最新“双面”老师作文(精选14篇)

“双面”老师作文篇一

她，扎着马尾辫，身穿修长的旗袍，脚着一双绣花鞋，远远看上去就像从画里走出来的古典美女。

你们知道我口中的这位古典美女是谁吗？她就是我们班的科学老师，她上知天文，下晓地理，我们对她总是佩服得五体投地。科学老师还有一个特别的称号，那就是“双面人”，她的一面像一头凶猛的狮子，另一面却像一只温顺的小绵羊。

就说解剖油菜花的.那节实验课吧，因为是第一次上解剖课，全班同学都显得异常兴奋。整个教室就像一锅煮沸的开水，科学老师一直用她狮吼般的嗓门喊着：“安静、安静。”可惜这个大锅盖还是无法盖住我们这锅沸水。好像是为了向大家传递自己激动的心情，我们班的捣蛋大王突然高歌一曲。这时候，我看到科学老师雪白的脸蛋突然涨得通红，我想：捣蛋大王要完蛋了！接下来科学老师肯定要杀鸡儆猴了！果然，只见老师随手拿起一支粉笔，这支粉笔像一支离弦之箭直接射向目标，捣蛋大王立马中箭。“你，给我站后面去！”这振聋发聩的声音穿透到了我们每个人的耳中，大家顿时鸦雀无声。

“好，接下来，我们开始上课吧。”转眼间，科学老师的怒火就平息了，面带微笑地给我们上课，好像完全把刚才的事情抛之脑后了。紧接着，她变成了一位医生，手拿镊子和小刀，一边解剖油菜花，一边耐心地为我们介绍油菜花的组成部分。“这六根细细的雄蕊就是勇士，中间这根被包围的就像一位女王陛下，它是雌蕊。”“这个胖胖的家伙就是子房哦！”听着科学老师幽默风趣的讲解，大家都陶醉其中，不知不觉知道了许多知识！

这就是我们的双面人老师，一个严厉而又不失温柔的古典美女。

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“双面”老师作文篇二

“今日事，今日毕。好习惯要从小养成……”这是节数学课，说话的人，正是五年级教我们的数学老师陶枫。

陶老师个头不高，肤色白净，大眼睛有时圆瞪有时笑眯眯，一头披肩长发微卷似细浪。别看陶老师长得像个洋娃娃，可她严厉着呢！

“课代表，记名字！”陶老师的语气中充满了无法挑战的威严。“今日事，今日毕。好习惯要从小养成……”陶老师的语气稍微缓和了些，可怒容依然未消。此刻，她的谆谆教诲就像小锤子一样，一下下敲击着我的心房。

可别以为陶老师只有严厉的一面，我发现，陶老师也很温柔呢。

这不，陶老师又带我们用小植物来装饰教室啦。她穿梭在这些花花草草之中，给它们浇浇水，理理发，晒晒太阳，忙得不亦乐乎。她凝望花草时的微笑眼神，是那么温柔，那么慈爱。哦，我明白了，实际上，我们不就是陶老师精心呵护、培育的小花苗吗？原来，爱就掩藏在严厉的外表下啊！

陶老师的严厉，让我敬畏；陶老师的温柔，更让我敬爱！

“双面”老师作文篇三

我的身边有很多好老师，他们鲜明的个性造就了不同的教学风格，或风趣幽默，循循善诱，或声色威严，一丝不苟。而我们曲老师个性中却兼有温和与严厉两种成分，而且这两种个性非常巧妙地融合在一起，在不同的情境下它们会恰如其分地显现出来，给我们带来春风化雨，润物无声的教育影响，所以我们大家都亲切地称呼她是“双面”老师。

记得有一次，早晨第一节课的铃声早就响过很久了，我的同桌才姗姗而来，他弱弱地喊了一声“报告”，就怯怯地站在门外，这时曲老师的课已经讲了一大半，发现这位同学站在门外，急忙把他让了进来。正当我同桌嗫嚅着，要向老师陈述原因的时候，曲老师和蔼地打断了他，说：“先到位上听课吧”，当时我看到同桌的眼睛里溢满了感激。

