最新朗诵日记(通用14篇)

朗诵日记篇一

今天，学校为庆祝“六一”儿童节，举行了一次大型的诗歌朗诵会。还有其它学校的师生来参观。

先是一、一班表演。随着领读同学清脆的声音，一、一班很快就朗诵完了诗歌。接着是一、二班，一、三班……每个班都拿出了自己的绝活，把朗诵表演得淋漓尽致，多姿多彩！

给我印象最深的是一、二班，这个班的同学穿着干净的校服，还配有优美的舞蹈。同学们跳舞时，动作整齐、统一，干净利落，就像是一个人在跳。

我们班也不差，朗诵的《满江红怒发冲冠》把岳飞对匈奴的恨、对皇帝身边那些小人的恨全表现了出来；朗诵《沁园春雪》时，完完全全地把毛泽东对祖国大好河山的赞美也表达了出来。大家朗诵的都很有感情，吐词清楚，抑扬顿挫。再配上优美的弹琴声和急促的弹琴声，给我们的朗诵增加了激情和亮点。但美中不足的是领读人把一个字读错了，我们都替他捏了一把汗。幸亏他能及时保持冷静，没有因为错了一个字而慌张，带领大家从容不迫的演完了整个节目。

从中我知道了：一个团队要想获得成功靠一个人的努力是不行的，要靠大家的协作、团结。一个人也只有学会团结，才能成功。而不会团结的人，注定是事业上的失败者。

朗诵日记篇二

今天，我挺遗憾的，不过我自己应该心里有数吧。

事情发生在今天上午一节语文课上，老师最开始提的是明天三到六年级的人参加朗诵比赛。每个班都需要派两个人去，名额有限，其实我们班也有很多很好的候选人。但是在那时老师想都没想，就首先说先让黄诗恩去。老师，当时说的时候我心里就有点不舒服，为什么老师一定要让黄诗恩去?我们班有这么多好的同学，为什么老是想都不想。接着就说选谢茜去，不就是因为谢茜在一次比赛是偶尔得过一次奖吗?然后总是派谢西去。哎，我也是挺伤心的。不是因为老师当时选她们两个，而是老师从来都没有考虑考虑过我。我也不比她们差呀，说的难听一点就是老师太偏心了，总是把好的机会让给他们，让他们冲尽风头，接受了好多奖励，就把我们靠边想都不想我们，其实我们也许更有潜力去，只是我们的潜力被老师埋没了。

唉，现在也只能在这白伤心，既然我是这班的一份子，我还是要祝他们两个好运，能争取为我们班争光!

朗诵日记篇三

星期五的上午，我们班举行了诗歌朗诵比赛。

我们怀着激动的心情一起走到阶梯教室，家长到的时候，我们的诗歌朗诵比赛开始了。

我难忘的是《牵一只蜗牛去散步》这首歌，田博演蜗牛真像，温博宇演牵蜗牛去散步的人，其他人朗诵句子，随着音乐，他们的朗诵越来越动听。

随着时间的流逝，马上就要轮到我们小组了。我的头上直冒汗，熟悉的音乐缓缓响起，仿佛一阵清风吹拂在我的耳旁，又仿佛妈妈在我耳边轻轻的说：“儿子，加油，你是最棒的。”我的心慢慢的平静了下来。我们小组朗诵的是《我有一盒彩笔》。候逸飞朗诵第一句：“画一条蓝色的直线，那是小河流过心田。”他一边说一边把小河画了出来......。轮到我朗诵了，我鼓起勇气大声朗诵到：“画一条紫色的曲线，那是连绵起伏的远山。”我一边说一边把手伸得高高的，我仿佛看到了连绵起伏的远山以及山上碧绿的树木和美丽的野花。我们表演完了，台下响起了热烈的掌声。

我喜欢《我有一盒彩笔》这首诗歌，因为它让一个不爱表演的我爱上了表演，爱上了朗诵，它给了我勇气和自信。我展示，我精彩。

朗诵日记篇四

20xx年12月26日下午两点，我校举行朗诵比赛。

我们班是三班，不觉得紧张。半小时后，轮到我们了。我们在等候区做了准备。出来的时候喊口号。队伍整洁，口号响亮。

我们慢慢走向比赛场地，排成爱的形状，分男生女生。朗诵的题目是——让爱蔓延。

两个半小时过去了，比赛快结束了。最后一次，我们获得了两个奖项，一个二等奖和一个优秀组织奖。

朗诵比赛圆满结束后，我们也拿到了想要的奖品。

朗诵日记篇五

12月28日下午，阳关依然温暖地洒在校园中间，虽然不时有寒风吹来，但阻挡不了我们比赛的热情。

两点整。全校师生都整齐地坐在舞台四周。演唱架正后方挂着巨大的的蓝色幕布，上面有一条醒目的条幅，上面写着“庆元旦诗歌诵读比赛”几个大字，条幅四周帖满了银色的星星，如众星拱月般美丽。

