在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

失物招领启事格式篇一

2006年12月20日

今在北京大学食堂门口捡到学生证一枚，号码为：xxxxxxxxx。请该同学速前来领取。

北京大学食堂

12月20日

失物招领范文二

本旅社于4月5日上午拾得皮包一个，内有手机、手表、人民币、身份证、票据等，望失主前来认领。

xx旅社20xx年4月5日

失物招领启事范文三

李同学2012年x月x日

失物招领范文四

2015年1月13日

失物招领范文五

尊敬的客户：

您好!

昨日深夜，本娱乐城清洁服务员在一包房内拾到真皮公文包一个。包内有手机一部，老花眼镜一副，现金若干，信用卡数张及其它杂物。请失主尽快来本娱乐城经理办公室认领。

**娱乐城

2015年1月13日

失物招领范文六：

尊敬的业主：

您好!

我司安管人员于2014年4月11日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心(即管理处)认领。

xx住户服务中心

x年x月x日

以上就是为大家整理的失物招领格式模板范文，大家可参考。

失物招领启事格式篇二

我叫 steve ，在操场丢了一串钥匙，请打电话 86856034 找我，本人将万分感谢。

［范文展示］

lost

may 4，

i lost a set of keys on the playground when i was playing basketball yesterday. my name is steve. please call 86856034.

steve

或者：

lost

a set of keys was lost on the playground.

my name is steve.

please call 86856034.

招领启事以作为标题放在启事上方正中。在右下角写上招领启事的时间。启事的正文包括招领的物品、拾到物品的时间及丢失者去认领失物的地点及联系情况等。启事下文的右下角写登这一启事的人或单位，有时也可以不写落款和写启事的时间，标题后直接写正文。

［中文提示］

我在操场拾得一串钥匙，请打电话 65296403 找 mario .

［范文展示］

found

may 4， 2004

i found a set of keys on the playground yesterday. please call mario at 65296403.

mario

或者：

found： a set of keys on the playground. is this yours？ please call mario. phone # 65296043.

失物招领启事格式篇三

recently, zz enthusiastic owners and property service center staff found more missing items within the community. missing items: 1, 2, 3 bank cards, mobile phone keys 4, football and so on a number of items. realty service center staff has found the items location and time and so on has carried on the detailed records, and properly kept.

1, key gleanings location: second right drive shed a d, right to a hospital, right, right, a northward, right at the gate of a d5, tennis court, basketball court, left the island periphery, left three building b, right island west street, left a f2 unit doorway, island villa right, second left g3 right next to the transformer, a mailboxes, five area

2, bank card gleanings location: left three a square building, right island

3, mobile phones, gleaning location: island villas, right right island lake meadows, left, right two c3 unit near the door

4, football gleanings location: second right at the top of the shops

if there are any missing items in the above site owner (household) to the property service center at the front desk consultation, after confirm your missing items, please submit your valid documents registered in the realty service center at the front desk to receive. zz realty service center front desk telephone: * *

近期，zz热心业主及物业服务中心工作人员在小区内拾获多件遗失物品。遗失物品有：1、钥匙 2、银行卡 3、手机4、足球等若干物品。物业服务中心工作人员已对拾获物品的地点及时间等进行了详实的记录，并妥善保管。

2、银行卡拾遗地点：左三a栋、右岛广场

3、手机拾遗地点：右岛别墅、右岛湖边草地、左岛、右二c3单元门附近

4、足球拾遗地点：右二商铺顶部

如有在以上地点遗失物品的业主(住户)到物业服务中心前台咨询，确认您遗失的物品后，请凭您的有效证件在物业服务中心前台登记领取。zz物业服务中心前台电话：**

失物招领启事格式篇四

一、征文启事的格式

1．概念及种类。

征文启事往往以有奖的方式进行征文，设若干奖项，并聘请专家、学者评选，这有利于推出一些新鲜、深刻的作品。另外，当代一些具有现代思想和*意识的企业家也常常和一些报纸、杂志社联合主办征文活动，以此提高自己的知名度和美誉度。

征文一般分成报刊征文和活动征文两类：

报刊征文主要是一些报刊杂志为配合某项专题*内容的宣传，通常以征文的形式组织稿件，公开发出征文启事，向愿意参加征文的读者说明征文的有关事项。如主题征文启事、随笔征文启事、杂文征文启事、报告文学征文启事等。