开始做练习了，我同桌因为前半截课没有听讲，所以很多题目都不会做，急得左顾右盼，抓耳挠腮。这时曲老师走过来，和颜悦色地说：“你来得晚，咱们今天学习的新内容你都错过了，下面我再给你讲一遍。”我同桌急忙羞愧地想站起来，“你坐着听就行了”，曲老师用手轻轻按住了他。我在一旁边做题边听着，曲老师的语气非常轻柔，非常和蔼，就像妈妈一样。我斜眼瞄了一眼我的同桌，只见他聚精会神的听着，此时此刻我都有点嫉妒他了，能让老师单独开个小灶，品尝着这种关怀和温暖，真是一种莫大的幸福。

曲老师有时温柔亲切，可板起面孔来也是非常吓人的。记得有一次小测验，我们班长因为马虎看错了单位名称而扣了两分，这在我看来不过是一个微不足道的小毛病，更何况是我们班数学成绩最优秀的班长呢，可就为了这样一个不起眼的小问题，曲老师却对我们全体同学进行了一番严厉的训诫，当时的情景至今我还记忆犹新。

当时她皱着眉头，嗓音比平时高了八度：“学数学可是来不得半点马虎的，别看有时只是一个字，或者一个小小的小数点，关键时刻造成的破坏力却是惊人的。比如建房子，造桥梁，写错一个字，房子可能就倒了；用错一个小数点，桥梁可能就塌了，你的一个小小的错误要以别人大量的财产甚至生命为代价，大家想想这是多么严重和可怕的事情啊！”说到这里，曲老师的语气缓了一缓，语重心长地说：“特别是好学生更应该对自己严格要求，因为你们身上承载了老师和家长更多的期望，做题不认真一点能行吗？希望大家以后做题都要细心起来。”当时，我们坐在下面脸一阵红一阵白，连大气都不敢出，从那以后同学们对待一些细小的问题都更加认真了。

我们的曲老师就是这样一位和蔼亲切，又不失严格的好老师，她有时像和煦的阳光，让我们感到无比温暖，有时又像肃杀的秋风，让我们时时警醒。我喜欢她，因为从她身上可以学到很多让我们终身受益的东西。

“双面”老师作文篇四

过了暑假，书人兴趣班又拉开了帷幕…..

刚踏进教室，在讲台前坐着一位看起来十分年轻的老师，她有着一头亚麻色的卷发，在高高的鼻梁上架着一副白边眼镜，显得十分斯文与智慧。

“叮呤呤”开始上课了，我立马抱臂坐正，想给老师留下个好印象。“大家好，我是你们的语文老师，你们可以叫我周老师。”一阵悦耳的声音像泉水一样流进我的心里。俗话说：“以貌取人”可真没错！就算有同学上课聊天，她也丝毫没有想生气的样子。上课时，她会有一种魔力让我们完全沉浸在语文的世界里。

可你们认为她总是以温柔的一面对待我们吗？不！你错了！

第二节课一上课，我们班的“天王”就开始玩弄他那只新买的钢笔，“谁再敢玩钢笔，看我怎么修理他！”，“咻！”的一声，我全是鸡皮疙瘩全出来了。“啪！”“哎呦”“看你以后还敢不敢了！”，现在不好好听课将来怎么办?现在不好好学习，将来只能做苦力！一阵似火山爆发的声音都快把我的耳朵震聋了！咦？往日里和平、温柔的周老师去哪了？她怎么还练成了粉笔神功呢？“徐宁辰！你在想什么？给我站起来！”完蛋了，要被瞄准了！可谁知，她又变脸了“下次要认真听讲，不能再走神了！”“知道了，知道了…..”我被老师突如其来的温柔吓到了。这也太快了吧！

可正是这种温柔与严厉的交替，培养了我们很好的习惯，让我们及时认识到错误，我喜欢我们的周老师！

“双面”老师作文篇五

我们班的数学老师是一个“双面派老师”，上课时和下课后的样子截然不同。

我们班的数学老师在上课或者重要场合时会严厉的要求我们，下了课或者放学后，就会和我们聊得很开心，不亦乐乎的。就举个例子吧！

在“六一儿童节”那一天，数学老师让我们把凳子搬到操场上去，让我们好好地坐着。可是好几位同学都像活泼好动的小猴子一般，上蹿下跳，调皮极了，沈老师（数学老师）便马上变了脸色，好像原本风平浪静的海面突然变得波涛汹涌起来，沈老师拿起了”家法“———软尺，那几位”猴娃娃“见状，便乖乖的坐到自己的位置上去了。

