总结是不断追求进步的过程，也是不断提升自己的机会。在写总结时要注意避免太过于个人化的情绪和言辞，保持中立和客观。掌握了总结的写作技巧，或许你会有更多的收获。

观察环境的作文篇一

每当夜晚,我就会看到几颗孤伶伶的星星眨着疲惫不堪的'眼睛,在寻找自己的伙伴.

有一天,我去了农村.夜晚,我一看天空,非常惊喜,满天密密麻麻的星星,像一条巨大的闪光的黄手帕,手帕的中间有一道银白色的线,那就是银河.这是我第一次看到真正的星空,真是大开眼界,我找到了像勺子一样的北斗星.满天的星星眨着明亮的眼睛,好像在对我说:"我们长得漂不漂亮你们那儿有我们这样美丽的星空吗"。

小朋友们,你们知道为什么会这样吗让我来告诉你们吧,因为城市吸烟的人很多,还有汽车的尾气,工厂的废气……你说这样污染环境,能有美丽的星空吗农村却不同了,因为农村空气非常新鲜,所以他们那里的夜空中星星多如牛毛.

小朋友们,请你们一定要爱护我们的环境,相信我们也一定会有一个美丽的夜空的.

星空会流泪,所以它亲切可爱.它的泪珠背着动人的故事和无数诚挚的愿望划过夜空,为这世界带来色彩,希望和善良.

观察环境的作文篇二

作文。

怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的观察环境的作文怎么写相关资料，欢迎阅读！

因为老师布置了一样户外作业——观察周围的环境，我和爷爷还有奶奶讨论后一致认同先去大街上观察各种小花、小草和小树，再去观察东湖湖面的水质和空气，还有家里的自来水。

我们在大街上发现苏圃路两旁增种了各种花草树木。然后，我们又来到了东湖,在湖面上我们发现：东湖的湖水水质中等，有少许死鱼，还有一些鱼儿在水里嬉戏,水面上可以看见少量的纸袋、树叶、花瓣儿。由于大量种树吸收二氧化碳吐出对人有利的氧气，这里空气更加清新了。回到家里，发现家里的水经常是乳白色的，后来才知道是因为漂白色粉太多了的原因。

地球是我们共同的家园，我们一定要把地球这个家打扮得更美丽。

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

只要你仔细观察，就会发现大自然中有很多美丽的东西。你向远处望去，能看见一道道稻田。它似乎笑弯了腰，又像一个个文人雅士，都在向大地鞠躬呢！一阵轻风吹过，一棵棵禾苗抬起了头，在清风中摇摇摆摆着，煞是好看。你向远处望去，能看见波光粼粼的小河。那河面上映出了蓝蓝的天空、丝絮般的白云p万紫千红的花丛p翠绿的树林p连通两岸的古老小木桥，这一切构成了五彩缤纷的画面。

你向远处望去，能看见雄伟的大山。它像一个勇敢的英雄，屹立在宽阔的田野上，保护着大地。

你向远处望去，能看见一棵高大的柳树。那嫩绿的柳枝，像瀑布一样垂挂下来，倒映在清澈见底的河水上，好像一个爱美的姑娘，对着镜子，梳洗着绿头发。

你看，我们的身边的景物，多美啊！有向大地鞠躬的禾苗p有波光粼粼的小河p雄伟的大山p高大的柳树……让我们仔细观察，发现大自然的美丽吧！

观察环境的作文篇三

我们人类的生存，总不能脱离周围的环境。周围的环境好，人们的生活质量就会好，而环境的好与坏，也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧！我要带领大家到我的家乡走一走。

再来看看我们村的街道，满是动物的粪便。近几年来农民家里的牲畜养得多了，把它们圈养在自己家的院子里太影响空气质量，所以很多农民干脆把牲畜栓在大街上，于是大街上就会经常留下一堆堆腥臭的粪便。他们这样做，不但使自己家门口的卫生受到影响，邻居们也跟着遭了殃。你想啊，一到下雨天，腥臭的粪便被水冲散了，平铺得满大街都是，与土路上的泥泞搅和在一起，那就别提有多脏了。我真想向大人们提议，趁着初春，赶快把那些上好的肥料送到地里去，可以省下多少买肥钱呀！把自家的牲畜实行圈养，又卫生又可攒粪。听说现在好多地方实行建澡气池，用的就是这些让人头痛的垃圾呀，节省的能源能顶得上一个壮劳力的收入呢。

周围的环境和我们的生活紧密相关，如果全社会都来关心这个问题，切实从人类生存需要的角度多方去维护“她”，那么我们的生活质量才将会越来越好。

文档为doc格式。

观察环境的作文篇四

地球是我们共同的家园，我们一定要把地球这个家打扮得更美丽。下面一起和小编学习一下关于观察环境的。

作文。

吧！

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

只要你仔细观察，就会发现大自然中有很多美丽的东西。你向远处望去，能看见一道道稻田。它似乎笑弯了腰，又像一个个文人雅士，都在向大地鞠躬呢!一阵轻风吹过，一棵棵禾苗抬起了头，在清风中摇摇摆摆着，煞是好看。你向远处望去，能看见波光粼粼的小河。那河面上映出了蓝蓝的天空、丝絮般的白云p万紫千红的花丛p翠绿的树林p连通两岸的古老小木桥，这一切构成了五彩缤纷的画面。

你向远处望去，能看见雄伟的大山。它像一个勇敢的英雄，屹立在宽阔的田野上，保护着大地。

你向远处望去，能看见一棵高大的柳树。那嫩绿的柳枝，像瀑布一样垂挂下来，倒映在清澈见底的河水上，好像一个爱美的姑娘，对着镜子，梳洗着绿头发。

你看，我们的身边的景物，多美啊!有向大地鞠躬的禾苗、有波光粼粼的小河、雄伟的大山、高大的柳树……让我们仔细观察，发现大自然的美丽吧!

