通过总结，我们可以更好地了解自己的长处和短处，以期今后改进和发展。展望未来是总结文章中对未来发展趋势和可能解决方法的展望部分。请大家参考以下范文，了解总结的写作风格。

论述题答题技巧篇一

从解答论述题的技巧来说，考生应当掌握以下几点：

论述题的题型不同，解答方式也就不同，考生一定要看清试题类型，选择相应解答方式。根据命题要求不同，论述题可以划分为叙述式、说明式、评论式、分析式和批驳式五种。

(1)叙述式论述题，一般要求考生把一事实或法律原理详细、准确地表述出来。

(2)说明式论述题，则要求考生用自己所掌握的法学语言，对某一事件或法学原理进行解释。

(3)评论式论述题，就是要求考生运用所掌握的法学知识或理论对事件或人作出法学或法律价值评判。例如2003年司考试卷四的第八题，即属于评论式论述题，它要求考生在对某政府机关的做法进行评论的基础上，论证自认为其中正确的观点和理由。

(4)分析式论述题，则是要求考生对某一现象进行法理与法律分解，并找出这些独立的组成部分相互之间的内在关系。

(5)批驳式论述题，要求应试者用自己的法学观点对试题所展示的观点或立论进行反驳。

明确论述题的类型，选择作答方式，是破解论述题的头道工序，第一道工序如果出现偏差，后续工序就会陷入被动。

2.抓住中心问题。

司考论述题通常事先给出一个相应的案例或论述，然后提出需要考生论述的问题。故考生应该抓住试题的中心问题，按照“是什么”、“是与非”、“为什么”和“怎么办”的思路展开阐述。

考生在解题之前一定要仔细推敲题意，对于试题的测试要求做到心中有数，并使全文的论述紧紧围绕着“中心问题”而展开，否则就有可能“跑题”。

3.确立主要论点。

在中心问题和应答方式确定后，接下来要做的就是根据中心问题确立论点。在确立论点时，考生应考虑到时间的许可度，论点数量不宜过多，安排应有主次轻重，尽量将重要的论点前置，不太重要的内容放在后面叙述，以免把时间耗费在意义较小的内容上。

4.选准有力证据。

选择论据的首要准则或要求是针对性。考生应从说明或证明论点的需要出发，选取证明力、解释力或反驳力较强的论据为论点服务。在有限的考试时间里，考生不可能将所有符合要求的材料都选择进来，必须进行筛选，只能将最具有代表性或最有说服力的材料选作论据，而不是毫无选择地进行材料堆砌。

5.论证全面充分。

论述过程要做到充分、全面。中心问题的内涵应该在论点中有完整的体现，并且所有论点都有充分的论据为基础，论点应是对论据的正确概括。要注意说理的全面性，不能以偏概全。在表述上要注意逻辑，内容之间不能相互矛盾和冲突。尤其要注意理论联系案件实际，将法理、法律与案件事实结合起来，运用法学理论来对事实作出解释。

6.结尾呼应主题。

结尾部分应是全文论述的概括和浓缩。考生在这里应用简洁的语言对全文的内容进行高度概括，以使论点更加突出。

(1)结尾要简短有力。结尾应当是一个“豹尾”，一般来说篇幅不宜过长。

(2)论述题的结尾一般应当对前面的具体法律分析进行一个提升和拔高，也就是说从具体法律问题提升到一般法律问题，或者是从小问题提升到一个大问题，从具体到一般，从微观的个案到宏观的一般。

(3)拔高和提升的方向主要是法理学和宪法学。也就是说在结尾必须做一些法理分析。论述题的主要考查模式是部门法加法理或者是宪法，正文部分一般是具体的部门法分析，在结尾部分就应当有一些宪法或者法理分析。在法理中主要是法与经济、法与道德、法与科技等方面的分析。宪法分析则主要是依法治国等方面的分析。

