最新考生健康承诺书(模板18篇)

考生健康承诺书篇一

本人已知晓并理解、遵守中小学教师资格考试关于考生个人（工作人员）健康要求和新冠肺炎疫情防控相关管理规定，并做如下承诺：

1.本人不属于正处于隔离治疗期的确诊病例、无症状感染者，以及隔离（监测）期未满的密切接触者、密切接触者的密切接触者、入境人员和有国内中、高风险地区旅居史且隔离（监测）期未满的人员。

2.本人在考试前天7天内体温和个人健康情况均正常。

3.本人已知晓须提供考前48小时内（7天内有低风险地区旅居史需提供“三天两检”阴性报告）核酸检测阴性报告入场，考点所在地另有防疫规定的，按当地规定执行。

4.考试过程中如出现发热、咳嗽、乏力、腹泻、嗅觉味觉异常等身体不适情况，我愿自行放弃考试或遵守现场工作人员安排到指定区域考试。

本人保证以上承诺信息真实、准确、完整，并知悉我将承担瞒报的法律后果及责任。

承诺人：xxxx。

xxxx年xx月xx日。

考生健康承诺书篇二

本人（姓名：__，身份证号：__）是参加安徽省年下半年中小学教师资格考试笔试的考生，本人已阅读并理解《安徽省年下半年中小学教师资格考试笔试考生防疫须知》，愿意遵守相关规定，承担社会疫情防控责任，并承诺如下：

1.本人在考前不属于疫情防控要求14天强制隔离期、医学观察期或自我隔离期内的人群。

2.本人在考前14天内自行测量体温，自我监测健康状况，保证体温低于37.3℃、个人健康情况正常。

3.如在入场前和考试中有发烧（超过37.3℃）或咳嗽等呼吸道症状，或健康码非绿码，本人自愿选择放弃考试或听从考试工作人员安排进入备用隔离考场应试。

本人承诺信息真实、准确，并知悉与之相关的法律责任。如有瞒报、错报、漏报的情况，一切后果自负。

考生本人签字：

填写日期：

考生健康承诺书篇三

依据《学生伤害事故处理办法》第十三条的规定“学生在擅自离校，自行上学、放学途中，节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的安全事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任”。学生在暑假期间的人身安全由家长或其监护人负责。为确保安全渡过暑假，特承诺在假期中做到以下几点：

1、听从家长教导，自觉接受家长或监护人的监督和管理。合理安排作息时间，有节制的看电视、上网，不私自外出，不夜不归宿，不到营业性网吧、游戏厅等不适宜青少年进入的场所，不做与学生身份不符的事，无事不私自到校。

2、不到水库、池塘、河沟里游泳或玩耍，不到山坡、山崖、破旧建筑等危险的地方玩，防止溺水等事故的发生。

3、不玩火、不玩电，不摆弄电器，不玩弄农业机械，不接触易燃、易爆、有毒物品，不玩弄管制刀具、仿真玩具枪、弹弓，不翻越围墙，不攀高爬上。雷雨等恶劣天气不外出，预防雷击，注意安全。

4、讲究饮食卫生，不喝生水，不暴饮暴食，不吃腐烂变质的瓜果蔬菜等食物。做好传染病的防控工作，开学前七天自觉测量体温，如实填写相关数据，出现问题及时上报。

5、注意交通安全，遵守交通规则，不骑车，不在马路上溜冰、滑板玩耍，不乘坐无载客资质车船。不驾驶摩托车、拖拉机等机动车辆或农用车辆。

6、自觉拒绝和外校不良同学、社会不良青年来往。自觉抵制邪教，积极参加与自己年龄、身心、身份相适的社会实践活动，帮助家长做力所能及的事情，按时完成暑假作业。

以上六条，我承诺做到（监督自己的孩子做到）。如因个人原因违犯而出现安全事故，与学校无关，学校不承担责任。

承诺人：

____年___月___日。

考生健康承诺书篇四

自愿报名参加由壹品生命健康管理集团主办的健康养生系列课程之《三合智慧养生营》体验活动，我了解本次活动是针对我的健康需求而设计的体验式活动，除了三天的营地学习外，更重要的是我往后日常生活中的自我健康管理与恒心！