日月如梭，时间像飞箭，转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。

回到家乡，突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时，我们走的路还是坑坑洼洼的泥路，下雨时泥土黏着鞋子，村民们走路个个都是左闪右避，以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路变成了现在的水泥路，平滑而宽大好走了许多。以前每当夜幕渐临时，房屋门外一片漆黑，伸手不见五指。如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面，如今路的两旁各安装了几盏路灯，给村民们带来了极大的方便。看!家家户户都盖上了新房子，就连外婆家也盖上了几层的楼房。“啊!家乡这几年的变化可真大。”我不禁感叹道。

朝远处看了看，啊!就连农民伯伯们也用上了新技术——用收割机来收割稻谷。“看来农村生活一点也不差过城市!”我不由自主地惊叹道。

村尾背靠着一座座连绵起伏的山头，青翠欲滴的。房屋的旁边是一亩一亩的稻田。夏天，正是稻谷成熟的第一季，也是农民伯伯忙于收获的季节。看!谷穗脱下了绿色的衣裳，换上了金色的服装。在微风的吹拂下，那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下，加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映，成了一幅优美的油画图。我不得不再惊叹道：“家乡变化真大啊!”

区区的这几年时间里，家乡竟发生了如此翻天覆地的大变化。家乡不仅变得更富裕而且变得更美丽了。

望着变化如此之大的家乡，我感慨的大喊一声：“家乡，我爱您!”

我生活在安徽省宣城市，那有举世闻名的文房四宝，是一个鱼米之乡。我从小就生活在这里，直到现在。

小时候，在我眼里，我周围环境不是很好，因为以前梅园新村(我家住的小区)还没有改造之前，我家前面有很多田地，还住着一些人家，跟一个小村庄差不多。那时，我家阳台都不敢开，尤其是种菜的时候。因为灰尘跟臭味会来到我家，使我一尘不染的家变脏。

可现在不同了，经过了一段时间的改造，一个崭新的梅园新村出现了。现在，楼下种了许多花草树木，路上被扫得干干净净，还开了一些超市、早点店、理发店、按摩店……现在不仅环境变了，人也变了，人们的素质变的越来越高了。现在人们说话都和和气气的，超市服务员的服务态度也好了很多。左邻右舍的人也常聚在一起聊天、散步。很是开心。

目前，我家前面建了一个大公园，是宣城最大的公园—梅溪公园。那里种了许许多多的树。公园门口是一个很大的广场。每到傍晚，人们吃完了晚饭，有的人在这儿跳舞;有的人在这儿散步;有的人在这儿跑步;有的人在这儿打羽毛球。我呢?就拉着小伙伴们在这儿打羽毛球。

我家现在周围的环境跟以前相比，发生了巨大的变化。我妈还经常说：“以前这儿的环境一点都不好，认为不该在这儿买房子。现在，谁买我家的房子，我家都不卖这房子!”虽然现在我这儿的环境好了，但是只是局部的，还有许多地方人们都乱砍滥伐。

我真希望以后，人们能多种点树，不破坏大自然的绿色。还希望以后春天到来时，一些鸟儿也跟着来到我们小区，来这儿安家，给我们唱最好听的歌。在我们小区的天空中自由的翱翔!

观察环境的作文篇五

同学们，老师们，环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为2l世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。

以下是实地调查出来的报告：造成环境污染的污染源是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害;生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康;污水会影响生活水，直接侵害人体。看了这么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢?对，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰;不乱扔垃圾;拒绝使用一次性木筷;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林，不践踏草坪;不污染水源。保护环境，我们责无旁贷!我们与周围的环境在今天的作文课上，老师给我们布置了这样一篇作文——我们与周围的环境，我想着文章的内容，不知不觉陷入了深深的沉思……那是一个星期天，我和妈妈一起到小区里散步，当入过演武池时，一股刺鼻的臭喂迎面扑来，我们看到了这样一副景象：生活垃圾、死鱼全漂在池面上;水里的鱼正吃着那些生活垃圾;有人把脏水往池子里倒……“妈妈，好恶心啊!”我捏着鼻子、板着一张脸对妈妈说。“是啊，这种‘大肚子’鱼卖到市场上，会让多少人生病，甚至死亡。”妈妈意味深长地说。这时，我想起在去外婆家路上看到的情景。外婆家在城乡结合部，那儿的工厂不断地大量排放着废气、废水，路上随处可见生活垃圾，工地不断地发出些噪音，使附近的居民不得安宁等等，都使得这里的环境变差。我们周围环境的污染，是人类在物质文明发展过程中，追求更高层次的生活时所产生的问题。

