文学经典作品是培养情感和审美能力的良好资源，值得我们深入研读。总结应该重点突出对重要问题的解决或进展。以下是一些值得借鉴的总结样本，供大家参考和学习。

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇一

在我八岁生日那天，妈妈带我去花店买花。走进花店的大门，我被眼前千姿百态的花迷住了。这些花令我眼花缭乱，那五彩缤纷的玫瑰、娇小的满天星、金黄的菊花……它们争奇斗艳，竟相开放。可当我看到墙角那不起眼的'兰花时，我才知道她就是我最喜欢的花。

我马上要妈妈买下了这盆兰花。我把兰花放在床头柜上，仔细端详着，远看兰花像一个文武双全的君子，近看却又像一个温柔、美丽的女子。我每天给兰花浇一些水，兰花也像看透了我的心思，一个劲儿的往上长，生怕长慢了会辜负我的希望。可是没想到妈妈又买回了一盆美丽动人的月季花，把兰花放在阳台的一个角落里，还说它开的花又小又不好看。由于那些天的学习任务较重，我也有二十来天没理它。有一天，我突然想起去看它的时候，兰花没有枯萎，而是长得更加旺盛，叶子也没有一点枯黄的样子。我被她那不屈不挠的精神感动了。我把兰花放到了客厅里，没想到一天后我去客厅，客厅里飘来了清香，空气也好像清新了好多，像被什么净化了似的，难道这都是兰花的功劳？我的心再一次被深深的感动了。

我爱兰花，爱她那不怕严赛酷暑和顽强的生命力！

我爱兰花，爱她那不讲条件和默默无闻的奉献精神！

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇二

哲人对着天空微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”流浪者说：“什么都不是，只不过一个梦。”而我说：“是哈尔滨那漂亮的雪景。”

伴随飞机的一阵轰鸣，大家终于结束了两个多小时的无聊飞行，抵达了期望之地，童话般的城市——哈尔滨！

飞机内响起了空姐亲切的声音，向大家诉说着玩面的环境，大家一行人四个大人，四个孩子，背上行李走出了飞机。我是觉得寒冷的环境与刺脸的寒风是伤不到我的，就大胆地走了出去。

走到机门，一阵寒风吹来，其中掺杂的雪花刮着脸生疼，下意识呼吸了一口，却不适应这里的环境，只感觉到一股寒意从鼻孔钻，吓得我急忙戴上了口罩与帽子，这才勉强的抵御了外面的严寒。

保护好了自己我才开始观察眼前的景象，雪花满天的地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻的落在房顶上，落在草地上，落在行李上。低头看，大地一片雪白，仿佛这个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那样纯洁，那样晶莹，真被人不忍心踩上去。

假如说大自然是一幅画，那样再好的笔墨也没办法描绘她随处可见的绚丽；假如说大自然是一首诗，那样再好的言语也没办法说清他带给我的乐趣！我永远忘不了那漂亮的雪景！

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇三

上一年级的时候，妈妈给我买了一本名叫《小猪唏喱呼噜》的故事书。书里面的唏喱呼噜是一只可爱的小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏喱呼噜，唏喱呼噜”一片响，所以叫了这个名字。

我特别喜欢这只个头不大却经历了很多事情的勇敢小猪。他被大狼叼走，差点被分吃，他没有怕，反而巧妙地逃脱了大狼的手心。他还成功地保护了鸭太太，狼宝宝，鸡太太......他遇到过各种各样的麻烦事，却从来不在乎，勇敢地面对，最后总是能够战胜困难。

这是一只有名气的小猪，是我最爱的小猪。我喜欢这本书，以前睡觉前妈妈讲给我听，现在我讲给妈妈听，因为我已经长大了，也要向小猪学习，做个懂事的孩子。

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇四

我有一个漂亮的文具盒，是我过生日时，妈妈送给我的生日礼物，它非常漂亮。

我的文具盒是长方形、粉红色的，上面画着两只可爱的小兔子，在草丛中捉迷藏呢，可有意思啦！

它装满了我的学习用品，五六根铅笔像是一家人，等待着我去使用，当我不小心写错字时，橡皮就会跑出来给我帮忙，它每天陪着我上学，都能帮助我完成作业，看到它，我就提醒自己要好好学习。

