一个可行的方案应该具备风险评估和应对措施。那么,如何制定一个合理的方案呢?范文中的经验可以帮助我们避免一些常见的错误和陷阱。
展示风采共创和谐。
20xx年5月3日下午2点。
香山花园广场(小横山社区前)。
1、香山街道与苏州大学社会学院,香山街道团委与苏州大学社会学院团委分别签订共建协议。
2、由香山街道领导和苏州大学社会学院领导为“苏州大学大学生社会实践基地”揭牌。
3、香山街道刘书记讲话。
4、苏州大学领导致辞。
5、文艺演出(见节目单)。
1、共建协议起草(苏州大学社会学院);领导讲话由香山街道与苏州大学社会学院各自起草。
3、舞台、音响、文艺演出节目协调等(陈扬牵头,蒋勤东、蒋敏荣等有关同志协同)。节目主持人由香山街道、苏大社会学院各派出一人,主持稿由社会学院团委起草,经街道有关领导审核后定稿。
4、活动场地布置:由小横山社区负责安排座位300只于舞台前观众席。
5、4月20日召开活动筹备会,商讨本次活动有关事项。
6、宣传:请各团支部在本单位广泛宣传,并请小横山社区负责在香山花园内做好宣传工作。
7、后勤:由小横山社区团支部负责,各社区(村)团支部书记协助。
8、摄像、摄影:由徐浩然、蒯宙具体负责。
9、民兵应急分队协助做好安全保卫和后勤保障工作。
10、所有演职人员请于5月2日上午9点前到达现场排练。
据有关调查显示,在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解,甚至在某种程度上出现了心理问题,导致影响学习和生活。为此,湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动,以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。
本周日(即11月14日)。
图书展览、阅读后谈感想、心理互学。
北校露天电影院。
校团委。
全校有兴趣参加的同学。
在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条,上书“大学生心理健康教育“活动,在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。
6.布置会场,设置会场音响设备。
主要针对学校各个专业同学的特殊情况,尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题,展开讨论与互动,以帮助同学找到自信,自立、自强、理性、乐观地面对生活,成为有理想有追求的人,并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的`关系,关注未来发展方向规划,提高现行的素质提高的迫确性。
2,有请到场老师代表发表重要讲话;
5,自由问答,各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答,
6,自由讨论,各同学积极讨论,总结此次活动对自己的益处,也可谈活动心得;
8,主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结。
9,主持人宣布此次活动圆满结束,工作人员组织有序退场。
心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员。
活动结束后,进行总结工作,并密切关注同学们的心理健康。做好活动效果展示。其中,优秀的活动心得要粘贴在宣传栏进行展览。
1.横幅4条:4xx40=160元。
2.宣传通知:2xx50元=100元。
3.参展书目:50xx0.2元=10元。
4.邀请函:30xx2元=60元。
5.宣传海报绘制工具:颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元。
6.会场布置50元。
7.嘉宾用水30元。
湘江,湖南最大的`河流,为长江主要支流之一。干支流大河可通航,旧时是两湖和两广的重要交通运输路线。湘江是湖南省的经济主动脉,湘江流域gdp占到全省的72.4%,湘江滋养着两岸儿女,承载着湖南的未来。然而,受环境破坏的影响,湘江水质受到影响。尽管近年来湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不断加大,但湘江水质恶化的趋势却没有明显改观。
此次活动有利于增强同学们的社会责任感,有利于提高大家的环保意识,有利于让大家更深入的认识湘江、保护湘江,为保护湘江行动尽一份绵薄之力。
20xx年x月x日
1、征集“保护湘江母亲河,从我做起”的知识和建议;
2、清理河床垃圾,同时拍下母亲河江面及岸边的面容;
3、采访治理湘江工程师,了解湘江现状及未来规划;
4、发起“保护湘江”倡议签名活动;
5、进行做践行环保志愿者宣誓活动。
1、征集环保小知识活动中,每名参与成员需提交a4纸张大小的书
