最新我的好伙伴书作文(汇总16篇)

我的好伙伴书作文篇一

今天是星期五。这一天，李老师给了我一个这周回家要写的周记。题目是写我们最好的初中生。

我想写的同学是罗。虽然我们小学不在一个班读书，但是我们从灭亡到进入初中，一直在一个班读书。我和他是最好的同学。当我问他任何数学问题时，他很乐意向我解释。从那以后，我和他建立了良好的关系。但是，我的学习很差。有一天，我对他说：“我的学习很差，大概不如以前了。下学期我们可能不会在一起学习，关系也会不欢而散。但他说：“让我不要灰心，我们的'关系以后会更好。"。

这是我的好搭档——龙剑。

我的好伙伴书作文篇二

走进教室。捧着一簇簇盛开的彩色花朵。花开得灿烂，小巧精致，又挨得很近，纤巧可人。

在那些花中，有些抬头看着浮云，有些耸耸肩，好像喝醉了，有些在树叶间低语一簇簇盛开的紫色花朵，蓝白相间的紫色枝条，多么般配！教室里听到了表扬。他们一个个挤过来欣赏我的花，可是他在我不知道放哪里的时候提醒我。

可以放在旁边。温柔的语气提醒了我。我轻轻放下，时不时还要看两眼才能放心。我有事要做，要做什么，走了不放心花怎么办怎么办我忐忑不安地想。

我要出去一会儿。你能帮我看看这些花吗？当然可以！她很快回答。然后我的心就平静了。

虽然这是我的`花，但她小心翼翼地照看它。我也时不时拿它去厕所，在花瓣上浇点水。打开水龙头，让手弄湿，小心翼翼地往花瓣上泼水。动作很轻，脸上表情很严肃，扔起来很吃力。每一片花瓣上都挂满了露珠，水也没问题。

等我回到教室。没有变质，花瓣上的水分更多。心里高兴，非常感谢这个小伙伴。

花瓣上的露珠在阳光下闪闪发光。

我的好伙伴书作文篇三

我有一个伙伴，她的名字叫孙艳。

她有一颗乐于助人的心，而且她的脸上经常带着微笑，很少见到她愁眉苦脸的样子。

她非常喜欢帮助别人，只要同学有困难，她总会帮助同学解决。

有一次，她和几个同学在操场上读书，而下面有一位老奶奶在锄地，她们见了连忙下去说：“我们帮你锄吧。”因为她们太热情了，老奶奶就把锄头给了她们，她们一个个都迫不及待要帮老奶奶锄地，先是孙艳锄，锄累了就换下一个，最后她们都累得满头大汗。

还有一次，就是我们班来了一位新同学，因为他的数学跟不上，于是她就天天给他补数学，当这位同学不会做的时候，她就心平气和的对她说：“不要紧，我教你。”他一不懂孙艳就一点一滴的分析给他听，就这样一直到他跟上了我们。

我们也应该想孙向同学学习，学习她这种乐于助人、无私高尚的品格。

我的好伙伴书作文篇四

我有一个非常可爱的小伙伴，她的名字就叫——郭泉灵。就是因为她太萌了，就有好多的同学叫她“喵星人”。她的喵言喵语一旦开启，完全让人招架不住。

有一次，我正在写作业，可郭泉灵却拉着我的手，把我拖出去玩，但我十分不愿意，就坐在凳子上，死活不愿意走，她就对我撒娇，还娇气地说：“喵喵喵，快点啦！快陪人家出去玩，不然，我就要用我的猫爪来抓你了！”哎！没办法，我只能陪她一起玩了。

她除了很可爱，而且还很会为别人着想，帮助照顾别人呢！这可能跟她有一个小弟弟有关吧！

这学期，老师把我和郭泉灵安排坐一起了。周四下午，我们班开始了第二课堂的活动，那一次我们班的.主题是沙画，但是我不是很会玩，郭泉灵就细心地教我玩，当我把沙子弄到裤子上，她还会轻轻地帮我把沙子拍掉呢！又用她的喵星语嘱咐我：“你用一点就只倒一点，切记不要太着急，喵……”我画完了之后，她还会耐心地告诉我哪里做的不好！我这个笨拙的门外汉在她耐心地帮助下终于完成了自己的作品，真是特别感谢她。