它真是我的好伙伴，我要好好珍惜它。

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇五

我有两根孔雀毛，那是国庆节时妈妈送我的礼物。

羽毛十分漂亮，近看像一枝柳条，不同的是末梢多了一只会发光的眼睛。远看犹如一团熊熊燃烧的火苗。它们的颜色非常神奇，边沿是深蓝色的，旁边是紫色的，紧接着是棕色、深紫色和黄色，让人目不暇接。它上面细小的毛越往下越稀疏。亮闪闪的，仿佛会发光似的。更神奇的是它会变色，从不同的角度看，颜色各不相同。从下往上看，最中间的毛就变成了紫色，周围的毛就变成了碧绿色，那些细小的毛就变成了棕色。从侧面看，那些细小的毛就变成了粉色，让人浮想联翩。

这两根羽毛就像是我的朋友，陪伴我左右，也是我最珍贵的礼物！

我的阿岶奇遥控直升机是我妈妈在中关村动漫城五楼的一家小航模店里买的。

那天，我的妈妈带着我去中关村动漫城修理我原来的一架十分小巧的直升机。我在四楼找了很多店，没一家能修。我和妈妈都非常失望，走着走着，我突然发现了一个手扶电梯，我对妈妈说：“不如我们上去瞅瞅，没准儿还能找到修的地方呢。”妈妈同意了。

上去之后，我们看了看，真的找到一家航模店。我发现，那里有各式各样的航模，比如：1：6的快艇、室外的遥控直升机，还有我的阿岶奇。

第一眼看到阿岶奇直升机的时候，顿时被它给吸引了，我的眼珠象生了锈的锁眼似的，一动不动的盯着阿帕奇。这阿帕奇深绿色的“装甲”，两边挂着导弹，可神气了，飞起来后，那墨绿色的螺旋桨转动起来发出巨大的呼呼声听着让人心旷神怡。那阿帕奇的四个彩灯，分部在前后左右，可漂亮了。

这阿帕奇，给我暑假带来了欢乐，我把它带出去玩的时候，别人可羡慕了，这让我非常得意。

前天，我收到了一样特殊的礼物，它是我的好朋友马冀彦从北京带回来的，他是一个存钱罐，不过他的样子，是我最喜欢的海贼王路飞。

这个存钱罐的投币口在他的后脑勺上，取钱的地方则在脚底上。它色彩鲜明，简直就像一个真正的路飞，他的身体很正常，不过路飞专属的那顶草帽可不一样，要是弄成了塑料或别的，那可就辜负了路飞草帽小子的称号，他的那顶帽子摸上去就像一顶真正的草帽，我十分喜欢。为了不浪费马冀彦的好心，我把家里的五角一元硬币都搜刮了出来，我数了数，共有二十三元。我把他们一个个丢进了存钱罐，顶当顶摇一下，哗哗啦啦地响，我把它摆在电视机的下面，每天都能看见他，我第一次收到了同学的礼物，我很高兴。

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇六

游戏是我们的爱好，是孩子们的爱好，这不，下课的同学们又在操场上玩游戏了，我参加了我最喜欢的游戏——“老鹰捉小鸡”。

我们先进行分工，可是谁都不愿意当“老鹰”，还好有罗妍自告奋勇地报名。“老鹰”都这么高大，那我们得找一个身体强壮，身手敏捷的同学来当“鸡妈妈”，这样才能保护“小鸡们”的安全，最后，我们一致选出姚娅婕当“鸡妈妈”，我和其他同学就成了一群可爱的“小鸡”。

