很多小朋友都认为水很多,取之不尽,用之不竭。自来水一打开水龙头就会有,似乎来的很容易。我刚开始也是这样认为的。可是,经过到第五水厂参观,我的想法改变了。
星期天上午,在老师的带领下我们来到水厂参观自来水的形成过程。来到厂区,首先映入眼帘的就是帘帘飞瀑,落下来时就如滔滔江水。走过瀑布,我们又看到一座假山,那假山好象一条腾飞的巨龙不断地喷水,下面还有一个坛子,坛子里面有一颗大大的球,就像一颗陨石一样。
我们又来到办公室,康主任给我们讲解了第五水厂的分布图,接着又讲解了自来水的生产工序。第一步从汉江上游取水,因为上游没有污染,水质好;第二步用水泵把水抽上来;第三步水流到沉沙池中,沉淀大颗粒的沙子;第四步将沉淀后的水注入隔板反应池;第五步加入明矾溶解于水,吸附悬浮杂质;第六步再加氯消毒;第七步水流入阀滤池,经过活性炭过滤除去异味;第八步经过二次消毒,进入水泵房;最后到达管网用户。
通过这次参观我发现:自来水是多么来之不易啊!要经过9道工序才能将河水变成自来水,供我们饮用。
水是人类生命活动和社会发展的物质基础,我们要珍惜有限的水资源。
为了我们的美好未来,让我们保护汉江,保护我们的母亲河。
让我们共同努力吧!
自来水作文说明文(三篇)
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