面稿件,形式可多样,文字或漫画形式皆可(2月x日活动当天提交组长唐泠兮处)。
2、清理河床垃圾活动中,每名参与人员需自备捡垃圾工具(垃圾
袋、筷子、夹子或手套等)。
3、活动结束后,请每位参与活动的同学及家长撰写简短活动感言,
于2月x日前发至唐泠兮妈妈的qq邮箱。
4、2月x日,同学们佩戴好红领巾于9:30准时在学校门口集合。
1、彭思诺:撰写活动策划案。
2、唐泠兮:撰写倡议书、宣誓词、活动总结,并负责活动资料的
收集、印刷、集结成册工作。
3、刘玮琪:制作活动横幅、发起活动通知。详细告知组员活动时
间、集合地点和活动要求。唐泠兮协助完成此项工作。
4、邹祯:活动现场宣读倡议书。
5、姚曳多姿:领誓。
6、李晨:维护现场活动秩序。
7、需要多名现场拍摄者。
20xx年x月xxx日
附:
1、集合,来到活动现场;
2、宣读倡议书、在倡议书上签名;
3、宣誓;
4、清理河床垃圾;
5、简短总结。
1、活动策划方案;
2、倡议书、誓词;
3、环保小知识卡片;
4、活动感言(配现场图片);
5、活动总结。
""""""""全体同学。
xx年x月x日。
学校篮球场。
xxxx。
1、比赛形式:
两班进行直接决赛式比赛,各队一名领队(老师和学生都可)四名队员,共计五人在场上比赛,替补5名队员。
2、比赛细则:
1、时间共五十分钟,比赛分上下半场,每半场20分钟;中场休息10分钟;
4、每队在每节内可以请求2次暂停,规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;
6、严格遵守赛场纪律,违者取消团队比赛资格。
比赛分两队:由辅导员老师许可后,带队有序、准时进入场地做好活动及相关准备后进行比赛。
云南白药喷剂两瓶、葡萄糖五盒、若干饮用矿泉水。
促进大学生业余活动,丰富大学生课外活动的发展,秉承友谊第一比赛第二的原则,公正、公平、公开。营造了和谐良好的竞技环境,增强了班级的凝聚力,使班级像一股麻绳、一个拳头、一把利剑,更具和朝气和斗志。
胜出者可得精美礼品,鼓励同学再接再厉加强丰富课外生活。
寒假将至,为切实做好中小学生寒假安全教育,提高学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力,根据市教育局文件通知,全市利用“__市学校安全教育平台”开展中小学生20__年平安寒假专项活动。
一、活动概况。
活动时间:
20__年2月1日-3月1日。
参加对象:
全市中小学生及其家庭。
活动网址:
__市学校安全教育平台。
二、活动内容。
作业1:寒假安全专题教育短片学习。
主要包含两个短片学习,观看完后签名确认即完成该项作业学习。
短片一:《提高防骗能力,确保人身安全》,短片主要包括:电信诈骗、网络诈骗、街头诈骗等。
短片二:《寒假中注意的安全事项》,短片内容主要包括:寒假交通安全、消防安全、烟花爆竹、食品卫生等安全事项。
作业2:防骗能力测试。
强化学生的防骗意识,完成防骗安全知识测试,共10题,完成测试即为完成该项作业。
三、学生和家长参加方式(手机用户需要流量,建议有电脑有宽带的家庭,用电脑观看)。
(一)电脑参加方式。
第二步:分别点击作业一、作业二完成学习;。
第三步:每项内容完成,均有相应的印章显示,可在“完成情况”栏目中查看完成情况。
(二)手机参加方式。
为了方便学生和家长用手机参与,家长和学生可用手机微信扫描学校安全教育平台的公众号二维码即可参与,不需要下载客户端,具体步骤:
第一步:关注学校安全教育平台的公众号:__,或直接扫描二维码关注。
为深入贯彻落实党的xx大、xx届三中、xx全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导广大青年学生深入基层,利用寒假返乡时间投身社会实践。在总结往年经验的基础上,校团委决定继续组织开展20xx年学生寒假社会实践活动。
一、活动主题
志愿服务在行动xx青年暖寒冬
二、活动对象
在校全日制本科生、研究生
三、活动内容
寒假社会实践活动要以学习贯彻xx大、xx届三中、四中xx全会精神、积极践行社会主义核心价值观为主导,以志愿服务春运、文化习俗收集、科普知识宣传、家乡变化调研、高中母校回访等形式为载体,组织广大青年积极开展社会实践活动。具体内容如下:
(一)开展“守望家乡·青春建功”主题服务月活动。各级团组织充分利用春节前后青年学生返乡、农村青年相对集中的有利时机,广泛联系、服务和引导青年,进一步扩大团的工作有效覆盖面,不断提高团的吸引力和凝聚力。可开展青年新春分享会、真情助困、走访慰问、结对帮扶、交友联谊等活动,切实走进青年学生中,与青年交朋友。
(二)开展“服务春运·志愿暖冬”主题志愿服务活动。动员广大青年学生在寒假期间,积极响应团中央开展志愿服务春运“暖冬计划”的通知精神,主动参与武汉地区及全国各地的春运志愿服务行动,各单位需重视活动相关图片及成果的收集和推广。同时针对春节前后学生买票难的问题,主动争取相关部门支持、整合社会资源,帮助青年学生完成购票,顺利返乡。