虽然她的优点有很多，但她还有一个致命的缺点——速度太慢。有一次，我们在上自习课，老师让我们抓紧时间完成作业。等我把作业都做完了，她却才写一两个字，正当我要提醒她的时候，她却嘟囔着说：“我天生就是写字慢嘛！”我无奈地摇了摇头。作为你的好朋友，我要严肃地告诉你，虽然你特别活泼可爱，也很会为别人着想，但你的缺点速度慢也要正确面对好好改正，这样你会更加优秀呢！

怎么样，这就是我的好朋友——郭泉灵，我们的友情会继续下去呢！

我的好伙伴书作文篇五

每个人都有一个最要好的伙伴，我也有一个好伙伴，他就是——王彬。

他长着一双水灵灵的大眼睛，一对大耳朵。大大的嘴巴，一个笑眯眯的苹果脸。他口齿伶俐，品学兼优，是一个幽默的小雷锋，爱心大使。

有一次，因为我玩的太“疯”了，一下子我摔倒了，摔的我七荤八素，我一看两手破皮了，脚也受伤了。王彬一下子一跃而起，连忙把我扶起，问我：“你怎么样了，受伤了吗，要不要我把你送到医务室？”我说：“不用了，我自己去。”“没事，没事，我们是好朋友，死党，我是绝对不会丢下你不管的！”听了这话，我感动了，说：“谢谢你！王彬，你一而再，再而三的帮我，我很感动。”就这样，我们就了医务室，王彬对我嘘寒问暖，给我端茶倒水的。

这就是我的好朋友——王彬，我们现在还是一个班的学生，虽然我们会分开，但我要和他做一辈子的`好朋友。

我的好伙伴书作文篇六

我有一个小伙伴，他家是新乡的，名叫刘成林，1999年出生，属兔的`。

他的学习成绩很好，在班里老是第一名。他的妈妈在新加坡工作，常常给家里打电话。他的嗓门儿很大，脾气很暴躁，动不动就大吼大叫。

我的伙伴很好吧！

我的好伙伴书作文篇七

教材来源：义务教育课程标准实验教科书/人民教育出版社2014年版。

教学内容来源：小学一年级语文（下册）。

教学主题：《小伙伴》课时：一课时。

授课对象：一年级学生。

设计者：

目标制定的依据。

1.课程标准的相关要求。

（一）有较强的独立识字能力。

（二）能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。

（三）默读有一定速度，默读一般读物每天不少于300字。

（四）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感第一文库网情，初步领悟文章基本的表达方法，在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。

2.教材分析。

故事从春游那天的午餐讲起。当小伙伴们发现玛莎不吃午餐时，都从不同的方面表示了关心。有的说没有午餐吃将是很难受的事，有的说背包可能丢在哪里。而安东把一大半面包放在玛莎手里，他关心的是玛莎需要吃午餐了。这些关心，玛莎最需要的'是什么呢？这个故事童趣盎然，旨在说明一个道理：要用实际行动给予别人最需要的帮助。本单元的训练重点是：强化学生边读边想的习惯，养成“不动笔墨不读书”的习惯。教材有一幅插图，描绘的是三个小伙伴对待玛莎丢了书包后的不同表现。教学中若能图文结合，可增强教学效果。

3.学情分析。

由于现在的孩子基本上都是独生子女，自我意识强，不懂如何去关心、帮助别人。因此，教师要充分利用好这个深受学生欢迎的小故事，通过讨论、反复朗读、联系生活谈感受等手段，引导学生在读着自己喜爱的故事中产生了与帮助他人的愿望。

