古筝作文结尾
文件夹
投诉信是一种以表达对某种不满和提出抱怨为目的的书信。写总结时,我们要避免主观臆断和夸大其词,做到实事求是。以下是成功者总结的创新思维和创业技巧,一起来分享经验吧。
夜晚,我伏在窗口,望着那轮明月,一回头,看见了那古筝,我望着它,陷入了深深的回忆!
从三年级开始,我进了琴房,开启了我的“古筝之旅”。
这旅途是漫长的,是乏味的。一遍又一遍的“勾″“托”"抹”“托″使我心烦意燥,就在这时,楼下传来一阵又一阵的嬉笑声,那时,我真想丢下这古筝,推开门,跑下楼,加入他们的行列。不过,幻想总是美好的,现实总是残酷的,我没有伤量的余地,只能乖乖地弹琴。
就在暑假,我参加了中国音乐学院的'考级,这对我来说是一个新的尝试,也是一个考验。工作人员把我带到考场,我既紧张又兴奋,心想:“《丰收锣鼓》我都弹了上百遍了,这回一定要好好表现……可一个考场只有十张优秀证书,我能拿到吗?……我的努力不会白费的,这次一定要吸取上次失败的教训!”
“下一个。″考官我的声音把我拉了回来,我赶紧来到古筝边做好,开始演奏。我悄悄看了一眼考官,他靠在椅子上,双眼微闭,手打节拍。他好像看到了,看到了人们争先恐后的收割,把粮食推回家,一路上喜气洋洋,大家坐在田家地头,互相加油鼓劲,谈论今年的收成,接着农民把粮食堆起来,大家聚在一起,欢歌笑语,载歌载舞。一曲结束,考官还是意犹未尽,等我走他的面前,才反应过来,递给我优秀证书。
不知何时,那轮明月悄悄地爬上了树梢。
在一次学校举办的活动中,我第一次听到了悠扬的古筝声。
回到家我就与妈妈说了这件事,妈妈欣然同意我弹古筝。第二个星期天,我开始了我的艺术生涯。
(一)我曾偷着乐一回。
妈妈也就没怎么说我。
我也常在被窝里这么想:“原来学古筝这么‘简单’。却殊不知台上一分钟,台下十年功。
(二)尝遍梭甜苦辣。
随着级别的加深,在古筝凳上坐不住的我,开始练不好那复杂的曲子。我对自己失去了原有的信心。老师鼓励我:一首谱子就得练两个小时,而你却一个小时练两个谱子,这怎么行呢?老师想信你,加油吧,老师和你一起努力!
我有了动力。从此我开始好好练古筝。
(三)再苦的咖啡也有甜味。
从此我开始了魔鬼训练,日复一日地练习让我有了回报,那张四级的优秀证书就是最好的证明。这让我尝到了甜昧,我很高兴。在今年,我又考了六级。这让我明白,再苦的咖啡也有甜味。
我相信我可以学到十级,我相信自己,可以做到自己对自己的承诺.。
相信自己!
这一阵,小兔所在的学校有活动,要表演节目,让小兔和其他小伙伴一起,演奏古筝。
每天下午,小兔她们都要去排练。一个多星期了,小兔感觉到了,其它的小伙伴,慢板弹的比自己动听,快板弹的比自己稳,(自己虽然弹的快,但错音不断。)不是,不是她们弹的好,是因为她们弹的是“有魔力的古筝”!小兔想:
对,就是这样,她们弹的是有魔力的`古筝。
在很久以前,中国的舞蹈只有反反复复的几个动作,绘画只有简单几种方法,乐器中的古筝,只有那叽叽喳喳并不动听的声音。
中国的国王很是苦恼,想到“我中国也是个有头有脸的大国,这古筝怎能这样难听?”于是,他决定祈求上帝,让我国的古筝变的动听起来。
上帝真的实现了中国国王的愿望,,他将古筝施了魔法,古筝变的非常动听,很多人都到中国听古筝演奏。
小伙伴的古筝一定是也被试了魔法,所以这么动听。
可是当小兔和小伙伴聊天时,无意中得知,小伙伴们每天都练古筝1---2个小时,可小兔,每天最多练40分钟,有时几天都不练,比起小伙伴来,小兔自己付出的真的很少啊!
小兔也下定决心,要向小伙伴看齐,认真练习古筝。
今后,小兔更加明白,付出才有回报,付出的多,回报才会多,收获才会多!
