梦想是生活的动力，它给予我们追求的目标和方向。总结是对过去一段时间的经验和成果进行归纳和总结的一种方式。这些范文可能涵盖了一些你之前从未接触过或思考过的内容。

秋作文500字仿写春篇一

夏天快要到了，水果们准备成熟了，梨子、西瓜、桃子、菱角，他们都在找属于自己的颜色。

有一天，天空突然乌云密布，下起了倾盆大雨。菱角灵机一动，对乌云说：“你能把你那乌黑的颜色送给我吗？”乌云大声说：“要是你喜欢的话，那你就拿去吧！”菱角高兴地说：“我很喜欢，那我就拿去了，谢谢！”

过了一会儿，万里晴空。梨子看见了一片金黄的向日葵已经开放了，于是就找向日葵求助，向日葵爽快地答应了！

桃子看见美丽的`荷花姑娘的颜色非常漂亮，就羡慕地说：“你能把你那鲜艳的美丽的颜色……”她的话还没说完，荷花就说：“我已经知道你要说什么了，我愿意把我的颜色送给你！”

“谢谢！”桃子兴奋得一蹦三尺高。

夏天到了，一阵风吹过来，所有的水果都有了自己的颜色。夏姑娘也好像穿上了五彩缤纷的舞裙，也给我们带来了一个五彩的夏天。

秋作文500字仿写春篇二

鹦鹉喜欢停在大树的枝干上，一双黄色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像红色的头巾，上面插着一根橙色的羽毛。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像白色的衬衫。它聪明活泼，透亮灵活的眼睛下面，长着一张弯曲、尖利的嘴。

鹦鹉声音洪亮，爱绕着大树盘旋，一眨眼，又轻轻停在树枝上了。它一动不动地凝视着周围的橡树，寻找美味至极的橡果。

突然，鹦鹉发现了一个橡果。尽管橡果这么小，还是难以逃脱鹦鹉敏锐的眼睛。鹦鹉蹬开树枝，像箭一样飞过去，叼起橡果，飞回树林。只剩下树枝还在摇晃，树叶还在飘荡。鹦鹉用嘴啄开坚硬的果壳，慢慢享用美食。

我真想捉一只鹦鹉来饲养。老爷爷看了看我，说：“你抓住它之后，你很快乐，可你有没有想过，它是否痛苦？如果别人把自己的快乐建在你的痛苦上，你会高兴吗？大家和平相处，整个世界都会变得美好，你又何乐而不为呢？”

我涨红了脸，低下头，打消了这个念头。当鹦鹉再次飞来的时候，我远远地看着它那艳丽的羽毛，在心里向它诚挚地道歉。

秋作文500字仿写春篇三

水陆草木之花，可爱者甚多。晋陶渊明独爱菊，其乃花之隐逸者；宋周敦颐钟情莲，誉其“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”予无异，却甚喜蒲公英。蒲公英生于山野之瘠恶中，却顽强存活，其花白色，呈球状。然牡丹之富贵也，兰花之高洁也，其虽无此等特点，却无爱贵攀富之势，体型轻柔，随风而动，随遇而安，遇瘠恶，益坚、顽强。

牡丹虽是富贵之象征，然娇气难养；蒲公英却随遇而安，吾深爱。

秋作文500字仿写春篇四

在很久以前，在人类文明最早的恒星太阳还未开始膨胀的20xx年，考古学家发现恐龙灭绝那个时期的地层有太阳活动的痕迹。

而在那个时候，太阳膨胀学说被认为是根本不可能的一个笑话，因为当时的科学技术根本延伸不到在非自然条件下让太阳膨胀的领域，再加上他们发现在大陆被认为是受陨石撞击的地区发现了大量的斯石英(受巨大撞击产生的)，科学家们更相信撞击说。

可是，他们并不知道，巨大的冲击也能造成这个结果，而在更久以前恐龙时代地球受到冲击(撞击)时，那个后来有大量斯石英的区域正对着太阳!