我已经充分理解体验中所学到的内容，也明白正确饮食与保对自己的健康有巨大的影响，所以我愿意为自己的个人身体健康与心理情绪状况，负起完全的责任！

同时，我也愿意将这些方法分享给身边的人，为人类的健康与幸福尽一份责任！

我愿意本着持之以恒的态度，去实践这些健康的饮食及身体的调整方法，在此，我郑重地承诺：

我愿意对自己的健康负100%的责任！

xxx。

20xx年x月x日。

考生健康承诺书篇五

考生须按规定持“准考证”“有效身份证件原件”“健康码”“行程卡”“考前48小时内核酸检测阴性证明（电子、纸质版均可）”和“考生疫情防控承诺书”参加考试。

鉴于当前国内疫情呈现多点散发形势，聚集性疫情仍有发生，疫情扩散风险持续存在，根据最新疫情防控要求，本次面试所有参考考生需在考试当天出具考前48小时内核酸检测阴性报告方能参加本次考试。请考生根据自己的考试时间，合理安排核酸检测。若面试考点有特殊防疫要求的，考生须按考点要求执行。

承诺人：

日期：

考生健康承诺书篇六

我，郑重承诺：

1、进入公司服务以前未患有一下疾病：

1）严重的精神疾病；

2）重大传染性疾病；

2、如有严重的可能危及生命的病史（如严重的心脏病等）将如上报给公司，以便公司根据实际情况安排工作，不作任何隐瞒。

承诺人20年月日。

考生健康承诺书篇七

本人（姓名：xxxx，身份证号：xxxxxxx）是参加安徽省2022年下半年中小学教师资格考试笔试的考生，本人已阅读并理解《安徽省2022年下半年中小学教师资格考试笔试考生防疫须知》，愿意遵守相关规定，承担社会疫情防控责任，并承诺如下：

1.本人在考前不属于疫情防控要求14天强制隔离期、医学观察期或自我隔离期内的人群。

2.本人在考前14天内自行测量体温，自我监测健康状况，保证体温低于37.3℃、个人健康情况正常。

本人承诺信息真实、准确，并知悉与之相关的法律责任。如有瞒报、错报、漏报的情况，一切后果自负。

考生（签字）：

日期：

考生健康承诺书篇八

生命只有一次，安全从我做起。为了保护自身生命安全，促进自身健康成长，做一个遵纪守法的中学生，本着对家庭、对学校、对自己负责的态度，我现在郑重承诺，在放暑假期间保证做到：

1、遵纪守法，遵守社会道德规范，不做违犯法律、法规和不符合社会公德的事情。

2、学习必要的安全自护、自救常识，如：防溺水、防中暑、防雷击、预防交通事故等，提高自护、自救意识和能力，能预见到一些不安全因素，并进行必要的防范。

3、不准私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩，不在水边戏水、划船、划竹排等，防止溺水事故发生。

4、禁止驾驶机动车辆，自觉遵守交通规则，注意交通安全。

5、不准随便接触电源和带电电器；不得在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

6、不与社会闲散人员来往，不准参与非法组织活动，不偷、不抢、不骗、不打架斗殴。

7、不得在外留宿或留宿他人，外出有事要向家长请假，并说明去向。

8、不得沉迷网络、手机、电视剧，不沾染吸烟、喝酒、看不健康的书刊、音像制品、文件，培养健康积极的情趣，不摆阔气乱花钱。

9、不准随便吃零食、野果，不买“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒。

10、不要进行不安全的戏闹，如抛石头、土块、杂物、弹弹弓，拿竹木棍、铁器、刀具等追逐打闹。

11、保持个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通风，防止疾病感染。

12、本承诺书一式两份，一份由学生留存，另一份交学校存档。

承诺人：

____年___月___日。

考生健康承诺书篇九

本人参加20**年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》、《教育心理学》考试报名，因故无法持考试规定的二代居民身份证进行报名现场确认工作。

现郑重承诺：

1、本人可以在20**年4月30日前办理好考试规定的二代居民身份证;。

2、在规定的时间20**年4月30日前到报名点补刷本人二代居民身份证信息;。

3、持规定的二代居民身份证参加考试。否则，本人此次报名作废，自愿放弃参加20**年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》、《教育心理学》考试，所交考试费不需退还，由此造成的一切后果由本人承担。

