通过天文学的学习，我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置，增加对宇宙的敬畏之心。写一份完美的总结，需要我们先明确总结的目的和意义。总结范文适合作为写作的参考，但不宜直接照搬。

消防应急演练简报篇一

为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，20xx年11月6日下午，马莲小学开展了“紧急消防疏散演练”活动。

下午第二节课，学校校园中消防警报拉响，学校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，拿着毛巾捂着嘴鼻迅速有序地撒离到安全地点。随即各班清点人数，并向演练指挥报告，整个演练活动快速、安全、有序，配合得极为默契！

演练后，安全负责人对本次演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题。接着，对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。还在操场演示了灭火器的操作程序，并且选取老师代表和学生代表上台实际操作，使师生们掌握了灭火器的'使用步骤及运用技巧，有效地提高了师生们的防火技能。

这次消防演练活动的开展，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生了解了火灾发生时的应对措施，大大增强了广大师生的自救自护技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。

消防应急演练简报篇二

辽宁理工学院于11月16日召开冬季安全会议，与会领导有刘兴富副院长以及安全保卫部、学生处、教务处、实习就业处、后勤管理处、图书馆及各院系相关负责人。会议由安全保卫部部长刘卫星主持。

会议首先由安全保卫部治安科副科长路晓东对开学至今安全工作进行总结，并介绍近期工作重点，他分别从校园安全用电、消防、网络安全、校园贷、交通安全五个方面进行工作部署。

会上，刘兴富副院长对安全工作进行总体安排并提出希望。他首先对安全保卫工作进行肯定，开学初辽宁理工学院进行了安全隐患大排查，发现问题即刻处理，这说明我们已经建立了良好的安全联动机制。目前已经进入冬季，也是各类安全隐患的.高发期，在安全工作中各部门要做到强调责任，责任到位，责任到人，抓重点位置，重点问题，重点关注对象，涉及安全工作的一切信息要畅通无阻，哪里出问题，责任人要第一时间到位，执行工作要有预案，对于消防安全、人身安全、交通安全以及食品安全一定要做好引导和教育工作，工作过程中要有文字以及影像材料备案，只有制度得到保障，安全问题才能得到保障，各部门还要进行"每周一小结，每月一总结活动"，让所有师生员工时刻拥有安全意识。

刘卫星部长强调安全工作是所有工作的保障，特别是突发事件，要用清醒的头脑应对各类突发事件，有技巧有方法的进行工作。最后希望各部门严格执行本次会议要求，对广大师生进行正确的安全教育。

消防应急演练简报篇三

为使项目员工、小区业主、商户在日常工作生活中提高消防安全意识，落实项目消防预案的常备情况，在发生初期火灾时应急处置、安全逃生能力，检验消防设备、设施的运行状况；物业管理处于20xx年7月27日组织本年度首次消防演练。

目的：提高消防安全四个能力：

1、检查和整改火灾隐患能力；

2、扑救初期火灾能力；

3、组织引导人员疏散逃生能力；

4、消防安全知识宣传教育培训能力。

总指挥下达演练课目：

1、干粉灭火器的使用方法、现场参演人员实际操作。

2、发现初期火灾报告、火场控制上报、人员疏散、逃生演练。

3、检验消防设施设备的运行情况、消防水带的铺设、灭火；

4、消防中队配合小区物业进行接报、出警演练。

本次演练项目邀请了区消防支队领导、辖区消防中队、辖区派出所分管警长、消防民警、镇安全科相关职能部门参与指导，现场组织严谨，参演人员高度重视，达到了宣传效果。

消防应急演练简报篇四

在“119消防宣传日”来临之际，为进一步增强师生的安全意识，提高火灾自救防范和处置能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，确保生命安全，xxx中心小学开展了消防安全演练。

随着消防警报声拉响，演练正式开始，孩子们“火”速行动，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领学生捂住口鼻小步快走，孩子们迅速且有序的下楼，全校师生被疏散到安全地带，各班教师马上清点学生人数，并及时上报总指挥。

应急疏散演练结束后，学校还进行了灭火器的'使用培训。部分教师、保安、食堂工作人员、学生均亲自拿起灭火器灭火。

此次消防应急疏散演练，提高了我校师生的火灾自救自护、应急处置的能力，强化了全体教职工消防安全意识，为学校创造了良好的消防安全环境。今后，xxx中心小学将继续抓牢抓实消防安全，以常态化的演练筑牢xxx中心小学的校园安全防线。

