通过总结，我们可以更好地发现自己在工作和学习中的问题与不足。总结应该突出重点，简练明了，不必罗列所有的细节。以下是小编为大家推荐的文学名家作品，大家快来一起品味吧！

使用网络的作文篇一

漫漫人生路上，我们风雨兼程，飘逝的岁月换来了我们今日的随和及所谓的“成熟”，却也带走了我们往昔的欢乐。这是一种成长中遗失的欢乐，失去了它，我们的生活变得枯燥无味。

但从那一刻起，我找到了属于自己的欢乐。我在网络上遇见了她——丽婷，她是我最要好的朋友，我们曾一起上学，放学，每天，我们总在一起学习，一起玩。有一次，我在网络上与以前朋友在交谈，可是我们没过多久，他却离开了。我自己一个人走在那条小巷上，我看见了她，我的好朋友，她朝我走来，我笑着走了过去，见她，与我搭着肩，要我到她家，同她一起上网，我答应了。上网后，我不知怎么地觉得自己好像很快乐，网上有一个网友在向我招手，我便与她交谈了起来，我们有说有笑的，并约定下一周再见。我和我的网友，一起谈了好久，我们谈了自己的语文成绩，也交流了学习语文的方法，我向我的网友——丽婷介绍了我们以前学习语文的办法：我们学习语文总是把每一篇课文背得很熟，把老师在上课讲的课，抄在笔记上，一字不落地抄下来了，等到快考试的时候，就不用怕了。可是，现在的老师，他的语文教法，可就大不相同了。在小学时，我们不常写作文，来到中学，可是一直在写作文。老师要我们多阅读一些有益的课外书籍，把一些好词好句抄下来，说是对写作有帮助，我按照老师说的去做，嘿，还真有点心得了。写作文时也轻松多了。

我还特意向我的网友介绍了我们语文课上的趣事，告诉她我现在爱学语文，不怕写作文了……可是如今，她已不在这儿了，她家搬到了别处去了，可我还能和她在网上联络。

感悟青春年华，欢乐的情怀始终如一，不要总说你的天空凄凉、阴暗，只因为你没有擦去睫毛上的那颗泪珠，青春的光芒只想照耀人生一次，战胜自己、保持欢乐，好好珍惜这短暂的永恒吧！我爱你——网络！

文档为doc格式。

使用网络的作文篇二

时代在改变，从“楼上楼下电灯电话”的简单要求，变成了事事都要新颖的时代。网络为人类带来了许多便利的同时，也如一场酸雨祸害着祖国的花朵。

零几年的时候，腾讯公司以网络通讯让网民们联系了远在天涯的亲人，从此，网络以迅雷不及掩耳之势遍布了大江南北。不得不说，现代社会没有网络是发展不下去的。最简单的例子，便是网络通讯。屏幕上的字节联系着天各一方的恋人，几秒时间便可以交谈甚欢了。如果在从前车马很慢的时候，少则半月，多则数月，才能换来一封书信。再往前些，书信时代。寄信也要半月时间，耗费了不少时间，比起现在来，显见得网络的便利了。同时，多媒体教学的普及，也使网络在现代社会有了举足轻重的地位。从前教师画图慢的时候，一节课常需要分作二三节来细说。现在有了多媒体，随时都可以搜罗图片，使课程更生动，且节省了时间。人们在网络上听音乐，在论坛上交谈，使网络看起来变成了人类的福音。可万物都有两面，不是都完全的，网络也有许多害处。

目前最明显的便是“低头族”的诞生，看似是手机的危害，可没有网络，人们何必整天拿着手机呢?因为有了网络的存在，不法分子的作案范围也拓展到了网络，入侵许多电脑。而对于青少年来说，最可怕还数网络游戏了。有的人为了游戏的体验，不惜花上千元万元，好比吸毒，上瘾后就要大量金钱来维持。对此，自制力差的孩子学习自然一落千丈，更有甚者，为了游戏不惜走上犯罪的道路。还有的不法分子在网络上散播黄赌毒之类违法信息，使得部分人越陷越深。

