最新我老师简短作文大全
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兴趣是人们在特定领域或活动中产生的物质和精神需求,它可以激发人们的热情和动力。在爱情中,如何建立健康和稳定的关系,共同经营美满的婚姻和家庭?以下是一些总结范文,供您参考和借鉴。
今天,我到我的小伙伴家,我们在一块写作业,他比我小才上一年级,暑假作业上有一些不会做的`题他就问我,我就耐心的给他讲,还给她出一些题让他做,知道他明白为止,他妈妈看到了,夸我像个小老师,还让我以后经常帮助他。不一会我们就写完了作业,我们就到小博士绘本馆看书,那里有许多好看的故事书,我们一直看到中午才回家。
我现在上四年级了,教过我的老师很多,可令我印象最深的是我的班主任——李婷老师。
她两只眼睛小小的,笑起来眯成了一条线,眼睛都快找不到了,她戴着一副黑镜框眼镜,镜片一轮一轮像瓶底一样深。李老师的嘴角有一颗小小的黑痣,她的嘴巴很大,学问可不小,就好像她从嘴巴到肚子里装的是一条知识的小溪。李老师的脸好像只有我的巴掌大,所以下巴显得很尖。李老师可瘦了,就像一根很细的竹竿儿,一阵狂风吹来,我都怕老师会不会被风吹走?下雨天,估计老师都不要打伞,因为她瘦的可以穿越在雨缝里了!她的手指细而长,一点肌肉都看不见。李老师的手臂还没我的手臂粗呢!她的腿细而长,我都担心不能支撑她的体重,李老师的身材真令我羡慕!
李老师的脾气和天气一样有晴、阴、风、雨。不过,她的脾气可是由我们班的同学来决定的哦!我们班同学表现好,上课认真听讲,踊跃发言,勤做笔记,李老师可高兴了,笑容满面,下课前夸奖我们,愿我们天天如此,下课了还跟我们一起聊天做游戏。一次自习课,李老师让同学们不要讲话,可有一个非得说个不停,似没听到老师的话,惹得老师火冒三丈,怒气冲冲,,眼球仿佛都要爆出来,一气之下让他罚抄一篇课文,其实,老师不让讲话的目的,是想让同学们在校赶紧把作业做完,减轻回家的负担。李老师有时还准备了好多礼物,吃的,玩的,学习用品等奖励我们,鼓励、提高大家学习的积极性......
我的语文老师深受同学们的喜爱,她有一双会说话的大眼睛,戴着一幅眼镜,一笑有两个漂亮的小酒窝,她很有学问,又不爱发脾气,我们大家都很喜欢她。
语文老师上课的时候,读课文总是带着感情朗读,我们都听得津津有味。
有时我们班有人过生日了,老师就会赠送一首自己编的诗歌给他,让全班的同学送上祝福的话,我们都期待着过生日的这一天。
我从一年级就开始写日记,能坚持到现在,都是语文老师的功劳。我们班有一个同学,在一年级的时候就开始写日记了,老师在班里表扬了他之后,就要求我们向他学习,也养成写日记的好习惯。从那以后,我也开始写日记了,我们班也有一半以上的同学都开始写日记了,写作水平大有提高。
我的班主任。
我有很多的老师,但是我最喜欢的还是我们的班主任——李老师。她中等身材,长得非常漂亮。李老师的皮肤很细嫩,有着一头秀美的长发。她还能像魔术师一样把头发变成金黄色的卷发。最有特点的是李老师的眼睛,你看,她那大大的眼睛时而流露出严肃的表情,时而像宝石一样散发着慈爱的光芒。李老师的嘴巴不大不小,说起话来声音清脆悦耳,我们大家都特别爱听她讲课。她总穿颜色鲜艳的衣服,我们在她身边就像生活在百花园中一样幸福快乐。不过最重要的还是她有着一颗慈母般的爱心。
记得有一次,那还是我一年级的时候。李老师得了重感冒,满脸通红,还接连不断的咳嗽。但她还是强忍着病痛为我们上课,耐心细致的给我们讲解每一道题。直到今天我还清楚的记得她一边从口袋里掏出手绢擦额头上的汗珠;一边用微弱的声音说话的样子。这一幕一直深深的印在我的脑海中,令我感激万分。我知道,带着我们班这些捣蛋鬼们,李老师非常的辛苦。所以我暗下决心,一定要用最好的成绩来回报敬爱的李老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是我可亲可敬的李老师。李老师我想对您说:“我永远爱您,您是我心中最伟大的人”。
我最喜欢的教师就是班主任冯教师了,冯教师对我可好了。
我又一次考试考得很差,教师不但没有批评我并且还鼓励我说:“你这次没有考好没关系,可是我下次期望你能比他们考得更好,有没有信心?”我说:“有。”果然,我比上一次考试有了很大的提高。冯教师鼓励我说:“下次继续努力。”[整理]我喜欢冯教师,因为冯教师对我太好了!
