为了更好地规划未来的发展方向,总结是必不可少的。在写总结时要注意避免重复和墨守成规,尽量突破创新,展现个人风采。下面的总结范文都是经典之作,其中蕴含着深刻的思想和感悟,欢迎大家参考。
我低着头,阴影和阳光不断交错着,从我身上划过。我正在路上骑着单车,赶去赴朋友的约,灰色的马路不断向前延伸,也不断向后滑去。我的眼晴正在精神世界探索。不经意间,一个人打破了我眼的平静;黑衣黑裤,脚上包着黑布鞋,脸上的皱纹证明了他的饱经风霜,一根漆得发亮的拐杖撑起他的步伐,却可以让人感觉到他很精神。他慢慢地移动步子,拐杖在地上一点一点的。我眯起眼细细看着他,不觉间他已走到拐角处。我竟感到有些不甘,推着车小跑过去,可我没再看到他,正如他在不知间来到一样诡异。
是的,时间的脚步是在飞吗?它离我越来越远时,我竟没一丝一毫的感觉,任它流逝,任它飞过。时间的面孔是无情的吗?等我幡然醒悟,望向它最后留在视线中的一缕衣摆,想起本该做的事情时,任我怎样呼唤也头也不回地离去。
时间过得真快啊,一转眼,我已经长这么大了,不会像小时候那样瞎胡闹了。
时间过得真快啊,好像只过了几天,弟弟妹妹们就长大了许多。
时间过得真快啊,不一会儿,又到年底了,一年马上又要和我说拜拜了。
谁也停不下时间的脚步,好好珍惜时间,否则,你会后悔的。
有些事总要经过时间的洗礼才看得更分明。有时我想,岁月是一颗绝美的钻石,不同的角度会闪烁不同的光芒。
若干年之前,我混在人群中和同窗们一起向迟来的那个穿着拖鞋来做早操的同学行注目礼。那人总是拖着施施然的步子,穿着雪白拖鞋,几乎是一副慵懒未醒的表情,迷迷糊糊地来应对这个全体整束例行早操的清晨。我只是好奇,并不懂得。
若干年之后我才懂得了个中缘由。转变是在哪一个时刻发生的呢?不得而知。然而渐渐地,在昼伏夜出的日子里,拖鞋成为心头的新宠。
踩着趿拉板儿,踏踏地响起,拖着柔软的步子,在一个家的王国里逡巡流连。雨夜里撑一把伞,街灯映着雨水,满地流光,像碎钻洒满城池。随意地走着,随意地踩一脚水,微风过耳处,楼上小姑娘哼的歌声轻轻地飘下来。
拖鞋懒洋洋地,知天命地,不管不顾地守着它自己的节奏。任凭世界如何高速,拖鞋永远踩在自己的步点上,低效率地前行,不考虑那些迫不及待的流行情绪。无意间拖慢了时光的脚步,它让我们在这个快速运转的年头里参悟休憩的意义。
从对拖鞋的爱开始,我将范围扩展到生活的每个角落。渐渐地抛弃了拘束严谨的套装,贪上宽袍大袖的舒展腾挪,爱上缓缓的河流,安步当车在这座城池里以双脚丈量岁月。
愈发思古之幽情,开始幻想,有没有可能像汪士慎那般爱一杯茶,素瓷炉火,燃松子、汲清泉,雪水花露酿出天然滋味。
在快的节奏里寻找慢的韵味,在格式化的生活里另辟独一无二的自我。
我提前进入了苏格拉底描述的暮年:“我只是觉得,我们仿佛划离时间大河登岸去了,生堆野火,烧壶咖啡,凭眺风景兼目睹他们这些小子一朵朵恒河莲花似的流过眼前,抱歉并没有谁超谁这回事,差别只在,他们一心想去的,我已失去兴趣。”
我们的日子去的总是那么的匆匆。洗手时,日子从水盆里过去;吃饭时,日子从饭碗里过去;默默时,便从我们凝然的双眼前过去……然而现在很多人都不对时间不重视,都认为时间还长着哩,但是当自己年老时才明白时间的重要性。
“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何日复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”诗说的是人生道理,诗中青葵到了秋天终会枯萎,所有河流都东流入海而不西归都是不争的事实。人生和青春也一样,永远不可能再返老还童、青春永在。勉励我们在少壮时应及早努力,免得到了年纪老大时才徒然悲伤。时间容易消逝,我们一定要把珍惜每一刻时光。
