你好作文
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总结不仅是一种书面材料,更是一种对自己思考和成长的机会。切忌拖泥带水,过多的废话会让读者产生困惑和失去阅读兴趣。下面是一份总结的模板,帮助大家更好地进行总结工作。
昨天晚上,我和其他三个伙伴们一起做了一个帆船,今天,我们就要用这个满载着我们希望的小帆船到游泳池进行比赛啦!
下午两点半,我们准时来到了对小帆船来说的“大海”,也就是赛场——游泳池。我好奇心特强,便把小帆船小心翼翼地放到水里,看它能不能做好扬帆远航的第一步:浮起来。结果令我非常高兴,我把它拿起来,抖抖水,再把它放到指定地点。
比赛开始了,我们约定一人推帆船,其他三人来当啦啦队。我们大声喊着:“加油,十五号加油(我们的帆船是十五号),小帆船加油……”!只可惜我们选的位置不好,最靠边,帆船总是碰到岸边,本来开始是第三名,后来变成了第五名,不过没关系,重在参与。
你想知道我们的帆船长什么样吗?让我来告诉你吧!最下面是两个矿泉水瓶,上面是用油纸做的平台,最上面是纸杯炮塔和两个油纸帆,帆杆是两根黑吸管,特别精致,制作过程也十分有趣。
这真是一次有意义的活动,我不仅学会了做小帆船,而且还明白了一个道理:只有大家团结合力,分工协作,才能干得又快又好。
光阴似箭,一眨眼,快乐的暑假就和我们说再见了。今天,我们迎来了新学期的第一天。
早晨,我早早起床,迫不及待地背上书包向学校跑去。今天的天气真好!太阳没有炙热的光芒,温和地照耀着大地。碧蓝的天空上飘着像棉花糖一样的云朵,秋风轻轻地吹着“口哨”,好像也在为我们的新学期欢呼。笔直的道路连接着我朝思暮想的学校。走在路上,我想象着平时和老师同学们的欢歌笑语,顿时兴奋不已。
不知不觉,我来到了教室,哇!教室干净极了!同学们相互打着招呼“你好,你好”。左老师先给我们介绍了新的体育老师,他是个男生,我们叫他王老师,王老师又高又瘦,看起来就像是个体育健将,我很期待王老师的体育课。
三年级的书可真多!可见,我们要学很多知识,一本本书就像一个个小精灵在我面前跳跃着,仿佛在说“张予泽,继续加油哦!”回到家,我和爸爸妈妈一起给书本穿上了漂亮的衣服,还制作了班级生活记录本。现在就等着观看晚上的《开学第一课》啦。妈妈告诉我,今年的主题是“五星红旗,我为你自豪”。我很期待晚上的节目,就像我期待新学期一样。
今天真是个特殊而美好的日子,秋姑娘伴着三年级大踏步跑到了我的身边。同学们,你们准备好了吗?让我们结伴同行,去拥抱我们的新征程吧!相信在不久的将来,五星红旗,也一定会为我们自豪的!
三年级,你好!三年级,加油!
穿紫河如诗如画,我去了两次,百看不厌,如醉如痴,流连忘返。
第一次去,起点站是白马湖公园,终点站是德国小镇。
快到终点了,竟然有一群洁白的“天鹅”在水边嬉戏、舞蹈,若隐若现,好像欢送我。我呆呆看着,觉得这次夜游太精彩了。
11月19日,我参加了萧报组织的帆船俱乐部体验课,今天秋风习习,但仍挡不住我迫不及待激动的心情。在湘湖三期荣盛帆船俱乐部萧报小记者们开启了帆船之旅。
到达荣盛帆船俱乐部,看到小记者同伴们翘首望着湖心,一副迫不及待的表情。原来先到的小伙伴已经在湖上远航了。过了好一会儿,帆船终于返航,我紧跟小伙伴们一个一个跳上帆船,坐好。老师把帆调整好位置,把好舵,扬帆起航喽!帆船随着风儿微微晃动,湖水似乎被我们的欢声笑语打扰了,轻轻泛着涟漪,我们的帆船在湖面上,就像蚂蚁站在大象背上,带着一点小傲娇。突然,大风习来,每个人都捂紧衣服。这时,船身突然倾斜,呀!船要倒啦!我眼急手快连忙抓紧旁边的绳子,惊魂未定,只听老师说:“这个帆船跟不倒翁差不多,是不会倒的”。哦,真是虚惊一场。
今天的俱乐部体验真开心啊!有机会还要来玩哟!
看到这儿有没有疑惑呢?嘻嘻,狐狸就是我,至于兔子呢,是我的好朋友。
今天,我要和我亲爱的兔子桑告个别。
我和兔子是从七年级开始认识的,那个时候的我们是同班同学,不但座位很近,更是室友,相亲相爱(不可能)的那一种哦!虽然在八年级重新分班后我们不在一起了,但是,我和兔子的关系一直都很不错。不知道是不是天意,到了九年级,我和兔子又成了同学兼室友,我们又开始了"美好和谐”的生活。
在我面对困难时,她会默默地站在我的旁边,支持我;在我经受伤害时,她会毅然地将我挡在身后,保护我;在我伤心难过时,她会轻轻地把我拥入怀里,安慰我。或许别的朋友也可以做到这些,可是,我更喜欢这个在我伤心号啕时陪我一起哭泣的女孩。
下雨了,不知道兔子有没有想起我送她的生日礼物。那个礼物本来是一对龙猫,一个执伞一个掌灯,我把执伞的那一个送给她当做礼物,自己留下了掌灯的那一个。
愿此处阳光普照,愿彼处雨过天晴。兔子,不知道你读懂我说的了吗?