(4)结尾是使用法律格言的重要区域，所以在结尾的时候要注意法律格言的使用。

7.遵守形式要求。

2008年司法考试卷四第七题共有三项评分标准：第一，在综合分析基础上，提出观点并运用法学知识阐述理由;第二，观点明确，论证充分，逻辑严谨，文字通顺;第三，不少于500字，不必重复案情。后一点是对答案形式上的要求，考生应注意答案的文字、语言(包括字数)、逻辑等，尽量符合题干中的各项要求。答案不在于多深多厚，只要找准了采分点，就会有个较好的得分。

论述题答题技巧篇二

根据本人去年在朋友处收集的资料和买的那一大摞杂七杂八的书本以及本人去年考试后所得整理总结出来的，因资料原件不在身边，只好凭记忆写下，不妥之处和不够详细的地方，请原谅，还请大家多拍砖，众人齐心，其利断金。

第一部分对案例本身评论。

万万不要沉迷于长篇大论的就事论事，除了引用宪法条文，不要长篇引用法律法规，即使你背得很清楚，也不要在这里显摆，最多说一个法律名称或者干脆说“根据民事法律、行政法律相关规定”着墨一定要精炼，仅对其行为的合法性或不合法性作一界定，说说理由，然后再更加精炼的带一句，你认为如果这个案例中的当事人换一个什么方式处理同一件事，会有更少的争议，却能达到同样的目的(如果可以的话)。

在一个案例中，一般不会只有一方当事人的，一般会有双方或更多方(比如去年就有三方：经营者，消费者，媒体)，他们的行为性质一般不宜放在一起说，也许有的行为合法，有的就不合法，或者有的合理但不合法，或者有的合法但不合理(特别是后两个，大部分都是这种，让一般的人不好说单一的合法或不合法，但有了这样两句话，很多问题就迎刃而解了!)。

这一部份从字数，可以占到整个论述的50%.

第二部分从对案例本身的评论上升一个高度，上升到对其反映的社会现状的评论。

这个就不用多说了，就像刚才说的，案例中的各方当事人的行为性质界定，反映了我国当前社会的公民(行政机关、事业单位等)的法律意识还不强，也可能是法制还不健全，等等诸如此类。然后还可以极精要的说一下还有哪些你知道的类似的例子，也反映了这种社会现状(也就是应证了你的话，有理要有椐嘛，只有他的单一证据不够，自己抓两个来喽)反正就是些套话，但你又不能让改卷的老师看出你套话的痕迹。

这一部分的字数，可以占到整个论述的30%.

第三部分升华。

升华至“空灵”的境界，高度至少要超过周星驰最后那一记如来神掌，

备考资料。

画龙点睛，提神醒脑(你画的龙，你点的睛，提评卷老师的神，醒评卷老师的脑)。

所谓“空灵”，说白了有点类似于废话，但又不完全是废话，要有总揽全文、上升蜕变的作用。这一部分最好就一段，这一段最好就一句话，这句话最好就两三个逗号加一句号，感叹号也行。

从第二部分的分析再上一个台阶，这一部分有两个升华方向，一是向着法治社会看齐，说什么只有依法行政，才能共建法治社会之类的话，二是向着法理学看齐，比如法的阶级性、法的社会性、法的本质这几个大的方向。向着法治社会是比较好升华的，向着法理学升华就有一定的难度，而且一不小心还会说错，没有一定的法学根基的话，建议大家选择前者。

这段文字，可以占到整个论述的20%.