今天晚上一回到家,我放下书包就去阳台弹古筝。
刚开始,我老弹不好,心里非常着急,但我仍然往下弹。我刚弹完,爸爸说:“小镜子,弹得不错嘛。”听到爸爸说的话,我心里非常开心、快乐。我弹第二遍的时候妈妈说:“小镜子,好一点点了。”我变得更开心、快乐了。我一兴奋就胡乱弹起来了,爸爸说:“小镜子,我觉得你前两次弹得比这一次弹得好听,现在胡乱弹没有节奏,明白吗?”我说:“明白了。”第三次我像前两次一样认真弹。妈妈对爸爸说:“小镜子,弹得有点像歌曲了。”爸爸说:“是呀。”
以后,我一定要认认真真地练习弹琴,将来弹出非常美妙的音乐送给爸爸妈妈和我的朋友们,让他们变得非常幸福、快乐!
我的课余生活多姿多彩,弹古筝让我陶醉在优美的音乐中,跳绳、骑自行车锻炼了我的体力,不过,我最喜欢的还是得算弹古筝。
每次放学后,我第一件事情就是弹古筝,弹着弹着,我就陶醉在音乐中,有时连妈妈叫我吃饭,我也没听见。
有一次,我在弹《春苗》这首曲子的时候,我的.摇指一直摇不好,弹一小会儿手就疼,这是我有一点泄气了,不想再弹了。不知怎么的,我突然想起一句话:人类有无穷的希望,不要轻言放弃。想到这里,我的心里的火焰在燃烧,我连续不断地练习,不一会儿,我的摇指就很熟练了,因为我的坚持,我还顺利的通过了古筝四级考试。
古筝不仅丰富了我的知识,还锻炼了我的毅力,我爱弹古筝!
古筝,我与你相处已经有三年了。
这三年里,因为你,我哭过,那是因为我弹得不好,妈妈批评了我,让我感到脸红;因为你,我快乐过,那是因为我弹得很认真,妈妈对我竖起了大拇指;因为你,我放弃过,那是因为我认为弹古筝太苦、太累,我不愿意接受你;因为你,我自豪过,那是因为还课时,老师当着全班同学的面表扬了我。
这三年里,我熟练地掌握了弹奏你的技巧、弹法、指法和滑音。可以说,我与你是一对形影不离的好朋友。你是我的一部分,我不能缺少你。
我高兴时,你与我共同分享;我痛苦时,你与我共同分担。
不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,我都会不忘跑到你的`身边弹响那优美、动听的旋律,与你共同享受一番这份音乐的乐趣。
这三年里,你为我的生活增添了许多异彩。同时,我在班里的成绩也是出类拔萃。
就这样,我在你的音乐声中渐渐长大。
“叮咚叮咚……”我的双手弹拨着古筝的21根琴弦,发出悦耳动听的声音。琴声事儿快,时而慢;时而轻,时而重;时而柔美,时而激烈,使听到的人陶醉其间。
在我读小学一年级的时候,听到电视里播放出古筝清脆的声音,顿时,我被深深地迷住了。打那时起,我便下定决心:一定要学古筝!妈妈见我对古筝有如此浓厚的兴趣,就买了琴,请了老师来教我。
刚开始,老师先教我练基本功。面对这21根细长的琴弦,我感到很新奇,看着老师熟练地弹着,我觉得学古筝很简单。可当我自己弹得时候,才知道竟然这么难!那一根根琴弦犹如一只只活蹦乱跳的小精灵,看得我眼花缭乱,经常找不到“咪”在哪里,“哆”在哪里;总是学会了这根弦,又忘了那根弦。我的手指也不听使唤,常常弹错音调。当时,我觉得学古筝太枯燥了!我心灰意冷,想打“退堂鼓”。这时,妈妈语重心长地对我说:“孩子,别灰心,万事开头难嘛!只要功夫深,铁棒磨成针!只要你肯努力,就一定能学好的!妈妈相信你,一定能学好古筝的!加油!”古筝老师也帮我打气加油,说:“你能行的!老师刚开始练的时也是觉得很难,但是只要坚持不懈,好好练了,就肯定能成功的!”有了大家的鼓励,我信心百增,坐在椅子上,一遍又一遍地练习基本功。渐渐地,我弹得越来越熟练,越来越有兴趣。功夫不负有心人,我终于成功了!
通过练琴,我明白了:做事要持之以恒,不能半途而废。世上无难事,只怕有心人。只要你努力去坚持了,就一定能成功!
古筝,是一种特别的乐器。在我眼中,它像是一只喜欢唱歌的小鸟,总是轻轻地演奏着一曲曲优美的乐章。几年前的一天,我与古筝结下了不解之缘.......
