总结可以加深对所学知识的理解和应用。借鉴他人的经验和教训,可以帮助我们更好地总结和规划自己的行动。希望大家能够善于借鉴和吸收范文中的写作经验,提升自己的总结写作能力。
大家小学都学过珍珠鸟这一课吧,讲的是作者家养了一窝珍珠鸟而我的家里也养了一只可爱的珍珠鸟。那是我从小区里面捉的。我非常喜欢它!
记得那时我刚放学回家,在小区的门口看见有一只鸟,就捉了来,起先还不知道是珍珠鸟,便到处问人。点走到家门口才看见有一个老奶奶,我便问那个老奶奶:“奶奶这什么鸟?”奶奶说:“好像是山上的鹦鹉”!听奶奶这么一说我便回家了,心里还偷着乐!心想捉了一只鹦鹉!到后来学了珍珠鸟这一课后才知道是一只珍珠鸟!
它的头部是灰色,红色的小嘴,身上是灰色的两边有黄白相间的小白,下面是白色的,黑色的尾巴上有小白点,它叫起来很悦耳。有时像是一个富有很多经验的老歌手在放声唱,有时想一个乳臭未干的孩子在哭泣,还有时像一个深沉的诗人在吟诗。
它那是刚来我们家的时候,我把它关进笼子里后,便去听音乐了一会便又来看它,他居然在跳到,像一个优秀的舞者演绎自己的舞蹈,它深深的沉浸了进去,完全没有在乎我的存在!我也默默的看着这个“舞者”的精彩表演!
有一次我吓出了一身的冷汗!怎么回事呢?是我的珍珠鸟在掉毛我十分的害怕,害怕它死去,因为它来我们家有一段时间了,我们都把它当成了我们密不可分的家庭中的一份子了,每天听它的深情“演唱”来消除一天的疲惫―怎么回事呢?我问了爸爸后知道原来是它要换毛了,爸爸说要每天给它吃一点蛋黄,让它可以长出漂亮有光泽的毛来。以后我就每天给它剩下一些蛋黄来给它!现在它的长出毛可有光泽了!比以前更漂亮了!
现在它更受我们家的人欢迎了,我把它提到了奶奶家,奶奶一个人太寂寞了,我想给奶奶解解闷。现在奶奶有时侯给小鸟说话,不和我说话我都有点嫉妒了!我们全家越来越离不开它了我们全家越来越喜爱它了!
“我是一只小小鸟,我的生活多美好……”这婉转动听的歌声发自谁的美妙歌喉?正是在下,一只珍珠雏鸟!别看我小,我已是家喻户晓的大明星啦!哦?不信?那么,请听我娓娓道来。
一个月前的清晨,一阵阵尖细又娇嫩的“歌声”中,我破壳而出。睁大双眼,只见爸爸妈妈欣喜地注视着我。啊!好清新的空气,我深吸了一口,令我陶醉!
打那以后,每天,晨曦微白,总会看见那只“巨手”“进贡”美味佳肴,继而瞬间消失,房间归于宁静。头几天感到很惊奇,日复一日,我也习惯了。
大约半个月后,我实在不想再当“宅鸟”了,开始向往外面的世界。于是,吃饱喝足后,我鼓足勇气,探头探脑,从由疏格的房间钻出来。阳光下,主人“漠不关心”地瞧了我一眼,好像在说:“你简直就是你父母的‘翻版’:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。你胖嘟嘟的,整个身子好像一个蓬松的球儿。”
起先,我还是有些恐惧,害怕他伤害我,我也远远地瞅着,只敢在笼子四周活动,接着小心翼翼地绕着屋里飞了几圈,四下观望,发现有个书柜,我一展翅膀,“啪啪”地飞到柜顶上,昂首挺胸地站在书架上,“吻”着书背上那些大文豪的名字。咦,天花板上挂着根绳子,下面有朵发亮的“花”,这是什么?秋千吗?我荡,我荡……“秋千”来回摇晃,好好玩呀!
