下册第单元作文教案 下册第单元作文看图写话
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作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
村子里住着几十户人家。不知从啥时候起,家家买了锋利的斧头,他们都走到山上,把树一棵一棵看下来,山上又多一些一大块一大块的土地。
一年年,一代代,山上的树木一直降低,大块的土地不断地增加,大家都用木头造了各种各样的工具和各式各样的家具。
大家用斧头砍树,日子过得还很好!
不知过了多长期,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,第六天早上,小村庄被大洪水不知淹倒哪儿去了。
大量大事就是这样形成的,譬如:日本海啸,四川大地震,那些都是由于对环境的破坏。大家要保护环境,不让每一个地方发生这样的事。
这个故事告诉大家,不要乱砍树木,要不然大自然会惩罚你的。
春天来啦!春天来啦!春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。这里点点,那里点点。春天便生机勃勃,山野里的桃花也竞相开放了。
桃花虽然没有玫瑰花那么艳丽,也没有茉莉花那么洁白无瑕,更没有牡丹花那么高贵,但桃花也有她独特的魅力。
这么多的桃花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果能把眼前的桃花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。桃花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了,露出粉色的花蕊,粉红色的花瓣包着花蕊,真是绝配。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。
这么多的桃花,凑近一闻,一阵浓郁的花香袭来,让人陶醉。你再静下心来,仔细聆听,一阵“嗡嗡”声沿路传来。原来,又是勤劳的蜜蜂来采蜜了。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。等微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,这些桃花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那。蜜蜂飞过来告诉我,清早采到蜜的快乐。蚯蚓在脚下钻过,告诉我,昨夜松土的快乐……
过了好一会儿,我才记起我是桃花,我是在看桃花呢。
我有一位特别的朋友,它是一株花,它的名字叫做吊兰。
吊兰的叶子碧绿碧绿的,又长又细。单独看时叶子就像一把剑,边缘有两条金色的边就像宝剑的剑刃。当我整盘看时,吊兰它又像小姑娘那散落的秀发随风摆动。
春天到了,吊兰开花了。花瓣有六片,他们围成一个圆圈像是在说悄悄话呢。中间的花蕾嫩黄嫩黄的十分好看,仔细闻了闻有一阵淡淡的清香让人陶醉。
吊兰不仅长得美丽,它那一片片细长的叶子,不仅可以吸附灰尘还可以吸收空中的二氧化碳和甲醛,净化我们的生活环境。
吊兰它还有着顽强的生命力。有一次我一个星期都忘记给它浇水了,以为它肯定会枯黄。但是当我回家一看,它并没有什么缺水的表现,只是叶子低垂着像是在对我说:“主人快给我浇些水吧,我口渴了。”我急忙去浇水,等到第二天它又恢复了生机勃勃的样子。
这么美丽又顽强的生命,怎能不让人喜欢呢?
有人说:“春天来了。”可我不信,我就开始找春天。
有人说春天是用眼睛看到的,我便睁大眼睛仔细看。我看到小鸟从南方飞回来;树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子;人们脱掉厚厚的棉袄,穿上了薄薄的春装,行动变得非常轻巧,去公园或野外春游了。冬眠的小动物已经苏醒了,有的开始捕食了,有的到外面活动筋骨,还有的在嬉戏打闹。
有人说春天是用耳朵听到的,我便仔细地听。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。动物们在森林里开了一个唱歌比赛,有小猫、小狗、大象、长颈鹿……大家都来了。
有人说春天是用鼻子闻到的,各种各样在春天开的花都长出来了。一阵阵清香随风拂过,味道最浓厚的还是一种草呢,那就是芳草了。
有人说春天是用手摸到的,我便细心地抚摸着各种各样的植物,小草摸起来非常柔软,像棉花一样。而大树则非常坚硬,用手去摸一摸风吧,柔软温暖,真是舒服极了!