学习目标。

1、认识。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。

评价任务一：通过自读、预习、试读、分组读，接龙读、检查测试目标一的达成。

评价任务二：通过抽读检试目标二的达成。

评价任务三：通过朗读课文检查测试目标三的达成。

学习过程。

用实际行动来帮助2。

我的好伙伴书作文篇八

凌智：

你好！

好久没和你联系了，真的好想你！虽然早在二年级你就因为转学而离开了我们班，可我对你还是记忆犹新，我佩服你的勇敢、机灵，我记得我们在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，你从来没被抓过。你有很多优点值得我学习，可是有一点我认为你应该改正，什么事呢？往下看你就知道了。

那是一个阳光明媚的下午，我们俩手牵手、肩并肩，有说有笑的走在放学回家的路上。这时，我们看见一个高年级的大姐姐大摇大摆地走入了在我们学校旁边的一个被大家称之为“小店”的黑店买东西，你也知道，老师已多次提醒我们不要去这些黑店买东西，但你还是跟着这个姐姐进了小店，花了五角钱买了一个花形小糖果。就在你准备分给我糖果时，被不远处的我们班的同学肖瑞林看到了，把我们抓了个正着。就在这时，你飞快的把糖果藏了起来，并对肖瑞林叫道：“我们买的是贴纸！”，因为黄老师喜欢收集同学们的贴纸来作为课堂上的奖品，所以如果将贴纸交给老师，应该是件好事。肖瑞林同学听说是贴纸后，就没再问这件事了，做了一个鬼脸就跑开了。现在想起来，其实你这件事做得不对，是不诚实的表现，你肯定会说：“我只不过做了一件小错事，没关系！”但我告诉你，我们平时一定要注意防微杜渐，记得老师常和我们说的一句话吗？“小时偷针，大时偷金”，虽然这句话用在你这件事上不是很恰当，但也说明，如果不改，也许将来长大了你就会养成到处骗人的缺点，甚至变成一个“骗子”，惹出天大的'祸来。

当然这件事情上我也有不对的地方：当你要去小店时，我没有及时制止你，甚至还想吃你买来的糖果。既然知道错了，那我们就一起改正，好吗？同时也希望你能指出我以前的缺点，使我们都能健康的成长。

时间过得真快，转眼我们都上四年级了，你在新的学校一定进步很大吧？千万别忘了我这个以前的好伙伴哟。

祝你天天向上！

我的好伙伴书作文篇九

在我的书包里，有一个铅笔袋，它已经陪伴我两年多了。因为它已经用了两年了，有些颜色已经磨掉了。但在我眼里，它仍然是最忠诚的伙伴。

笔袋是黑色的，上面有一个大大的粉红色字母u。带银色拉链的。虽然不是五颜六色。但它散发出绅士风度。

打开笔袋。我第一眼看到的是两只漂亮的钢笔。一个是蓝色的，另一个是粉红色的。还有一支蓝色的油笔。蓝色的笔筒闪闪发光。顺便说一下，还有一支魔笔。这很像淑女。它在铅笔袋里最值钱。

在语文课上，当老师要求我们写作文时，蓝笔来到了我的'作文本上。哦，天哪！我不小心写错了一个字。原本坚持女士风格的魔笔展现了它的魔力。我看到它轻轻地移动到错误的单词。错字被吓跑了。我的作文写得很好。魔术结束后，魔笔继续以女士的身份回到笔袋里。

虽然这个笔袋没有各种功能，也没有华丽的颜色。外观不时尚、不美观。但我希望它能一直陪伴我学习。

我的好伙伴书作文篇十

我的小伙伴我的好朋友孙昌达，今年12岁了，中等个头，小方脸，梳着一头板寸发，是个天生的乐天派。他经常穿着一件周杰伦式的皮夹克，看起来就像周杰伦的翻版，不过他比周杰伦还要帅！孙昌达的外貌已经给人留下深刻印象，不过让人刻骨铭心的还是他那种百玩不厌的游戏心态。记得有一次，下课铃刚刚响过，他就跑到我桌前，说：“哥们，快走吧，已经下课了！”我一楞，忙回答：“老师不是让咱们给组长背诗吗？”可让我大吃一惊的是，他显出一副不在意的样子，说：“那有什么呢？到时候他就找我们了！哎呀，别浪费时间了，快走吧！”说完，拉起我就走，我险些被他弄一个趔趄。就这样，我们在楼下玩起了“抓人”游戏。抓得正起劲，组长在楼下东找西看，终于煞费苦心地找到了我俩，让我俩背诗。谢天谢地，我俩还会，要不是这首诗简单，肯定要挨批。