我咂咂嘴,引吭高歌:“我是一只小小鸟,我的生活多美好……”
我家喂养了两只金山珍珠鸟,它的学名叫做斑胸草雀,“珍珠”是它的别名。这两只珍珠鸟是爸爸专门为我养的,爸爸想让我以此学会观察事物,了解小动物的生活习性。
我家的这两只珍珠漂亮极了,全身披着雪白的羽毛,小脑袋上长着一双宝石般黑亮亮的小眼睛和一张红艳艳的小尖嘴。只要仔细地观察,你会发现小尖嘴的颜色还是存在细微差别的,颜色特别红的那只是“王子”,稍稍偏黄的那只是“公主”。对了,珍珠的两只小脚也是红色的,但是颜色比小尖嘴淡一些。
我家的这两只珍珠不仅长得漂亮,而且非常机灵可爱。每天清晨,我总是被他们美妙的歌声唤醒,所以它们成了我的小闹钟。珍珠的叫声尽管很轻柔,但也清脆。我还发现一个小秘密:每次当饮水杯盛满水的时候,珍珠就会突然将小脑袋连同大半个身子扎进杯子,然后又迅速地抬起身来,这个动作反反复复做很多次之后,珍珠就一下子张开翅膀把身上的水珠抖落掉。通过我的多次观察,逐渐明白了原来这是珍珠在洗澡呢。
珍珠快乐地生活在粉红色的宫殿里,它们开心地蹦蹦跳跳,它们活泼地放声歌唱,我希望所有的小动物都能像珍珠一样快乐的生活。
珍珠鸟是一种怕人的鸟,而冯骥才又是一位友善和蔼的人。有一天,他的朋友就给他一个装着不喜欢抛头露面的珍珠鸟的笼子。他不敢伤害、惊动它们。就把它们放在亭亭玉立、异常茂盛的法国吊兰内。三个月过去了,在一团四季如春、越发繁茂的绿蔓里边突然发出“吱吱”的声音,又尖细又娇嫩。原来,是它们有了雏儿。它后来,胆大了。他在不动声色地写着,它就在稿子上大摇大摆地走着,像教师一样教着冯骥才这些字。它还会轻轻的俯下头来喝水,像小姐、女士一样喝茶。最后他和珍珠鸟越来越亲密,友好了。它就睡在它的肩头上。把毛衣当作被单,在上面呼呼大睡。他们俩就互相信赖。
这篇文章,让我受用不尽,一生受用。人和人之间要互相信赖,这样才是真正的好朋友。如果你不相信、信赖你的朋友,就不是你的真正的朋友。不管人与人,动物与人,动物与动物,都应该互相信赖。俗话说的好:“信赖,往往创造出美好的境界。”
在实际中,在电视上,在广播里,在过去中,也有许多对互相信赖的朋友。比如:电视剧中《八阵图》的荀日照和雪痕的兄弟之情,他们互相信赖,谁做错了,也谁也不怪谁。我和成凯森的朋友之情,同学之情,我们俩互相信赖。我和小兔子的朋友之情,我们互相信赖,把食物都给它吃。
我家有一对珍珠鸟。它们长着一身洁白的羽毛,小嘴巴想、像鸡冠一样红,还有那双橘黄色的小爪子,简直漂亮极了。每天我都要逗它们一下,希望它们给我多唱几支歌。
珍珠鸟最爱吃小米和干玉米了。它们还特别爱干净,每天最少都要洗一次澡。但有时它们也很淘气,一到了想洗澡的时候就叽叽喳喳地叫着,好像在说:“我要洗澡,快点让我出来吧!
