通过总结可以更好地了解自己的学习风格和方法，从而提高学习效率。如何应对压力，保持心理健康是现代人面临的挑战。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

春蚕作文450字篇一

我是一个非常爱养小动物的小女孩。我养过小鸟、小鸡、小松鼠、鸽子……今年我又养了一种小动物。就在昨天，妈妈给我带回来了几条蚕，我欢天喜地得把它们放在了皮鞋盒盖里，并放进了几片绿油油的大桑叶。

它们有糯米那样长，是土黄色的，头部只能看到一点小黑点，嘴和眼睛几乎就看不到。它们吃东西的时候发出“沙沙沙”的响声，我把一片新的桑叶放在它们旁边，它们就丢下旧桑叶，开始吃新桑叶。

吃饱了的蚕很自在，一会儿爬到还没吃饱的蚕身边捣乱，使别的蚕不得安宁，等它们都吃饱了，就一个个东倒西歪地休息了。

过了大约一周，它们不吃也不动，我还以为它们死了，就伤心地告诉了妈妈，妈妈说：“别伤心了，那是蚕要脱皮了，蚕一生要脱四次皮呢！”我半信半疑地问妈妈：“您说得是真的吗？”妈妈说：“我什么时候骗过你呀！”我还是有点放心不下，因为我害怕妈妈在哄我不哭。过了几天，我发现它们果真脱了旧“衣服”，换上了新“衣服”，它们的身体变长了一点儿，食量比以前大了，吃桑叶的速度也随着加快了。它们脱一次皮，就长大一点，慢慢的个个都变成了“白胖胖”。

到了要吐丝的时候，它们就在盒盖里找一个角落开始工作了。它们吐丝的样子很可爱，晃头晃脑的上下编织着，辛勤地工作着，肚子里好像有抽不完的丝，等它们完全把自己包裹好以后，才停下来。就这样一个个漂亮的茧就做成了，样子很像花生，有白的，也有黄的。过了一个星期后，蚕在茧里脱了最后的“外衣”变成蛾子从茧里钻出来开始甩子，等甩完子以后，他们便悄无声息的死去，而它们的丝可以用来做衣服。

我小时后背过这样一句诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”春蚕把它那短暂的一生都奉献给了人类，多么伟大的春蚕呀！

春蚕作文450字篇二

几个星期前，妈妈给我带来几条蚕宝宝，在我的精心照顾下，它们越大越长、吐丝结茧、变成了飞蛾，度过了短暂一生。了解了春蚕的一生，发现有许多令我感动的地方。

蚕的一生是奉献的一生，它比不上蝴蝶的美丽；比不上蜜蜂的勤劳；比不上小狗的忠诚。但它却有一种无私奉献的精神。它对人的索取仅仅是几片桑叶，但它却用生命为代价为人们吐出了珍贵的丝。春蚕以它感恩的心回报社会，感谢人类给予了它良好的生存环境。

蚕的一生是短暂的一生，虽然它从幼虫到变成飞蛾仅有短短几十天的时间，但它的一生却在平凡中体现了精彩。春蚕朴实无华，默默无闻，但它却一步一个脚印，用平凡的劳动体现了它的价值。“春蚕到死丝方尽”如果说春蚕的死算不上伟大，却值得我们尊重。

生活中，许多人也有春蚕的精神，人们常把老师比作春蚕，作为老师她们默默无闻却不求回报，她们一生是奉献的一生。我们的母亲更像一个春蚕，她们为了家庭，为了孩子可以倾其所有地拿出了她的一切，她们一生是的勤劳的一生。

我喜欢春蚕，因为它的精神让我感动。

春蚕作文450字篇三

“如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”很多人曾把这句诗奉为真理，以为努力只能换来虚无；很多人曾把“三千越甲可吞吴”当成梦想家的笑话，以此为借口浑浑噩噩，庸庸碌碌，把韶光辜负。

其实，千年前就有人告诫过他们：“力不足者，中道而废。今女画。”说什么运不济、力不足，不过是画地为牢、作茧自缚。

人心里总有个牢笼。一切自卑、怀疑、牵绊，铸成镣铐，锁住自己，有些人破得开，有些人破不开。兰波刚及弱冠便与诗歌决裂，而后成为商人，辗转欧洲。极度的傲慢锁住了他，使他相信自己已经达到了文字的顶峰。高更的经历则恰巧相反，他辞去银行的工作来到塔希提岛，因为他破开俗世的尘垢，发现了一颗向往原始的画家的心。一个诗人的陨落，一个画家的崛起，就在这破与不破之间。破开是很好的月色；破不开，就只有兜里的六便士。

