总结是一次自我审视的机会,通过总结我们可以找到自己的优势和不足。培养语文兴趣,是掌握好语文的关键。总结是观察、思考和总结所得的结论和经验,它是我们成长和进步的宝贵财富。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目标和范围。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大家一些写作上的启发和帮助。
it仍然是相当热门的专业,计算机科学是一门包含各种各样与计算和信息处理相关主题的系统学科,从抽象的算法分析,形式化语法等,到具体的主题如编程语言,程序设计,软件和硬件等。不同学校会有计算机科学(computerscience)和计算机工程(computerengineering)两个专业,本质上两个专业很相似,都学习计算机领域核心内容,如编程和软件开发。最根本的区别在于(科学)和(工程)。
推荐院校:普林斯顿大学、卡耐基梅隆大学、康奈尔大学、加州理工学院。
二、商科。
所谓商科(商学院),包含很多专业,如金融、会计、管理、市场、人力、物流等等。一般来说,学习商科专业对学生的语言要求比较高,同时,学生的逻辑思维能力、数学基础也应该相对较好。
1、会计accounting。
会计工作是将财政、经济的数据进行搜集、处理、总结,并将之作为指导商业管理决策的科学根据。会计学与商业管理都有着多方面的联系,如成本、税务、利润、预算等都是商业管理中很重要的一部分。专业会计师是商业管理中不可替代的重要人才。
推荐学校:德克萨斯大学奥斯丁分校、芝加哥、宾大、uiuc、密歇根大学。
2、金融。
金融类的专业是近几年来出国留学的热门专业,特别是去美国留学研究生中,很受欢迎。
推荐学校:宾大、芝加哥、纽大、斯坦福、哥大。
三、工科专业机械工程。
工科领域专业很多,如航空航天工程,生物医学工程,土木工程,化学工程,电子电气工程,环境工程,机械工程等,由于经济的发展和技术的进步,许多新兴行业和非传统行业也对工程师有着很大的需求,尤其高学历的工科毕业生。
院校推荐:麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学。
单纯的理科专业,如数学,物理等学科,在学习的过程中却是内容比较枯燥,学习难度比较大的实际问题,本科毕业后在求职市场上并不处于很大的优势,然而这些学科铺垫了学生和好的数量分析基础,使他们更适应后期继续研究生阶段的学习,而且可申请研究生的专业种类很多。不仅可以继续攻读本专业的高级学位,也可以选择统计,精算,金融学科,甚至可以申请商科,心理学,社会学等其他文科,因为美国文科教育其实非常看重申请人的数学和统计背景。
推荐院校:范德堡大学、芝加哥大学、乔治亚大学、雪城大学。
五、艺术类专业。
对于音乐,绘画等艺术专业,与普通常见专业有很大区别,这类学校普遍费用昂贵,学校很少提供奖学金,除非有非常杰出的艺术天赋的人才能成功进入,如朗朗。但这些学生毕业后,普遍有非常高的收入和社会地位。近年来艺术类专业的学生选择去美国继续深造的也越来越多。
推荐院校:纽约电影学院、加州艺术学院、茱莉亚音乐学院、罗德岛设计学院。
美国拥有相当数量的私立与公立(州立)大学,很多都是世界一流的,申请人有众多的学校可供选择。
多元化的教育环境和社会。
美国是一个包容性很强的国家,也是一个多元文化融合的国家。在美国校园有来自世界各地的同学和文化,这样的环境可以为学生提供丰富的视角,有利于开拓视野,结交来自世界各地的朋友。
语言水平优势。
去美国留学可以有效的提高听力和口语能力。相比中国大学毕业的同学,美国留学生在听力和口语方面都非常的自信,英语能力也强于国内学生。
学历含金量高,认可度高。
相比其他国家,美国留学学制长,更符合吸收融合专业领域知识的学术进度,在未来工作中也可以更好的应用,在未来的就业中也有一定的优势。
美国留学,美国各个学校表述都不一样。对新生的素质大概有15项要求,包括求知欲、创造力、领导力等。但总体上,一流学校的标准都可以归结为三项:学术能力、领导潜质和思维模式。以这三项为基石,招办要确保新生整体能够形成一个最佳的背景组合和结构组合,使每一个人在这四年里都能够达到最佳的互相学习效果和人生收获。这一点其实是很多学校“多样性”原则的本质目的。
