最新小猫捉老鼠作文大全
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调查报告是一种通过数据统计和分析得出的结论和建议,它能够提供客观的研究结果。其次,在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。生活中没有永远的不变,我们应该学会适应变化,保持积极的心态。
花花看看自己手里的'刀,心想:我用刀把老鼠的尾巴砍断,老鼠一定会疼的跑出来。于是,花花连忙说:“你们走开看我的。”花花悄悄的走过去,举起刀用力一砍……可惜迟了一步,狡猾的老鼠早钻到洞里去了,尾巴也不见了。
站在一旁白白的着急了,它想:我用钓鱼干把老鼠勾出来,在把它打个落花流水。于是,白白大声说:“让开让我来!”白白用鱼杆伸进去,使劲勾。可是老鼠洞弯弯曲曲的,白白累的满头大汗,也没把老鼠勾出来。
黑黑拍拍脑门,拿起桶,飞快的跑到河边,提了一大桶水,然后把水一股脑地倒进洞里,哈哈!一群老鼠湿漉漉的钻出来,一只、两只……三个小伙伴一起跳上去,很快抓住了这群坏蛋。
白百和花花一起伸出大拇指,说:“黑黑,你真棒!”
一天,一间房子的主人加班回家,惊呆了。原因是屋子里的食物被老鼠咬得一塌糊涂,电脑还开着。主人只好想办法。总算想出了一个妙计,主人做了一个“陷阱”,于是很安心地回房间倒头就睡,还发出了惊天动地的'打鼾声。
老鼠听到打鼾声,心里乐开了花。他跑到电脑旁,刚打开电脑,屏幕上就出现了一只又大又肥的波斯猫,闪着蓝眼睛,笑嘻嘻地看着那只老鼠。
老鼠边想边往老鼠洞跑,以为波斯猫在后面追他。到老鼠洞里,小老鼠把沙发搬到老鼠洞旁边,把洞堵起来,心还在”扑通扑通”跳个不停。
其实,那只小老鼠不知道,那只波斯猫是电脑屏幕上的界面显示出来的波斯猫而已。
一天,三只小猫去花园玩耍。当他们玩累了,他们休息了一会儿。突然,他们看见一只小老鼠。三只小猫一起去抓小老鼠,但是小猫没有抓到老鼠。一只小猫说:“我有个好主意。”另外两只小猫问他:“我能做什么?”小猫说:“我就在这里假装睡觉,骗它。可以从后面接住。”
结果,三只小猫试图一起抓老鼠。
小猫在家里勤奋的工作,有一天晚上,小猫正在睡觉,忽然听见“吱吱”的`叫声,原来小老鼠正在打架,小猫马上守住洞口。“喵呜,喵呜”的叫起来,小老鼠听到叫声,马上安静下来,说:“小猫正在洞口呢。”
一只小老鼠跑出来看了看,就“吱吱”的叫起来,好像在说:“伙伴们快出来,外面没有猫。”一听,所有的小老鼠都跑了出来,偷吃蛋糕和玉米,小猫马上跑出来把半窝的老鼠都抓住了,小老鼠们“吱吱”的叫起来,小猫也“喵呜,喵呜”的叫起来。
小老鼠机灵一动,就说:“猫大哥,被你抓住了,肯定逃不掉了,让我们回去与其它兄弟道个别,好吗?”小猫回答:“好”,这下半窝老鼠都逃走了。
小猫气得“喵呜喵呜”的叫了半个小时。
班级:五(四)班。
姓名:蔡承凌。
指导老师:王莲娥。
我家有一只小猫咪,全身都是黑色,只有尾巴是白的。