先说说另一件事吧。你们真的以为金字塔是古埃及的人造的吗?不，它们的历史比这久远地多，它们在恐龙时代就出现了，而且，若将它塔顶的那个四棱锥形的大石头移开，就会发现这是一个发射器，正对着天空，正对着夏至十二点整的太阳。如果密封的够好的话，在这中空的塔里应该还残留着淡蓝色、发着光的东西我们管它叫做痕迹。这与几千万年后s88q427zs星上的守护者文明的科技一模一样，只不过能量少了许多。

因此，现代的科学家推测出了一个很可怕但千真万确的事实：在几千万年前的恐龙时代，外星生命(也就是守护者文明)就已经打算将我们毁灭。它们先登陆在埃及，然后再在那里建造金字塔，然后所有金字塔同时在某一个夏至中午十二点整对着太阳注射能量，幸好那时的能量不够大，只在太阳的表面开了一个小口，不过这足够毁灭我们的世界了：从这个小口释放出来的巨大的冲击波，在几个小时内到达了地球。而这几个小时内足够这些外星生命离开了，只可惜所有除了金字塔之外的外星生命到来的痕迹都被这场灾难清洗的干干净净(至于为什么几千万年来这个文明的科技都没有太大的发展，我们就不得而知了)，当然，地球上99.9%的生命也都被这巨大的能量所毁灭，并且这冲击波还地球上的那一块区域留下了大量的斯石英。这才是历史。

只可惜守护者文明并未料到还有0.1%的生命顽强地生存并延续了下来。只可惜那么多物种还是灭绝了，包括曾经称霸地球的恐龙。

但是地球文明并没有随之毁灭，所以，它们又来了。

秋作文500字仿写春篇五

吧！某年某月某一天，放学回家。刚跨进家门，母亲便唠叨着：“怎么这么晚回来？快点快点，作业多未几啊？快点去做！”随后把我赶进书斋，见我拿出作业，又说：“连忙做，做完了好休息。我去做饭啦！”“啪”地一声，老妈打样去做饭了，我提起笔起头写作业：“嗯，青绿的柳树，鲜艳的花儿，习习的凉风，……唉，烦死了！”我想休息一下子，好比看看书、画会儿画，都是我们喜欢做的事。但是这是不有可能的，由于我向老妈提出休息一下的建议，势必遭到强烈阻挡：“什么？休息？作业尚无写几个字就想休息？错非做完一样作业才行！”

怎么办呢？嘿，有了，我可以“窃读”嘛！于是，我偷偷地拿来一本《作文大全》，用作业本遮着，津津有味地看了起来。大约过了五分钟，地板上拍发轻细的声响。凭本人多年的经验方知：是老妈“审案”来了。我以最快的速度把书放回原位，接着把作业本摊开，最后拿起笔，装样子地做起作业来。

果真不出我所料，突然一个声响响起：“千千。”我转头一看，真是母亲，她又问我：“你作业做得怎么样了？快了吧。我听你们同窗说今日作业比力少。做完了吗？”“我……”“我什么我的，给我看看。”完了！这下完了！我作业才做了五道题，这下可要挨批了。“怎么才做五道题？你的速度太慢了吧？这题又不难。”母亲险些吼了起来。“我……我……我是先复习今日的内部实质意义，才……才做的，以是慢了一些。”我措辞时不敢望着母亲的秋水，由于我知道本身在撒谎。“那——好吧。要快一点儿啊。”“嗯。”母亲刚走我就大口大口地喘气：哎，总算蒙混过关了！

没措施，只好写了，好不易把数、语作业写完了，才得到轻松。嘿嘿，如许瞒天昧地还真过了频频。可夜路走多了总会见鬼的。有一次动作不敷快，被老妈发了然，后果可想而知——惨哪！虽然这是个坏毛病，但我彷佛改不掉。为了看书，我饱受了酸甜苦辣——这类窃读的滋味！

秋作文500字仿写春篇六

小时候，我一到晚上就特别爱闹，因为我总是喜欢在下午睡觉，到了晚上自然睡不着。

有一次妈妈跟我说：“传说有一个魔鬼，他专门挑晚上没有睡着的孩子带走吃掉，你要是不想被他带走的话，那就赶紧去睡觉！”

