每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

顺水而入逆水而出篇一

上好预习课，我不认为走马观花式的看书就是预习。我会带着问题仔细研读课本，在研读的过程中，尝试着解答。解答不了的做上记号，上课就更加仔细地听老师解答。

上好新课，我会把握课堂的每一分钟，要不遗余力地去听，去记，去背。直到能够融会贯通，举一反三。

上好整理课，一周一次的整理课我绝不会浪费。课前做好规划，力求将这一周老师所讲的知识点都能过一遍。将错题再做一次，真正弄懂，弄会。

上好阅读课，要想学好语文，就要善于积累。书，不能只局限于读。“好记性不如烂笔头”，用笔记，更要用心记。所以准备一本摘抄本是必要的。用好摘抄本，作文也就成功了一半。

生活中的我很平凡却不甘于平凡，所以，作为班长，我会认真协助班主任，力求使班级成为第一。作为语文课代表，我会努力协助老师，帮助同学，使我班的语文成为第一。对自己，我也要冲刺第一。

犹太王大卫在戒指上刻有一名铭文：“一切都会过去”，契科夫小说中的一个人物的戒指上也有一名铭文“一切都不会过去”。是啊!成就,名誉，这一切都会过去。但奋斗不息、拼搏不止，这一切都不会过去，这一切还将继续，永不止步！

顺水而入逆水而出篇二

阿龙的母亲这句“人走入一条河流”看似简朴，实则意味深长。首先，其次，不同维度上的河流，

在我看来，

马斯洛在《人生激励理论》中提出，人的需求以生理、安全、社交、尊重、自我实现的顺序存在，此情形由人类基因决定，这是人生的顺水行舟。然古有庄子面对楚国的邀请“不做死鳖挂墙上，宁为活龟戏泥中”；近有xxx离开富足的家庭，惟愿以此身求得天下大同；今有张桂梅“把药当饭吃”仍坚守华坪女高，心念更多乡村女童的未来。他们都是世人眼中的成功者，都对抗着内心自我怜惜的水流，追求更伟大的价值实现。

中华大地上，徐霞客走遍名山大川，在交通不便的古代凭一腔热爱创造奇迹；西方文明中，哥伦布开拓全新航道，揭开了美洲的神秘面纱。他们反叛的是栖居一地的惯性与耳目闭塞的安逸，获得的是“别有洞天”的满足。

费尔南多·佩索阿得有一名言，今听来犹振聋发聩：“我的心略大于整个宇宙。”看似夸张的比拟道出了成功路上不可或缺的品质。孔子被他人称作“知其不可而为之者”，仍不曾放下心中的道义，成就了一代圣师；孟德尔面对他人的嘲笑与冷落完成了长达八年的豌豆实验，终成“现代遗传学之父” ；黄文秀不理世俗的阻挠，学成之后回到乡村，以自己的方式绽放了人生价值。他们抗衡的是世俗的“大势所趋”，是盲目的工具理性，最终获取的是价值理性的实现。

于我辈青年，唯有在大浪中不改方向，做暴风雨里的海燕，做不改颜色的孤星，才能在“内卷”和“躺平”的纷扰中保有平和，迎接成功的曙光。

顺水而入逆水而出篇三

要想享受到成功那甜甜的滋味，是缺少不了努力、认真、坚持的。我们要懂得一个道理，“逆水行舟，不进则退”。谦虚使人进步，骄傲使人落后。

俗话说的好，“逆水行舟，不进则退”。我们的学习道路其实就像一条长长的河，只有我们共同努力的去划桨不放弃，坚持不懈才会前进。如果懈怠就可能会被别人超越，就会被水流带走，之前的努力就会浪费掉很多。骄傲使人落后，不能因为取得一点点成就就骄傲自满，那这样就会比别人超越。

“逆水行舟，不进则退。”这短短的一句话，让我受益匪浅，就是这八个字，让我深深的记在脑海里，让我懂得了许多。

第一名这个宝座可是得来不易。虽然我们都想永远占有这项荣誉，但那么多的学校都梦寐以求的想得到它，都在努力的想超越我们。如果我们稍有懈怠第一名的宝座可不是永远属于我们的，所以我们一定不能骄傲，要努力的、认真的、守住第一名这个宝座，我们一定要坚持“逆水行舟，不进则退”的信念。让我们都好好的记住这句话吧！

