最新参加活动的作文(实用8篇)

参加活动的作文篇一

今天下午，我们班举行了一次特殊的班级活动课——《走秀》。

这个活动的'方法是先有座位，杨老师先去，看！杨先生背着手大摇大摆地走过讲台。学生们暗自发笑。同学们一个个上去了，很快就轮到我了。我太紧张了，我害怕做错事，害怕开大玩笑。我的同桌林娇娇开始玩了。她是个“疯子”。她走上舞台，学会了像一只螃蟹。一边横着走，她也一边使劲点头摇头，不时翻白眼。

轮到我了。我在扮演“牛仔”。我一边鼓励自己要有信心，一边学习牛仔装子弹，打敌人，装赢，然后回座位。当时我感觉自己的心跳几乎是每秒10次！我忍住不自然的表情，边走边做牛仔动作。“哇……”我的行动成功了。

“叮咚，叮咚……”下课了，游戏结束了，但是大家还沉浸在刚才的快乐游戏中！

参加活动的作文篇二

人人争当四好少年的活动。

而我们六(1)班以一个方阵向大家展示了我们盐小的书香和德育。这些日子以来，我们班的每位同学都很努力、很认真。台上一分钟，台下十年功。正是有了同学们的共同努力，最后的演出非常好。同学们的默契配合也使节目效果加了很大的分值。

班级展示完毕后，便是节目演出。听着队员们合唱《雏鹰之歌》，演出拉开了序幕。四个主持人的登台亮相，美丽的礼服吸引了大家的眼球。

第一个节目《让爱住我家》便给我留下了深刻的印象。“我爱我的家/弟弟爸爸和妈妈/爱就是感谢/不计任何代价……”听着队员们带有微微稚气的声音用自己的热情唱着这首歌的时候，我的心中也被这种小小的热情大大地触动着。在盐小这个幸福的家园里，我们用自己的智慧与汗水在盐小的史册上书写下一页页光辉的篇章。

旗语表演我虽没能够参加，但心中却充满着与表演者同样的热情。在哨声中，我看到的不仅仅是挥动旗子的队员，还有队员们怀揣着的远大理想。

活动接近了尾声。一首《红领巾飘起来》唱出了我们的心声。看着台下挥动着五星红旗的队员们，主持人陆续登台，歌声渐弱，主持人发表了最后的结束词——今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!

20只鸽子挣脱了20名队员的手，拍击着羽毛还未长全的翅膀，飞向蓝天。在同学们的欢呼声中，我目视着一只白鸽，它飞得有些吃力，却不怕因气流所形成的阻碍，坚毅地飞向高空——顽强不屈，积极向上!

“热爱祖国，理想远大。勤奋学习，追求上进。品德优良，团结友爱。体魄强健，活泼开朗。”——综合素质全发展，四好少年我来当!

参加活动的作文篇三

"超级大脑"是指拥有超级记忆力、超级视力、超级快速算术和快速思维的人，这一直是我羡慕的。我真的很想拥有这样的超能力。然而，我有幸参加的小记者活动给了我这样一个学习的机会。

2月1日下午，我和父亲早早地来到了活动现场。这时，参加活动的家长和其他小记者已经坐在他们的椅子上。舞台上的大屏幕显示了一些“超级大脑”儿童的表演。它们简直太好了。就在我们观看的时候，一个大姐姐走上舞台，开始了今天的体验。

今天的主题是威尔逊先生解释的“思维导图”。她给我们看了一个简短的视频:一个11或12岁的女孩一次看了20多个英文字母，在很短的时间内她能够从头到尾不落地记住它们，并且她能够倒着记住它们。后来，王老师说这孩子记性不好。她通过“思维导图”做到了这一点。然后，他邀请高老师上台给我们现场表演，让我们快速记住数字。与此同时，他邀请我们的许多小记者上台，每个人都给了她一个要记住的号码。在她的记忆过程中，让我们玩一些游戏来打扰高先生。更有意思的是，作为一名游戏玩家，winner很高兴能和高老师一起学习快速记忆。高老师准确地背诵了我们给出的数字，这使我对“超级大脑”更感兴趣。

接下来，王先生向我们详细解释了“思维导图”。可以说,“思维导图”可以帮助我们学习语文、数学、英语等课程，使我们的思维与普通人不同，提高我们的学习成绩。此时，我们的几位获奖记者也在高老师的指导下学会了数字的快速记忆，并登台表演。我们真的记得很多数字和英语单词。我成功了！“思维导图”功能强大，今天的体验活动对我们来说意义重大。

当我到家时，妈妈高兴地对我说:“谢谢你给我们这么好的机会！你会试着用你的思维导图记住一些事情。”我听后直点头:是的，我想好好学习思维导图，在我们班掀起一场“超级大脑”风暴！

参加活动的作文篇四

今天，我们学校12名同学在蔡校长、王副校长、俞教导和沈老师的带领下，乘大巴来到了甪直的叶圣陶实验小学，同叶圣陶实验小学和郭巷中心小学的同学们一起参加了吴中区小学ab联盟b组选片活动。

这次活动的主题是“聆听名人故事，传扬吴中精神”。我们在叶圣陶实验小学校长的带领下，参观了学校的宣传壁。上面讲述了叶圣陶老先生在甪直兴办教育的过程，透过石雕的图片和文字介绍，我领悟了叶老“教是为了不用教”的教育理念和对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的追求。他启发学生主动学习、自觉学习，带领学生兴办生生农场，老师和学生们在实践中一起学习。