虽说，网络的好处不可估量，且看起来坏处也就那么几个，可它们对青少年的影响却是极深的。我们应做个掌握网络的人，而不应该被网络掌握。

使用网络的作文篇三

为什么举手的人少了记者：现在我所在的位置是绍兴县实验中学初二（15）班教室，今天我们采访的主题是“为什么上课举手的同学越来越少”，现场正是二（15）班同学上语文课的情况，请摄像师切个近景。大家可以看到老师抛出问题好久了，可下面还是一片寂静，一只手都没有举起来。“说一点也可以。”老师耐心地说，可同学们还是不买账，没有动静。“知道的快举手，你们是来上课的，不是来做陪客的吧？”老师急了，同学们仍不妥协。老师无奈，只好自问自答，为什么会这样呢？让我们来采访几个同学吧！同学一：怕答错，没面子。同学二：老师的问题有时太奇怪，不知如何回答。同学三：比我好的同学都没有举手，我凑什么热闹？同学四：想举手，可怕同学说我假积极，爱表现。记者：经调查，不会回答的同学仅占5%，怕回答的占40%，怕同学说自己爱表现的占31%，不想凑热闹的占24%。看来，同学们不敢回答问题大多是因为怕答错，丢面子。虽然老师说答错没关系，但同学们依然在意大家对自己的看法，让我们再来看看学习委员的一段文字吧。“身为班里的学习委员，我多次想举手打破窘境，可就像被什么缚住了，动弹不得，也不敢动弹，我只能低下头去，不敢看老师那搜寻的目光。课后，望着老师那失望中又夹着几分悲哀的眼神，我不禁感到一阵白责。’记者：近年来，初中、高中老师普通反映上课气氛压抑，没有同学参与。问题到底在哪里？新闻连接：青少年进入青春期，越来越在意同龄人对自己的看法，想法较复杂，怕同学说自己爱抢风头，怕答错被同学看不起，所以一直听着，等着老师报答案，要改变这种风气．必须充分认识举手的重要性，再培养积极举手的好习惯。记者：不要害怕出错，积极参与课堂，让我们一同举手，一同遨游知识的海洋。

使用网络的作文篇四

甲方：

乙方：

甲乙双方本着相互尊重、互惠互利原则，经平等协商，达成本协议。

一.合作内容。

甲方提供网络应用平台，乙方使用此平台，以会员的身份和其他会员进行产品信息的发布、查询、交换、交流和交易等行为。

二.甲方的义务。

1.甲方保证为乙方提供的网络平台正常运行。

2.甲方负责对乙方相关使用者或管理者提供技术支持。

3.甲方乙方以及其他的会员享受平等的待遇。

4.甲方需对乙方提出的进行信息维护等合理要求给予及时的反应，提供周到的服务。

三.乙方的义务。

1.乙方须自行负责对其注册的用户名和密码保密，且须对在此用户名和密码下发生的所有活动承担责任。乙方需确保在每个上网时段结束时，以正确步骤离开网站。

2.乙方应对在注册、发布信息以及交易等过程中、在任何公开信息场合或通过任何电子邮件形式，向甲方或其他会员提供的任何资料负全部责任。乙方发布的资料不得有违反国家法律的内容。

四.违规处理。

如果乙方违反第三条的规定，在不限制其他补救措施的前提下，甲方将立即向乙方发出警告，暂时终止乙方的会员资格，同时删除乙方的任何现有产品信息，以及乙方在网站上展示的任何资料。

五.不可抗力。

对于甲方合理控制范围以外的原因，包括但不限于自然灾害、罢工或骚乱、物资短缺或定量配给、战争行为、政府行为、通讯或其他设施故障或严重伤亡事故等，致使甲方延迟或未能履约的，甲方不承担任何责任。

六.协议有效期及费用。

本协议自签订之日起，有效期xx年。

乙方需要在协议生效之日起xx个月内将会员费xx汇至甲方账户，逾期协议自动失效。

七.仲裁。

因本协议或本公司服务所引起或与其有关的任何争议应提交中国xx市仲裁委员会并根据其适用的仲裁规则进行仲裁裁决。

甲方：乙方：

法人代表：法人代表：

开户行：开户行：

账号：账号：

地址：地址：

邮编邮编。

电话：电话：

传真：传真：

联系人：联系人：

签约日期：签约日期：

使用网络的作文篇五

这个学期信息技术的第一课，就叫做“我看网络”。我才忽然发现，网络不仅仅指计算机网络。“网络”一词，一般的解释是“纵横密布、交错不可分”。除了计算机网络，还有电网、水网、电话网、销售网，形形色色的网与我们的生活密不可分。没有了网络，生活就不会那么便捷了。

人们常说，互联网拉近了人与人之间的距离，地球已经成为了地球村。网络让人们可以不出家门便知天下事，可以让大洋两岸的人民互相交流，可以在现在观看以往的事物，无论是空间或是时间，都因为网络而更加近了。

在现实生活中，人们可以利用网络查询各种资料，第一时间知道世界各地的大事，观看各色的电影、电视，阅读书籍与报刊，与家人朋友甚至陌生人聊天，人们可以尽情抒发自己的感受。但是，当人们认为自己与世界的关系更近一步时，实际的距离却愈发遥远了。