这三项基石在招生官的圈子里是很好懂的,但在国内,因为文化的差异、沟通的障碍和体制的差别,总是被误解。
1、学术能力。
是包括平时成绩、标准考试成绩(sat、g、托福等)、高级课程等在内的综合展示,能够看出学生够不够聪明、够不够勤奋。国内的家长和学生习惯性地把学术能力当成了考分,把所有心思都花在考高的sat、g、托福等分数上,忽略了招办在学术能力这一项上关注的其他因素。举一个例子,这个月我们刚刚和各个常青藤学校及顶级文理学院的招生官进行了聚会、谈话,其中很多人都是我们以前的同事、朋友,包括哈佛、达特茅斯、布朗、威廉姆斯等在内的6所学校的招生官明确说,他们对申请人的审核是从在校成绩单开始的。
2、领导潜质。
是学生能承担多大责任的展示,也是学生从进入学校一直到毕业后能够做出多大贡献的预测器。学生和家长容易产生两个误区:1)用“课外活动”来思考和替代领导潜质;2)习惯用中国观念的“领导”二字去理解,做出一大堆让人啼笑皆非的“课外活动”。
3、思维模式。
是让招办了解这个学生个体独特性的渠道,并没有一定标准,重要的是展示学生本人和其他人有什么不同。
美国留学暑期课程如何选择。根据美国us-news2013年公布的数据,普林斯顿大学本科录取率7.90%,哈佛大学6.10%,耶鲁大学7.10%,哥伦比亚大学7.40%,斯坦福大学6.60%,芝加哥大学13.20%,杜克大学13.40%,麻省理工大学9.00%,宾夕法尼亚大学12.60%,加州理工大学11.80%,达特茅斯学院9.80%,约翰霍普金斯大学17.70%,西北大学15.30%,布朗大学9.60%,华盛顿圣路易斯大学17.90%,康奈尔大学16.60%,综合排名top16的学校最高录取率不到18%,最低只有6.10%。其中常春藤盟校(布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学及耶鲁大学)平均录取率只有9.6%,这其中还包括转学生。
文档为doc格式。
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为了能够最大程度的发挥学生的专长,美国大学在专业和课程选择上给予学生很大自由,但在学业完成度方面非常严格。
美国大学学生只能用拼来形容,因为学业繁重,晚上睡5到6个小时是一件相当较奢侈的事情。图书馆往往是大学里午夜最受欢迎的场所。
学习很辛苦却不一定能拿到高gpa或者毕业。
美国大学的考试测验注重学习的全过程,没法偷懒(不仅有平时作业,期中和期末考试,课堂小测验也不少。这些小测验的成绩也是课程总成绩的一部分。)。
在美国的学生需要在优秀完成学业的同时参加各种社会服务来溶入社会培养社会意识和自己的能力,并且完美平衡二者的时间。
莱斯大学为全美顶尖私立大学、美国南方最高学府,是一所世界著名的研究型大学,该校的本科教育一直名列前茅,那么莱斯大学本科都有哪些专业?该校的`本科六大学院共有几十个专业,以下是详细情况。
具体专业如下:
1、建筑学院:
建筑学
建筑学研究
2、乔治·布朗工程学院:
生物工程
电气与计算机工程
化学与生物分子工程
环境工程学
土木与环境工程学
材料科学
计算机科学与应用数学
机械工程学
计算机科学
统计学
3、人文学院:
古代地中海时期文明
语言学
艺术史
中世纪研究
亚洲研究
哲学
古典文学研究
宗教学研究
4、音乐学院:
作曲
音乐理论
音乐史
音乐演奏
5、理学院:
天文学
地球科学
天体物理学
生态与进化生物学
生物科学
环境科学
生物化学与细胞生物学
运动学
化学物理
数学
化学
物理学
6、社会学院:
人类学
社会政策研究
认知科学
政治学
经济学
心理学
管理学
社会学
数学经济分析
体育管理
莱斯大学本科专业涉及各科学领域广泛,以理科和工程科最具特色,如太空学、天文学、计算机科学、物理学、化学、机械工程、电子工程、环境工程、材料学、统计学等。人文社会科学专业亦不逊色,培养的学生在全美甚至世界范围具有极强的竞争力。
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都有了解过留学生的相关知识吧,下面是小编为大家整理的美国留学生活介绍,欢迎大家分享,希望有帮助到大家。
