2025年阅读作文200字(通用11篇)
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时间:2023-03-16 00:00:00    小编:花生十三-公考行测

2025年阅读作文200字(通用11篇)

小编:花生十三-公考行测

当代社会中,人们对环保意识的重视越来越明显。注意语言的简洁明了,用简洁的语句表达复杂的内容,让读者易于理解。在这里为大家分享一些总结范文,供大家参考和学习。

阅读作文200字篇一

从与爱丽丝一同掉进兔子洞进行一场快乐奇境冒险开始,我与书卷便结下了不解之缘。幼时的我还不识字,爸爸妈妈便常端着一本厚厚的故事书,给我讲述一个个令人神往的动人故事。在那个世界里,有仙帝瑞拉的美丽善良,有嫦娥奔月的传奇神秘,更有牛郎织女的幸福美满。那时侯的书在好奇的我眼中,俨然一位神奇魔术师,那么奇幻诱人,令我如醉如痴。在茫茫书海中,我——一个稚气未脱的时常哭鼻子的小孩领悟到读书之乐,开始了丑小鸭到天鹅一般的完美蜕变。

正如古人所言:“书犹药也,善读之可以医愚”。当然,这里之“愚”并非指愚昧无知,

而是指心智上并未成熟。果然,当我还是小学低年级的小丫头时,当别的小朋友还在妈妈。

怀里撒娇,热爱阅读的我便开始懂得品味书中之百态,世事的变迁。从唏嘘《红楼》中贾家遭遇,宝黛凄凉,到惊异于《围城》内外,人心迥异;从品读于《三国》中乱世纷争,尔虞我诈,到折服于《简爱》曲折,女性顽强书,就好比一位年过半百的与渊博学者,给我以思维的日趋完善,灵魂的渐而升华。它引领我走在先人开辟的道路上,去尝试我从未经历过的,充满坎坷却又生趣盎然的生活乐。

正如列夫托尔斯基所说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”当然,这里的“理想”可不是指那些内容上杂七杂八的“精神鸦片”;最具智慧的书籍应是那凝聚了中华五千年传统的大部头古书。果然,当我步入了中学时代,当别的同学都还未敢涉足这“神圣”的领域时,无所畏惧并怀着一颗火热探求心的我便“身先士卒”,开始尝试着注解阅读起古籍来。

现在的我,尝试着用《老子》的相对论看世间万物;以《佛经》中的慈悲怀待芸芸众生。把范仲淹的“不以物喜,不以己悲”的胸怀当做是自己的座右铭,把陶渊明的“衣沾不足惜,但使愿无违”的意志当做是自己的人生准则,把陆放翁的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的哲学当做自己面对困境的态度细细品读这些诗文古籍,倒也别有一番乐趣。

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞文学使人善辩所以,新时代的我们应多多涉猎各种文体书籍,以充盈我们的头脑和心灵,从书中找到乐趣。

阅读作文200字篇二

一盏茶,一缕香,一捧古卷细丝量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,氤氲心香……读别人、其实也是在读自己、读真、读善、读美的同时,也在读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……读人,最重要的是交心。打开尘封久远的书吧!它是人生的浓缩。

走进一本书,就是走进一个尘封久远的世界。当你手拿一本世界地图,去寻找打开它的钥匙,找寻着路。你就会知道,这把智慧之门的钥匙,一直伴随着你在路上。阅读,是生命的另一种绽放绽放,需领略词云语雾的渊博。

读人、读山、读水、读古卷,读……。

读人,我知道了曹操“宁教我负天下人,休教天下人负我”的人生哲学。因为它是典型“真小人”的人生观。它属于“弱肉强食”的丛林法则,自古以来,被历代“真小人”信奉践行。读人,我知道了勾践“留得青山在,不怕没柴烧”的卧薪尝胆。春秋时期,吴王夫差在与越王勾践交战中,大败越王勾践,夫差要活捉勾践,范蠡出策,假装投降,留下了“留得青山在,不怕没柴烧”的经典典故。经过三年的为奴生活,饱受屈辱,终被放回越国。为了不忘过去的耻辱“卧薪尝胆”忍受三年,回国励精图治,成功复国。读人,我知道了司马迁“不鸣则已,一鸣惊人”的厚积薄发。他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史实,创作了中国第一部纪传体通史《史记》。记载了从上古传说中的黄帝时期到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。阅读使人充实、会谈使人敏捷、写作与笔记使人精确。

