总结是一种寻找进步方向的有效工具。导言部分是总结文章的重要组成部分，旨在引出主题并吸引读者的注意。如果对这个主题感兴趣，可以参考下面提供的相关资源和研究报告。

书,我的良师益友作文600字篇一

《波丽安娜》是第一本让我喜欢的书。文中，作者用朴实的文笔形象地介绍了一个活泼可爱、纯真而富有同情心的女孩。我想：不管是谁，只要读了这本书，肯定会结识一位好朋友——波丽安娜，懂得一个人生哲理——乐观。

良师，有很多，其中书或者是书中的主人公也是其中一份子。这良师是无声的，但有时无声胜有声。就如这本书，波丽安娜的种种举动教育了我，使我知道生活中碰到类似的情况该怎么做，预知这样做有什么好处，这就是这本书的无声教育结果。虽然这本书的主题是乐观，但作者却用非凡的笔触、朴实的语言写在了读者的'心坎上。我有这样的经历，当我接受老师的批评，老师说的就是你心里想的时，肯定立马接受，并按照老师说的去做。而这本书正选取了我们身边的事，经常碰到的事。这样，这位良师就不用多说一个字，多写一个字，而能达到无声的成功教育。

说到益友，身边的朋友倒是不少，可益友有哪些？今天，我就让你结识一位益友——波丽安娜。朋友嘛，当然是经常在一起，才会情深意切。当大家朝夕相处时，你常常被他（她）的举动所感染，所同化。不知道是被波丽安娜感染了，还是长大懂事了，读完这本书之后，我爱哭鼻子的毛病改了许多，这真得谢谢波丽安娜——我的好朋友。当然，如果关系特别亲热的朋友，接触时间久了，会想在各个方面超过朋友，因而，你要超过波丽安娜（书中只写了她三个缺点），是有很大难度的。不过，有压力才会有动力哦！

如今，请家教的同学很多，我看，如果要请家教，倒不如看一看《波丽安娜》这本书，它将是你最好的老师。交朋友，一定要交素质好的，活泼可爱、纯真乐观的，那么，就是它了——波丽安娜。心动不如行动，交一位良师益友，你会体验到前所未有的快乐感受。

书,我的良师益友作文600字篇二

上次，我在书房中看《小学生之友》中的“当当侦探社”，正看地起劲时，妈妈叫我下去买糖，我说了声：“哦。”然后又看了下去，妈妈见我这么久也没有下去，狮吼了起来：“你再不去的话，我把你书一把火烧了。”我一听，连忙说：“知道了。”然后就下去买了我一到门下，就看见有人送新一期的，《小学生之友》过来了，我到他那儿拿了书，将就着在台阶上看了起来，不一会儿，爸爸下来了，见我在那儿看书，便问我：“东西买了吗？”见我没有听见，便用力打了我一下，又问了一句，我这才想到东西还没有买呢！于是我立刻去买了一包味精，爸爸一见，哭笑不得地说：“是买糖。”我一听只好又出去买糖。没办法，在回家路上，我又得听爸爸向我传输的大道理。

啊！《小学生之友》，我爱你！你是我的良师益友，是我生命的一部分，我不能没有你，《小学生之友》！

书,我的良师益友作文600字篇三

他是一位好老师，时时教育着我，感化着我，给我指引了正确的人生道路；他同时又是我的一位好朋友，时时支持着我，鼓励着我，使我对前途充满信心。他，就是我的好爸爸。

良师。

一阵阵狂风席卷而来，吹来了时尚新潮流――名牌。学校里霎时间成了“名牌专卖店”，各种各样的服饰应有尽有，花花绿绿，让人眼花缭乱。我班也被名牌炒翻了天。“喂，你看我的鞋，那可是安踏牌的。”“我的衣服是李宁牌。”这些话诱惑了我，让我心动起来。