我们班有许多优秀的老师,今天我给大家介绍的是我们班的数学郭老师。郭老师五十岁左右,身材苗条匀称。平时喜欢穿淡色的衣服,有时还系着腰带,很干练的样子,走起路来不急不慢,一副胸有成竹的样子。一头顺滑的长发,时常盘在头上,清清爽爽,里面夹杂着几根白发,这既是岁月的象征,也是老师辛勤工作的“勋章”。郭老师圆圆的脸皮肤白净,柳芽般的眉毛,鼻梁挺拔,不戴眼镜。上课时老师一边讲课一边用严厉的眼神扫视着全班;下课后当有同学去问问题时,老师的眼神变得格外温柔,细心地加以回答。
有一次我生病了,老师教的内容我都不知道。郭老师主动提出要帮我补课,我不会的地方郭老师耐心地给我讲解,把每一个知识点讲的清清楚楚,丝毫不遗漏一个细节;有时我考试成绩不理想,郭老师严格要求我要多多练习,我考试成绩进步时,郭老师也大力地表扬我,我受到了鼓舞,每天坚持练习,希望能考出好成绩!
随风潜入夜,润物细无声。郭老师就像温柔的细雨陪伴我们学习,守护我们成长。郭老师对我们付出了许多,我是永远不会忘记的!
高高的个子,乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴,这就是我的老师李老师,他是一个幽默风趣的人。
“幽默大王”,这个称号送给他是再合适不过的啦!还记得那次上课,一个同学表现得太过分了,忍无可忍就把他拎到讲台上教训了一番,并且在黑板上写下“痛快”两个字,还说:“人嘛,先要有痛苦,才能有快乐,不然就不叫‘痛快’!”“哈哈,哈哈!”同学们都忍不住捧腹大笑!
还有一次,一位同学的本子“神秘失踪”了,于是,他便去问老师。老师说:“你去办公室找找看。”可是找了半天,还是没有发现它的踪影,老师眼珠一转,说:“没准被你那顽皮的书包吃了呢!”不找不知道,还真在。同学们又一次被笑声包围。(通过语言描写,充分体现了老师幽默的特点!
我的数学老师是周老师,她头发乌黑,人也长的高,她很温和也很漂亮。周老师教我们数学她非常认真也非常细心,我们不会的题目老师会细心的教我们,我喜欢周老师。
我的语文老师是黄老师,她头发乌黑,还有一双大大的眼睛,高挺的鼻子。黄老师她很温柔长的也很漂亮,黄老师她每次教我们语文都生动有趣,我们不会的题目老师慢慢的教我们。
我的语文老师是陈老师,她长着一头又黑又长的头发,头发下面有一双眼又黑又明亮的眼睛,笑起来的时候弯弯的,她今天穿着一套土黄色的衣服,真好看!最厉害的是陈老师的眼睛,就像孙悟空的火眼金睛一样厉害。每当有小朋友在开小差的时候,老师总能一眼就能看到。
陈老师上课非常精彩。你听,她今天教我们学习古诗《春晓》,朗读时候那么的有感情,声音也很动听。带我们读完课文后,老师还会用有趣的方法教我们认字。如“春”字,陈老师编一个故事给我们听,三人日下去春游,我们就很快就记住“春”字了。古诗中的“处”字,折文旁拖着一个萝卜,我们就很快记住“处”字了。陈老师还很喜欢提问,说让我们变得更聪明。当她提出问题的时候,我总是积极地举手,她也总会笑着请我们回答,还会表扬我们。陈老师写字也很认真,总是教育我们要写好每一个字,注意横平竖直,撇捺舒展,中国人,要写好中国字。
陈老师真是一位厉害的好老师,我爱我的老师!