表演结束后，我们抬着凳子回到了我们的“家”，推门一看“哇，那么多好吃的呀”，同学们被眼前的美食惊呆了，欢呼雀跃起来。这时“变脸娃娃”走进“家”，经过刚才那一幕，同学们立刻回到座位上端端正正的做好了。可是，此时的沈老师像是变了一个人似的，不但没有“变脸”还把美食分享给我们，和我们一起开心的吃起来，完全不像刚才操场上那么严厉了。所以我们班的数学老师是个名副其实“变脸娃娃“呢。

说了那么多，“双面派”老师的样子都差点忘记说了呢！

沈老师皮肤黑黑的，剃着精神的小平头，一双小眼睛眨巴眨巴，若是在伸手不见五指的夜里，沈老师一笑，说不定会把你吓得魂飞魄散呢，嘻嘻。

沈老师身材健壮，因为他爱运动，也正因为他爱运动，所以我们班的体育有着很大的优势。

“双面”老师作文篇六

沈老师是我的语文老师兼美术老师。

沈老师的个子不算高，但知识很渊博，这点，从他的黑色粗框的眼镜和那圆滚圆的脾酒肚就可以看出来。看，沈老师近视肯定是因为时时刻刻都在看书吧，而肚子，就是因为装了太多的古人的笔墨，多的连那件他经常穿的蓝白格子的衬衫都快装不下了，哈哈哈。

至于为什么要叫他“双面”老师，就是接下来我要给你们讲的了。

一般的老师从来都是只抢副课，不上副课，而沈老师不是，他几乎每节美术课都指导我们画画，除非快要期末考试或这段时间学习很紧张，才会改成语文课。这就是沈老师温柔和蔼可亲的一面。

沈老师有和蔼可亲一面，也会有严肃的一面。记得三年级刚分到沈老师班上时，有一次没写家庭作业，老师虽然没告诉家长，但是还是狠狠地批评了我，并用戒尺打了我手心，真是打在手心里，铭记在内心中。经过一番反省后，认识到了自己的错误，从此以后，再也不敢不写作业了。

四年级时，我们班上有个同学的妈妈批了一箱冰激凌给我们同学吃，但是却多了好几个出来，阿姨便走向三位老师，英语老师和数学老师都不好意思吃，沈老师倒是很大大方方，说：“你们不吃，我来拿个吃吃。”可数学老师却不管怎么劝，都不肯吃。

这就是我的语文老师，一个平易近人、富有童心的老师，他凭借着丰富的教学经验获得了同学们的喜爱。

“双面”老师作文篇七

她，扎着马尾辫，身穿修长的旗袍，脚着一双绣花鞋，远远看上去就像从画里走出来的古典美女。

就说解剖油菜花的那节实验课吧，因为是第一次上解剖课，全班同学都显得异常兴奋。整个教室就像一锅煮沸的开水，科学老师一直用她狮吼般的嗓门喊着：“安静、安静。”可惜这个大锅盖还是无法盖住我们这锅沸水。好像是为了向大家传递自己激动的心情，我们班的捣蛋大王突然高歌一曲。这时候，我看到科学老师雪白的脸蛋突然涨得通红，我想：捣蛋大王要完蛋了！接下来科学老师肯定要杀鸡儆猴了！果然，只见老师随手拿起一支粉笔，这支粉笔像一支离弦之箭直接射向目标，捣蛋大王立马中箭。“你，给我站后面去！”这振聋发聩的声音穿透到了我们每个人的耳中，大家顿时鸦雀无声。