观察环境的作文篇六

作文。

那么应该如何写好相关的作文呢？下面就和小编一起来看看吧。

每当我看见垃圾桶旁的垃圾，就会想起一件事来。

那是上月的一天下午我正兴致勃勃的走在街上，看见一个叔叔在抽烟，抽完一根丢在地上，一点也不在乎，也没有害羞的感觉。又开始抽另一根烟，边抽边跟一个人讲话。一副得意忘形的样子。我走上前去勇敢地对那位叔叔说：“你不能乱仍垃圾，破坏环境。”叔叔听了凶巴巴地说：“少管闲事，滚开。”我听了就走开了，他第二根烟抽完后，干净的地面被破坏了。这时，一个清洁工走来了，他理直气壮地说：“你应该往垃圾桶里丢。”他反而气势汹汹的说：“我丢了就应该你扫。”清洁工说：“如果全世界的人都像你这样，世界就成了垃圾世界，你愿意生活在又脏又臭的世界里吗?”如果我们都像那位叔叔一样，地面就会到处都是垃圾，蚊子、苍蝇满天飞舞，疾病就会像妖魔的影子一样在人群游荡。

绿色生活，身边的环保，我的脑子里很少有这些概念。环保，在我的眼里从来都是大人的事，对于我们小孩子有什么办法呢?我们小孩子也不会做呀?可是现在人们不断破坏它、破坏我们的资源，在这我们小孩子也不能无动于衷，同学们所以我们要连索来保护它、一起来举办宣传活动，并采取切实的行动，留下那茂密的丛林，珍惜那辽阔的海洋，保护每一处空间。这时我才感到环境的保护人人有责。

我们在路上行走时，可以看到路两旁的树木上挂着许多的垃圾袋呀!为什?我们会给地球带来资源的缺少?就是因为我们人类不断的破坏、砍伐、污染、捕杀才是资源不断下降与减少。不久的将来我们将怎样生存下去?地球还能住下去吗?我们还有各种资源吗?这都是人类将来是否能在地球生存的证据呀!我们现在一定要。

保护环境。

保护我们的家园呀!不能再让它受到破坏了。

人们呀!让我们共同来保护、维护我们的地球吧!把它变成比以前更好的地球吧!不再让它受到更大的破坏，使我们的生活更好吧!

说到保护环境，我就想到学校门口每天都会发生的现象。

每当上学、放学的时候，校门还没打开，道路两边就摆满了卖玩具和卖零食的小推车。同学们就争抢着买这些东西，然后把包装啊，垃圾啊，乱七八糟的都随手扔在地上。道路上顿时花花绿绿、满目狼藉。原来应该清静幽雅的校园门口，好像变成了集市闹区。

如果照这样下去，每天那么多的垃圾污染者空气，天空会越来越灰蒙蒙，上课的时候，可能会臭气弥漫。蓝蓝的天空看不到了，清新的空气闻不到了，这将是多么可怕的事啊!我们不能眼睁睁地看着环境变成这样，得想办法改变。

我建议同学们不要在校门口乱买东西。没有人去买，那些推车就会慢慢消失。地面上就不会有果皮纸屑，空气中就不会有各种难闻的气味，还校园一份宁静!

大家一起从身边做起，从小事做起，减少污染，保护环境。让天空更蓝、空气更新、水更清、树更绿，创造一个清新美丽的家园!

观察环境的作文篇七

在安徽省宣城市，那有举世闻名的文房四宝，是一个鱼米之乡。我从小就生活在这里，直到现在。

小时候，在我眼里，我周围环境不是很好，因为以前梅园新村(我家住的小区)还没有改造之前，我家前面有很多田地，还住着一些人家，跟一个小村庄差不多。那时，我家阳台都不敢开，尤其是种菜的时候。因为灰尘跟臭味会来到我家，使我一尘不染的家变脏。

都和和气气的，超市服务员的服务态度也好了很多。左邻右舍的人也常聚在一起聊天、散步。很是开心。

目前，我家前面建了一个大公园，是宣城最大的公园—梅溪公园。那里种了许许多多的树。公园门口是一个很大的广场。每到傍晚，人们吃完了晚饭，有的人在这儿跳舞;有的人在这儿散步;有的人在这儿跑步;有的`人在这儿打羽毛球。我呢?就拉着小伙伴们在这儿打羽毛球。

我家现在周围的环境跟以前相比，发生了巨大的变化。我妈还经常说：“以前这儿的环境一点都不好，认为不该在这儿买房子。现在，谁买我家的房子，我家都不卖这房子!”虽然现在我这儿的环境好了，但是只是局部的，还有许多地方人们都乱砍滥伐。

我真希望以后，人们能多种点树，不破坏大自然的绿色。还希望以后春天到来时，一些鸟儿也跟着来到我们小区，来这儿安家，给我们唱最好听的歌。在我们小区的天空中自由的翱翔!

观察环境的作文篇八

上星期六，我们去了黑森森，看见那里的树郁郁葱葱，由于人们没有保护环境的意识，大部分树都掉落了。

我们又看见（狗）随地大小便，沿路上，我们又看见许多狗粪。这样一来，人们由于失去保护环境的意识，我们的'环境可能越来越糟糕了……我们可以想像一下未来的环境和情况，如果人们还不爱护环境的话，恐怕再过几年，我们的地球可能连新鲜的氧气都没有了……所以，我们要保护我们的环境，保护我们共同的家园。

观察环境的作文篇九

我的家乡。

本来鸟语花香莺歌燕舞。空气清新甜润河水清澈见底是个度假的好地方。

可是，有一天，人们把大量的泥土倒到了河里，从此，清澈见底的河变成了奔流不息的黄河一样了。

人们还上山，把粗壮，挺拔、结实的大树砍掉了，去换钱。于是，郁郁葱葱的森林，变成了光秃秃的小孩子。人们一天天，把树一棵棵地砍下来了，树木越来越少，裸露的土地不断扩大。森林也哭泣了。