春天来了,天气变暖和了。珍珠鸟的叫声也变了。它们互相追逐着、打闹着。后来我发现母鸟总是钻进笼子里不出来,我感到很奇怪,于是我问哥哥为什么会这样。哥哥说:“如果出现这种情况,很有可能是母鸟产蛋了。
这不,当我帮珍珠鸟洗笼子的时候,果然发现了三个白色指甲般大小的鸟蛋。当时我太高兴了,拿起鸟蛋给妈妈看,没想到妈妈却对我大喊:“珍珠鸟的蛋是不能让人摸得,人一摸就孵不出小鸟了!”我一听,知道自己犯了一个很严重的错误,就马上把鸟蛋放回笼子里,以后再也不会那鸟蛋来玩了。
又过了两个月,羽翼未丰的小珍珠鸟就出世了。因为刚出生的鸟儿只有几根稀稀疏疏的毛,所以因为此原因而吃不下饭。几个星期后,小珍珠鸟们差不多长齐了羽毛,就跟着它们爸爸妈妈的后面学飞。还不停地叽叽喳喳地叫着。我看着这么多可爱的小伙伴,心理真是高兴极了。
我爱珍珠鸟,因为它们给我带来了无限的乐趣!
要说起小学课文里我最喜欢的文章,那定是冯骥才写的《珍珠鸟》,我憧憬这种人和动物和谐相处的场景,更羡慕作者与小珍珠鸟愉快共处的美好经历。
正巧,爸爸带回来了一笼子白珍珠鸟,足足七个,其中两个鸟蛋我也把它们算在了七只鸟的数目里。我将他们统统称为“团团”。
我开始变着法地帮它们进补。青菜叶子、带壳小米统统塞进去。我幻想着总有一天,七只团团会被我喂成七只“球球”。
她飞的触不及防,看着她远去的背影,我心想,“你是妈妈啊?怎么说飞走就飞走了呢?”我突然想起冯骥才《珍珠鸟》中的话:“这是一种怕人的鸟。”哎,是我太不了解他们了。
过了几天,又死了几只可怜的珍珠鸟,我发现它们时,它们的身体又僵又直,硬挺挺地躺在饭碗里。我心中生悲,别过头去,心中满是愧疚。
像中了什么诅咒一样,在接下来不到一周的时间里,两只蛋不知什么时候被其他鸟吃了,鸟爸爸伤心过度,不久也命丧黄泉。我开始抗拒这些珍珠鸟了,我再不敢去靠近这个充满欣喜、懊悔、伤悲的地方了。
也许我就不应该养它们,把最后的两只珍珠鸟放了吧!我打定主意,走近鸟笼,打开“牢门”。两只胖团团飞起来了,它们绕着房子飞起来了!没有走!没有走!它们没有飞走!
它们跳到我跟前,瞪着圆圆的眼珠看着我,唱给我一曲婉转的歌。
真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。
有人说,这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前,那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们,有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟,雏儿!正是这个小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲;红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞的来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
我家的两只珍珠鸟的性格是因人而变的,如果是我到它们身边时,它们一定是缩在窝里;可是当我的妹妹,这个“捣蛋大王”一过去,这两只珍珠鸟一定会吓得扑棱着张开翅膀在笼子里跳来跳去,就像在抗议说:“你不要过来呀!”
那两只珍珠鸟也是一对极其要好的夫妻。在平时只要一有空,它们两个就互相帮对方捉虫子。如果你把一只珍珠鸟抓出了笼子,那么它也不会跑远,而是在笼子旁边眼巴巴地盯着另一只,还时不时可可爱爱地歪着头向你发出“啾啾”声,就仿佛在对你说:“快把我的伴侣也放出来!”
还记得就在它们两个刚到我家的时候,它们十分警惕。哪怕在夜里的时候,都还会有一只在外面守夜,就像是哨兵一样,保卫着另外一只的安全。只要一有人靠近,守夜的那只就会“啾啾啾”连忙叫醒另外一只,毛发竖起,警觉起来。
真是一对恩爱非常,不离不弃的夫妻呀!