八股文就说到这里，最后，还有一个可以凑字数而又超级显摆，让评卷老师对你刮目相看的方法，就是适当引用法学家的名言，个人感觉古代一点的法学家更好，给人一种渊博的错觉(那是指小弟偶，大家伙是真的渊博哈)但记住精而不滥，最好不要超过两句，注意把他们的名字记清楚了，别写错，那就得不偿失了哦。

我那时背的都基本上忘完了，还记得几个什么法律没有明文禁止即为合法(民事主体)、法律没有明文授权即为非法(行政行为主体)、行使权利要以不侵犯别人的合法权利为界什么的，人名记不清了，顺便在这里呼吁一下，哪个朋友有的话，帖几句上来吧：)。

让评卷老师对你刮目相看的方法，就是适当引用法学家的名言，个人感觉古代一点的法学家更好，给人一种渊博的错觉。

名人名言，我就记得一句“宪法是写着人民权利的纸”，还搞不清是列宁还是马克思说的了。至于中国古代的，我记得有一句“尊尊君为首，亲亲父为首”，好象没说是孔子说的吧。好在中国的学生杜撰名人名言的水平都挺高，随便编几句象名人名言的话，再把它随便安到哪个名人头上，估计评卷的人也糊里糊涂，蒙得过去。

就是尽一切可能使你看上去象一个有法学背景的考生，这点非常非常的重要，去年我朋友在那道刑法分析题基本没做对的情况下，靠2道论述拿了46分(自己根据成绩估算的)顺利过关了，答好论述确实太重要了。还有要写空话切记不要写政治上的，好象改卷的都很反感，影响起评分。

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论述题答题技巧篇三

论述题答题技巧篇四

论述题出现于，最近几年又不断加强之势。从03年考一道题到每年考两道题，从的案例论述到的阐述论述，从03年的部门法(行政法)到05年的法理，从的综合到的选作，再到的兼容并包，论述题的考法不断推陈出新。

今后的论述题既有完全自由的无标准答案的评论式论述题，也有通过设问加以限制的有标准答案和无标准答案相结合的说明式论述题。对于评论式论述题，考生只要能自圆其说即可。对于说明式论述题，必须以教材和法条为准加以回答。

二、阅卷思路。

(一)要有一个提纲挈领的标题。

(二)层次清晰的说明观点及理由。

(三)字数符合题目要求国家司法考试教育网。

(四)卷面清洁、字迹工整来获得印象分。

(五)使用法学名言来增光添彩。

三、复习思路。

(一)阅读法理学、法史学等司法考试教材。

(二)对部门法中的基础原理、基本原则进行概括。

(三)对重点、热点问题进行资料搜集、分析。

(四)寻找并反复练习适合自己的答题“套路”

四、答题套路――模板训练法。

(一)模板训练法的提出。

1.明确写作目的。

2.有效缩短答题时间。

3.围绕一点集中来谈。

(二)模板式训练法详解。

五段提纲法――我们总结论述题答题规律是分为五步思考，使用五个段落答题更简便高效(以六百字为例)：

第一段(100字)。

原材料概述，提出文章总的观点。

第二段(200字)。

主要概念的界定。为什么会提出这个观点?原因的分析：逻辑的或理论的。

第三段(150字)。

从正反两面论述提出这个观点的好处和坏处。

第四段(100字)。

如何做到这样及应该注意那些问题?

第五段(50字)。

总结和提升全文观点：口号，略写。

接下来我们就可以把卷四论述题的训练归纳为下面五个方面：

1.文章结构训练(模板式答题法)。

2.卷面控制训练。

3.时间控制训练。

4.文字训练。

5.法学专题训练。

五、具体答题技巧。

(一)答题角度的确立。

在确立方向、角度之时，提醒考生把握以下几点：

1.没有把握时只就案情涉及到的基本国家司法考试问题论述。

2.自己命题题目的选择应与论述方向、角度一致。

3.结合案情发挥之际，尽量使用熟悉的的法条、法理。

(二)体例。

论述第二步要确立文章的体例，目前的体例大致有四类：论证类、评析类、比较类、反驳类。

1、论证类。

2、评析类。

3、比较类。

4、反驳类。

针对不同的体例，考生必须确立文章的主题。

(三)逻辑。

论证的过程，表现为通过组织一定的论据材料，并以适当的论证方式，从这些论据前提推出特定的结论的思维过程。

1、国家司法考试关系的分析。

2、写作层次的安排。

3、论证论据的选择。

六、注意事项。

1.对题目主旨把握不准。由于论述题考查的是考生的综合知识，因此，需要考生结合考题的材料搜索大脑中所储备的相关知识点。因此考生很容易在对材料理解上产生偏差，而导致审题产生偏差。此时考生最需要做的就是先冷静下来，剖析材料中反映的各种国家司法考试关系，找出其中反映中心意思的最重要的一个或几个国家司法考试关系进行论述。

