新媒体风网文(33篇)
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新媒体风网文(33篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新媒体风网文篇一
【摘要】 要成功发表一篇科学论文首先要高度重视选题和掌握科学选题技巧，其次在设计上充分遵循对照、随机、盲法的原则，并且严谨控制和设计研究因素、对象和效应。这样就给科研的过程和最终总结打下决定性的基础。论文品质则要看其科学性、创新性、逻辑性、规范性和实用性，而且还要注重文字水平表达。写作阶段要特别重视著作格式问题。写作中参考文献、关键词、图表、题目、摘要、引言和署名等项目最常出错，应予重视。
【关键词】 医学； 论文写作
1 选题与设计
选题
良好的选题是成功的第一步，是最关键和最大的一步。（1）要从程式上做到先积累资料、选题、查新，最后确认选题。这一步做好了，也就成功了一半。而后进入设计、实施、再查新、总结写作就容易得多了。（2）积累自己的实践资料。在日常工作中，要注意观察并记录自己经手的基础实验过程数据和临床资料，当量积累到一定程度时，，就可以进行整理、归纳，能很容易提出新问题。例如选择实践中遇到的难点，设计带有普遍指导意义的实用的课题。（3）持久和系统地收集资料、查阅文献，要坚持跟踪了解国内外对类似选题的研究动向和进展情况，深入做好资料的积累工作。只有精通所从事专业的国内外进展情况，才能得到有价值的选题。例如选择新近发展较快而尚未被熟悉和重视的新颖和前沿的课题。（4）文献缝里选题，如通过文献启发选题，通过阅读与检索文献寻
新媒体风网文篇二
拆解完结构，往往会遇到范文中有故事或事件，而我们本人没有，如果是人物类文章，需要找到本人采访收集信息。
如果是写故事类、感情类、热点类...文章可以从以下渠道找到素材？
我们自己的故事、看到的故事、周边人的故事，都可以作为写作的素材，重点是需要细心观察和留心记录。
知乎搜索、微信、微博都可以搜索到很多故事，根据关键词搜索就ok了，特别是知乎，很多大号的故事就是从知乎选取的。
朋友或家人与自己很熟，可以很好的沟通，了解他们的想法给到你完整的故事。
发挥社交软件的作用，与陌生人沟通，了解关于他的故事。当然首先要表明来意：
新媒体风网文篇三
敬爱的领导：
您好！
很高兴今天可以来到贵公司面试，也很感激贵公司提供了这个求职的机会。贵公司一直以来是国内外该行业的佼佼者，对贵公司的企业文化我也深有感触，一直以来贵公司秉承诚信经营，创新争优的理念，吸引了无数年轻人的目光。而作为大学毕业的我，更渴望，也更有信心的向往这份工作。我期望能到您单位做新媒体运营及其相关的工作。
我是_学校_专业的一名应届生，经历四年大学学习后的我，也更为系统，更为全面的了解到与这个专业相关的社会技能。为了顺应时代发展，除了学习专业知识外，还学习了摄影，剪辑，新闻学，市场营销等一系列综合性技能。正是基于这样的综合性学习，也使得我更好的掌握新时代所需要的各种工作技巧。四年来，不断地实践与创新，不仅提高了个人的实践能力，也使得自己更好的融入社会的大环境中，对自己也更有信心！
尊敬的公司领导，如果我能喜获你带给的机会，我必须会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与；但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期盼您的佳音。
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月xx日
新媒体风网文篇四
选定了要参考的好文章，我们就开始拆解它。
这一步是你写好文章的关键，学会这个方法以后写作基本不用再发愁。
下面看我是如何拆解的：
比如，我要写我们公司的内部宣传文，表彰一位优秀员工，这位员工是女性，工作认真，很有奉献精神，坚持参与扶贫公益事业多年，平时生活也很积极向上有自己的爱好。（此例来源于我的一位学员，真实案例）