再见。
但是,希望你不要忘了狐狸君和兔子桑的故事。
兔子,我爱你!
公共汽车在宽阔的马路上行驶,他看见的东西最多了,他听说的故事最多了,他知道的事情最多了。
他知道小朋友喜欢到风景区游玩,就加大马力,提高速度,把他们送到风景区,让他们尽情领略大自然的`风光。
他知道小朋友们爱吃水果,就加大马力,提高速度,把他们送到瓜果飘香的果园里,让他们尽情品尝美味的水果。
他知道小朋友们爱看书,就加大马力,提高速度,把他们送到知识丰富的图书馆,让他们放松心情,尽情的畅游知识的海洋。
他知道小朋友们爱游泳,就加大马力,提高速度,把他们送到一望无际的大海边,让他们变成一条条自由自在的逍遥,在大海里游戏。
公共汽车,全世界的每个角落他都看到了,全世界美的、丑的、他都看见了。
公共汽车爱学习的人们;
公共汽车爱探索的人们;
公共汽车爱活泼可爱的孩子们。
公共汽车开心地行驶在宽阔的马路上。
冬天拖着沉重的脚步离开了。紧跟着,春天踏着轻快的脚步走来了。
春天四处逛,她看到许多小朋友都出来了:有的在观察植物,有的在观察小动物,有的在踢足球。春天决心为小朋友们做点事。
春天知道小朋友们爱花,她就下了一场雨,刮了一阵风,于是花都开了。有迎春花、有茶花、有海棠、有杜鹃、有桃花……太美了。小朋友可开心了。
春天知道小朋友爱小动物,她让雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来,轰隆隆,轰隆隆,冬眠的动物们都醒了,有乌龟、有青蛙、有蛇、还有翩翩起舞的蝴蝶……太热闹了。小朋友又多了动物小伙伴。
春天知道小朋友爱运动,她叫风姐姐把乌云吹吹散,让太阳公公把地晒晒干。小朋友尽情在公园里玩耍,有的在跳绳,有的在踢足球,有的在打篮球……到处充满了欢声笑语。
“你好,春天!”小朋友向春天问候。
“你好,春天!”辛勤的工人们向春天问候。
“你们好!”——树叶沙沙,鸟儿啾啾,蜜蜂嗡嗡,你们听见春天的声音了吗?
春天一直爱我们,我们也一直爱她。
老师是学海的灯塔,学生是扬帆远航的舟,您引航舟行天下,笑看那顺流逆流,三尺讲台纵论奇偶。
用一生燃烧,点亮学子智慧明眸。
啊!老师,您好!
人间真情您最温暖,校园是栋梁的摇篮,老师是编织摇篮的手,您编织出未来,让桃李开满神州。您用一生激情燃烧,铸就学子前程锦绣。
望着您那黑发变成白发,望着您那笑容中爬满了皱纹,我只想对您说:“老师,您好!您辛苦啦!”
老师,我们是含苞待放的花朵,而您是那辛苦勤劳的园丁,日日夜夜为我们操劳;我们是茁壮成长的小苗,您却是那枝繁叶茂的大树,教我做人要脚踏实地。
谢谢您,老师。您让我懂得了成长的美妙。
老师,是您把我从无知的荒野领向知识的彼岸;是您架起从挫败通往成功的桥梁。
我最后发自内心的说声:“老师,您好!谢谢您!”
老师,您好!还记得三年级开学时,您第一次为我们上课。您那幽默风趣的话语,深情并茂的讲述,把我们带入身临其境的境地,那是我第一次感受到:原本枯燥乏味的'语文课也可以变得如此生动有趣。那时我就断定,您会是一位与众不同的语文老师。
老师,您好!三年级的我们,还是一群惧怕写的小毛孩,可是,您却给我们布置了一项艰巨的任务:每天写一篇日记。起初的那段日子真是煎熬!一转眼,一年过去了,我的在您的训导下,有了较大的提高,而且每个星期写后,都会当做范文来读。我想,这些成绩的取得,与您的教导息息相关,您让我感受到:“只要功夫深,铁杵磨成针。”
老师,您好!您为了调动我们写的积极性和成就感,为我们班创立了“秀”,每个星期的优秀都会在上面展出,而且得到您的点评和赞赏。
老师,您好!感谢您给予我们的一切,相信我们在你的教导和关心下,一定会茁壮成长。
您是融化自己照亮我们的蜡烛,您是耕耘土地呵护花朵的园丁,您是传递友情播撒甘露的使者——啊!老师,我想对您说,老师,您好,您辛苦了!
