感恩是一种美德，它能让我们更加珍惜身边的一切。写总结时要注意把握好逻辑顺序，做到前后呼应，层次清晰。希望以下这些总结范文能够对大家提供一些写作思路和方法，让大家的总结更加出彩。

钢笔和铅笔的童话作文篇一

一个文具盒里，住着一支铅笔。一天又住进来一支漂亮的钢笔。但它又开心又伤心，伤心的是因为它现在已经很少为主人出力了，现在每天都在文具盒里躺着。开心的是多了一个新伙伴可以帮主人了。

而钢笔因为得到了主人的喜爱，所以开始骄傲起来，无视铅笔的存在，文具盒应该一人一半的，但钢笔却占了一大半。当钢笔看到铅笔孤零零地躺在文具盒的时候。就会忍不住大笑，当回到文具盒的时候也会绘声绘色地向铅笔炫耀自己在外面看到的景色。

一天，主人意外地拿出了铅笔，铅笔也一丝不苟地完成了它的任务。而钢笔为了报复主人，等它再出来的时候，把一肚子的水都吐了出来。因此弄脏了主人的试卷和衣服，所以被主人恶狠狠地扔了。

钢笔和铅笔的童话作文篇二

从前，有一直自以为是的铅笔，老喜欢嘲笑老实的钢笔。

铅笔每次跑步都得第一，每次都要嘲笑钢笔几句。

这次铅笔又开始嘲笑钢笔了：“你太重了，每次跑步你都拿倒数，该减减肥了。”钢笔心平气和地说：“我有比你强的地方，不信咱们两个比一场?”“比就比!”铅笔自大地说。

过了几天，钢笔和铅笔开始比赛举重。铅笔骄傲地说：“怎么比呀?”钢笔说：“只要你举起了10公斤以上的哑铃，就算你赢。如果我举起了50公斤以上，就算我赢。怎么样啊?”铅笔痛快地说：“好，就这么办!”

很快结果就出来了：铅笔只举起了7公斤的哑铃，可是钢笔竟然举起了60公斤的哑铃。铅笔很不满意，要求多比几场，可是结果都一样。铅笔很惭愧。钢笔说：“每个人都有一个长处和短处，你、我、大家都一样，就像你的短处是举重，长处是跑步。我的短处是跑步，长处是举重。所以，咱们应该取长补短，这样，大家才能共同进步。”听了钢笔的话，铅笔很惭愧：“我不应该嘲笑你，我们应该取长补短。”

从此以后，铅笔和钢笔成了最要好的朋友。

这个故事告诉我们一个道理，我们不要去嘲笑别人的短处，因为每个人都有自己的短处。

钢笔和铅笔的童话作文篇三

小主人小芳有一支钢笔和好多铅笔。有一天，小芳在睡午觉，有一只钢笔在吵闹。

“看看你这丑陋的样子，又不显眼，又不美丽。你看，我身上有彩色的条纹，五彩缤纷的花朵，而你呢，脱下一层皮就是白色的铅笔。”钢笔对最丑陋的铅笔傲慢的说。

“我知道，钢笔先生，”铅笔谦虚的回答。“但是我们都是一个主人同一个时间买的，我们是来帮小主人写字、画画用的，而且小主人写错了，可以用橡皮擦，再说了……”

“住嘴！你怎么能跟我相比，你这个懦弱地笔！我用完了墨水可以再打，但是，你要是变短了，就说名你的生命走到尽头了，会很快变成粉末，再说，你没用了，我可以替你代替，而且我的颜色有好多种。早晚你会被我消灭的`！”钢笔愤怒的说。

“我们还是和睦相处吧！因为我们两个都是同一类的，放在同一个笔筒里，就说起我吧，我可以擦，但是用着用着就没有头了；你可以打墨水，但是你也有不下水的时候呀！”铅笔温和的说。

“哼，你这个东西！赶紧躲到不起眼的地方吧！”钢笔更加愤怒了。铅笔不在理会钢笔。

一个星期以后，小主人照样拿着这几只笔上学，在班里，小主人不小心把钢笔丢掉了在地上，钢笔破碎了小学生作文，小主人失去了那只钢笔，铅笔却好好地在铅笔盒里。

钢笔和铅笔的童话作文篇四

在一个漂亮的铅笔盒里，装着一只钢笔和一只铅笔。

钢笔骄傲地问铅笔：“你!敢碰我吗?”

“不，我不敢!”铅笔谦虚地回答。

“就知道你不敢!”钢笔更加得意了。“快给我滚远点!”别把我漂亮的外衣给弄脏了!”

铅笔说：“不，不是我不敢，因为我们的作用是用来写字的，不是用来比美的，再说互相碰，会损害自己的。”

钢笔生气了：“快住嘴!你根本没有资格跟我说话!”