在我们的生活中,也有许许多多错过时间的事例中,有一个真实的故事让我震撼:意大利有一家面巾纸厂濒临破产,当时有一笔很大数额的订单出现在他们面前,只要等待装载着客户要的10吨面巾纸的轮船到达客户那里,就能让工厂复活。可是客户等了好几天货物也没有送到,于是客户生气取消了订单。但就在客户刚刚取消订单后,面巾纸送来了。只是因为送货物的工人错过了第一班轮船开船时间,而导致了一个工厂倒闭,这真实案例怎能不让人震撼?由此可见,有一个良好的时间概念是多么的重要。如果现在我们不珍惜时间而错过了许多机会,我们只会遗憾的摇摇头的话,那么万一错过了中考、高考呢……美好时光不再有。
少小不努力,老大徒伤悲。我们可不能再错过这美好的青春啊!
时间有一双脚,左脚和右脚。
时间的左脚,是慢的。左脚没有劲儿,没有力气。在你做自己不愿意或者不喜欢的事情时,你巴不得时间早点过去,但是时间是个调皮的孩子,他故意跟你唱反调,时间的左脚便慢慢挪移。就像你上语文课开小差,发呆走神时,你会发现时间过的好慢好慢。因为时间用左脚一瘸一拐地走路,缓缓从你摇晃的笔旁走过。
时间的右脚,是快的。右脚的劲很足,像一阵风。在你做自己喜欢做的事时,你多渴望时间过的慢一些啊,可是时间不乖,他会收起左脚,放下右脚,嗖嗖地跑走。就像学生们上电脑课,都希望时间慢些,可是时间过的好快。这时的时间啊,开着新型轿车,从鼠标边,从屏幕前闪过。
近段日子,感觉时间过得真快。一睁眼,换好衣服,洗漱完,扒几口饭就匆匆忙忙地上学了。铃声响起,铃声又响起,一节课过完了。六次铃声,中午了。回家吃过饭,又回学校,写作业。又是六个铃声,放学了。回家,看书。妈妈一回来了,写作业。吃完晚饭,躺床上,闭上眼,一天结束了。
二十四个小时,一眨眼就没了。七个二十四小时过去,一个星期结束了。我有些迷茫,有些着急,这日子就这样过去了?时间的脚步,你就不能走慢些吗?好让我做一些有意义的事啊。
不是干不喜欢的事时间就会变慢吗?为什么我是例外呢?好怀念以前啊,我到四处玩耍,结交好友,谈谈心,玩玩游戏。时间就迈开他的右脚,匆匆跑走了。
有些矛盾,想让时间快,又想让时间慢。
其实时间的左右脚一直都在运动,你将时间过得充实右脚就跑起来,过得空虚左脚就慢悠悠地走。
瞧,时间迈着他的两只脚,来到我身边,倚在笔尖上呢……。
珍惜时间的名言警句很多,人们从中领悟到珍惜时间的真谛,有些人在名言警句的激励中也有很大的成就。但对小学低年段的学生来说,这些名言就是一句空话,孩子们不会领悟到时间的珍贵。
在《时间的脚步》这节课中,我设计了一个活动方案,先让学生静坐数数时间为一分钟,然后让学生做很多的游戏时间也是一分钟,学生们做的认真,玩的快乐。当我告诉学生这是一分钟时间内我们做的事情时,学生感到惊讶,原来短短的一分钟能做这么多事情。就在这时我提出问题:静坐数数和做游戏哪个时间过得快并有意思?因为有了亲身实践学生不难回答这个问题。这时,师生总结:时间从我们写字的一笔一划中滑走了;时间从我们的跳绳中摇走了;时间从我们的朗读声中飘走了。时间给予每个人都是相等的,只要我们每天有事可做,这才叫不浪费时间珍惜时间,虽然时间匆匆流逝,但是我们每天都过得很充实有意义。
课时最后,我给学生留了作业,早晨醒来第一件事想今天要做哪些事,睡前最后一件事想今天的这些事完成的怎样,培养学生规划意识,现在学着规划自己的一天,将来就会规划自己的人生。
在指针划过表盘的滴答声中,在日月星辰的轮转中,在来去匆匆的脚步声中,时间溜走了。