我的好伙伴书作文篇十一

我家上一只狗丢了，曾经是我最好的伙伴。它叫豆豆，是一只小狼狗，它很忠诚，我一叫它，它就过来了。我刚见到它时它才四个月，它躲在姑爷家的院子里的洗手台下，姑爷找了一个大纸箱，把它放在里面，又把大纸箱放在后备箱里面，我们就把它带到家里去了。

它刚到家，非常害怕，后来，一天晚上，我带着它出去，它怎么也不走，我只好抱着它熟悉一下环境。第二天，它就能出去走了，而且我走到哪儿它就走到哪儿。再后来，它几乎变成了我们小区的“小卫士”，因为它每天都要把那些流浪的狗狗猫猫赶出小区，就因为这样，它还受到了大家的喜爱。

可是，那次爸爸骑电动车去买东西，“豆豆”一直在后面跟着，不肯回去，爸爸就没有再赶它，原想着“豆豆”能追上的。结果，爸爸去买完东西出来，找不到它了。我知道后伤心极了，哭了好一会儿，还有好长一段时间没有理睬爸爸呢！幸好现在爸爸又给我弄了一条小狗，不然我会非常伤心的。我一定要把这条小狗看好，不能让他丢了。

至今想起我的“豆豆”来，心里总是不舒服，晶莹的泪珠就会不停地在眼眶里打转。

我的好伙伴书作文篇十二

昨天晚上，我和我的小伙伴玩的好开心呀！你们猜猜我们玩的是什么？告诉你们吧是我们好长时间没玩的“摸颜色”。现在我给你们讲游戏规则吧！

该我抓了，我说一种颜色，你们可以在任何地方找到这种颜色用手摸住它，在你们摸颜色前我可以抓你们你们摸到后我就不能抓你们了。明白么？就是昨天这个夜晚我和我的小伙伴们一起度过了这一会。我感到昨天是个快乐的、漫长的、美丽的夜晚。

我的好伙伴书作文篇十三

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。

那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课，即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便走来向我借——那本作文书能借我看看吗她细声说道。在家里呢。我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气，否则读者看得莫名其妙。)放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：那本作文书好吧。我无奈地说。你到我家来看吧。回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业。

除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，

不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她——你身上的音乐细胞太多了吧!

这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。

我的好伙伴书作文篇十四

我曾经有一个很要好的小伙伴，名字叫汤楷。虽然现在已经随父母搬家到安徽去了，但是他那份童真却还久久留在我的心底。

汤楷个头不高，有着一双圆溜溜的大眼睛，别看他个子矮，一张嘴巴却是能说会道，平时就很喜欢和同学们争辨个是非曲直，哪怕是面红耳赤也在所不惜。同学们对他印象最深的，是他经常会搞一些恶作剧捉弄班里的女同学，所以在大家眼里，他可是个不折不扣的“淘气包”！

但是有件事情却改变了我对他的看法。

一天，我俩正玩儿得起劲，突然发现草丛里有一只小麻雀，嘴角金黄，羽毛还有些湿润润的，很明显，这是一只雏鸟。八成是从树上的鸟窝里掉下来的。不没等我开口，汤楷就说话了：“这只小鸟真可怜，我们找到鸟窝，把它送回去吧！”我不禁看了汤楷一眼，看不出这家伙还是个蛮有爱心的人呢。不一会儿，我们还真在树上的杈枝上找到了鸟窝。看着正准备爬上树的汤楷，我突然有了一个想法：最近老师不是要求我们写一篇观察动物的作文吗？为什么不能用这只小鸟作现成的对象呢？于是我把这个想法告诉了汤楷。汤楷略一思索，很干脆的回答：“没问题！”