还有的人们，总是扔塑料袋，扔吃完水果的果皮，或者籽，甚至随地吐痰，随意破坏环境。

唉，真希望我未来的家乡可以变得整洁干净。

我的家乡有一条小河，可惜小河生病了，只能听到小河的叹气声，再也听不到小河的欢歌笑语。

我听爸爸说，以前这条小河清澈见底，有许多小鱼在水里快活的游来游去。小鸟在河边的树上欢快的歌唱，河边到处都是五颜六色的小花。夏天，小朋友们在河里游泳，捉鱼玩。早晚，有人在河边散步做操。不知什么时候这一切已经不复存在了。

可是现在，小河变成了臭水沟。再也看不见鱼儿在水里快活地游来游去，也听不到鸟儿唱歌了。眼前见到河面上各种各样的垃圾。河面上漂浮着，饮料瓶、一次性饭盒、塑料袋……一堆堆又脏又臭的东西。还有工厂里排出的废水，流进小河里，这都是人们不爱护环境造成的。

我们不要乱扔垃圾，要。

保护环境。

这样我们的家园会越来越美。

我的家乡在广州，我喜欢家乡的珠江。

珠江的水因为人们乱仍垃圾，(.)而且人们都把污水排到珠江里，而导致珠江水变黄，而且还有许多垃圾漂浮在水面上，清洁工人叔叔还要坐船去打捞呢！

珠江两旁的汽车不停地按着喇叭，吵得不能安宁，而且还不停地排出废气。路上的小摊更加脏乱，妈妈说那叫“走鬼”，就是没有营业执照但要贩卖东西的人。“走鬼”非常喜欢把自己的垃圾扔在珠江边的路面上。比如：有人在珠江边卖煮熟的玉米，收摊时候就把玉米的皮仍在地上。还有些路人一边走一边随手扔垃圾，就算垃圾桶就在不远的路边也不扔进桶里而是扔到路上。

如果人们不制造污水，不乱扔垃圾，少开车而是骑单车或走路，如果珠江两旁绿树成荫，没有“走鬼”，那该多好啊！

如果家乡能变得更美更漂亮，那我就更喜欢它了！李栀子。

观察环境的作文篇十

作文。

怎么写?看看下面的作文，希望可以帮助大家!

但在日常生活中人们在。

保护环境。

上并不十分重视.比如说我们的周边环境.在我们区后面的草坪中,开着许多花朵.但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸.夏天,有许多蚊蝇在那里飞来飞去,不但影响了小区形象,还污染了环境.对社会,对我们的身体健康都很不利,还破坏了地球.为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。

但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。

在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。

比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。

在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。

有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。

在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。

今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。

但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。

地上有许多垃圾。

废纸、烟头、塑料袋等。

这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。

面对这块草坪，使我们精神奋发，努力去消除那些垃圾。

经过我们100分钟的劳动，草坪终于恢复到了最初的美丽，名花齐葩争芳斗艳。

习作网朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化?当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾?当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西……1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。

肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。

咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。

肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。

浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。

暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。

暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。

给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园;给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。

如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢?自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。

绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。

可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。

地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。

人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。

所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫!我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。

大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。

滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。

唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。

开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”!

几年前东区山清水秀，繁花似锦，树木郁郁葱葱。

道路宽敞，汽车川流不息。

道路两旁，耸立着一幢幢高楼大厦，晚上灯火辉煌。

随着经济的高速发展，东区附近的工厂越来越多，有的工厂，冒出滚滚浓烟，飘向四周，空气污染严重。

一些工厂排出的工业废水黑乎乎、臭臭地，这些废水进入土壤，严重污染地下水，一些水沟中已见不到小鱼、小青蛙等。

马路上汽车越来越多，汽车尾气、尘埃随风飘舞，马路两旁的花草树木无精打采，很少看到蓝天白云，雾霾天气常有发生。

每次下雨，造成酸雨污染。

这些现象对人和动物身体有严重的伤害。

面对这些环境污染，开发区政府也正在积极治理，我家前面“南玻”化工厂已搬走，那高耸入云的烟筒已爆破，现在周边的空气明显好转。

保护环境，从我做起，从小做起。

不随地吐痰、乱扔垃圾，扔垃圾要分类，见到地上有垃圾，要捡起来扔到垃圾筒中。

要

节约用水。

告诫周边叔叔阿姨要爱护环境爱护地球爱护东区、大自然。

我多么渴望东区的明天，山更青、水更绿，空气更清新!

“六一”儿童节那天，熊爸爸想砍一棵树，给小熊做一件礼物送给他。

这件事让小熊给知道了。

小熊想：我早就想要一件礼物了，可是小熊又想;如果把树砍了小鸟就无家可归了。

所以他就把这件事告诉了喜鹊、瓢虫、小兔和松鼠。

那天小熊早早地起来等熊爸爸砍树，熊爸爸砍树的时候，小熊赶紧拉住熊爸爸的手，阻止他砍树，熊爸爸问：“为什么不让我砍树?”小熊说;“你把树砍了小熊就无家可归了，如果有人把你的房子烧了，你不痛苦吗?”熊爸爸听了慢慢地把刀放了下来。