“小鸡”一个个排着队跟在“鸡妈妈”后面准备出去找吃的，刚出家门没多远就飞来了一保“老鹰”，它看见了肥嫩嫩的“小鸡”，馋得直流口水，于是就假装对“母鸡”说：“你的小鸡打破了我的碗，你说怎么办？”“那我赔你碗吧！”“母鸡”道歉说。谁知“老鹰”却恶狠狠地说：“我不要你的碗，我要你的小鸡。”说着就扑了过去。“小鸡”吓得惊慌失措，乱成了一团，“母鸡”急忙张开双翅保护着“小鸡”，“小鸡”紧紧抓住同伴的羽毛，跟在“鸡妈妈”身后。“老鹰”向“小鸡”发起一次次凶狠的进攻，可是“小鸡”左躲右闪，躲过了“老鹰”一次又一次的攻击，“老鹰”眼珠骨噜噜一转想出了一个办法，它围着“小鸡”转来转去，“母鸡”像一堵铁墙似的保护着“小鸡”，但是有只弱小的“小鸡”掉队了，“老鹰”见了扑了过去，三下五除二就把它吃了，“母鸡”见了提高了警惕，用自己宽阔的翅膀紧紧护卫着“小鸡”，这下“老鹰”怎样也抓不到“小鸡”了，“小鸡们”可开心了！

“老鹰捉小鸡”真是又好玩又刺激！

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇七

我有一个精美的文具盒，那是我五岁那年，爷爷花了十元钱给我买的`。我非常喜欢它。

我的文具盒上身穿着白颜色的大衣，下身穿着粉红色的长裤，我的文具盒有四层。它们就像四位站岗的战士，看这些“小玩意”，如果谁要是捣乱，这些战士就会打上它二十大板，看谁还敢不听话。我的文具盒分别有“内包装”和“外包装”。外包装都有太阳、花、雨伞、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各种各样的帖画，内包装有白雪公主帖画。第一层有：有水笔、钢笔，水笔和钢笔它们俩可以相互的交换用。如果钢笔没水就用水笔，水笔不显了，就用钢笔。它们俩可真像一对姐妹，就连文具盒战士都说它们像一对姐妹。第二层是：直尺将军和一些黑色、兰色的水笔芯。黑色和蓝笔芯可真淘气呀！就连直尺大将军也管不了它们。文具盒战士听说了，正在发落他们这些淘气的笔芯呢。不信，你们看它们正在挨板子呢！第三层是橡皮妹妹和自动铅笔、铅，就别提有多安静了。第四层是圆珠笔和一些用纸叠地小星星，这些小星星可淘气啦。闹的这些圆珠笔大哥头晕目眩地，这会儿它们也正在挨板子呢！

有一次，我上学忘带了文具盒。挨了老师的批评，上战场不拿枪，上学校不拿文具盒，这可真不行呀！真让我吃尽了苦头！

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇八

我最喜欢玩的游戏就是体育刘老师教的“跳进去抓人”了！

我喜欢玩这个游戏是因为这个游戏能提高我们的反应能力和跑步的速度，这个游戏怎么玩呢？我给你讲讲吧！玩跳进去抓人，首先，要找四到十二个人，再用黑白配的方法来分组，分完组就可以开始玩了，先用剪刀石头布的方法来分哪一组在里面躲，哪一组在外面抓，在里面躲的那一组就要在规定的范围内躲另外一组在外面抓的同学。站在外面的那一组同学就要让一个人用单脚跳的方法跳进去抓在里面跑的那一组同学，在跳的同时不能换脚也不能让脚落地。

好了，时间不多，我要快一点去玩跳进去抓人了，下次再把你想告诉我的游戏告诉我吧！

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇九

许多书是因为仰慕作者的大名而拜读的，其中有我喜欢的名著，如《红楼梦》，《假如给我三天光明》，《爱的教育》……然而我最喜欢的倒是一本并不出名，作者也默默无闻的却给了我极大的启迪，勇气和力量——它就是《警方》。

我在那年暑假里，参加了奥数期末考，可是我考得很差，我失败了。我独自躺在跌倒的地方，还没来得及为自己舔舔伤口，早已失去了爬起来的勇气。妈妈也没有做我的思想工作，只是在不经意之间给我一本《警方》，那崭新的封面和浓烈的墨香让我分散，伤口和疼痛。这是一个真实而又感人的故事：出生军人家庭的女孩余乐小时侯患上了白血病，她以非凡的毅力与病魔抗争了九年的时间。每天，她上午上学，下午去医院化疗。整整九年，那所学校竟无人知道她身患绝症！直到她在特等奖的作文里写下了自己的秘密……读完这个故事，我已泪流满面——为了顽强的余乐，也为跌倒而不想爬起来的自己。