很显然这是篇人物稿。
那如何下手？如何把人物写的丰满而不俗套且符合企业精神，做到人物本人满意公司满意还能达到鼓舞其他同事的效果？
1、人物稿当然要去找撰写人物的文章作为参考，哪个公众号人物写的好？我关注的公众号有一个大号专写人物：《读者人物》
2、从公众号中找女性人物文章，很多，但是女明星女名人显然是不合适的，我要找普通而伟大的人物。这篇文章很适合：这位护国女将军，是中国最神秘的“武器”
3、拆解
然后按照每个拆解的部分，把要写人物的故事安装进去就可以写出一篇不错的文章了。
不知道你有没有理解到我拆解的思路，自认为很清晰了。
当然某些地方并不需要100%对应，我们需要根据实际情况来改变和调整。
本次我拆解的是人物稿，其他类型的文章也可以同样拆解。重要的是参考的范文一定要足够优质。道理很简单，模范差的文章，你写出来的也不会好，近墨者黑！
新媒体风网文篇五
新媒体时代，文案可以说是琳琅满目，良莠不齐，与传统文案相比没有华丽的辞藻、没有繁复的故事情节、没有小说中扣人心弦的悬念，但文案却是时代的产物，属于新时代的新型产物，是一种精神生活的传播、是一种正能量的传播。但在众多文案中能够脱颖而出实属不易，为了使文案的写作更趋于针对性、方向性和功能性，将文案写作分如下几类。
（一）标题类文案写作
一个优秀的文案标题能够快速吸引受众眼球，给大众留下深刻印象，所以标题文案的重要性不言而喻。新的产品、新的事物总能引起大众的好奇与注意。譬如，励志式标题文案可以从自身或他人的经历出发，通过带有激励性的语言来刺激受众通过努力才能达到某种目标的文案效果。
（二）详情页文案写作
顾名思义就是详细展示品牌文化的相关信息，文案的表述是否能够抓住大众的心理活动，使受众对品牌文化产生兴趣，关注、分享，其中的奥秘就在于详情页文案的写作。
（三）活动类文案写作
活动类文案就是利用一种感染力和号召力将品牌与节日活动相结合，以刺激受众的求购欲望，从而成功表达文案策划者的写作意图。
（四）软文类文案写作
（五）品牌类文案写作
品牌类文案就是为创造企业品牌文化、树立品牌形象、宣传品牌服务质量、传递品牌的价值和消费理念，从而加深受众对产品的认识并深入理解，达到推广的文案写作。
（六）海报类文案写作
海报类文案不只是文字写作，更要结合美工的设计，使图片、色彩和文字相得益彰，富有创意的文字配合完美构图，使受众过目不忘，达到良好的宣传效果。
（七）视频类文案写作
视频类文案就是以精彩短小的视频形式来展现产品的故事情节，与海报类文案形成鲜明对比，一动一静，传达视觉信息，视频类文案更具视觉冲击力，进一步展示品牌的形态和性能，有效吸引消费者的注意力，调动其购买欲望。
新媒体风网文篇六
新媒体时代文案的写作同样离不开眼、耳、心、手四到法则。
（一）眼到
（二）耳到
耳到就是多听，聆听、旁听来自不同人群对不同层次、不同类别的文案进行的评价，在听的过程中分析消费者及旁观者的观点与自己的观点有何出入，听出消费者的心声。
（三）心到
心到即为脑到，南宋著名思想家朱熹说过：“心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一”。以上三到，心到最为重要，无论是看到还是听到都要过脑子用心领会分析，方能总结经验，激发写作灵感。
（四）手到
手到指分析文案过程中随时记录才能积累经验和不足之处，文案策划的创意灵感瞬间迸发，随时动笔记录，俗话说：“不动笔墨不读书”，养成随时记录、摘录的好习惯，久而久之才能提高文案写作能力，创作出富有个性的优美文案。
新媒体风网文篇七
光阴易逝，新媒人一年的奋斗在此刻即将画上句号;来去匆匆，新媒人一年中走过的足迹即将在这个夏初时节停歇我们这代人的步伐;物转星移，新媒人一年中积累下的财富即将在这个时间节点传承给下一代新媒人。
回想一路走来的日子，我们新媒体中心所经历过的点点滴滴、新媒人所挥洒的青春汗水，心生诸多感慨。犹记得，有个小伙伴竞选大会上说过的那三个词“舍不得、离不开、放不下”，确实，这三个词作为这次工作总结报告的主题不过了。
