总结需要客观、全面、准确地归纳和总结已有信息和观点，充分展示个人的理解和思考能力。注意总结的时效性，及时做出总结以保持准确性。这些总结范文旨在提供给大家一个思路和参考，仅供学习交流之用。

少儿节目的主持词篇一

它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。

(女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，

(女)感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，

(男)是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。

(女)我们代表全省少年儿童来向您们汇报，

(男)我们正在奋发、努力，

(女)建设大而强、富而美的**，我们有能力把重担挑起。

(男)省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演。

(合)现在开始!

(女)中国向全世界体育健儿发出邀请，

(男)举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，

(女)让我们衷心祝福：

(合)好运，北京。

少儿节目的主持词篇二

女：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们。

合：你们好!

男：童心闪烁，***幼儿园庆“六一”文艺演出现在开始!

女：温暖的阳光，诱人的花香，

男：喜悦的笑脸，激动的胸膛。

女：这一切都在提醒着我们：

男：六一国际儿童节――来到了。

女：六一的鲜花绚丽多彩！

男：六一的阳光灿烂夺目！

节目一：一年五班舞蹈《我有一双小小手》。

男：我有一双小小手，一只左来一只右，

女：一双小小手能干什么呢?同学们知道吗?

男：能做的事情太多，多得我都说不完。

女：那我们就让一年5班的小朋友用舞蹈来告诉我们吧。

男：有请一年5班为我们带来舞蹈《我有一双小小手》。

节目二：：二年3班和4班长舞蹈《笨笨，加油》。

男：在我们遇到挫折时，总有个声音在对我们说：加油，加油。

女：在我们追逐梦想时，总有个人在对我们说：加油，加油。

男：请欣赏二年3班和4班为我们带来的舞蹈《笨笨，加油》。

节目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起来》。

节目四：二年2班，合唱，《让我们荡起双桨》。

女：童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫。

请欣赏二年2班为我们带来的合唱《让我们荡起双桨》。

节目五：一年3班和4班合唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

女：有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;。

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯。

女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男：下面有请一年3班和4班的同学给我们带来合唱《蜗牛与黄鹂鸟》。有请。

节目六：一年1.2班《自由飞翔》。

女：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。

男：因为有爱，我们在蓝天下自由地飞翔。请欣赏一年1班和2班带来的舞蹈《自由飞翔》。

节目七：六年3班何铭荃同学《猴子捞月》。

男：同学们，你们听过猴子捞月的故事吗?

那你听过英语版的猴子捞月吗?下面我们请出六年3班的何铭荃同学，请他用英语为我们讲讲《猴子捞月》的故事。掌声有请。

节目八：四年4班舞蹈《踏浪》。

女：蓝蓝的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同学们正踏着浪花的节拍为我们带来舞蹈《踏浪》掌声有请。

节目九：三年1.2班舞蹈《灵动六月》。

女：每天清晨，我们的校园都充满了同学们的欢声笑语，

男：是的，当我们摇起手中的竹干，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。

女：有请三年1班和2班为我们带来舞蹈《灵动六月》。

节目十：四年1班和3班合唱《每当我走过老师的窗前》。

女：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，

男：是老师的无私情怀，孕育了无数未来的希望。感谢您，敬爱的老师。

女：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。合：让我们说一声：老师，谢谢您!

女：下面有请四年1班和3班的同学为我们带来合唱《每当我走过老师的窗前》。

节目十一：四年2班，合唱《快乐的节日》。

女：快乐的日子一天一天逍遥，我们的眼里有太多风景围绕。

男：快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳。四年二班同学的合唱《快乐的节日》，肯定能给大家带来更多的快乐!请欣赏。(本站)。

节目十二：三年3班舞蹈《泼水歌》。

女：阳光下，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小鸟都在欢乐地歌唱。

男：欢乐的节日印证着今天的幸福，

女：投入的表演传递着激动的心声。

男：火红的六月呼唤着创造的激情，

女：请欣赏三年3班带来的舞蹈《泼水歌》。

节目十三：三年四班，打击乐《黄河》。

女：黄河是我们的母亲河，她哺育了中华儿女，下面请欣赏打打击乐《黄河》.