那次，直到那次，我有生以来第一次认真的思考人生。我不幸，余乐比我更不幸。我的不幸比起余乐算是大幸。生命对她来说，是随时消逝的匆匆过客……她在短暂的生命过程中，还时刻伴随着病痛的折磨。而我不会，我有足够的时间安排这一生，我可以健康学习，没有病魔的折磨，没有死亡的恐惧。是余乐让我看到了我的软弱，于是，我又振起精神报了补习班，再去学奥数。

我终于爬起来了，身上再也没有伤痛。谢谢你，《警方》，是你拉起了我；谢谢你，余乐，是你告诉我：除了自己，别人是打不倒的！《警方》，你的故事虽然平凡，却用一颗不平凡的的心来抚平平凡者的创伤。因为你，我敢于面对严峻的生活，敢于微笑着迎接挑战；因为你，我能在今后的人生道路中不管跌得有多重，也决不会躺倒不起，因为这是你告诉我的道理。

我爱这本书——《警方》！

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇十

我有一个可爱的文具盒。它穿着大红色的衣服，上面印着胡巴，衣服里有两个大口袋。

文具盒里有许多东西，有细长的铅笔哥哥，有胖嘟嘟的橡皮弟弟。它俩是一对最好的兄弟。整天为一件小事吵吵闹闹，只要铅笔哥哥一写错字，橡皮弟弟就嚷着说：“哥哥你就不会认真一点，把我身弄得脏兮兮的，不和你玩了。”笔直的尺子爷爷可以让我画出息一条条笔直的线。还有卷笔刀叔叔是铅笔的理发师，经常来这做客。每当我上美术课的时候，剪刀阿姨出来帮我剪出漂亮的图案。

文具盒是它们的家，我非常非常喜欢它们！

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇十一

他需要一个人来当老鹰，一个人当母鸡，还有一些人当小鸡。老鹰需要竭尽全力地搜捕小鸡，再去抓住小鸡们。而母鸡则需要一而再再而三地保护小鸡们。小鸡蹲下来后，老鹰则不能抓他们了，但只有三次这样蹲下来的机会。如果被老鹰抓到的话，小鸡就会变成老鹰宝宝。

今天我扮演的角色是老鹰，我正尝试着花样方法去抓他们。太好了，我抓住了一只大肥鸡！哈哈，你们知道他是谁吗？哈哈就是我们的高举然同学，一只“大肥鸡，大肥鸡”！我趁机又抓了一只鸡，哈哈，这只小鸡是胡思娇同学。今天真是开心啊，抓了这么多小鸡。我又碰又跳地抓着，这时胡馨月蹲了下来，呜呜呜呜……煮熟的鸭子飞走了，突然我又抓住了另外一只。耶，好开心啊，我又兴奋又开心，抓到了三只，我胜利啦。我累倒坐在了地上，不过心里可是高兴地开了花。

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇十二

漂亮的雪花打着旋儿飘下来了，雪非常大，大家欢呼雀跃，开心的难以形容，雪成了一道丽的风景线。

下课了，大伙一拥而出，去迎接雪花，忽然，我发现了一个非常奇怪的事情，这部分雪一落在地上就融化了，根本就积不起来，树上也没落多少，叶子有些居然有没落的地方，如何会如此呢？上课了，魏老师说这是过路的雪，地上的温度非常高，雪一落就融化了，积不起来，加上温度正在渐渐升高，而且天气预报说明明天是晴天，雪立刻就化了，他是顺路过来的，来和大家道别的，他是冬季最后的一场雪，也是过路的一场雪，明天就会不见踪影。

听了魏老师的这番话，我有一种莫名的悲伤，可能是为再也见不到雪了，雪也是这样的短暂，几个月的时间已过，啊！时间过的可真快，在你的不经意间流走，在你看电视时流走，在你等待时流走。看着纷然而至的雪花，我静静的看着，“雪来告别了”，朋友自言自语道，告别？雪要到那里去呢？又是从那里来？雪就如此轻轻的走了，走的忽然，走的轻松，“你也去和雪道个别吧~！”朋友对我说，“好啊。”我回答。