活动征文主要是一些社团、组织为推进某项事业，就一定的内容范围进行广泛的交流而开展的各种征文活动。如书画大赛征稿启事、服装设计大赛征稿启事，等等。

2.格式及写法。

征文启事的内容由标题、正文、落款组成。

（1）标题。

标题有以下几种构成方式：

第一，由事由直接构成。如《征稿》、《征文》。

第二，由事由和文种名称共同构成。如《征文启事》。

第三，由具体内容和

失物招领启事格式篇五

一、征文主题

征文以^v^今天，我们如何爱国^v^为主题

二、征文对象

三、征文时间

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

四、征文要求

1、请结合当下某一具体事件，谈^v^今天，我们如何爱国^v^这一主题。可从历史文化、社会现实、民族情感等多个角度抒发情怀感受或引发思考评析。切忌空谈感受和毫无针对性地点评。

2、文章要求观点明确，感情真切，内容健康向上、贴近生活。

4、文章必须为原创，不得抄袭、套改。

五、报送方式

1、参照日常共享评论稿件方式，将推送稿件共享至^v^稿源库-原创评论^v^节点下，文章标题注明^v^国庆征稿^v^。

2、各地推送稿件数量不多于3篇。

六、奖励办法

20xx年xx月xx日

失物招领启事格式篇六

《失物招领》是人教版小学语文第二册第三单元的一篇讲读 课文。这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。通过失物招领的方式教育学生，让学生领回垃圾，从文中受到启发，养成爱护环境的好习惯、自觉维护环境卫生。

在课文导入时，我先播放一段失物招领的录音，然后我告诉学生，把丢失的东西领回去的过程就是失物招领。通过事实，让学生能更清晰的明白“失物招领”的意思。

在学习课文生字时，我跟以往一样，用比一比，赛一赛的方式让学生先复习生字词，学生的自尊心强，好胜心更强。利用学生的这些特点引导他们自主学习字词，发现规律，让他们充分感到自己是学习的主人。低年级学生的记忆特点是记得快，忘得也快。学生熟记生字，最有效的方法就是重复。但是多次重复，学生容易产生厌倦情绪，所以重复中必须有所变化，这样才能有效地提高识字教学的质量。

在朗读课文时，我让学生同桌讨论，自行解决问题，“学而不思则罔”，质疑是思维的火化，利用问题培养学生的合作精神、探究能力。在启发学生领悟朗读的语气时，我随机出现问题，让学生揣摩不同身份人物的心情来朗读，可以加深对课文的理解，提高朗读水平。当学生提出“老师和张爷爷为什么会发出会心的微笑”时，在交流、朗读的过程引导孩子练习说话：老师和张爷爷看到了……看到了……看到了…… 说话的训练，一是有助于检查学生对内容的理解，二是可以培养学生的求异思维。

学生感悟课文后，我密切联系学生生活实际，回归学生的日常生活世界，让学生说说自己在日常生活中有没有随便扔“失物”，在校园或公共场所有没有看到别人乱扔“失物”，要在读文感悟中让学生矫正自己的不良行为，明白自己该怎么做，从而培养学生爱护环境卫生的良好习惯。

通过学习课文，同学们不但学到了新的知识，也感悟到了乱扔垃圾的不对，爱护环境卫生的可贵。但教学中也存在不足，没有成功地突破难点。本课的难点在于对张爷爷的话、行为及微笑的理解由于认知能尚浅，绝大多数学生对“丢东西”的理解只停留在字面上。在以后的教学中，应有意地引导学生更深入地理解。

失物招领启事格式篇七

启事：启事是组织（或个人）公开向大家说明，让更多人知晓的.公告性文体。启事可以张贴、散发或通过报刊、电视、广播等媒体进行广泛传播，是树立组织形象，扩大知名度的有利手段。

格式：1.标题。

2.正文：另行空两格，写主要内容。

3.最后常用“特此启事”、“此启”等结束语（也可不写）。

4.署名、日期、联系线索。

范例1：

招聘启事

青岛三友有限公司（香港独资）随着公司业务的不断扩大，经某地人才交流服务中心批准，现诚聘销售公关小姐6名，具体条件如下：

1.应聘条件：具有本某地户品，初中以上学历，年龄20岁以上，身高米左右，相貌气质佳，口头表达能力强。

2.本公司对受聘人员试用3个月，正式聘任后工资待遇从优。

3.招聘方法：应聘人员持简历、照片、学历证明到“秘书工作”**报名。

时间：*年*月*日

上午：8:30－11:30

下午：2:00－5:00

联系人：“秘书工作” 电话：“秘书工作”“秘书工作”*

范例2：

寻人启事

**，女（男），*岁，身高*米，（长相特征和出走时的穿着特征），*月*日出走至今未归。有知情者请告**某地**厂**，定有重谢。

电话：“秘书工作”**。

失物招领启事格式篇八

xx公司成立于xx年，主营房地产开发与经营、物业管理、建材购销、房地产咨询等业务，现因公司业务发展需要，现面向社会诚聘销售管理人员。

愿您的加入给我们带来新的活力，我们也将为您提供广阔的发展空间!