由于大部分留学生来了之后很快买车,出去玩还是比较方便的。没有车或者太远的,可以坐灰狗(grey hound),这是最便宜的,不过一则慢,二则不大舒服,三则老黑比较多。还有坐火车,我只知道amtrek,价钱大概也不是很便宜。要说方便还是作飞机,美国国内飞机票也不大便宜,很近距离也要200美元左右,要买便宜的就要到处寻找。并且需要早定,或者找机构,很可能差价很大。一般新生来了申请citibank或这 americanexpress的credit card,会附有机票discount的certificate,大概比一般的价钱便宜个几十美元。最便宜切方便的可能还是自己开车,远距离可以租车,如果一堆人一起出去,share的话,也不会花很多钱。
旅馆一般是比较便宜的,一晚上大概30多美元,还比较干净。
不住旅馆的话,可以住inn之类的,什么holiday inn, days inn,价钱比旅馆贵。同样的inn,不同地区差价也很大,相同地区,闹市于郊区差价也很大。即使同一个inn,也有贵的和便宜的,一般在100左右浮动吧。
不住inn的话,又还有点钱,可以住比较好一点的hotel,什么hilton,marriot, ebaasy suite之类的,大概都要150以上,不过有时候定的早,或者有什么coupon,discount之类也可以定到便宜一些的,大概可以定到120-130的。也许还有更便宜的,不过我是不清楚。
与中国的课堂以一本教材,一位老师为主导不同,美国研究生留学大学的课堂没有某一本教科书的限制,很多的时候完全依靠老师讲义与作业。教授很重视学生的课堂体验,所以充分的参与课堂活动是十分必要的。对于刚刚升入美国大学的中国学生来说,往往在课堂上的的参与度与课后阅读上遇到困难。该如何克服呢-首先在课堂上大家一定不要害怕“丢脸”也不要害羞,对于一名初到美国的国际学生来说在课堂上回答错误是很正常的。多试,多练才会提高。其次是阅读量,大家可以利用去美国之前的这个暑假来增加阅读量,提高阅读速度。这样在初入美国后才不会觉得非常不适应。
美国研究生留学英语学习可以说是整个大学的永恒话题。无论之前的托福分数有多高,不断的学习,特别是口语与写作技能的提供是贯穿始终的。一般来讲,大学都会有一些写作中心等为学生免费提供譬如论文修改等服务。大家一定要好好利用此项福利!此外,多参加一些户外活动,也会增加锻炼口语的机会。
美国研究生留学学生们都会担心到了美国之后是不是不容易融入美国的文化。特别是看到很多的报道中国学生到了美国后只和自己的同胞在一起,无论是在课上还是课后。其实在我们询问了一些美国本土学生关于如何看待国际学生时候,大部分的学生都表示很愿意和国际学生做朋友,只是很多人不知道该如何开始。另外一个很重要的建议是文化的'融入是相互的,当我们期待被另外一种文化接受的时候,其实也应该坐下来仔细研读并且接受新的文化。比如,棒球是美国学生们中很流行的运动,中国学生不要一定会打棒球,但是多多了解一下这种运动会大大增加与美国同学交流的话题。
对于新的美国研究生留学生活习惯,大家首先要学习并尊重,其次是适应。当然也不要因此而完全放弃自己的习惯。需要的是和大家共同磨合与相处。如果双方实在都觉得很难很对方相处,大家完全可以以和平方式分开。同学们需要记住的是偶尔一次的不愉快不能代表未来全部的经历。
在美国大学的作业更注重学生对于知识的实际应用与拓展。很多作业是论文形式的。而对于论文来说,大家一定在交作业之前先确定是否符合一般论文写作的格式要求,关于引用等规则是否应用正确等。大家可以邀请教授提前核查一下。一般情况下,对于国际学生的这点要求,教授都是很愿意帮忙的。另外一点就是教授对于论文的原创性要求非常高。
由于对周围环境的不熟悉,或者没有太多朋友。很多中国学生喜欢把课外时间花在寝室与图书馆里。这没什么不好!不过大家需要注意,特别是商科一类的专业,与超高的gpa相比,其美国研究生留学学生的综合能力对于未来的职业发展是非常重要的。所以大家一定要抽出一些时间来丰富一下自己的课余生活。比如参加一些学生们自发主办的一些项目等。这同样是很好的锻炼与学习机会。
对于美国研究生留学学生来说,从大学一年级的暑假他们就开始关注各种实习机会。学校里也会有专门针对学生们应聘实习的培训,比如如何准备简历,如何在面试中出色的表现自己等。也会定期的发布一些实习的岗位,大家一定要时时关注这些信息。
美国签证分移民签证和非移民签证两大类,每种签证都有英文字母代号,各项签证都有明确的适用范围和严格的规定。