在我六七岁那年,我和爸爸妈妈一起看电视。一个节目吸引了我。我盯着屏幕,上面有一个人在弹一个很长得怪怪的“家伙”。我好奇地继续听,虽听得一知半解,但我觉得那声音十分清脆悦耳,像清澈的水流缓缓流淌。我不禁问爸爸:“这人弹得是什么东西?又奏的是什么曲子,真好听!”爸爸,告诉我,那叫古筝,这曲子是《高山流水》,我一边听着爸爸的解释,一边陶醉于那动听的声音中,我想:“要能弹它该多好啊!”
没想到的是,几年后,爸爸果真给我联系上了一个古筝老师,她告诉我:“学古筝是很辛苦的,你要能吃苦!”我想:“吃得苦中苦,方为人上人吗!”于是,毫不犹豫地答应了。
练古筝很麻烦,要给八个指头一个一个耐心地绑上指甲,还要绑紧,以防弹得时候掉下,胶布缠上又要撕去,手指肿的像一根又一根的胡萝卜,而且弹时手指磨在弦上也会疼得要命,手上没按过几次,就磨起了硬硬的茧子,那种苦的味道是不言而喻的。
因此,我曾经也想过要放弃,可每每弹起古筝时,它那优美的旋律又令我打消了那个念头。每当我心情沮丧时,总会坐在古筝旁,静静地奏上一曲,不知不觉中,竟陶醉其间。
渐渐地,我发现,我爱上了古筝,爱上每天那熟悉的音符,它成为我生活中不可或缺的一部分!
其实我最初去学古筝是被我妈逼的。老妈甚至都不告诉我,就直接帮我报了名。报好了以后,老妈马上和我说:“我帮你报了一个古筝班,这周五就要开始了,记得叫奶奶送过去。”“啊,你都不跟我商量的!”就这样,我被迫去学古筝。
刚开始,我觉得还不错,每天只要练半个小时。有一天不练也行。就是有一点不好,曲子不好听。每天都弹一样的曲子,很枯燥。到后来,曲子越来越好听,也越来越难。练的`时间也越来也长。每天得练习一个小时。现在作业这么多,哪有时间练呀!
我弹古筝的时候,左手要用指尖来按。这琴弦硬得很,我的手很痛很痛。每次弹完我的手指上都有一个深深的印。
不过付出总会有收获,每年举办艺术节我都有一个节目可以比赛,我还可以去别的地方比赛,上次比赛还得了金奖!当我拿到奖杯时,别提有多高兴了!
现在我还在学古筝,我一定要坚持下去!
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的推荐学古筝作文,欢迎大家分享。
相信大家都有自己的'爱好吧!我也不例外。大家想知道我的爱好是什么吗?让我来告诉你吧,那就是学古筝。
那年的“六一”儿童节,我坐在电视前入神地看着在台上弹古筝的小姑娘,她们的年纪也不大,但为什么会弹出这么好听的曲子呢?我暗想着,慢慢地对古筝有了兴趣。“六一”节过后,我对妈妈说:“妈,您看这些小姑娘弹得多好听呀!”妈妈似乎看出了我的心思:“秋媚,无论做什私事都要有恒心,要不然你有多聪明都学不成一样东西。再说吧,你是否是想学古筝呀。”我笑了笑心想:“妈怎么会知道的。”于是对妈妈说:“妈,我可以学古筝吗?”
妈妈信心十足地说:“只要你想学,多贵都不用怕。”等妈妈把话说完后,我开心的差点连哥哥的名字都不记得了。妈妈费了很多的心思,才找来一位专业的老师,那位老师又美又聪明,谁见都赞她美。一年多过去了。一天,我在家里弹着那首妈妈最喜欢听的《浏阳河》,妈妈走过来瞧了瞧,便说:“女儿,你果然是我的妈儿女,你弹的歌声就像流水声。”这时,老师也过来看了看,她满意地点了点头。啊!难道真是功夫不负有心人?告诉你,不只是这些,我在每年的六一儿童节时都会在学校表演古筝给大家听。渐渐地,老师开始教我调琴了,但我不怕弦断,而且还是非常喜欢调琴,把声音调得更好听。上个周未我去考试了,但我并不紧张,因为老师说守要是紧张的话,那自己就会手忙脚乱地把琴弹几下。
要是不紧张,弹出的声音就会更准确,更动听。更因为这是一年一度的一次考试,要好好把握机会。到我考试了,我把两首曲子慢悠悠地弹完了,回到家后,老师第一个打电话给我,问我考得怎样,害不害怕。当时我没说什么。两个星期过后,老师说我考上了。我开心极了。
我要送大家一句话:功夫不负有心人。只要你带着这句话去学习,那你一定会成功。
古筝作文结尾(模板10篇)
文件夹