时间似一场马拉松跑步,开始的时候拼劲全力,用内心的喜悦和兴奋对待每一分每一秒。时间以同样的速度在我们身边来回奔跑,但速度永远是自己决定的,而中途会有懈怠,会有悲哀,会有失望。但这些都不能够打败想胜利的人。
有的人认为时间还有很多,根本不放于眼中,整天朝三暮四,度日如年,任时间从身边慢慢流逝,那正是碌碌终生、庸俗无能之人;有的人愿意争分夺秒励精图治奋发图强,做一些使自己受益匪浅的事,为的只是使自己的生活变得更加多姿多彩。
我最近几天似乎觉得时间好充足啊,自由快乐的童年时属于我的,写作业的时候一边看着书,一边写着作业,还会在写作的时候发发呆,想些不着边际的事情,妈妈总说:“你着魔了?怎么总神游太空,时间这个东西可经不起你这样玩啊!”不耐烦的挥挥手,自顾自的接着遨游。昨天晚上写作业我自己才发现,原来时间不是那些水果树,长了一茬又一茬,不是太阳每天都会东升西落。三个小时的写作业时间愣是被我就这样白白的给浪费了,恍惚间明白过来,看到自己作业上空无一字,自言自语到:“我刚刚干什么了?”看看时针已然指向10,瞬间觉得血液呼的一下就上头了。
这样我想起了一个故事——一个全身破烂的中年男子坐在桥下哭泣,豆大般的泪珠从他的眼角落下,从他的脸颊流淌而过,这时,一个提着钟表的老人慢悠悠的走过来,走到男子旁,轻轻说道:“年轻人,你怎么了?”男子抬起头,用衣角擦拭眼泪,上下打量着这位历经岁月沧桑的老人,道出了自己的心声:“我读书时经常旷课、逃学,不务正业,到头来成为了一个没出息的人。我要是能够回到过去,我一定会改过自新刻苦读书的……”老人说:“我能够带你回到过去,你真的愿意改过自新吗?”男子说:“我当然愿意!”说完立刻站了起来。他与时间老人一同穿过了时空隧道,来到了20年前,男子边走边道谢,决定去改变自己的命运,但当他经过网吧看见里面的人个个欢声笑语,好不快活。他也终于抵制不住诱惑,再次陷入泥潭无法自拔,时间老人垂头丧气悄然离去。
从今天起我下决心不在丢失那些属于我的时间了!
“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”匆匆的时光,匆匆的脚印,带我飞快地度过了十四年短暂的时光,尽管未来的路还长,但光阴像那调皮的孩子,总在你不经意的时候,从你手指缝间溜走,从你的脚底下滑过,那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时,它已无声无息地从你身旁掠过了。
我感慨,因为时间的脚步总是迈得太快:当我正沉醉于书中的美文佳作时,它便轻悄悄地从字里行间溜走;当我正在球场上尽情奔跑时,它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过;当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时,它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样,来去匆匆。山珍海味无法使它驻足,黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。
昏昏沉沉地醒来时,发现哥哥在床边,但我困得睁不开双眼,于是继续蜷缩在黑暗的怀抱中。
醒来时,我看到床头有一个水果篮。
从中拿出一个傻乎乎的梅子来,我摇了摇,对哥哥说,
“像我吗?”
哥哥没有说话,转过头,望向窗外,目光遥远而缠绵。
于是我继续摇晃那个傻乎乎的梅子,并且亲了口,
“你可以代替我的吧?”