中午,我在客厅桌子上写作业,一转过头,看见了猫咪偷偷的藏在门后面,看有没有老鼠来。过了一会儿,老鼠偷偷进了房间,被小猫咪发现了,它一跳,被我发现了,我跟着小猫过去,看见小猫找来找去的。
它找到了,在哪儿找到的呢?在床下面找来的,它叼走老鼠,一溜烟跑掉了。我跟着追,到了厨房,头转来转去的看。
我找到了,看见小猫用叼着老鼠,向天空中一扔,再拿爪子掏来掏去的,真好玩。
我给小猫起了一个名字叫米奇,这个名字我喜欢,家人也很喜欢。
下课了,我们像刚出笼的小鸟一样奔出教室,我和小刚、小明、小红还有小月一起玩猫捉老鼠。
玩猫捉老鼠可是有规则的:我们石头、剪刀、布,谁输谁当猫,其他人当老鼠,被抓到的人当猫,而猫就当老鼠,而且,老鼠不能呆在窝里20秒,否则就会被闷死。
游戏开始了,我们石头、剪刀、布,最后,小刚输了,他就当了猫,我对小红说;”我们去引开猫,然后他们去偷粮。“小红说:”好的,不过咱们得小心点,别让猫捉住了。“我们成功的引开了猫,可惜,猫太肥了,跑也跑不动,没过一会儿就累得满头大汗、气喘吁吁的,小月和小明成功的偷到了粮,小明还说:”大肥猫,来捉我呀!“还边说边跳起了舞。逗得猫哈哈大笑,小月想:如果我从猫的后面绕过去偷粮,猫万一听到声音,那该怎么办?可惜猫早有准备,一把抓住了正准备出窝的小月,小月说:”我怎么这么倒霉呀!“小明说:”对呀,你怎么这么倒霉呀!“游戏还在进行着……”叮铃铃,叮铃铃“上课铃响了,我们依依不舍得离开了操场。
有一天,小猫“*’在野外玩,突然它看见一只小老鼠在晒太阳,它就伸出爪子猛扑过去,不料这只小老鼠很机灵,身子——扭。躲开了,”*“扑了个空。
小老鼠一溜烟地向前跑,跑到一棵大树下,它忽然看见一个小树洞,老鼠趁这个机会一下子钻进了树洞。小猫追到洞ロ,用他的胡子碰了碰树洞,树洞太小了不能进去。小猫围着树洞转了一圈又一圈,突然灵机一动想出了一个好办法。它叹了一口气,自言自语地说:”嗨,到嘴的美餐竟然跑了,我还是到别处去找找吧!“小猫假装走了。
老鼠听了小猫的话,再侧耳听听,外面果然没有动静了。认为猫真走了,便从洞里探出头来,它一出来,就被猫抓住了,成了”*“的腹中餐。
铃铃铃,下课了同学们高高兴兴地跑到操场开始玩跳绳、扔沙包、跳皮筋、跑步、等。
我和同学进行”猫捉老鼠“的游戏,两个小朋友当老猫,十个小朋友当老鼠,游戏开始了,老_向老鼠,老鼠看见了,马上跑回洞里,一只老猫对另一只老猫说;”我们躲起来,等老鼠出来时,我们就扑上去。‘’一只老鼠看看外面发现一只猫的影子都没有,那只老鼠跑了出来,可老猫已经等得不耐烦了,他马上扑过去眼看就要被猫吃了,一只聪明的老鼠说:‘’咱们使用调虎离山计把猫引开。‘’恩,好主意。‘说完,大家立刻倾巢而出,猫一见,慌了神,不只如何是好。这时老鼠们连忙拿了几袋粮食往洞里跑。猫只好呆呆地看着老鼠吃它的美味佳肴。
上课了,铃声响了,我们依依不舍得回到教室里去上课了。
一天,老鼠和猫都饿得咕咕叫。它们在家里找吃的,可是把家里翻了个底朝天,却一点吃的也没找到。于是它们俩决定出去找吃的。门一开,北风呼呼的吹着,它俩冻得直哆嗦。原来是冬天到了。它们心想,风这么大,咱们还是别出去了,等明天风停了再出来吧。