读山,我知道了泰山“会当凌绝顶,一览众山小”的俯瞰之姿;读山,我知道了庐山“灵山多秀色,空水共氤氲”的秀丽景色;读山,我知道了石林“山峻路绝踪,石林气高浮”的移步易景。我赞美泰山的雄伟,歌颂庐山的浪漫,感悟石林的曲径通幽,我对山的感觉无法用语言轻易表达。

读水,我知道了黄果树“势如万马奔腾阵,声似千山雷劈崩”的响彻云霄;读水,我知道了天门山“天门中断楚江开,碧水东流至此回”的浩浩荡荡;读水,我知道了洞庭湖“湖光秋月两相和,潭面无光镜未磨”的澄彻如画。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水,等闲平地起波澜”,人心虽不如水,但不等于不可以达致。

阅读是人类进步的阶梯,阅读人生,是一个世界。阅读在路上,有你、有我、有他,实现生命量的质变,从阅读开始吧!

阅读作文200字篇三

妞妞把书柜里面以前看过n遍的的书再次看了一遍以后,可怜巴巴地对我说:妈妈,好久没去书店了,今天下午再去给我买几本书吧?一想,果真是,距离上次买书应该有一个多月了吧?最近只顾忙乎孩子正确上网的引导了,倒忽略了充实一下书柜了。

来到书店,三楼少儿部是最为人多的地方,虽开着空调,温度也比外面低不了多少,看书的孩子实在是太多了!妞妞轻车熟路,找到她喜欢看的书,就不再理我了。闲着无事,我就在书店里面浏览,寻找合适妞妞看,妞妞也喜欢的书。

由于人多,书店并不是很安静,但也没有很大的声音。当我拿着选好的几本书走到校园小说类书籍的时候,听到一个妈妈的声音传来:“就知道看这类书,你就不能看。。。。”,孩子抗议的声音响起,但是结果好像无效,被妈妈拉着走了。我摇摇头,继续挑选。这样的情况碰到的太多了,几乎每次买书都能遇到。

挑了六本书,内容很广,从科普知识、小百科到历史书籍、外国名著,拿给妞妞看,并说挑出2本最喜欢的和两本最不喜欢的,然后决定买哪些。妞妞首先挑喜欢的,一本《绿山墙的安妮》,一本图说天下之《传说时代夏商西周》,这也在我的意料之中,在挑选不喜欢的书的时候,就有点犹豫了,难以取舍,一本《我的第一套趣味科学实验书》,是看到别的博客写了那么多的科普短文,为了锻炼妞妞的动手能力挑选的,一本《少儿知识百科》,一本《历史典故的由来》,这两本标准是家长心里,希望孩子看这类书籍而挑选的,另外还有一本是方舟系列的作文书。果然,妞妞把每本都翻看了一会儿,不出我所料,淘汰了《少儿知识百科》和《历史典故的由来》。我知道,孩子的阅读是不能勉强的,她不喜欢的书即使买回家,也是束之高阁,就买了另外四本回家。

在妞妞5岁左右时,就可以阅读不带拼音的读本了,《三国演义》、《封神演义》、《西游记》这类书的少儿读本就是那时完成的,到现在已经读了不少的历史书籍,少儿名著,连《水浒传》这样的我一点都不爱看的书,她竟然读了多遍,更别说那些中外童话类的书了。

妞妞是怎样喜欢上读书的呢?不少朋友看着不爱读书的孩子问我,每次我都是说没怎么管她呀,反正不知道她怎么就认识那么多字,不知道她怎么就那么喜欢书,曾经开玩笑地对女儿说:“你晚上是不是不睡觉在偷偷学认字呀!”既是惊叹也是对女儿的表扬,5岁多的女儿总是认真的回答:“我也不知道。”

认真想想,其实让孩子喜欢上阅读,还是有方法的。

一、选择合适的读本、循循渐进。所谓的合适,不是根据家长的愿望,而是孩子的兴趣去选择。大家都知道,兴趣是最好的老师,其实不仅仅在学习上如此,在我们工作中、生活中无不如此,感兴趣的东西,我们自然而然就会投入更多的时间,对于孩子也是一样的。