这就是我们的双面人老师，一个严厉而又不失温柔的古典美女。

“双面”老师作文篇八

在我们班，有一个“灭绝师太”。其实要我说，杨老师只有一半时间是灭绝师太，还有一半时间则是我们最喜欢的杨妈妈。

说她是灭绝师太，是因为，她在上课时，那敏锐的听觉和雪亮的眼睛，向来是“精、准、狠”，俗称制服学生三件宝。有一次上课，杨老师在上面讲课，我在下面写我心爱的小说，我做得极其隐蔽，小说本放在数学书下，等杨老师转身写字时，我就拿出来悄悄地写，等她回过头来，我赶紧正襟危坐，心里还在为自己没有露出破绽而沾沾自喜呢。“同学们，所以说这道题最后可以怎么读啊？”我跟着大家一起，呢喃道：“那不就是3除4么？”杨老师的第一件法宝要用出来了。“邹雨婷！”她叫到我的名字，我心里不禁呐喊道：“天啊！我说都说得那么小声，她居然可以听得见，并精准的判断出是我发出的声音。”就在这一瞬间，我就如世界末日要来了一般，手心开始出汗，声音也颤抖起来，“你刚刚说了什么？”“就是3除4、”她瞪了我一眼。来了，第二个法宝出手了。“纪珂瑶，刚刚我们说了什么？”“3除以4、”“坐下。”这就是她的准，可以在全班同学之中选出刚刚几个上课在听的同学来回答问题，当然那是在我答错之后。等纪珂瑶坐下，我已经羞愧得握紧了拳头。“让我说说你们，不会，我给你们讲，讲了还不听，”说到一半，她有意无意的瞥了我一眼“这样子的表现，你们还想考好成绩啊？上课不听的，吃亏的是谁？……你们这届是我带过最差的一届了！”如你所见，这就是杨老师的必杀技“狠”，可以准确而不留余地地置对方惨败。等我听完杨老师的话，眼泪已经不听话的掉了下来，我知道杨老师是在针对我。这个时候，我真的巴不得找个地洞钻进去大哭一场。“坐下！”一声令下，我有气无力地坐了下去。

后来我把这件事和妈妈说，我很纳闷杨老师是不是讨厌我？她却笑了笑，说：“你傻！她这样是为了让你更好，让你自我反省，看看你以后还敢不敢再犯，杨妈妈她教的很好，有时候你去想为什么会这样，到底是谁的错，从这件事里你获得了什么？当你心知肚明的时候，你就会知道，杨妈妈虽然严格，但她绝对会是一名好老师。”当我听了这些话之后，我又重复的想了想这件事。她骂我，是因为我上课开小差，她这么做是想让我从心底里觉悟。这么一想，我竟然怎么也想不出有什么理由，还可以让我继续讨厌这个刀子嘴豆腐心的“灭绝师太”。反而她在我心中是一个老师，一个特殊的————-妈妈般的好老师！

这就是我们班的双面老师，一面是“灭绝师太”，一面是妈妈般的好老师。

“双面”老师作文篇九

他，一个有着慈祥面容，又是有一种严肃认真态度的人。在上课时，他总让我们的学习充满了乐趣，但在课堂之外，他又是一个以身作责，严格要求我们的人。

朋友。

上课铃早已打响，可上课的老师迟迟未到。突然，门外响起一阵急促的脚步声，我向门口望去，一位双手拿着笔记本电脑，急促地大口喘气的中年男子大步走进教室，他走上讲台，面对着我们，不好意思的挠了挠头，脸上带着俏皮的笑容，两眼眯成一条线，用他那朴实的声音说到：“不好意思，来晚了，下次我一定不会了。”听了这些话，我们虽然面上还有点埋怨，可从心底却早已谅解了他。

一节课就在这样的气氛中开始了，他翻开课本，一点也不谦虚地说：“下面就用我那纯朴的男中音来朗读这篇课文。”我们一听，都为他那点不自谦感到好笑，可真正当他开始朗读时，才认识到这绝不是夸耀，他的声音深沉而富有磁性，时而低沉，时而高昂。当读到优美句子时，声音自然而然地放慢，而当有令他欣赏的词语或句子时，他的语气又特意加重。整篇文章在他口中抑扬顿挫，意味深远。令我们深深地陶醉其中。