第二天,它们又打算出门找吃的。一开门,外面正下着鹅毛大雪呢!地上白茫茫的一片,仿佛给大地盖上了一床厚厚的被子,地上的食物也被盖住了。老鼠对猫说:“怎么办呢?这都饿了两天了,再不来点吃的我都要被饿死了!”猫说:“可不是嘛!我也饿得前胸贴后背了!”突然,老鼠一拍脑袋说:“对了,我们在春天的时候不是放了一桶油吗?”“对呀!我们怎么把这个忘记了呢!这下咱们得救了!”猫也激动得说道。说完,它们赶紧跑到仓库找出了那桶油。
老鼠说:“我先喝!”话音刚落,老鼠就抱起油桶咕噜咕噜的喝了起来。可是因为老鼠太饿了。一口气就把油喝了一大半。猫拿过油桶一看,大发雷霆的吼道:“你怎么喝那么多!我怎么办?”“我就喝这么多!还是我想起来这桶油的呢!”老鼠耍赖说道。猫听完更生气了,“看我怎么收拾你!”说完就龇牙咧嘴的向老鼠冲过去。老鼠见势不妙,连忙抱头鼠窜。猫追着老鼠,从森林追到了悬崖,老鼠回头一看,走投无路,只能停在那里了。猫就一口把老鼠吃了。
从此,猫一见到老鼠就吃,老鼠一见到猫就逃。以后大家都知道猫是老鼠的天敌了。
大家一定看过猫和老鼠吧!今天我就来介绍猫和老鼠的片段!
在一个圣诞节的晚上,老鼠正在客人送的礼品上玩,被猫发现了,只见他张开大口腾空扑来,狡猾的老鼠见旁边有一张纸条,就把嘴封住了,自己却像闪电般的逃走了。猫使劲的把纸条拿开,见老鼠跑了,怒不可遏,飞速的找了起来,发现玩具火车上正坐着得意嚣张的老鼠,只见他手不停地挥手,猫见了,风驰电掣一般穷追不舍。老鼠由于跑得快,顺着窗口掉落在雪地里,猫见了,高兴极了,打开窗口,突然,“咚”的一声,老鼠捧起一堆雪,捏成一团雪球向猫扔去,打在了脸上。猫生气极了,把脸上的雪刮了,找了一个椅子,把老鼠进的小门死死地堵住。自己跑到睡觉的`枕头那,轻松的睡去。
太可笑了,你是不是现在已在哈哈大笑了呢?
都什么年代了?猫吃鱼,抓老鼠。
我家也养过猫。我见过猫吃鱼,当然猫吃老鼠。但是根据我的观察,猫吃鱼的时候很兴奋,但是吃老鼠的时候就没那么兴奋了,所以我估计在猫眼里,鱼肯定比老鼠强很多。
但问题是猫不会自己抓鱼。它吃的鱼肯定是白吃的。有两个渠道。一种是其他动物吃剩下的,不想再吃了,觉得没意思,想换个口味,就把鱼给了猫;还有一种是猫靠自己的“智慧”得到的,但问题是猫没有抓鱼的能力。
但是猫生来就是抓老鼠的,抓老鼠是他的本事。在猫眼里,抓老鼠应该比抓鱼方便吧?其实我觉得大家都错了。可能现在的猫提高了思维,和以前的猫不一样了。老鼠通常非常聪明狡猾,通常躲在看不见的角落里,很难找到它们。但是抓鱼不一样。抓鱼不是猫的特长,但是更容易抓鱼。鱼没有老鼠狡猾,万一你弄错了。鱼和猫没有直接的业务联系,但是老鼠和猫是不一样的。所以有时候抓鱼比抓老鼠容易多了。如果你抓不到鱼,你可以排干它赖以生存的水,看看它如何生存。