记得妞妞读《封神演义》,说实话,这类书我是不看的,觉得没意思,但5岁的妞妞怎么会读呢?源于当时她看的动画片《哪吒传奇》,看电视不过瘾,看完就没了,书店卖的有电视彩页的那种书,全套20本,一本9.8元,一套近200元,这类书按做家长的思维,绝对不值得买,所以一直没买,一直到春节,孩子什么礼物也不要,就要那套书,没办法,买吧,孩子天天看。谁知道后来到书店打折区,都是以前的老版本旧书,大多是别人借阅过的,有一套连环画版的《封神演义》,里面有哪吒,女儿要,便宜,再说好歹有字,买吧,就又买了,孩子从纯图画转到连环画带文字的版本了。再后来,又看到少儿版本的《封神演义》,字典那么大,四百多页,全文字,妞妞要,我真担心她看不懂,开始没买,结果每次去书店,别的书不看,似懂非懂就看那本,算了买吧。《三国演义》、《西游记》、少儿版《史记》。。。,全是这样读下来的。

二、好的切入点。也许某件事就是激发孩子的阅读兴趣。有一个朋友,孩子比我家孩子小3岁,也是孩子5岁左右的时候,问我孩子不爱看书怎么办?我问她不爱看书喜欢听故事吗?喜欢听。那就好,如果孩子喜欢听故事,引导的好,孩子会很快喜欢上阅读。方法是,听故事和读书同步进行,即听什么故事读什么书。家长忙,不会一遍遍给孩子讲,在孩子极力要求讲的时候,边讲边看书,忽然有事不讲了,孩子就会自己拿着书看(带图带文字那种,插图要多点,要不孩子看着会觉得累,看不懂就兴趣索然了),这对于小的孩子合适,对于大点的孩子怎么办呢?一样的`,现在mp3多方便呀,网上的有声读物多的是,给孩子下载一些,先听后看,因为我们限制孩子听的时间,但是基本不限制孩子看书的时间,只要他愿意看,随他看多久。妞妞受表哥影响,喜欢听评书,《水浒传》是在听评书时完成的,直接读的是大人看的那种半文言的版本,评说讲的太慢了,急着知道下面发生什么事,怎么办?看书吧,就这样边听边看就读完了。

三、不要让孩子把阅读看为负担。虽然很多人都说“不动笔墨不读书”,但是对于刚开始需要引导的孩子来说,最好不要强求孩子读完书之后要有收获,人云“开卷有益”,即使不写出来,书对一个人的影响还是很大的,不一定非要用在写作上,对于孩子的阅读,我们绝对不能单纯地为了提高写作水平,要让孩子充分享受到阅读的乐趣。

四、持之以恒。妞妞曾经对我说:“妈妈,其实要想养成好的习惯也不需要很久,3个月就够了,前21天是被动,然后2个月是自动,3个月以后就变成主动了。也不知道她从哪里看到的,但是我试过。每天早晨的锻炼,就是在妞妞这段话的提醒下坚持下来的。在孩子被动阅读期间,家长要抽出一定的精力,去督促孩子,帮助孩子养成阅读的习惯。哈佛一校长曾经说过(原话不记得了,大意如此):每天读十五分钟的书,二十年之后,你就会变成另外一个人。可见,阅读对一个人的影响是很大的,只要坚持,哪怕每天就读那么几页,都会有很大的收获。同时,一个好的阅读习惯也就养成了。

阅读不需要理由。但是阅读需要引导。我们做父母的,不要为了追求所谓的效果而抹杀了孩子的阅读兴趣,让我们正确引导孩子喜欢上阅读吧。

阅读作文200字篇四

落日余晖,一本好书,细心阅读,缕缕书香沁润心田。清风拂过,秦时明月,流水静听,唐风宋韵尤如纸鸢,淡淡情思,随那文字串成长长的丝线,放飞心空。和着清风流水,低吟浅唱,泛起嘴角微微一笑。幸福,因为有你,无论冬去春来。