一年来，第一届新媒人舍不得彼此。这一年我们从一开始只有微博微信两个工作小组的13个人发展到今天的五个部门31个人。中心的组织架构在一步步的探索中建立和调整，秘书部、创作部、运作部、联络部、xxx，五个部门的工作内容和分工的摸索、人员的安排。当初的13个人挤在华青的办公室里进行投票、分配各部门人员，当初的部长例会上大家对于运作部、创作部的工作内容分工争执不下。在微信运作推送上确定主题、推送内容等问题一直是例会的主要讨论的问题，而且也是每次讨论每次改但是还是一直得不出的解决办法，很多时候大家都争的面红耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹着眼泪，然后继续坚强地挺了下来。
就这样，最初的新媒人带领着10月底新加入进来的小伙伴，怀着满腔的热情投身于新媒体中心的建设和发展中，一路的摸爬滚打，从训流水账、国庆、校庆、12。9活动、圣诞节、元旦、春节、雷锋月、挑战杯创意论坛等线上线下活动，到春、五月天、盛夏光年等每月主题活动，再到每月生日会、节日庆祝、圣诞节喊楼、煮汤圆、包寿司、部门出游、中心出游等中心内部活动，在大家的共同努力下我们新媒体中心现在的部门分工明确、工作思路清晰高效、团队协作程度高、专业化水平高、集体凝聚力强。
此外，大家的辛苦付出所获得的成果从微博微信的数据变化上就可以看出。这一年，我们的微信粉丝量翻了一翻，阅读量也呈现快速增长的趋势，微博粉丝量增长近20__人，互动量也提升很多。数字变化的背后凝结了我们这一代新媒人这一年来的心酸血泪。
一年来，第一届新媒人一起参与新媒的发展，新媒的今天离不开在座的每一位。中心组织架构建设，部门分工、人员确定等为新媒各项工作开展奠定基石;中心团队建设，纳新、组织培训、开展中心内部活动等为新媒各项工作的成功开展、活动的成功举办提供坚实保障;团宣工作、多种形式的线上线下活动的开展，为新媒体的业务水平提高、专业化宣传能力提升、团委宣传工作改进、华园青年思想引领、青春正能量传播等方面提供原动力。
新媒的一路走来，离不开第一届全体新媒人共同的努力，离不开大宣传每一位伙伴的相互扶持，更离不开校团委领导、老师和同仁们的支持。
一年过去了，我们即将放下身上的责任，但放不下心中对新媒的热爱、对新媒的牵挂。第一届的新媒人以乐观和激情开创了新媒体的历史，而历史的续写将由你们完成。我们也都清醒地认识到我们新媒体宣传工作内外环境依旧严峻，与其他高校团委新媒体宣传的差距依然存在。新一届的新媒体领导班子需要发挥出你们的聪明才智，继续带领新媒人探索新媒的发展道路，将青春正能量传递给华园青年师生。责任与使命即将从我们这里传承给你们，新媒人的乐观与激情也还在延续，新媒体中心的历史将由你们续写!
一个目标，新媒体部成立之初，就有一个明确、长远的目标即做大、做强延川手机台，提高延川电视台的关注度，做好本地文化旅游的宣传工作，打造一个完美的对外宣传平台。在这一目标的指引下、各级领导的关心下，新媒体部从无到有，台领导多方协调合作，全体同事致力于延川手机台的筹办、运营、维护等各项工作。
目前，延川手机台已创建六大频道，第一资讯，在第一时间发布本地新闻，扩宽人民群众获取信息的渠道;直播延川，用户通过手机就可以随时随地观看我台的直播，大幅提升我台节目的收视率;精彩点播，用户可以用手机观看自己喜欢的电视节目，新闻、电影、美食，无所不有;阳光务，为县城各单位量身打造的宣传平台，现有清风延川、平安延川、魅力广电等八大板块;文化旅游，用优美的照片，优雅的文字，对外宣传本地特色旅游，美食小吃;便民服务，提供路线导航、酒店预订、快递单号查询的信息查询平台，方便群众生活。
然而，全年的工作中，我部室仍存在明显的短板，最为突出的就是人员不足，专业技术不过硬。总结过往，展望未来，在台领导的关心下，全体同事的努力下，新媒体部将以新的姿态做好每一项工作，为营造魅力广电，添彩出力!