回到家，我的这一想法却被父亲拒之门外。我气乎乎地大声嚷道：“为什么不给我买？”爸爸心平气和地告诉我：“我在学习上什么都能答应满足你，但这不行，名牌是什么？名牌只不过是牌子出名罢了，可它们还不都是些衣服？所以穿名牌只不过穿个牌子罢了。”“我不管，我就要买。”“你怎么就不懂呢？比方说……”爸爸打着手势，从他的动作和眼神中可以看出他想说服我，可我偏不服。“如果每个人都穿名牌，那还叫名牌吗？它们不也就成了普通衣服。可若你不穿，不就与众不同了吗？”我彻彻底底地服了，放弃了心中的念头。“穿了名牌就能考上名牌学校吗？”爸爸又问道。我摇了摇头。他欣慰地笑了，脸上的皱纹舒展了开来，发缕间的几根白发也泛起了微微的晕圈，顿时年轻了许多。我暗暗下决心：我要努力努力再努力，决不让爸失望。

益友。

我和爸爸有着相同的兴趣，就是爱读书报，因而我们很珍惜我们的精神粮食。

一次，我拿出刚买的两本科普书给爸妈看，谁料妈妈却责怪我，只知道买些无用的书来看，而要我多看些有关数理的书，我很惊讶：这怎么是闲书呢？但面对妈妈锐利的目光，我一时间忘了词，不知该说些什么好。我在心里默默地祈祷，真希望来个大救星。说到曹操曹操就到。爸爸开口了：“你说的`什么话呀！现在只学习正课有什么用呀？全面发展才是关键！俗话说……”爸爸顿了一下，朝我笑笑，示意让我接下去，我舒了口气，开始了我滔滔不绝的理论：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，老师也让我们多看些课外书，以此来增长知识，开拓眼界。”我和爸爸一唱一和，把妈妈说得哑口无言，不得不承认了这两本书的好处。我的心情也舒畅了很多。为了感谢爸爸，我和他平分了“粮食”――一人看一本。

爸爸就是我的良师益友，随着我的长大，他也衰老了，可他在我心中，他永远年轻，充满活力。

书,我的良师益友作文600字篇四

人的一生都需要不断学习，不断进步。而指导人上进的莫过于良师益友。我的良师益友就是书籍。

高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。我博览群书，摄取大量的知识。对我来说书籍更重要的作用则是修身养性，静心倾听。

书籍带我走进历史之门，感受漫漫光阴的流逝，体验远古之风，欣赏山川之美。烦躁之余书籍就带我走走入历史，感受鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返的美景。仰望绝巘，隐约见到几棵怪柏，瀑布飞漱其间，真的是清荣峻茂，良多趣味。

又见项羽怒立乌江江边，手持长剑，不肯过江东。其英勇气概让我想到上下五千载的许多两袖清风的大臣，正直勇猛的武将。他们为了救国不惜赴死沙场、不怕昏君庸成他们的眼里只有一个词保家卫国。

看到李白醉酒于船，杜甫长叹于草庐，白居易度晚年之地，陶渊明隐居桃花源我感叹时光的沧桑，社会的变革。一个年代的结束，是另一个时代的开始。

开元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不断。

书籍教导我做人告诉我人生的道理。告诉我们修身，齐家，治国，平天下，诚信为本的道理。通过实践告诉我们交友的原则。

书籍如一盏明灯一样照亮了身处黑暗的人们，书籍如一袋精神食粮给饥渴之人一个丰盛的午餐。书籍就如我的人生导师、我的终身益友带领着我，在我即将走错路时抓住我，在我即将跌入悬崖是拉住我，引领我在光明大陆之上。

书籍一个亲切的名字，他将和我走在一起，永远的陪伴着我。

书,我的良师益友作文600字篇五

我是一个爱读书的人，虽然我的书房不太大，但里面堆满了书，我常常沉浸在其中如醉如痴。

在我读过的这些书里面，我最喜欢看的是杨红樱写的书，我觉得她的书仿佛有一种魔力，好像身临其境似的、仿佛能跟书里的人物对话，让人读完一本还想读第二本。她刻画的人物都栩栩如生，像虽然调皮但纯真善良的.马小跳、虽然相貌普通但善解人意有魅力的女孩冉冬阳……而且她的这些小说语言很美，蕴含着很多哲理，例如《笑猫日记》系列，我觉得它就是一碗热腾腾的关于友情真善美的心灵鸡汤。让我印象最深的一本书是《神秘的女老师》，这本书里的主人公是一个仙女，名叫蜜儿，她来到人间的一所学校做老师，她看到这所学校的孩子们除了学习还是学习，老师脸上也没有微笑，她就用自己神奇的魔法让孩子们从各方面感受到快乐。我觉得她写的小说和童话是最美丽、最纯真的。我希望我以后也可以做一个像杨红樱一样有魅力的作家。