非移民类签证共有50多种,其中和留学有关的签证有3种,即f-1,j-1和m-1签证。中国的自费出国留学人员赴美签证主要是获得f-1或m-1签证。
专门签发给已获同意到美国进行全日制学术性学习或语言学习的外国留学生。
获得f-1签证的赴美留学生拥有这样的特许权利:
1、可以进入美国攻读学位并取得学位证书;
3、可以到美国境内、境外去旅行,或一直留在美国直到完成学业,最长可呆8年;
4、可以在美国转学,但须把变动通知移民局;
5、随行家庭成员可取得签证。
f-1签证在出国前的有效期是半年,因此,申请到f-1签证的学生,应在6个月之内赴美留学。当你持f-1签证进入美国后,就会得到一张i-94卡,美国移民局官员加盖身份期d/s,这意味着你可以以“学生身份”在美国一直呆到完成学业为止。
凡是为获得学位、毕业证书或学业证书而进入美国政府批准的学校进行全日制学习的人均有资格取得f-1学生签证。所需条件主要有:
你必须作为全日制学生赴美读书;你必须被录取到能获得学位、毕业证书或其他证书的学习计划中学习?学语言的学生免除这一要求;你必须有足够的英语能力来完成学业,或者录取你的学校愿给你提供特别的英语培训;你必须有足够的资金或经济资助进行全日制学习;你必须怀有完成学业后回国的意愿。
首先要申请一所可以签发f-1签证许可证——即i-20表的学校。所谓i-20表,是由录取学校签发的入学资格证书,只有当申请入学者达到学校对外国学生所规定的要求,并且证明该申请人具有能够保证完成学业的经济来源并已被录取时,录取学校才委派学校官员(dso)签i-20表。此表格分为两份,一份是学校文件,一份是学生文件。两份表格均需由录取你的美国学校填写和签署。这份证书只是证明,该持表人经审查,各方面符合学校要求,即将成为该学校的全时学生。就表格本身而言,只是一份说明事实的公文,它是办理f-1签证的必要文件之一,但并不具备法律效力。
美国有3000多所大学及1000多所私立中学,然而并不是每一所学校都有资格签发i-20的。所以,学生在报名之前要搞清楚所申请的学校是否有权签发i-20表。这在学校手册中通常会有说明。
入学要求通常会包括学习资格审核,如在校期间的学习成绩和毕业证书,申请大学的sat考试成绩或申请研究生的gre和其他专业考试成绩等等;语言资格审核,通常需要toefl考试成绩;财务资格审核,一般需要至少可供一年学杂费和生活开销的银行证明;还要准备注册为全时学生等等。
当你收到i-20表后,要仔细审核表列各种资料的准确性。如有错误要马上和驻校官员联系。
取得f-1学生签证,除了i-20表之外,你还要准备以下材料:
1、有效期超过6个月的护照和一张和护照上相同的照片;
2、两份分别用中英文填写的og-156非移民签证申请表;
3、留学调查表和家庭成员表;
5、证明你学历的.证件——成绩单、毕业证书等;
7、申请人的英文水平证明,如toefl成绩单等;
8、经济来源证明,如存款、父母提供的担保及能力,或银行证明等,如有学校、研究单位或权威性学术机构能提供全面的财政资助(如奖学金、助学金、研究基金、担任助理任务等),申请人就没有必要提供更多的赞助证明。
申请f-1学生签证需要去美国使领馆签证处面谈。面谈时,签证官会检查和询问你的表格和证件的内容是否真实;会很仔细地审查你提供的有关经济来源的证明;签证官肯定要询问你打算在美国居留多长时间。
对于留学美国的学生签证,其身份的维持,不像大多数非移民类别(如观光、工作)的入境者那样在入境时给予一个固定的离美日期,美国移民局对持有f-1身份的学生,在入境时不会在其i-94入境卡上写出固定的离美日期,而会填写″d/s″(durationofstatus)的标志,以证明外国学生将在美国停留至学业截止。所以,f-1学生可以持续地在美国学习,而不需延期。
f-1学生在学业完成时,可以申请工卡,在美工作实习。在一个学位完成后,学生可以继续学下一个学位,而不需向移民局提出延期的申请。当全部学习或实习完成后,f-1学生还有60天的时间在美转换身份或离开美国。
所以,要有效地保持f-1学生身份,当事人必须维持全职的学生身份,也就是说必须保持每学期最少12个学分,且要按时完成学校在i-20表上所填写的结业日期。
j-1签证又称交换学者签证(也可能同时是一名学生),也是非移民类别签证的一种。签证的颁发对象通常是根据两国政府协议或双方校际(单位)交流协议赴美进修或从事研究工作的学生、学者或研究人员。