是谁,把无知的我们领进了宽敞的教室,传授给我们丰富的知识?是谁,把一个个调皮的小孩,教育成体贴友爱的少年?是您——老师!您的自豪是桃李芬芳,您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗,您的关怀就像和煦的春风,温暖我们的心灵。是您的谆谆教诲,让我们健康成长,是您辛勤的耕耘,让我们在金秋时节结下了累累硕果。老师,您辛苦了!你如春天的细雨,滋润着花朵,灌溉着大地,而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
您把三寸的粉笔赋予神奇的魔力,为我们的成长点出了理想之笔,您甘当忠诚的灯塔,为每一叶遨游的小舟在人生的海洋里导航。
您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;您的声音像春天的小溪,把欢乐带给了大家。您是一支红烛,燃烧自己照亮别人。您培育的桃李满天下。
曾记得,我在学习上遇到困难,您轻轻地走到我身边,仔细地替我讲解;曾记得,我与同学闹矛盾而伤心,您轻轻地走到我身旁,细心地安慰我,并让我和同学团结起来;曾记得,我生病趴在桌上时,您轻轻地走到我身边,为我端水送药。这一切的一切,都是那么记忆犹新,您不仅给了我安慰与温暖,更给了我鼓励和导航。
老师,您是我心中的一缕阳光,您是我心中明亮的灯塔……。
老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树。老师,您辛苦了!
随着时间的流逝,一个学期又将结束,在这里,我想说:“老师,您好!您辛苦啦!”
您是辛勤的园丁,默默地培育美丽的花朵;您是一只红烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是改造我们灵魂的工程师,改造、净化人类的心灵。您们,严谨治学、热爱学生、诲人不倦、以身作则。为了学生的进步,您们夜以继日,呕心沥血,把自己无尽的爱无私地奉献着。
当我目睹一个淘气的孩子在您的教导中变成一个可爱的孩子时,我深深体会到您的辛苦和光荣,您的美好和伟大。
老师,您苦口婆心地教导我们,晓之以理,动之以情。谢谢您,老师!
忘不了校园的清晨,忘不了课间的快乐,忘不了敬爱的老师,忘不了啊,种树的人,没有那不倦的播种,哪有今天的果实盈盈,没有辛勤的汗水浇灌,哪有今天的林木青青。
我的同学“小帆船”,一个令我十分敬佩的人。她的名字叫唐逸帆,虽然长相平平,留着一头长发,但两个大眼睛衬出了她心地的善良和能干。
她工作负责、认真好学。我和她一起担任数学课代表。每次我们收完数学作业,她都会认认真真地点清本数,然后字迹工整地写在纸条上,上交给老师。老师满意,也促使同学不得不交作业。她上课非常认真,老师写在黑板上的字,他总是一字不落地记录下来,有什么地方不懂的,她就翻她的笔记本一看就明白了。她的笔记本能让一个没上过学的人看了都略知一二。
她朗读水平高。曾和我一起搭档过。当她读起文章时,能让人陶醉。他的声音忽高忽低,速度忽急忽缓,把人带进那迷人的“世界”。她劳动积极,心地十分善良。曾多次主动带领大家扫落叶、擦窗户,在家帮助妈妈做家务。每次学校组织捐款活动,她捐的钱都是最多的。有一次,有一个同学摔伤了,她赶快扶起了她,脸上露出了焦急的表情,并亲自把她送回了家。老师夸她,同学们也夸她。我可真佩服她,她这种任劳任怨,友善待人的品质是我的榜样!我要向她学习。
“王彦舒,夸点瓜来做作捏”妈妈在家门口催促我。哎呀,成光过这快到则,已经吴半天5点钟里。“来列来列,作捏么写写一歇歇,快透老活。”我回答道。对门的阿姨是东北人,才刚来常州不久。她听到我和妈妈的对话,直呼:“你们在讲日语吗?我怎么一句也听不懂。”妈妈笑眯眯地说“我们讲的'是常州方言,因为以前王彦舒一直讲的是普通话,讲习惯了以后都不会说常州方言了,我锻炼她一下,方言的传统可不能在她们这一代丢了。”
“空则到我家来白相相,这句话就是说要是有空到我家里来玩”妈妈邀请阿姨。阿姨开心地回答“我也想学学常州方言,今后麻烦你教教我。”“佛艾金各,你空则来好里,我告告你。正好我姑乌头也一道或或。”“意思就是不要紧,你有空来学,我教你,正好我丫头也一起学。”妈妈翻译了一遍。
我赶紧开始做起作业来。英语作业有一题我忘了“读书”这个单词怎么拼写,张口想用普通话问妈妈,转念一想还是应该讲方言,我用不太流利的方言问道:“姆妈,念书敢个单词南老拼?”“自敢到忙娘去寻。”妈妈让我自己上网查。“晓则连。”很快,作业就全部完成了,我可以轻轻松松地看电视了!
平时在家,在学校一直讲普通话,真的要把常州方言给忘了,我就属于会听不会讲的那种。常州方言作为一种文化传统,需要我们传承下去。我和妈妈约定,在家里只允许讲常州方言。
你好三年级作文400字(精选10篇)
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