打消了这个念头。

这一次小熊虽然没有得到礼物，可是小熊仍然很开心，他过了一个愉快的儿童节。

几天后，小熊得到了一件意外的礼物，他被评为学校的“环保卫士”。

观察环境的作文篇十一

中小学20环境教育教学计划(三)。

一、教学任务。

根据新课程改革的要求，泰安十中把环境教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。使学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。

二、环境教育目的和要求。

开展环保教育活动,普及环保知识,不断提高环保知识水平,增强学生的环保意识,促进人与自然和谐发展，开展环保绿色教育，让学生明确保护环境，从我做起。让学生时时刻刻接受保护环境的教育,认识环境保护的重要性,积极参与环保.营造良好的教育环境,全面提高学生的素质。

要充分利用课堂教学，使学生对环境有一个基本的整体的认识。并通过他们对全社会形成保护环境的宣传进而使全社会形成保护环境的共识。

三、学情分析。

泰安十中八年级七个班，400多个学生，对现实中的环境污染有所认识。可以利用身边的环境现象作为环境教育的好教材。

四、教学中应该采取的措施和方法。

预计采用多种形式相结合，使环境教育深入开展，具体计划如下：

1、每周一节环境教育知识课，以期把环境教育知识传递给每一个学生。

2、定期举办环境教育宣传活动，主要内容包括：在校园内张贴宣传画与科普知识信息；在学校宣传栏制作环境教育专题板报等。

3、学校将继续利用班会课、思品课、校会、广播等途径，广泛开展宣传预防环境教育知识；广泛征订适合学生阅读的环境教育系列丛书用各类宣传教育报刊、杂志用各种宣传资料，包括各种宣传挂画、教育挂图和环境教育科普vcd等，并举办校内相关的图片、诗歌、征文、环境教育知识竞赛，以期增强学生环境教育的意识。

4、组织学生进行“读一本环境教育书籍，看一场环境教育专题片，听一场环境教育专题报告，写一篇环境教育感想的文章”的活动，为提高广大学生对环境教育的认识，增强自觉保护环境爱护环境改造环境的能力，使校园内形成一个人人讲环境、人人爱环境、人人搞环境的良好氛围。

5、为丰富学校环境教育活动的形式，给学生提供一个直观的了解预防艾滋病知识的平台，学校将联系并组织学生观看展览。

6、请环保专家讲学。

7、注重形成社会、学校、家庭相协作的教育合力，共同加强对学生的环境教育教育。

五，教学进度安排。

1、环境问题产生的原因与危害以及环境教育教育的必要性。

2、我国环境问题—特别是环境与人口问题。

3、调查：本地主要的环境污染与对策。

4、环境保护法宣传一。

5、环境保护法宣传二。

6、青少年中学生应该怎么参与全人类的环境保护行动。

7、观看环境教育有关纪录片或者教育片。

8、(考核))(班会主题)环境保护我行动。

中小学年环境教育教学计划。

观察环境的作文篇十二

因为老师布置了一样户外作业——观察周围的环境，我和爷爷还有奶奶讨论后一致认同先去大街上观察各种小花、小草和小树，再去观察东湖湖面的水质和空气，还有家里的自来水。

我们在大街上发现苏圃路两旁增种了各种花草树木。然后，我们又来到了东湖在湖面上我们发现：东湖的湖水水质中等，有少许死鱼，还有一些鱼儿在水里嬉戏水面上可以看见少量的纸袋、树叶、花瓣儿。由于大量种树吸收二氧化碳吐出对人有利的氧气，这里空气更加清新了。回到家里，发现家里的水经常是乳白色的，后来才知道是因为漂粉末太多了的原因。

地球是我们共同的家园，我们一定要把地球这个家打扮得更美丽。

2观察大自然。

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

只要你仔细观察，就会发现大自然中有很多美丽的东西。你向远处望去，能看见一道道稻田。它似乎笑弯了腰，又像一个个文人雅士，都在向大地鞠躬呢！一阵轻风吹过，一棵棵禾苗抬起了头，在清风中摇摇摆摆着，煞是好看。你向远处望去，能看见波光粼粼的小河。那河面上映出了蓝蓝的天空、丝絮般的白云p万紫千红的花丛p翠绿的树林p连通两岸的古老小木桥，这一切构成了五彩缤纷的画面。

你向远处望去，能看见雄伟的大山。它像一个勇敢的英雄，屹立在宽阔的田野上，保护着大地。

你向远处望去，能看见一棵高大的柳树。那嫩绿的柳枝，像瀑布一样垂挂下来，倒映在清澈见底的河水上，好像一个爱美的姑娘，对着镜子，梳洗着绿头发。

你看，我们的.身边的景物，多美啊！有向大地鞠躬的禾苗、有波光粼粼的小河、雄伟的大山、高大的柳树……让我们仔细观察，发现大自然的美丽吧！

日月如梭，时间像飞箭，转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。

回到家乡，突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时，我们走的路还是坑坑洼洼的泥路，下雨时泥土黏着鞋子，村民们走路个个都是左闪右避，以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路变成了现在的水泥路，平滑而宽大好走了许多。以前每当夜幕渐临时，房屋门外一片漆黑，伸手不见五指。如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面，如今路的两旁各安装了几盏路灯，给村民们带来了极大的方便。看！家家户户都盖上了新房子，就连外婆家也盖上了几层的楼房。“啊！家乡这几年的变化可真大。”我不禁感叹道。