持有j-1签证的人所该遵守的规定、办理的手续和应注意的事项有许多和f-1签证持有者相同,但有一个最大的不同处在于,申请者必须具备下列条件之一:由美国政府、本国政府、某学术性机构或其他从事交流活动的机构全力赞助,在美国一个大学或学院从事研究性质的学习;在外国医科毕业生教育委员会的赞助下,参加一项医科实习或协作研究;在某个学校、教育机构或其他从事交流活动的机构,从事访问讲学、进行研究、接受培训,或者作为一名专家或学者到美国短期访问。
申请j-1的签证需要由交换项目的资助组织,如大学、政府机构及其他组织向美国驻外领事馆提交一份iap-66表。这份表证明你被接受在美国从事一个教育、教学、培训或研究项目。每个j-1签证持有者都必然有一个赞助者,这个赞助者既可以是所进的那个美国高等院校,也可以是另一种类型的赞助机构。美国新闻总署是为j签证者的访问活动制定规范的机构。iap-66表列有交换项目截止日期。
在一般情况下,j-1签证持有者在美国期间不能改变其学业目标,也不能从一个类别的交流学者转变为另一个类别的交流学者,除非这种转变能促进他们原有的学业目标。
因为持j-1签证赴美留学人员,在美停留3年后,必须回国服务2年,这是j-1签证人员必须履行的义务,以使该项目赞助者促进交流的目的得以实现。
如果在美停留时间已满而又未完成学业,留学人员可申请免除回国服务,办理豁免手续。申请豁免者必须具备:在美停留期满一年以上;与原派单位结清经济、住房等关系,一次性归还其所用全部出国费用;已由中国驻美使馆出具“不持异议信”。
m-1签证专门签发给到美国接受全日制职业培训或攻读得到承认的非学术性课程的学生,如飞行驾驶执照、电脑技术的培训等。
申请m-1签证所需的材料和申请程序基本上与申请f-1相同。
除以上三种外,还有b-2观光学生签证。如有些学生希望在正式入学之前先到大学参观环境,则可以申请这类签证。
美国是一个很发达的国家,不论教育还是科技都是属于比较好的。因些很多学生选择到美国留学。那么美国的签证都有哪些呢?f1签证是签发给在美国政府认可的学校全时就读的外国学生的一种签证。这些学校可以是美国政府所认可的.大学、学院、专业学校、中小学校、技术或职业学校、语言学校等。在这些学校就读的外国学生所进行的是较长时间的正式学习,目的是完成学校所规定的学业,取得学位、毕业证书或学历证明。语言学校可免除这一要求。
当您持f1签证进入美国时,得到一张i-94卡,上面盖有"d/s"(durationofstatus)即"身份期",以及你将入学的学校名称。每当你离开美国,再次入境时,你就会得到一张新的i-94卡,允许你在美国停留到身份有效期。你可以申请i-94卡的延期。
2.学生签证的特点(1)签证有效期长,一般为5年有效。持该签证一旦进入美国,只要保持注册学生身份,居留期可长达8年。而且,如果没有特殊情况,签证不用延期。
(2)该签证在有效期内,可以自由出入美国,只要不构成学业中断,出入时间没有限制。
(3)配偶及未成年子女可以赴美国伴读。
(4)可以有限地工作,也可向移民局申请打工许可证。
(5)如果因为健康或学术上的原因,可以减少课程或学时,不必进行全时制学习,同时仍然保持其学生签证,而且不用向移民局申请获准,只需要有学校的专任官员书面认可。
(6)如果取得大学毕业以上的学位,想通过职业移民申请绿卡,比其他非移民签证有更多的有利条件。
3.申请学生签证的条件(1)学校要有资格核发国外学生入学资格证书。
申请的学校系美国移民局所批准同意招收外国学生的学校。美国有各种学校总数有10万所,并非每个学校都自然可以招收外国学生。只有向移民局申请并获准的学校,才有资格招收外国学生和核发资格证书。
(2)学生要有一定英语水平。
为了证明学生能够顺利进行学习,使领馆要求申请人有一定的英文水平并以英文考试成绩来衡量,如托福,gre和gmat等成绩。也有的没有经过考试,甚至去美国读语言。一般来说,这类学生申请签证比较困难。有的学校也录取英文水平不高的学生,但要使签证官相信学校将提供有效的英文辅导。而且,学校要在资格证书上注明或者在录取信上写明。
(3)学生奖学金,助教、助研助学金或学费免除和申请人自己的经济来源。
学生从学校获得经济资助,或是学校提供学生一些工作机会,用收入支付学习费用。如果是自费或半奖,要出示资金来源的证明。
(4)申请人证明自己在其居住国拥有的财产、物业、亲人、工作机会等。