(三)开展“心的感受·家的年味”主题传统文化寻访活动。结合我校“中华优秀传统文化的弘扬与教育”团中央创新试点项目的相关工作,号召广大学生在寒假返乡期间,广泛收集具有家乡特色、地域风情的传统习俗、文化产品及民俗活动等,鼓励大学生以图片采集、视频记录、文字介绍等多种形式,记录家乡优秀传统文化内容,形成相关实践成果,优秀成果将在开学后在学校范围内进行展示。
(四)开展“科普暖寒冬·调研谋发展”主题科普及社会调研活动。号召广大学生利用寒假,深入基层开展社会科学知识普及活动、家乡发展相关社会调研活动,通过科普知识宣传、发展情况调研等形式,深入了解家乡变化、服务家乡发展,以实际行动为家乡做实事。活动成果积极形成相关报告、论文等,为推进家乡发展建言献策。
(五)开展“感恩母校·激励成长”第xx届“xx师范大学大学生活分享活动”主题实践活动。联合学工部招生办公室开展第xx届“xx师范大学大学生活分享活动”,号召全体青年利用寒假时间回访高中母校、探访高中老师,在送去温暖与祝福的同时,宣扬华师精神,进一步扩大我校的影响力和吸引力。
四、活动要求
(一)高度重视,加强领导
各学院要高度重视,积极指导,在学院党政领导的关怀下,切实把本次寒假社会实践活动纳入寒假工作日程,做到有计划、有动员、有指导,有成果,有反馈。
(二)加强宣传,扩大效果
各学院实践团队和个人在开展寒假社会实践活动的过程中,要注重做好校内外宣传报道和信息报送工作,加强与校内及各地媒体联系。相关活动宣传稿件报送请发至指定邮箱,学校将择优进行宣传报道。
(三)保障安全,严防意外
各项志愿服务活动按照就近就便原则,在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展。各学院要提前做好活动安全预案,切实增强广大青年学生的安全意识,认真落实好安全管理工作,严防意外事故的发生,保证整个实践活动的安全顺利进行。
(四)总结经验,及时上报
假期结束后,以学院为单位及时汇总本学院社会实践总体情况,包括基本参与情况、各类主题实践成果等内容。
(一)开展“争先创优”主题寒假实践活动。
为将所学理论知识充分运用到实践中去,培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神,增进对专业的认识和了解,现开展以下实践活动:
1、为社区公益事业提供志愿服务。
2、到村委会服务,体验工作。
3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务。
4、参加与专业有关的社会实践,学生可自行联系公司参加实践。
5、打工实践,重在锻炼吃苦耐劳精神,体验社会,为顺利就业积累经验。
要求:
1、以个人或团队形式(5人)参与寒假社会实践活动,并要求每人(团队)上交一份社会实践报告。
2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“”、“①”。
3、字型:要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体,五级标题小四号仿宋加黑,正文用仿宋体小4号(行距23磅)。
4、页边距:上cm,下,左cm,右cm.
6、字数为xx字以上。
(二)组队参加学院xx年第五届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛。
为进一步提高我院学生的创新能力、科研能力和实践能力,促进校风、学风建设,努力提高学院人才培养质量。根据学院工作安排,组织我系学生开展创业作品创作活动。
同学们可根据自身的创业计划要求,组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队,提出一项具有市场发展前景的产品或服务,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的具体、完整、深入的商业计划,要求该商业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业计划形成书面的创业计划书。
要求:
1、竞赛团队人数为5人,可以跨专业、跨系(院)组成。每个竞赛团队限报一个参赛作品,于1月7日递交组队名单到系办608,系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。
2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“”、“①”。
3、字型:要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体,五级标题小四号仿宋加黑,正文用仿宋体小4号(行距23磅)。
4、页边距:上cm,下,左cm,右cm.