考生健康承诺书篇十

为了在小学生中加强公民道德建设，充分发挥学校进行诚信教育的主导作用，提高小学生诚信意识和诚信素质，浓厚校园诚信氛围，努力培养和造就适应社会主义市场经济需要的诚信人才。从我做起，从现在做起，我们庄严地做出如下承诺：

一、遵守国家法律法规、校规校纪和社会公德。

二、努力学习，刻苦钻研;不迟到，不早退，不旷课;考试不违纪、不作弊;按时独立完成作业，不抄袭他人作业、文章。

三、按时交纳作业费归还所借物品;不铺张浪费，不进行与自己经济情况不符的消费活动。

四、积极参加集体活动和公益活动;做好教室卫生工作;不使用违禁电器和危险品，注意个人和集体的安全。

五、热心公益事业，爱护公共财物;讲究社会公德，拾金不昧;不在公共场所大声喧哗起哄。

六、不浏览、观看、传播反动、淫秽网站、书刊和声像制品;不与社会人员拉帮结伙，影响学校的正常秩序。

七、在考试中，讲究诚信，不抄袭他人试卷。

作为新世纪的小学生，我们有义务担负起净化校园风气和社会秩序的重任。在此，我仅以自己的人格郑重做出承诺：

一、诚实守信，不作弊、不弄虚作假。

二、遵守课堂纪律，不迟到早退、不旷课。

三、讲文明、懂礼貌，不购买零食。

四、遵纪守法，不偷窃。

五、互敬互爱，不打架斗殴。

六、遵守公德，不损坏公物。

七、严于律已，不上网。

八、爱惜生命，不违反交通规则。

九、遵章守纪，不擅自走出校门。

十、遵守学校其他各项规章制度。

承诺人：__。

时间：__年__月__日。

考生健康承诺书篇十一

1、语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，集体中讲团结，家内外讲节约，活动中讲安全。

2、遵纪守法，遵守公德，做讲文明、懂礼貌的好孩子。不私拿公物，不破坏公共设施，不打架斗殴，不违法违纪。

3、遵守安全规定，不到危险的地方去，不玩危险的物品。

4、严格做到防溺水安全“六不要求”：不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，不得在没有成年人带领下游泳，不得到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

5、不看不健康的书籍、音像，不参加封建迷信活动，不进入娱乐场所，远离毒品、珍惜生命。

6、遵守交通规则，不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等违规车辆。

7、注意饮食卫生，不购买和食用“三无”食品，防止食物中毒。

8、增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止意外伤害、不法侵害、拐骗走失、拥挤踩踏等事件发生。

9、遵守相关规定，听从家长管理，过一个安全、健康、有意义的暑假。

承诺人：

____年___月___日。

考生健康承诺书篇十二

本人已知晓并理解、遵守中小学教师资格考试关于考生个人（工作人员）健康要求情防控相关管理规定，并做如下承诺：

2.本人在考试前天7天内体温和个人健康情况均正常。

4.考试过程中如出现发热、咳嗽、乏力、腹泻、嗅觉味觉异常等身体不适情况，我愿自行放弃考试或遵守现场工作人员安排到指定区域考试。

本人保证以上承诺信息真实、准确、完整，并知悉我将承担瞒报的法律后果及责任。

考生（签字）：

日期：

考生健康承诺书篇十三

2022年下半年全国中小学教师资格考试笔试将于10月29日（星期六）举行。在我市参加考试的考生要做好以下准备：

按照《我省2022年下半年教师资格考试打印准考证有关事宜的通知》要求，因受疫情影响，考场数据需重新编排，2022年下半年教师资格考试打印准考证的开始时间由原定的10月25日调整至10月27日。

所有考生在每场考试进入考点时，必须出示有效身份证原件（不含电子身份证）、打印的'准考证；提交考生已签名的《考生疫情防控承诺书》；出示手机上的“粤(穗)康码”绿码和“行程卡”；出示本人考前48小时内核酸检测阴性证明，现场接受体温测量(正常体温37.3℃)。