同学们会抱怨，父母与老师反对上网，但却没有想过，当他们沉迷其中时，他们与父母就多了一份疏远，与父母的共同话题越是少，就越是独自上网，长此以往，就不再拥有共同语言，亲子关系因网络而疏远了。

有人爱旅游，却苦于没有经济条件。他会在网络中搜索美景的资料介绍，看漂亮的图片，秀丽的山水仿佛就在眼前。而当有一天他能够去旅游了，他会怎么想？反正在网络上已经领略了那里的美景，就不要浪费钱财再去了吧！他就是如此错失了一次与美景相见拥抱的机会，无法体会真正的震撼。他与美景的关系就这么疏远了。

有人热衷上网购物，网上的商品琳琅满目、眼花缭乱，却不曾亲自上街，淘上一两件喜爱的东西。网上的东西虽好，买回来却经常发现不适合自己，就搁置在角落，而亲自买回的东西，总是适合自己而时刻惦记着的。在不知不觉中，他与自己喜爱的东西就失之交臂了。

在生活中，互联网固然是个好东西，它让人了解相距遥远的人与事，却也在不知不觉中改变人与生活的亲密程度，失去与亲朋与自然与生活真真实实的亲密接触，错信了那飘渺而无实物的幻觉。

我总与网络有或这或那的关系，却也要谨慎地对待我与它的关系，这种距离美才是我认为最美的网络。

使用网络的作文篇六

第一条公司网络资源只能用于工作。个人由于一般业务学习、新闻、娱乐等而需用网络的必须在自己家中进行。为规范公司网络的管理，确保网络资源高效安全地用于工作，特制订本制度。

范围。

第二条本规定涉及的网络范围包括公司各办公地点的局域网、办公地点之间的广域连接、公司各片区和办事处广域网、移动网络接人、internet出口以及网络上提供的各类服务如intemet电子邮件、代理服务、notes办公平台等。

主管部门。

第三条管理工程部作为公司网络的规划、设计、建设和管理部门，有权对公司网络运行情况进行监管和控制。知识产权室有权对公司网络上的信息进行检查和备案，任何引人与发出的邮件，都有可能被备份审查。

使用网络的作文篇七

甲方：

乙方：xx电信股份有限公司厦门分公司。

为维护双方利益，根据相关法律、法规的规定，双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，中国电信股份有限公司厦门分公司（以下简称“电信公司”）与客户就电信业务使用的相关事宜达成如下协议：

第一条网络及信息安全。

1.1客户在使用电信宽带互联网业务时必须遵守国家有关法律、行政法规，严格执行安全保密制度，不得利用国际互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安的信息和淫秽色情等信息，否则须承担由此引起的一切后果。

1.2客户在使用电信宽带互联网业务时，应遵守internet网的国际惯例，不可向他人发送恶意、挑衅性的文件或商业广告。

1.3客户不得从事法律禁止的各种非法经营活动，包括但不限于未经主管部门审批的非法网吧接入、非法带宽转接、非法话务经营等。

1.4客户应具有健全的、符合法律和国务院有关规定的安全保密管理制度和技术保护措施，做好网络信息安全工作。

1.5电信公司有权对电信宽带网络运行情况进行管理和检测。一旦发现客户违反主管部门的相关规定及本协议内容，电信公司有权终止本协议的执行并要求客户依法承担因此产生的所有法律责任。

第二条业务申请。

2.1电信宽带互联网业务主要采用在已有固定电话线上复用adsl或光纤+lan、epon的接入方式，adsl托收电话号码必须为物理上所复用的电话的号码，企业用户在申请办理宽带互联网业务时需加盖公章。

2.2申请宽带业务时，客户应保证申请信息内容真实、完整、有效。电信公司应依法保护客户的通信自由和通信秘密不受侵犯。

2.3客户使用商务宽带业务将获得一个固定ip地址，客户如需增加使用固定ip地址应另行申请升级为精品宽带用户。

第三条业务施工及竣工。

3.1宽带业务安装前，客户需准备好企业内部局域网和已正常安装操作系统及网卡的电脑，因局域网、操作系统、网卡驱动程序等原因无法安装的电信公司给予提供解决建议。

3.2对于adsl接入的宽带业务，施工完毕后，如客户自备终端无法正常调试安装，电信公司工作人员使用电信公司携带的adsl终端进行全程测试，能正常上网则装机完毕，客户在电信公司的施工单上签名（签章）。客户自备终端的安装调试不属电信公司服务范畴。