6、引用别人原话的观点、数字必须标注。
7、字数为5000字左右。
(三)组队参加xx年财院第二届大学生创业计划大赛。
为提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神,培育良好的团队协作意识和浓厚的校园科技学术氛围。有意向参与大赛的同学可于寒假期间完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业策划书。参赛项目可以是一项发明创造、技术专利,也可以是一项可研发实现的概念产品或服务。
要求:
1、参赛小组请于1月7日递交组队名单到系办608,系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。
2、策划书要求包括封面、目录和正文三个部分,封面内容要求包括商业计划书名称、公司名称、撰写完成日期等内容。正文要求包括摘要、公司描述、项目介绍、市场分析、市场营销、风险因素分析、管理和所有权、资金需求及退出战略、历史财务报告、未来财务预测等10个方面的.内容。
3、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“”、“①”。
4、字型:要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体,五级标题小四号仿宋加黑,正文用仿宋体小4号(行距23磅)a4纸版式打印(创业计划书参考格式及具体撰写要求详见附件)。
5、页边距:上cm,下,左cm,右cm.
7、引用别人原话的观点、数字必须标注。
1、根据以上内容,每位学生可任选其一,以电子文档形式交到各班学习委员处,由学习委员于开学一星期内交系办608。
2、以就近就便为主,提倡专业实践与社会服务相结合。
3、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。
4、社会实践过程中,尽量保留一些照片等音像资料,参加打工或社区服务须有单位证明。
5、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义,要求学生思想重视,积极参加,注重实效。奖学金评定方面,在同等条件下,优先考虑按时交社会实践报告者。
6、活动结束后,各班团支部对本班实践情况进行统计和总结,并于xx年3月5日统一交系分团委。
本次寒假社会实践活动的实践报告将由各班学习委员收齐后交到文传系分团委,分团委将会对优秀实践报告进行评优表彰。将设奖项如下:
一等奖:2名100元。
二等奖:5名50元。
三等奖:10名30元。
奖项将于下学期评比后下发。
寒假假期注意安全,预祝同学们假期愉快!
20xx年寒假将至,为了增进研究性学习与社会实践相结合,引导学生走出校园,走向社会,关心社会发展,在生活中学习,在实践中进步,在社会中成长,开辟出富有特点的社会实践的新途径,学校根据实际情况,制定了以“平安度寒假快乐迎新年”为主题的寒假社会实践活动方案。
二、活动组织实施。
1、组织情势:学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。(可不按班级组织)。
2、活动内容:
参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等。
(2)社会调研活动。(参考主题以下,也可自选主题)。
保护城市河流、水质污染情况调查。
关于生活节能状态调查研究。
农村经济发展状态调查(喜看故乡超市多)。
关于生活垃圾分类处理的可行性调查(生活垃圾的种类;生活垃圾的处理方式;垃圾对生活、生产环境的影响;对处理垃圾的建议。)。
道路状态及改进意见调查。
了解父母工作的企业的发展与变化。
事故危于猛虎,安全重于泰山——关于中小学生寒假多发事故的调查。
快乐的寒假,充实的寒假——中小学生寒假生活调查报告(现状、缘由、建议)。
现代中学生读书品味的调查报告。
新课程改革的我见、农村的教育现状调查(我喜欢的教学模式、教学方法、师生关系、评价标准;实施课程改革,我对教材的熟悉,对教育教学的建议。)。
盘龙一中学生学习现状调查研究(学生的学习动机、学习的态度、学习方法、自主学习的程度、学习的苦乐观。)。
武汉之根——盘龙遗址文化研究。
中学生消费观念与行为研究(中学生对压岁钱收支的调查与研究、零食用度的来源及数目;零食对身体的影响,对环境的影响;零食消费与勤劳俭朴的关系;下降零食消费之我见;个人卫生与环境卫生。)。
关于生活用水状态调查研究(饮用水来源;供求情况;水质状态;解决题目的建议。)。
“走进中华优秀传统文化——寻访民风民俗”、“走进世界优秀文化——探求域外真知”
农村道路建设状态及改进意见调查。
农村家庭教育现状调查。