2.论述不集中，论点过于涣散。这是答论述题的大忌。论述题的字数要求在500字以上，而由于时间的原因，大部分考生回答一道论述题往往不会超过1000字。在短短的1000字内，能够把一个论点逻辑而缜密地论述充分已属不易。然而有许多考生在答题时很容易忽视这一点，往往想到什么就写什么，不注重语言的前后逻辑性和连贯性，这样的答案自然得不了高分。因此，如果考生想要得高分，就一定要在下笔之前确定一个论点，然后围绕这个论点展开论述。

3.论述语言不专业，理论深度不够。这是非法学专业考生常常会犯的错误，司法考试作为选拔高层次国家司法考试人才的考试，其主观题的回答必须体现其国家司法考试专业的特性，不要让阅卷老师觉得这只不过是一篇普通的社评，而不像是一篇国家司法考试专业人员写的文章。因此，需要考生拥有一定的法学语言表达能力。论述过于肤浅，这是很多考生得不了高分的重要原因。经过各个科目的系统复习之后，对于论述题中所出现的具体国家司法考试问题，考生大概都可以列举出来。然而这只是论述的第一步，而且往往也不是最重要的得分点。如果要取得高分，需要考生实现理论上的升华，而理论上的升华就必须将材料中的问题与理论法学结合起来，也只有这样，考生的答题质量才可以上升一个档次国家司法考试网编辑整理。

4.不分段，没句号。这是答题中的细节问题，但却是非常致命的地方，因为阅卷老师是在疲劳和烦躁中看你的卷子，而你的整篇文章从头到尾只有一段话或者只有一个句号，即使再有耐性的老师也不会去仔细在黑压压的文字中去寻找你的论点、论据和论证。

论述题答题技巧篇五

倡导作品化的论述题。

1、作品化的论述题是指考生在应答时要有创作作品的意识，要能综合地运用所学知识和自己的生活经验加以论述，论述中能注意行文的起承转合，有充分的理论论证和事实论证。

2、同学们在答题时应避免成为扫描式的观点堆积，在评分标准上，既然视考生的应答为作品，那么就要认可作品的多样性，因此向社会公布的是论述题的评分标准而非参考答案。

3、作为作品就要以作品的形式按论述题要求全面评价，反映考生的真实能力，因此运用分析型主观题评化方法，从四个方面进行评价，第一方面主要是采意评分，其它三个方面采用等级评分。从答题情况看，部分考生有了作品化的意识、文体工整，有论点，有论据，论述有层次感，论述也能适当辅之以事实论证。

二、同学们在答论述题时要注意哪些问题。

1、审题。

其实论述题要做成小论文，我们就要把题目当作作文题目来审，同学们尤其要注意，特别是对自己熟悉的论题，但也要找准角度，对不熟悉的论题，想到也肯定是用课本相关的知识。审题时要注意明确是往往明确规定了答案的层面（是什么、为什么、怎么办），答题的角度（政治、经济、哲学）和答题的范围（特殊指向性是强调党、国家、还是人民还是三方面都有所强调）是论述主体的作用还是它们的相互关系。

2、论述。

有一些观点找对了，但是不会论述，这是很遗憾的。同学们可以把握一点在论述的时候，首先，你可以用相关的知识点进行展开。例如经济常识中的宏观调控这个知识点，必须系统的理解宏观调控的含义、必要性、目标、手段以及与市场调节的关系。又如政治常识中的国家政权这个知识点，需要全面把握当代两种国家政权的性质、政权机关和相应的国家职能。另外同学们在论述时还要详略得当，有一些观点可以详细重点叙述，有一些却可以不作为重点。其次，同学们在相关论述完成之后，一定要找到与主题的内在联系，要说明你的知识是可以用来为主题服务的。