我们把小鸟放在一张方桌上，开始观察起来。这时，我发现汤楷看着小鸟的眼睛变得既认真又执着，似乎那个玩皮淘气、嘴里不停乱喊的汤楷不见了，眼前只是一个托着腮邦认真思考的学生。半个多小时以后，我们完成了各自的观察笔记。此时的我，已经对这只小鸟有了好感，于是我提出要把小鸟留在家里养起来的想法。没想到汤楷斩钉截铁的说：“不行！一定要把它还给鸟妈妈！”还没等我反应过来，他就捧过小鸟，风一样的跑到那棵树底下，“噌噌噌”三下两下爬上树，把小鸟送回了那个原本属于它的家。

我终于知道，其实很多同学并不真正了解汤楷。原来淘气并不是他的本性。乐于助人、爱动脑筋、有爱心、真诚，这就是我真正认识的汤楷，这就是我的小伙伴汤楷！虽然好几年过去了，但我却难以忘记他！

凌智：

你好！

那是一个阳光明媚的下午，我们俩手牵手、肩并肩，有说有笑的走在放学回家的路上。这时，我们看见一个高年级的大姐姐大摇大摆地走入了在我们学校旁边的一个被大家称之为“小店”的黑店买东西，你也知道，老师已多次提醒我们不要去这些黑店买东西，但你还是跟着这个姐姐进了小店，花了五角钱买了一个花形小糖果。就在你准备分给我糖果时，被不远处的我们班的同学肖瑞林看到了，把我们抓了个正着。就在这时，你飞快的把糖果藏了起来，并对肖瑞林叫道：“我们买的是贴纸！”，因为黄老师喜欢收集同学们的`贴纸来作为课堂上的奖品，所以如果将贴纸交给老师，应该是件好事。肖瑞林同学听说是贴纸后，就没再问这件事了，做了一个鬼脸就跑开了。现在想起来，其实你这件事做得不对，是不诚实的表现，你肯定会说：“我只不过做了一件小错事，没关系！”但我告诉你，我们平时一定要注意防微杜渐，记得老师常和我们说的一句话吗？“小时偷针，大时偷金”，虽然这句话用在你这件事上不是很恰当，但也说明，如果不改，也许将来长大了你就会养成到处骗人的缺点，甚至变成一个“骗子”，惹出天大的祸来。

时间过得真快，转眼我们都上四年级了，你在新的学校一定进步很大吧？千万别忘了我这个以前的好伙伴哟。

祝你天天向上！

看到这个题目，我就会想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的个子，一双小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她长得不是很好看，可她最大的优点是：非常爱帮助人。

你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟弟摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起了他，还替他拍拍土。在川流不息的马路边，一位要过马路的盲人老奶奶被那喧闹的噪音吓着了，一双温暖的小手拉她过了马路。在楼梯旁，一位小妹妹从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时，一双火热的小手抱着她，向卫生室跑去。她，就是王安。

记得那是去年的一天，大地热得像蒸炉似的。放学后，我和王安一起回家，在路上，王安突然拉着我，指着离我不远的一个包裹，悄声对我说："走，咱们去看看。"我随着她来到那里，原来是一封信，可能是邮递员送信的时候不小心丢下的吧，我拉了拉捡起信的王安，说："快走吧，不然该写不完作业了！"可王安却看着信，摇摇头，说："可是，失主要是不见信该多着急呀！""好吧。"我只好点头同意了。我们一看地址，吓一跳，我们俩谁也不知道顺义街怎么走，无奈之下，只好去问路人，可得到的不是怎么走，而是几个白眼。最后，我们只好把它交给了警察叔叔。

有一次我们出去玩，路上我们看见一个老奶奶，托着一大袋米在路上走，累得老奶奶气喘吁吁，不住的喘着粗气。王安见状，连忙跑过去对老奶奶说："我来帮您吧。"老奶奶笑着点了点头。于是，王安把米袋搭在肩上，我在后面托着。就这样，我们把米送给了奶奶。

我在王安家玩。一个阿姨急着有事要出去，她来找王安，让她帮着看孩子。王安答应了。我们抱着孩子，哄着他玩，可不多一会儿，那孩子就不停的哭闹，王安去热牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。王安拿来了牛奶，孩子一边喝，一边睡了。