3.3对于lan接入的'宽带业务，室内线部分原则上由客户负责；室内线部分可通过穿管或简单布线解决的，电信公司安装人员征得客户同意后可以免费协助布放室内线，但不负责客户对装修方面的要求。施工完毕后，电信公司工作人员在客户室内信息点进行测试，能正常上网则装机完毕，客户在电信公司的施工单上签名（签章）。

第四条障碍处理。

4.1宽带业务出现故障，客户拨打电信公司客户服务热线“10000”号申告，电信公司承担故障定位及咨询解答义务，并负责电信公司网络、线路（不含客户室内线）及客户向电信公司所租用终端的障碍处理，客户自备终端、电脑系统及局域网故障，不属电信公司服务范畴。

4.2电信公司向客户赠送的宽带终端故障保修由设备提供商负责，在国家三包保修规定基础上，设备提供商提供一年包换，两年保修的售后服务。

4.3由于客户原因，包括客户的网络终端的硬件故障、操作系统升级或故障而造成的服务障碍的，电信公司提供故障分析，但不承担维护责任。

4.4为改善网络通讯质量，电信公司可能对网络设备采取扩容、调整、软件升级等措施，电信公司会及时以公告等方式通知客户，客户应采取相应措施，以避免造成损失；由于对网络设备采取扩容、调整、软件升级等措施引起客户的服务中断而造成的损失，电信公司不承担责任。

4.5由于不可抗力导致客户的服务中断而造成的损失，电信公司不承担责任，但应尽力采取措施预防和补救，维护客户的正当利益。

第五条业务费用及支付。

5.1业务费用:。

5.1.1一次性费用：208元。

5.1.2带宽4m的月使用费为300元/月(业务号码为：详见竣工单)。

5.2业务费用支付：

5.2.1甲方同意采用以下5.2.1.3方式作为缴费方式。

5.2.1.1银行托收:甲方当月发生的通信费用应于次月15日前通过银行托收。

5.2.1.2预交费：甲乙双方约定以12个月为一个交费周期，甲方在本合同生效后，5日内一次性向乙方支付12个月的商务宽带使用费，对下个周期的商务宽带使用费，甲方于新交费周期开始前一个月内支付给乙方。

5.2.1.3其他：

5.2.2宽带业务交费时间（不含预交费方式）：每月交费时间为当月3日至次月2日，当月所交费用为上个月1日至上个月最后一日期间实际使用的网络使用费。客户须在规定的交费期内交清上月费用。超过次月2日仍未交费者，自次月3日起，电信公司每天将加收所欠费用总额3‰的违约金，客户仍欠费的，电信公司有权对客户中止该项业务，停机期间的商务宽带月使用费和违约金继续计收。客户欠费满三个月的，电信公司有权终止服务，并保留依法追究相应法律责任的权利。

5.3.宽带业务计费周期：每月1日至当月最后一日。

5.4宽带业务新装当月和拆机当月按实际使用天数计费，即当月实际在网天数×月使用费×12个月/365天。

5.5客户办理计费档次更改，办理当月仍按原资费收取，次月按最后一次变更的计费标准及计费档次收取。

5.6客户需办理宽带业务暂停需至电信公司营业厅签订暂停业务协议。业务暂停期间计费方式：包月制方式按照月网络使用费x50％计算。申请业务暂停或恢复当月计费方式：包月制方式按实际使用天数计算，即当月实际在网天数×月使用费×12个月/365天。

5.7客户使用电信公司或电信公司受托代收费用的公司于互联网上提供的增值服务后，电信公司将采用合并出帐方式从客户付费业务号码中扣取费用。

第六条业务的变更及通告。

6.1客户在宽带互联网业务装通后，可以办理拆机、过户、改带宽、改计费档次业务。

6.2客户若办理宽带adsl话上复用的电话拆机时必须先对所复用的adsl宽带业务同时办理拆机或变更；电话过户时必须先对所复用的adsl宽带业务进行拆机或过户。办理宽带过户业务，当月的网络使用费由新旧用户自行协商解决。

6.3若客户申请的宽带adsl户名与托收电话户主不一致的，托收电话过户时客户必须同时办理宽带adsl拆机或托收变更，托收电话改号时客户必须办理adsl托收变更；对于户主与托收电话户主不一致情况，客户在办理改带宽、改计费档次时必须取得托收电话户主的授权（凭托收电话户主的身份证件和客户的身份证件办理）。

第七条特别注意事项。

7.1电信公司应按照各项业务规定向客户提供服务。

7.2根据国家有关规定，宽带客户ip地址等有关信息由电信公司报公安机关备案。

7.3若因客户违反国家相关法律法规导致国家有关部门要求电信公司暂停或终止对客户的服务，责任由客户承担，暂停服务期间客户仍应按本协议约定标准支付费用，如电信公司被要求终止向客户提供服务的，客户已支付的费用电信公司将不予退还。