3、材料。

这是目前同学们最有缺陷的，其实简单的说就像同学们写议论文一样，你要举例说明，你用爱迪生进行一千次实验这个例子来说明要不怕失败这个观点。所以同学们的材料来源首先目标是题目的背景材料，其次是热点新闻材料，最后还可以引用生活中的材料，但也不要观点和材料两张皮，最好能对引用的材料加以说明，说明他能为你的论题服务。

4、最后答题的格式我建议是。

总分[总（观点）分（论述和材料）总（内在联系）]总。

文档为doc格式。

论述题答题技巧篇六

论述题不仅仅是考察考生具体的法律知识,更首要的任务是考察考生的综合法律素养。

这种法律素养主要体现在以下三个方面：

1.考生的立意高度。这就要求考生答题不能仅仅停留在题面上,而要上升到法的理论、法的价值层面上。

2.考生的逻辑推理能力。主要体现在量的多少和格式的问题上。这就要求考生答题要严谨,必须能够语言表达流畅。推理能力主要体现在格式上。一般的格式是：是什么、为什么、怎么样。此外,前面要加上标题,后面要加上总结,前后呼应。另外,还要注意两点：第一,要注意理论联系实际,将案例中的情节抄一下;第二,用基本理论套话,一定要有连接点,一定要题目和理论结合起来。

3.考生运用法言法语的能力,包括运用法律专业术语（如人民调解不能写成人民和解）和法律专业语言（如价值位阶原则、个案平衡原则）。

二、司法文书。

06年没有考司法文书,原因是05年的卷四中存在两个半困惑：

第一个困惑是,8个题目,题量太多,很多考生都没有时间充分展开,甚至没有答完。

第二个困惑是,第8题不符合以前的风格,让大家对判例、案例与司法解释进行分析和比较,不像以前论述题给大家一个案例进行分析。

半个困惑是,因为司法文书纯粹是一个模式问题,考察的是记忆力,和司法考试考察的目的不相一致。但是由于要求大家在几种文书中进行选择,难度降低,所以困惑减半。

07年的考试中会不会出现司法文书,现在还不好说,建议考生做好一定的准备,复习的越全面,抓住考点的机会就越大。

三、案例题。

以刑法案例为重点做一下具体分析。

刑法案例中40%的人定性错误,60%的人定性正确。但是,定性正确了,不一定能得高分,关键是很多考生知道的知识点没有写上去。那么什么时候写多少,就成了一个问题。

（一）基本的格式。

1.定罪问题。

包括定什么罪、为什么、不定什么罪,为什么。对于不定什么罪,在什么情况下,要看命题人是否有强烈的愿望要我们区分此罪和彼罪,如04年考试案例题中,乙将手表卖于他人不构成销售赃物罪,就是一个典型的例子。

2.量刑的问题。

量刑问题包括两点：

（1）名称：是自首、立功;还是主犯、从犯。

（2）量刑的方式：是应当还是可以,是从轻、减轻还是从重,还是数罪并罚或者法定刑升格（加重处罚）。

注意：处罚方式中如果出现数罪并罚的情况,一定要加上这样的表述,此罪和彼罪有数罪并罚。

（二）基本原则。

1.按人头答题。如里面牵涉到甲、乙、丙,就要按照甲乙丙、甲乙、甲丙、乙丙、甲、乙、丙的方式分析,这样不会容易漏。当然这种组合不是绝对的,如果乙和丙之间没有任何联系,就可以不写这种组合。

2.要注意一下案例所交代的事实都是有事实证明的事实,我们答题的时候不需要考虑取证和证据链的问题。如04年考试的案例题中,甲在丙背对着甲穿衣服的时候,乘机将丙放在桌子上的手表拿走。司法部公布了两种答案,就是因为司法实践部门的同志认为甲从入户抢劫转化为盗窃的行为很难认定,但是要注意答题的时候,纯粹从法理答题,不需要考虑取证问题。