接着，他给我们分析了整篇文章的主要内容，当有令他觉得不好的地方时，他认真地说出自己观点，一边说，还一边手舞足蹈，手直指地，脚直跺地，激烈之处，甚至加上一些批评言词，让人看了忍俊不禁。当有疑惑之处时，他亲自带领我们进行讨论，他鼓励我们丢掉顾虑，畅所欲言……不知不觉中，一节课就这样很快结束了。

他是我们的朋友。

严师。

他虽然有和蔼的一面，却也有严厉的一面。一天早上，我来得晚了点，打扫已经来不及了。于是，我只能匆匆看了一下自己打扫的地方，暗示庆幸，还好没有什么纸屑，于是我便没有再去管它。

我刚放下书包，准备读书。只见他和平时一样，开始检查卫生，他瞪大双眼，慢慢踱步，仔细“勘察”有没有不卫生的地方。轮到我负责的地方了，我提心吊胆地看着他。心想：虽然门后的墙角处还有一些毛毛头，但他应该不会注意到吧。正当我想到此时，他高声责问道：“这是谁打扫的？这么脏！”我回头一看，正是我负责打扫的地方。我一下子蒙了，赶忙走过去，向他承认错误。

只听他说：“打扫是每个人的义务，也是一个人的职责。连这点小事都做不好，还做什么大事呢?!”我一下子被他的气势吓了一跳，连忙拿起扫帚认认真真地扫了遍。每当我有懈怠时，就会想起这件事，总能打起十二万分的精神。

他是我的严师。

这就是我的“双面”老师：既不失幽默、风趣，和我们像朋友一样打成一片，又能把好每一个关键细节，严格要求我们认真做好每件事。他永远令我敬佩！

“双面”老师作文篇十

记得在我上一、二年级的时候，有一位令我印象深刻的老师——宋老师。

我第一次见到宋老师时，感觉她看起来应该不到30岁吧！可是老师在介绍自己的年龄时却说她将近40岁了。不是吧？老师脸上没有一点皱纹，皮肤还雪白的，高高的鼻子上架着一副眼镜。她让我们在一个故事里猜出她的名字，最后宋老师让我们来自己来自我介绍了。过了很久介绍会完了，就这样很意思的第一堂课就这样结束了。

过了好些日子，我们才熟悉这个宋老师，我们还偷偷地给她取了一个外号——“双面”老师。想知道原因吗？那就听我慢慢讲述。

宋老师呢，你说她严格，也对。你说她活泼是孩子王，也对。那我们就从她的严格说起吧！，在选班长的时候，老师看我在课堂上积极发言，演讲得也很好，便让我当了班长，可是第二天早上老师一走进教室就把我叫上了讲台，我很奇怪，老师为什么要把我叫上讲台呢？在讲台前，老师在所有同学面前批评我：“作为一个班长，你怎么能写出这种字呢？”老师生气地说。我羞愧极了，站着一言不发，最后我的班长之位没了。我心想：讨厌，不就是字写得不好，我以后一定写得漂漂亮亮的给你看。以后我便坚持练字，从此我的字就是全班最好的了。

说她是个孩子王。因为每当下课的时候她会和我们无拘无束地玩游戏，我们有什么事都告诉她，她有什么心事也都告诉我们，完全没有小秘密。

说到这里，你们是不是也觉得对这位老师有好感了呢！我感谢老师的严格把我的坏毛病改掉，我感谢老师的可爱给我们快乐！

“双面”老师作文篇十一

老师，您是辛勤的园丁，哺育我们成长；您是高高的航标灯，指引我们前进的航程；您是红红的蜡烛，献给我们所有的光和热，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！