我赶忙缩进了被子里，但是睡意却迟迟不肯来，而妈妈却早早就睡着了。既然睡不着，那就只能勇敢的面对它了，正好看看妈妈有没有骗我！随着时间慢慢的流逝，窗外唯一亮着的就只有路灯了。突然，房间的门竟然吱嘎了一下，我壮着胆子把脑袋悄悄地从被窝里伸了出来，却发现窗帘正在忘我的摆动着，同时天花板上也时不时闪过“魔鬼”的虚影，甚至还会伴随着一些尖锐刺耳的响声。我被这一出吓坏了，赶紧把头又缩了回来，大气都不敢出。当时正值盛夏，即使到了晚上温度也下不去，但我却仿佛把这一切都抛之脑后了。尽管被窝里已经像个烤箱一样，我也不肯出去。或许因为极度的恐惧，我还是睡着了。

从那天以后，我再也不敢在晚上闹，每天都乖乖睡觉，直到我知道世界上没有鬼……。

秋作文500字仿写春篇七

我跟随爸爸走亲访友、进城下乡，去了不少地方，也拜访了不少人家。我发现城里人家和乡下人家在有些地方还是有很大的不一样，各有各的特点和风格。

城里人家，房屋明亮华。人们总喜欢在门前摆一地垫一抹的红（寓意“开门红”的意思），让访客在上面把鞋底的脏东底蹭干净了再进屋。当地垫脏了的时候，人们便会用毛刷在上面刷一刷、搓一搓，或者索性拿到单元楼下掸一掸。等干净了以后，地垫又回到了主人的门前，衬着那发亮的瓷砖，显得十分和谐，比那农家别墅门前栽着的一丛丛小黄花，好看多了。

有些人家，还在阳台上中几盆植物，多肉、绣球、碰碰香、蝴蝶花……它们那淡淡的清香，和着一抹绿色夹杂在空气里，深吸一口，清爽的花香很快就从鼻子里直沁肺腑，华丽中带着几份恬淡。还有些人家，在晾衣杆上挂几只鸟笼，黄的、绿的鸟，圆的、方的笼，十分融洽。倘若有人从笼子跟前走过，常常会听见唧唧啾啾的鸟鸣和小爪儿扒着笼子跳跃的嘁嘁喳喳声。

随着科学技术的发展，扫地机器人，城里人家按说总要买一台的。走进他们的屋里，常常会瞧见扫地机器人不知疲倦地、卖力地从卧室到客厅、从厨房到卫生间，每个角落它都能钻进去，把灰尘扫干净。遇到了障碍物，它也能灵敏的躲开。

夏天的傍晚，只要天不下雨，常常会看见老人们甩着蒲扇走出单元楼，来到楼下小花园的长凳子那里，三三两两的和邻居们高谈阔论起来。而年轻人和小孩子们，则更愿意躲在开了空调的房间里，看电视、玩手机，或者看书、上网……不管是小花园里蛐蛐儿“唧唧”的歌声，还是墙上空调“嗡嗡”的运转声，都好似一首舒心的曲子，让忙活了一天的人们放松下来。

冬天到了，城里偶尔会下起好几年才有一次的鹅毛大雪，池塘也结起了冰。小孩子们便会兴奋打起雪仗、推雪人，或者站在池边，用捡来的小石子把冰面砸的千疮百孔才满足。这个时候，空气都是安静的，只有孩子们的欢声笑语在空中回荡。

城里人家，不论什么时候，不论什么季节，都有它自己独特的、惬意的味道。

秋作文500字仿写春篇八

“火树银花合，星桥铁锁开”这一派璀璨夺目的景象道的就是元宵节的花灯。家乡的元宵节，除了吃汤圆以外，还有看花灯的习俗。精巧的外形，明亮的灯光，直叫人追忆往昔。

同样令人欣喜的是猜灯谜。灯上有各样的谜面，猜出后会有小礼品。年幼的我那会经常绞尽脑汁冥思苦想好久，但在末了还要央告大人帮忙动脑筋猜灯谜。记得有一次十分幸运，得到一盏小花灯，一路上紧紧地提着花灯，犹如将灯市上的欢声笑语一并带回了家中。