如果身份证遗失，则须携带有效期内的临时身份证或带相片的临时身份证明方可进入考场应考。

考生应密切关注广州招考网及广州招考微信公众号最新通知信息，也可查询“国务院客户端”微信小程序的《各地疫情防控政策措施》，及时了解防疫政策，提前做好考前准备，符合广州市疫情防控要求方可参加考试。考生有以下情况之一的，不得参加考试：

（二）粤康码为红码或黄码的考生；

（三）考前10天内，有国外或港台地区旅居史的考生；

（四）考前7天内，有国内高、中风险区旅居史的考生；

（五）不能提供考前48小时内核酸检测阴性证明的考生；

（七)考试当天不符合考点属地(区）政府疫情防控政策措施规定的；

（八）由现场卫生防疫人员研判后认定为不能够参加考试的其他情况。

根据省考试院考试最新疫情防控要求，考前7天内有市外旅居史人员（中高风险地区除外），须完成考前“三天三检”。根据广州市最新疫情防控要求，省外抵穗人员抵穗后严格落实“三天三检”；7天内有本土病例报告的地级市旅居史人员，来穗后实施“三天三检”。经大数据筛查出的涉疫重点关注考生，也须完成考前“三天三检”。

当天考试结束所有考生都必须接受现场采集核酸，请考生积极配合采集核酸工作。

承诺人：

日期：

考生健康承诺书篇十四

又一个学期即将结束，马上迎来暑假，为了让孩子们度过一个健康、快乐、有意义的假期，关注安全是重中之重--快乐暑假，安全第一!因此，学校向全体学生提出以下安全倡议，请全体同学务必遵守。

一、强化预防溺水教育。

要做到"六不"：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要注意遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

二、加强交通安全教育。

要遵守交通规则，不在公路上玩耍，行走时要走人行道和斑马线，注意红绿灯，不乱穿公路，要有意识与大货车、翻斗车保持安全距离；不搭乘非法运营和车况差的车辆出行；学生不得驾驶摩托车等机动车辆，12岁以下儿童不准骑自行车上路，16岁以下孩子不准骑电动车上路。

三、开展消防安全教育。

正确掌握电器、煤气等设备的操作和使用方法，出现意外要及时求救并拨打119报警；要注意用火安全；汛期要注意防雷电；积极参与教育、公安部门组织的"大手拉小手"暑假消防科普活动和消防宣传实践活动；参与"火灾隐患随手拍"活动，拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患，向当地的"96119"举报投诉，培养关注身边消防安全的习惯。

四、加强食品卫生安全教育。

注意饮食卫生，不食用"三无"食品和"过期"食品，不食用街头小摊贩出售的食品，注意个人卫生；做好季节病和流行病预防工作，一旦发现异常要立即带孩子就医。

五、注意人身安全。

外出应有家长陪同，未经同意不得私自外出、外宿或远游，坚决禁止私自在外留宿；远离拥挤人群和事故现场，不到建筑工地玩耍；单独在家时要关好门窗，不给陌生人开门。

六、加强社会活动安全教育，做文明小公民。

不得进入营业性的"三室二厅"(?歌厅、舞厅、录像厅；电子游戏机室、桌台球室)及"网吧"活动，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，不外出会见网友；遵守社会公德，爱护公共设施，不破坏公共财物；讲文明，有礼貌，懂法、知法、守法，做个合格小公民。

七、加强铁路爱路护路教育：

不做危及铁路行车安全的事。不上铁路玩耍；不翻越、进入铁路栅栏。不在铁轨上坐卧、行走、玩耍、逗留；不损坏、拆盗铁路设施、设备；不随意穿越线路，不击打列车，不摆放路障。如发现上述事项的人和事立即主动制止，或打电话向相关部门汇报。

承诺人：

____年___月___日。

考生健康承诺书篇十五

为推进落实“将健康融入所有政策”策略，倡导“健康支出优先，健康教育先行”理念，探索建立健康促进学校工作模式和长效机制，提高师生健康素养水平，我们谨向社会公开承诺：

一、组织健全。成立健康促进学校工作领导小组，校长是第一责任人，明确相关职能部门职责；领导小组定期召开例会。

二、落实经费。将健康促进学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经费中列支。

三、制度完善。学校充分考虑健康因素，制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟；食品安全；饮水和环境设施；合理安排课时，保障学生每天1小时体育活动时间；开设健康教育课；开展健康教育活动，提高学生健康素养；查验预防接种证；禁用违禁药物；确保学生安全；突发事件应急预案；困难学生帮扶等内容。