这是促使申请人回国的纽带。但学生一般在国内的纽带非常弱。只能从其回国发展的倾向和计划中去主观判断。选择适当的学科,面试前作好充分准备,证明申请人在回国后凭借这一完成的学业,事业上能获得巨大的发展。
近年来,美国大学陆续开放了“双录取”申请,让大量的高中毕业生和在读生,在没有语言的情况下,通过双录取方式,尽快走出了国门,进入美国大学,甚至是美国名校。目前2014年的美国双录取申请正在火热的进行中,关于关于美国留学“双录取”的申请同学和家长需要了解哪些信息呢?下面托普仕留学顾问就详细为你介绍。
美国双录取的适用人群。
3.对于现在才刚刚考虑到想让孩子高中毕业后去美国读本科的家长是一个很好的选择。
4.语言中心的学习可以帮助学生提前熟悉美国校园的氛围和环境,也可以快速提高语言水平,缩短语言学习的时间。
选择美国双录取的优势。
1.节省时间成本。如果是刚毕业的学生没有来得及考托福或ielts,再国内复习,准备,到考试至少也需要3个月的时间,这样就错过了申请截止日期,所以去美国留学的时间要耽误半年以上,而通过双录取项目,可以在去美国读语言课程,一般情况,半年的时间足可以通过语言课程。
2.为适应美国的学习生活做好前期准备。很多人认为有了很好的toefl成绩,gre、gmat成绩,英语就一定没问题了,可是这些毕竟只是一次考试,而在美国学习和生活,是要求你真正的语言能力,不是考试成绩,只有适应当地的沟通交流方式,以及掌握美国大学的学习方法,才能更好的完成在美的学业。
借款人应向贷款人(指中国银行国内分支机构)提交书面借款申请,填写有关申请表格,并提交下列文件、证明和资料:
5)在贷款行开立的个人储蓄存折原件及复印件或信用卡;。
6)贷款人要求提供的其他证明文件和材料。
理论上讲,每个学院和专业都有自己的截止日期,这个时间是计算好让招生工作的老师有足够时间处理申请者信息,所有申请工作都要在此时间前完成。但是实际上,美国人很少踩着截止日期办事的,招生申请的接收基本上是全年的,有接近一半美国人选择在春季入学。很多院系在截止日期到来之前很久就收到远超录取量的申请,有专门的老师整理好后分开存于单独的文件夹中。先到的申请往往有机会更早整理完备递送给老师,这也是为什么强调大家要早点申请的原因。
如果你申请工作已经完成,应该尽快主动和与你项目相关的教授联系,明确表明你的兴趣,越具体越好。注意,千万别广泛撒网,把自己的兴趣说得哪个教授都沾一点边,这样只能让教授觉得你没有具体方向,对自己的学业规划不明朗。也不要在没有申请时就联系教授,因为教授知道一个申请者往往申请多个学校,如果他用心和你谈,最后你却不申请,他就会损失大量时间,对大家都没有好处。联系时应尽可能简明,两三句话,表明身份和意愿就行了,不用附件cv和ps,教授很反感这种人。
如果教授有正面回复,说明他注意到你了,你可以继续介绍自己的背景和过去的成绩,看是否教授要你,然后再发送自己的资料。如果教授和你谈得很好,一定要他正面答复,最终目标是口头协议给你提供助研金或者奖学金,让你以后就到他的实验室工作。如果教授明确说不要你,或者今年不招新生,请勿继续骚扰他,因为求是求不来offer的。
如果你没有被任何你联系的教授录取,你的申请将被最终递交给“所有”教授传阅。“所有”是指需要招生,但是没有招到的,这些教授不会所有申请都看,往往只看兴趣领域和他研究相关的人(你是哪个领域的已经由招生工作的老师根据你的材料给你分类好了,如果你的申请材料没有明确指出你的兴趣方向就很难了),看后有疑问的会首先联系你,询问问题,最后和你敲定录取事务。有的专业要求排出两倍于录取名额的最优申请者进行最后面试(可以是电话面试或邀请到学校面试),其中一半的人会被录取。
只有很少情况是教授完全不联系你就直接录取的。(某些专业除外,如管理和会计)。
注意:美国的招生和国内的完全不同,教授没有义务,也没有可能,全部认真审阅每个申请者的信息。录取工作并不是在很短时间内集中所有人统一审理的,对于一些专业,某个愿意录取你的教授意见起到决定性作用。申请者有权利,也有必要,让被申请的教授更容易地认识自己。如果你不愿再“最终审理”前和有可能录取你的相关教授取得联系,那么你只能期待有人想招学生又没有招到,这对于像我们学校这种200:1申请者的录取比例是几乎不可能的。
