总结的过程可以帮助我们发现问题，找出解决问题的办法，促进个人和团队的成长。如何提高自己的逻辑思维和问题解决能力？以下是一些创业总结的经验和教训，希望能给创业者们一些建议。

班级平安夜活动策划书篇一

前期安排：

时间：12月24日晚(利用夜自习时间进行举办)。

地点：本班教室。

参与人员：班级全部和部分外来嘉宾。

宣传活动：以海报形式对外展开公布(海报由××，××负责)。

ppt等制作：××、××、××。

班级布置：××。

活动主持人：××、××。

采购物品：

装饰物品：圣诞树、彩带、砂纸、拉花、雪花等装饰物品。

游戏道具：勺子2个、带洞的尺子2把、弹珠20枚、火柴1盒(可使用替代品)、气球若干(60个以上附加气筒)。

活动开展：

活动地点安排：桌子全部堆在教室外面，本班人员全部坐在教室内两侧，其他人员按标准将外侧空出，条件允许者可进入内侧就坐(本班有好友)。

教室黑板设为气球奖品区与惩罚区。

后墙位置设为挑战区。

游戏奖品分配全部在气球里各类奖品的获取就看你的运气了，各位加油吧!

活动内容：

游戏环节：共有4个游戏分别为夹弹珠、智力拼图、古怪的气球、兔兔舞。

游戏规则：由于本班几位同学有事不能与集体共同参与，为了体现他们与我们同在。所以游戏规则讲解由他们进行视屏讲解与示范。

游戏开始时分为5大组，每组6名同学进行。可自由组队，剩下的同学进行调配，确保凑成5组。

夹弹珠：需要3对选手参与比赛，每队2人自由组合。参赛选手首先抽取自己的道具(筷子、勺子、尺子)。

比赛开始时每队队员内侧的手或腿捆绑在一起参与游戏，在不用手拨动弹珠的条件下运送6枚弹珠到指定地点，中途落下及重新开始。以耗时最短者为胜出。比赛分出1、2、3名。第一名直接接受奖励，第2名接受挑战区测验，第三名接受惩罚去考验。结束后2、3名都可以接受奖励。

智力拼图：伙计们，动脑的时刻开始了。5大组派出代表进入挑战区完成拼图游戏，组员亦可以上来帮忙，但记住只有1人哦，次数也只有3次。本轮进行3个环节。

比赛内容如下每组给出3幅图案。看谁移动火柴次数最少来完成图形。3只队伍选派代表接受如同夹弹珠似的最终考验。

古怪的气球：本期环节参与者为全体班级成员条件允许可加入部分嘉宾进入。比赛规则是当背景音乐响起时，主持人将吉祥物随机丢入方阵中，得到吉祥物的同学可以选择自己接受挑战，或者抛入对方方阵中，亦或是交给自己身边的人，音乐结束后谁握有吉祥物者进入挑战区接受考验，无论考验是否通过均可获得奖励区的奖励，但值得一提的是考验失败方必须先接受惩罚区考验。最后为了避免某些情况发生，如果有同学第二次获得吉祥物，各位这次的挑战的选手就是有她或者他来决定了。

兔兔舞：本次环节需要全班共同参与完成作为本次环节最后一个项目。玩法和规则就不说了，亲们，我们还是看大屏幕的讲解吧。

会终：还有没有发放的礼品以辅导员选定固定礼品抽取号码全部发放。

礼品设置：

终极奖品：大玩偶特别奖品班级照片。

神秘礼品：小瓶洗发水暖手套暖水杯2盒肥皂(××提供)圣诞帽和其他3位提供的物品)。

小奖品：游戏道具(弹珠20枚，筷子2双(××提供)勺子2个带洞的尺子)气球若干本子稿纸一元硬币五角硬币小玩偶钥匙扣指甲刀一毛钱班级装饰物品(砂纸，圣诞树，彩条，拉花雪花等装饰物。)。

班级平安夜活动策划书篇二

为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，校学生会将组织举办一次大型平安夜舞会。我们有一个共同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。本次舞会具体安排如下：