五、营造良好的学校社会人文环境。师生尊重互爱，展示良好的校训校风；成立兴趣小组，开设艺术课程，开展心理健康教育活动，提高师生健康素养。

六、提供学校健康教育服务。设置卫生室或与辖区医疗卫生机构合作，为师生提供健康教育、医疗服务和心理辅导；建立完善师生体检和健康管理机制；建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。

七、提高师生健康技能。开设高质量的健康教育课，保障学生体育锻炼时间和强度，开展特定主题的健康教育活动，养成良好的健康行为习惯，提高师生健康素养水平和身体素质。

八、加强学校与家庭、社会健康互动。定期邀请家长参与学校健康教育活动，召开主题家长会，与家长共同促进学生健康；组织学生参加社区健康实践活动，争取政府和社区支持，营造良好健康促进氛围。

九、无烟环境达到无烟学校标准。

我们将严格遵守本承诺，欢迎社会各界全程监督。举报监督电话：

承诺单位(盖章)。

法定代表人：xxx。

20xx年月日。

考生健康承诺书篇十六

各位评委老师好，我今天说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第2课《美术作品的艺术语言》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个方面加以阐述。

一、教材分析。

本课的目的是让学生对美术作品的语言有一个简单而完整的了解，这是美术鉴赏的基础。在此基础上，进一步认识不同类型的美术作品在使用艺术语言上的不同方式，美术作品也由此呈现出千变万化的形式特征和审美意韵。发展学生有个性的表现能力，领会名画所寄托的人格精神。本课的重点是美术作品的艺术语言的概念、内容、形态分类。而难点是美术的语言。(美术语言是具体的、可分类的，又是包含在整体美术作品之中的，学生理解会有很大的难度，因此，必须结合具体的美术作品并调动学生既往的美术知识来认识和理解。

二、教学方法和手段：主要采用讨论的方式来解决“问题”,这样体现了重教学过程，轻结论的教学理念。然后运用计算机辅助教学的手段，利用课件进行教学。课件中使用大量的图片进行直观教学。最大限度的激发学生的学习积极性，通过教师演示调动他们积极参与讨论课堂中出现的问题。

三、学法指导：主要要求学生善于观察，积极讨论，勤于思考。培养学生在课堂中合作学习、探究学习的习惯。

四、教学思路及设想：整个教学过程以欣赏、讨论研究到技法尝试为线索逐步展开。教学中始终贯彻美术教学的目的――培养学生的美术素质，而不是培养画家。即学生只要知道怎么画、为什么这样画，并不要求“他们”一定会画的方针。教学中教师应把握得出问题的过程，注重使用学生讨论(教师参与其中)这一方法得出结论。

五、教学程序：(教学环节设计)首先创设情景，引入新课其次教师示范，引导观察，然后展开讨论，激发思维，最后学生体验，巩固提高。以上教学环节设计的依据是：学生感性到理性的认识发展规律;教师的主导作用和学生的主体作用相统一;掌握知识与形成能力相统通过展示相关图片，使学生认识了解一些名画，培养学生的艺术修养并引出美术作品的艺术语言。然后运用课件进行教学，激发学生的学习积极性，感受图片信息，领会本课的意图，轻松的接受课题。

先用大屏幕展示美术语言的概念，让学生标记知识点，对其有一点了解。然后展示中国工笔画《捣练图》、中国写意画《泼墨仙人图》及油画《1954》三幅表现形式不同的绘画作品。让学生欣赏绘画作品，并用一分钟的时间思考讨论探究三件作品在形象塑造上运用了那些类型的艺术语言形式。然后根据同学们的回答，师生共同总结出美术语言的内容。再次展示中国工笔画《捣练图》、中国写意画《泼墨仙人图》及油画《1954》三幅表现形式不同的绘画作品。让学生欣赏作品，并小组间相互讨论思考从作品写实的程度的角度去对比分析三件绘画作品在表现形式上的差异。根据学生的回答，师生共同总结出美术语言的形态分类。按照同样的方法依次展示并让学生讨论思考其他的通过合作、探究的形式得出结论。从而激发学生的思维，体现重视解决问题的过程的教学方法。(学生自己通过探索总结的结论，比教师告诉的结果印象会更深，掌握的时间会更长。利于学生将来能自主的学习，利于学生综合素质的发展。)然后展示顾闳中的《韩熙载夜宴图》，并播放一小段绘画技法的视频。让学生观察视频中的技法。通过演示既可以让学生感受技法是怎样画的，又可以通过观察，进行思考，进而领会名画的一些技巧韵味。结合工笔画的绘画技法，总结图中是如何运用艺术语言的。