朝远处看了看，啊！就连农民伯伯们也用上了新技术——用收割机来收割稻谷。“看来农村生活一点也不差过城市！”我不由自主地惊叹道。

村尾背靠着一座座连绵起伏的山头，青翠欲滴的。房屋的旁边是一亩一亩的稻田。夏天，正是稻谷成熟的第一季，也是农民伯伯忙于收获的季节。看！谷穗脱下了绿色的衣裳，换上了金色的服装。在微风的吹拂下，那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下，加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映，成了一幅优美的油画图。我不得不再惊叹道：“家乡变化真大啊！”

区区的这几年时间里，家乡竟发生了如此翻天覆地的大变化。家乡不仅变得更富裕而且变得更美丽了。

望着变化如此之大的家乡，我感慨的大喊一声：“家乡，我爱您！”

我生活在安徽省宣城市，那有举世闻名的文房四宝，是一个鱼米之乡。我从小就生活在这里，直到现在。

小时候，在我眼里，我周围环境不是很好，因为以前梅园新村（我家住的小区）还没有改造之前，我家前面有很多田地，还住着一些人家，跟一个小村庄差不多。那时，我家阳台都不敢开，尤其是种菜的时候。因为灰尘跟臭味会来到我家，使我一尘不染的家变脏。

可现在不同了，经过了一段时间的改造，一个崭新的梅园新村出现了。现在，楼下种了许多花草树木，路上被扫得干干净净，还开了一些超市、早点店、理发店、按摩店……现在不仅环境变了，人也变了，人们的素质变的越来越高了。现在人们说话都和和气气的，超市服务员的服务态度也好了很多。左邻右舍的人也常聚在一起聊天、散步。很是开心。

目前，我家前面建了一个大公园，是宣城最大的公园—梅溪公园。那里种了许许多多的树。公园门口是一个很大的广场。每到傍晚，人们吃完了晚饭，有的人在这儿跳舞；有的人在这儿散步；有的人在这儿跑步；有的人在这儿打羽毛球。我呢？就拉着小伙伴们在这儿打羽毛球。

我家现在周围的环境跟以前相比，发生了巨大的变化。我妈还经常说：“以前这儿的环境一点都不好，认为不该在这儿买房子。现在，谁买我家的房子，我家都不卖这房子！”虽然现在我这儿的环境好了，但是只是局部的，还有许多地方人们都乱砍滥伐。

我真希望以后，人们能多种点树，不破坏大自然的绿色。还希望以后春天到来时，一些鸟儿也跟着来到我们小区，来这儿安家，给我们唱最好听的歌。在我们小区的天空中自由的翱翔！

观察环境的作文篇十三

因为老师布置了一样户外作业_观察周围的环境，我和爷爷还有奶奶讨论后一致认同先去大街上观察各种小花、小草和小树，再去观察东湖湖面的水质和空气，还有家里的自来水。

我们在大街上发现苏圃路两旁增种了各种花草树木。然后，我们又来到了东湖,在湖面上我们发现：东湖的湖水水质中等，有少许死鱼，还有一些鱼儿在水里嬉戏,水面上可以看见少量的纸袋、树叶、花瓣儿。由于大量种树吸收二氧化碳吐出对人有利的氧气，这里空气更加清新了。回到家里，发现家里的水经常是乳白色的，后来才知道是因为漂白剂太多了的原因。

听大人说，以前的黄土路又窄又陡，坑坑洼洼，能使用的最先进交通工具就是摩托车。现在，泥泞的小路已变成宽阔的柏油路，路上车辆来来往往，川流不息。

以前人们都爱在房前屋后堆放杂物，现在街道两旁，市内市外，都种上了绿化树。虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫，送来了阵阵清凉。

啊！是新时代的春风吹走了贫穷落后，吹来了人们今天的幸福生活！等我长大后，会把家乡建设得更美，更好，更富强！

观察环境的作文篇十四

但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.比如说我们的周边环境.在我们区后面的草坪中,开着许多花朵.但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸.夏天,有许多蚊蝇在那里飞来飞去,不但影响了小区形象,还污染了环境.对社会,对我们的身体健康都很不利,还破坏了地球.为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。

但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。

在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。

比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。

有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。

在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。

今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。

但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。地上有许多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。

当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾?当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西……，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。

肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。

咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。

浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。

暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。

暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。

给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的`家园;给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。

如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢?自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。

绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。

可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。

人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。

所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫!我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。

大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。

滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。

唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。

开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”!

观察环境的作文篇十五

学科教育10期。

随着经济的发展、居民消费水平的提高以及人口的增长，全球的环境问题变得越来越严峻，对此，我国采取了一系列措施，如：进行环境保护方面的宣传、教育、立法、执法、技术革新和行政管理等，虽然取得了一定的成绩，但总的来说，环境问题仍然十分严峻。青少年在这种环境里成长，我们有责任帮助他们认识环境与发展的辩证关系，帮助他们建立对环境的正确价值观，理解可持续发展政策，参与可持续发展行动。今天的青少年是21世纪的建设者，从这个意义上讲，加强对他们的环境教育就变得非常必要。