过去的时光就像一幅退了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上,好些地方都淡得看不出线条和色彩来了,而那句话却如那山间淙淙的小溪,清亮亮地流淌着,至今仍响在我的耳边。
在哪记忆迷离的墙上,那句话牵引着一个黑影闯进了我的脑海。那个身影既熟悉又陌生,亲切而温暖,仿佛在哪见过,可我却怎么也想不起。
啊!是她,是她,一定是她——我温和慈祥、关怀备至的老师。时间抹去了我的记忆,至今,老师姓什么我都忘了,唯有他那语短情长的话,宛如那山间淙淙的小溪,清亮亮地流淌着,至今仍响在我的耳边。
只记得那是一节体育课,我茕茕孑立的做中国旗下用羡慕的眼光看着他们欢声笑语。老师走了过来,坐在我旁边:“怎么不去和他们玩呀?”“他们都嫌我学习差。”我欲哭的说,“没有人愿意和我玩。”“孩子啊,你要记住,其实你并不是差,只是你没有把你完美的一面展现出来而已。”老师说。听了老师的话,我刻苦读书,最终,期末取得了九十八分的优秀成绩。
我曾记得您那沾满粉末的双手。我曾记得您那慈善的谆谆教导。我曾记得您那新增的几根银发。因为有您,莘莘学子才能成才。因为有您,世界才会如此文明。老师,您是明灯,为迷失方向的孩子找回方向。老师,您是天使,赐予我们生命的精彩。老师,您就是我的明灯、我的天使,用简短的一句话,改变了我的人生。
如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。
时光像箭一般从我眼前飞驰而过,有些事,有些人,就像一幅褪了色的画,好些地方都淡得看不出线条和上色彩来了,早已模糊的看不清了。而我温和慈祥、关怀备至的老师,我只有一句话的记忆——其实你并不是差,只是你没有把你完美的一面展现出来而已。
打开记忆的闸门,脑海里久久不能平静,我想起了多年不见的刘老师,她可是我脑海里印象最深的启蒙老师。
一年级我刚从四班转到一班时一个同学都不认识,老师看我很害羞,就把我从最后一排调到前几排,这样方便我更快的与同学认识,渐渐地,我容入到了这个大家庭中。
我要感谢我的.老师是她让我了解不少电脑知识,是她让我熟练的掌握了拼音,认识了电脑键盘,并且很快学会了自己打字、、、、、、,这些教育让我终身难忘。
时间已过去了两年多了,每当我看到我的笔记本电脑时,我就会想起两年以前的段美好时光。至到今天我还能回想起“六一”儿童节,刘老师给我们拍下的集体照片,那张照片可能是间我永远都忘不掉的照片。
目前为止,教过我的老师有手指头都数不清,可唯一给我留下深刻印象的是现在家教我的语文老师——李老师。
我们的李老师非常的幽默。她总爱卖关子,爱捉弄人。尤其是每次考试结束,同学们都向李老师询问自己的分数,可李老师每次都把同学的分数反过来说,害我们虚惊一场。
一年级的时候,赵老师是我们的数学老师,她已经有三十多岁了,身材修长,任何衣服穿在她身上我都觉得很好看。
赵老师有一颗关爱我们的心。有一次,我去扔垃圾的时候,雨很大,我觉得衣服淋湿了,回到教室后,赵老师看见了连忙跑过来,帮我擦干了头发,帮我擦干了脸,赵老师嘘寒问暖的问我要不要打电话叫你的妈妈送衣服过来,我说:“不用了,衣服干了。”我要谢谢赵老师。
何老师是我二年级的语文老师。她中等个子,不胖不瘦,皮肤白白的,头发长长的,带着一副椭圆形的眼镜,她的眼睛总含着笑意,看起来很温柔、慈祥。她说话的声音很小、很快,也很温柔,当她批评同学的时候表情很严肃;她高兴的时候脸又充满了喜悦。
有一次何老师带我们参加义工活动,那天风雨交加,也无阻我们前进的步伐。何老师带领我们为婆婆收拾屋子,接着让我们跟婆婆谈心。何老师时不时还问婆婆要不要吃水果,要不要先喝点汤。婆婆总是笑着点头。等家长们煮好饭,我们陪婆婆一起高高兴兴的吃饭,何老师总是先问婆婆要吃什么菜,为她夹菜。活动在欢笑声中结束了。
我觉得何老师是个善良又体贴别人的人。
我的语文教师是宋教师,她是个女教师。她很年轻,头发长长的,都已经过了肩膀了。她很有学问,什么事情都明白。她教我们语文时一笔一划地教我们写生字,写的字可漂亮了。
她高兴的时候脸上总是带着笑容。可是她生气的时候我不敢看着她,只敢盯着黑板,我要好好学习,不让教师生气。
最新我的老师简短作文二年级(大全14篇)
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