我们一定要努力。曾经看到过这样一个故事，有两个人，必须要渡过很宽的河到对岸，去一个美丽的地方。他们刚开始划得非常快，不一会儿就划了一大半，但他们都在相互鼓励努力继续划，当他们划到只剩下最后一段的时候，累的实在不行了放弃了努力。结果被水流带回了他们出发的地方。

他们错就错在没有坚持，都快到终点了，因为放弃了继续努力又回到起点，如果他们不放弃，再坚持一会儿，想必就已经到达终点，到达他们想要去的地方了吧。我们一定吸取他们教训，在最后关头一定要坚持下去，为自己的梦想而去努力、去坚持。

希望我们可以重新得到第一名的宝座，牢记“逆水行舟，不进则退”这一古训。虽然我们的对手现在没有我们好，但只要我们不思进取安于现状满足于当下取得的成绩，就会被别人反超。他们可能现在的成绩没有我们好，不代表他们以后就没有我们好，他们也在努力、也在坚持。所以，我们一定要学如逆水行舟，要知道只要不坚持，就会落后，就会退后。谦虚使人进步，骄傲使人落后！

希望我们从现在起一起努力争取，从而得到第一名的宝座，我希望大家在这些文字中知道要想成功就要努力，就要坚持的道理。

让我们再次加油、努力、坚持，再次获得第一名这个宝座吧！

顺水而入逆水而出篇四

东城区高三二模这次考的也是材料作文，给的是三个典型的具体事例。

第一个是快递小哥挺身而出，护送走失的老人回家；第二是在全球疫情反复的背景下，中国举办了2022年冬奥会；第三是在国际空间站即将退役之时，空间合作空前渺茫，中国“天宫”成了后起之秀。

后面还有一个省略号，这说明，这三个具体的现象仅供考生参考，考生可以从这三个现象入手引出中心，也可以从这三种现象之外寻找素材，确立中心展开论证。

快递小哥或者2022冬奥会等这些个别现象，仅仅代表着个案，没有代表性。这是材料作文的一种命题样式。能够作为材料的个案是很多的，设置个案目的是对考生进行明确的引导，以便打开考生的思路。

先从这些个案材料下手，然后得出一般性的结论，针对这一般性的结论作文，这才是正确的思路。考生不能局限于这些个案，而

更直接一点说，材料列举的快递小哥、2022冬奥会和中国天宫等等，目的就是想引出我们现在面临太多的不确定性。

顺水而入逆水而出篇五

“铃”这熟习而又厌恶的声音究竟还是响了，我费力的睁开朦胧的睡眼，新的一天开端啦！

当闹铃第二次响起的时分，我极不甘愿地穿好衣服，去卫生间洗清了那张休息了一夜满是灰尘的脸。洗簌终了，等候我的是那份妈妈早早就起来为我准备的可口早餐。匆匆忙忙吃上几口，便急赶忙忙地穿上外套，奔向补习班。

上午第一节课是英语，面对那些无聊的abcd和那一道道语法，还有那成堆的练习题。教师在上面不停地批着题，为我们口若悬河地解说，可我们在下面做上一个半小时，却似乎过了一世纪普通。

刚上完英语又向数学班狂奔，还好不算远，要不又迟到了。面对那些成堆如山的数学公式很那天书普通的数学题，我绞尽脑汁，固然身体没有动，可思想却如地球般在太阳系不停地运转，一个半小时下来，不晓得消耗了我几脑细胞，累得我头晕眼花。

到了中午，匆匆吃过午饭后，又要去补语文，这不停的补习，让我团团转。还好我别的科目学的还算好，要不不晓得，何时能够休息。

晚上本以为能够休息休息，放松一下身心。可面对我的是一大堆一大堆的练习册和温习任务，又让你不得不坐在课桌面前再接再厉地学习到深夜。

“学如不进则退，不进则退”想要具有更好的将来，我们不能去偷不能去抢，我们只能努力去学，看到我四周的人都在进步，唯有我在退步，我为本人可惜，从今天起，我要努力学习，我置信我歉收的那一天离我不远了！

顺水而入逆水而出篇六

一帆风顺的人生谈不上精彩，在劈波斩浪中前行的人生才算有意义。我们怀揣着梦想在人生路途中行进，而行进之路总是百转千回的，遇到挫折时，我们要以破竹之势击倒它并把它当成人生的垫脚石，这样才能到达成功的彼岸。