从近几年的美国留学申请趋势来看,理工科类专业都属于最热门的专业之一。从就业趋势来看,理工科类专业也属于最容易找到工作的专业之一。出现这种情况,主要是由于国内教育形势更重视理工科类专业,而美国等西方国家更重视商科、文科类专业。前者导致申请更热门,后者导致申请和就业受到的`竞争压力较小。如果从具体学科来看,那么,理工科类中更偏近于工科的专业无疑就业更加容易。
2、商科类专业
在美国留学申请中,商科类专业有许多非常热门的专业。不过,近几年来,由于美国经济形势不景气,商科类专业的就业并不是很理想。但是,随着近期美国就业形势的改善,许多想要在这段时期通过mba学位进修的学生纷纷出来找工作,未来几年里,美国本土读商科研究生的人数可能会有所降低。
3、文科类专业
文科类专业中除大众传媒专业以外,很少有比较热门的专业。同时,由于文科类专业申请难度较大,就业形势不好。因此,从整体上来说,同学们对于文科类专业的申请应该慎重一些。至少要考虑到以后的就业形势和自己是否真心喜欢这个专业等问题。
根据美国政府的规定,外国留学生在校内打工,不需申办特别许可,但要注册维持全时学生身份。在学期中的每周工作时间一般限制在20小时,在假期时则可达40小时。这就是说一个注册的外国学生,可在校内自由合法打工。
学校其实是一个工作机会比较多的地方,图书馆,体育馆和学校餐厅,很多地方都大量需要美国留学生打工。而中国留学生刚刚入学,对当地的情况并不熟悉,校园的工作机会应当是重点争取的。
2、利用自身优势,寻找高薪工作。
很多学生盲目地认为,打工就是餐馆或者是杂货店工作。其实这是大错特错了。打工,对于大多数留学生来说,是一个了解社会和减低财务压力的手段,这样的工作最好能和自己兴趣和特长结合起来,这会使工作更有趣。每个人其实都会有强项,在寻找打工机会的时候,关键在于是否找到能够充分利用这些强项的一份工作。这样的工作,不仅强度会比餐馆等工作强度低,往往时薪也会比较高。
学生在勤工俭学每小时的实际工资收入还取决于学生的工作岗位和技术水平甚至语言水平。例如,如果能高速英文打字,在办公室从事文秘工作,或者能在图书馆维护计算机,工资起薪会高许多。另外,无论在任何部门岗位工作,依据你工作的累计小时数,法律保证你的工资将逐步增加。
3、打工形式可多样化。
随着互联网的普及,大量的工作是完全可以通过网络进行的。一些工作,完全可以超越地域的限制来进行。例如,不少学习计算机的同学,为公司进行编程。编完后把程序发给公司即可。这样的工作,完全在家里就可以进行,没有风吹雨淋,时间有非常灵活,获益也相当不错。这类工作比需要实际去坐班的打工的工作有一定的节约时间的优势。留学生应当考量自身,看看有没有这样的工作可以选择,“身在曹营,工作为汉”也是打工的一种重要方式。
4、签署合同,保障权益。
尽量与雇主签订雇佣合同,并仔细地阅读合同条款。寻找合同里相应的工资标准。如果发现雇主给予的工资低于最低工资标准,可以向有关部门寻求法律咨询帮助。
5、做好工时记录。
记录工作时间和工作日数。自己做好每次工作时间的记录,可以避免对方不付工资的纠纷。
准备去美国留学的同学们,各种费用,想必是大家最关心的。那么,如果去美国留学,主要6个方面的花费,是你必须做到心中有数的。
学费以及教育费用根据学校的不同是有很大差别的。一般来说从美国大学寄来的简章等介绍资料上可以了解到这方面的情况。
如果你仍有疑问,一定要毫不犹豫地写信给招生办公室、留学生指导员或资助单位,向他们提出询问。
如果是住学校宿舍,并且在食堂吃饭,那么住宿费和膳食费是固定的。但是对于那些自找住房和自办伙食的人来说,就必须在事先估算一下所需费用。
最好制定一份计划并根据预算来安排生活。这种费用还和当地的消费水平有关,关于具体费用的范围,同学们可以与我们的.老师沟通进行了解。
虽然因专业的不同会有所变化,不过大体的水平同学们可以参考一下:文科学生一年约 200 至 350 美元;工科学生的达 350 至 500 美元;而医学专业学生则要超过 500 美元。
如果需要对书费有个精确的估计,可向你将注册的那个系的系主任了解。此外,还要考虑到论文的打字费用,那也是一笔不小的开支。
除了这一项外,其他的开销都是具体且无法改变的,它包括文具、邮票、洗衣服、理发、文化娱乐活动、 偶尔上馆子、添置衣服、招待朋友等等各种可以预期或者无法预期的费用。如果你是个节约主义者的话,就应该在这个项目里多花点心思。