节目十四：英语小品：seethedoctor。

高年级节目。

节目十五：一六三班独唱《北京东路的日子》。

男：童年是一支歌，

女：童年是一串七彩的梦，

男：让我们用歌声把梦想传递。

女:下面有请，六年3班的同学们为我们带来歌曲《北京东路的日子》。掌声有请。

节目十六：六年4班合唱《阳光总在风雨后》。

男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!

女：让我们请出六年4班的同学们，他们为我们带来了《阳光总在风雨后》.掌声有请。

节目十七：六一手语舞，《浪花一朵朵》。

男：我们的手指头个个都是多才多艺，不仅会写字、画画、做家务、下棋、还会跳舞呢?让我们一起为欣赏六年一班给我们带来的手语舞，《浪花一朵朵》。

女:大红的中国结，环环相绕，洋溢着节日的喜庆;。

女;大红的中国结，丝丝相扣，传递着最美的祝福。

女：在这个欢乐的日子里，让大红的中国结舞出最亮丽的风采。

节目十九：五年1班和3班舞蹈《茉莉花》。

女：好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝芽，又香又白人人夸。瞧!洁白如雪的茉莉花儿仙子降临人间，请欣赏舞蹈《茉莉花》。

节目二十：六年二班，舞蹈，《阳光少年》。

节目二十一：六年一班马丁平同学钢琴独奏《茉莉花》。

男：弦乐飘天，舞姿动地。

女：人头如攒，歌声如海。

男：让我们记住快乐的时光，记住甜蜜的欢笑，

女：让我们擎着飞旋的彩带，乘着歌声的翅膀，

男：请欣赏六年一班马丁平同学给我们带来的钢琴独奏《茉莉花》。

结束语。

女：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

男：：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

女：亲爱的爸爸妈妈，

男：亲爱的老师、亲爱的伙伴，

合：庆六一文艺演出到此结束。

少儿节目的主持词篇三

a：近年来，教育在上级领导的亲切关怀下，在社会各界的关心支持下，在全区教育工作者的不懈努力下，各项事业得到了均衡协调的发展。高标准九年义务教育全面普及，中学、小学、幼儿园入学率始终在高位运行，、两镇已成为省级教育强镇。网点调整大步迈进，教育资源不断整合，城区和郊区学校校均人数分别达到了*人。教育信息化水平不断提高，校校通工程基本实现，全区计算机人机比达到14：1，从四年级起全面普及了信息技术教育。

b：名优教师队伍初步成型，全区拥有全国优秀教师*名，省优秀教师*名，省特级教师*名，省级名师*名，省级名校长*名，省级教坛新秀*名，市学科带头人*名。弱势群体得到广泛关心和帮助，建立和完善了特困生建档、学杂费减免、助学金、帮扶结对和定期走访、慰问等五项帮困助学长效机制，妥善解决了流动人口子女入学问题，出色地谱写了“有书读”与“读好书”这两篇文章。

4、舞蹈《中国鼓》。

5、舞蹈《船娃》。

6、舞蹈《腔京韵中国娃》。

7、舞蹈《看瓜》。

8、舞蹈《美好家园》。

a：在节目中我们感受到的是孩子们热爱祖国，热爱家乡的深厚情感。

b：是啊，看着孩子们欢快的舞姿，听着孩子们悦耳的歌声，我们也感受到了他们七彩的生活，快乐的童年。可以说，每个节目都很优秀，不知道有哪些节目会获奖，我都有些迫不及待了。

a：别急，获奖名单已经拿在手上了，下面我们宣读本次文艺汇演获奖名单。

(分别宣读)。

9、舞蹈《俏花旦》。

10、女声合唱《猜调》。

11、歌舞组合《难忘的歌》。

少儿节目的主持词篇四

b:亲爱的小朋友们,亲爱的大朋友们。

ab:大家上午好。

a:踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好时光。让我们带着期望和节日的问候，共同迎接孩子们的节日ab:六一国际儿童节!