新媒体风网文篇八
新媒体时代，文案是一种以推广为策略、以服务为宗旨、以营销为目的的隐性宣传广告写作，巧妙地将与品牌相关联的背景文化、地理条件、产地优势、材质特色等信息植入文案中，从而写出创意性文案，极具说服力。因此文案的写作要求关系到文案写作的质量，对提高品牌文化的知名度、打造一流品牌形象至关重要。
（一）谐音修辞
（二）短小精悍的写作风格
信息高速时代，忙碌的上班族越来越青睐快餐式阅读，在极短时间内搜寻信息，锁住所求信息。因此新时代文案写作要惜墨如金，言简意赅。一般字数控制在300字之内，不能超过500字。另外，文字要朴实易懂，可使用老幼皆知的成语、家喻户晓的典故等，让消费者很快了解整篇文案的主旨和意图，对品牌文化产生信任感和依赖感。切不可使用生僻、晦涩之词，让受众质疑，丧失信心，影响文案信息的推广。
（三）突出主题，标新立异无论是议论文、散文还是说明文的写作都要求突出文眼，何况新时代的品牌文案，之所以能让受众在短小精悍的字里行间各取所需，无非就是文案标新立异，主题明确。通过主题的确立才可以使品牌文化有群体的针对性、观念性和目标性。切忌夸大其词，虚构品牌信息，造成不良后果，影响文案的推广。
（四）挖掘切入点，精准定位
（五）文案具有可读性和知识性
可读性和知识性是新时代文案的创作灵魂和传播的原动力，优秀的文案才会被受众广泛推广传播，文案内容必须具有可读性和知识性，才能吸引更多的受众去阅读和推广。文案写作如果不具备可读性和知识性就无法调动大众的兴趣，产生神秘感、信任感，因此文案就失去了传播的有利条件，从此销声匿迹。
（六）推广的引导性
文案是策划、宣传、推广的一种必要手段，我们常讲：口说无凭，白纸黑字，有据可查，才能让受众心里踏实。通过文案才能引导受众自觉、主动地接受品牌文化的相关信息及背景文化，从而巧妙地向大众传递品牌信息，进行完美沟通，以实现文案高效推广的目标。
新媒体风网文篇九
为了培养大学生的创新思维和利用计算机分析问题、解决实际问题能力，提高大学生的综合素质与就业竞争力，同时促进院系交流，提高全校计算机应用水平，调动广大学生对学习多媒体的兴趣和积极*，现将举行河池学院第二届多媒体简历比赛，河池学院第二届多媒体简历比赛方案。
一、参赛对象及说明
1、参加对象：全院学生
二、比赛安排
1、报名截止时间：20xx年6月xx日下午18点
2、作品提交截止时间：20xx年6月20日17：00
3、比赛时间：20xx年6月24日19：30，通过初选的选手将在河池学院综合实验楼701多媒体教室演示自已的参赛作品，由评委打分评出大赛获奖作品。
三、作品要求：
1、必须为本人简历。
2、素材原则上为本人真实材料，为使作品内容更丰富，可以添加其它材料。
3、上交作品包括打包好的作品及未打包源文件、代码及素材。
4、作品视频格式为realpay、mediaplay或．0sp1或更高版本支持的格式。
四、比赛
新媒体风网文篇十
信息技术使教学发生了很大变化，丰富的资源，教学形式的多样化，学习的自觉性和活动的交互性，以及动态的形象化等。多媒体还能综合处理声音、视频、文字、图形、动画和语言文字等，具有很强的受控性和表现力。通过多媒体的演示，教学结构更紧凑合理，能使学生在有限的时间里学到各种信息，充分调动主动性和积极性，提高学习效率，提高综合能力。