我家养了一对小珍珠鸟,一只雄鸟一只雌鸟。
它们长得可漂亮了,羽毛的颜色很特别,就和斑马纹差不多。头上、背部、腹部的羽毛上都布满黑白相间的花纹。最漂亮的地方是它们的颈部,白、黄、黑三色分明,像扎着一条美丽的围巾。一对又圆又黑的小眼睛下面,长着一张又短又尖的红色的.小嘴,一双红色的小爪子紧紧地抓着鸟笼的横竿儿。珍珠鸟喜欢“唱歌”,它们的歌声非常动听,每天早晨天刚发亮就听到珍珠鸟卿哪喳喳的叫声了,如果有人去看它们,或者给它们换食,它们的叫声就更欢快了。不过那只雌鸟的叫声好像有点逊色,但它很温顺可爱。我很喜欢这对珍珠鸟,经常给它们喂食喂水。我最爱看它们吃食了。它们红色的小嘴可硬了,也很灵活。它们先把谷粒含在嘴里,接着就听到嚼里啪啦的响声,只几下子就把谷粒皮吐了出来,将米粒吃进肚里,真聪明。我还发现它们在吃没有皮的小米时,同样也是在嘴里嚼里啪啦一阵子,像是在磨碎,然后才吃进肚里,真好玩儿。这可能是它们的习惯吧。它们在喝水的时候,还不忘给自己整理一下羽毛,所以它们的羽毛总是那么整洁、漂亮。
珍珠鸟长得小巧、可爱,适宜家养,只要有小米和水,它们就能生长得很健康,它们也给我的生活增添了不少乐趣。
我,一只不幸的珍珠鸟,大好色的小嘴,灰兰色的羽毛,背上还有几粒“珍珠”。
我生活再一片繁茂的大森林里。我在树上拥有着一个幸福小窝,生活无忧无虑,快活自在。
原来,他们是两个捕鸟人。他们一来这儿就肆意捕杀鸟儿,就连我这种行动敏捷的鸟也没有幸免于难。
晚上,两个人把我和一些其他的鸟都关进了一个大鸟笼里,自己去喝酒了。一小时后,经过大家一致讨论,认为他们醉了。于是,我和几只鸟在其他鸟的帮助下逃出了这间恐怖的屋子。
接下来的一天,我又被一个人捉了去,关进了一只笼子。笼子里有一卷干草。唉,只能勉强休息一下了。
真糟!你知道我发现了什么?我发现:我的“主人”又变了!从人类口中得知:我是被送出去的!唉,我还有没有自由啦?不久,我生下了一只蛋,并孵出了一只小珍珠鸟。她太淘气了,总是偷偷溜出笼子。最最可怕的是:她竟和那个身材高大,面目狰狞的家伙——人类,混熟并依赖上了他!我还看见那人抚摸我的小珍珠!
每当傍晚,我对着笼外叫:“孩子,快回来!”无效。再叫:“孩子,快回来!”还是无效。百般无奈,只好叫:“兔崽子!再不回来打死你!”果然有效,嘟嘟囔囔地回来了。
我们到底有没有鸟权啊?!自由咱不说,光是把我的孩子的魂钩走就够让我心惊胆颤的了。求求人类,放了我和我无知的孩子,让她去见见森林,小溪,和这美好的世界吧!
读了冯骥才先生写的《珍珠鸟》后,我缠着妈妈给我买一只珍珠鸟。终于妈妈被我说动心了,给我买了一对珍珠鸟。
这对珍珠鸟在粉红色的用铁丝做的小笼子里,蹦上蹦下,可爱的鲜红的小嘴不时地啄两下它那雪白的羽毛,就像两个蓬松的小绒球儿,我高兴极了,连忙把它放到了客厅最显眼的地方,以便观察。
早晨我早早地起了床来到客厅看看它们,只见它们那雪白色的羽毛靠在一起,那鲜红小嘴在雪白色的羽毛中啄着些什么,可能是在清理羽毛。那两双小黑豆般大小的眼睛定定地望着我,嘴里还不时发出“哎,哎”奇怪的声音。“哎,哎”我学着它们的叫声应了一句,见它们没什么反应,我便渐渐地有一种想尽快接近它们的念头。