7.4采用虚拟拨号（pppoe）方式的宽带业务采用根据上网时长计费的方式，客户一旦帐号、密码认证通过即开始计费。客户不上网时应断开pppoe连接或关掉adsl终端电源，否则由此引起的网络使用费用由客户承担。

7.5客户申请的宽带帐号与接入端口（pvc或vlan号）做捆绑，客户依据本协议支付的宽带使用费，只是在一台计算机终端上使用宽带业务的费用。未经电信公司同意，客户不得私自将多台计算机终端通过交换设备进行连接后共同使用（即宽带并机）。若发现客户存在宽带并机的行为，电信公司有权采取一定的封堵措施，并且电信公司有权视情况终止提供宽带接入服务，同时，用户应当自被发现存在宽带并机行为之日起七个工作日内向电信公司支付违约金500元，并且应当赔偿因其并机行为给电信公司造成的业务使用费的损失。

7.6客户本协议项下使用的专线ip地址默认关闭808080端口，客户如需开通网站（或任何公共域名指向本接入专线的ip）应根据规定取得许可或者履行备案手续后方可向乙方申请开通80/8080端口，已开通80/8080端口的ip上需变更或增加域名也应及时获得法定资质。客户未开通网站但需开放80/8080端口用于内部办公系统专用的，应填写《80/8080端口开通承诺函》并加盖公章后方可申请开通。

7.7客户办理电信公司阶段性优惠、套餐优惠或其他个性优惠，需按公布的相关优惠或套餐的相关规定及约束条款办理。

7.8电信公司为企业客户提供客户经理上门服务，为客户提供业务咨询、业务受理、帐务查询、网络解决方案建议等服务。

第八条协议生效。

8.1本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力，协议自双方签字盖章之日起生效，有效期自20xx年6月1日起至201x年5月31日止，在双方均无异议的情况下，本协议在上述有效期满后将自动顺延一年，顺延次数不限。如一方对协议的顺延持有异议，应在协议每次期限届满的一个月前以书面方式提出，否则将视为无异议。

甲方：乙方：xx电信股份有限公司厦门分公司。

授权代表：授权代表：

签约时间。

使用网络的作文篇八

提案内容：当今社会已全面进入信息时代，互联网在我国得到了飞快的普及和发展，互联网亦给青少年学生带来了不小的影响：互联网为青少年提供了求知和学习提供了很大的帮助；互联网亦为青少年获得各种信息提供了新的渠道；互联网为拓宽青少年的思路和视野，增强青少年的社会参与度，提供了很好的平台。

但是随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，互联网给青少年带来的不良影响日趋凸现：互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁；互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁；网络的危害最终体现为“网络依赖”，也是所谓的“网瘾”，一些青少年学生沉溺网络，彻夜不归甚至离家出走，给家庭和社会带来了很大的`危害。

我的建议：

二、家长要加强家庭教育观念，积极引导子女的社会价值观念，多参与社会活动；

三、有关部门要加大对网吧的监管力度，严格控制，对违规的网吧要加大处罚力度；

四、作为青少年学生，要正确认识价值观，培养正面人生的态度，建立自己的发展目标和切实可行的生活学习计划。

使用网络的作文篇九

甲、乙双方就网络使用事宜达成以下协议，共同遵照执行：

第一条：为保证第四轮持证执法考试的正常顺利进行，要求在20xx年4月27日—29日，xx三中三思楼的3间微机室的网速必须达到100m，甲方购买乙方的网络使用服务。

第二条：甲方向乙方支付网络使用费用人民币万元。

第三条：甲方的付款方式：本协议生效后由财政代拨付。

第四条：乙方应交付给甲方网络使用的全部真实、有效的证件以及缴费凭证。

第五条：乙方应保证网络维护正常，手续完整。

第六条：乙方违反本协议，应向甲方支付一定数额的违约金。

第七条：本协议自双方签字之日生效。本协议一式二份。

第八条：争议解决方式：1、提交白银仲裁委员会仲裁；2、依法向人民法院起诉。

甲方（签章）：乙方（签章）：

年月日年月日。

使用网络的作文篇十

有些人天天上网，他们查资料，利用网络来学习即方便又快捷。而有些人也天天上网，但他们上网吧，玩游戏，把学习扔向一边。最后利用网络学习的人最终获得了成功，而那些玩游戏的人却一事无成。有人说网络不好，它能使人着迷最后失去自我。但那些学习的人依然用网络，最后却获得了成功。其实，网络是一把双刃剑，有利也有弊，最重要的是正确使用网络。