一、中小学环境教育的历程。

在我国，环境教育随着环保事业的开创而起步，又随着环保事业的发展而成长。在1972年斯德哥尔摩联合国“人类环境会议”的推动下，我国于1973年召开了第一次全国环境保护会议，会议制定了《关于保护和改善环境的若干决定（试行草案）》，环境教育工作也随之开始起步。到了1983年国务院正式确立：“环境保护是我国的一项基本国策”，强调：“加强环境教育是发展环境保护事业的根本措施和基本工程”。1992年联合国环境与发展大会后，我国政府组织编制并批准了《中国21世纪日程》，在日程中环境教育被列为中国可持续发展能力建设的重要内容，环境教育的目标也随之提高到了培养和增强公众可持续发展意识和有效参与的高度。至此我国的环境教育进入了新的阶段。中小学的环境教育也随着我国环境教育事业的发展不断深入，70年代末环境保护的内容开始写进我国中小学有关学科的教学大纲和教材，1987年国家教委在制定的“九年义务教育全日制小学、初中教学计划（试行草案）”中，强调了能源、环保、生态等教育内容要渗透在相关学科教学和课外活动中进行，并提出少数有条件的学校可试验单独设课或开设讲座等进行环境教育。同时，有关学科的教学大纲对环境教育也提出了明确的要求。1991年，国家教委在制订的《中小学加强中国近代史及国情教育的总体纲要》中，要求在地理学科中加强人口、资源与环境的国情教育。1992年和国家教委分别颁布了义务教育阶段和高中阶段的课程计划和教学大纲，对这两个阶段环境教育的实施作出了更明确的说明。

二、中小学环境教育的现状。

1.九年义务教育中的环境教育。

国家教委于1992年颁布了《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》，该计划对义务教育阶段的环境教育作出了具体规定，即“要使学生懂得有关人口、资源、环境等方面的基本国策。小学自然、社会、初中物理、化学、生物、地理等学科应重视进行环境教育第一文库网，而且环境教育和人口教育、国防、交通教育一样均不单独设课，也不进行考核。”按照这一要求，义务教育阶段我国环境教育的主要方法是“渗透”，即把环境教育渗透到物理、化学、生物、地理、自然和社会等学科的教学之中。这一思想在上述学科的教学大纲和教材中都有具体体现。大纲和教材中有了这些内容，教师在备课时就可把有关环境教育的因素列入教案，作到有计划地对学生进行环境教育，使环境教育在中小学得到落实。此外，为了提高环境教育的质量，各地也采取了一些措施，如：上海市教育局为加强中学地理、化学、生物、物理以及小学自然在渗透环境教育方面的主渠道作用，编写了上述五门学科的环境教育纲要，指导学科教学中环境教育的开展。江苏省在全省范围内使用了本省编写的环境教育课本。但总的来说，在义务教育阶段，环境教育的主渠道和主要方法仍然是渗透教学。

除了学科课程中渗透环境教育外，开展环境教育活动也是对中小学生进行环境教育的重要形式。我国现行义务教育阶段的课程包括学科类课程和活动类课程，环境教育活动属于活动类课程中的科技活动和社会实践活动，活动内容很多，可以是让学生调查环境污染产生的原因和危害；也可以是让学生学习水、气、噪声等污染的测定方法。活动形式主要为知识讲座、参观考察、社会调查、样品采集、实验测定等以环境保护为主题的实践活动，这些活动在向学生传授环境科学知识的同时，也有助于学生形成正确的环境价值观和环境责任感，有助于培养他们的基本操作技能和主动参与环保活动的积极性以及热爱环境的情感。

在我国承担中小学环境教育工作的教师，主要是地理、生物、化学、物理、自然、社会等学科的教师，他们大多受过本专业的教育，但很少系统地接受过环境科学教育，针对这种情况，近年来各级环保部门和教育部门利用假期对中小学从事环境教育工作的教师进行了各种形式的培训。通过培训，丰富了教师的环境知识，提高了他们从事环境教育的积极性和自觉性，为他们更好地从事环境教育工作奠定了基础。

环境教育的评价是中小学环境教育的重要组成部分，它不但可以起到导向和激励的作用，而且还可以对环境教育活动起反馈和调整的作用。目前，我国环境教育的评价主要集中在环境教育的组织管理、课堂教学、课外教育及环境教育的效果等方面。这些都是很必要的，但随着社会的发展，这部分内容还需进一步规范化。

实践证明，我国现行的环境教育体系是符合我国实际的'。由加拿大发展研究中心资助、中国环境报社承担的“中国中小学环境教育研究”课题组对我国中小学生环境认识水平、环境预期行为进行的调查表明：“我国中小学生对于学习环境科学知识，开展环境教育，参与环境保护各项活动的态度是积极的。通过环境教育，我国中小学生已具备了一定的环境科学知识水平，了解了环境保护的一些基本内容、基本观点。在环境预期行为上，小学生要明显高于中学生。”