活动时间：2019年12月24日18:30。

活动场地：食堂四楼(大学生活动中心)。

活动宗旨：提高同学的校园文化生活。

舞会主题：团结向上青春健康气氛活泼。

舞会目的：响应我院有关丰富学生娱乐生大学校园,平安夜,舞会,策划案活，培养学生积极向上的情操;同时正值平安夜的来临，给广大同学提供一个娱乐的机会。

舞会形式：以舞蹈为主，穿插些有意义的游戏和几首歌曲。

街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。

会场布置：会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需要大量的装饰品，如彩灯、闪灯等。

参加人员：院学生会所有学干及所有在校学生。

所用物品：音响，话筒四个，彩灯，气球，装饰品，饮水机，小礼物。

活动流程：

1、开场舞蹈后，主持人开场。

2、音乐起，由两对领舞人员在舞台领舞，台下舞会正式开始。

3、半小时后，舞蹈停，进入游戏环节。

4、游戏结束，舞蹈表演。

5、舞蹈完毕，继续舞会。

6、半小时后，舞会停。

7、两名歌手在台下大厅演唱“爱的华尔兹”台下所有人员为之伴舞。

8、播放动感音乐，大厅内表演拉丁，全场随之舞动，气氛推向高潮。

9、晚会结束。

宣传方式：

1、组织学生会所有学干积极参加。

2、在校园板牌宣传，号召在校学生积极参加。

准备工作：

1、在舞会开始前一个月开始宣传，争取号召更多的同学参与舞蹈的培训。

2、邀请四名专业人员进行舞蹈培训，培训时间为每周五晚上，为期一个月。

工作分工：

外联部：负责舞会全部策划、组织、流程安排和晚会的资金筹备。

女生部：负责舞蹈教练的邀请和舞蹈的培训工作。

文艺部：负责舞台开场舞和歌曲表演及后台工作。

体育部：负责会场的布置及晚会现场秩序的维持。

科技部：负责灯光和音响的调配工作。

其它部室：配合以上部室完成工作。

所需经费：

茶水：100元。

装饰品：200元。

服装，化妆：300元。

灯光音响：300元。

道具：100元。

礼品：100元。

字幕：100元。

水果：300元。

共计：1500元。

班级平安夜活动策划书篇三

艺术学院音乐系1班全体同学

1、先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性；

2、分配晚会上的各项任务及负责人：

确定好主持人：班长xx、组织委员xx；

负责拍照、记录：团支书xx、生活委员xx和体育委员xx；

电脑操作：班长xx；

奖品的发放和管理：各班委共同管理；

主持人和纪律委员xx等晚会工作人员：示范游戏玩法并维持秩序；

采购组：团支书xx，学习委员xx，生活委员xx，班长xx；

4、确定节目单：

a、接歌照；

b、比手画脚（猜字）；

c、成语连珠；

d、真心话、大冒险；

e、运气球；

f、写纸条送祝福；

g、全班合唱；

6、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题；

7、当天购买好活动中所需要的水果及其食品；

8、准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与；

1、平安夜活动成员准时到位就座；

2、晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始；

4、游戏开始：

a、接歌照（由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位

轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局，最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。）

b、比手画脚（即猜字游戏，由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子，随机抽出两人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后表演给第二个人看让他才出这个字，其过程不能说话。）

d、真心话、大冒险（写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。）

e、运气球（游戏规则两人一组，要求背背相对，齐心协力把夹在背后的气球，从起点运到终点，在规定的时间内运球最多者获胜，要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦！）