曾经有一个男孩，他出生于贫困家庭，一日三餐，仅能温饱。其貌不扬地他，声音嘶哑，讲话时结结巴巴。也因为这样，他常常遭到小伙伴们的讥讽和嘲笑。

幼年时，母亲离世，之后父亲与一位善良开明的女性结婚，父亲去世后，这个男孩便由其继母抚育成人。由于他总是比别人慢半拍，不管做什么事都要花常人七八倍时间才能完成，即使这样她的继母从没有放弃过他，还鼓励他说：不要在乎别人怎么看你，你只要对自己说，我行。

长大后，他通过自己的努力，成为了一名律师。在这期间，他深入地了解了美国社会底层人民的悲惨生活，最后他走进了政界。他八次竞选八次失败。不过他永远记得继母的这句话“在任何恶劣的坏境下，都要告诉自己，我行！”就是因为这句话，造就了坚持不懈、永不言败的他。在第九次总统竞选中打败了对手，成功当选美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一——亚伯拉罕？林肯。

亚伯拉罕？林肯用他的一生告诉我们：人生如潮，不管是潮起潮落，我们都应保持积极向上的心。哪怕全世界都瞧不起自己，我们也要坚守内心深处的坚定前行，用无声书写人生的华丽篇章。

正处高中学习阶段的我们，有时会因为遭受挫折而感到心酸，面对学习的压力我们依旧苦撑着前行。即便如此，我们可以放弃吗？不可以，我们决不放弃！因为我们怀揣着一份顽强拼搏与坚持不懈来到这里，是渴望，是理想，是青春造就如今热血沸腾的我们。如果高中生活是一条大河，那么我要宣告全世界——我们从不怕逆水行舟！

在接下来的高中学习中，要想用知识改变命运，先用理想改变态度。我们要像松竹一般，长于沃土，就要枝叶繁茂，找不到沃土，也要扎根于石缝间！因为我们要用青春书写石缝间那别样的坚韧和实在。

顺水而入逆水而出篇七

学如逆水行舟，不进则退。

——题记

“学海无涯苦作舟”，学习就像一片汪洋大海，然而我们就是逆水而行的小舟，不是进就是退。只有努力。拼搏，才能到达胜利的彼岸。

“啪”一声书本落在桌子的声音把我从小说、漫画的世界里拽回，我神游的的目光与数学老师失望的目光交错在一起。数学老师敲敲黑板，语重心长的说：“请各位同学认真听课！”她的目光在我这儿停留片刻，我急忙摆正坐姿，把诚恳而又热切的目光投向老师。心想：“何时才能放学？何时才能与我那小说、漫画相会？何时才能逃离这囚笼般的学校？”

“铃铃铃……”悦耳的放学铃声像喜鹊报喜般拯救了我那被一望无际的知识充塞满满的耳朵。我拎起书包，跨过板凳，扔下眼镜，抛下书本……正打算飞奔到家与我那小说、漫画相会。突然，数学老师传来了噩耗：“王晨晨，放学留下。”似乎一道闪电劈到我身上，使我震悚起来。

老师走过来，神色复杂的对我说：“你知道我为什么找你留下吗？”我心虚的摇摇头。老师担忧的目光与我迷茫的目光又一次相遇，她语重心长的对我说：“学如逆水行舟，不进则退。”我茫茫然不知所以然的眼神又被她捕捉到，她随后给我讲了个故事：“古代有一个人叫方仲永，从小就很有才能，但是他之后四处拜访名师，炫耀才艺，最终‘泯然众人也’。”

她说：“如果我像方仲永那样，那我就会成为众人里毫不起眼的一个。”

我仍没把老师的话当回事。不久就被作业中行程问题中顺水逆水的问题给难住了。

老师走过来把公式用她那娟秀的字体写在我的作业本上：“船在顺水中速度=静水中船速+水速，船在逆水中速度=静水中船速—水速”正当我打算重新做的时候，老师缓缓地说：“这只是在静水中的速度大于水流速度时，其实还有一种可能——当水流速度大于静水速度时，如果还是按照原来的船速，船一定会向后退。”老师又说：“静水速度好比平常的努力，按部就班，没有额外的付出，水流速度好比学习中遇到的困难，困境。如果水流速度大于静水速度，那么你只按照平常的努力是根本不够的战胜那些困难的，肯定会在学习这片汪洋中后退的，只有你付出的比平常的多，你才有可能战胜困难，才可能逆风而行。如果你再这样堕落下去，不去努力，那么你的小舟将会后退到何种地步？”