a:六月，是童年的摇篮b:六月，是童年的梦乡a:六一的鲜花绚丽多彩。

b:六一的阳光灿烂夺目。

a:六月，是我们大家的节日。

b:，我们要尽情的欢唱，我们要为它增添光彩。

ab:现在开始，瞧!我看到宝宝们已经跃跃欲试了!

乐队。

3.六月里花儿香，六月里好阳光，在这欢乐的节日里，让我们尽情舞蹈，请欣赏由中一班小朋友带来的舞蹈《快乐的一天开始了》感谢中班小朋友带来这么温馨的表演.

4.大家用掌声欢迎由金色阳光幼儿园艺术班小朋友表演乐器《架子鼓》。

7.看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。请欣赏由中二班小朋友表演的现代舞：《给我几秒钟》小朋友们表现棒不棒，掌声在哪里。

8.有请学前班小朋友为我们奉献带有西域风情的民族舞蹈《天竺少女》。

9.大班的小朋友这么努力，我们小托班的小朋友当然不甘示弱，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请小托班的小朋友带来《爱我就抱抱我》让我们再次为小班小朋友给予更大的掌声吧，太精彩了。

10.看，中1班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈《火花》。

11.正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。现在中二班带来《爱的胜利》。

12.平时我们托班的小朋友话都说不成句，可是背起三字经来一点不输给幼儿园的大哥哥大姐姐们，看，他们已经准备好了，给他们鼓掌加油吧。

14.今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语，到即将步入小学。有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班同学朗诵《毕业诗》多美的诗歌啊!

15.架子鼓。

16.每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，中二班《快乐宝贝》。

18.舞蹈《迎着朝阳》。

19.架子鼓。

21.欢乐的海洋，欢乐的世界，请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。

22.老师带来的舞蹈《青春飞扬》。

少儿节目的主持词篇五

合：大家好。

甲：弹去五月的风尘、迎来六月的时光。

乙：当鲜红的太阳跃出地平线。

甲：我们又迎来了新的一天。

乙：教室里、操场上，活泼的是我们孩童的天真。

甲：阳光下、绿茵里，收集的是我们童年的欢笑。

乙：我们在这片欢乐中自由翱翔六一儿童节节目主持词甲：张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。

乙：今日是我们自我的节日----六一国际儿童节。

合：祝全世界的小朋友-----节日欢乐。

甲：首先要举行的是升旗仪式，请全体起立、升国旗、奏国歌、敬礼…….礼毕、坐下

乙：下头请学校领导为我们致辞(学校领导讲话)。

甲：还记得，初入小学，教师为我们戴上了鲜艳的红领巾，那一刻我们便在心底默默告诫自我，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔。