f、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

g、全班合唱歌曲《明天会更好》；

5、班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。

2、班会秩序的维持，保持良好的纪律，请同学将手机调为静音或振动；

3、安排好相关人员拍照记录；

4、保持教室清洁和活跃的气氛；

5、活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生，清理现场；

2、如果当天同学很多都有课，其他老师占用此段时间，我们将延迟时间，另选时间举行；

3、当天停电，我们将延迟举行；

4、若活动在预计时间外，我们将减少活动项目；

1、活动现场装扮：气球若干xx元、彩带五条xx元

3、预计共用xx元；

4、每人一个苹果：班长请；

促进班级凝聚力，加强同学之间交流，丰富同学课余生活。

班级平安夜活动策划书篇四

班级平安夜活动策划书篇五

2.班级同学交流会;。

3.游戏贯穿整个活动。

××年12月24日星期一18:30。

艺术学院音乐楼102教室。

艺术学院音乐系1班全体同学。

1.先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性;。

2.分配晚会上的各项任务及负责人：

确定好主持人：班长××、组织委员××;。

负责拍照、记录：团支书××、生活委员××和体育委员××;。

电脑操作：班长××;。

奖品的发放和管理：各班委共同管理;。

主持人和纪律委员××等晚会工作人员：示范游戏玩法并维持秩序;。

采购组：团支书××，学习委员××，生活委员××，班长××;。

4.确定节目单：

a.接歌照;。

b.比手画脚(猜字);。

c.成语连珠;。

d.真心话、大冒险;。

e.运气球;。

f.写纸条送祝福;。

g.全班合唱;。

6.布置教室，营造艺术氛围，烘托主题;。

7.当天购买好活动中所需要的水果及其食品;。

8.准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与;。

2.晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始;。

4.游戏开始：

a.接歌照(由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位。

轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局，最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。)。

b.比手画脚(即猜字游戏，由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子，随机抽出两人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后表演给第二个人看让他才出这个字，其过程不能说话。)。

d.真心话、大冒险(写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。)。

e.运气球(游戏规则两人一组，要求背背相对，齐心协力把夹在背后的气球，从起点运到终点，在规定的时间内运球最多者获胜，要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦!)。

f.写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)。

g.全班合唱歌曲《明天会更好》;。

5.班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。

2.班会秩序的维持，保持良好的纪律，请同学将手机调为静音或振动;。

3.安排好相关人员拍照记录;。

4.保持教室清洁和活跃的气氛;。

5.活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生，清理现场;。

2.如果当天同学很多都有课，其他老师占用此段时间，我们将延迟时间，另选时间举行;。

3.当天停电，我们将延迟举行;。

4.若活动在预计时间外，我们将减少活动项目;。

1.活动现场装扮：气球若干20元、彩带五条10元。

3.预计共用300元;。

4.每人一个苹果：班长请;。

促进班级凝聚力，加强同学之间交流，丰富同学课余生活。

班级平安夜活动策划书篇六

冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友互送祝福、互赠礼物的时候。每年12月24日是平安夜，相当于中国民间的“扫尘节”。由于中西方的融合，已成为世界性的一个节日。为此，我院开展绘手绘心主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

1、了解平安夜的来历，通过此次活动一方面丰富我院的学生生活，提供学生的生活质量;同时通过此次活动增强我院学生对校园的感情，促进爱校之情。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动时间：

12月24日至12月26日。

三、活动内容：

1.开展关于平安夜或圣诞节的主题班会，观看关于相关的视频。通过主题班会，让学生认知到，我们的成长，离不开父母的养育之恩，使同学们认知到知恩图报是中国民族的传统美德。