小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多治疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给小梅所在的医院。小梅得救了!小梅的同学用网络救了小梅，他们正确使用了网络。其实，网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，满脑子全是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们幼稚，却在网上交了很多对游戏感兴趣的朋友。一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱以经常上网。小波答应了。几天后，小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。同样上网，为什么小波被抓呢?因为小波没有正确使用网络。有些人同小波一样，上网只会玩游戏，不做有意义的事，其结果不是被警察抓到，就是做一些常人无法想到的错事。我们应该让网络变成一个有益于自己的工具，它可以使我们开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友等诸多益处。

网络超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。它提供了平等交往，广泛联络，自由活动的平台。在网络的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。

网络扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往交往的方式，丰富了我们的人生经验。然而，最重要的一点就是正确使用网络。那样，我们的人生会更加绽丽多彩。

历史的时针已经指在了二十一世纪，有人曾预言，未来的二十一世纪将是一个数字时代，今天的事实恰恰证明了这一点。人们称现在为“e时代”，信息高速公路的延伸，网络技术的广泛应用，使世界各地的交流变得越来越频繁、紧密，人们成为“地球村”的公民。但是随着计算机的普及，互联网的应用，如何正确使用互联网成为摆在广大学生，尤其是大学生面前的一个严峻的问题。

近年来，在高校附近，各种各样的网吧如雨后春笋一般涌现，有的规模较大，有的仅靠几台电脑就可以招来生意，这的确在一定程度上方便了学生获取信息。但是，大多数学生进入网络更多的是去聊天室聊天，“侃”一些无聊的话题。而且一些黄色网站则可能诱使青少年犯罪，更有甚者在网上发表反华言论，攻击国家领导人……针对这些问题，团支部应开展活动，正确引导大学生的网络行为。

开展这样的活动，首先要根据团支部的实际情况，按照团支部的现有力量，根据“找对路，有深度，见成效”的原则进行。

第一步:在开展支部活动前，要求支部成员广泛收集关于网络的材料，例如网上交友遭到侵害，黄色网站侵蚀少年心灵，网上违法言论扰乱社会安定等。待材料收集上来之后，进行归类，可分成“网络时代带来的好处”，“网络给人尤其是青少年带来哪些坏处”，“如何引导青少年正确使用网络三个方面。

第二步:选择一个时间，举行活动。利用校园局域网，使同一年级不同校区的同学们一起参与到这一活动中来，这样也可以从侧面突出了网络的优势。活动可就以上提出的三个方面;提供相应的材料，供同学们讨论。由于网络是一个大家都关注的话题，讨论起来不容以控制，搞不好就会成为同学们的聊天会。因此，主持人必须把握好讨论的尺度，正确引导同学们进行讨论，起一个主导的作用。在讨论中使同学们自觉意识到网络的好与坏，自己如何正确利用网络，不致沉溺网中而不能自拔。

第三步:在活动结尾，以团支部名义作总结。并可借用系里的机房，组织同学们亲自上网实践，巩固活动的效果。

现在网络的影响，正在超过报纸、电视等信息传播方式。它不仅影响着青年一代，也同时影响着少年，为了扩大活动的影响，可以组织图片展在中小学进行教育，通过对中小学生的教育，也可以使大学生在此巩固该活动对自己的影响。

网络时代已经到来，利用网络，已经成为我们获取知识的重要手段之一。因此，开展这项活动是十分必要的，也是亟需的，这样我们大学生才能以更理性的态度对待网络。

网络，现在已经成为了人们生活中一种不可缺少的成分!年轻人更是离不开。但是，网络波及面十分广泛，你只有学会如何去正确的利用网络。才能在网络中找到乐趣。

有些家长不允许孩子在网上玩游戏，认为那不是一种好东西。但家长也没有考虑过孩子应该怎么样去放松，只有家长整日在外面打牌、和朋友聊天。只会让孩子学习，在学习中找到“乐趣”。当然，也不是就放纵的去玩，不顾一切。学习，始终是在第一位的。适当的放松，才是最好的。

孩子上网，辨别是非能力差，往往不知什么该做，什么不该做。所以，家长一定要多加管理。有的家长或许不知道该怎么去教孩子正确的认识网络，所以在这里，我给大家讲几种方法，以便大家参考。

一、教师的正确引领。

计算机是学习和工作的工具同时，也是一种娱乐工具。目前学生对计算机课的兴趣往往不是来源于计算机知识本身，而是来源于对电脑游戏的热衷。虽然有益的电脑游戏对训练学生的反应能力、手的协调能力有一定的帮助，况且爱玩是人的天性，但如果把电脑游戏看作是应用计算机的全部，则只会对小学生的身心发展有百害而无一益，同时许多游戏并不适合小学生玩，因此如何引导学生正确对待网络游戏问题，引发正确的学习动机就显得十分重要。