乙：今日，又有一批同学将加入我们的队伍。在那里，我们大队部将为他们举行光荣的入队仪式，有请赵教师。(赵教师举行入队仪式)。

甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，是因为大海给了他生命。

乙：鸟儿向大树献上清丽的歌声，是因为大树给了他家园。

甲：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。

乙：感恩教师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。

合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今日的手语超比赛。

甲：在比赛之前，有请今日的评委教师入场请六(二)班同学入场，请六(一)班的同学做好准备。

乙：多谢六(二)班的精彩表演，下头让我们用热烈的掌声有请六(一)班的同学为我们表演，请五(二)班做好准备。

甲：多谢六(一)班的精彩表演，下头让我们用热烈的掌声有请五(二)班的同学为我们表演，请五(一)班做好准备。

乙：多谢五(二)班的精彩表演，下头让我们用热烈的掌声有请五(一)班的同学为我们表演，请四(二)班做好准备。

甲：多谢五(一)班的精彩表演，下头让我们用热烈的掌声有请。

四(二)班的同学为我们表演，请四(一)班做好准备。

乙：多谢四(二)班的精彩表演，下头让我们用热烈的掌声有请四(一)班的同学为我们表演，请三年级做好准备。

甲：多谢四(一)班的精彩表演，下头让我们用热烈的掌声有请三年级的同学为我们表演，请二年级做好准备。

乙：多谢三年级的精彩表演，下头让我们用热烈的掌声有请二年级的同学为我们表演，请一年级做好准备。

甲：多谢二年级的精彩表演，下头让我们用最最热烈的掌声有请一年级的同学入场。

乙：同学们看了以上的表演必须很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心去看待父母、看待亲朋，你将会发现自我是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

甲：学会感恩，因为这会使社会更完美，使生活更加充实，一个人仅有怀着感恩的心才会体会到生活的幸福和乐趣，学会感恩就学会了生活。

乙：下头我们要举行的是文艺演出。

甲：节日的阳光是那样的明媚。

乙：每一滴露珠都闪着光芒。

甲：今日，我们相聚在那里，共庆属于我们的节日，请欣赏二年级带来的舞蹈《庆祝六一》，大家欢迎，请四(一)班的小合唱做好准备。

乙：童年时欢乐的、是难忘的，童心是纯真的，请欣赏四(一)班带来的小合唱《童心是小鸟》，大家掌声有请，请六(一)班的舞蹈做好准备。

甲：一首动听的歌曲唱出了童年的心声，下头请六(一)班那群活泼的姑娘们来展示他们的舞姿，大家掌声欢迎他们，他们带来的舞蹈是《bye》，请三年级的二人唱做好准备。

乙：多谢六(一)班的精彩表演，大家用热烈的掌声欢迎三年级的杨洋、王旭杰给大家带来的二人唱《站立》，请五(一)班的舞蹈做好准备。

甲：多谢杨洋、王旭杰两位小朋友，有请五(一)班的大小姐们给我们带来的舞蹈《加加油》，大家掌声有请，请四(一)班的舞蹈做好准备。

乙：风雨过后常常有美丽的彩虹，我们用热烈的掌声欢迎四一班的同学们，他们带来的舞蹈是《彩虹的约定》，请二年级的小合唱做好准备。

甲：瞧，二年级那支威武的小海军来啦，请用热烈的掌声欢迎他们，他们表演的节目是小合唱《我是小海军》，请一年级的舞蹈做好准备。

乙：如果说动听的歌喉能够唱出青春的故事，那么跳动的韵律同样能够让我们感受青春这颗活力澎湃的心，请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《喜唰唰》，请三年级的舞蹈做好准备。

甲：哎呀，三年级那群欢乐的小天使早就按捺不住内心的激动了，请欣赏三年级带来的舞蹈《虫儿飞》，掌声有请，请六(二)班做好准备。

乙：此刻六年级是最辛苦的时候，还有几周，他们就要毕业了，他们每一天都在忙碌着，准备最终一搏。此时此刻，六二班的同学很想用歌声来唱出大家的心声，请欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》，掌声有请，请四(二)班的舞蹈做好准备。

甲：四(二)班的大小姐们来啦，请大家用热烈的掌声欢迎他们，他们给大家带来的舞蹈是《起立、敬礼、坐下》，请二年级的刘浩同学做好准备。

乙：刘浩同学兴趣广泛，今日他要给大家来一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族风》大家掌声欢迎，请五(二)班的舞蹈做好准备。