随着年龄的增长，我开始了解有关元宵节的历史典故。“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”一派绚烂耀目的景象，可不仅仅如此，后文的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”所呈现的竟是寂静寥落的场面。词人辛弃疾的元宵，较他人的热闹喜庆不同，更多是对布满风雨的国家的忧愁，家国不宁，就连元宵似乎都成了掩饰危难的面具，烟花灯火极尽鲜妍，最后也会彻底融入黑暗中，消失无踪。

放眼当下，如今的元宵是太平盛世唱太平，锦上添花般的和美盛大。愿如今的我们，在不久的将来，也能够像花灯般光耀夺目，照亮祖国未来的锦绣道路！

秋作文500字仿写春篇九

仿写训练是提高小学生写作能力的重要方式，能够让学生在仿写过程中感受写作的手法和技巧，促使学生更好体会写作规律。因此，本文针对仿写在小学作文教学中的应用进行了探究，意在提高小学作文教学效率，提升学生的写作水平。

一、加强立意训练，拔高写作层次。

文章的立意，指的是写作的基本方向和基本依据，更是决定文章价值的重要因素，因为在衡量文章价值时，立意起到了重要作用，读者会衡量这篇文章的立意是否思想深刻、是否传递了有益的情感或知识。但是立意的深刻与否，直接取决于写作之人的认知能力，尤其对于小学生来说，由于受到年龄和阅历的限制，往往不能从日常生活中提取丰富的写作素材，所以教师应通过引导学生仿写的方式，提高学生对优秀作文的鉴赏能力，并从中获得丰富的写作材料。例如，在教学《落花生》这一课时，虽然文章讲了一些生活中极为平凡的事情，但是作者却通过看似平凡的花生给读者传递了一种深刻的道理：做人不能光注重外表，而是要做一个有用之人。其实这就是文章的立意，其中蕴含了丰富的寓意。教师应指导学生进行仿写，加强立意训练，让学生在仿写过程中积累写作手法，逐步拔高学生的写作层次。

二、体会优美词句，丰富语言素材。

对一名小学生来说，要想完成一篇语言精美、结构完整的文章存在一定难度，所以在写作教学开展过程中，教师应鼓励学生仿写，通过仿写练习来培养学生语感，促使学生主动表达自我，让学生在仿写过程中体会语言的精妙。小学语文教材中精选的文章文质兼美，不乏优美词句，所以教师可以从中摘出优美词句，让学生进行仿写练习，促使学生在充分理解语言表达的基础上进行仿写技巧的训练，不但有助于丰富学生的语言素材，更有助于培养学生的创新能力，为学生日后的独立写作奠定扎实的基础。例如，在教学《秋天的雨》这一课时，可以在学生充分了解秋雨的意韵之后，让学生对文章中优美的词句进行仿写练习，这属于景物描写，还可以让学生结合文中写作手法，尝试对其他景物进行描写。从这样的教学手段来看，教师应选择与学生实际生活相符的内容让学生仿写，可以让学生在仿写过程中融入自己的思想，并体会创作的过程。

三、关注精彩片段，铺设成功之路。

锻炼仿写是对词句仿写的拓展与深入，当学生已经积累了一定的词语量之后，教师应从课文中选取一些精彩的、有特点的、优美的段落让学生仿写，提高学生连词成句、连句成段的能力。例如，在教学《柳树醒了》这一课时，教师应先带领学生朗读课文，通过大声朗读感受拟人用法的好处，当学生对拟人这种写作手法产生初步感知后，教师提出问题：“请大家想一想，春天来了，除了柳树醒了，还有什么会一一醒来？”由此引导学生插上想象的翅膀，参照课文中的段落进行仿写训练，让学生切身感受春天的美好。有的学生这样写道：“春风跟桃花说话，说着说着，桃花啊，开了红了。”有的这样写道：“春雨给小草洗澡，洗着洗着，小草啊，长出了嫩芽。”还有的这样写道：“春天跟蜜蜂说话，说着说着，蜜蜂啊，飞得更高了。”可见，学生的想象力是无穷无尽的，只要引导得当，通过循序渐进的方式培养学生仿写能力，能够为学生夯实写作基础，让学生的写作能力产生质的飞跃。