说到底，解铃还须系铃人。春蚕作茧，也只有春蚕自己才能破茧而出；自己的心魔，需要自己铲除。菲利普的残疾是他“人生的枷锁”，它扭曲了他的性格；但在文学、艺术与爱人的影响下，他用平凡的快乐融化了自己的牢笼。欧阳锋与黄药师为情所困，一个烧了沙漠草屋，断了情根；一个喝下“醉生梦死”酒，忘了过去。于是一人向东、一人向西，各成一方霸主，人称“东邪西毒”。

所以破不开牢笼的人啊，认识你自己！当你走上街道，面对来来往往的人潮的时候，你能感到每个人的心中都涌动着无限的可能。人们囚禁着自己的未来而不自知，反而羞于承认自己的潜能。嗟乎！人难道能被自己奴役吗？不如从自身的牢笼里解放自己，在无尽的土地上放手一搏。

“那时我们有梦想，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。”

须知每个人心里，都深锁着一只春蚕。

春蚕作文450字篇四

最近，我们班里兴养蚕，很多同学都有蚕了，可我还没有蚕。所以，我犯起了红眼病，好不容易花特高价从同学那里买了几条。桑叶我知道哪里有，于是我便开始我的养蚕计划。

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蚕的一生是短暂的但它们有生命做出了一个壮举。现在，我更加爱护这些蚕了。

春蚕作文450字篇五

前几个星期，奶奶给我找来一个新伙伴——春蚕。别提我有多高兴了。

刚开始蚕宝宝很小很小，紧贴在桑叶上一动不动，原来它们正在吃桑叶。

过了些日子，我发现它们脱完皮后，长大了许多，它们的身子是由九个小节组成的，而且每一个小节的两边都有一个小黑点，它们的身子上长满了许多小脚，小脚上都有一个吸盘，吸盘能吸住任何东西，就可以在平整的表面上行走。

又过了几个星期，蚕宝宝比我的小拇指还要大呢，它们现在吃桑叶也变得快了许多，我又发现，它们嘴巴的下方有两根胡须，嘴巴两边各有一个夹子，原来桑叶先被夹子夹碎，然后吞进肚子。

我们的老师就像一只蚕，她把知识孜孜不倦地教给我们，难怪古时候有一首写赞美老师的诗：“春蚕不应老，昼夜长怀丝。何惜微躯尽，缠绵自有时”。啊！多么伟大的老师。

春蚕作文450字篇六

今天，我读到了巴金爷爷写的《春蚕》这篇文章,他在文中讲诉了一个母亲,为了给孩子交学费,靠养蚕来赚钱,起早摸黑、辛苦劳累、熬白了头发,我深受感动,心想：我的父母不也是这样的吗?他们为了我的成长，在外奔波，非常辛苦，费尽了心血工作学习到深夜.我怎样她们帮分担些辛苦呢突然有了一个好主意,我想起春节晚会上的一个小品一个妻子帮丈夫洗脚,好让丈夫减轻辛苦,那我可以帮妈妈洗脚啊。

于是晚上我烧好了水，打了一盆热气腾腾的热水，搬上一张椅子，铺上毛巾，把妈妈叫来，妈妈非常奇怪一脸的疑问,我说:“妈妈，小时候都是您帮我洗脚，您在外面到处奔波，非常辛苦，今天由我来帮您洗脚。”妈妈一边坐下一边高兴的说：“哈哈……我今天可以享受我女儿帮我洗脚了，我的女儿长大了、懂事了”。我蹲在地上，帮妈妈脱袜子，边洗边按摩，妈妈脚下生着厚厚的茧，脚趾头上还有被鞋子磨破的血泡，我心痛的抚摸着，脑海中又闪现，课文中的那位母亲“累得腰酸背痛”“两鬓又添了一些银丝”辛劳慈祥的模样来。

我暗暗下决心，一定要好好学习，长大了帮爸爸妈妈做更多的事，为祖国做贡献。

春蚕作文450字篇七

你养过蚕吗？我就养过。每年的春天，我都会在学校外的地摊上买上十几只幼小的春蚕，尝试着把它们养大，直至结茧。

春蚕在小的时候，就像一条条不带刺的毛毛虫，黑黑的，看上去就是一条条很难看的肉虫。它们的食物是桑叶，每天它们都只知道吃。桑叶每次在喂养时，都要擦干叶子上的水，否则蚕会生病。每天要换两到三次桑叶。虽然它们吃的多，但蚕的变化也是日渐明显，你仔细观察，就会发现它们每天都会长大一些，身体的颜色也会渐渐由黑变白。