走出了教室，我在心里对雪花说：“再见了！雪，过路的雪。”雪下的更大了，鹅毛般的雪下了下来，飘到我的头上，衣服上，这部分淘气的雪还不了解明天就要走了，地上依然未积一片雪，雪走了，就如此的走了，雪带给我太多美好的的回忆，我真期望再下一场雪，这场雪太短暂了，这过路的雪终归要走的'，一路顺风，雪！

洁白无暇的雪走了，至少一段时间不会再下了，无奈，雪，走好！

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇十三

在我们校园里，下课(铃一响)的时候，同学们就一起冲出教室门，开始玩一些游戏。女生就和女生玩游戏，我们几个男生就在(经常)玩(的是)“幽灵”游戏。(到这里应该分为一段，并且应该写出游戏的规则)游戏开始了，我们先用“点点，滴滴”来选“幽灵”，等到最后一个字点完我们的手指便指向陈铮衍，大家就选了陈铮衍同学来当“幽灵”，那个“幽灵”先低着头，靠在墙壁先数了十声，“幽灵”数完后就(便)张牙舞爪的(地)向我们猛跑了过来，霎时间(在大家纷纷躲避的瞬间)，我的脚不知被谁踩了一下，一阵钻心的痛，我跑不动了。我本来想打退堂鼓，转念一想怎么可以当逃兵?但是，我的心也咚咚的(地)跳，我对自己说：“要沉住气，一定要沉住气，总不能就这样坐以待毙吧!”(就在这危急时刻)这时(，我)看到前面有五六年级的哥哥姐姐来来往往，(便)急中生智我想了一个办法，我迅速地挪到一个壮大的哥哥身后躲过了“幽灵”。过了一会儿，我用单脚跳跳到固定的(旁边的)石椅上，自己给自己按摩，(在)等到我的脚不痛(后)，我又隐隐约约地看到了“幽灵”正在急起直追我的同伴，眼看同伴(要)遭遇不幸了，于是，我就(便)毫不犹豫地发起了进攻，“幽灵”见后(急忙)调转回头一个箭步地向(朝)我猛烈攻击，仿佛他的样子十分吓人的，甚至有点青面獠牙，我撒腿就跑，顿时，我走投无路时了，(于是就)我拼命地向教室跑去。“叮铃铃，叮铃铃”清脆的上课铃响了，我长长地吁了一口气，真是有惊无险，让我逃过了一(“)劫(”…)。(到这里应该分成一段。很有现场感的叙述，将读者也拉入了紧张的游戏情节中。“张牙舞爪地向我们猛跑过来”、“我的心咚咚地跳”、“调头一个箭步朝我猛烈攻击”等语句反映出了游戏的惊险。)这样玩游戏真是太有趣了，当我要上课的时候，(我还有些留)还产生了一种依恋。(这句写出了玩游戏意尤未尽，应该独立成段，用来结尾。)。

我们快乐的结束了这场游戏，刚才还热闹的操场,一下子变得沉寂下来。

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇十四

哦，原来他们在玩游戏呢。你看，游戏还没有开始，我们就兴奋得不得了了，老师首先告诉我们游戏规则：先让一个同学上来，看一看书里的纸条上的词语，再用动作表演出来，让大家猜一下是哪个词语。

老师第一个叫了刘东博，他大大方方地走上了讲台，仔细地看了看纸条，想了一会儿，然后他把手放到头上挠了挠，同学们异口同声地说是：“猴儿”。结果猜错了。同学们让他再做一遍，这次他又加了一个动作，用手往嘴里放吃的，同学们有的说是大猩猩，有的说是猪八戒，最后才知道他表演的词语是“猴子”，原来我们开始猜时少说了一个字。第二个表演的`是甄雅涵，她看了看纸条，便用右手放到嘴边，用左手搭在右手上，两只手一张一合，我们立刻说是：“鸭子”。老师和甄雅涵一起说：“猜对了。”