在三年级的时候，王老师是我们的班主任，教我们数学。班里芝麻大的小事，她都会严肃认真地处理，同学们只要见到她的影子，就会专心致志地学习。

记得有一次，我们正在聚精会神地上数学课，只有“淘气包”王子阳在做小动作。他拿了一枝铅笔，偷偷摸摸地放在课桌上，又轻轻地放了一把尺子在墙壁上，摆成十字形，还把一块橡皮小心翼翼地放在尺子的一端，真是“万事俱备，只欠东风”，现在只等着王老师不注意了。王子阳抬头瞄了一下王老师，她正转过身，在黑板上全神贯注地计算，王子阳咧开嘴，诡异地一笑，心想：这可真是个好机会。于是，他以迅雷不及掩耳之势在尺子的一端用手指用力一按，顷刻间，橡皮被抛到了空中，不一会儿，“咚”一下又落在了他的课桌上。同学们看了，忍不住捂着嘴笑，可有的同学还是发出了“咯咯咯”的笑声。王老师转过身来，教室里一下子鸦雀无声，机智的王老师很快明白了这件事。她把王子阳叫起来，板着面孔，严厉地训着王子阳。同学们心惊胆战，吓得双脚发抖，身体缩成一团，而王子阳也哭了起来。“叮咚，叮咚”，下课铃响了，我们冲出教室喘一口气，只有王子阳还在哭泣。

我们望着王老师，心想：一场“暴风雨”肯定要来临了。

王老师把王子阳叫到讲台前，抚摸着王子阳的脑袋，面带微笑，说：“王子阳，作为一名少先队员，上课要认真听讲，不能走神，更不能做小动作，知道吗？”王子阳这才松了一口气，向王老师点点头。王老师又笑眯眯地说：“老师相信你一定能做到，加油！”王子阳惭愧地低下了头，恨不得有个地洞钻下去。

同学们看了，惊得目瞪口呆，大半天没合上嘴。原来，王老师不只是那么的严厉，还是那么的慈祥。平时王老师责骂我们都是为了我们好啊！我们渐渐喜欢上了王老师。

在四年级时，当我们知道我们的班主任换了时，我们都非常遗憾，很多同学都流下了伤心的泪水。

王老师，在我们的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的母亲。我们深深地感谢您、爱您、祝福您！

“双面”老师作文篇十二

刚踏进教室，在讲台前坐着一位看起来十分年轻的老师，她有着一头亚麻色的卷发，在高高的鼻梁上架着一副白边眼镜，显得十分斯文与智慧。

可你们认为她总是以温柔的一面对待我们吗？不！你错了！

第二节课一上课，我们班的“天王”就开始玩弄他那只新买的钢笔，“谁再敢玩钢笔，看我怎么修理他！”，“咻！”的一声，我全是鸡皮疙瘩全出来了。“啪！”“哎呦”“看你以后还敢不敢了！”，现在不好好听课将来怎么办?现在不好好学习，将来只能做苦力！一阵似火山爆发的声音都快把我的耳朵震聋了！咦？往日里和平、温柔的周老师去哪了？她怎么还练成了粉笔神功呢？“徐宁辰！你在想什么？给我站起来！”完蛋了，要被瞄准了！可谁知，她又变脸了“下次要认真听讲，不能再走神了！”“知道了，知道了……”我被老师突如其来的温柔吓到了。这也太快了吧！

可正是这种温柔与严厉的交替，培养了我们很好的习惯，让我们及时认识到错误，我喜欢我们的周老师！

“双面”老师作文篇十三

你看，迎面走来了我们的老师——顿老师。

顿老师是我们的作文班老师。他总是穿着一身西装。他那魁梧的身材，个子高高的，小平头，国字脸。顿老师有着一对比老鹰还要尖锐的眼睛，同学们的一举一动都逃不过他的火眼金睛。他有一张能说会唱的嘴，可以把稻草说成黄金。

有一天，我的同桌在上课的时候吃东西，老师见了，用那比老鹰还要尖锐的眼神瞪了刘浩然，好像在说：“刘浩然不要吃了，小心我让你写900字！”。可是，过了一会儿，刘浩然又接着吃。顿老师见到了，眉毛向上一挑，鼻子冲出紫烟，大声说道：“刘浩然，写900字！”这声音差点把我的耳朵给震聋了，教室里的玻璃都要给震碎了。刘浩然吓得目瞪口呆。

