总结是一种对过去一段时间内的经历、成果等进行回顾和归纳的方式。在写总结时可以参考一些优秀的总结范文,借鉴其中的表达方式和思路。接下来是一些总结范文的选录,希望对大家写作时有所启发和指导。
天空,一片湛蓝,如故。
心,沉浸在如蜜糖般。
暖融融的冬阳里。
甜美、温暖、安怡。
//。
阳光下,小河的`水。
波光粼粼,流淌舒缓。
那漾荡着的银色光晕。
像极了无数银色的蝴蝶。
在河面上翩跹起舞。
共享冬日暖阳的温和。
//。
银杏大道上。
两旁的银杏树叶。
稀疏可数,却。
依旧金黄,在阳光下。
泛着柔和的光晕。
像是,栖息在枝头的。
一只只金色的蝴蝶。
整装、待令……。
//。
一阵风,吹过。
似风铃叮当。
又宛若一声号令。
银杏树叶从树梢跃下,飞旋。
像是漫天飞舞的金色蝴蝶。
生机勃勃,跌宕起伏……。
//。
路旁的,一株玫瑰。
光秃的枝干,执拗的。
擎着一朵。
粉红色的玫瑰花。
仿佛就像擎着了一个春天。
却、经不起一阵冬风的吹拂。
花瓣,一瓣一瓣。
从枝头翩跹而落。
像是,一只一只粉红色的蝴蝶。
翩跹、飞舞,种下一个梦……。
//。
我的思绪,也长了翅膀。
像一只飞舞的蝴蝶。
盘旋在时光深处……。
愿,时光停驻,微笑永恒。
让,映在时间洪流里的。
背影,可以、清晰的转身。
给以一个确定的答复。
回到最初,一切从来……。
寒入瑟,庭院映花空。
江面孤舟渡,惟思雪落枫。
笑语桃花中。
思念春风暖,桃花映面红。
不知何处觅,笑语荡花丛。
情深。
一往情深许,西阳话语歌。
梅花飞雪笑,携手百花和。
逍遥快乐中。
流光抛万事,成败是非空。
五界抛云外,逍遥快乐中。
花落几秋中。
聚散苦匆匆,凄凉泪眼蒙。
不知何日叙,花落几秋中。
夜深花睡去,月照影悠长。
浊酒高杯举,望空曲断肠。
红尘破茧知。
回头空摆渡,细雨断衣思。
花落无声处,红尘破茧知。
情依旧。
星沉海底间,雨过水缠山。
春尽情依旧,西阳喜鹊还。
枫叶晚秋行。
花意随流水,青山恋旧情。
杜鹃观碧月,枫叶晚秋行。
思乡。
叶落满天霜,离歌一曲苍。
今宵明月夜,醉酒梦家乡。
相约。
百年相约事,生死两重天。
携手桥边站,依依葬宇田。
露出了,久违的笑脸。
灰茫的天空也一片湛蓝。
泠寒,在阳光下悄然躲闪。
我的心,在阳光下。
温暖、充盈、安然。
//。
温暖的阳光,无意间。
让季节悄然的。
转了个身。
一抹春韵入了。
//。
茉莉,伸展着。
依旧碧绿的枝叶。
开着,一朵一朵洁白的小花。
像是一首一首,春天的小诗。
挂在了冬的枝头。
清香、柔美、清丽、雅致。
俩只麻雀,栖息其间。
叽叽喳喳,在欢快的交谈。
//。
芦荟,葱绿葳蕤立于窗。
沉默、执著。
一年、一年又一年。
一株、一株、二十株。
精神抖擞的立于冬。
一抹春韵入了。
//。
冬茶花,舒展着。
翠绿欲滴的叶子。
含苞待放的花蕾。
娇艳欲滴的挂在了枝头。
在冬的怀抱里,摇曳着一抹春意。
//。
一株小草,开满了紫色的小花。
像一颗颗紫色的星星,点缀其间。
娇羞了,一旁丰腴的花月夜。
冬风轻转,不知所踪。
一抹春韵,入了。
温暖的太阳,驱散了冬的泠寒,多了一份春意。一切都是精神抖擞的,比往日多了一份生机与活力。
大海航行靠舵手,万物生长靠太阳。
(一)。
的第一场雪。
姗姗来迟纷纭而落。
在一个沉静、寂寞的夜里。
如同降落的白色云朵。
雪啊。
为什么要飘在我的梦乡里。
睡梦中有一个单薄的身影。
在寒风中无助、徘徊、婆娑。
早不知。
雪会在这个深夜来临。
要不然一定会站在午夜的阳台。
向每片雪花吻上我的快乐。
只可惜彼一刻。