当蚕长到三厘米时，喂养的频率要加大，一天要换四到五次桑叶，它们会像大胃王一样，不停的吃。身体也会越发显胖，尾部会渐渐透明。后来我才知道，这时的蚕正在大量的积蓄能量，准备结茧。

几天后，蚕会选择在合适的位置吐丝结茧。蚕丝像流沙一样会把蚕层层包围，从外部看上去，蚕在茧里若隐若现，身体也在逐渐缩小，它们似乎用尽全身之力，在努力的编织一个茧。

蚕结出的茧呈椭圆形，有黄色，有白色的，看上去像一个个缩小的鸡蛋。蚕茧生成后，它有很大的利用价值。人们可以用它编织五彩缤纷的丝绸。

‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’这句名言流传千古。当蚕吐尽蚕丝后，也结束了它的一个周期的生命。当然并不是说它彻底的死亡了，在后期，蚕还会发生蜕变，它将会破茧重生变成蛾子，产卵后才彻底死亡。

春蚕的生命周期大约是四十多天，在我一次次的养殖中，我看着它们成长，壮大，结茧，蜕变，产卵。我的内心有欢喜，有伤怀，还有一种无法言说的悲哀。

大自然中的生命是多姿多彩的，可像春蚕一样，用其短暂的一生去编织一个美丽的茧，我认为这样的生命是伟大的，更是坚韧的，这让我想起了我的老师。他们何尝不是像春蚕一样无怨无悔的教育了我们一代又一代人。是他们教会了我们知识，是他们让我们明白了生命的意义，也是他们让这个世界变得无限精彩！

春蚕作文450字篇八

教学目标：

1．学会本课14个生字，认识4个生字。能正确读写“照例、芝麻、蚕卵、又细又匀、增加、隔壁、烛台、慈祥”。体会重点词句的意思。

2．有感情地朗读课文。

3．理解课文内容，了解养蚕的过程，体会母亲养蚕的辛劳，从中受到热爱劳动和孝敬父母的教育。

4．学习品词析句的方法，学会抓重点词句理解课文。

春蚕作文450字篇九

短篇小说《春蚕》是茅盾著名的“农村三部曲”之一，（其它两篇为《秋收》和《残冬》），写于1932年11月1日。组成“农村三部曲“的三篇作品既各自独立，又相互联系，共同生动地反映了30年代初期半封建半殖民地中国农村的破产，指出农民中人有组织起来实行武装斗争才有出路。

老宝通的形象：相信靠了自己的劳动可以挽回厄运，具有鲜明的爱憎观念，他对劳动有着深沉的爱，对帝国主义及国民党有着无比的憎。这种朴素的阶级意识，反映了中国劳动人民刻苦和反抗压迫的精神。思想落后保守。对现实的急剧变化无法理解，他便求之于菩萨鬼神。反映出了小生产者的思想的局限。老宝通的形象的深刻性在于说明了在帝国主义、封建主义、资本主义的重重压迫下，小生产者希冀以自己诚实的劳动换取生存是不可能的。

多多头的形象：具有反抗性格的农民形象。他没有老宝通那样忧愁、固执、和迷信，他对生活充满兴味，他是样那快活，爽朗。在《秋收》和《残冬》中，多多头反抗性格有了进一步的发展，并终于走一了武装斗争的道路。多多头的形象意义在于表明了帝国主义侵略和国民党反动派统治下旧中国农村中的贫苦农民从灾难中觉醒过来，走向反抗斗争，暗示着在国统区崛起的农民的自发武装斗争必定走向自觉的斗争道路。

《春蚕》则从容不迫而且相当简练地展示了众多的人物和曲折的情节，揭示了深广了社会风貌，表现了斗争的主题。

春蚕作文450字篇十

春天来了，田野里的花开放了。我的小蚕不知什么时候从蚕茧里钻出来了。我真高兴。

日子一天天过去了，蚕一天天长大了，蜕了几次皮。最后一次蜕皮，我终于看到了：晚上，睡在我枕旁小盒子里的蚕开始蜕皮了。它先把身子紧缩，接着尾部一挺，一对金黄色的小脚首先从肚子下面出来了，这样一直到尾部，又不动了，大概是在休息吧。一会儿，它又用嘴咬住皮，尾巴一缩，皮又蜕去一点——也不知过了多长时间，它的皮终于蜕完了。

又过了一天，蚕开始做它美丽的丝房来。看，它的头抬得多高啊！在盒子的一个角落选好地方，先吐出的丝粘住纸，然后不停地移动自己的头，不停辛劳地日夜工作，终于织成了丝房。