从小我就非常爱看书，从形象生动的绘本故事《爷爷一定有办法》《猜猜我有多爱你》，到想一口气读完的拼音书《爱的教育》《环游地球八十天》，再到情节曲折的小说《昆虫记》《绿山墙的安妮》，和我国的经典名著《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》……我都很喜欢，因为这些书不仅让我懂得了很多知识，还带给了我许多快乐和感动。

在家里，我有一个特别大的书柜，塞满了各类书籍，每天我都如饥似渴的读着。看书时，再嘈杂的环境也不会影响到我，只觉得自己也融入到了书里面。有的书我觉得特别好，读完一遍还会再读，细细去品味。看书还能使人心情愉悦，特别是心情不好的时候，我一看书就逐渐的平静下来，甚至心情又变好了，所以我觉得书是一种非常神奇的东西，是一种可以治愈心灵的药剂！有时我还会把自己想象成书中的某一个角色，当她开心时，我也觉得开心；当她悲伤时，我仿佛也觉得非常的难过，可以说书让我体会了喜怒哀乐。不知不觉我发现我又多了一个好朋友——那就是书！

书是人们理想的航标，它会指引人们到达理想的彼岸。人只要有梦想，就能展翅高飞。我想，书籍就是助我们展翅高飞的那双翅膀吧。让我们与书为友、好好读书！

书,我的良师益友作文600字篇六

今天我要写的良师是体育老师俞老师。有一次，我站在一个长椅上，高同学推了我一把，又说道：快下去，别挡路！结果，我重心不稳，从长椅上摔了下去。后来，我感到腿火辣辣地痛原来是我的腿摔破了，有几处还在流血呢！这时，俞老师赶过来为我包扎了伤口，还安慰道：没关系的'，很快就会好了。我听后感觉好像没那么疼了。

益友是小纪同学。有一次放学，我因理书包太慢而晚出来些。我匆忙地向楼梯跑去。可是，走到二楼时，我脚下一滑，从楼梯上掉了下去，还撞倒了花瓶。我赶紧一看，发现花瓶没碎。我扶起花瓶准备起身离开，突然发现腿很痛原来腿又磕破了。这时，小纪同学来了，他扶着我，又带我去医务室进行消毒清理。我心里暖洋洋！

书,我的良师益友作文600字篇七

在我的心目中最最喜欢的便是我们最可爱的高老师了，她是我们的体育老师，每次上他的体育课时，我的心中就充满了惊喜和期待，高老师虽然上课时“凶”了一点，但是我知道她都是为了我们能有一个好身体好体质，这样我们才能做一个德智体美劳的好学生，只要一下课高老师就立马变身成为我们的好朋友跟我们一起玩耍，哎呀我可爱的高老师哦！

高老师长着一双水汪汪的`大眼睛，不止大还很有神呢，她每天都穿着运动装，难道这就是所有体育老师的标志性服装？我曾不止一次的幻想着高老师穿着裙子的模样，她的腿又细又长，穿起裙子来一定是美若天仙吧！

其次高老师的教育方法也和别的体育老师大不相同，其他老师都是有人需要见习，这一课就可以不用上了，可高老师就不一样，如果有人需要见习，上完课之后，那个需要见习的人就必须要把今天上课的内容全部描述一遍。记得有一次高老师教我们翻前滚翻，我们不会翻，在下课之后，高老师就让我们几个不会翻的人一同留下，一一教我们，可我还是翻不起来，高老师就利用下课的时间一次次耐心的教我，在高老师的耐心教导下我终于学会了，为此我还是挺有成就感的呢！同学们一致认为高老师真的是一位称职的好老师呢！

我最最亲爱的高老师呀，你永远是我心目中最敬爱、最喜爱的老师，就算有一天我毕业了，离开我们中电颐和家园小学了，我永远都会记得您？高老师。

书,我的良师益友作文600字篇八

喜欢享受纵横于你文字中喜悦，喜欢邂逅与你相似的情节中生命最美的过程，喜欢你经历岁月沉淀且令人心潮难平的东西。指尖掠过你附着微尘的封面，氤氲着未干的缕缕墨香，那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖，这便是你—我的良师益友。