甲：多谢刘浩同学，下头有请五(二)班的舞蹈天使们，他们带来的舞蹈是《左手右手》，掌声有请，请四(二)班的舞蹈做好准备。

乙：四(二)班那群小精灵还没跳够呢，她们还要为大家来一段舞蹈《怪兽lonely》，大家掌声有请，请六(一)班的诗朗诵做好准备。

甲：我们今日过着幸福的生活，是因为我们有一个强大的祖国，请听诗朗诵《我有一个强大的祖国》大家用热烈的掌声欢迎他们。

甲：尊敬的家长们。

乙：敬爱的教师们，亲爱的同学们。

甲：我们是新时代的雏鹰。

乙：我们和时代的脉搏一齐跳动。

甲：我们与祖国同呼吸、共命运。

乙：我们将用行动向祖国妈妈------。

合：交上一份出色的答卷，让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福----祝愿我们新民完小明天更完美，六一文艺演出到此结束，再见。

少儿节目的主持词篇六

b:你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可明白：

a：六一，不仅仅是我们儿童欢乐的节日，并且是一道特殊的应用题：

b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。

a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：

b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。

a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，

合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上。

a:：此刻，要出些难题考考大家!六一儿童节节目主持词b:第一题，

a:亲爱的同学们，今日全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

b：亲爱的同学们，今日全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

a：感激你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。

b：感激你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自我的幸福童年。

b：请听诗朗诵。

a:怎样样同学们的表演精彩吧!在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动!

b:最终。让李恩哲同学来发表它的看法!

a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

a:：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

b:：一年一个音符，一年一级台阶，多么欢乐的童年生活，多么欢乐的“六一”

a:：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限完美的回忆。

b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。

a：进学校我们是含苞的花蕾，

b：出母校我们是鲜艳的花朵，

a：今日我们相聚在那里，

b：明天我们共建伟大的祖国。

a：放飞我们的期望吧，我们坚信——。

齐：明天更完美!再见!

少儿节目的主持词篇七

丙：尊敬的老师。

丁：亲爱的同学们，

合：大家上午好。

主持人自我介绍(姓名+班级)。

甲：：欢迎大家一起来检阅(yue)我们的学习成果!

乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;。

丙：童年是一首诗，充满了幻想和憧(chong)憬(jing);。

丁：童年是一幅画，稚(zhi)嫩的画笔描绘出眼里多彩的世界;。

甲：：五彩的童年需要我们用语言去编织、\去渲(xuan)染。

乙：温暖的阳光，诱人的花香，

丙：喜悦的笑脸，激动的胸膛(tang)，

丁：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

甲：：今天，迎来了我们青少年活动中心寒假培训班的汇报演出!

乙：让我们向辛勤哺育我们成长的爸爸妈妈们表示衷心的感谢!

丙：是你们在凛冽的寒风中接送我们，时时呵护我们的成长。

丁：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了，

甲：是你们用细心、耐心责任心浇灌我们这些边疆的花朵，处处关注我们的进步乙：我们要用我们的成绩，给父母、老师做的回报!

丙：现在我宣布，汇报演出现在开始!

【结束语】。

甲：相聚的时光总是显得那么短暂，

乙：今天我们在这里共度了欢乐的时光。

丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到处溢满了甜蜜;。

丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四处流光溢彩;。

甲：：童年，像是一条轻快的小河，给春姑娘的舞蹈做伴奏;。

乙：童年，像是一阵绵绵的细雨，滋润我的心田。

丙：有一首诗，夸我们少年是新世纪的雏鹰。

丁：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。

甲：有一场梦，说的是少年强则国强。

乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进。

丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。

乙：：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。

丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

丁：我们将用一种负责任的态度和行动来证明。

甲：我们的童年，因为有您——我亲爱的爸爸妈妈，才更加快乐幸福!

乙：：通过表演，大家也都看到了我们的进步与不足。

丙：面对不足我们还将继续努力学习，用更出色的成绩来回报大家!

丁：在这里，我们共同祝愿所有的家长和小朋友身体健康万事如意!