图中有四只猫,先坐的领导吃鱼当然没有任何征兆,可以直接在肚子里吃。这条鱼抓不住自己,但它在吃自己。其他猫看到说三道四也不好。猫问的话,完全可以否认。反正你没看到我面对面吃饭。另外,你会被关在猫的精神病院,为你治疗。呵呵,吃了喝了,他用双手摸了摸肚子,笑了笑,开始在心里想下次怎么弄条大鱼吃。旁边的两只猫已经工作几年了,一直在想鱼好吃,每天可以不劳而获。两只猫还在激烈的讨论。他们甚至不能吃盘子里的鱼。他们还在看第四只猫在做什么。这两只猫,标准的生气幼猫,整天不做生意,说没用的话。如果不快点吃完,小心第一只猫把吃鱼的责任推给你。最后这只猫还是挺特别的。他没有和其他猫串通,也不吃鱼。当他看到一只老鼠时,他不顾自己的安全去抓它。这很好。这只猫是猫国的希望和未来,但这只猫肯定是刚参加工作,会抓老鼠。但不要让自己最后流血哭泣,所以它要继续运动。另一种可能是这只猫极其聪明。它知道自己的职责是抓老鼠。它不能经常吃鱼。会让别的猫八卦。所以,必要的时候,要抓一只小老鼠。这样就可以在养猫行业大做宣传了。我们抓老鼠的传统没有丢掉,我们的形象上去了,我们有了鱼,一举两得。
那么,现在是什么年代?“有鱼吃的时候不要抓老鼠。抓老鼠的猫就是。”
从前,有一只爱美的小猫,常常欺负那些可怜的小老鼠,害的它们日夜不得安宁。
一天,鼠王召唤大臣们前来讨论这个难题,大家从前,有一只爱美的小猫,常常欺负那些可怜的小老鼠,害的它们日夜不得安宁。
一天,鼠王召唤大臣们前来讨论这个难题,大家议论纷纷,忽然从鼠群中听到了一个叫声:"我有办法了,我有办法了。”大家一看,原来是军师呀!鼠王听了,连忙问:“爱卿,快说说你的好办法吧。”“我们可以开一家美容店,那只可恶又爱美的猫肯定会被吸引到那,到时候,我们打扮得奇形怪状,让它认不出来,然后把猫爪和猫的胡须剪下来,那它就没法再打扰我们了。”军师不紧不慢地说。“好主意,真是个好主意,你不愧是本王的军师呀!哈哈。”
说做就做,过了一段时间,终于把美容店装修好了,它们到处张贴广告,就是想把小猫吸引过来。小猫果然看到这个广告,急忙动身,来到美容店,小猫就像贵宾一样,从容的走进店里,坐在一个又新又美的椅子上,小老鼠连忙走过来,对小猫说:“美丽的猫小姐,我觉得你的胡须真难看,长长的、黑黑的,真丑呀!还是把它剪掉吧。”小猫听了,吞吞吐吐的说:“这——好吧!”小老鼠听了,三四下就把小猫的胡须剪了。接着,小老鼠又说:“敬爱的`猫小姐,我觉得你的爪子好难看啊!又黑又尖,真恐怖,我劝你还是把它给剪了,那样一定会让你更加的美丽的。”小猫听了,不加考虑地答应了。小老鼠听了,心想:哈哈,猫终于中计了。接着,连忙拿走一把又大又锋利的剪刀,三两下地又把猫爪给剪了。
从此,老鼠们不会再受到猫的欺负了,还有,国王把军师当做鼠国的恩公呢。
活动目的:
1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的,并能模仿老鼠和小猫的动作,体验游戏的快乐。
2、丰富词语:静悄悄、东瞧瞧西望望。
活动准备:
磁带。
活动重点:
知道白天与黑夜的主要特征。
活动难点:
活动过程:
一、小猫的本领。
・师:出示手偶小猫,小猫有什么本领?小猫白天为什么睡觉?
我们小朋友什么时候睡觉?白天怎样呢?
・让幼儿学习做学校;了老鼠的动作和小猫的动作。
提问:・这个歌曲唱的是什么时间的事情?