于是,我小心翼翼地把手伸进了笼子,“哎,哎!”它们十分警觉,马上扑动着翅膀避开了我。“哦,对了,我怎么把这给忘了呢!它们不是很怕人吗!”我兴奋地叫了起来。“其实只要把手放在笼子中间一动不动不就可以了吗?只要每天做这样的动作,那它不就可以在很短的时间之内认识我了吗?”我美滋滋地将手放在笼子的中央,等待着那令人幸福地一瞬间降临在我手上。也许你会认为我很傻,傻到想让鸟儿“自投罗网”的地步,可是一切皆有可能变成事实。自从我将手放进笼子之后,那只母珍珠(母珍珠鸟的简称)便天天围着我的手又蹦又跳。起先在我的手底下绕着圈子,接着撇过头来瞧瞧我,我望着它那如同芝麻般大小的眼睛只是微微一笑。它看我没有反应,便在我的手掌心上空不停地盘旋着,然后停在一个角落朝我看看。于是我们便这样一点点熟悉了,以至于它飞到我手掌心休息的地步。
过了一些日子,我们学校放秋假了。于是我便决定抽空陪这两个小家伙下去玩玩儿。“下去啦!”我提起笼子带着它们往楼下走去,只见它们待在笼子里异常地安静。来到楼下,我把它们放在了院子中间的一张小桌子上,只见它们缩着头,躲到了吃食的小盒子里,一个在盒子里边,还有一个索性趴到了它的身上了,两只鸟叠在一起,那情景可真让人发笑。“外婆,你瞧,可能是它们冷了,我们还是带它们回去吧,要是它们再这样,非有一只会被压死不可!”说完我便提着他笼子上了楼。回家之后,我赶紧让外婆编一只草鞋般大小的窝,并在里面塞了些棉花,又撒上了一些小米,给它做了一个舒服又温暖的巢,以预防它们再挤在吃小米的地方,那还不足5平方厘米的小盒子里睡觉。
这时我又想起了冯骥才先生著作的那篇《珍珠鸟》里的情景。我望着小鸟们感叹道:“珍珠鸟啊,珍珠鸟啊,你什么时候才能像冯骥才先生所说得那样飞出来,停在我的肩膀上,实现'信赖,往往创造出美好的境界'这句话呢!
这天晚上我睡在小床上甜甜地进入了梦乡。
我家养了一对可爱的珍珠鸟。它们圆圆的小脑袋上嵌着一双黑宝石般的小眼睛,红红的小嘴儿一张一合的,十分惹人喜爱。黑黑的尾巴上夹杂着珍珠似的白点儿,我想这就是珍珠鸟得名的原因吧。我给嘴旁有黄色斑点的起名叫皮皮,另一只叫乖乖。
很害怕,等它们确定没有危险时,皮皮先试着吃了几口,然后便大胆地吃起来。乖乖看皮皮吃的那么香,就飞过去和皮皮抢着吃。不一会儿,一大片菜叶就吃完了。
吃过东西,他们就开始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛,再把尾巴像扇子一样张开扇扇,然后把肚子上的毛啄啄,再张开翅膀,用嘴从里到外把翅上的羽毛一根根梳理,用爪子挠挠头,就梳理完毕。
看,它们又开始铺巢了。一天,我看见枯草叶被皮皮叼进了巢里,就摘了一大把干草放进笼里,让它叼。先开始叼的不熟练,总是叼不住。后来皮皮越叼越快,一两天就把巢给铺好了。
珍珠鸟睡觉很早,太阳一落山它们就睡觉了。有一天,我看到它们已经睡觉了,便悄悄地走到笼前。虽然我脚步很轻,却还是把它们惊醒了。皮皮和乖乖警觉地瞪大眼睛看着我。过了一会儿,也许感觉没有危险了,就又眯起眼睛睡着了。他们头挨着头,背靠着背,一副很惬意的样子,可爱极了。
每天放学后,我总要逗逗它们,我爱珍珠鸟,它们给我带来了无限的乐趣!