少儿节目的主持词篇八

甲：当春天温暖的阳光照着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。

甲：亲爱的老师、同学们，今天是2012年5月3日，星期四。

合：籍田小学“三心校园电视台”又和大家见面啦。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：了解最新时事动态，

乙：聚焦点滴新闻。

甲：尽在新闻直通车。

乙：三心故事比赛领导视察工作全校组织家长会。

甲：为了丰富学校文化生活，4月25日，由学校德育处、大队部组织开展的“三心校园”为主题讲故事比赛活动，此次比赛共有35人名学生代表参加，由大队部部分成员担任这次评委，分年级段进行评分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖数名。

甲：同学们准备的情况如何，让我们一起到现场去看看吧。

乙：这位同学你演讲的题目是什么？

同学a：我演讲的故事是，要告诉大家。

同学b：我演讲的故事是，主要讲的是。

甲：对这次比赛，你是怎么看的？你有信心赢得这次比赛吗？

同学a：

同学b：友谊第一，比赛第二。

同学c、d：我自信我成功（做成功的动作yeah）。

甲：同学们，演讲中紧紧围绕主题，用生动的语言，讲述着一则则感人的故事。

乙：在比赛中，各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然，他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受，展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。

评委：为了这次比赛，同学们做了充分的准备。在比赛中，同学们都个个精神饱满，信心十足，都表现得非常优秀。

乙：选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起，掌声不断。

甲：经过激烈角逐，年级的凭借着优异表现，最终夺得了演讲比赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖；年级的分别荣获三等奖。

甲：4月27日中午，县教育局马局长以及镇领导在魏校长、李校长、郭校长等陪同下视察学校工作。

乙：校领导的陪同下，视察了学校情况，走进学校文化走廊，了解学校“三心”理念。查看塑胶跑道工程的工地，了解工程进展情况，同时指出，必须确保工程如期完工，()以免影响到学校工作。随后，魏校长还向领导介绍了学校所做的各项工作及取得的成绩。马局长对学校所做的工作和取得的成绩表示满意，希望学校能够认真总结经验。

甲：为了让家长更多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，促进教育教学工作更进一步的开展，这次期中考试，4月26、27日下午各年级召开了家长会。

乙：老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了肯定和表扬，并对今后的学习提出了期望，同时对家长提出了要求，家长深刻体会到现在的学生学习与以往有很大不同。教法和学法都在改变。教学方法上由以前满堂灌向自主互助学习型课堂转变。学法由以前的死记硬背向注重技巧﹑提高自学能力转变。家长也对老师们为学生的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满意。

甲：家长会上不是只有老师在那里发言，而是让学生家长们畅所欲言，谈谈教育自己孩子的方法或是在教育问题上的经验以及存在的问题，让家长们看到别的孩子的长处，相互取长补短，为家长提供了一个很好的相互探讨的平台。特别是有的家长在谈到怎么培养孩子的自力意识，说到如何培养孩子的自觉学习的态度，使更多的家长感受到教育孩子不是学校或是家庭单方面的责任，而是双方配合、携手努力、共同配合的关系。

甲：家长跟老师们做好联系工作，通过学生在学校和家中的心理变化，共同探讨制定出必要的措施，对孩子进行适时的调整，才有利于孩子更好的成长！

乙：学生是祖国的希望，代表着民族的未来。

甲：学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。

乙：今天的节目就到这，感谢大家的收看。

合：我们下次再会。祝大家上午愉快！再见！

少儿节目的主持词篇九

b:你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：

a：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：

b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。

a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：

b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。

a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，

合：你的.每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上。

a:：现在，要出些难题考考大家!六一儿童节节目主持词b:第一题，

a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

a：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。

b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

b：请听诗朗诵。

a:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动!

b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!

a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

b:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

a:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。

a：进校园我们是含苞的花蕾，

b：出母校我们是鲜艳的花朵，

a：今天我们相聚在这里，

b：明天我们共建伟大的祖国。

a：放飞我们的希望吧，我们坚信——。

齐：明天更美好!再见!

主持人甲：：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

主持人乙：亲爱的爸爸妈妈，

主持人甲：亲爱的老师、亲爱的伙伴，

合：文艺演出到此结束。