风起，你冷黄的纸页被轻轻翻起，那落下的声音也是极脆极轻的。风轻轻依靠在你身上任发丝凌乱，任耳边你掀起的纸页响起，我似乎听到姑苏城外的不巧钟声，或者沙场上兵戎相见的马蹄阵阵。

姑苏城外，寒山寺传来不巧钟声，夜声慢慢，星斗寂寥，原来访着是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的'意志风发，可他败了终是败了！高中的人那么多，金色的榜学那么长，唯独挤不下容不下他的名字，寒读数十载，苦读有心，无心开花，远处缥缈的灯火在风中摇曳，灼灼光亮，却点不亮他心头的伤；点不暖这秋日的寒，点不断这落榜的愁？一介布衣，庸庸碌碌彼此生。此时，寒山寺里，姑苏城外响起夜半钟声，这忧愁的钟声，丝丝缕缕飘过历史的长河，跨过时间长流，飞跃千年跃进我的耳中。品读着这忧愁长叹和千年不巧的钟声。

沙场上，军营里传来马蹄阵阵。一身戎装金戈铁马，气吞万里如虎。大漠茫茫，落日浑圆。今夜注定无眠，注定只胜不败！霎时，军营号角传遍人马蹄声起，厮东声落，马作的卢飞快马如霹雳弦惊东，东，东，即便今日他辛弃疾血染疆场只要胜利，便不足惜！但现实都是冯唐老去，李广不封而英雄已是白发老翁，壮志未酬，我不禁钦佩这一腔爱国血。钦佩这铮铮铁骨。

你就是我的良师益友。你让我知道：“我与历史，恰好此岸与彼岸。这些声音传遍千山万水越过此时间洪流。”轻掩你的纸页，心中久不平静！

书,我的良师益友作文600字篇九

一尘不染的书桌上，显眼地摆着一张朴素的纸卡片，那是我最心爱的事物。卡片里的棕色玩具熊，一直在诉说着我和池欣冉之间真挚的友情。

那次，在考试风波过后，我的成绩一直不是很理想。因此，我在座位上缩成一团儿，默默地，无声地哭。在我越发绝望时，听到了池欣冉那轻盈的脚步。我不耐烦地抬起头，“干嘛?”她不回答我，却用诚恳关切的目光看着我，我被盯得怪不好意思的。她抓住机会将一张纸小心翼翼地递给我，我仔细一看：瞧!上面画着一盏路灯，哦!一大堆精美的礼物，还……还有一只用笔仔细描绘的小小玩具熊!

我用惊喜的目光看着她，而她却平静地对我说：“你看，小熊在对你笑呢!”她走后，我心中一直涌起阵阵感情微波，想想她跟我说的话，看看怀里的小玩具熊，我会心地笑了。

一次，我因起床拖拉被妈妈批评了，我一肚子怒气，用报怨的`口气和妈妈说话，结果闹个不欢而散。

我流着泪回到自己的房间，转眼瞟见桌上的小熊书签，他似乎在说：“妈妈让你早点起来也是关心你的表现嘛!”我立刻消除了怒火，向妈妈道歉。

有时朋友也是人生中的一座桥，这座桥会成为支持你的精神支柱。

书,我的良师益友作文600字篇十

“行，就这本！”妈妈给我办了一张借书卡，每周日我都会去图书馆借书。

我刚识字时，最爱的读物就是漫画了。

一次，他照常借了我一本漫画，但他说第二天一早就要还给他。

我把书带回了家，乖乖的，早早的爬进了被窝里，待妈妈走远了。悄悄拿出小手电，津津有味的看起来，在书香中进入了梦乡。第二天，我并没有看完。于是就边去上学边看。不一会儿，学校就近在咫尺。但我依然没看完，就悄悄躲在学校前的大柱子后看。