2.高中阶段的环境教育。

高中阶段的环境教育在义务教育的基础上，主要采取学科渗透、活动和开设选修课的方式进行。现行高中的地理、生物、化学等学科的教学大纲，也都在相关的部分列出了有关环境教育的内容。根据1990年国家教委调整后高中课程计划的要求，我国的普通高中应该开设环境保护选修课，目前开设选修课的学校以城市为主，授课形式主要有两种：一是排入课表按固定课时上课，二是以年级为单位，集体授课。与此相适应的一些选修课教材也相继出版，人民教育出版社和国家环保局联合编写的高级中学选修课教材《环境教育》已在我国的部分地区和学校开始使用，教材介绍了当前全球性的主要环境问题和环境科学的基础知识。19国家教委颁布了《全日制普通高级中学课程计划（试验）》，依据该课程计划编订和编写的普通高中各学科新的教学大纲和教材已于秋季在天津、山西和江西的学校进行了试验，经修改完善后，将于在全国范围实施。该课程计划对环境教育作出了规定，指出：“环境教育等主要渗透在思想政治、劳动技术、生物、地理、历史、物理、化学等相关的学科中，也可以利用任意选修课和活动类课程的课时开设专题讲座。”例如：年版《全日制普通高级中学地理教学大纲（供试验用）》的教学目的部分提到了：“要帮助学生形成科学的人口观、资源观、环境观，及可持续发展的观念；深化对国情、国力以及国策的认识；积极参与协调人类与环境关系的活动。”高一年级的教学内容部分提到了：“要学生了解大气污染所形成的地球温室效应、臭氧层的破坏、酸雨、气候异常等现象产生的原因及危害。”环境教育任意选修课是为发展学生兴趣爱好、拓宽和加深知识、培养特长、提高能力而设置的。学生可以根据自己的兴趣和志向，自主选择修习。高中阶段环境教育活动课的形式类似于义务教育阶段，主要为科技活动，学生可以自愿选择参加。

总之，高中阶段环境教育的开展，帮助学生基本树立了科学的人口观、环境观、资源观和可持续发展的观点；对学生的环境态度和行为起到了一定的规范作用。

三、环境教育项目的辅助作用。

19国家教委基础教育司分别与两个国际性非政府环保组织――世界自然基金会(wwf)和美国国际野生生物保护学会(wcs)签署了合作开展中小学环境教育项目的协议。这两个项目的名称分别为“中国中小学绿色教育行动”和“保护野生生物教育”，开展这两个项目的目的是为了增强我国正规教育系统，特别是中小学进行环境教育的能力，主要内容为编写教师培训手册、培训教师等，目前项目正按照协议的要求有序地进行。这些项目使教研员、校长、教导主任和教师获取了大量信息，丰富了环保知识，提高了环境意识和从事环境教育和积极性及自觉性，使他们能更好地承担起环境教育工作，深受教师的欢迎。

四、中小学环境教育的问题。

我国中小学的环境教育，经过努力已经达到了初步普及的阶段，学生从小学一年级入学开始，直到高中毕业都在接受不同形式不同内容的环境教育。但从全国的范围来看，我国的环境教育还存在着不足。由于观念、经费、时间的原因，我国环境教育的发展还存在着地区差异；随着社会经济的发展、科学技术的进步以及全球环境的恶化，环境教育的目标、内容、实施方式、评价等方面还需做相应的调整。

我国中小学正在实施素质教育，环境教育是素质教育的重要内容，为配合素质教育的开展，环境教育的实施也将和人口教育等一样重点放在提高意识上，对有关的基础知识和常识可结合到相应的学科课程中进行传授，有些内容可以根据课程计划对总课时数的规定，按一定课时比例安排到地方课程中，保证环境教育的落实。

作者介绍：杨帆教育部基础教育司。

观察环境的作文篇十六

一出门口，最显眼的就是门外不远处的建筑工地。首先听到了刺耳的操作噪声，看见了许多挖土机在挖土，扬起了飞扬的尘土，还伴随着一阵阵烟雾。路过的人必须要捂住嘴巴和鼻子，因为这样的空气实在是太糟糕了。我想起家里的阳台上每天都会有一层灰尘。

再走一段路，见到有一片地被围起来了，有噪声还有流出来的水，和周围的土混在一起成了泥巴，人们都要绕着走，有些人为了走近路都要捂起鼻子和嘴。

我们家刚住到这里的时候，外面的马路很安静，空气很清新，很多小朋友在小区附近玩耍，我也经常在这里玩滑板车，骑自行车。可是好景不长，这里不断在建筑，盖高楼，修地铁，还有的时候修坏了的水管。本来这些建设工程是会改善我们的生活，但是在建设过程中却给我们带来了不少污染和烦恼。

妈妈告诉我，在国外，通过先进的技术，可以做到无尘作业，在建筑工地，没有刺耳的噪声，也没有厚厚的`尘土，既不影响周围的环境，也让工人们有一个好的工作环境。要是我们的建筑工地也这样，那该多好啊！

观察环境的作文篇十七

今天的品德课，马老师又给我们讲了新知识。

马老师说：“学校的环境卫生靠每位在座的同学们，学校环境的好与坏，由同学们自己做主决定。当我们看见垃圾时，要及时捡到垃圾桶里。如果不及时清理的话，就会引起发烧等疾病。一九班的同学们加油，创造最清洁的卫生环境！”

观察环境的作文篇十八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，爱护环境，已迫在眉睫。

在不远的从前，南美洲有一种鸽子叫候鸽，数量庞大，当几十亿只鸽子飞过森林时，整个天空都被盖住了，但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀，加上环境的恶化、森林的减少，鸽子在一天天的减少，最后一只候鸽在动物园的笼中死去，这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。

人类的这种肆意破坏环境的行为不仅能使动物绝种，也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害，全部都是人类的“杰作”。大家知道全球变暖的过程中，1度需要什么代价吗？美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会使农作物大量的减产；极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。

那么，造成气候剧变的原因是什么呢？是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜，人们肆意捕杀使动物灭绝。人们建起一座座化工厂，化工厂的废气可以“钻”开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。

对于环境保护，我们能做些什么？下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施：

第一、尽量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子过多，会导致人们更加努力的砍伐树木。

第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1。8升的水。电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾。

第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。

最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园！谢谢大家！

我的演讲完毕，谢谢大家！