打印店现状论文摘要(4篇)
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打印店现状论文摘要篇一
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首先，学习科学发展观要深刻把握其内涵和精神实质。学习实践科学发展观，要把握科学发展观与时俱进的理论品格，深刻体味科学发展观的内涵。科学发展观包含着丰富的内容，我们学习实践科学发展观，要始终坚持从“发展”这一要义出发，坚持以人为本，坚持可持续发展，统筹兼顾，最终为社会和人民谋福。结合本职工作，就是要全力以赴为广大农民办实事,办好事努力完成上级政府交付的工作。
其次，学习的目的是实践。工作中，要用科学发展观指导自己的本职工作。牢固树立全面发展的新观念，积极探索村官工作在新形势下全面发展的新思路。分析查找我们在工作中存在的问题和薄弱环节，积极开拓农村工作可持续发展究深度和广度，创新工作内容、创新服务形式、创新科普手段，使可持续发展的原则更好的落到实处，更好的为新农村建设服务，为广大农民服务。
再次，要正确处理学习与日常工作的关系。统筹兼顾工学矛盾，用科学发展观指导工作，身体力行，注重应用；同时，在工作实践中应用转化和检验学习成果。
深入学习科学发展观，干部是学习的主体，群众是实践的对象，以人为本是科学发展观的核心。这次学习实践科学发展观的目的是：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。在学习实践科学发展观活动中，我们一定要坚持群众路线，坚持从群众中来，到群众中去，真心倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真诚为群众办实事、做好事。
最后，在学习实践科学发展观活动中，要正确处理形式与内容的关系。学习实践科学发展观离不开一定的活动形式，我们要抓住科学发展这个主题，以内容统领形式，以形式落实内容；既不能将科学发展观形式化，又要创新学习形式，真正将学习实践活动落到实处。
近两个月以来，作为学习实践科学发展观活动的参加者，在党组的积极动员和带领下，和大家一起学习了xxxxxx的讲话,学习了上级的有关文件和《xxx》评论员的文章，学习了活动规定的必读书目。通过学习，思想获得了升华,信心得到了增强，理解更加透彻，认识更加深刻，真正体会到科学发展观是党的最新理论成果，是以xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。以上是我学习科学发展观的初步的心得体会，当然，自己对科学发展观的认识还比较机械，比较肤浅，还不够深入，在以后的工作、学习、生活中我将更加注重学习，注重实践，做到学有所思、学有所悟、学有所成，不断把学习收获转化为实际能力，转化为实际行动，努力把农村基层做好。
打印店现状论文摘要篇二
学习贯彻全县教育工作会议精神心得体会
曹坪中学 xxx
近期我用心学习了《柞水县促进教育均衡发展办人民满意教育五年行动计划》和《柞水县健全教育管理机制促进教育健康发展的实施办法》等相关文件和“双高双普”等文件，这一系列的学习与实践对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤，使我更清楚地理解到新时期要当好一名合格的教师，必须运用素质教育理念，铸师魂，培师能，做学生的良师益友。
首先，育人先正己，以身作则,在教育教学工作中，我们教师要无限热爱和忠诚于党和人民的教育事业，终身学习，持续发展。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。正所谓，“选择了教师这个职业，你就选择了崇高；正如选择了军人，你就选择了牺牲。”因此，我们教师要正视自己的崇高职业，要努力学习中国特色社会主义理论、法律知识、教育教学知识，要树立全面的质量观、科学的人才观、教育创新观、现代教育价值观、现代学生观，坚持终身学习，不断更新知识结构，形成良好的教师职业道德（包括教师的教育思想道德、教育教学道德、语言道德、交际道德、个人生活道德），宏扬“大别山师魂”汪金权老师为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神，淡泊名利，甘守清贫，爱岗敬业，为人师表，做学生合格的人生导师，让学生“亲其师，信其道，正其行”，努力把学生培养成积极向上、开拓进取，务实求新，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。第二，撒向学生都是爱，谱写师爱华章。现在的学生（初中）构成比较复杂，学困生、留守儿童、单亲家庭、问题学生等，无形增加了我们教育教学管理的难度。但是每个家长把孩子们送到学校，就是把孩子的前途交给了老师；国家把孩子们送给学校，就是把国家的未来托付给了我们老师。为此，我们要殚精竭虑，把每一个孩子都培养成才，更要培养成人。成人的标准是自尊、自信、自立、自强，德智体美劳全面发展。因此，除了物质层面关心学生外，我们要更注重用真诚之心对待每一个学生，用平等之心对待每一个学生，实施尊重的教育，欣赏的教育，要像爱护自己的眼睛一样爱护每一个学生的自尊心。在具体的教育教学中，我们要融入学生之中，与学生打成一片，嘘寒问暖，了解每一个学生的学习情况、生活状况，尤其是思想动态，一切为了学生，为了学生的一切，做学生的贴心人，良师益友。对叛逆心强的学生，我们要细心地与他们展开心灵对话，走入他们的心灵，寻找问题的根源，共商解决之策，共同督促改善提高。润物细无声，这才是教育的真谛，师爱的无上力量。
第三，加强行为养成教育，健全学生人格。初中学生，正处于生理发育、行为养成、性格形成的重要阶段，明辨是非能力不强，可塑性强，正是“近朱者赤、近墨者黑”的关键时期。在教育教学中，我们要依据《德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》等相关法律法规的规定，结合时代特点，加强行为养成教育，规范学生行为，引导学生养成团结严谨、求实创新、勤俭节约、艰苦创业的良好品格和行为习惯。具体来说，在日常教育教学过程中，我们教师应该以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”做文章，以“端正学习态度，指导学习方法，培养学习能力，全面提高成绩”为出发点和归宿点，让学生始终秉承“怀着感恩的心生活，怀着谦卑的心求学，学识和人品是我们腾飞的一双翅膀”的人生信念，才能更好地有利于学生茁壮成长。
第四，加强理想前途教育，让学生成功。著名教育家马里连科说过：“培养人，就是要培养他对前途的希望。”在教育教学过程中，我们要引导学生充分认识国情和自己的学情，规划未来，并正确定位自己，制定自己的成长目标，分为近期、中期、长期目标，环环相扣，循序渐进，要采取不同的方式，借助不同的渠道，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，让学生近距离聆听智者的心声，真切感悟成功的真谛，培养学生强烈的责任感、使命感，使之走向成功人生，将来奉献社会、回报祖国。
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打印店现状论文摘要篇三
其实不管做什么都是如此，所有东西不可能一成不变，有变才会有淘汰，也才会有新机会！
1、做正确的事说方法之前，咱得先摆正心态，别看简单的一句话，很多人做不到！
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