十几天后，蚕变成蛾。它咬破丝房钻出来。雄蛾与雌蛾交尾，雌蛾在纸上留下密密麻麻的卵，就草草地结束了自己的生命。

蚕——它要求人的仅仅是几片桑叶，贡献给人的确是精美的蚕丝。这使我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒。

蚕的品质是多么高尚啊！

春蚕作文450字篇十一

“春蚕到死丝方尽，蜡蚷成灰泪始干。”有人喜欢那活泼可爱的兔子，有人喜欢那凶猛无比的大狗，有人喜欢那生命力顽强的蚯蚓，我却喜欢那不怎么引人注意的春蚕。春天，农村里或者城市里开始养春蚕，春蚕的眼睛小小的，身体软软的，白白的，一副很可爱的摸样。初夏，春蚕的饭量越来越大，又过了几天，春蚕要吐丝了。无论给春蚕多么新鲜的桑叶都不吃，然后，春蚕开始排空体内的杂物，春蚕做完这些，就开始吐丝、交尾、产卵、死亡。蚕的寿命虽然很短，但是它的终生都默默无闻的为人民服务着。因为蚕丝能做绸布。我爱春蚕，因为春蚕很向亲爱的老师：因为亲爱的老师像一位园丁，而我们则像是一朵朵祖国的花朵，园丁们时时刻刻的保护那一朵朵娇嫩的花朵。我爱那为人民服务的春蚕，更爱那无私奉献、鞠躬尽瘁，时时刻刻为我们着想的.人民老师。

春蚕作文450字篇十二

三年级时，我们学了一篇课文名叫《春蚕》，班上有一位同学说：“不如我们自己养蚕吧！”大家都说好。

我回家时买了一包蚕卵，还摘了一些桑叶，过了一段时间蚕卵已经变成了又黄又黑的小蚕，又过了一段时间小蚕逐渐变得白白胖胖，就像刚生出来的小娃娃，可爱极了。可是有一段时间蚕不吃也不喝，我急了，连忙去找妈妈。妈妈说是蚕要结茧了，后来过了几天，果真结了茧，这时妈妈问我们：“你们知道蚕的用处吗？”我说：“蚕的丝可以用来做衣服。”弟弟说：“蚕很好养。”我又说：“蚕全身都是宝，而且蚕的屎还可以入药，据说对眼睛有好处。”妈妈接着说：“不错，蚕的好处有很多，但有一样最可贵，相信你们一定听过李商隐的《无题》中的句子——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干吧！蚕和蜡烛那种默默无闻无私奉献的精神不正像老师吗？”我们都点点头。妈妈语重心长地说道：“老师的知识如丝无私地教给学生，却又如春蚕一样不求回报，老师的这种精神值得我们敬仰！”

那晚，我们聊到很晚，睡梦中我看见了老师辛勤的背影······。

春蚕作文450字篇十三

在我的心目中，除了爸爸妈妈，我最敬佩的人莫过于老师了！老师，多响亮的名字啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”没错的，老师犹如春蚕，犹如蜡烛，犹如蜜蜂……老师，孜孜不倦的教导我们。我们的茅老师便是我敬佩的老师之一了。

我们的班主任茅老师严格中不乏幽默，幽默中不乏智慧，他也非常关心我们。

有一次，我的同桌周商琦牙疼得厉害，在语文课上一点儿没精神，在桌子上靠着，显得一点没心思。只见茅老师走了过来，他低下头俯下身子，关切地问道：“怎么了，生病了吗？”“牙疼。”身旁传来无力的回答。“要不要打个电话？”“不用了。”茅老师这才走了回去。

可茅老师也不是对每位同学都这样。对于那些平时作业懒惰，对一些重要知识囫囵吞枣的同学，他可是一个都不会放过。记得五年级下册的暑假作业有许多人都没有完成，茅老师便把他们一一记录下来。后来，茅老师不厌其烦，把他们一遍一遍地叫到办公室里去，为了提高效率还翻了倍。茅老师对待一些实在太拖拉的同学也是一丝不苟，要别的老师可能早就放弃了。

茅老师在课堂上也是别有一番风格。课上到一半，便随着课文讲起了课外知识，有时还会逗我们笑呢！

一次，我犯了错误，在办公室里待了一个小时。这一个小时还真“享受”呢！听君一席话，如读十年书。茅老师先是给我们讲道理，后来竟放起了音乐，还不时说几句幽默话语。每次我都是哭丧着脸进，笑着脸出，我们的茅老师是不是很有个性啊！

老师永远是叶子，春天鹅黄嫩绿，深秋姹紫嫣红，有了绿叶，才有红花。红花如果没了绿叶的陪衬，再鲜艳也是会油尽灯枯的！老师啊，我赞美你！！！