我恍然大悟的向老师扬起嘴角，露出了即使逆水行舟也要前进的坚毅笑容。

在逆水中行船，如果不前进，就只能后退。学习也是如此。学如逆水行舟，不进则退，就是要求我们学习要不断的努力、进取，否则就只能退居后面。

顺水而入逆水而出篇八

逆水行舟，不进则退――中国熟语；

逆水行舟，以退为进；

船在水中行，哪能总是顺水顺舟？

面对湍急的逆流，是选择乘风破浪、与逆流较量到底，还是选择以退为进、待从头收拾旧山河呢？

乘风破浪以对逆流，势必险阻繁多、步步唯艰，在逆流中苦熬着忍受一浪高过一浪，也很可能是原地踏步，显然甚不理智，甚至于一不小心遭遇恶浪，弄得舟毁人亡，最终费力事不成，只能空叹息，岂不是得不偿失、因进反退？！

倒不如收帆停桨，任其随波逐流、因风摇荡，哪怕航船正在向既定目标一步步后退，也只管“闲庭信步”，等逆流变缓、风往前吹，再优雅地扬帆起航，一路顺风，直达目的，将那阻人前行的逆流抛诸身后，岂不悠哉、快哉？！

在这个信息飞快交换、商品经济高度发展的年代，我们在拥有更多机遇的同时也正面临更多的挑战，在适者生存的自然法则下，要想安逸地生存下来，一味蛮干是行不通的。暴风雨中，只有那些看似柔弱的小草才能存活下来，而那些一味顽强抵抗的大树，则大多折断了腰。乘风破浪者，我们不会觉得他是勇者；而心存“以退为进”如此智慧的人，才是真的难能可贵！

所以，逆水行舟，不要因“不进则退”而懊恼，“以退为进”才是处世之道。

顺水而入逆水而出篇九

“学如逆水行舟，不进则退。”——题记

生物地理的小中考已经进入了令人揪心的倒计时，每个人心中都警铃大作，整日忙于“刷刷刷”。往日唯恐避之不及的考卷，却成了我们每天的家常便饭。而且，我们开始十分期待小测的到来。因为只有通过一次次测试，才能摸清自己这阶段知识点的掌握情况，为小中考做好准备。

大家都非常拼。平时一个个在及格线附近徘徊的同学们，那成绩都跟坐了火箭一般，“蹭蹭蹭”地往上升，直逼目标——双a。不过倒也奇怪，我的成绩仿佛坐上了飞机，一会儿高，一会儿低，飘忽不定。怎么到了关键时候，我成绩的“交通工具”，还要与众不同呢？在最近一次的生物小测中，我甚至才考了85分。我从刚开始对考试的自信满满，到现在只剩下了惶惶不安。

“我真的尽力了吗？”面对惨淡的成绩，我不由得沉思了。

仔细回想近日我所谓的刷题，我找到了问题所在：这些日子的努力，不过是我一厢情愿的假象罢了。因为把自己看得太高，所以并不真正认可这死板的刷题。如今成绩打破了美梦，将我拉回现实。每一次做题，我都是粗略看一遍题目，就自负地觉得“soeasy”，没有多加思考，便把答案照搬了下去。所以说，这些天练习册上那密密麻麻的正确答案，不过是我偷来的答案，它们从来不属于我。学习之路漫漫，本该上下而求索。我却作茧自缚，停滞不前，也难怪会考出这样的成绩。“请不要假装努力，因为结果不会陪你演戏。”老师曾提到的一句话，在我发现不足之处而醒悟后浮现在脑海里。

阿加莎·克里斯蒂说过，“从对日常生活的观察来看，我可以说，没有谦卑的地方就没有人类”。人类有了谦卑之心，才能及时发现自己的不足，加以改正。正因为如此，我们才能变得更好，才能更好地生活。这也符合达尔文自然选择学说的其中一个观点。

现在，每一次做练习，我都像考试那样认认真真地完成它，再用红笔校对答案，订正错题，把它记下来。这样，对题目的印象便很深了。而且，我还虚心请教他人，向他人学习。我以为，只有这般努力，才能在学习激涌的浪潮中，不随波逐流向后退。

“学如逆水行舟，不进则退。”这一次“翻船”的挫折，令我更加努力向上。生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生远大理想的追求。没有一个人前进的道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免遇到暗礁。我们生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必须经受的磨练。