・夜晚是怎样的(歌曲里怎样唱的)歌曲中都有谁?
・小老鼠出来是怎样的?(请个别幼儿模仿,集体学做)。
2、幼儿跟老师学唱歌曲。
3、边唱边做游戏。
下课了,同学们不约而同的奔向外面自由的世界——操场,我们一起到操场去看看吧!
你看,操场东面被篮球赛占据了,他们正在举生一场激烈的球赛呢!他们你追我,我追你,你抢球,我投篮,不时传来几声欢笑,你瞧,操场的南面变成了女生的空间,男生别想进,女生们有的跳绳,有的说说笑笑,绳子随着她上下谣动,跳的真棒!咦,她们在干什么,原来是在踢毽子呢!毽子真听话,叫它上,它就上,叫它下,它就下,叫它停,它就停,像一只乖巧的小狗。
我也不例外,我与几个小伙伴玩起了猫和老鼠的游戏,红红当猫,剩余的当老鼠,我们每次偷吃,都会被猫发现,怎么办呢?老鼠们议论道“我们要团结合作”“还不如一个一个偷”最后,我们想了一个好办法,这时,红红说:“怕了吗?怕了认输呀?”我们不理会,非迪像一只兔子似的跑了起来,非迪跑向右边,猫当然跑去捉啦!引开了猫,我向食物跑去,“一个,两个,三个”我边数边拿,根本没发现猫正在向我靠近,叶叶大叫一声:“小心。”我一看,猫正在向我靠近,我只能三十六计——走为上计,没命的跑,毕竟是猫跑得快,不一会儿,我就成了它的美食了。
铃铃铃,铃铃铃,熟悉的铃声毫不留情响了起来,我们只好依依不舍离开操场,我心想:如果课间十分钟再长一点,那该多好啊!
这时,咪咪想出了一个好办法:用奶油引诱老鼠出来。于是咪咪赶紧去找奶油,怕老鼠偷东西。咪咪几乎找遍了整个房子,才找到一个小橡皮一样小的奶油。咪咪连忙把奶油拿到鼠洞前。老鼠闻到奶油的味道,迫不及待地想吃它。但它知道,如果它从老鼠洞里出来,它就会死。但是它太贪心了,感觉像爪子在挠,然后变成了二三四。最后,它再也忍不住了。于是,它冲出了鼠洞。虽然动作很快,但还是被咪咪抓住了。
一天晚上,主人不在家,小老鼠偷偷溜进主人的书房,发现一个奇怪的东西,它走过去看了看,心想:这到底是什么呢?这么多大大小小的方块,还拖着一条长长的尾巴。于是小老鼠就用手在键盘上摸了摸,发现小方块还会上下动的。于是它到处乱按。可能是按到了开关键,电脑开机了。突然屏幕上出现了一只恶狠狠的大猫,好像要把它吃了似的。小老鼠大吃一惊,吓得直往后退,心扑通扑通地跳得快要从身体里蹦出来了。它心想:糟糕,这下完了。它吓得呆立在那里,连逃跑的力气都没了。令它没想到的是,接下去什么动静都没有,它用手掐了一下自己,哎?我还活着。于是,他仔细地观察那只猫,发现这只猫只有头没有身体,而且一直保持开始的动作,像一幅画一样,小老鼠的心放宽了一大半。于是它试探着跟猫说话:“hi!猫先生!你能看到我吗?”依然没有任何动静,这下小老鼠壮着胆子向猫走去,它这回可以肯定这不是真猫,因为屏幕后面连猫的影子都没有,那就是一幅画而已。小老鼠继续玩起了电脑,谜题终于解开了。原来电脑里面有许多有趣的.、美丽的、神奇的画面,而那只恶狠狠的猫也消失不见了。小老鼠玩得不亦乐乎。
同学们,我们要像小老鼠一样,善于观察、大胆尝试,勇于探索,这样我们就能得到更多的乐趣。
最新小猫捉老鼠作文100字(大全13篇)
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