我正在另一个遥远又频频而至国度。
与庄公。
谈诗吟赋赏花舞蝶对酒当歌。
我正像一只冬眠的小虫。
裹上厚厚的俑茧。
卷曲着却不知道明天就在明天。
相依相偎雪花的时刻。
(二)。
臆想的深夜里。
漫天飞舞着的雪花。
为一颗颗小树。
披上了银装素裹。
使得那些害羞的小树。
从青涩的童年走向白发苍苍的老年。
微风中它们甩甩头。
想把一世的记忆忘却。
大山也穿上了你的颜色。
在浩瀚的天地之间。
张开臂膀。
拥抱这久违的圣洁。
我喜欢踩在雪地之间。
听着嘎吱的声音。
那是雪的语言。
却泛动着曾经年少的冲动与寄托。
(三)。
早喜欢江南的蒙蒙细雨。
依恋令人驻足的情缘。
却多少次往而复还。
原来是舍不得北国这铺天盖地的雪。
千绻纸伞、万抵空巷的江南。
哪比得过这大雪遮掩的水空一色。
明山媚水、柳林扁舟的江南。
又怎如那寡言的雪花不经意间的灵秀一抹。
雪啊。
你是否肯涉足江南呢。
用你那无与伦比的柔情与豪迈。
去邂逅南国的黛粉佳颜、浅笑轻颦?
如果说此生的最爱。
那就是南国的佳丽、北国的飞雪。
还有心湖深处。
一点点哀怨一点点忧伤一点点狂热。
(四)。
寂空的清晨。
雪花静静把我唤醒。
用她那无边无际的白。
还有深深入梦的喁喁私语、耳鬓厮磨。
推门倚窗远眺。
蓦然发现整个世界的晶莹。
早早醒来睁醉眼。
原来我早与雪灵犀有感、私通心结。
我痛恨严冬的冷。
却无比狂热这飞舞着的雪。
它如同你甩头离去时。
那点点清香疏疏淡淡一袭隐咽。
我希望沿着溶雪后的一路泥泞。
纵然踏遍千山万水。
去寻回那失落的、久违的。
你的柔情你的笑靥你的万般妩媚、深夜月色。
(五)。
我愿望尽雪的天际。
因为雪的那一头有你。
雪刻意用白色把你我连成一线。
线的两端却是热情与冷漠思念与忘却。
你是否会接住每一片雪化。
却发现每一片都是我的泪珠。
在你千万年才向我回眸一次的时候。
我哭了落泪如洒雪。
我在厚重的雪地上。
用我全部的精力堆积两个人。
一个是你一个是我。
相对无言却如此相贴永不分隔。
我想揽你入怀。
于是拥一簇雪花是你。
却发现在我的呵护中。
你无情无意地滑落。
此刻弥望着窗外的高照艳阳。
才知道我们之间本来就是一段遥不可及的神话。
只能在我零乱的记忆中。
你的倩影一次一次擦肩而过。
秋与冬,它们没有冬变春的新绿萌动,也没有春变夏的活力丰满。它所有的只是那层晨雾,与那微冷的空气。蓝天,不如隆冬神圣,也不如金秋带给人们喜悦。然而,它却承载着另一种美,让我眷恋。
的清晨是舒适的,刚蒙蒙亮的天被那薄薄的晨雾笼罩着,犹如人间仙境一般。深吸一口气,那新鲜而冰冷的气息也似乎给予了人们一天的活力。
太阳偷偷地从雾中探出头来,似乎是害了羞,脸红的把周围的云都染成了粉色,然后才不情愿地从雾的面纱中升起来,开始一天的工作,一霎间,金色的光芒照亮大地,似乎在提醒人们:是时候去工作了。
的风并不像春天的风一样柔和,也不如寒冬的风凛冽冰冷。它只是轻轻如冰凉的水一般触摸着肌肤,让人们顿感神清气爽。说它无情也没错!看,那几片儿枯黄的孤零零的叶子被它吹得摇摇欲坠。终于,有的坚持不住了,宛如一只蝴蝶般轻飞曼舞地落下来。
在孤零零的树上,唯有那光秃秃的鸟窝。鸟儿们似乎对干枯的树枝有些不满,“叽叽喳喳”地“抗议”着。但是,似乎并没有人在倾听它们,叫了一会儿觉得很扫兴,便都知趣地闭了嘴,开始在地上寻找着可以填饱肚子的食物。
其实,只有在经历了枯与荣,炎与凉之后,才会呈现出绝美的韵律。眼前的,别有一番滋味,别有一番风情。
的清晨是舒适的,刚蒙蒙亮的天被那薄薄的晨雾笼罩着,犹如人间仙境一般。深吸一口气,那新鲜而冰冷的气息也似乎给予了人们一天的活力。