顿老师虽然对我们很严厉，但时也很幽默。

记得一次在上阅读课的时候。老师来改我的作业，突然往后退了几步，大声喊道：“付立业，你的作业里有好多毛毛虫。”教室里传来了女同学的尖叫声。胆大的同学们纷纷来到我旁边。顿老师扬起我的作文本，笑了笑说：“付立业的字龙飞凤舞，瞧，这不是一条条毛毛虫吗？”大家都笑成一片，我的脸红红的，恨不得找一条地缝钻进去。从此以后，我再也不敢写字歪歪斜斜了。

这就是我的双面老师———顿老师，又严厉又幽默的一位老师。

“双面”老师作文篇十四

我的语文老师姓王，是我上五年级时认识的，她陪伴我度过了两年的小学时光。

五年级，我班换了位语文老师。初见王老师，她给我的印象非常好。170厘米的个子，身材苗条紧致，扎个高马尾，戴个绿色蓝镜片的大眼镜，很别致。穿着时尚，但不张扬，看起来文文静静的。那是五年级时的第一节语文课，上课铃还没响，她就进了教室，进来时，左手上拿着两本书，右手捏着一根竹制的戒尺。走到讲台上，她把书放在讲台上，停了大约一分钟，用戒尺敲了一下讲台，等班级静下来后，就开始做起了自我介绍。“我姓王，从今往后带你们的语文课，很高兴认识大家。”一开口，感觉声音有点严厉，很震撼人心的那种感觉，具有很强的威慑力。接着给我们讲了许多规则，每一条都很严厉，这些规则是以前所没听说过的，我们听后吐着舌头，觉得后背发凉。

就这样过了大约两个星期，班里没有发生过违纪事件。但我们是活生生的孩子，记性总是那么差。一天下午，又该我们的语文课了。老师昨天布置了一张小字，可是昨天晚上光顾玩手机游戏，忘记写了。上课前，组长收作业时，才发现自己没做，吓出了一身冷汗，于是便赶紧找出一张小字纸，狂补起来，不到两分钟就写完了，那字体，不用说了，要多潦草就多潦草，简直无法辨认。上课了，以前小字作业虽说检查，但很少检查，可是今天老师居然检查起小字作业来了。真是“屋漏偏逢连夜雨”，人一倒霉喝凉水都塞牙。翻到了我的作业，本来还有点笑容的脸上忽然阴了起来，抽出我的作业，径直走到我的面前，把我的小字扔到书桌上，声音猛地提高了八度，厉声喝道：“看！这就是你的作业吗？像屎壳郎爬的一样，这还叫字吗？”我战战兢兢地站起来，浑身瑟缩着。“去，后面做五十个抱头蹲，再罚写十张！”老师狠狠地扔下一句话，走向了讲台，我乖乖地走到后面做起了抱头蹲。接着又是一大堆的理论说教。

从那以后，我再也不敢不认真写作业了。学习的态度比以前更认真了。但是，最令我感动还是一次春游时发生的事。五年级下学期，学校组织春游，王老师带领我们来到洙水河。因为上面没有护栏，所以王老师让我们不要踏过石砖。王老师表演了她的绝活“打水漂”，只见王老师捡起一片小石片往水里一扔，“一、二、三、四……”，王老师打了六个。同学们迅速鼓起掌来，而有的人模仿模仿起老师打水漂。打完水漂，同学们在广场上和老师一起有说有笑地做着游戏，只有我和另一个同学悄悄地来到河边，练习王老师的绝活。谁知道我同学身体一斜，没站稳，将要掉进河里了，我急忙上前拉他，没有拉住，我俩掉进了河里了。我们大呼：“救命！”只听“扑通”一声，王老师不以迅雷眼耳之势跑过来，急速跳进河里，几经周折，费了九牛二虎之力，才把我们两个救了上来。在众多同学的班住下，老师筋疲力尽地上了岸，当时正值乍暖还寒时节，寒冷加上害怕，她嘴唇哆嗦着，她拉住我俩的手说：“你，你俩，你俩没事吧？”我俩眼泪汪汪，也许是冷，也许是害怕，竟说不出一句话，只知道点头。之前对她所有的怨恨也都随之烟消云散了。

这就是我的语文老师，一个双面老师，在我们学习和品德修养上是极其严厉的；在我们生活和心灵上是极其慈祥的。我爱她！