“面朝大海,春暖花开。”桃花林里,落英缤纷,轻抚花瓣,感受它点点腥红的美丽。忽然想起“人间四月芳菲尽”却不记得下一句是什么。她说:“是‘山寺桃花始盛开’。”春风拂面,带来细雨,张开双臂,静静地感受春雨的柔和。她说:“这便是‘桃红复含宿雨,柳绿更带春烟’。”看着看着,我笑了。日子,因你而美丽;生活,因你而幸福。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”不只是那一缕清香让我沉醉。繁星满天,书香怡情,动人心弦,独坐荷塘边,趁着美丽的荷塘月色,随手展卷,烟云缭绕,轻轻撩起我的裙摆。我不知道我什么时候爱上阅读。也许,夏夜静听蛙声一片,可以有陶渊明的“心远地自偏”;也许,遥望银河牵牛织女星,可有对幸福的憧憬;也或许,就是那数不清的浪漫与美好紧扣我的心门。荷塘月色,很美亦很静。

一抹柔光,一本好书,怡情夏夜,幸福随花香涌动。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”已是深秋,却没有萧瑟和悲凉。秋风吹过,抬望眼,枫叶漫天飞舞,幸福洋溢其间。枫叶飘零,书香萦绕,一抹斜阳,一本好书,细细品读,心遗失在幸福的梦里。

“冬天来了,春天还会远吗?”南方的冬季,没有雪花飘扬,有的是挂在天边的暖阳。寒风吹来,书香缕缕,一本好书,迷人冬季,幸福如暖阳,映入心扉。

夕阳西下,余晖染红了万道霞光,亦映红了心海。在我最无助的时候,是谁给了我希望和鼓励?在我最彷徨的时候,是谁给了我一盏明灯?在我最幸福的时候,是谁和我一起分享喜悦?是你,书。谢谢你。

风吹落叶,浅浅一笑,如夏花般绚烂,如秋叶般静美。书,谢谢你。若不是你鼓励我要走出“望尽天涯路”的迷茫,若不是你告诉我要“衣带渐宽终不悔”的付出,我又怎么会看到“灯火阑珊处”的幸福。

“知于天地外,意在有无中。”临窗而立,看日转星移,听树影婆裟之声。凭栏远眺,看落日余晖,品唐风宋韵。因为有你,幸福萦绕其间。

阅读作文200字篇五

书是一艘小船,能开往知识的海洋。书是一架阶梯,能攀登知识之峰。书是一双翅膀,带你领略万千的世界。

从前,我是个特别讨厌读书的人,一见到书就像老鼠见到猫一样惊慌失色。有一天,妈妈带了两本书回来家里,我见状以为是让我看,我急忙跑到书房从书架上抽出一本漫画书来看。看了有一小时左右,便沉不住气了,心想:妈妈怎么还不来呢?想着想着就走到了客厅,可是眼前的一幕惊的我嘴巴成了“o”型。妈妈竟然悠闲地坐在沙发上津津有味的看着那本书,我连忙走到妈妈跟前定睛一看“哇哦”!那有趣的故事情节,那优美的文字,一下子就把我的注意力集中到了妈妈手中的书本上!

从此,我就染上了喜欢读书的“恶习”,刚开始迷上读书那会儿就是一有空就看书,哪怕是上厕所,都要带着书进卫生间!

不过,过了一段时间我就发现,我的视力大不如从前了。我问妈妈:“妈妈,您也是每天都看书,为什么您的视力就那么好呢?”妈妈说:“傻闺女,读书也不能盲目的读啊,可不要小看它,读书也是有科学方法的,首先,你每读30分钟就要做一次眼保健操,接着,每次读书都要细读助思,反复琢磨研究,一定要掌握好读过的内容,不能草草了事,最后你只要按照妈妈刚才说的去做一定可以做到有效的读书”。

听完了妈妈说的话,我恍然大悟,读书不仅使我们增长知识,还可以让我们认识很多新的朋友。例如:神机妙算的诸葛亮,断案如神的包公。我爱书,它赋予了我智慧还有力量!和它在一起我的生活都是丰富多彩的!