太阳偷偷地从雾中探出头来,似乎是害了羞,脸红的.把周围的云都染成了粉色,然后才不情愿地从雾的面纱中升起来,开始一天的工作,一霎间,金色的光芒照亮大地,似乎在提醒人们:是时候去工作了。
的风并不像春天的风一样柔和,也不如寒冬的风凛冽冰冷。它只是轻轻如冰凉的水一般触摸着肌肤,让人们顿感神清气爽。说它无情也没错!看,那几片儿枯黄的孤零零的叶子被它吹得摇摇欲坠。终于,有的坚持不住了,宛如一只蝴蝶般轻飞曼舞地落下来。
在孤零零的树上,唯有那光秃秃的鸟窝。鸟儿们似乎对干枯的树枝有些不满,“叽叽喳喳”地“抗议”着。但是,似乎并没有人在倾听它们,叫了一会儿觉得很扫兴,便都知趣地闭了嘴,开始在地上寻找着可以填饱肚子的食物。
其实,只有在经历了枯与荣,炎与凉之后,才会呈现出绝美的韵律。眼前的,别有一番滋味,别有一番风情。
20xx年11月10日,在毛老师的带领下我们一行7人,迎着微凉的小风赶往圪垱店小学参加“花儿朵朵开”新教育展示。圪垱店大城小学在5月份成功的举办了“武陟县新教育实验现场会”,让梦想在这片新的田野扎根。5个月后的今天出现在我们眼前的是又一派迷人风韵——不大但干净的校园内飘散着浓郁的书香,丰富多姿的校园文化敞开着怀抱等待着我们的惊叹、敬慕和吸纳,师生脸上一览无余的书写着发自内心的幸福,让我们共同见证了新教育给农村学校带来的悄悄变化,我们恣意的.分享着他们师生共读共写共同生活所收获的快乐。
参观完了校园文化,我们一同走进的多媒体教室,醉心的领略了朴素的儿童生活方式——“晨诵”“绘本故事”“整本书共读”的展示。正如交流时圪垱店小学校长说的那样:晨诵经典,用诗意润泽孩子的心灵;师生共读,开启生命的另一度空间;师生共写,用文字记录自己的成长。这三点做法用实际行动诠释着“打造教师专业成长的生态环境、用书香润泽师生心灵”。新教育实验其实是一种态度,一股情怀,一份诗意,一种回归。它不受任何客观条件的阻碍和困扰,只要用心,就能做好;只要坚持,就会有收获。
院外一派萧瑟,枯黄肃穆的田野没有了绿意,没有了生机;院内,我们的心田里却流淌着暖意,“花儿”恣意怒放着生命的灿烂,伴着音乐,孩子们朗朗的诵读着“秋韵”,伴着赞叹,孩子们激情的穿越着“感恩”;伴着掌声,孩子们入情入境的舞动着“七色鹿”……“诗意、成长、幸福”充溢在我们的角角落落,渲染着我们每一个人的心气和胸怀,“一朵花,可以拒绝香艳,但一定不要拒绝绽放;一个人,可以拒绝华丽,但一定不要拒绝成长。”生命的姿态有很多种,成长的姿态应该是最美的。时时刻刻注入新的营养,呼吸新的空气,带来全新的生命体验,我们就可以一直拥有年轻的心脏和优雅的气质。而这种呼吸,这种营养更多地源自我们自身的一种生活方式。圪垱店新教育人因为这样的“呼吸”,优雅的生活在“新教育”这片土地上,葱葱郁郁,沉沉稳稳,扎扎实实。
感谢生活。
让我学会了像一棵树一样。
站立沉默缓慢地生长。
有开花的时候。
也有结果的时候。
用自己的方式。
记载一段必经的岁月风雨。
感谢生活。
让我学会了像一只小鸟一样。
歌唱飞翔在高处栖息。
沿着季节的方向。
追寻温暖的日子。
远离寒冷、恐惧、潜伏的危险。
此时的阳光。
仿佛一架怀旧的时钟。
走一步都会发出一声轻微的叹息。
让我们沿着一声熟悉的呼唤。
轻松地走回童年的深处”
圪垱店新教育人明白,向下扎根,才能向上开花。他们用自己的方式缓慢生长,开花,结果,能够在不解和疑惑中坚守生命成长的规律,能够真正汇聚美好,成为美好,带着孩子们在高处栖息,能够真正走向生命的深度,令我们仰望敬慕。