接着，我们来到报告厅进行测试，检验各校同学知识掌握的情况。在这一个小时的时间里，我们积极思考，仔细答题，认真完成了语、数、外三门功课的测试卷。

交了测试卷后，我们三所学校36名同学，跟着“小讲解员”参观了叶圣陶纪念馆。这是我第二次来到这里，又一次追随叶老的一生，缅怀叶老的教诲。在小讲解员的带领下，我们又来到了当时的学校阅览室，如今展出的是叶老的遗容石膏面膜和手膜。从他那慈爱和善的脸上，我仿佛看到叶老的期望，听到叶老的鼓励——继续努力，中国梦靠你们一代又一代去奋斗！

最后，我们来到了叶老墓前，聆听老教师讲述叶老的故事。我默默地向叶老的墓碑鞠了一躬，愿老人长眠在他的第二故乡，见证家乡的发展和吴韵风采的传承。

回到报告厅，三位老师给我们分析了语数外三科测试的情况，让我们有了继续努力的方向。带着对叶老缅怀与老师的希望，我们驱车告别了甪直，回到了学校。

参加活动的作文篇五

王教官说“走，我们下去做实验好不好”我们高兴地喊道：“好耶！”

做完实验，我们的荔枝阿姨还带我们做了‘火焰掌’火焰掌是什么？会被烧到吗？我带着这些疑问走上台做实验，我伸出手在水里浸泡1分钟，然后抓一些泡沫，伸出手臂，用火点燃手中的泡沫，泡沫瞬间就会消失，再慢慢握成拳头就好了。

原来所谓的泡沫就是丁烷到在水里挤压产生的泡沫。之后烧在手上就不会疼。

我喜欢这次活动，更喜欢这次做的实验。

参加活动的作文篇六

星期六上午，我参加了小记者拓展活动，地点是茌平一中操场，在一中的门口我碰见了好朋友张玉阳、袁本意和马文婷。郭教练首先给我们讲了为什么要组织拓展活动，我知道了组织拓展活动的目的是丰富我们的业余生活，在学习书本知识之余锻炼身体，增强集体意识。

按照活动要求，我们分成两组。我们玩的第一个游戏是“进化论”，第二个游戏是“蛟龙出海”，第三个游戏是“争公夺秒”，第四个游戏是“怒海逃生”。其中我最喜欢的`游戏是“争分夺秒”，它要求同学们踢两个键子，跳两个绳，再用乒乓球拍运送乒乓球，以运送个数最多的一组为胜。

我玩了两次，第一次成功了，第二次失败了，失败的原因是：我在使用乒乓球拍的时候把它用反了，是因为我以前从来没有打过乒乓球，看来我也是需要多学习体育知识啊。活动结束后，已经中午11点了，虽然我的身体有些累，但我的心中十分快乐，因为锻炼身体的同时，我也结识了好多新朋友。

参加活动的作文篇七

今年暑假，我到姑姑家和小我3岁的表弟一起过假期。就在这半个多月的时间里，我幸运的参加了一场表弟和他的同学自发组织的“泉城之夜远足”活动。

当教堂的指针指向23点的时候，我们正式出发。沿花园路向东，因为是个夜市，路灯格外亮，逛夜市的人熙熙攘攘，车一辆接一辆，这完全出乎我的意料，和农村相比，晚上过了10点，马路上几乎看不到行人了，只有偶尔有车辆经过。到底是城市，在这个时间比农村白天的集市人还要多，泉城的夜真热闹啊！

穿过夜市，过了历山路口，我们到了东关大街。路边的小店亮着灯的越来越少了，天空下起了雨，灯光和雨水交织在一起，显得变幻莫测。这时路上行人越来越少，偶尔驶过的汽车，发出嘀嘀嘀的喇叭声。我们以“带鱼”队形快速的行走着，泉城的夜一点也不寂寞啊！

凌晨的时候，我们已经走到了黑虎泉北路。雨下的大起来了。这时队长和队员商量了一下，为了安全期间，我们由“带鱼”变成“对虾”队形，两人一队，一个大点的孩子带一个小点的孩子，女孩在中间，正队长打前锋，我和“狼”在最后，负责队伍收尾。看着队友们迅速而有序的变换了队形，我想：在这个时候，平常应该是大家做美梦的时候，但是没有一个孩子喊累，没有一个孩子说放弃，看来我们90后，也不像父母说的那样弱不禁风啊！爸爸妈妈，请相信我们，关键的时候我们会挺起我们坚强的脊梁的！就像今天，泉城的夜也因为我们变得如此美丽！

7月30日早上5点我们开始返程，雨又稀稀拉拉的下起来了。走过大大小小的水洼，一步一步的离洪楼广场——我们的目的地越来越近。夜晚已经过去，我们的快乐永远不会离去。

这次远足，我很累，但是我收获了很多：坚持，团结，忍让，成长的快乐。济南的夜真美啊！

参加活动的作文篇八

今天我到学校，我们的老师发下试卷，让我们看成绩，看完了成绩，我看见有很多同学的家长都来了，接下来我们的老师决定，现在我们就一起来抽奖吧。

听到抽奖，我们眼睛都发出了亮光，但是接下来童老师说的，用章来兑换哦，全班顿时鸦雀无声，这时，周晨昊的`妈妈走进来，来开启大屏幕，开始抽奖了，大家蜂拥而上，开始排队有几个抽到了蛋糕，他们大声地欢呼，有些同学抽到了小奖品，伤心的坐着，但是也有几个章不够，在下面坐着，包括我。

最后童老师说一个章也可以兑换哟，我正好有一个章，我也排进了队伍，轮到我了，我的心砰砰砰地跳，我紧张地按下了按钮，心里想一定要抽到蛋糕，最后抽抽到了一，一只有一个麻薯，虽然不是很好，但是很开心，最后，童老师又给了我们一个惊喜，把剩下的蛋糕食物全分给了我们，这一次可真开心呀！