(3)科技小作品。
看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所把握的科技知识和科技动态先容给邻居和身边的朋友,宣传勤俭资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识,提倡崇尚科学、破除迷信,反对伪科学和邪教。
3、留意事项。
(1)就近就便:社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或本村范围内展开活动,不展开跨区的活动。
(2)捕捉自己最感爱好的题目,展开研究。在合作探究的进程中,相互增进,发展爱好,培养特长,进步综合素质。
(3)保障安全,严防意外:认真制定落实好安全纪律,严防各种意外事故的发生。
(4)参与社会实践的班级和个人,必须留意本身形象,认真参与活动,为学校和个人建立好良好的社会形象。
三、总结评比。
1、开学的第一周语文教师收调查报告修改、交学校评选;
2、第二周将评选的优秀作品打印,请将电子稿及时交给政教处;
3、第三周展览、颁奖。
:为丰富学生校园生活,提高学生身体素质,为学生们打造一个相互交流、相互学习的平台,增强学生的荣誉感和凝聚力。
:下午第八节课。
:学校篮球场。
1、每场比赛分上下半场,各15分钟,其中半场之间休息5分钟,凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。
2、比赛采用同年级之间淘汰制。
3、比赛中如出现打架、侮辱对方球员和不服从裁判等不文明情况的,取消该班的比赛资格和比赛成绩。
:七年级、八年级、九年级。
1、各班由宣传委员和体育委员书写各班的参赛队员的详细情况及特点,为本班宣传造势。做得好的班级可获得“最佳宣传创意奖”。
2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威,但必须有组织地进行,讲文明,懂礼貌,不喝倒采,最终根据情况评选“最佳拉拉队奖”。
3、集体活动需各班全力支持,认真组织。凡精心组织的班级,颁发“最佳组织奖”;凡组织不力者,影响班级考核。
全县中小学生。
1、“我们的节日”主题活动。全县各中小学要利用寒假,广泛开展“我们的节日——春节之乐、元宵之和”主题活动,一是搞好化传统教育,介绍春节、元宵节的历、化内涵及xx本地在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗,学习节日化,加深节日印象,自觉传承节日传统,增强对中华优秀化的认同感和自豪感。二是搞好勤俭节约教育,积极弘扬艰苦奋斗的优良传统,不铺张浪费、不乱花钱,倡导存压岁钱、过绿色低碳年活动。三是搞好节日安全教育。根据寒假特点,抓好交通安全、饮食安全、化娱乐活动安全教育,禁放燃放烟花爆竹,参加大型艺活动时,做到明、安全、有序,严防各类事故发生。
2、开展“孝心过大年”活动。全县中小学生要合理安排假期生活,积极开展感恩教育实践活动,做到“五个一”:向长辈拜一次年,对父母说一句感谢的话,给老师发一条祝贺新年的短信,帮助父母打扫一次家庭卫生,学习一项家务技能,做快乐的、有责任的家庭成员。
3、“好书伴成长”读书活动。开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让书本引领学生假期生活,让读书成为学生成长需要。
4、“行万里路”体验活动。引导全县中小学生积极走向社会,开展“三个一”活动,即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动,让学生感受家乡的变化,培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。
5、“手拉手——明伴我行”活动。全县中小学生在寒假期间,要积极参加餐桌明、勤俭节约宣传教育活动,倡导家庭绿色低碳,提倡过一个节俭年,积极推广节日明用语,遵守明交通、明观展(赛)、拒绝“酒驾”等社会公德,以小手牵大手,携手同创明有礼的节日氛围。
各校要把中小学生参与“我们的节日”主题活动作为贯彻落实全国、省、市、县未成年人思想道德建设工作的一个重要举措,作为加强社会主义核心价值观学习教育的重要契机,作为加强未成年人思想道德建设的一个有效载体,认真策划活动,设计载体,做好活动保障。
各校认真发动、落实,结合各自实际,科学、合理地安排寒假社会实践活动。要积极营造氛围,争取家长、社会的理解和支持,努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。要做好表彰工作,为学生搭建一个展示实践活动成果的平台,对实践活动中涌现出的先进典型,及时联系新闻媒体,进行宣传报道。