1、招聘要求：正规本科以上学历，工作认真扎实，具有较强的沟通协调能力和团队协作意识，有责任心;专业、男女均不限，学生会或班干部优先录取。

2、招聘人数：4--5人。

3、招聘岗位：销售管理人员。

4、主要职责：销售案场管理，联系房管局和银行，给客户办理按揭贷款， 签订购房合同，办理房产证等业务。

5、工资待遇：试用期基本工资x元/月，试用期3-6个月。试用期满考核合格，缴纳三险一金，实行基本工资加奖金的薪酬制度。

7、报名日期：截止到xx年x月x日。

联系人：

面试日期：xx年x月x日上午9点 (请带毕业证或学生证，近期一寸免冠照片1张，简历1份参加面试)

面试地点：xx销售部(路和路交界口，xx店对过)

游戏销售是指通过玩游戏，寻找方法去推广这个游戏，使得用户喜欢上这个游戏，并愿意为这个游戏付费，然后在根据业务量来获取收入和分成的销售行为。...

失物招领启事是指捡到东西的人希望失主来认领的一种文书，一般包括标题、正文、落款，标题可以直接写失物招领启事，正文的话可以写你在何时何地捡到了某一物品，望失主来认领，对于物品的描述不要太具体，防止有人冒领，最后写上落款日期...

失物招领启事格式篇九

招聘启事

招聘岗位：人事主管

1、结合公司实际状况和岗位设置的情况，整合和开拓多元化招聘渠道;

2、组织面试、笔试并保存相关资料和试卷;

3、统计、分析招聘各项数据，为招聘工作的优化提供数据支撑。

任职资格：

1、大专以上学历

2、表达能力优异，善于沟通;

3、熟练使用办公软件;人力资源专业或者具备校招经验者优先

4、熟悉各种社交软件、懂得采用新媒体渠道招聘;

5、对长沙熟悉，有一定的人脉圈;

6、能独立操作校园招聘;

工作时间：9:00-12:00 13:30-18:30(单双休)

联系方式：

联系地址：

失物招领启事格式篇十

found

i found a schoolbag in the library. its yellow. some books and a pencil box are in it. is the

schoolbag yours? call mr. green at 227-3421.

名师点评：

本文运用了“三要素法”写招领启事。物品名称(要素一)：a schoolbag;物品特点及发现地点(要素二)：in the library;联系方式(要素三) ：call mr. green at 227-3421. 行文简洁流畅。

句子 is the schoolbag yours?和短语 call ... at .... 的运用，使句型丰富，语言准确、恰当。

小试牛刀：

话题：jack丢了一只红色的钢笔，他很想找到这支钢笔，他的电话号码是255-3488.请帮他写一份寻物启事，不少于4句话。

要求：1.用第一人称来写。2.语言简练，表达明确。

分析：寻物启事

1.明确题目，表达目的------------- lost

2.描述失物，提供联系方式------------- i lost a/an 物品名称. please call me at 电话号码.

3.文末落款，点名失主------------- jack

lost：

i lost a red pen. its new. i must find it. please call me at 255-3488. thank you very much.

jack

失物招领启事格式篇十一

when i came to school this morning, i found an oxford dictionary. it was the sixth print on the ground of the school gate. i was afraid that no one would pick it up.

i stood there for a while. no one was going to pick it up. i took it to my dormitory.

the dictionary was brand new. there was a note in the middle of the book. i saw a poem written in chinese to say goodbye to cambridge.

if its owner sees this, please contact me after school or go to my dormitory directly. my number is lee march th，.

中文翻译：

今天早上我来学校的时候，发现了一本牛津词典，这是校门地上的第六本印刷品。我怕没人把它捡起来，我就站在那里一会儿，见没人打算把它捡起来，我把它带到我的宿舍字典是全新的它在书的中间有一个注释，我看到一首用中文写的告别剑桥的诗如果它的主人看到这个，请在放学后联系我，或者直接去我的宿舍我的号码是，房间号是lee march th，。