紧张的比赛正式开始了。低年级的表演充满了童趣，高年级的表演蕴涵着诗情画意。他们的服装统一，表演认真，大小学生尽情地畅游在经典诗词歌赋中，甚至忘了给表演精彩的班级鼓掌。

轮到我们班上场表演了，我的心像小鹿一样，“突突”地跳个不停。大家在表演架上站好之后，我开始念开场白，真倒霉！我的麦克风不响了，但我还是镇定地念完了这段话。然后全班同学吟唱起我们班的诗歌--《游子吟》。在热烈的掌声中，我们安静而有秩序地走下了演唱架。这时，我看着老师给我们投来了满意的笑容。

比赛还在进行，天气逐渐变冷，但同学们都全然不知，都沉浸在这艺术的殿堂里了......

朗诵日记篇六

我和班上的几个同学选上了诗歌朗诵会的小演员，真幸运呀！

以前这两个星期，我们每天两次排练，中午困难班，连星期六都不放过。每天都到六点才放我们走，回到家，还有回家作业在等着我。老师一遍遍的重复，一次次的指导，才把我们的朗诵水平提高了许多。老师和爸爸妈妈都期待着我们的表演。

终于到了这一天了！

这天早上六点多，天才蒙蒙亮，就有许多同学在健身房里集中了。大家换好了服装，在老师的帮助下化好了妆，女生们个个化得美若天仙，像童话中美丽的小公主。男生则完全相反，一直在后面躲躲闪闪，企图躲避，张聪都不敢化呢！

到七点半了，我们做着公共汽车准备到杭州剧院去。透过车窗，我看见了小雨珠也跟随着我们一路，大概它也想到现场去做客吧！终于到了，我们在门前看见了一条大红横幅“中华行诗歌朗诵会”。我们走过红地毯，进入大门，到后台进行紧张的准备工作。而我则抽空伸长了脖子，寻找妈妈和咱们的四（1）班的影子，可是毫无结果。

朗诵会最后拉下了帷幕，但是永远忘不了的，是观众给我们热烈的掌声，是“台上三分钟，台下十年功”的切身体会！

朗诵日记篇七

今早阳阳睁开眼第一件事就是楼住妈妈说“妈，今天你请一天假吧。”

“请假?为何?”妈妈有些纳闷。

“今天是我们学校诗歌朗诵大赛的日子，老师说会在电视内现场直播的.！”

噢？妈妈半信半疑。

“据说到时会有很多台摄影机从各个不同的角度拍摄”阳阳接着说。

哦，妈妈暗自偷笑。

“我站在第一排，应该能拍到我的”阳阳自个轻声的嘀咕着。

呵呵，不禁佩服陈老师的智慧，此招绝！只是阳阳也太单纯了，如此好骗？

“好吧，那我上班时抽空观看，你一定要表现棒棒噢!”妈妈附和着。

“记得要先上网查查播出时间”阳阳仍是不放心再三叮嘱。

下班后回到家，阳阳见到我便兴奋地说“妈妈今天你看到我们了吗?我们的校长表扬我们班的服装特别漂亮尤其是小领结”。

“是吗？可惜我没有看到你啊!”妈妈假装很惋惜的说。

“本来彩排时有两个话筒，两位领读的同学一人一个，我就故意往前挤挤，挤在两个领读同学的空档中，这样又能看到我又能透过话筒听到我的声音。可是今天正式表演时只有一个话筒了，所以我被领读的同学挡住了。”

“以后我要好好努力，争做领读者!”阳阳自言自语到。

“好!” 妈妈立即肯定到。

阳阳，其实是否做领读者并不重要，重要的是妈妈希望你永远是个自信满满不断进取的好学生。努力吧，展翅吧，孩子！

朗诵日记篇八

今年的全国爱耳日，我参加了福建省播音主持协会携手福建交通广播举办的“爱的分贝之共享春天”爱心诗歌朗诵会，为贫困聋儿朗读，为爱发声！

朗诵会现场座无虚席，和煦的阳光照着粉色的幕布，我感觉十分温馨。主持人温暖的声音拉开了活动序幕，接着主办方上台致辞、捐赠和剪彩。朗诵会即将开始了，我心中默念着朗诵词，激动地期盼着！