学生们在接触游戏时，往往是被刺激的效果、精美的画面所吸引，而对其中的真正意义缺乏正确的认识。目前社会上的许多游戏实际上开发时并未考虑到小学生的天真、幼稚，其中的许多暴力甚至色情的场面对他们是有害的。这时，我们要教育学生，现在是处于学习知识的重要阶段，应把计算机作为我们学习的好帮手，而不是作为游戏机。另外，一些游戏的内容要么把中国丑化，或者美化侵略战争，而学生在游戏的过程中，很少有注意其中的是非观。这时，应当使他们分清其中的是非曲直，让其能从游戏中认识正确的世界观，接受爱国主义教育，同时还可以向学生介绍有益的游戏，如《抗美援朝》等游戏，让学生在玩中学，在学中发展。另外，还可以鼓励那些喜欢玩游戏的同学，如果你想让别人在不久的将来也玩上你编的游戏，现在开始就要努力学习计算机知识，将来努力成为一个出色的软件设计师。从而激发起他们的学习兴趣，引发向上的心理动机。

二、取精华，弃糟泊。

互联网的地位之所以居高不下，在于它强大的知识传播功能。很多家长都是看重这一点，想让其孩子在互联网中学到更多的知识。正确利用网络。

作文。

其实，知识传播仅是互联网的功能之一，对儿童和青少年来说，更重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力、培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。通过互联网络，孩子可以学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息，以达到对信息的有效利用。这种能力在未来的社会中更为重要。但是，如果放任学生在网络世界中驰聘，缺乏正确的引导，他们就会在网络中“迷航”。因此，教师要引导学生善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容。例如，有的学生分不清网络中的真实与虚假，把一些未经证实的消息到处传播;有的学生沉迷于网络的反动、暴力甚至色情的内容等。这时，教师要教育学生不仅要学会提取信息，还要学会用正确的观点去分析信息，辨别是非，去伪存真，分清精华与糟泊，才能更好地利用网络信息。经过教育，他们认识到自己在使用网络中的偏差，开始思考“为何用?用什么?怎样用?”的问题了。为了帮助大家正确使用网络信息，教师可以搜集一些与小学生学习生活有关的网址，并介绍他们上一些专开放给小学生使用，具有一定学习价值的网站，让上网的同学学会如何运用网络去实现自主学习。

三、规范学生的网络行为。

由于学生处在全新的网络环境中，随时都可以操作计算机网络，信息的交流及对事物处理和评价的方法、模式等都发生了巨大的变化，原有的道德准则和规范已经不足以约束学生的网络行为。因此，经常会发现学生在网络上的“不正常”行为。例如一些同学自恃计算机水平高，他们通过网络强行控制别人的计算机;随意打开、删除别人的软件及作品，破坏别人的工作和学习。又如评选网络优秀作品或文章时，传统环境下的评选，可以正确反映出大部分投票者的意愿;若通过网络投票，有些同学不遵守规则，一票多投或多票一投，这样就未必能真实反映出广大同学的意愿。对于这些“不正常”行为，我们要认识到它的潜在危害很大。学生正处在世界观形成的阶段，一旦不正常的行为养成习惯，步入社会后，将很难改变。今天可能只是到别人的电脑里取一些作业的答案，明天可能就是到别人的银行帐户里取一笔金钱;今天可能只是随便弄着玩玩，搞个小的恶作剧，删掉一段文字或一幅图画，明天可能就是真做实干，到别的企业里毁掉一批数据或资料。对于以上这些行为，我们应当尽早建立网络环境中的行为道德规范，帮助广大学生增强网络法制和网络伦理道德观念，提高分辨是非的能力，使其网上的行为符合法律法规和社会公德的要求。

正如不能因为有交通事故就不再乘坐汽车一样，不能因为网络的负面影响而不让学生上网。如何引导学生正确看待和利用网络知识，帮助学生尽早建立和适应正确的网络道德规范，减少学生在网络上的“不明事非”和“不正常行为”所带来的危害，是保证青少年学生健康成长的需要，应当引起我们的充分重视。

如今的社会，“网”就像现在的“蜘蛛网”横纵密布。好坏很难分清，所以，让我们营造一个良好的网络社会环境!