现今的美术教育的目的是为了提高学生的美术素质，并不是培养画家。因此，本环节，只要学生能大胆的用手中的笔在纸上涂、抹、甚至乱画都行。学生在体验技法韵味的同时，他们(小组)之间会互相学习，学生自己会发觉谁“涂”得好、谁的不够好。而这些体验教师是无法直接告诉学生的。本环节教师应该给予学生鼓励与赞扬，进一步激发他们的学习兴趣。通过体验，学生能把掌握的知识转化为技能或技巧。

最后进行自我评价练习，通过展示具象、意象和抽象美术作品若干幅让学生来辨别，鼓励学生踊跃回答。接着课堂回顾总结这节课学习了什么、鼓励学生踊跃复述回答。然后告知学生下一节课的学习内容，让学生提前预习。

我的说课结束完毕，谢谢评委老师。

考生健康承诺书篇十七

苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是饱含教育的激情，用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最炽热的心热爱学生，真正完成“教书育人”的任务。

在新的时期，师德被赋予了新内涵。我认为，师德高尚的教师应该做到以下几点：首先，师德高尚的教师应该经常吸收教育新理念。在这一方面，我一直坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。其次，师德高尚的教师应该具备渊博的学识和有吸引力的人格魅力。一位教师如果没有专业的文化知识，就难以让学生信服，难以让学生尽情地、快乐地在知识的海洋里翱翔;一位教师如果缺乏人格魅力，学生就难以吸取最甜美的人性魅力的雨露，学生的人格和品德就失去了坚实的底色。所以我十分认真地订阅各种语文教学的资料供自己研究学习，努力提升自己的专业素质。

再次，师德高尚的教师应该用最炽热的心热爱学生。我相信，热爱学生的老师最受欢迎。学生渴望的不仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。所以在平时的教学中，我热爱学生，对学生要求严格，但却严中带慈，与他们谈心，真正了解孩子的世界，用温暖感人的师爱引领着他们一步一步地成长，让他们从一开始就感受到老师的爱，感受到学习的快乐。

作为新教师，虽然斗志满满，也做出了二些成绩，但是各方面仍存在着不足：工作作风有待扎实，有时遇到困难会灰心丧气，有时像只无头苍蝇，找不着方向。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态和课堂生成部分把握得不够好，因此缺乏足够的教学机智，在课堂上发生意外情况时，常常不能得心应手。

在教育教学中，我会继续改进自己：

第一，时时充电，终身学习。努力学习新课程的理念，与最新的知识接轨，让自己的思想时刻与时俱进。抓住每一个外出学习培训的机会，努力学习，虚心求教。

第二，热爱学生，关注发展。关注每一个学生的发展，给孩子们营造一个温暖快乐的学习氛围，让孩子们沭浴在师爱的阳光下，快乐地成长。

第三，逐步摸索，探求班主任工作的新路。班级管理能力的提升不是一蹴而就的，而要靠自己时刻总结反思，虚心求教，与学生沟通，与家长联系，架起和谐的班级沟通之桥。

总之，我会努力培养自己高尚的师德，认真做好自己的事情，默默奋斗，将“教书育人”进行到底。

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考生健康承诺书篇十八

我自愿报名参加执业药师资格考试，已阅读关于该项执业资格考试有关规定和《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》，在报考和复核过程中我将自觉遵守资格考试相关规定，现郑重承诺：

3、保证持真实、有效期内的居民身份证或军人证，以及准考证参加考试；

5、本人已知晓《中华人民共和国刑法修正案（九）》相关规定和《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人社部令第12号），认同并遵守雷同试卷认定和处理的相关规定，承担相关责任。

考生签名：

日期：