指导老师:陈丽。

阅读作文200字篇六

沈熹微说:“我看到了,因生长土地的贫瘠带来的自卑、羞愧和紧张。”

我不知道脚下的这片土地,是否贫瘠依旧。但当我赤诚地面对这世界,我是如此谦卑。因为这绚丽背后的一切,或许因年龄尚小,都还为来得及亲自碰触。幸而通过文字,足以触及每一方厚实的大地。

前人把书籍看作前进的阶梯,可我更愿意,把它看作一双长在好奇满满的孩子身上一双不知疲惫的双脚。替每日拘于小城的我,涉足这世间的每一个角落。我在撒哈拉大沙漠里,和三毛一起,惊叹荒凉土地上的随性与热闹,干涸土地上,巫术竟如此繁茂地生长;在敦煌笔画前,与余秋雨一起,想象正褪色的壁画,曾经该是怎样的绚丽辉煌。数千年的文明古国,文化本该厚重如此;艾比湖旁,与熊久红一同,看缭绕碧波的绿茵,正在哭泣的湖水,贪婪者在怎样为子孙挖掘墓穴。

或许随着年龄增长,有时间有能力亲自踏入所向往的每一寸疆土。然而,随着时间所消逝的,又该去哪里寻找?翻翻书吧,看看骊山北侧,阿房宫曾经的雄伟风光。或许今日的人们,也只有从留下只言片语的典籍中,重听管弦呕哑、重看渭流涨腻、重睹南非人权运动竟曲折如此。我看到,萨克斯断臂上重新绽开的花,华荣府里的世事变化。

或许此刻才明白,何以让人甘愿“卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。”

阅读,足以让人看遍这繁华世间的处处风景,回忆这苍穹间的每一分光景,触及每一个用笔书写思想着的心灵。自不必局限于屋边三亩之地。

愿你我,始终在阅读中同行。

阅读作文200字篇七

夕阳,西下。

红红的脸颊是它笑过的痕迹,也是它曾经害羞的证据。那天边的一抹霞,是它为自己织的巾,轻柔地盖在头上,那是出嫁的新娘羞红的脸,也是俏皮的娃儿脸上的红晕,更是辛劳的村妇们抬头抹汗时通红的腮。

哦,阅读残阳就是阅读美丽。

终于,它不再那么锋芒毕露,要将光线收回自己的怀抱,它不是吝啬,而是累了。疲劳的它,斜斜地倚靠在远山的后面,但它仍不忘将大地照耀,用它最后的光和热去呵护那些期待光明与温暖的万物,那就是它的孩子啊!

哦!阅读残阳就是阅读奉献。

那座雄浑的山后,应该就是它的家吧!要不然,为什么每次到了回家的时候,它到那儿去呢?每当它的身影开始残缺不全,鸟爸爸鸟妈妈叽叽喳喳一阵悦耳的叫声过后,传来鸟宝宝的应和声。接着就见到成群的鸟儿飞回那树枝上、屋檐下心爱的巢中;忙碌了一天的人们此刻也踏上了回家的路,城市的公路上流动着回家的车流,乡村的田间小路上荡漾着回家的欢欣。

哦,阅读残阳,就是阅读回家。

浩瀚的沙漠里,一轮血红的残阳还在照射着沙漠,被炙烤了一天的沙漠植物开始露出丝丝生机,几匹骆驼驮着经商的人儿走进残阳里,绿洲的农户家里,烟囱里飘出缕缕炊烟,可不是那“大漠孤烟直,长河落日圆”?如此壮观,谁能不心动!

哦,阅读残阳,就是阅读壮阔。

有人说残阳是一种遗憾,有人说残阳是一种缺陷,都是因为它“残”。我说,残阳不残,残阳是一种温暖人心的美丽,残阳是一种无私奉献的见证,残阳下弥漫着甜蜜的回家的感觉,残阳下展示着摄人心魄的壮阔!月亮有阴晴圆缺,太阳同样如此。残缺的美,才是最完整的美。残缺的美,才是最动人的美,残缺的美最美!