著名播音员宁波老师先为我们深情款款地朗诵了《诗意中国》。我屏住呼吸，静静地聆听着舒缓的音乐、悠扬的男中音，陶醉在宁静的诗意之中。在专业朗诵的带领下，我们也磨拳擦掌，轮番登场：我们的表演有的稍显稚嫩，有的自信大方，也有的正气凛然；一位打快板朗诵的男生，嗓子哑了仍坚持参加，令我深受感动；一名年仅五岁，萌萌的小朋友，用他稚气的声音读完了儿歌……伴着优美的音乐，8号周扬一袭白裙，手执油纸伞登场了，她为我们带来了《找春天》，那优雅的姿态、自信而又大方的朗诵，将我们带进了春天的田野，我们宛如走进了画中！

最后，我的节目压轴出场了，怀着兴奋的心情，我昂首挺胸，翩翩走上舞台。“今天我给大家朗诵的是《假如》。”我右手握着话筒，望着台下黑压压的人群，略微紧张，声音有些颤抖。想想那些听障儿童，我很快定了定心神，一挥手臂，开始全情地投入：“假如我有一枝/马良的神笔/我想给窗前的小树/画一个红红的`太阳……”读着读着，我的眼眶不知不觉湿润了，我多么希望，我真的有一枝马良的神笔，我想给所有的听障儿童画一双好耳朵，还他们健康的听力。让他们和我们一起共享春天，用爱聆听，听鸟儿的欢唱，听花开的声音……当我朗诵结束，台下顿时响起了雷鸣般的掌声！林子老师点评我的题材贴切，情感真挚感人。由于积极参与慈善事业，在朗诵会上表现突出，我还被授予了“爱心使者”的荣誉称号呢！手捧证书，我们与主持人合影留念，我的眼中涌出了激动的泪水！

今天的朗诵，是一次多么难忘的经历！它不同于以往的比赛，我们不为名次，我们为爱诵读，我们惟愿，贫困聋儿能够听见花开的声音！

朗诵日记篇九

星期五，太阳公公正对着我们的头顶，把灿烂的微笑全部都奖励给我。因为我在全校朗诵大赛中获得了一等奖的好成绩。那天是全校“致远少年说”活动中高年级组决赛。我们班有我，龚筱洁，殷思媛参加，我们一上完一二两节课就到老师办公室练习，一直练到吃饭。

1:30我们来到现场做准备。比赛开始了，我的心跳渐渐加快，一至五号选手开始演讲了。我没有练习，而是在听四年级同学讲，希望可以汲取他们的长处。可是我不但一点没有听进去，而且越来越紧张，不停的上厕所。最后，我便忍住紧张，开始背起自己朗诵的散文来。

不知不觉中轮到了我。我做了几个深呼吸，便走上了舞台。我开始朗诵了:“她在自己的生活中只下了一个厚厚的茧……”在朗诵时，我的眼睛一直看着柱子，直到结束。

走下舞台，我感觉整个身体都在抖动。我觉得心跳慢了一些，可是还是很快。直到领奖的时刻，我的心跳更加快了，这不是因为紧张而是因为高兴的过头了。因为我得了一等奖，分数还与特等奖的陶思辰一样。因为年级比他高了一级，只能屈居一等奖了。

我回到了班级的队伍里，得到了老师的祝贺。我心想:下次要更努力一些呀!

朗诵日记篇十

9月27日，阳光灿烂。大家的心情非常开心，六(2)班更开心，为什么呢?原来他们开展了一次朗诵比赛让我跟你们报道一下吧!

当他们的班主任周老师跟他们说要开展一次《祖国在我心中的朗诵比赛时，原本鸦雀无声的教室里，顿时炸开了花。六(2)班的同学一个个在那里讨论着，过来一会儿老师暗示他们停下来。说，先让他们在小组里朗诵，然后大家来投票，谁票多谁就进入决赛。六(2)班的教室里又热闹了起来，一个个在朗诵诗文最后从小组里脱颖而出的是：周思维、程思思、陈旋、胡绍豪、温晨韵、吴淑瑶、应豪和陈煊煊。他们八人进入决赛。

在决赛前周老师让他们投票选出五位评审员。她们分别是：范翔翔、蔡依欣、叶乐乐、许莹盈、章欢欢。决赛开始了，六(2)班的选手在讲台上大显神威。

气。下一个是陈旋，她的声音非常的小，好像一直小蚊子一样，但她的底气很足，和其他的选手不分上下。他们的朗诵让六(2)班的同学听得直入了迷。

最后，在周老师和五位评审员们的分数下，终于评出了冠亚季军，冠军是程思思，亚军是陈旋，季军是陈煊煊。当周老师报完以后，六(2)班的同学都在为她们在鼓掌。就这样比赛结束了。