随着近几年计算机的普及和网络的迅猛发展，青少年也开始接触和使用计算机，并且不少人把上网作为自己业余生活的一个重要组成部分。当今时代是信息时代、是网络时代，计算机网络改变着人们的工作、学习、生活、阅读和思维习惯，计算机网络带给人们的是一片广阔的新的空间。与此同时，计算机网络这把“双刃剑”所带来的负面影响也值得我们警惕和重视。有些青少年朋友因沉迷网吧而旷课或耽误工作，有些青少年朋友因观看黄色网站而影响自身身心健康，有的利用网络犯罪，更有甚者猝死于网吧。

如何正确使用网络，如何充分认识计算机网络，如何正确使用计算机网络，如何增强大家的判断与分析能力，如何提高大家的使用和控制能力，如何在庞杂和多元的网络和文化信息中不迷失方向?笔者认为广大青少年朋友应从以下几个方面认识:。

l、网络的灵活性可以调动学习和工作积极性。

在教学过程中，老师的“教”与学生的“学”是双向活动。教师如何调动学生学习的积极性，一直是一个棘手的问题。目前，有些学校深化教学改革，打破传统教学模式，利用网络教室教学。这样既使教师对于抽象性内容能够通过直接演示法和学生进行交流，达到一目了然的效果;也使学生有目的的或者随机地搜索着信息，产生了浓厚的学习兴趣，调动了学习的积极性。另外，网络的灵活性给许多繁杂的工作带来了简便，同时也可提高工作的效率和质量。

2、网络可以提高青少年朋友的动手能力和独立思考能力。

许多青少年朋友在刚开始学习计算机时，不敢去动计算机上的内容，随着知识的不断增加，使他们拓宽了思维方式，在运用中学会发现问题，并寻找方法去解决问题，这样就提高了青少年朋友的动手能力和独立思考能力。

3、网络中丰富的信息资源可以给学习和工作带来便捷。

网络上计算机学习辅助软件，素质教育信息动态、教科研最新成果，网上查询国家、省、市有关政策、文件，网上查阅期刊数据，网上阅读电子书籍等等，庞大而又丰富的信息资源是课堂教学内容和工作参考资料的有效补充。

4、充分认识网络的负功能不利于青少年的成长。

其负功能主要表现在:一、在网络学习的环境下，淡化了家长和教师“身正为范”的教育作用，广大青少年对庞杂和价值多元的文化信息缺乏正确的判断和分析，致使一些青少年身心健康受到严重的挫伤，更有甚者因沉迷网络游戏而猝死于网吧。二、在网络学习的环境下，淡化了教师和家长“亲临监督”的作用，有些青少年因沉迷于网络而荒废学业，有的因经济上的原因而走上犯罪的道路。三、充分认识网络犯罪的危害性。随着网络日益深入，网上的信息资源也越来越丰富，且信息涉及的领域也越来越广，其中不乏有大至国家机密、军事情报、企业策划、经济情报，小到证券投资、个人信用卡、生活隐私等方面的内容。由于网络的开放性以及网络操作系统目前还存在的种种安全漏洞，使得一些企图非法获取别人机密的不法分子有机可乘。电脑黑客攻击网络，窃取军事机密，篡改银行帐目，盗用私人信用卡等等非法活动，已经严重危害整个人类。

广大青少年朋友应从事物的两面性来认识网络，充分利用有利的一方面，尽量避免有害的一方面对我们的侵害，正确认识网络，正确利用网络，充分利用网络，使网络为我们的学习、工作和生活服务。

使用网络的作文篇十一

提起网络，相信下到三岁上到七八十岁的老人，都能够或多或少的有所理解。他们具体来说，可能就是说有了网络之后就可以玩手机上的一些东西，如刷抖音，玩游戏等。

就在刚刚自己看到一篇文章里写的关于网络的正确理解，看了之后也深有感触。就是说好多人现在觉得互联网是给人的一个机遇和挑战，尤其是现在好多网红带货直播挣钱，也让一些普通小伙子小姑娘红了眼，为了成为网红，无所不用其极。

可是毫不夸张的说，现在有多少人整天沉迷于网络游戏中，王者荣耀吃鸡，而耽误了大好的青春年华。又有多少人为了成为网红，做一些出卖自己良心的事情，更有一些人行想着在网络上寻找自己的另一半，还有一些人整天在虚拟的世界中无法自拔。

可是我们也应该清楚的知道，只有真正的实力在手，只有脑海中装了更多的知识，只有我们的青少年更加强大了，我们的民族才能够更加的强大。只有我们的民族强大的，我们的国家才能够更加的繁荣昌盛。

网络更多的时候应该用与科技的更新，应该用于我们学习知识的工具。而不是更多的沉迷于游戏沉迷于网红沉迷于美颜，毕竟国家的繁荣昌盛靠的还是实力靠的是科技靠的是创新！