真好!我是一只可爱又调皮的小珍珠鸟,我住在一个精致的小竹笼里,身旁就是一卷干草,主人还把我们挂在一盆吊兰的垂蔓里,这样,我们就很安全。
我,有着一个圆圆的脑袋,经常会摇动这小脑袋,一会从这儿摇到那儿,一会又从那儿摇到另一个地方去了;眼睛是头上不可缺少的,正是因为“它”,我每天眼观八方,有时候,我从细缝中偷看主人每天的生活!最重要的,是我的这张像“吃货”一样的嘴,每次在吃饭的时候,我就张开我的大嘴开始吃了起来。不一会儿,好吃的东西就被我吃光了。而这时,主人冯骥才已经悄悄地站在了我的身后,他看到鸟笼里乱七八糟的,不仅没生气,反而“哈”的一声笑了起来,我看着他那可爱的模样,也忍不住笑了!至于我的身体,你们不用想就知道了,那就是——胖!因为我特能吃,所以每天都在长胖,从出生到现在,我已经像一个圆滚滚的球了。至于我的爪子吗,又细又长,每次要抓东西时,我就飞过然后用爪子一抓,一样东西就被我抓到了!
有一天,我想:被关在笼子里这么久了,不如出去活动活动吧!于是我悄悄地飞到笼子边,“哇!外面的世界真广阔啊,我得飞到别的地方去看看!”于是,我便小心的飞来飞去。这时,主人发现了我,但他并没有抓我,只当没看见,眼睛又偏到别的'地方去了。我呢,胆子开始大了起来,从一开始只在屋里小心地飞来飞去,变成了大胆地飞来飞去,一会儿站在书架上,用嘴啄啄那些书,一会儿落在柜顶上,从那高处俯冲到低处,感觉好玩极了,但主人还是没有想抓我。
于是我便做出了一个更大胆的决定:落到主人的小桌子上!
刚落到小桌子上,我觉得有点渴了,就蹦到主人的杯子上,俯下头来喝茶,然后又用嘴啄主人的笔尖,主人不仅没抓我,还对我笑了笑。
有一次,我落到了主人的肩上,不知不觉我竟然睡着了!我做了一个美梦:主人买了好多好多吃的东西,并把其中大部分都分给了我,我别提有多开心了!
一缕阳光照了进来,我刚醒来,主人就在说:“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”
这篇课文一共有两种意思,到底是哪两种意思呢?接下来就让我来告诉你吧!
第一种意思是最浅层次的。从珍珠鸟这篇课文中我们了解到,因作者对小珍珠鸟的宽容和关爱,所以赢得了小珍珠鸟的信赖,我们还能从“小红爪子”“小家伙”“小红嘴儿”等词语看出作者很喜欢小珍珠鸟。
第二种意思则是层次比较深的。你说文中第七自然段中大鸟们为什么生气?是因为作者把他们关在笼子里?还是因为……?不,这些都不是。大鸟生气是因为他害怕作者伤害到小珍珠鸟。
而且文章中讲到:信赖,往往创造出美好的境界。可这真的是信赖吗?不,这不是真正的信赖!每个有生命的物体,动物,人都有选择自己未来的权利,而且所有人都无权剥夺他们的自由,他要是真的信赖小珍珠鸟,就应该还他们自由!你们一定会想到,如果放生了小珍珠鸟,那他们很有可能会遇到危险。可是如果不迈出这一步,他一辈子也体会不到真正的自由!你来想象一下,如果让你来选择,你是走还是不走,我肯定会选择走,因为你如果不出去闯荡一下,你永远也不会知道这个世界有多么的大!所以真正的句子应该是:信赖,就还他自由。但是如果我们换个角色来想又会怎么样呢?我们之前是以珍珠鸟的角度来想的。所以现在让我们以作者的角度来想吧!。
文中有许多地方都写出了作者对珍珠鸟的感情,从中也可以看出作者非常喜欢珍珠鸟,可他剥夺了珍珠鸟的自由,或许小珍珠鸟的父母会觉得人心险恶,比如:老鼠偷走了人们的大米,人们说老鼠懒惰,邪恶!可是人们却偷走了蜜蜂的蜂蜜,却说蜜蜂勤劳。蛇不知道自己有毒,人也不会知道自己有错。不同人的世界观不同,所以每个人都不能随意判断一个东西的好坏,因为他很有可能在保护自己。
2025年珍珠鸟作文300字(优质14篇)
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