时间好比一把尺子,量度着人生的长度;好比一方厚厚的土地,量度着人生的宽度。
“日与月忽其不淹兮,春与秋共代序。”日子飞驰不停留,春天刚刚过去就迎来秋天。时间飞逝如流水,不止地自东流去;如闪电,飞去无影;如地球,永不止息的转着。谁能阻止时间的脚步,只能任凭时间不止的“玩弄”。时间,把这大地上的人无止的“折磨”。屈原曾叹“汨余若不及兮,恐年岁之吾与。”
东汉时期的董遇,靠上山砍柴卖为生,生活贫困,却一直坚持着边劳动边看书,最后写了两本书,引起了轰动,他曾说:“读书百遍,其义自见。”
清朝的董学诚,从小就很笨,挨老师的板子。但是,他却说:“记性差不要紧。”于是他就利用别人玩的时间学习。一篇文章,别人读几遍就读熟了,他就要读上几十遍,甚至上百遍。终于,功夫不负有心人,学问大有长进。正所谓“勤能补拙”,勤,何以为勤?无非就是珍惜一切时间,努力学习,利用一切时间读书,把时间掌握在自己手里,变被动为主动。
“盛年不再来,一日难再晨。”新时代的人们,在抓紧时机,珍惜光阴,努力学习。“花有重开日,人无再少年。”时间一去不复返,只有把握当时,才能有所成就。
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回?君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪?”珍惜时间,才能用一把长长的尺子,一方厚厚的土地,伸长生命的长度,拓宽生命的宽度,才不会有李白的悲哀。
时间,谁也摸不着它,它像小溪一样永无止息地流着,谁也留不住。
一个阳光明媚的日子,同学们背着沉甸甸的书包,来到学校上课,不知经历了多少个六十秒,几节课就随随便便的溜过。它头也不回,手也不招,就这样一走了之。我们要去珍惜它,把握它!
一年之计在于春,一日之计在于晨,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
也许,有人这样认为,一天在无聊中过得很慢,却在快乐中过得飞快,其实,它的节奏不快也不慢,只是你的感觉失误了,它不管在什么时间,什么地点,永远保持它的原则匀速运动。它不在快乐中度过,也不在痛苦中消磨,它只是默默地行走。
也许,这就是它的脚步,时间的脚步,一步一条痕迹。
以前,妈妈比我跑得快,上楼下楼都很厉害,但是,随着时间的流逝,人们也都变化了,我才发现,妈妈的头上还多了几根白头发。
人们的时间都是充足的,然而却没有人去好好珍惜它,爱护它。当再也没有机会了,没有时间了,人们才会知道时间的宝贵。
这天,我和妈妈去图书馆。到了图书馆,要走三层的楼梯才能到达“少儿天地”。
我在前面跑得可快了,可我到了第三层,咦?妈妈人呢?我下了楼梯,才发现妈妈才刚走到第二层楼梯。妈妈手扶着栏杆,腰也不像以前那么挺得直直的了,我猛然醒悟:原来,妈妈老了。
小时候,妈妈总是跟我跑来跑去,直到累得都趴下来了,才肯罢休。但现在,妈妈都快要走不动了,我才懂得了时间的珍贵。
妈妈虽然变老了,却有一颗像孩子一样的心。我也会长大,会努力学习,努力去长大,一定会用自己的爱去照顾,呵护我的家人!
童年时,是她陪伴我玩耍,看着我长大。可是从那天起,我才发现她变老了。
鲁迅先生说过,时间是以生命为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。逝去的岁月似流水匆匆从身旁溜过,想伸手捧住,却从指间滑落。
静静地,让思绪继续飘舞,让心灵继续旅行。我的心开始解冻:青春属于生命只有一次,应该努力拼搏,让青春留下闪光点,为梦想打下坚实的基础,趁着美好的青春扬帆起航,彼岸就在不远的那方。
时间就是生命,时间就是青春。
时间轻轻地从我身边跑过,我振奋精神与时间一起跑……。