铅笔不再理会钢毛。

这个故事告诉我们：尺有所长，寸有所短。钢笔虽然有美丽的外观，但是却是很“娇贵”的，不像铅笔。所以我们不能只看见别人的短处，而看不到自己的短处，我们要学会取长补短。

钢笔和铅笔的童话作文篇五

爸爸有一支钢笔是黄色的，钢笔的邻居是一支不起眼的铅笔。铅笔没有任何色彩，跟钢笔比起来，简直是蛤蟆对牡丹，很不搭配。

有一天，钢笔对铅笔说：“小家伙，你敢不敢和我比美，看看我全身是金色的花纹，跟金条差不多！再看看你，土里土气的，放在书桌上简直浪费位置。”铅笔谦虚地说：“的`确，我没有你好看。”钢笔听完，哈哈大笑。铅笔低声地说：“我们天生是用来写字的，不是用来比美的，我写出来的字不比你的差！”钢笔听了很生气，不再理铅笔。

日子久了，爸爸开始要写论文。突然发现，钢笔没有墨水了，就用铅笔开始来写。终于论文写好了，同时铅笔也废了，爸爸把铅笔丢进了垃圾桶。钢笔看着垃圾桶里的铅笔，惭愧地低下了头。

钢笔和铅笔的童话作文篇六

从前，铅笔和钢笔都被主人装到文具盒里，天天陪主人上学和放学，还为主人效力，日子过得很开心。可是，时间越来越久，钢笔变得越来越骄傲，有一天，它对铅笔说：“你敢碰我吗？铅笔兄弟。”铅笔谦虚地说：“我确实不敢碰你，但我并不是懦弱，我们生来是用来写字的而不是用来打架的，再说，我写字都不比你差，还有……”“住嘴！”钢笔恼怒了，你怎么和我相提并论，过不了几天，你就会被削成短短的一支，而我却还在这里，什么也不怕。”铅笔没有回答并自言道：“何必这样说呢，我们还是和睦相处吧！”

过了几天，铅笔还是很长而钢笔呢？它被主人不小心啪的一声掉在地上摔坏了，主人东看西看，觉得没有什么用了就把它扔垃圾桶了。

钢笔和铅笔的童话作文篇七

晚上，钢笔和钢笔说起话来。铅笔对钢笔说：“钢笔大哥，为什么大家总是说用你写字，写错一个就得划掉，这儿一个墨疙瘩，那儿也是个墨疙瘩？”

钢笔难过地回答道：“哎......因为我没找到能把我写的字擦掉的东西。”

铅笔听了，去了很多地方，去寻找能擦掉钢笔字的东西。他第一次找到了涂改液，带回去给钢笔。钢笔很高兴，连声说谢谢。铅笔说：“不用谢，这是我应该做的。”

过了一段时间，钢笔带着涂改液来找铅笔。铅笔见到钢笔来了，便问：“怎么了？钢笔大哥。”钢笔答：“涂改液把我的笔尖涂了。我没法再写字了。”

铅笔听了，连忙跑出屋子，又去寻找能擦掉钢笔字的东西。过了几天，铅笔回来了，手里拖着大大的东西――修正带。钢笔见了，开心地感谢铅笔：“谢谢你。”

钢笔用了一段时间，觉得很好用，可是又没有什么可以作为感谢的东西，于是他把自己的橡皮送给了铅笔。

钢笔和铅笔的童话作文篇八

一天晚上，小主人做完数学家庭作业将钢笔和铅笔放在桌上，没有放入文县盒里，就上床睡觉了。

不一会儿，钢笔高傲说：“铅笔老弟，你的作用哪有我大？我的主人天天用我写作业，写笔记，只要让我吃饱肚子，我能为主人干一整天的活。你在一二年级时，除了画画，还能帮主人写作业，而你现在只能为主人画图，画画。用了一会儿，就得你挨主人的*子，多可怜。”

铅笔心平气和地说：“我的作用不比你小，每一位可爱的小主人从学前班到二年级都是我们服务的，画画，画图少了我们是不行的。说到挨*子，那是主人让我更好地为主人服务，是光荣的，怎会是可怜呢？”

“难道你不可怜吗？你能整天陪着主人欣赏大自然胡美景吗？不能！只能躺在主人的文具盒里，到了用时才将你拿出来。”

这时，文具盒*话说：“钢笔呀，你不要以为自己了不起，瞧不起别人。在这个社会大家庭里，职业各有不同，都是为社会服务的，没有作用大小之分，贵贱之分，都不能缺少的。就拿你钢笔来说，如果你的肚子里没有墨水，你能为主人服务？如果服务行业只有一种职业的话，哪将会出现什么局面？”

“文具盒大伯说得对，在这个社会大家庭里，只要大家为社会乐于奉献自己的力量，大家就感到幸福、快乐！”铅笔说。

钢笔听了文具盒肯铅笔的话，主动向铅笔道歉：“铅笔老弟，我错了，我们都是社会的组成细胞，缺了谁都不行的，大家都要竭尽全力地干好自己的工作，社会才会进步，健康的向前发展。”

钢笔和铅笔的童话作文篇九

有一天，铅笔盒家里吵吵闹闹。

原来是钢笔在骂铅笔没出息。

钢笔说：“铅笔，你敢碰我吗?”

铅笔说:“钢笔兄弟，不敢。”铅笔谦虚地回答。

钢笔说：“我就知道你不敢，懦弱的东西!”钢笔带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”铅笔争辩着说：“我们生来就是为主人服务的，并不是来互相碰撞的。说到写字我见不得比你差。再说……。”

“住嘴!”钢笔恼怒了：“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会摔得粉声碎骨，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢?”铅笔说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢?”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”钢笔说：“走着瞧吧，总有一天，你会被削成小小的铅笔头，我却永远在这里，什么也不怕!”

铅笔不再理会钢笔。

有一天，小主人不小心把钢笔摔在了地上，把它的“头”摔坏了。钢笔什么也不能干，它成了一个“废人”。被小主人遗弃在垃圾桶里。

此时铅笔盒里发出一阵震耳欲聋的哭声，原来是铅笔在哭。因为它的兄弟钢笔永远的离开了它。