虔诚的祝愿圪垱店的花儿,绽放着打动心灵的灿烂。,我们一起来看花儿开——。
弹去十月凉爽的秋风,十一月的到来,带来了冬的气息。今年的,会是什么样的韵味呢?我于是准备出门,去探寻之韵。
呼吸着清爽的空气,迈开轻快的脚步,怀着好奇的心情,我来到充满未知数的大自然。
森林早已失去了生机。那两排笔直的柳树,已经完全褪去绿色的外衣;杨树上,萎靡的'黄叶也基本落尽;甚至被一直歌颂的青松,虽然并没有脱下绿装,但也显现出灰头垢面的样子;而树下的冬青,宛如一个个饱经沧桑的老人,失去了生机活力……天,灰蒙蒙的,一阵北风刮来,顿时使人毛骨悚然。这枯燥乏味的,令我十分失望。
正当我准备扫兴而归时,一个不经意的回头,那个画面顿时怔住了我,一片树叶在呼啸的北风下摇摇欲坠,但仍紧紧地抱住枝条不放,凭借顽强的毅力,最终竟然战胜了狂风!我暗自惊叹,情不自禁地走近那片树叶,仔细观察起来。这片树叶同其它落在地上的树叶一样蜷缩着,但不是黄色,而是墨绿色,中间还有一个小孔,看样子曾经被虫子咬过,显得非常脆弱,可它面对北风没有屈服,而是奋力一搏,最终战胜北风留了下来。我正低头沉思着,地上的野菊又引起了我的注意,那小小的、不起眼的野菊,竟在那百花凋零的时节迎风摇曳,也绽放出最后的活力,点缀了这片失去生机的大地……我忽然想到了一个词——生命。
这神奇的大自然,这失去活力的,令我赞叹,令我敬佩!因为就是在这个没有生机的季节里,成就了一个个生命的奇迹。那一个个顽强的生命,就是这的韵味!
雨夹着雪在下,我懒得带遮挡用具。
想走就走,想停就停。
不考虑躲和闪。
不就是雨和雪吗,几滴水吗。
衣服湿了,换一件就是。
仰天,嘿嘿一笑。
你奈我何。
天黑的早。
开门,开灯,关门。
把黑夜,和不知厌倦的霓虹灯。
拒之门外。
星月挂在窗前。
时钟在嘀哒、嘀哒走个不停。
我翻开诗集、画卷。
一会走进了唐朝,又进了宋朝。
古典,文雅。
我一闪身,进了银屏。
听朋友吟诗,吟唱爱情。
现代歌曲回响。
激情,奔放。
我背着行囊,走夜路。
很沉,里面装着剩余的烦恼和尘缘。
要是,你闭上眼睛,走夜路。
心就能看到光明和路。
我很抱歉。
没有时间搭理那些夜鬼。
与滑稽可笑的表演和鬼叫。
我怀揣着静心的刀。
防身而逍遥。
春之花,夏之海,秋之月,冬之雪,今天,我要把笔送到美丽的里。
早晨,我拉开窗帘一看,咦!窗户上的玻璃上因寒冷而凝结的冰霜,在阳光下照耀的色彩,若隐若现的在闪烁着,早晨好清爽!
走出门,就与寒风撞了个满怀,风中含着霜花和冰霜的气息。不坐车,不邀游伴,也不带什么食物,就带着满怀的好心情,去寻找的美。
首先,我要树林去寻找,一进林子,我感觉想穿越到了另一个王国——冬之国,梧桐树上披上一层白色的西装,叶子上铺了一层霜,像是喷洒了银纱剂似的,格外耀眼。银霜遍地,霜叶如花,这真是一个吟诵小诗的好地方!也是个写文章的.好地方!每一位诗人,每一位作家来到这时,一定会大发奇想的,创作出一首首动人的诗,写出一篇篇文章的。我从这里找到了林之美。
随后,我又登上了山,看!那山下的房顶、大院、树梢、树枝,每一个角落,每一块瓦砾,就连每寸枯草都铺上了蓬松的银霜,它像无边无际的丝绒覆盖着大地上的所有景物,它和白雾相互衬托,展现出一眼望不到边灰蒙蒙的色彩,太阳公公已经躲到云彩后面,一个人慢慢得哭泣去了,我又找到了物之美。
到了夜晚,田埂田野、屋檐草径,都铺上了银霜,与月光融为一体,显得银光闪闪,又像是水晶世界,我觉得应该把它珍藏起来,保存在记忆里。这就是月之美。
在我已经找到了好多美,就这么美,那更别说冬天是什么样子了。