这就是我的好朋友——爱帮助别人的王安。

我的好伙伴书作文篇十五

她有一个粉嘟嘟的脸，鼻梁下有一张小巧的嘴巴，别看她的嘴巴小，却能把你说得心服诚服，这个人就是我的小伙伴张丽。

有一天下课，我跑着去交作业，一不细心把一个同学的文具盒摔坏了，我的脑子一下子蒙了，这可怎样办？我可没有那么多钱赔啊；怎样办？向家长要吧，他们肯定不给；向同学要吧，也不好，到底该怎样办呢？想着想着就上课了，我不但没有交成作业，还把同学的文具盒摔了。无数的问号向我袭来，使我上课心不在焉，连看到同学举手，我都一阵颤抖，都怕他要是告诉教师，我摔坏了他的文具盒。张丽看到我这样，下课后，把我领到一个没有人的地方，问我怎样回事。我把事情从头到尾讲了一遍，她听了说：“你应当去给那位同学赔礼道歉，请他原谅你啊！”“我我不敢，万一她让我喷怎样办，再说了，不说她就不会发现吗？”当我说完时，她的脸变得异常严肃，十分生气地对我说：“你怎样能够不诚实呢？明明摔坏了别人的东西，就应去赔礼道歉，可你却隐瞒事实，你应当诚实，不要撒谎。你想你不承认错误，她发现了能够告诉别人，全班就不会信任你了，反之，如果你去赔礼道歉，他可能会原谅你，和你成为朋友。可你，却在这隐瞒事实。”我的脸一下子红了，回到教室给同学道歉，那个同学也原谅了我，并和我成为好朋友。

是张丽让我有得到了一个新朋友，得到了朋友的信任，她真是一个善解人意，懂道理，让你心悦诚服的人。

我的好伙伴书作文篇十六

上午的活动在欢乐中结束了，吃过午饭，老师告诉我们，下午的活动是去港华燃气公司资助的一个贫困学校，请我们做好准备，于是，我们又登上了那辆大巴车，向里山进军。

经过一个小时的长途跋涉，我终于从恶心反胃的晕车状态中解脱出来，呈现在我眼前的是一幅山清水秀的图画：小溪清彻见底，水里的石子清晰可见，周围树木葱茏，每一片叶子都闪烁着绿色的光泽。

我们向前走了没多久，就看见一行人在路边等待，如果我没有猜错，这儿就是我们的目的地了。见到我们，他们一边热烈地鼓着掌，一边喊着欢迎，这些同学和我们年龄相仿，我们相视微笑：“你好，小伙伴！”

我们来到校门口，顿时惊呆了：仅仅有着两层小楼，操场仅仅是一条直的水泥路，乒乓球台仅仅是一块水泥板，球网仅仅是砖头搭成的。这里真是小学吗？真的难以置信，若不是看着那真真实实的“俞河小学”四个大字，我真会怀疑自己是不是在做梦。老师带我们走了一个名叫“留守儿童之家”的教室，坐在窄窄的.长凳上，我明显感觉到这里的简陋。透过这些留守儿童的脸，我看到了他们坚强的内心。后面的黑板报上写着“爸爸妈妈，你们在外放心工作吧，我会听爷爷奶奶的话，也学会了养猪、喂鸡……”我心里顿时对他们充满了敬佩之情。

在校长讲过话后，我们开始参观校园。这里是复式教学，比如一年级和二年级共用一个教室。很难想象，那该怎么上课呀！二楼的门楼上挂着一个手动铃铛，上下课需要有人来敲，这儿没有卫生角，没有盆栽……与城市的学校有着天壤之别。

回到教室，我们为他们表演节目，如唱歌、小品之类的。港华公司的叔叔阿姨为小伙伴们送上学习用品等礼物，一串串动听的笑声回荡在教室的上方。

分别的时刻到了，小伙伴们抱着礼物出来与我们告别。我们也依依不舍，挥动手臂：“再见，小伙伴，再见了！”