2.写下，贴在心愿墙上。可以把一些平时不好意思说出口的感谢的话大胆表达出来。

3.以宿舍为集体，装扮各自宿舍。用其他方式来记录宿舍成员间的友谊以及要感谢的宿舍兄弟姐妹。

4.画出美好、温馨的相关作品。和同学们分享一起喜悦的心情。

5.用卡片的形式写下自己对亲朋好友或者同学的祝福、鼓励和关心，我们可以送到相应的人手中。(仅限于校内的老师和同学)。

四、活动要求：

1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，增强我院学生对校园的感情。

班级平安夜活动策划书篇七

班级平安夜活动策划书篇八

地点：班级(暂定)。

时间：12.24。

主题：共度平安夜。

目的：通过自己班级举行的晚会，增强同学们的集体意识，促进团结，增进友谊。

(二)具体事宜安排。

1.选择主持人(负责人：文娱委员)。

先由班级内部成员自我推荐后，再由晚会组成员共同决定(选一男一女)，主持人用语及主持稿必须在晚会前一周经过节目组的审查。(由主持人根据节目安排自己准备主持稿)。

2.会场布置(负责人：生活委员.赖)。

创建后勤组专门负责会场布置。会场布置人员鼻息参加当晚的舞台设计，观众席布置，购买食物，性工作。

3.节目编排(负责人：文娱委员)。

由所报节目的负责人，负责自己节目的编排。节目要在12.14前报到节目组。并且各节目负责人要准备好有关节目的道具，服装，音乐等。

4.通知老师(负责人：班长)。

汇报老师，并邀请老师一同参与晚会，最好制作邀请函。

5.拍摄工作(有兴趣者负责)。

负责晚会的全程录像，及摄像，并做后期处理。

6.多媒体操作(负责人：学习委员)。

负责节目的视频，音乐，ppt等，并按节目章程整理好顺序。保证晚会时电脑及相关设备能正常运行。

7.协调工作(负责人：副班，男)。

负责晚会的人员调动，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

(三)活动安排工作。

1.宣传时间：12.7晚。

2.宣传目的：调动同学积极性。

3.宣传对象：班级内部宣传。

(强调可以有任意形式的表演，尽情的表现自己，但要考虑教室局限)。

1.通知参加同学递交节目名单(或可考虑以宿舍为单位出节目)。

2.所报节目参加人员(单位节目)。

3.晚会节目主持人。

4.确定参加晚会人员名单(负责人：副班，女)。

5.对现场内外进行布置(12.24下午)。

6.安排演员以及后期参赛所有节目排练工作(负责人：文娱委员及各节目负责人)。

7.晚会节目准备：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。

1.对所有参赛的节目进行审核(为了保证晚会节目质量)2.确定所有参赛节目。

3.(1)会场秩序(后勤组)。

晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。

(2)晚会后的收尾工作。

1、晚会总结(班长)。

2、相片的处理(张琪)。

(四)工作人员和项目组。

一、项目组：

1、节目组。

组长：陈文婷。

组员：苏丽明，杨炜珍，廖钰铌，蔡秀秀，洪江发，谢尧峰任务：

(1)完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;。

(2)主持人的选择、形象设计及台词审核;。

(3)负责节目的编排及晚会全流程的衔接;。

(4)确定各节目负责人已准备好其节目的道具，服装，音乐等。

(5)根据节目要求提出舞台条件，并交与舞台组。

2、舞台组。

组长：何幼雪。

组员：黄晓涵，等(组长自行加人，并汇报)。

任务：

(1)监督并确保舞台的搭建及时及质量;。

(2)晚会期间多媒体的控制与拍摄工作。

3、后勤组。

组长：赖秋红。

组员：张建祥，等(组长自行加人，并汇报)。

任务：

(1)舞台组搭建舞台需要的材料;。

(2)晚会所必须的设备等。

(3)物品购买：包括晚会食物，小礼品、奖品等;。

4、机动组。

组长：黄志彬。

组员：待定(组长自行加人，并汇报)。

任务：

(1)晚会期间，负责会场纪律维持、督促后勤组的会场后勤保障以及处理紧急情况;。

(2)协助比较忙的项目组的工作。

(五)经费预算及物品。

经费根据本班班费情况而定，据情况适当加减物品。

(六)注意事项。

(1)场地申请(视情况借用场地)。

(2)会场服务器具，搬运器材，借用所需工具工作。

(4)舞台设计及灯光安装、调试工作，音箱设备调试工作。

(6)准备好晚会所需伴奏带。

(7)所需物品的准备。

(8)工作人员到位。

(9)预演节目准备工作。

(10)秩序维持工作。

2、晚会结束后，所有人员进行收场工作，完成后才可离开会场。

班级平安夜活动策划书篇九

为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的.英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

快乐圣诞！欢乐新年！merrychristmasandhappynewyear！

20xx年xx月xx—xx日。

具体活动安排：

（一）创设圣诞节日氛围。

1、班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

组织：各班班主任和英语课代表。

2、学校：张贴圣诞宣传海报（由各个班级提供，每班一张海报），书写“merrychristmas！和“happynewyear”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

3、学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

各类英语竞赛和活动：

1、三年级英语歌谣竞赛。

2、四年级英语书写比赛。

3、五年级六年级英语知识问答。

1、学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

2、各班组织一次圣诞专题英语班队课活动（时间为15—20即可），综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

3、英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

4、自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。

具体安排如下：

1、三年级英语歌谣竞赛表演。

表演者：三年级部分学生。

时间：xx月xx0日下午午会课。

内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk。

活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分。

负责人：xxx。

2、“迎圣诞”四年级英语书写比赛。

活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

比赛时间：xx月xx日地点：小会议室。

参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选。

比赛细则：

1、书写内容：26个英文字母的大小写；书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。

2、书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。

评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。

负责人：xxx。

3、五年级六年级英语知识问答。

活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。

比赛时间：xx月xx日（五年级）xx月xx日（六年级）。

地点：操场设点。

参加对象：五年级学生。

比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品。

负责人：xxx。