朗诵日记篇十一

今天晚上，我要参加“安迪斯杯儿童朗诵比赛”。晚上，我急急忙忙吃完晚饭，来到安迪斯。只见台上铺着红色的地毯，还有闪烁着五彩缤纷的霓虹灯。今天参加比赛的人真多啊！最大的是六年级的大姐姐，最小的才五岁，他们都穿得花枝招展的。

妈妈先帮我梳妆打扮，把我打扮得漂漂亮亮的，脸上还涂了一层金光闪闪的金粉。

快轮到我了，我心里有一点儿紧张，心里怦怦跳个不停，妈妈鼓励我，让我朗诵出自己的真情实感，要控制好节奏。悠扬的乐曲响起来，我想：“我是这么幸福，而世界上还有那么多不幸的'人，需要我们的关心。”我饱含感情朗诵起来：“让世界充满爱……”从从容容地我就朗诵完了。这时台下响起一片热烈地掌声。

妈妈表扬了我，还让我继续努力。

朗诵日记篇十二

今天，我的心情格外激动，因为下午第三节课上我们班举行了诗歌朗诵总决赛。

随着主持人熊正阳和胡海英清脆的声音，比赛开始了。前面的.节目都愉快地进行着，不知不觉，该我上场了，我的心一下子绷紧了，我真的很怕出错呀！但我还是走上了讲台，音乐开始了，我觉得我自己的声音很大，等我朗诵完了，坐在我后面的刘文芳说，我朗诵时声音很小，后来主持人念了我的分数是8.42分，后面同学的分数都比我高，因此我没有得奖。

虽然没得奖，但是我很开心，因为我已经很勇敢的把这首诗歌朗诵完了。也让我明白了在表演的时候按平常的心态来，不能紧张，否则在台下练习时练得不管有多么好，也功亏一篑了。

朗诵日记篇十三

学习的压力像大海的波浪一般向我涌来，我也不得不伸开双臂，敞开胸怀去迎接这一切。终于，大家争取到了一个放松的机会，那就是诗歌朗诵会。可大家并没有彻底放松，都在为诗歌朗诵会准备着，迎接着它的到来。

“将进酒，君莫停……”是谁在吟诵著名的诗人李白所作的《将进酒》呢？那就是我们班学识渊博的郭金墨同学，他看的书多，努力在平时。他经常出口成章，虽然算不上通晓天文地理，可他对历史可是有努力的钻研哦。

听了这么多同学的著作，也是时候给大家说一说我的故事了，我在台下做准备，分明能感觉到嘴唇随着心脏在跳动，我大口喘息，看了看一旁的班长。她脸上期盼的微笑，说:“加油，你可以的”。我走上了台，我感觉到同学们都在盯着我，眼睛里闪着让人害怕的.光。“一切……”我声音颤抖的读了一下题目，竟然有些想笑，“笑什么笑，在这样庄重的会上，在这空气都快凝固的时刻里，你还笑得出来吗”。我边读，别在心里提醒着自己。“一切死亡都有冗长的回声――”。终于，在“声”结束的时候，台下竟想起了一片掌声，我一下子涨红了脸，走下了台。

最后，我们男生、女生、全班同学分别朗诵了一首诗，再回档分钟给这次的朗诵会画上了圆满的句号。

朗诵日记篇十四

事情发生在今天上午一节语文课上，老师最开始提的是明天三到六年级的人参加朗诵比赛。

每个班都需要派两个人去，名额有限，其实我们班也有很多很好的候选人。

但是在那时老师想都没想，就首先说先让黄诗恩去。

老师，当时说的时候我心里就有点不舒服，为什么老师一定要让黄诗恩去?

我们班有这么多好的同学，为什么老是想都不想。

接着就说选谢茜去，不就是因为谢茜在一次比赛是偶尔得过一次奖吗?然后总是派谢西去。

哎，我也是挺伤心的。不是因为老师当时选她们两个，而是老师从来都没有考虑考虑过我。

我也不比她们差呀，说的难听一点就是老师太偏心了，总是把好的机会让给他们，让他们冲尽风头，接受了好多奖励，就把我们靠边想都不想我们.其实我们也许更有潜力去，只是我们的潜力被老师埋没了。

唉，现在也只能在这白伤心，既然我是这班的一份子，我还是要祝他们两个好运，能争取为我们班争光!