通过这次游戏，我不仅感受到了快乐，而且还懂得了一个道理：无论做什么事都要仔细观察。

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇十五

“藏好了吗？我要抓了！”徐浩的大嗓门一响，我和小区里的几个小朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。

我和佳伟当“小偷”，徐浩当“警察”。我和佳伟分头行动。我选择了一个隐秘的地方——小区花园的'一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的-缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被他看见了，吓得我心“呯呯”直跳。他转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“佳伟，晓蔚，我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你，根本没看到我，我才不上你的当呢！乘他去找佳伟之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。

逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，越来越近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——蹦蹦直跳。脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“佳伟，原来你躲在这儿！”我微微探出头去看，就在这一刹那，徐浩回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我看到你了——黄晓蔚，出来吧！”我无可奈何地走了出去......

天色已晚，妈妈叫我去吃晚饭，我们三人依依不舍地分手了。

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇十六

我最喜欢的一本书是《牧羊少年奇幻之旅》。这本书里埋伏着各种预兆，并且在各种预兆揭秘过程中阐述了人生道理。

作者是保罗·柯艾略，曾因性格奇怪而三次进了精神病院。这样的一个人，却最终写下了这么一本传奇的书，被世界各地的人争相传阅。

这本书告诉了我们，假如你无法掌控自己的生活，命运就会主宰你的人生，这是最大的谎言！命运是随着我们自身所改变的'，我们只能被我们自己主宰。

某一年的某一天，这位少年，圣地亚哥，从一个教堂出发前往金字塔寻找宝藏，完成自己的天命。谁也没有想到，金字塔只是告诉他宝藏就在教堂的果树下。这只是一个环，从起点回到起点，对于某些人来说，他们会疯掉，因为经历了那么多只为了回到起点。而对于圣地亚哥来说正好相反，因为这段旅途才是他想要的“宝藏”，他明白了世间的一切，学会了和宇宙交流，他得到了太多、太多。

我喜欢这本书，因为它让我记住了它——《牧羊少年奇幻之旅》描述的奇幻却又不无道理的“命运”！

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇十七

文具盒的颜色是由草绿色和淡黄色组成的。上面画着几只活泼可爱的小白兔，它们正在举行联欢晚会，小狗和猴子大哥正匆匆赶来参加它们的晚会呢。看着这美丽的图案，我仿佛置身于美妙的童话世界之中。

打开看看，里面居住的成员可真不少！有活泼可爱的橡皮，有沉默寡言的尺子，有性格直爽的圆珠笔，还有散发一股清香的铅笔，虽然它们的性格各不相同，但是它们相处的挺和睦的。

怎么样？我的文具盒不错吧。

描写我最喜欢的雪小学四年级作文篇十八

雪，是冬季的雨。

在我眼中，雪是一个纯洁的小孩。历经新的轮回之后，还将始于刚开始的纯真。

一到冬季，就期盼下雪，或许是物以稀为贵吧，但同样是由于对雪特别的爱。

呀！不知什么时间，可能是挂满星星的夜晚，他已来了。雪来了，他把他对这个世界的好奇与他的纯洁撒向大地。

大家都出来玩儿了，无论是大人还是小孩。大家打雪仗啊、堆雪球呀，甚是高兴。雪呢？他也在和大家一同欢笑啊！

街道上的雪让人们踏得黑乎乎的，我甚是心酸，但又何奈何呢？

但，雪是多么得热爱纯洁啊，他不喜欢沾上一点儿污秽，不久，他便融化了。

春来了，但，雪却好像嫌弃春色来得过早，他又在天空中飘起来了，这是最后的一场雪。

雪纷纷扬扬地下着，我呆呆地看着雪，享受这最后的一场雪。我伸手接住一片雪花：还是这么调皮，一转眼就不见了。

“苍松结玉蕊，新柳挂银花。”如此的美景，今年是再不会见了。柳芽儿却好像在怪雪：为何不让我快快成长？雪却憨憨地笑道：就让我再陪你们顽最后一次吧。

我把一个雪花挂饰挂在床头，纪念过去了的雪。