消防应急演练简报篇五

4月27日下午，南充市卫计委主任王晓均、副主任王光华带领委机关安全负责人到我校附属医院进行夏季消防安全检查。

王晓均一行先后查看了附属医院的消防安全出口、疏散通道、应急照明和疏散指示标志位置、数量是否符合消防安全要求，消防器材是否完整好用、是否定期进行检查保养，并询问附属医院消防安全隐患被列为全市重点督办单位后的整改情况。祝长林校长介绍了医院目前的整改情况，疏散楼梯设成封闭式楼梯间、主楼设室内消防栓这两项整改项目已于20xx年3月整改完毕；设置自动喷水灭火系统和火灾自动报警系统整改项目尚在招标进行中。

检查结束后，王晓均对我校附院的消防安全工作给予了充分肯定，并针对检查中发现的问题提出要求。进一步指出消防安全无小事，要本着对人民群众生命财产安全高度负责的`态度，进一步加强医院的管理，人防、技防措施落实到位。严查火灾隐患，加大巡查力度，严防失控漏管，切实将消防工作落实到位，防患于未然。

消防应急演练简报篇六

为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校20xx年11月18日下午进行消防演练。

演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的'路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，避免演练时发生伤害事故；各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。

本次演习既是一次切实的安全教育，又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用。我校领导，老师十分重视对学生的安全教育工作，定期在校内开展安全知识宣传及应急演练等活动，为学生普及安全保障知识，并且通过实践演练，让师生通过亲身参与紧急疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有切身的体会，一定程度上提升了师生们对各类事故应急疏散和逃生技能的掌握程度，促进了学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。

消防应急演练简报篇七

为进一步提高突发事件和紧急情况应急处置能力。9月28日下午，敦寨镇中心卫生院组织开展消防应急演练，院班子成员、各科室负责人、各临床科室人员41人参加活动。

演练开始前，党支部书记石昌林对对参演人员提出了三点要求，一是要牢固安全意识，齐心协力抓好医院消防安全工作；二是时刻把安全工作在放到首位，业务与安全工作统筹抓，两不误；三是各科室要加强安全自查，及时消除安全隐患。随后，石昌林就火灾特点、灭火器的种类及使用方法、火灾发生时的紧急处置、疏散逃生等内容进行了讲解。指导参演人员进行消防灭火演练，通过“实战”掌握灭火器及消防抽水泵的操作使用，学习正确处置火情火险的方法。

通过演练，增强了参演人员消防安全意识，掌握了消防器材使用要领，提升了火情火险应急处置能力。

近年来，敦寨镇中心卫生院始终把消防安全作为首要任务来抓，严查风险漏洞，实现消防安全零事故。

消防应急演练简报篇八

为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能，9月18日，xxx县xxx小学在德育处的统一安排下举行了消防安全演练活动，全校1000多名师生参加。

演练正式开始之前，由安全保卫李队长先讲解逃生技能和方法。

随着警报声的响起，工作人员组织学生，迅速进入紧急疏散状态，由安全保卫处x队长和各班包保老师的带领下，全体学生用手帕等捂住口鼻有序撤出教学楼；整个应急演练活动规范、有序、紧凑、高效，按照疏散演练方案设定的逃生路线，迅速而有序地到达指定安全位置。

随后，安全保卫处李队长、德育处x主任给大家讲解了相关安全知识及火灾突发的应对措施；紧接着x队长给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场进行了演示，同时邀请了部分学生上前体验使用灭火器灭火的过程。

通过实战化的演练使参加人员掌握了灭火器的使用和扑灭初起火灾的方法，取得了较好的演练效果。

最后xxx校长对本次活动进行总结讲话，并提出了四点工作要求：一是全体师生要进一步提高消防安全工作的认识，增强责任感；二是关注安全，关爱生命，是学校安全工作重中之重；三是要重复利用广播、班会等形式广泛宣传消防安全工作的重要性；四是安全事关校园和谐稳定，要通过本次应急演练，增强师生安全意识，不断提高面对突发事件的应变能力，不断提高自救、互救能力。任何时候，生命安全高于一切！

这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，也提升了学生防火自救的能力，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。