四、仿写写作方法，提高写作能力。

《记金华的双龙洞》是一篇散文游记，作者对自己游览双龙洞的经过进行了反馈，充分表达了作者对大自然的热爱之情。从本文的写作方法来看，具有三大特色：1、按照游览顺序进行描写，具有很强的条理性。课文开头交代了时间、地点，然后逐一描写了沿途、洞口、外洞、过孔隙到内洞的见闻与感受，整篇文章的条理清晰，让读者感到仿佛跟随作者一起游览了双龙洞；2、观察细致，描写入微。从文章中可以看出，作者对双龙洞的观察细致入微，比如对于溪流的观察：顺着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子；3、抓住具有代表性的景物进行描写，比如，作者对孔隙、内洞等代表性景物进行了详细刻画，给读者留下了深刻印象。当教师诠释完整篇文章的写作方法与布局之后，应鼓励学生全篇仿写，逐步提升学生的写作能力。最后要说的是，在小学作文教学中，我们老师要重视教材资源的开发，引导学生去深入文章的立意，体会课文中的优美词句，从而丰富语言素材，同时模仿课文精彩片段，仿写课文写作方法，最终实现学生作文水平的提高。

秋作文500字仿写春篇十

大自然是一本美丽读不完的大书。

小青蛙蹦蹦跳跳到处捉虫，叫人喜爱。大雁飞行，井然有序，一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字，那聪明的智商，真是叫人敬佩。小鸟在枝头歌唱，那“叽叽喳喳”的鸟叫声，让人觉得小鸟即顽皮，又可爱。

植物的开花结果，有着不一样的乐趣，花儿的颜色也是各种各样，有紫红的、淡蓝的、深红的。花瓣有单瓣的、重瓣的。小草的叶子也是形状不一，有锯齿的、有心型的、还有椭圆型的。

大自然真是一本读不完的大书啊！

秋作文500字仿写春篇十一

这一声声的呐喊，是龙舟手们平日里训练中的汗水汇成的；这一声声呐喊，是龙舟手们对比赛的自信融成的；这一声声的呐喊，是龙舟手们持之以恒的毅力造就而成的；这一声声的呐喊，是龙舟手们积极进取、奋勇拼搏的意志铸成的。刹那间，铿锵有力的鼓声、激昂强壮的呐喊声、刚劲有力的加油声交织在一起，浮在明澈的江面上、钻进我的心中、飘向那永无止境的远方……实在是震耳欲聋、惊天动地、直冲云霄啊！

龙舟手们整齐划一的划桨动作，掀起了一圈圈翻腾的浪花，水声愈来愈激烈。我闭上眼睛，细细听，不住想起刘禹锡笔下的八月涛声吼地来、想起张养浩心中的四时长吼半空雷、想起赵孟頫脑海中的波涛声震大明湖。岸上的人们更加沸腾了，好似江中的水花不再是冰冷的，是热血的、是澎湃的、是高昂的、是振奋的！

秋作文500字仿写春篇十二

人们都知道，滨河公园的花草树木和水都胜于其它不要钱的公园。我令程来到滨河公园，来观赏滨河公园的花、草和水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过滨河公园这样的水，滨河公园的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；那的水真清啊，清的可以看见河底的砂石；那儿的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。再加上河面上的荷花、荷叶，让你感到了像是连绵不断的画面。

我看见过鲜艳的玫瑰，也参观过高贵的牡丹，却从没有看见过滨河公园的花，这儿的花没有像玫瑰那么多刺，有木有像牡丹一样有那么多花粉。这里的草真翠啊，翠得让你感觉非常舒服；这儿的草真多啊，让你感到走进了绿色的海洋；这的草真齐啊，那么多的草，也可以排地井井有条。

这样的花草围绕着这样的水，这样的水倒映着花草，像是走进了无边的仙境。