啊!春天真的来了,我爱这勃勃生机、精美别致的春天。
春天在哪里?我一直都有个疑问。于是,我就去寻找春天。
春天在哪里?春天在田野里。小草从地上探出头来,小苗个个都张着小嘴,品尝着春天的甘露,农民伯伯的汗水,滴滴都洒在小苗上,滋润着它们成长。
春天在哪里?春天在小溪流里。河水融化了,小鱼从河里跃出来,有的还吐着白水泡呢!河里的水草在一点点地生长着,有的小昆虫在河面划过来、划过去,还有一种虫子从河面上轻点一下,就飞快地跑远了。
春天在哪里?春天在春雨里。春雨落在柳叶上,柳树绿了;春雨落在桃花上,花红了;春雨落在田野里,小苗“蹭蹭蹭”地往上长。
人们都脱掉厚厚的冬装,换上了轻便的春装,都出来活动了。有的放风筝,有的一起春游,有的集体野餐……人们的脸上都洋溢着快乐的笑容。
我爱春天,我爱这万物复苏、灿烂无比的春天!
“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”每当想起这首诗,我就想知道春天到底在哪里?
我去问了妈妈:“妈妈,你知道春天在哪里吗?”妈妈说:“春天就在我们身边,只要你仔细观察,就能发现春天的足迹了。”
我就出门去寻找春天,春天就在公园里,公园里的花是多么美丽,有红的、白的、黄的、粉的……真是五彩缤纷,美丽极了!还有树上的桃花,有的还是花骨朵,有的才展开两三片花瓣,还有的全展开了。花瓣粉粉嫩嫩的,薄得像蝉的翅膀,微风吹过,就颤动着,像仙女的衣服飘动着。
春天还在田野中,田野里树木开始长出了嫩绿的叶子,农民伯伯给小禾苗施肥,帮助它们变得更强壮。
人们脱掉了厚厚的棉袄,换上了单衣,相约去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放风筝,天空中有“蜈蚣”、“老鹰”、“金鱼”、“蝴蝶”……各式各样,好不热闹。
我才知道春天是多么美丽,多么漂亮。
“春天在哪里啊,春天在哪里……“每次听到这首歌,我都不禁要问:“春天在哪里?”妈妈便说:“春天在哪里,你得自己去找。”我就去找春天了。
小鱼儿在水里尽情地游泳,那小圆圈便一圈一圈的荡漾开去,小蝌蚪也欢快地游来游去。岸上有五颜六色的花草,柳树在水面上,仿佛在欣赏自己优美的身姿。原来,春天在水里呀!
小朋友们把厚厚的棉衣脱下来,换上了轻巧的春装,有的小朋友已经吃冰棍了。原来,春天在小朋友的春装里。
春雨把小草画上绿色,把柳树抹成绿色,把世界涂成了五彩缤纷,真是美妙啊!原来,春天的客人就是春雨呀!
小燕子一会儿在天上飞舞,一会儿站在电线上,一会儿叽叽喳喳地叫着,原来春天就在小燕子的叫声里。
小动物们已经苏醒了,小花和小草千姿百态,从远处看,花坛真像一个五颜六色的大调色盘。小朋友们在公园里放风筝,玩得可真开心啊。
我不由得赞叹道:“春天真美妙!我爱春天!”
我,一份作业,上周五老师把我布置给了我的主人。
可是周六周日两天,我的主人好像很忙,他成天抱着我的死敌--手机,指指划划的,一会儿翻下这个,一会儿看下那个的。而我呢,就像一个被打入冷宫的嫔妃一样,我的主人甚至都不想见到我,仿佛多看我一眼,世界就会毁灭。
可他却不得不来看我,不得不在我身上写下密密麻麻的字,否则那些他的老师们,怕不是会把他给吃了。所以呢,从昨晚开始他又要在我身上下功夫了,不然啊,明天
现在已经是凌晨两点多了,我的主人还在拼命地往我身上写字,看他这架势,不写到三四点,怕是不行了。
这可也苦了我了,我为了主人也跟着一宿都没睡呀!
到了学校,主人把我交给了老师,我和我的一众兄弟姐妹们一起躺在办公桌上,我发现有此遭遇的竟然还不止我一个。
唉,主人们就知道讨厌我们,他们又怎么知道我们也是那么的苦啊!
三年级下册第二单元作文教案 三年级下册第二单元作文看图写话(八篇)
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