阅读作文200字篇八

淅淅沥沥地下着,它是平凡的,甚至有些卑微。但雨中的风景,却让人难以忘怀。

又是一个下雨天,我窝在家里,不愿出去。趴在阳台上,看着形形色色的人在雨中的姿态,不禁觉得,雨也是一面镜子,有的人在雨中奔跑,有的人在雨中漫步,折射出不同的心态和感受。

雨一滴紧接着一滴从天空中滑落,随着风踏上屋檐,迸落在雨伞上。人们急匆匆地行走着,他们争着去干什么?雨,仿佛是他们的阻碍。

“咣”,妈妈回来了,一把把手中的菜丢在饭桌上,冲进了厕所,打开水龙头,一边清洗裤脚,一边抱怨道:“又是雨天,幸好我带了伞,不然可要等好一会儿才能到家,可还是溅了一身的泥水,可恶的雨天!”

的确,这场突如其来的雨,给我们的生活带来了一些不便。它,也的确是肮脏的,夹杂着灰尘和泥沙。“快,去帮我把这菜拿进厨房,我一会儿去洗,真是的,这雨水又滴了一地,快拿拖把清理了,我先去把脏衣服换了。”我把菜放进厨房,又躲到阳台上去看雨。

天灰蒙蒙的,雨一滴接着一滴串成珠帘,挂在天地之间,使一切的喧闹都渐渐消失,只听见雨声,时而清脆时而缠绵,给心灵一份安静一种惬意。

妈妈不一会儿就又跑进厨房中忙碌了起来,雨也渐渐小了,天渐渐亮了起来,阳光透过云层缓缓地洒了下来,照射着还未消失的水洼,闪闪发光,一切看起来都焕然一新。不一会儿,街道又恢复到了从前的喧闹。

春天的雨,轻轻柔柔;夏天的雨,轰轰烈烈;秋天的雨,淅淅沥沥。但无论是哪一种雨,都会拂去尘埃带去泥污,为生活注入一股新鲜的空气,让生活生机勃勃。

阅读作文200字篇九

记得那时我还读幼儿园,我们一家人坐在厨房吃饭,我大口大口地往嘴里塞食物,狼吞虎咽,吃得跟只小花猫一样,笑容十分灿烂。妈妈温柔地说:“孩子啊!多吃点多吃点!”边说边往我碗中放菜。

爸爸看到我们俩这样有点生气,先指责妈妈,说:“孩子要吃什么自己来!”然后又盯着向我看,我低着头不知应该怎么做。爸爸皱着眉头,眼神中可以看出他的恼怒,说:“你每天都是这么积极吃饭?那你倒是多吃点知识呀!”爸爸走到我的书架面前拿起一本书,说:“坐下来,听听我讲的故事吧!当然,你也可以当做耳边风。”我点点头。

爸爸讲得十分投入,十分生动,就像是一种力量把我拉走一样,不知不觉听得入迷了。爸爸合上书时感动得热泪盈眶,我也悄悄流下泪水。我本来不想说出口,可是还是说出来了:“这……这是本书……叫什么名字!”爸爸笑笑,擦擦眼泪,把书递给我说:“多吃一点!”。这本书叫什么来着?还真是记不清了。

后来,我的胃口越来越大,吃《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》,吃《三十六计》《孙子兵法》《唐诗三百诗》,吃《童年》《爱的教育》《假如给我三天光明》。吃得多,长得壮。不要误会,我指的是内心的强大,外在的我可是文弱秀气的小姑娘哦。

阅读伴我同行,不管走到哪里,总会记得多”吃“一点。

阅读作文200字篇十

阅读,提高了我写作的能力。

经过一段时间的阅读,我的写作能力在不知不觉中提升了,也让我逐渐的喜欢上了写作。

在阅读之前,我的写作能力可以说是非常的烂,不论是写作上,还是字数上,我都无法将写作把握的比较令人满意的结果。

随着而来的,我进入了高三生活,大家也都知道,高三生活作文占的分数比例也是相当高的一部分,特别是读文科的学生,他们平时既要背许多的书本,阅读许多的名人传记,从而来提升自己的文化水平。当然,理科生也不容易,他们需要通过在每天无时无刻的计算,从而来提升自己的脑力思维。

可是无论是文科生,还是理科生,在他们老师的范围里总是有着一张叫做语文的试卷,而他们需要做的就是在语文的试卷上写一篇令人比较满意的作品,从而提高分数,拉近与别人之间的距离。