另外,许多大学的宿舍在放假期间都要关闭,也不供应伙食,为了在经济上能够预先做好安排,到校报到后应该同留学生指导员讨论一下假期的安排,了解可能出现的情况。
对于我国外汇限制方面的法律法规,可向我国外汇管理部门了解。在必要的时候,可以向录取你的美国大学索取关于学费和生活费用的正式证明,用来提供给外汇管理部门以申请外汇。
美国政府规定对外国人为了教育目的携入或汇入美国的美元金额不加限制。随身可携带小面值的纸币 50 到 100 美元和 300 到 500 美元的旅行支票用来支付各种常见的费用。
首先要考虑到的就是医疗保险。美国是世界上医疗费用最高的国家之一,往往一场突如其来的疾病会让你的生活从小康步入严冬季节。为了避免这种情况的出现,参加医疗保险是非常必要的。
美国大多数大学都设有为学生服务的保健机构。但是所提供的保健服务只限于小毛病和急救处理。遇到严重的疾病时,学校会立即把治疗的责任交给当地医院、把付费用的义务归还给你。
而录取你的学校寄给你的介绍资料中通常都会说明学校所能够提供的保健服务内容及其费用问题。为了在出现万一的时候可以不必自己支付昂贵的医疗费用,你必须自己参加一项健康保险计划。
1、会计学:
会计大致分为两类,按其报告的对象不同而分为财务会计(financialaccountant)和管理会计(managementaccountant)。财务会计主要编制财务报表,报告财务状况和运营状况,为企业内部和外部的用户提供信息。管理会计主要为企业内部的管理层提供信息,为企业内部各部门进行决策的依据。
会计的学习内容主要包括财务会计,管理会计,税法,公司法,审计,全球与现代会计问题。也可选修管理,经济,信息系统与数据管理,金融与国际商业。
会计师的工作主要包括:制定预算,审计,设计计算机系统来分析财政状况数据,调查顾客信用申请,就税务和投资问题提出建议,编写财务报表,评估资产和债务以及破产清算。
2、金融学:
金融专业涉及的领域主要包括会计,财务,投资学,银行学,证券学,保险学,信托学等。金融的学习内容主要包括金融市场,企业融资,个人理财,证券投资管理,风险分析,也可选修会计,经济,法律和管理。
就业的岗位包括经济预测,基金经理,证券经纪人,理财咨询师,投资顾问等,所做的工作包括搜集市场数据及分析,负责基金筹措,运作和管理,提供资金投资建议等。
3、市场营销:
市场营销是企业以顾客需要为出发点,根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息、商业界的期望值,有计划地组织各项经营活动,通过相互协调一致的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略,为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。
市场营销的主要学习内容包括顾客心理,品牌成长理论,广告与品牌管理,团队合作,市场调查,分析及解释市场数据,辩证思考,专业写作与沟通技能。
毕业生多成为营销业务管理员、营销方案策划员、企业市场调查分析员、企业销售代表、客户服务管理员等。可在制造业、服务业、信息技术产业、金融贸易机构、非盈利机构和政府部门等从事市场研究、营销管理、广告策划及其推广实施以及相关管理工作。
4、管理学:
管理学是一门综合性的学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理是指在特定的环境下,管理者通过执行计划,组织,领导,控制等职能,通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力水平及达到公司目标。管理学细分还可以分为物流管理,人力资源管理,旅游及活动管理等。
管理学主要学习企业与创新,管理概念,企业领导能力,企业战略管理,企业财务管理,决策管理,人力资源管理。
毕业生可在各大企业或政府组织中担任项目经理,企业经理,首席执行官,总经理,公共政策经理等。
5、经济学:
经济学是研究影响人类做决定的因素。主要可分为两大分支微观经济学和宏观经济学。微观经济学”研究的是个体或个体与其他个体间的决策问题,这些问题包括了经济物品的消费、生产过程中稀缺资源的投入、资源的分配、分配机制上的选择等等。“宏观经济学”则以地区、国家层面作为研究对象,常见的分析包括收入与生产、货币、物价、就业、国际贸易等问题。