1.有利于提高学生的综合素质。教学，有自身的目标和功能，内容极为广泛，这就要求教学方法要多样。现代化的教学手段可以让学生更直观地感知教学内容，并欣赏无奇不有的大千世界，让学生的知识更全面。在高中信息课上培养学生的信息技术素养，包括信息的搜索、分析、筛选、综合等。这些技术素养对学生今后写作有很大帮助，学生可根据作文的要求对材料进行甄别并加以存储。又如在播放或展示图像、图形、文本、图画、视频和声音时，可以要求学生学会观察比较，并充分发挥想象。这样作文教学中师生互动和人机互动更频繁，写作气氛更浓郁，学生之间交流更深刻，有利于学生提高写作水平。
2.有利于培养学生良好的思维品质。写作能反映学生的思维品质。良好的思维品质包括思维的灵活性、深刻性、创造性和广阔性。写作是通过创造性地运用语言文字反映客观事物、表达思想的一种技能，这要求学生具有较强的思维能力。在写作前，可以利用多媒体创设情境，使学生在声音、形象和情感的触动下，根据所观察到的，再发挥想力，确定写作的主题，找到正确的语言表达。可以引导学生从多角度认识事物，体验不同的情感，提高作文表达能力，培养学生的想象力和创造精神，培养学生良好的思维品质。
2.通过信息技术的交互性，分层施教。信息技术具有交互性的特点，教师可以充分利用这点特性，根据学生的成绩和认知能力，安排教学内容和选择更合适的教学方法，使各层次的学生都有收获，有进步，参与到课堂中。传统的写作课，教师通常是将习作中的毛病一一挑出来进行讲解，这样过于空洞，无法取得显著效果，且不能留有足够的时间展示和分享佳作，但是多媒体教学可以克服这方面的困难。讲评作文时通过在电脑上放映范文，共同分析优秀的句子和段落和有问题的片断，这样可以培养学生的思维能力，让学生之间互相借鉴，打开作文的思路。这样展示作文，使全班不同层次的学生都能受益。
3.通过信息的海量化，积累作文素材。心理学家经研究，学生在写作之前，都应该用相关经验或是表象，可以是在生活中所看到的所感悟到的现实材料。当然，由于高中生还未步入社会，生活经验相对缺乏，且一直忙于各科目的学习，没有足够的人生经历，因此他们头脑里积累的材料是有限的，写起作文来力不从心。多媒体可以将现实生活中的场景和事物直观形象地展示出来，让学生有更加感性的材料，激起丰富的想象，积累写作素材。比如，在写“感恩”这篇作文时，可以查找不同的环境下，不同的人物表达感激之情的情景图片或者是视频，让学生进行探讨，相互启发，使写作内容更充实。
任何事物都具有两面性，信息技术像一把双刃剑，教师利用得当，能趋利避害，使信息技术充分发挥作用，使作文教学更加完善完美，切实将信息技术与作文课堂完美整合。叶圣陶先生说：“生活犹如泉水，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”信息技术能给学生带来丰富的写作素材，能有效激发学生的写作兴趣，丰富学生的内心体验，促进学生构建认知结构，从而有效实现作文教学目标。
新媒体风网文篇十一
在进行新媒体运营文案写作时，我们经常会发现如何让用户接纳我们还是挺难的。自认为文案写得不错可是用户反映平平。那是因为用户面对不那么熟悉的产品时总是先保持一个谨慎的态度和一个安全距离。在阅读之前是带着怀疑的，那么在试图得到用户关注前，我们可以做一件事情回答用户的疑问，表明来意。说明：我是谁，我今天给你带来了什么，这个对你有什么好处。
用户得知了你是谁，你的来意和对自己的益处之后肯定会放下一些戒心、放下偏见听你说话了。比如上图，是我们经常接到的推销短信，“【xx教育】暑假班开始招生啦！即日起报名，报两科送一科，免费试听一周还有礼品相送，地址xxxxx”
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