最新采访初中生活作文
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
“同学,可以借笔记本给我看看吗?我记得不太清楚。”“好呀!给!”对方爽快地回答。在这里,同学们之间十分友好,从不会像别人那样——“可以把笔记本借我看看吗?”“不行!凭什么要借给你看!”
“左丸尾,陈皮,走啦!”大家有时开玩笑互相叫对方的绰号,但大家大家却从来不生气,还会开心地回答,因为他们知道别人只是开个玩笑。而且同学们叫绰号时喊得很亲切,从不会像原来——“鸽子,今天有没有人放你呀?“接着会传来一声嬉笑,他们俩就会打起来,怎么劝也劝不走,旁边还会有人拍手叫好。
“同学们,今天我们讲老舍的作品《济南的冬天》!”接着老师有黑板上写上了“济南的东天”,结果一个同学举手站了起来说:“老师,你把‘冬’写错了!”听完他的话,大家的眼睛齐刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了声。听到同学们淳朴憨直的笑声,老师也忍不住笑了起来。但是过了几秒,大家就慢慢不笑了,开始专心听课。老师从不会见大家在笑,而厉声命令:“不准笑,谁再笑就滚出去,别上课了!”
我向往的初中生活就是这样的,同学间——和谐,老师——和蔼!
时间像流水一样过得很快。一转眼,就要跟三年的初中生活说“拜拜了”。
每想到这里,我的心里久久不能平静。回首往事,有考试不及格的悲伤,有考高分的自豪,有和同学们一起的狂欢,也有失去朋友的失落。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁,问题解决了是何等的快乐;也忘不了几个同学一起讨论一道数学题而争论得面红耳赤,各执己见,简直要伤了同学之间的和气,最后不得不请物理老师仲裁;更忘不了夜自习课上,同学们指点江山,对伊拉克战争充满了愤满,结果是扰乱课堂秩序被罚围操场跑一整天,虽尝着自己摘来的苦果,但心里却乐滋滋的。
初中是少男少女多梦的季节,我的梦想就是当一名篮球运动员,为此,我把我的课余时间都交给了它。夏天,中午吃完饭,我就和几名同学一起到操场上。火辣辣的太阳照射着我们,尽管这样,也阻挡不了我们对篮球的欲望,结果是作业没能按时完成,得到的却是老师的红牌警告。
梦想往往会和现实之间发生冲突,我们应该正确选择,面对现实,为了今后有条出路,篮球不得不被暂时割舍,而把时间和精力投诸于功课上。
初中三年就像一部苦与乐谱写的乐章,而以上只是整个乐章的小片段。
朋友,你想拥抱一下自己初中生活的苦与乐吗?
这周大课间,我们进行了“运西瓜比赛”,就是两个人用两个木棒抬着两个篮球,运送到终点。
先是教师组比赛。激烈的比赛开始了,老师们做好了充分的准备,平日里庄重、严肃的老师们都好像返老还童了一样,动作像猴子一样的敏捷,同学们大声为老师们加油,喝彩!最后生活组老师获得了胜利。我觉得生活老师每天早晨老师把我们叫醒,陪我们一起晨练,身体素质好,所以才能取得这样好的成绩吧。
五年级比赛结束后是我们六年级,我们的心都提到了嗓子眼了,我们班派出了徐浩祯、韩翊群、杨硕、刘建澜、乔帅这几个运动健将,结果我们班还是输了。可能是因为我们好久没有这样的游戏活动了,也可能因为我们配合不够默契,还没走几步球就掉下来了。
活动过后,我们一起讨论起了这个游戏。怎么样才能获胜呢?我觉得:一要“稳”。两个人用木棒抬着球时,一定不要急着往前跑,跑快了球就会脱离轨道了。二要“快”。这个“快”得在稳的基础上才行,不能操之过急。
虽然这次我们输了比赛,但是我们会继续努力的。老师说:游戏就是重在参与,在游戏中我们获得了乐趣,我们放松了精神,这就是游戏的宗旨。
同学们,让我们一起期待下一次快乐的大课间活动吧。
生活是美好的,用心体会、发现,你就会找寻到其中的乐趣……
书韵之乐
我喜欢在午后捧起一本厚厚的书籍,轻嗅着卷页的墨香,细细品读着一行行优美的文字。霎时间,书本中的情节浮现在我的眼前,感觉自己好像融入到了书本中,与作者一同喜怒哀乐,体验不同的生活。有书籍相随,我的生活变得充实而美好。
乐韵之乐