3.解答案例题还要掌握一项原则,就是明示原则。比如说,我在某大学上学,小张也在某大学上学,讲到这里还不行,还要交代一句：我和小张是校友。其实从前面的表述中可以推出第三句话,但是一定要写,否则这1分就丢掉了。因为司法考试阅卷的规则就是不作任何默认或者推理,阅卷老师仅仅看你表述的东西。所以一定要明示,比如刑法中有共同犯罪的,一定要交代谁和谁是共犯。

刑法的题目较为灵活,考生一定要注意揣摩出题人的意思,并且对刑法中一些易混淆的罪名重点记忆、区分。

希望通过对卷四题型及答题技巧的分析,帮助08年的考生提高卷四分数,在新一年的考试中取得好成绩！

论述题答题技巧篇七

论述题答题技巧篇八

在政治科高考中，论述题是主观性试题的最主要代表。这种题型可以有效地考查考生组织、归纳和综合所学知识的能力、运用他所掌握的知识解决新问题的能力以及探讨问题的创新能力和评价能力。以下是小编整理的。

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辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。

这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。

它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。

解答此类题时应先分析道理，再评判是非，其中析是“关健”，是主体，如何把握分析要领：

(1)要顺着试题所指示的问题，找出分析的目标，试题所揭示的问题，可能是一个，也可能是多个。即采用“顺藤摸瓜”的方法。

(2)寻找课本中对试题所提问的论述。

(3)透过分析，对相应观点作出评判。

电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访，下面是记者与该企业经理的一段对话。

记者：请简要谈谈你对发展经济与环境之间关系的看法。经理：发展经济必然带来环境污染。记者：面对日益严重的环境污染，你觉得应该如何处理?经理：治理环境污染必须首先发展经济。请结合思想政治课中的有关知识，对该企业经理的上述纲点作简要评析。

经济发展是在一定环境中进行的，环境既是经济的基础，又是其制约因素。如果只讲发燕尾服经济，不顾环境承受能力，必然造成环境污染，但这会严重影响今后经济的发展。

只有实施可持续发的发展战略，做到经济发展与环境相协调，才能保证经济健康持久地发展。

顺着第二个问题找到教材中的论述：我国是发展中国家，正面临着发展经济与保护环境的双重任务。形势要求我们必须加快发展经济，这是毫无疑问的，但同时又必须保护环境。

因此，必须坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，即经济建设与环境建设要同步规划，同步实施，同步发展，以实现经济效益和环境效益的统一。既要反对“先污染后治理”的观点，也要反对不准发展的“零增长”的观点。

审题肢——通常采用“排除法”。即把题肢中明显的错误排除;对不能排除的选项可以进行比较看题肢与题干材料意思是否相关。有的组合型选择题，可以首先排除确定错误的题肢，再选出确定正确的题肢，然后把不确定的题肢进行比较，从而选出正确的组合。

第一步：审漫画。需要注意三个方面，一看漫画标题，标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题;二看漫画的画面，注意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特征等，然后从整体上观察漫画;三看漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸张之处，即玄外之音。

第二步：透过漫画表面现象，回归教材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。

第三步：紧扣题意，明确作答范围和设问角度。

如果题干与题肢属因果关系，要弄清谁为果谁为因或有无因果。

首先排除错误的观点;其次排除观点正确，但与题干无关的选项;再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。这种方法对解组合式选择题有效。

以上对政治中排倒法答题技巧的知识讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

论述题答题技巧篇九

4、将选项与选项信息源做比较。

比较点多为：

1)句意逻辑是否一致。

2)表意范围是否发生扩大或缩小。

3)是否发生张冠李戴。

4)是否绝对。

5)是否无中生有。

5、有效利用排除法，由易到难。

论述题答题技巧篇十

论述题答题技巧篇十一