叮铃铃！上课了！我冲向教室。可是已经迟了，我下意识把书藏在背后，可还是被老师发现并没收了。我回到位上，同桌眼里闪着泪花。他没叫我赔，只是以后再也不借我书了。

这件事发生没多久，我又发现了新绿洲。在我用的儿童牙膏中会赠送一本小漫画，这下可好，每当我牙膏还没用完就想读新漫画时，就会悄悄把牙膏挤到卫生间里去。妈妈看到我没牙膏了，总不能让我不刷牙吧！

再到了三四年级，我爱上了读杨红樱写的书，现在，我执拗的爱着冰心老师的小说……。

书，我一生的良师益友！我一定会用最好的保鲜柜——我那颗热爱读书的心，去永远收藏！

书,我的良师益友作文600字篇十一

那时的我，还是满脑的无知，认为只有玩是快乐的。现在想起来，我不禁嘿嘿哑然失笑。其实，学习是一件多么快乐的事，我却放弃了这个机会，还嫌弃它。

爱上艺校。

四年级时，我报了一个硬笔书法班。当时听了妈妈学好写字，收益一生的建议，抱着试试的心理上了这个班。任班的刘老师性情温和，对待每一个同学就如同一个价值连城的古董，无微不至。她在上课前，会在黑板上按照书本的笔画练习，接着在上课时无比认真地写上去。她不会像有的老师，要我们就在这节课写完一张，而常常是嘱咐我们追求的是质量，慢慢写，下节课再交。刘老师平易近人，也会给我们讲笑话，让我们休息、玩耍。

这学期后，当我浏览了我的写字本时，我大吃一惊：我的字在一笔一划中改变了，从原来所谓的狗爬字，变成了能让我骄傲的`一项。妈妈也惊讶不已，并从中激励我，要好好学习，像这次的学习一样，都要学有所成，才能在一点一滴的改变中进步。

正是这位看似放任的老师给我留下了深刻的印象，让我爱上了艺校，让我懂得了学习的真谛。

书,我的良师益友作文600字篇十二

我有一个时而温柔，时而严厉的妈妈。她是一位美术老师，略方的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，带着一点儿金黄色的头发披着，画画顶呱呱。我非常爱她。

妈妈是我的“良师”。妈妈不仅要上班，还要完成许多许多的家务，还要监督我的学习，是个名副其实的“大忙人”。

“妈妈，这道题怎么做？”说着，我把作业本拿给她看。“嗯，应该是……”她回答。几乎每隔三两天就会出现这样一个场景。你觉得我问了些什么？都是些错别字、难题什么的。

“良师”不仅表现在作业上，还在我人生中体现。妈妈是我一生的良师，教会了我做人的道理，让我从不懂走向成熟。俗话说，“父母是孩子最好的老师”，是啊，妈妈就是我身边的例子。

上几个礼拜，一次语文考试，我只考了92分。这是四年来最差的一次成绩。或许在一些人看来，这还不错，但它没有达到我的标准——95分。

我愁眉苦脸地回到家，妈妈问我：“珽珽，你考了几分？”大概是她收到短信了吧。“我……我考了九十……二分。”她接过卷子一看，语重心长地对我说：“看这里。你把字写错了，真不应该，下次不要再马虎了……”

妈妈——我的“良师益友”，时而“变身”成我最大的老师，时而“化身”成我最大的老师，时而又“化身”为我最忠实的伙伴。不信？那就跟我走吧！

书,我的良师益友作文600字篇十三

或许她只是一位普通的数学老师，或许她只是一位童趣千足的长辈。或许她并不认为自己了不起.....

到了初中，渐渐地发现大家都很好问，而我却总在一旁默默地“储存”着不懂装懂，于是在我多次上交课堂作业的.时候提醒我这一点，并且抽题让我讲，这让我将自己的问题都暴露了出来。在家长会上，老师又当着家长的面说出我的一一缺点：什么不爱问问题.上课不专注，看到很忙碌却在学习上一无所成等等情况，在某些同学认为，这是比较丢脸的事情，但我认为，正是老师的忠言逆耳让我在这学期注意力更集中，对于不懂的问题知道问同学问老师，尽管次数不多，但至少比以前要强得多。王老师让我正衣冠，让我知得失，她怎又不是一位及时提出我的错误并帮助我改正的益友呢？王老师，一位朴实不奢侈的好老师，您既是我的良师，又是我的益友呀！