双手轻轻放在黑白琴键上,手指舞动着,弹奏出一首轻快的圆舞曲。眼前仿佛有几位舞者,在琴键上自由地穿梭,时不时踮起脚尖轻盈得舞蹈着。优美的乐曲一直在耳畔萦绕,一个个优美的音符为我的生活增添光彩,让我的生活变得更加美好。
将耳机轻轻塞入耳中,耳畔便萦绕着动听悦耳的歌曲,浮躁的心慢慢沉淀下来,全身心放松,享受美好的慢生活,将一切烦恼抛在脑后,用以微笑面对以后的生活,一串串音符环绕着我,它们欢乐地跳跃着、舞动着构成了我美满的生活。
茶韵之乐
抓起一把浓绿的茶叶,放在透明而精致的茶壶中去,提起一壶开水缓缓倒入壶中,一片片茶叶立即翻滚起来,随着无声的旋律舞动着。举起茶壶,向着小巧而精致的茶碗中灌入一缕缕青涩的茶水,端起一碗细细品尝,有些苦涩散发着清香的茶水在口中弥漫着,茶韵之乐,阵阵清香,驱走了生活的浮躁,将生活变得清新淡雅,富有诗意。
生活,原来如此美好;人生,原来如此美好
也许在我们看风景的时候,会感受到微风拂面吹来。
也许在我们看综艺节目的时候会感慨别人的天赋居然如此优越,再加上他们的努力,就能够轻易的赶超别人,并且占据最优越的位置。
也许从一开始的时候我们就没有真正看懂过人生,我们听着他们说着那些好听的话,听着他们唱着那些动听的歌曲,也看着他们的表情,看着他们的淡定,原来这一切都如此不经意就出现在了我们面前。
假如从第一天的时候我们就知道原来能够吼住全场的,最后还是只有她一个人而已。
即便是有那么多人在他们面前出现,他们也仍然会感觉这些都不是什么太大的问题,因为人生本身就只有一个太能够让人看不清楚的答案,但是如果真的特别喜欢,那么其他的也没有什么问题。
生活还是在我们面前能够显得如此淡定和云淡风轻。
假如最后一件事情也能够体现的如此淋漓尽致,假如他们早就已经感受到,原来这世间早就已经没有了公平,他们所有的审美观念其实也在一个地方看得到,休无止。
原来生活还是和幻想一个样子,只是当初他们没有触摸到而已。
随着时间的飞逝,我踏入初中的大门已接近1年了。再回首,遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子,但初一生活注定是记忆中最完美的一页。
小学时,我一心只认为初一是枯燥无味的,学科多,教师多,作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声,多了趣味的学科,认真慈爱的教师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘可是气来,可是和蔼的教师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦,奏出美妙的乐章。
刚进入初中时,一张张陌生的面孔总显出盛气凌人,也不明白是怎样度过了那段时光,只觉得渐渐很简便。欢乐,彼此都将彼此印入脑海中。此刻的我们打打闹闹,团结一心,共同拼搏,成为了一个密不可分的团体,在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢此刻的班级,因为那里记录了我们一段崭新的生活;喜欢此刻的教师,因为是她们带我们走出小学的生活,在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章;喜欢此刻的同学,因为是他们带我欢笑,伴我健康的成长。
可甜的背后,必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧,升入初中后的我,成绩一向都不梦想,虽然认真的听着每位教师的谆谆教诲,但成绩一向都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我明白人应当向前看,不能活在回忆里,所以在今后的日子里,我必须会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错,编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活!
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