我看阅读的习惯是在高二受到了一个朋友的影响,那时,我每天都看着她无时无刻的都在看着手机,而她的手机里没有所谓的游戏,只有阅读软件,还记得我曾问过她你总是在手机里看小说,不烦吗?她回答我说,不会啊!只要她一有空,她就会拿起手机看着小说,不知道她到底从几年前就开始看小说,她看文章的速度可谓是惊人,一眼十行,这也让我觉的不可思议。

记得有一次,我与她在聊天,无意中问到,这阵子有没有发表过作品?她说道,发了几篇,然后她反问我有没有发表,我回答说,我也是发了几篇,她叫我发给她看上一看,我便把我发表过的作文给她发过去,可谁知,刚发过去不到一分钟,她便看完了我打了半点多钟的字不到俩分钟便给看完了。

刚开始尝试着看阅读,由于我一开始便没有阅读的习惯,一本小说刚看了不久我便感到有一点得厌烦了,可能由于身边的人都在玩弄着手机,我便坚持了下来,尝试着将一本书看完,也由于我选的书它的字数不太多,也就几万字,我心想,也就相当几十篇的作文,看完之后说不定可以提升自己的写作能力,于是我便狠下心来,坚持着看完第一本书,在看书的过程,一心想尽快的看完,后便可寻找着第二本书,因为我看过朋友间的阅读书本,每人即使最少也看完了又几本书了,所以,在隐隐约约中有些压力,促使着我想要快速的去超过他们。

第一本书的看完,我接着便找的第二本,第二本的看完,便接着找的第三本,就这样,一本又一本,从高二到现在高三的时间里,几个月的时间,我看完了大概有着十五本书,虽然对喜欢阅读的人来说,几个月十几本书是少的,但是对我来说却觉的还是好的,看书的日子里也过的还是充实的。

到现在我已经有了看书的基本习惯,也在慢慢的进入了所谓的“书的海洋”里。

在不知不觉中,我的写作能力也提升了,平时写着一篇自以为还比较满意的作品,需要一点多钟的时间,现在已不需要,偶尔的想到一个题目,一个小时之内便可写好一篇作品,自我的感觉也还是有那么点的良好,也许这有些的自以为是。

阅读,提高了我写作的能力。

现在的我也已经离不开阅读,但是如果没有着那朋友,我兴许也没有那么快的便有着阅读的习惯,所以,感谢我的哪位朋友,让我有着阅读的习惯,也因此提高的我写作的能力。

阅读作文200字篇十一

书如一位神奇的画家,一笔一划为我的生活添上靓丽的色彩。

——题记。

如果将生活比作一次神奇美妙的旅行,那么对于我来说,阅读便是这次旅行中最惬意的部分了。

一张张小卡片是我最初的读物,它承载了我幼年的回忆。卡片背面有关人物的短小故事令我陶醉,这些生动的文字在我脑海中勾勒出一幕幕逼真的情景,让我学会了天马行空的想象。

上小学之后,小说变成了我主要的读物。学校角落里“地狭书稠”的小书吧,成了我与文字共舞的天地。

因为阅读,我的小学生活变得丰富多彩。

步入初中,我开始将目光投向优美的散文和诗词,偏好找清静的地方朗诵诗词,与诗人进行精神交流,探寻时光的奥秘。

一次偶然的幸运,我发现了一处风水宝地——一座依林傍水的凉亭,让我更有吟诗的兴致。透过树叶变得细碎的阳光洒下,我独坐凉亭中,嗅着泥土和花的芳香,轻轻翻动书页朗诵:“清风徐来,水波不兴。”正应了“空山不见人,但闻人语响”的好意境。

疲惫时,看看凉亭周围的景色,只见层层绿叶与风伴舞,叶浪“沙沙”作响,鸟儿在树枝间蹦来跳去,与叶浪倾吐沐浴阳光后的喜悦,我更能体会到“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”的愉悦心情。河边的小石子银光闪闪,似镶嵌在明镜上的宝石,一只蜻蜓在水面上轻点,泛起阵阵涟漪,颇有一番“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的韵味。水中藏在莲叶间的鱼嬉戏着,“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”一切都是那么生意盎然。

真希望多些这样读书的好去处,让我的阅读之旅更精彩。

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